Sistema de Hipótesis

El sistema de hipótesis o también conocido como sistema hipotético, dentro del

marco teórico de la investigación, representa la estructura teórica que se cristaliza
en un conjunto de hipótesis, las cuales permiten explicar y establecer una
aproximación con la realidad investigada. Ahora bien, para poder realizar un
sistema hipotético que orienten la investigación, se debe conocer lo que implica
una hipótesis.

En relación, una hipótesis según Balestrini (2006):

Es una propuesta de respuesta al problema planteado. Indica lo que estamos

buscando, pueden ser soluciones al problema. Su función es sugerir la explicación
en relación a determinados hechos y encaminar la investigación hacia otros
hechos, de acuerdo a lo señalado, se puede deducir que las hipótesis están
relacionadas con las preposiciones que establecen relaciones entre los hechos.
También se puede acotar que es una posible solución al problema.

Cabe elucidar que no en todas las investigaciones se formulan hipótesis, y esto

depende básicamente de dos elementos: el enfoque de estudio y el alcance del
mismo.

A continuación, se presenta un cuadro resumen sobre la utilización de las

hipótesis propuestas por Hernández, Fernández y Baptista (2003):

Alcance del Estudio Enfoque Cuantitativo Enfoque Cualitativo

Exploratorio No se elaboran hipótesis No se elaboran hipótesis

Descriptivo Se formulan hipótesis No se elaboran hipótesis

para pronosticar
Correlacional Se formulan hipótesis Depende del Investigador

Causal Se formulan hipótesis Se formulan hipótesis

Explicativo Se formulan hipótesis Se formulan hipótesis

 De acuerdo a lo indicado, las hipótesis pueden formularse a diferentes niveles
de abstracción, y clasificarse atendiendo a una diversidad de criterios. Es
importante mencionar, que las hipótesis desde su delimitación, deberán evidenciar
su relación con la teoría, no contener criterios vagos o ambiguos, es decir deben
estar expresadas en términos cuidadosamente definidos.

Según Balestrini (2006) en el proyecto de investigación, concretamente en el

sistema hipotético, se distinguen las hipótesis de investigación (general o
fundamental), las hipótesis medias, las operacionales que incluyen las auxiliares o
de trabajo y por último las hipótesis estadísticas o nulas, también denominadas
auxiliares o de significación.

Las Hipótesis de Investigación: Son aquellas denominadas también como

generales o fundamentales, y están referidas a las preposiciones planteadas de
forma amplia y abstracta, que expresan de manera tentativa los factores
causantes del problema en estudio; de la cual se puede derivar y probar hipótesis
más concretas. Estas hipótesis proponen una relación entre variables
conceptuales, por tal sentido predicen una relación entre dos o más variables.

A manera final, estas hipótesis están referidas a la realidad social, son puestas a
prueba por medio de los datos.

Las Hipótesis Medias: Son aquellas constituidas en preposiciones que se derivan

de las hipótesis de investigación. A través de las hipótesis medias, es posible
descomponer y precisar el contenido de las hipótesis generales.

Las Hipótesis Operacionales: Derivadas de las hipótesis de investigación o

generales y están referidas a las proposiciones relacionadas de manera
sistemática, que permiten poner a prueba a las primeras. Estas hipótesis se
encuentran vinculadas con los objetivos y las unidades de la realidad inmediata
del problema objeto de estudio. Permiten estas hipótesis la operacionalización de
las variables en términos del despliegue de la investigación planteada.

Las Hipótesis Estadísticas o nulas: Estas se oponen a la hipótesis de

investigación, representa una etapa de su comprobación empírica. La negación de
la hipótesis nula (H1), es lo que se denomina hipótesis nula (Ho), contrastada con
los parámetros estadísticos a través de la prueba de hipótesis. Estas hipótesis, por
lo general, determinan que no existe relación entre las variables consideradas en
el estudio.

El método hipotético-deductivo
Otro método de amplia aplicación en las ciencias fácticas es el método
hipotético-deductivo. Consiste en un procedimiento que intenta dar respuesta a los
distintos problemas que se plantea la ciencia a través de la postulación de
hipótesis que se toman como verdaderas, no habiendo ninguna certeza acerca de
ellas. Son conjeturas que anticipan una solución a esos problemas, y van
configurando estructuras jerárquicamente ordenadas de hipótesis donde algunas
son fundamentales, otras son derivadas y otras cumplen una función auxiliar. De
esos sistemas hipotéticos se derivan deductivamente consecuencias que deberán
ser empíricamente contrastadas. Por último, habrá una instancia de contrastación
que permitirá evaluar las hipótesis sobre los resultados obtenidos. Si el resultado
es desfavorable, la hipótesis será considerada refutada y en principio deberá
abandonársela. Si en cambio el resultado fuera favorable, la hipótesis será
considerada corroborada. Esta noción de corroboración difiere de la de
verificación. Mientras verificar es probarla verdad de un enunciado, corroborar es
meramente la aceptación provisoria, sobre la base de la falta de refutación, y el
apoyo indirecto, favorable. Esta cuestión se retomará más adelante.

El método hipotético-deductivo supone que el contexto de descubrimiento no se

atiene a reglas y procedimientos controlados, y sostiene que las hipótesis se
admiten o rechazan según sea el resultado de la contrastación de las mismas: una
hipótesis se justifica y acepta si queda confirmada por la experiencia (contexto de
justificación) y se rechaza si es refutada. Resumiendo, el método hipotético-
deductivo:

 Parte de problemas
 Propone hipótesis para explicarlos
  Extrae consecuencias observables de las hipótesis
 Las somete a prueba
 Si la consecuencia es verdadera, confirma la hipótesis
 Si la consecuencia es falsa, refuta la hipótesis.

La confirmación de hipótesis se ha entendido de diversas maneras, que van

desde la verificación de hipótesis a la simple afirmación de que las confirmaciones
reiteradas «dicen algo a favor» de la mismas, pasando por el concepto de mayor o
menor probabilidad de una hipótesis.