COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y

TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE VERACRUZ PLANTEL

N°2 PAPANTLA

ELECTRICIDAD

ASIGNATURA:
FÍSICA V

INTEGRANTES:
#1 ANGEL ARTURO ARIAS BERNABE
#15 CARLOS RAUL JUAREZ PEREZ
#23 JESUS SANTIAGO PÉREZ BAEZ
#35 ARANZA IVANA VALENCIA GARCÍA
#38 JESUS AIRAM VAZQUEZ DE LA CRUZ

SEMESTRE:
5°
GRUPO:
D

PAPANTLA DE OLARTE, VER. A 22 DE SEPTIEMBRE

DEL 2023

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 Índice

Introducción…………………………………………..………………………. 3
Planteamiento……………...………………………………………………… 4
Desarrollo…………………………………………………………………….. 5
Resultados obtenidos………………………………………………………...6
Conclusión……………………………………………………………………. 9

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 INTRODUCCIÓN

En éste proyecto se enfoco de la clase de física para elaborar diferentes situaciones

problemáticas sobre la velocidad y aceleración
El proyecto provino de calcular la velocidad y aceleración de diferentes problemas
planteados en clase
Hubo experiencias un poco sorprendentes ya que veíamos las diferencias velocidades y
aceleraciones que tenia la canica con cuando se cambiaban los grados de inclinación

El objetivo de éste proyecto es aprender a calcular la velocidad y aceleración de los

objetos que en este caso es una canica .

La importancia de este tipo de proyecto es que puedas calcular la velocidad y la rapidez

ya que nos ayudan a saber cuándo llega algo o alguien en un tiempo determinado o que
cantidad se logra en tiempo determinado

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 PLANTEAMIENTO

Se hará un canal en el que se usará una canica para calcular y la velocidad y

aceleración de ella en diferentes ángulos de inclinación
Para eso ocuparemos las medidas de el canal y el saber cuáles son los grados
de inclinación para poder calcular su velocidad y aceleración

Ocuparemos saber el tiempo y que grado de inclinación se está ocupando

para poder así calcular correctamente la velocidad y aceleración, es
importante por que también nos ayuda para saber la diferencias de
velocidad y aceleración que tiene cada una en su grado de inclinación
referente al tiempo de diferencia de cada una ellas.
Ya que nuestros objetivos principales son el saber celular la velocidad y
aceleración de los objetos en diferentes tipos de problemáticas que se vallan
planteando

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Pasos para el desarrollo del experimento:
Fabricación del canal
1. Trazamos las partes del canal en un pliego de papel cascaron
2. Luego, se cortaron las partes trazadas
3. Se procedió a unir las partes del canal el cual tiene 1.5m de longitud, 3cm de
ancho y una altura de 2cm.
4. Se trazaron los ángulos (45º, 20º y 0º) utilizando un transportador y un lápiz
Realización del experimento
Se utilizo una canica y se lanzó con el primer ángulo de 45º, luego con el de 20º y por
último con 0º.
En seguida, se midió el tiempo con el cronometro y como resultado obtuvimos que la
canica acortaba más los tiempos de acuerdo a los grados de inclinación del ángulo.
Es decir que entre más grande era el ángulo de inclinación menor era el tiempo de
empleado del recorrido de la canica.
Por ello se puede concluir que la velocidad aumenta de manera proporcional al ángulo
de inclinación.

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 Resultados obtenidos
Los resultados de los tiempos que obtuvimos con los distintos ángulos de
inclinación del canal fueron:
1. Con una inclinación de 45º se obtuvo un tiempo de 1.01 segundos
2. Con una inclinación de 20º se obtuvo un tiempo de 1.54 segundos
3. Con una inclinación de 0º se obtuvo un tiempo de 1.96 segundos

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 Conclusión
Los planos inclinados nos permitieron descubrir y comprobar que la
aceleración es constante en el movimiento uniformemente acelerado
llevado a cabo en el experimento, y que aumenta a iguales intervalos de
tiempo, alcanzando en caída libre una mayor aceleración. Además, se
puede llegar a la conclusión, que la velocidad de caída de n cuerpo es
independiente de su masa, adicionalmente la velocidad aumenta de
manera proporcional al ángulo de inclinación.
La aceleración se aplica tanto a los aumentos como a las disminuciones
de rapidez la velocidad instantánea de un objeto que se mueve a lo largo
de una línea recta es la razón de cambio de la posición respecto al tiempo
y se calcula como la derivada de la posición como función del tiempo.
La diferencia entre la velocidad y la aceleración es que la velocidad indica
la variación del desplazamiento por unidad de tiempo, por otro lado, la
aceleración indica la variación de la velocidad por unidad de tiempo. Por
lo tanto, la velocidad y la aceleración están relacionadas, pero su
significado es distinto.