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Este documento presenta una guía de aprendizaje para el curso 6° básico en la asignatura de Lenguaje y Comunicación. Incluye los objetivos de aprendizaje esperados, indicadores de evaluación como explicar el significado de palabras desconocidas en contexto y relacionar textos leídos con la vida cotidiana, y detalles sobre la asignatura, profesora y curso.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el curso 6° básico en la asignatura de Lenguaje y Comunicación. Incluye los objetivos de aprendizaje esperados, indicadores de evaluación como explicar el significado de palabras desconocidas en contexto y relacionar textos leídos con la vida cotidiana, y detalles sobre la asignatura, profesora y curso.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el curso 6° básico en la asignatura de Lenguaje y Comunicación. Incluye los objetivos de aprendizaje esperados, indicadores de evaluación como explicar el significado de palabras desconocidas en contexto y relacionar textos leídos con la vida cotidiana, y detalles sobre la asignatura, profesora y curso.
OBJETIVO DE APRENDIZAJES Ó APRENDIZAJE ESPERADO: OA9 - OA12-OA23
INDICADORES DE EVALUACION: Explican con sus palabras el posible significado de una palabra desconocida a partir de la información contextual. Explican a qué ámbito pertenece una palabra, haciendo alusión al contexto en que se encuentra inserta. Por ejemplo: se refiere a la comida, a animales, a materiales de construcción, a un estado de ánimo, etc. Leen sin distraerse. Relacionan aspectos de un texto leído. Relacionan situaciones de la vida cotidiana con personajes o acciones de los textos escuchados en clases. ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación PROFESORA: Maritza Espinoza Jofré CURSO: 6° Básico FECHA: PUNTAJE MAXIMO: puntos pts. NOTA: EXIGENCIA: 60% con puntos = Nota: 4,0 PUNTAJE OBTENIDO: Nombre: