PLAN DE INTERVENCIÓN

MÓDULO: Coaching Laboral

SEMANA: N°3
Docente: carolina Oyarzun Mardones
Estudiante: Nataly Mendoza Díaz
Índice

Video......................................................................................................................................3
Reporte de cierre.....................................................................................................................3
Evaluación del éxito de la intervención....................................................................................3
Bibliografía.............................................................................................................................4

Video

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https://youtu.be/hcb-ijtL6Q0?si=lv8kYS9UF_tSB5KX

Reporte de cierre

A continuación, y en base a la información de competencias, completa la siguiente tabla indicando

aquellas competencias que resolviste en el pasado (competencia resuelta), aquellas en las que estás
trabajando ahora (competencia en desarrollo), y aquellas que tendrás que desarrollar en el futuro
(competencia por resolver), pensando en ti como un profesional que ya está incorporado al mundo del
trabajo.

Análisis de competencias desarrolladas y por desarrollar

N° Competencia resuelta Competencia en desarrollo Competencia por desarrollar

1 Explayarme ante grupos Ser Introvertida. Tímida.
pequeños.
2 Dar a conocer mis ideas y Dar a conocer mis ideas y Ser menos vergonzosa.
opiniones ante personas con opiniones ante grupos.
las cual no tengo confianza.
3 Ser un poco más flexible. Ser menos perfeccionista.

Evaluación del éxito de la intervención

En una escala de 1 a 5, ¿consideras que la intervención fue exitosa?
Respuesta: 5
Reflexiona: ¿qué otros desafíos crees que te falta superar?

Aún tengo que trabajar a parte del desafío de ser más extrovertida debo ser más flexible conmigo
misma y no tan perfeccionista que eso muchas veces me ha llevado a sobre exigirme y en más de una
ocasión me ha afectado en mi salud.

Bibliografía

AIEP (2021). Implementa tu plan de intervención. Recuperado de:

https://encr.pw/Y3bOO