Corrientes Historiográficas - según Romero y Galasso

Romero:

“Durante el siglo XIX y buen aparte del XX la historia tuvo como tema principal al estado nacional,
y su mayor propósito es explicar y construir la nacionalidad. Los textos fundadores, de Bartolomé
Mitre y Vicente Fidel López proyectaban hacia el pasado la existencia de una nación que ellos
mismos estaban construyendo. En los inicios del siglo XX, Emilio Ravignani y otros, creadores de la
Nueva Escuela Histórica Argentina, elaborarán una imagen del pasado tan consistente que se
transformará en el sentido común. Estos se alejaron de Mitre, con quien compartían la
preocupación por la prueba documental, cuando se preocuparon por reinstalar a los caudillos
federales, incluyendo a Rosas.

El revisionismo surge alentado por el golpe de estado de 1930, buscando reinterpretar el pasado
en clave nacional. Dos temas centrales: odio a Gran Bretaña con la consiguiente relectura positiva
del pasado hispánico católico, y el rescate de la figura de los caudillos. Cambiaron el sentido de los
datos reunidos por los historiadores liberales y construyeron interpretaciones antagónicas.

Con la proscripción, el peronismo encontró en el revisionismo una explicación acorde a su

situación. Rosas y Perón compartían así una proscripción impuesta por las elites liberales y
oligárquicas. El autor más destacado es José María Rosa, cuya obra tuvo amplísima difusión”. 1

Galasso:

El pasado ocurrió de una sola manera, pero el juicio acerca de lo sucedido varía según la escala de
valores del relator.

La Historia oficial, liberal, o mitrista (por su principal impulsor). Es la que aún predomina en los
medios masivos y la escuela primaria. Como única verdad indiscutible. Se ofrece como versión
neutra, al igual que diario que Mitre se dejó de resguardo (en palabras del autor).

La historia social. Su perfil más destacable está dado por el reconocimiento de defectos a algunos
próceres, así como la admisión de méritos a algunos hombres denigrados por la historia oficial. En
esta, se recibe el aporte de otras disciplinas, como la economía, la sociología, etc. Se ofrece como
visión moderada, menos tendenciosa, donde las duras y largas luchas producidas se diluyen bajo el
lente del prudente y amable del historiador.

Además, la historia social reconoce la dependencia del imperio británico y admite la subordinación
a Estado Unidos, pero legitima a ambas negado la posibilidad de una política alternativa.

1
Luis Alberto Romero. (2004) La Argentina en la escuela. Los textos de Historia: el relato del
pasado. SXXI Editores. Bs AS
El revisionismo federal provinciano, socialista o latinoamericano. Esta avanza por caminos poco
transitados por las otras, caracterizando a la revolución de mayo como un momento de la
revolución latinoamericana, y a esta como un momento de la revolución democrática española
iniciada en 1808. Rechaza el culto a los héroes, explica los acontecimientos en función del
enfrentamiento entre las clases sociales, y considera a los sectores populares como protagonistas
del progreso histórico. Se niega a la estrecha óptica de la patria chica y considera nación a la Patria
Grande de San Martín y Bolívar. 2

2
Norberto Galasso.(2001) La larga lucha de los argentinos. Ed. Del pensamiento nacional