GRECIA AVILA PEDRAZA, EQUIPO SINERGIA

Medicación y matemáticas (Problemática y solución)

Con base en lo anterior, reflexiona y responde:

 ¿Consideras que el problema radica en el traslado de la información?
 ¿Cómo debe compartir la información la maestra Mariana si partimos de
que es mediadora?
 ¿Qué debe buscar desarrollar la maestra en sus alumnos?

En el caso de la Maestra Mariana, considero que el problema se

pudo haber efectuado al no considerar los intereses de sus
alumnos, contexto, conocimientos previos, etc., se dice que para
tener un aprendizaje significativo los docentes deben “conectar el
aprendizaje de los alumnos con su realidad… produciendo un
aprendizaje más práctico y una relación entre lo que los alumnos
aprenden y sus desempeños en el futuro” (Molina, 2014).

Si tomamos en cuenta que la Maestra Mariana es mediadora en el

aprendizaje de los alumnos, propongo que utilice el Aprendizaje
basado en proyectos, problemas o retos, el cual debe estar
relacionado con su contexto, utilizando alguna situación
problemática que les permita a los niños analizar y buscar una
solución, lo que aumentará su motivación y mejorará su autoestima.

Se debe buscar que los alumnos desarrollen habilidades de

reflexión, investigación, búsqueda de solución de problemas, etc.,
se plantea que sean situaciones reales que produzcan un impacto en
la vida de los alumnos.

Al haber abordados las diversas teorías del aprendizaje pienso que

todas son importantes, no hay una buena o mala, las teorías han
sido un gran apoyo en el aprendizaje de nuestros alumnos porque
nos han guiado en su educación, debemos considerar que el mundo
evoluciona todos los días, es por ello que deberán ir cambiando y
adaptándose a las nuevas formas de pensar, adaptando la tecnología
y el estilo de vida de las personas.

Molina. (2014). Be Challenge. Obtenido de

https://blog.bechallenge.io/comparativa-entre-aprendizaje-basado-
en-proyectos-abp-aprendizaje-basado-en-problemas-abproblem-y-
aprendizaje-basado-en-retos-abr/