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Profesor
Integrantes: _____,_____,____ Fecha 27-10-23
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Al finalizar la clase, YO podré:
3. Aplicar las expresiones matemáticas que rigen el comportamiento de los gases como
fundamento básico para resolver ejercicios de aplicación.
4. Crear conexiones entre las leyes de los gases y situaciones del mundo que nos rodea.
AGENDA DE TRABAJO
Actividad N°1. Vea los siguientes videos y comente la importancia de los gases en
nuestra sociedad, diga una aplicación por cada ley. Vale 16 puntos
Video N°1
https://www.youtube.com/watch?v=vq3-tk1xDo0 (5:21 min)
Video N°2
Actividad N°2
- Utilice la descripción del uso del simulador y completa la sección de cada Ley
de los Gases del siguiente enlace:
https://www.educaplus.org/gases/index.html
I. Sala Boyle: Incluya las tablas N°1 y N°2 del laboratorio presencial. Coloque la
imagen, igualmente las respectivas gráficas P(libros) vs Vpromed
P(libros) vs 1/Vpromed .
Actividad N°3
Resuelva los siguientes problemas de aplicación de las Leyes de los Gases.
Leyes de los Gases
1. Un tanque de 10 litros de helio se encuentra a 200 atm de presión, con este tanque de
helio se llenan globos en un parque y cada globo tiene un volumen de 2 litros y se
inflan a 1 atm de presión ¿ Cuantos globos se pueden inflar? suponga que no hay
cambio de temperatura. ¿qué ley se aplica?
2. Un tipo de balón está diseñado por el fabricante para ser inflado a un volumen de no
más de 2.5 L. Si el globo se llena con 2.0 L de helio a nivel del mar, se libera y se
eleva a una altitud en que la presión atmosférica es de sólo 500 mm Hg, ¿estallará el
globo? Suponga que la temperatura es constante.
4. La masa de un gas ocupa un volumen de 4.0 litros a 758 mmHg. Calcule su volumen
en litros a 635 mmHg, si la temperatura permanece constante.
R: 4.77 litros
6. Un tanque que contiene un gas ideal se sella a 20 °C y a una presión de 1.00 atm.
¿Cuál será la presión (en kPa y mmHg) en el tanque, si la temperatura disminuye a –
35 °C?
R: 82 kPa = 6.2 x 102 mmHg