UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA HUASTECA HIDALGUENSE

ALGEBRA LINEAL

Alumno(a): Ana Yuliana Villegas Hernandez Grado: 1

Docente: Ing. Josselyn Del Angel Marrtinez Grupo: “F”

Unidad I: Sistemas de numeración

Tema 1.1: Clasificación de los números reales
Tema 1.2: Números complejos
Tema 1.3: Sistemas de numeración

● ¿Qué son los números reales? Surgieron de la necesidad de contar, son un conjunto
cerrado para la suma y la multiplicación. su suma da como resultado otro número
real.

● ¿Qué son los números naturales?, coloca una imagen de su representación en la

recta numérica
Aquellos números compuestos por unidades, con base al principio de la adición,Los
números 1, 2, 3, 4, 5,...,

.
● ¿Qué son los números enteros?, coloca una imagen de su representación en la recta
numérica
Son aquellos que están compuestos por números naturales, en positivo y negativo.

● ¿Qué son los números racionales?, coloca una imagen de su representación en la

recta numérica
tomar sólo una parte de un número,que se expresan como el cociente de 2 números
enteros, con el divisor distinto.
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Contesta el siguiente cuadro:
Ejemplo de la vida cotidiana ¿De qué otra manera se le
conoce?
Suma Hacer la lista del super Adición
Resta Pagar deudas Disminución
Multiplicación Hacer compras Producto
División Cortar un pastel Partición

● ¿Qué son los números complejos?

Es un numero que esta formado por una parte real y una parte imaginaria

● ¿De qué otra manera se les conoce a los números complejos?

usualmente se designa una letra z, a un número complejo cualquiera. y se les llama
Forma Binomial o Binómica.
En el siguiente cuadro coloca una imagen donde se ilustre el ejemplo de resolución de
Números Complejos para cada caso (no te olvides de analizarlos).
Suma Resta Multiplicación División Teorema de
D’Moivre

● Explica qué son los sistemas de numeración

Conjunto de símbolos que se utilizan para la representación de datos numéricos.

● ¿En qué consiste el sistema de numeración decimal?

En diez cifras básicas, del 0 al 9, se utiliza para cálculos, medidas, física, y la vida
diaria.

● Explica cómo se realiza la conversión del sistema decimal al sistema Binario, Octal
y hexadecimal. Y viceversa

El valor de cada dígito del número depende de la posición en la que se

encuentre.Símbolos de cada sistema:

● Decimal (base 10): 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9.

● Binario (base 2): 0 y 1.
● Octal (base 8): 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
● Hexadecimal (base 16): 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E y F.
● Quinario (base 5): 0, 1, 2, 3 y 4.
● La base de cada sistema coincide con el número de símbolos distintos que utiliza.
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Conversión:

Para pasar un número en sistema decimal o cualquiera de los otros sistemas citados, se
calcula una serie de divisiones (entre la base) y el número en la nueva base (escrito de
derecha a izquierda) es el último cociente obtenido seguido de todos los restos obtenidos.

La conversión inversa, es decir, para pasar al sistema decimal, se suma el resultado de cada
dígito multiplicado por la potencia

la posición del dígito (de derecha a izquierda y comenzando por 0). En el caso del sistema
hexadecimal, los símbolos A, B, C, D, E y F representan 10, 11, 12, 13, 14, y 15,
respectivamente.

En conclusión, la clasificación de los números y los sistemas de numeración son conceptos

esenciales en las matemáticas que desempeñan un papel fundamental en nuestra
comprensión y aplicación de las cantidades y operaciones aritméticas. Los números se
pueden clasificar en diversas categorías, como números naturales, enteros, racionales e
irracionales, cada uno como propiedades y características únicas que los hacen valiosos en
diferentes contextos matemáticos y aplicaciones prácticas.

Los sistemas de numeración, por parte, son herramientas diseñadas para representar
números de manera estructurada y eficiente. Existen varios sistemas de numeración,
incluyendo el sistema decimal, binario, octal y hexadecimal, que se utilizan en una amplia
variedad de campos, desde las matemáticas puras hasta la informática y la ingeniería.

La elección del sistema de numeración adecuado depende del propósito y del contexto en el
que se esté trabajando. Comprender la clasificación de los números y dominar varios
sistemas de numeración es fundamental para abordar con éxito problemas matemáticos y
aplicaciones tecnológicas de la vida cotidiana.

Estos conceptos constituyen los fundamentos de las matemáticas y la base para un amplio
espectro de disciplinas científicas y técnicas en nuestro mundo moderno.
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Tema: 1.1Clasificación de los números reales,Tema: 1.2 Números complejos,Tema: 1.3
Sistemas de numeración

Bibliografía Básica: Matemáticas Simplificadas/ ConAmat/ Capítulo 1: Números

reales,Matemáticas Simplificadas/ ConAmat/ Capítulo 11: Números
complejos,Matemáticas Simplificadas/ ConAmat/ Capítulo 9 Sistemas de numeración.

Normativa Aplicable: N/A