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El documento describe las etapas del desarrollo emocional en la primera infancia. Explica que los factores ambientales y la epigenética pueden afectar el desarrollo emocional del niño. También describe la importancia de crear vínculos afectivos con los niños para generar conexiones cerebrales y enseñarles a controlar sus emociones. Finalmente, ofrece recomendaciones como validar sus emociones, reforzar su autoestima y no limitar su independencia.
El documento describe las etapas del desarrollo emocional en la primera infancia. Explica que los factores ambientales y la epigenética pueden afectar el desarrollo emocional del niño. También describe la importancia de crear vínculos afectivos con los niños para generar conexiones cerebrales y enseñarles a controlar sus emociones. Finalmente, ofrece recomendaciones como validar sus emociones, reforzar su autoestima y no limitar su independencia.
El documento describe las etapas del desarrollo emocional en la primera infancia. Explica que los factores ambientales y la epigenética pueden afectar el desarrollo emocional del niño. También describe la importancia de crear vínculos afectivos con los niños para generar conexiones cerebrales y enseñarles a controlar sus emociones. Finalmente, ofrece recomendaciones como validar sus emociones, reforzar su autoestima y no limitar su independencia.
factores cromosomaticos de la persona. Desar rollo emocional en la pr imera infancia Embarazo -Si una mujer gestante tiene conflictos emocionales, repercutirán en el niño teniendo una tendencia irritable. *Si hay forma de revertir esta tendencia. ETAPAS "Teoría del apego" -Crear un lazo afectivo con los niños, genera conexiones cerebrales en él y será más productivo, tendrá un mejor control de emociones. -Vinculos afectivos, incentivar a que tengan contacto con sus pares. 3 Meses 9 Meses 2 Años 3 Años 5 Años ¿Cómo podemos -Darle un valor a sus emociones. Se diferencian las Identifican varias Comienza a Despiertan las emociones Capacidad de expresar las emociones. -Reforzar la autoestima. emociones básicas. ayudar? emociones a la vez. controlar emociones. con las que evalua. Contextualizar mejor las emociones. -Atender sus necesidades. -Formación y adquisición de hábitos. -Dar responsabilidades. -No frenar su independencia. Berrinches: Forma de Entiende que hay Tienen desarrollado más el -Respetar la individualidad de cada niño, todos comunicar un estado diferentes tipos de lenguaje verbal, ya se son diferentes. emocional que no puede emociones y que cada pueden comunicar mejor y -La sobreprotección limita el crecimiento, a comunicar de manera verbal. una tiene un nombre, no hay tantos berrinches nivel conductual y cerebral. No sabe aún gestionar sus es una buena edad por lo mismo. emociones. para empezar la Empiezan a ser más gestión. VALIDAR LAS EMOCIONES independientes fisicamente, La frustración por no asimismo quieren imponer su poder comunicar decisión. puede llegar a que el niño muerda o pegue a PONER LIMITES Y otros niños. ALTERNATIVAS ACOMPAÑAMIENTO CONSTANTE
Niño Interior - comprender y sanar: Cómo reconocer los conflictos no resu-eltos dentro de ti, entrar en contacto con tu niño interior, fortalecerlo y sanarlo para que florezca por fin con plena vitali