Comenzado el lunes, 1 de octubre de 2018, 11:36

Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 1 de octubre de 2018, 11:43
Tiempo empleado 7 minutos 28 segundos
Calificación 20,00 de 20,00 (100%)
Pregunta 1
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Marque V o F
I. El docente puede combinar el uso de software o herramientas TIC con
materiales educativos concretos.
II. El docente, en una sesión de aprendizaje no puede combinar el uso de
software o herramientas TIC con materiales educativos concretos.
III. Si no tiene internet no puede utilizar las Herramientas TIC.

Seleccione una:
a. FVV
b. FFV
c. VFF
d. VFV

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
Paco Rojas, docente del área de CTA de la I. E. Néstor Escudero Otero, desea crear un comic
usando un entorno de programación visual ¿Qué software le permitirá lograr con su propósito?
Seleccione una:
a. OpenProj
b. Xmind
c. CamStudio
d. Scratch

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
Ali Barrios, docente del área de CTA, de la I. E. Nicolás Copérnico tiene textos, material
audiovisual, gráficos, con los que quiere crear una página web y compartir con sus estudiantes
¿Qué software le permitirá lograr con su propósito, si en su institución educativa tiene
problemas de internet?
Seleccione una:
a. Ardora
b. Cmaptools
c. Google Crome
d. eXeLearning

Pregunta 4
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Los iDevices son instrumentos que nos permiten introducir diferentes recursos didácticos en el
software:
Seleccione una:
a. eXeLearning
b. Scratch
c. Xmind
d. OpenProj

Pregunta 5
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
La opción "exportar" de un software cualquiera tiene como finalidad
Seleccione una:
a. Guardar un trabajo en un formato a elección
b. Guardar nuestro trabajo para evitar pérdidas
c. Conservar el formato original
d. Cambiar de programa o software

Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
Ysis Palomino, docente de la I.E. Nieva está tratando de programar el posicionamiento,
orientación y desplazamiento de un personaje de su historieta ¿Que botón debe elegir del
software Scratch, para lograrlo?
Seleccione una:
a. Movimiento
b. Apariencia
c. Control
d. Sensores

Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
Para decidir usar un software en la sesión de aprendizaje, el docente debe:
Seleccione una:
a. Considerar el propósito de la sesión de aprendizaje.
b. Evaluar que software es de fácil manejo
c. Que el software sea atractivo y motivador.
d. Priorizar la utilidad del software.

Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
En la I.E. Inmaculada Concepción el docente Amador Gonzales ha realizado un historieta
interactiva con el software Scratch y lo compartido con sus estudiantes y uno de ellos presionó
la "bandera verde"¿Qué sucede?
Seleccione una:
a. Se ejecuta la programación
b. Los bloques cambian de color
c. Los objetos cambian de disfraz
d. Se activa la barra de herramienta

Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
En el software Exelearning, la herramienta que permite insertar imágenes, vídeos e insertar
diferentes actividades es:
Seleccione una:
a. SCORM
b. RSS
c. Feedback
d. iDevices

Pregunta 10
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Fernando Alvarez, docente del área de CTA de la I. E. Sagrado Corazón desea utilizar un
organizador visual en su sesión de aprendizaje, ¿Qué software le permitirá lograrlo?
Seleccione una:
a. Scratch
b. CamStudio
c. Cmaptools
d. Xmind