UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE PETÈN

CUDEP-USAC
ALUMNA: YESICA YESENIA FLORES CORADO

CARRERA: LICENCIATURA EN PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

TEMAS:
1.5.FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.
1.6.CONCEPTO Y LÍMITES.
1.7.LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN DENTRO DEL CUADRO DE LA FILOSOFÍA EN GENERAL.
1.8.LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN COMO UNA FILOSOFÍA APLICADA.
1.9.RELACIONES ENTRE “FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN” Y “TEORÍA DE LA EDUCACIÓN”.
1.10.CONCEPTO Y CONTENIDO DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFIA DE LA
EDUCACIÒN
yesica yesenia flores
201940330
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÒN
La Filosofía de la Educación como
rema intelectual ha tenido siempre
algunos grandes cultivadores; pero
ha llegado el momento de que
encuentre, además, su identidad
científica. La filosofía de la
educación es una meta disciplina del
conocimiento, en cuanto que va más
allá del fenómeno educativo
propiamente dicho.
 CONCEPTO Y LIMITES
La capacidad de la humanidad para
digerir sus propios pensamientos
filosóficos y concretar en el mundo real,
ingenios, equipos o estructuras que
sigan lo planteado en el pensamiento .

La filosofía no es tanto sobre alcanzar

tal o cual meta, sino sobre permitir el
libre pensamiento al tiempo de
interesarse en los detalles e
implicaciones de esas ideas.
 LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN DENTRO DEL CUADRO DE
LA FILOSOFÍA EN GENERAL
Consiste en una búsqueda de
lo absoluto o en un análisis de
la localidad de la experiencia
humana"

La filosofo de la educación se
haga explícita y crítica.

La Filosofía es necesariamente
pedagógica. La Filosofía, en
efecto, está para orientar al
hombre'
LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN COMO UNA FILOSOFÍA APLICADA

La ciencia "teorética" (o "pura") es la que

estudia desinteresadamente su objeto

La ciencia "aplicada", en cambio, es

interesada, y en ella el conocimiento no es
un fin en sí, sino sólo un medio para
resolver dificultades prácticas de Ja vida.

Según se dijo, sus ramas no constituyen

ámbitos de estudio, sino que se limitan a
aplicar.

Eso es precisa menee lo que sucede en la

Filosofía de la Educación, y por eso la
consideramos como aplicada.
 RELACIONES ENTRE “FILOSOFÍA DE LA
EDUCACIÓN” Y “TEORÍA DE LA EDUCACIÓN”.

Relaciones entre “Filosofía de la Educación” y

“Teoría de la Educación”.

Los fines Je la educación, las nociones de

libertad-autoridad o los v¡¡lores. que podemos
considerar como típicos de la Filosofía de la
Educación.

Fines Je la educación; lu perfecribidad humana

Los valores y la educación Filoso fía de Ética y
la Educación El derecho y el deber Je educar.
CONCEPTO Y CONTENIDO DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
El filosofía de la.
Educación' ha de abarcar
diversas áreas.

La Filosofía de la
Educación, como
disciplina científica o
académica, se halla
todavía en período de
gesración.

Se limitan a desarrollar
uno o unos pocos. remas,
y dejan por considcerar
otros.
¡GRACIAS!