ACTIVIDAD GRUPAL (Parejas)

Instrucciones:
 SELECCIONAR UN REPRESENTANTE PARA REALIZAR LA EXPOSICIÓN.
 Identificar a que grupo pertenecen, realizar las coordinaciones para compartir
pantalla, y enviar el trabajo al grupo de WhatsApp.
 Presentar el trabajo en PowerPoint o Word.
 Colocar dibujos referenciales que ayuden a comprender las actividades que como
grupo están proponiendo.
 Las exposiciones se realizarán la próxima clase, posterior a la actividad grupal.
Los trabajos se deben compartir en el grupo de WhatsApp durante la fecha y hora
de la clase.
 Se les recuerdan los lineamientos antes brindados:
- Los grupos se realizan con los participantes presentes en sala de forma
aleatoria por la plataforma zoom.
- De presentarse algún inconveniente como, por ejemplo: problemas de
Internet ustedes pueden realizar la actividad individual.
- Si no pudieron asistir ese día a clases, participarán de una próxima
actividad grupal, pero si comprenden la actividad luego de ver la clase
también lo pueden presentar de forma individual.

Actividades:
 Proponer 5 ACTIVIDADES para estimular, optimizar y favorecer la
ATENCIÓN y 5 actividades para MEMORIA AUDITIVA. (10 en total).

CASO
TEA NIVEL 1
NIÑO 8 AÑOS
L. EXPRESIVO: acorde a la edad
L. COMPRENSIVO: acorde a la edad
Dificultades de Atención - Concentración

Áreas a seleccionar para trabajar Memoria Auditiva:

1. Localización de la fuente del sonido.
2. Adivinar qué sonido produce la profesora.
3. Discriminación de sonidos del medio con apoyo visual.
4. Discriminación figura-fondo con apoyo visual.
5. Repetición de secuencias auditivas automáticas.
6. Memoria secuencial auditiva.
7. Discriminación fonológica de palabras.
8. Discriminación auditiva de pares de palabras.
9. Memoria auditiva de rimas.
10. Repetición de secuencia de sonidos con un instrumento musical.
11. Discriminación de cualidades sonoras.
12. Repetición de ritmos.
13. Separación de sílabas con ritmo.
14. Repetición y ejecución de órdenes motrices.
15. Repetición y ejecución de órdenes verbales (acciones de tarea escrita)