Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Algoritmos y Programación
Código: 202446762

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 4

Elementos básicos del lenguaje C/C++.

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 140 puntos
La actividad inicia el: martes, La actividad finaliza el:
24 de octubre de 2023 miércoles, 22 de noviembre de
2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

El estudiante comprende los elementos básicos del lenguaje C/C++,

mediante el uso de estructuras de control y funciones, identificando el
flujo de ejecución general de un programa.

La actividad consiste en:

Importante: Todo aporte de código dentro del foro debe de realizarse

con su correspondiente archivo fuente (.C) o (.CPP) y un pantallazo
de la ejecución del programa donde se evidencie la fecha del sistema
(reloj del sistema), todo dentro de un archivo comprimido con el nombre
del estudiante y el número del aporte, ejemplo:

Pedro_Perez_Aporte1.zip

Es fundamental que el estudiante antes de comenzar a realizar la

actividad haya revisado y estudiado a conciencia las temáticas
propuestas en el entorno de conocimiento. Por otra parte, es de vital
importancia asistir a la web académica programada para esta unidad
del curso o en su defecto revisar la grabación de esta. La programación
de dicho encuentro está disponible en el Entorno de Aprendizaje
colaborativo, apartado de Encuentros Sincrónicos.

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Actividad individual:

Cada uno de los integrantes del grupo de trabajo colaborativo debe

retomar el grupo de ejercicios seleccionados en la unidad anterior, y
dejar constancia de la elección de esta en el foro de trabajo colaborativo
dispuesto para esta actividad (para evitar mal entendidos entre los
estudiantes):

• Grupo de ejercicios A
• Grupo de ejercicios B
• Grupo de ejercicios C
• Grupo de ejercicios D
• Grupo de ejercicios F

Una vez ratificado el grupo de ejercicios seleccionado por cada

estudiante (dejando la correspondiente evidencia de elección en el foro),
se debe descargar el archivo que contiene el mismo nombre (Grupo de
ejercicios X) desde el mismo apartado en donde se descargo esta guía
de actividades. Posteriormente se debe de desarrollar cada uno de los
ejercicios dispuestos en el archivo siguiendo paso a paso las
instrucciones de este.

Desarrollo y entrega del trabajo individual:

Esta actividad se debe de desarrollar en el foro Unidad 3 - Elementos

básicos Lenguaje C/C++. En dicho espacio se deben de formular las
inquietudes con respecto al desarrollo de la guía y los ejercicios.

El producto final de la actividad individual, el cual consiste en un archivo

comprimido que contiene el archivo fuente del ejercicio presentado y el
Formato de Informe del Grupo seleccionado que se encuentra
publicado en el foro de aprendizaje colaborativo.

Adicionalmente cada estudiante debe de revisar y realimentar de forma

significativa los ejercicios presentados por sus compañeros.

Los ejercicios presentados deben ser de su autoría, si se

encuentra a un estudiante utilizando aportes o código tomado

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textualmente de internet, automáticamente tiene CERO en su
nota.

El producto final para entregar es un archivo comprimido que contiene

el Formato de informe del Grupo seleccionado y una carpeta con el
archivo fuente de los ejercicios desarrollado, el cual se subirá en el
Entorno de Evaluación y Seguimiento.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Revisar el apartado de noticias del curso, allí se publicará de

forma constante material de apoyo e información fundamental
para el desarrollo del curso.
• Verificar en el espacio Encuentros sincrónicos vía web
conferencia las fechas programadas para el encuentro de cada
una de las unidades.
•
En el entorno de Aprendizaje debe:

• Resolver las dudas que se tengan en cuenta al desarrollo del

trabajo y las dificultades que se puedan tener con la
instalación del entorno de trabajo.
•
En el entorno de Evaluación debe:

