BASES PARA EL CONCURSO DE EXPERIMENTOS

EXPLORA, CREA Y DIVIÉRTETE

I. JUSTIFICCACIÓN:
En la actualidad observamos que las clases dictadas en aula sin realizar prácticas u actividades didácticas
son bastante aburridas y poco motivamdoras para los estudiantes.
Por ello se pensó en realizar las clases se forma anema e interactiva y bastante práctica realizando
diversos experimentos que guarden relacion con el tema a tratar, por ende se pensó en realizar un
pequeño concurso denominado “Explora, crea y diviértete”, motivando al estudiante a querer invetigar y
promover el aspecto ciéntifico, investigador e innovador.

Es por eso que el concurso escolar de experimentos tiene como finalidad promover habilidades
pedagógicas, científicas y artísticas en los experiementos en los estudiantes de la I. E. P. “Happy Great
School”, también recalcamos que buscamos seguir promoviendo uno de los enfoques transversales de
CNEB, denominado enfoque ambiental y el enfoque de búsqueda de la excelencia como parte de
nuestra vida diaria ayudando a preservar y proteger el espacio o medio donde habitamos y siendo toda la
comunidad educativa amable y empático con nuestra naturaleza y planeta y siempre en búsqueda de
nuestro bienestar.
II. OBJETIVOS:
2.1 OBJETIVOS GENERALES:
Mejorar y fomentar la práctica docente en cuanto al área de ciencia y tecnología a través de la práctica de
los experimentos como parte de las estrategias didácticas eduactivas y una herramienta de trabajo que
motive al estudiante y toda la comunidad educativa, para que se haga el efecto multiplicador y se realice
en ambos niveles (inical y primaria)

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

☑ Difundir la participación de los estudiantes en el desarrollo de los experimentos.
☑ Promover la participación de los estudiantes en la creación de cosas /o experimentos prácticos e
innovadores que motiven el aspecto científico e investigador.
☑ Promover e incentivar la realización de experimentos en ambos niveles por los docentes hacia los
estudiantes.
☑ Promover en los estudiantes la práctica innovadora de experimentos caseros que no dañen el medio
ambiente.
III. PARTICIPACIÓN:
Participan los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa Privada “HAPPY GREAT SCHOOL”.
 En el caso de 1°. 2° y 3° grado se presentará solo un proyecto en la que tendrán que exponer 5
estudiantes.
 En el caso de 4°, 5° y 6° grado cada estudiante presentará y expondrá un proyecto.
La exposición y preparación estará a cargo del docente tutor. PP.FF con la ayuda de la profesora Graciela
Karina Tafur López docente de Cientcia y Tecnología (1°, 2° y 3° grado) y en el caso de 4°, 5° y 6° grado
estará a cargo la docente de Ciencia y Tecnología con ayuda de los PP. FF.
IV. JURADO:
Estará compuesto por dos (02) integrantes, dos invitados por parte del director de la Institución
Educativa Privada “HAPPY GREAT SCHOOL”.
Jurado 1: Profesor Eyder Degollar – docente de Ciencia y Tecnología – nivel secundaria.
Jurado 2: Profesor Augusto Padilla – docente de Ciencia y Tecnología – nivel secundaria.
V. CATEGORIAS:
Primaria:
Categoría A: 1°, 2°, 3° grado (2 ganadores de los 3 grados)
Categoría B: 4°, 5° y 6° grado ( 2 ganador de los 3 grados)
VI. TEMA:
- Explora, crea y diviértete
VII. DESARROLLO DEL CONCURSO:
El concurso de llevará a cabo el día lunes 20 de noviembre del año en curso.
Hora: 8:30 am
Lugar: I. E. P “HAPPY GREAT SCHOOL”
VIII. PREMIOS:
Se premiará solo a los 2 primeros puestos de cada categoría, los que hayan obtenido el mayor puntaje.

IX. ESPECIFICACIONES:
IX.1 Los (as) participantes deberán presentar un experimento innovador, llamativo y práctico.
IX.2 Los participantes (expositores) deben dominar el experimento realizado y detallar al momento de su
exposición o disertación.
IX.3 Se considerá el dominio del tema (experimento), que sea innovador, sencillo y práctico al momento de
evaluar los experimentos a exponer poor el jurado calificador.
IX.4 Se considerará como punto a favor el mural o material que utilicen los estudiantes como medio de
apoyo a su exposición.
X. EVALUACIÓN:
El o los criterios de evaluación recae enteramente sobre los miembros del jurado. Tomando en cuenta
la presentación y disertación de los estudiantes eparticipantes.
Las resoluciones del jurado de este concurso son inapelables.
Los 4 criterios son:
☑ Creatividad, innovación y proyecto llamativo.
☑ El nombre del proyecto llamativo.
☑ Dominio del tema (experimento) .
☑ Material de apoyo (mural, papelográfos, imágenes, otros)
 ANEXOS

CALIFICACIÓN - CRITERIOS DE EVALUACIÓN

JURADO N° 1: Profesor Eyder Degollar

JURADO N° 2: Profesor Augusto Padilla
Puntajes:
- No logrado :1 pto - Regular: 3 ptos - Bueno: 5 ptos

CRITERIOS Creatividad, Nombre del Dominio del Material de apoyo

innovación y proyecto tema (mural, Puntaje
proyecto llamativo. papelográfos, total
Grado llamativo. imágenes, otros)

Categoría A 2 ganadores (1° y 2° puesto)

1° grado

2° grado

3° grado

Categoría B 2 ganadores (1° y 2° puesto)

4° grado
5° grado
6° grado
Categoría A
1° PUESTO
2° PUESTO
Categoría B
1° PUESTO

2° PUESTO

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JURADO N° 1 JURADO N° 2
Profesor Eyder Degollar Profesor Augusto Padilla