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Cada institución es autónomo de realizar su propio Proyecto

Educativo Institucional el cual no solo refleja la identidad
institucional, sino que ratifica la impronta de cada institución en la
formación integral de educandos. En este proyecto se debe
especificar los principios y fines del establecimiento, estrategias
pedagógicas reglamentos para docentes y estudiantes todo esto
teniendo en cuenta el cumplimiento de la ley y resalta su
compromiso de cumplir las condiciones básicas de calidad del
programa de formación que ofrece.
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En la elaboración del PEI formaron parte toda la comunidad
educativa institucional: directivos docentes estudiantes padres de
familia. cada uno realiza su aporte con el fin de mejorar día a día la
calidad educativa ya que en el PEI permite el análisis de la
problemática educativa institucional para mejorarla, cada año
electivo la institución hace una autoevaluación institucional que
arroja conclusiones acerca de los objetivos que ha alcanzado y no
alcanzado durante el año escolar y se revisa el proyecto y se hace un
plan de mejoramiento institucional, con el fin de ofrecer una
educación con calidad
3 Resaltar la condición humana de los futuros estudiantes,
potenciando su sensibilidad social y el compromiso ético de buscar
los cambios que favorezcan al individuo, la sociedad y la especie.
Ofrecer un servicio educativo de calidad siempre en mejoramiento
continuo, acompañado de una concepción moderna de ciudadanía.
Propiciar el desarrollo de competencias de interacción social, como
condición básica para la humanización de los saberes y estrategias,
evaluables al finalizar cada periodo
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Practicas por que resume y orienta las acciones la metodología y el
equipo gestor para alcanzar el mejoramiento continuo a través de
las metas a cumplir a mediano y a largo plazo.
Responde a las expectativas de la comunidad, a las necesidades de
aprendizaje a los requerimientos del desarrollo económico y social
.PARTICIPACION: promueve la intervención y el compromiso de
los docentes, involucra a los padres de familia y estudiantes
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El rector es quien debe orientar la ejecución del PEI, los
estudiantes, docentes, directivos, personal administrativo egresados
y la comunidad en general, cada uno de ellos aportan para la
construcción del PEI.
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Debe cumplir con la doble función de completar la formación de un
estudiante del nivel respectivo con todas las competencias
generales y específicas que el programa requiere y al mismo
tiempo desarrollar las competencias requeridas para cursar el
siguiente año escolar.
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Identidad
Diagnostico
Propuesta pedagógica
Propuesta de gestión