• Subir el archivo comprimido final que contiene archivo de

Word o pdf con los ítems solicitados en la guía

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

El documento final entregado debe contar con portada y el desarrollo

de los puntos solicitados en la guía de actividades. Por lo cual se debe
entregar de un archivo comprimido que contenga el desarrollo Individual
de los ítems solicitados (archivo Word o pdf) junto con el archivo fuente
(.c) o (.cpp) el cual debe de llevar el siguiente nombre:

Tarea_4_Nombre_Apellido.zip

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Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

El documento final entregado debe contar con portada y el desarrollo

de los puntos solicitados en la guía de actividades. Por lo cual se debe
entregar de un archivo comprimido que contenga el desarrollo
Individual de los ítems solicitados (archivo Word o pdf) junto con el
archivo fuente (.c) o (.cpp) el cual debe de llevar el siguiente
nombre:

Tarea_4_Nombre_Apellido.zip

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 140 puntos
Nivel alto: La entrega final contiene el archivo fuente .C y el
Primer criterio de
Formato de Informe individual, el cual presenta un desarrollo
evaluación:
lógico de cada uno de sus ítems mostrando una solución
La entrega final
coherente del ejercicio resuelto
contiene el archivo
fuente .C o .CPP y el Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Formato de Informe entre 10 puntos y 20 puntos
individual, el cual
presenta un desarrollo Nivel Medio: El Formato de Informe individual no presenta un
lógico de cada uno de desarrollo lógico de cada uno de sus ítems o no muestra una
sus ítems mostrando solución coherente del ejercicio resuelto para la tarea planteada.
una solución No se entrega el correspondiente archivo fuente .c o .cpp
coherente del ejercicio
resuelto
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 9 puntos
Este criterio
representa 20
Nivel bajo: El estudiante no realiza la entrega del formato de
puntos del total
Informe Individual y/o el archivo fuente .c o .cpp
de 140 puntos de
la actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos
Segundo criterio
Nivel alto: El programa propuesto responde a una solución
de evaluación:
algorítmica estructurada desde los requerimientos presentados
El programa en el problema en relación con su funcionalidad y resultados
propuesto responde a finales.
una solución
algorítmica Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
estructurada desde entre 40 puntos y 55 puntos
los requerimientos
presentados en el Nivel Medio: El programa presentado por el estudiante cumple
problema en relación parcialmente con los requerimientos planteados en el ejercicio
con su funcionalidad y con respecto a su funcionalidad y resultados finales
resultados finales.
Este criterio

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representa 55 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 25 puntos y 39 puntos
de 140 puntos de
la actividad Nivel bajo: El estudiante no realiza la entrega del programa
solicitado.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 24 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: El programa presentado hace correcto uso de los
evaluación: conceptos plateados para la unidad en curso, siguiendo las
buenas prácticas de programación para la creación de la función
main, inclusión de librerías y orden en el código
El programa
presentado hace Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
correcto uso de los entre 40 puntos y 55 puntos
conceptos plateados
para la unidad en
curso, siguiendo las Nivel Medio: El diagrama presentado cumple parcialmente con
buenas prácticas de los requerimientos técnicos del problema, hace uso parcialmente
programación para la de los conceptos de flujo de datos, operadores y expresiones del
creación de la función dentro de la solución planteada.
main, inclusión de
librerías y orden en el Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
código. entre 25 puntos y 39 puntos

Este criterio
representa 55 Nivel bajo: El estudiante no presenta el diagrama solicitado en
puntos del total su archivo fuente.
de 140 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 24 puntos
Cuarto criterio de
evaluación: Nivel alto: El estudiante participó de forma oportuna en el foro,
realizando la realimentación de los programas presentados por
sus compañeros
El estudiante participó
de forma oportuna en
el foro, realizando la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
realimentación de los entre 5 puntos y 10 puntos
programas
presentados por sus Nivel Medio: No Aplica
compañeros

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Este criterio Nivel bajo: El estudiante no realimenta de forma significativa
representa 10 los aportes individuales presentados por sus compañeros.
puntos del total
de 140 puntos de
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos