1.
Nombre de la cultura
El nombre de esta cultura se encuentra
relacionado a la palabra "Huacaraje" la cual
proviene de la palabra “itonama Guacanaro" que
significa "Lugar de descanso".
2. Ubicación geográfica
- Los Itonamas habitaban en el Río Iténez y el
Lago Iténez, en Baures y los ríos San Simón, en
el departamento de Beni, Bolivia.
- Habitaban en las ciudades de Magdalena, San
Ramón y Huacaraje en el mismo departamento.
- Hasta los años 60, había hablantes de la lengua
Itonama en Magdalena, San Ramón y
Huacaraje.
- En la actualidad, los hablantes restantes están
en Magdalena, cerca del río Itonama.
Vías de Acceso:
- Aérea: Magdalena tiene una pista de aterrizaje,
usada por empresas de taxi aéreo, conectan con
comunidades y haciendas ganaderas.
- Terrestre: La ruta terrestre más relevante es el
camino Trinidad-San Joaquín.
- Fluvial: Mantienen conexiones con ríos
mayores, como el Mamoré y el Iténez,
facilitando el transporte y la comunicación.
3. Desarrollo Historico
- Antes de conocer a los jesuitas, su economía se
basada en: agricultura, pesca, caza y recolección.
- En 1704, el padre Legar encontró a los
Itonamas en estado de desnudez, viviendo en
habanas mojeñas, entre las tribus Baure y
Canichama.
- Legarda calculo su población en 6.000
habitantes, distribuidos en 20 aldeas.
- Al llegar los conquistadores en el siglo XVII, se
dio inicio al declive de los Itonama.
- En el siglo XVIII, las Misiones Jesuíticas
llevaron a la conversión masiva y negación de las
culturas indígenas, en procesos de colonización y
adaptación.
- En 1767, la expulsión de los jesuitas no mejoró
la situación. Las poblaciones indígenas sufrieron
tratos inhumanos de las instituciones coloniales
y estatales de la República Boliviana.
- A inicio del siglo XX, la fiebre del caucho
destruyó la selva tropical, causó conflictos
violentos en las comunidades.
- En la Guerra del Chaco en los años 30, jóvenes
nativos de Beni fueron reclutados y murieron.
- La reforma educativa del 1952 tuvo un impacto
negativo en las lenguas indígenas de Beni.
- La educación monolingüe en español, causo
devaluación de las lenguas nativas, un rechazo
de las lenguas ancestrales a favor del español.
- Los Itonama lucharon contra la denigración de
su idioma y contra la imposición.
- Mantener y transmitir su idioma fue una lucha,
aunque pocos lograron hacerlo.
- El idioma Itonama sufrió significativamente,
fue uno de los desafíos enfrentados por las
lenguas indígenas.
4. Idioma
- El idioma Itonama o sihnipadara, no está
clasificado en Bolivia, esta extinta actualmente.
- Desde el DS N° 25894 en 2000, el Itonama es
una lengua indígena oficial Boliviana, según la
CPE promulgada en 2009.
- En 1960, había 10 hablantes monolingües, 100
bilingües, 150-200 personas entendían el
Itonama pero hablaban español. Los hablantes
vivían en Magdalena, San Ramon y Huacaraje
en Beni.
- Ahora, la lengua sobrevive solo en el pueblo de
Magdalena, hablada por ancianos. Los hablantes
fluidos, de más de 80 años, ya no la usan para
comunicarse entre ellos.
- El Itonama es una lengua aislada, también
conocida como machoto o Saramo, hablada por
5 personas mayores de 80 años en 2007.
- Esta lengua es usada por un grupo en una
población étnica de 2940 personas en la
Amazonía Boliviana, pero prefieren hablar
5.español en lugar delsocial
Organización Itonama.
- Basada en la familia nuclear, promueven
reciprocidad e intercambio. Su economía se
sustenta en la agricultura propia de la región.
- En 1683, se hizo una expedición en el territorio
de los jesuitas, buscaban gente para servir en
casas y haciendas jesuitas. Poblaciones como
Magdalena, San Joaquín, Huaracaje y San
Ramón se establecieron en el territorio Itonama.
- Los Itonamas practicaban agricultura, tocaban
flautas, eran hábiles tejedores, expertos en
construir embarcaciones y pesca.
- En el siglo XIX, enfrentaron desafíos similares
a otros grupos indígenas, como la devastación
durante el auge de la goma y las enfermedades
traídas por los caucheros criollo-mestizos.