EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL PRIMER QUIMESTRE

RELACIONES CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE: ______________________________ FECHA: ________________________ CALIFICACIÓN:

DOCENTE: LIC. Esthefanny Espinoza GRADO/CURSO: Inicial 1 PARALELO: “A”

ACTIVIDADES DE TRABAJO

DESTREZA: Identificar a los seres vivos de su entorno a través de la exploración del mundo natural.

DE SELECCIÓN SIMPLE: SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA

1.- Punce a los insectos que hay en un parque.

a b c d

¿Cuándo vez un insecto en el parque, como te sientes?

2..- Observa las imágenes, selecciona y pega papelitos arrugados alrededor del insecto que vuela.

a b c

¿Al ver un insecto volar, como te sientes?

3.- De las siguientes imágenes, ¿cuál no es un animal de granja?, pinte la respuesta correcta.

a b c

¿Te gustan los animales de la granja, como te sientes al observar uno?

DESTREZA: Realizar acciones que apoyan al cuidado del medio ambiente como: botar la basura en su lugar, no
desperdiciar el agua, entre otras.

4.- Encierre en un círculo la imagen que muestre la contaminación del agua.

a b

¿Cuándo observas un río contaminado, como te sientes?

5.- Encierre en un círculo la imagen en la que están reciclando.

a b

¿Cómo te sientes al reciclar?

DESTREZA: Reconocer y diferenciar entre elementos naturales y artificiales por medio de los sentidos.

DE VERDADERO Y FALSO
ELIJA LA OPCIÓN DE VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA

6.- Observe el siguiente pictograma, ¿el helicóptero es un transporte terrestre?, pinte la opción correcta.

Verdadero Falso
1 2

¿Cuándo escuchas el sonido de un helicóptero, como te sientes?

7.- En la siguiente imagen, ¿el camión es un transporte terrestre?, pinte la opción correcta.

Verdadero1 Falso
2

¿Al escuchar el sonido de un camión, como te sientes?

8.- En la siguiente imagen, ¿el sonido de un tractor es artificial?, pinte la opción correcta.

1
Verdadero 2
Falso

¿Al reconocer el sonido de un tractor, como te sientes?

DESTREZA: Identificar los alimentos nutritivos reconociendo la importancia de éstos en su crecimiento.

DE RELACION
RELACIONE COMO CORRESPONDA.
9.- Una los alimentos nutritivos de mi desayuno.

a b c

¿Cuándo desayunas alimentos nutritivos, como te sientes?

DESTREZA: Reconocer diferentes elementos de su entorno natural mediante la discriminación sensorial.

10.- Pintar con colores los juguetes antiguos.

a b c

¿Al utilizar juguetes antiguos para entretenerte, como te sientes?

____________________________

FIRMA DEL ESTUDIANTE

Elaborado: Lcda. Esthefanny Espinoza Coordinadora: Lcda. Maritza Rectora: Msc. Juanita Carrascal
Mayorga
 INDICADORES DE EVALUACIÓN APLICADOS EN LA EVALUCIÓN

INDICADORES DE EVALUACIÓN PREGUNTAS

Identifica a los seres vivos de su entorno a través de la 1, 2, 3

exploración del mundo natural.

Realiza acciones que apoyan al cuidado del medio ambiente 4, 5

como: botar la basura en su lugar, no desperdiciar el agua, entre
otras.

Reconoce y diferencia entre elementos naturales y artificiales por 6, 7, 8

medio de los sentidos.

Identifica los alimentos nutritivos reconociendo la importancia de 9

éstos en su crecimiento.
Reconoce diferentes elementos de su entorno natural mediante 10
la discriminación sensorial.
 SOLUCIONARIO DE EVALUACIÓN
ITEM PREGUNTA RESPUESTA

1 Punce a los insectos que hay en un parque. a, c, d

2 Observa las imágenes, selecciona y pega papelitos B

arrugados alrededor del insecto que vuela

3 De los siguientes pictogramas, ¿cuál no es un animal de C

granja?, pinte la respuesta correcta.
4 Encierro en un círculo la imagen que muestre la A
contaminación del agua.
5 Encierre en un círculo la imagen en la que están A
reciclando,
6 Observe el siguiente pictograma, ¿el helicóptero es un Falso
transporte terrestre?, pinte la opción correcta.
7 En la siguiente imagen, ¿el camión es un transporte Verdadero
terrestre?, pinte la opción correcta.
8 En la siguiente imagen, ¿el sonido del tractor es artificial?, Verdadero
pinte la opción correcta.
9 Una los alimentos nutritivos de mi desayuno. a, b

10 Pintar con crayones los juguetes antiguos. a, c

Elaborado: Lcda. Esthefanny Espinoza Coordinadora: Lcda. Maritza Vicerrector:

Mayorga
 RUBRICA PREGUNTAS METACOGNICION

Ítem PREGUNTA RESPUESTA

1 ¿Cuándo vez un insecto en el parque, como te sientes?

2 ¿Al ver un insecto volar, como te sientes?

3 ¿Te gustan los animales de la granja, como te sientes al

observar uno?

4 ¿Cuándo observas un río contaminado, como te sientes?

5 ¿Cómo te sientes al reciclar?

6 ¿Cuándo escuchas el sonido de un helicóptero, como te

sientes?

7 ¿Al escuchar el sonido de un camión, como te sientes?

8 ¿Al reconocer el sonido de un tractor, como te sientes?

9 ¿Cuándo desayunas alimentos nutritivos, como te sientes?

10 ¿Al utilizar juguetes antiguos para entretenerte, como te

sientes?

Elaborado: Lcda. Esthefanny Espinoza Coordinadora: Lcda. Maritza Vicerrector:

Mayorga