Milos Marfil 1

Geografía
Profesora Paola Bonfigli
5C

Trabajo intensificación primer

cuatrimestre
La Geografía: una ciencia para interpretar los cambios
2) La geografía antes estuvo asociada con la enumeración y localización en el mapa de
países, ciudades, capitales, ríos y montañas y delimitación de fronteras.
Actualmente es una ciencia social que intenta comprender y explicar la organización del
espacio terrestre con el estudio de la interpretación entre sociedad y naturaleza. La
geografía cambia constantemente debido a una variedad de factores naturales y humanos.
3) La geografía, como ciencia social, se enfoca en el estudio de la interacción entre la
sociedad y el entorno geográfico. Se centra en aspectos como la distribución de población,
la organización del espacio urbano, la planificación regional, la migración, la geografía
económica, la geografía política y muchos otros aspectos que se relacionan con la sociedad
y el espacio geográfico. Utiliza enfoques y métodos de investigación interdisciplinarios para
comprender y explicar los fenómenos geográficos. Esta disciplina desempeña un papel
fundamental en la planificación urbana, la gestión ambiental, la toma de decisiones políticas
y la comprensión de cuestiones sociales y económicas en el contexto espacial.

4) Ejemplos de modificaciones y alteraciones que el hombre hace en la naturaleza.

Deforestación

Acción: La tala masiva de árboles para la obtención de madera, expansión agrícola y

construcción de infraestructuras.

Efecto: Pérdida de hábitats, reducción de la biodiversidad, cambios climáticos locales.

Consecuencias: Desertificación, erosión del suelo, aumento de las emisiones de carbono,

pérdida de servicios de los ecosistemas como la regulación del ciclo del agua.

Contaminación del agua

Acción: Vertido de productos químicos, desechos industriales y residuos humanos en

cuerpos de agua.

Efecto: Contaminación del agua, daño a los ecosistemas acuáticos, afectación de la fauna y
flora acuática.

Consecuencias: Enfermedades relacionadas con el agua para las poblaciones humanas,

degradación de los ecosistemas acuáticos, impacto en la cadena alimentaria.

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Urbanización y expansión urbana

Acción: Construcción de ciudades y áreas metropolitanas en tierras previamente rurales o

naturales.

Efecto: Pérdida de hábitats naturales, aumento de la superficie pavimentada, cambios en el

ciclo hidrológico.

Consecuencias: Fragmentación del hábitat, contaminación del aire y agua, aumento de la

demanda de recursos naturales, congestión del tráfico y problemas de calidad del aire.

Agricultura intensiva

Acción: Utilización de pesticidas y fertilizantes químicos en la agricultura para aumentar la

producción de cultivos.

Efecto: Contaminación del suelo y del agua, agotamiento de nutrientes en el suelo,

afectación de la biodiversidad.

Consecuencias: Pérdida de suelo fértil, deterioro de la calidad del agua, reducción de la

diversidad de cultivos, daño a la salud humana y a la fauna.

Cambio climático

Acción: Emisiones de gases de efecto invernadero, como dióxido de carbono (CO2) y

metano (CH4), a través de la quema de combustibles fósiles y otras actividades humanas.

Efecto: Calentamiento global, cambio en los patrones climáticos, aumento del nivel del mar.

Consecuencias: Aumento de eventos climáticos extremos, desplazamiento de poblaciones

debido a la subida del nivel del mar, impacto en la agricultura y la biodiversidad, amenazas
para la seguridad alimentaria.

5) Desastres naturales que modifican la naturaleza y el ambiente natural y social

El 27 de febrero de 2010 Chile sufrió un terremoto de magnitud 8.8 en la escala de Richter.

El epicentro se situó en el mar, cerca de la costa de la Región del Maule, en el centro-sur de
Chile. El terremoto generó una serie de efectos destructivos, incluyendo daños estructurales
en edificios, colapso de puentes, interrupciones en el suministro eléctrico y comunicaciones,
y un devastador tsunami que afectó la costa chilena y se propagó a través del océano
Pacífico, causando daños en varias naciones costeras. El terremoto y el tsunami resultaron
en la muerte de más de 500 personas en Chile y miles de heridos. Además, causó daños
materiales extensos, con muchas ciudades y pueblos afectados.

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El 10 de noviembre de 1985, debido a fuertes lluvias y al aumento del nivel de agua en la
laguna, un terraplén que protegía al pueblo colapsó, permitiendo que las aguas de la laguna
inundaran Villa Epecuén. En poco tiempo, el pueblo quedó completamente sumergido bajo
el agua. Durante casi 25 años, Villa Epecuén permaneció bajo el agua, y sus edificios y
calles quedaron sumergidos y cubiertos de sal, lo que le dio un aspecto casi surreal. La
inundación obligó a los residentes de Villa Epecuén a abandonar sus hogares y
pertenencias. En 2009 la revelación de las ruinas de Villa Epecuén atrajo a turistas y
fotógrafos de todo el mundo, convirtiéndose en un punto de interés turístico en la región.
6) Considero importante estudiar geografía porque la geografía como ciencia social se
centra en analizar cómo las personas, las comunidades y las sociedades se relacionan con
su entorno geográfico. Esto permite comprender cómo las decisiones humanas, las
actividades económicas y los patrones de asentamiento influyen en el uso y la
transformación del espacio.
Los geógrafos pueden hacer importantes contribuciones en una amplia variedad de
aspectos que son vitales para la sociedad. Por ejemplo: Planificación urbana y regional,
gestión de recursos naturales, la comprensión de los efectos del cambio climático, prevenir
y responder a desastres naturales, gestión de ecosistemas y conservación de la
biodiversidad, diseñar sistemas de transporte eficientes y sostenibles, planificación de
servicios públicos, políticas de inmigración y programas de desarrollo, tecnologías
geoespaciales, promover un turismo sostenible,