EVALUACIÓN Lenguaje y comunicación/Segundo Básico

Profesor(a): Paulina Barreda

Curso: Fecha:
Nombre y apellido:

Objetivo priorizado: OA 16, OA17, OA5

Objetivo(s): Crear oraciones, partir de imágenes comenzando con mayúscula y terminando con punto.
Extraer información explicita e implícita de un texto.
Indicadores: Crean oraciones a partir de imágenes// Extraen información implícita y explicita de un texto.
Instrucciones:
Escuchar atentamente las preguntas y responder de manera individual.
Responder con lápiz grafito y de color en el caso que se solicite.
Permanecer en silencio.
Si tienes alguna duda o consulta debes levantar la mano.

Puntaje ideal: Puntaje total: Calificación: Firma del apoderado:

39

CREACIÓN DE ORACIONES Y COMPRENSIÓN LECTORA

Para recordar:
I- Crea oraciones a partir de las siguientes imágenes, recordando
utilizar mayúscula y punto donde corresponda. (3 puntos c/u)
 II- Comprensión de lectura
Lee con atención el siguiente texto:

EL ELEFANTE
Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetón. Su trompa era de un color gris; la
más bonita trompa que jamás se ha visto.
Pero ¡ay! Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las rodillas.
Por eso los otros elefantes del circo se burlaban. Las burlas de sus compañeros lo ponían
triste.
Una ratita amiga lo animaba:
-No llores. Con esas orejas tú puedes volar.
-Dumbo pensó y les dijo a la ratita y a las golondrinas que no lo podría hacer.
-¿Por qué no? —dijeron las golondrinas.
Dumbo se subió al trapecio del circo, extendió las orejas y se soltó.
¡Qué maravilla! ¡Dumbo volaba!
¡Cómo le envidiaban ahora sus grandes orejas los demás elefantes!
(Adaptado de A. Garriga)

Ahora, responde las preguntas acerca del texto (3 puntos c/u)

1. ¿Qué animal era Dumbo?
a) Una ratita
b) Un elefante
c) Una golondrina

2. ¿Qué característica especial tenía Dumbo?

a) Podía volar
b) Podía trepar
c) Podía burlarse
3. ¿Quién ayudó a Dumbo a tener confianza?
a) Los otros elefantes
b) Su amiga ratita y las golondrinas
c) Solo las golondrinas

4. ¿Cómo era la ratita?

a) Era envidiosa
b) Era poderosa
c) Era buena amiga

5. ¿Por qué los demás elefantes envidiaban a Dumbo? (3 puntos)

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________________________.
6. ¿A cuál de los animales te pareces más (Dumbo, ratita, golondrina, los otros
elefantes)? (3 puntos)
Explica porqué:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________.

7. ¿Te gusto el texto leído? ¿Por qué? Fundamenta tu respuesta. (3 puntos)

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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________.

8. ¿Te has sentido como Dumbo alguna vez? Fundamenta tu respuesta. (3

puntos)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________.

9. Dibuja el personaje que más te gustó del texto y explica el porqué (3 puntos)

Me gustó este personaje porqué:

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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________________________.
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN/SEGUNDO BÁSICO
Lenguaje y Comunicación

CATEGORIAS
Preguntas Puntaje
Logrado (3 puntos) Medianamente logrado (2 Por lograr (0
puntos) punto)
Crea oraciones a partir de Crea oraciones a partir de cada Crea oraciones a partir de cada NO crea
imágenes, respetando imagen, respetando inicio de imagen, solo respeta el inicio oraciones.
mayúscula y punto final. mayúscula y punto final de mayúscula y no el punto
final o viceversa
Utilización de palabras Utiliza 5 o más palabras, para Utiliza entre 3 y 4 palabras, No crea
para crear oraciones crear cada oración para crear cada oración oraciones

Responde 5. ¿Por qué los Estudiante responde de manera El estudiante responde, sin Estudiante NO
demás elefantes coherente con respuesta embargo, su respuesta no es responde o su
envidiaban a Dumbo? completa (menciona porque los completa (mencionando solo respuesta no
demás elefantes envidiaban a que por sus orejas grandes, sin tiene nada que
Dumbo (por sus orejas mencionar el porqué) ver con lo
grandes), explicando el porqué) solicitado.

Responde 6. ¿A cuál de Estudiante correlaciona el Estudiante responde, sin Estudiante NO

los animales te pareces parecido de un animal a sus embargo, su respuesta no es responde o su
más (Dumbo, ratita, propias características, completa (solo menciona a que respuesta no
golondrina, los otros fundamentando el porqué se parece, sin fundamentar el tiene nada que
elefantes)? porqué) ver con lo
solicitado.
Responde 7. ¿Te gusto el Estudiante menciona porqué le Estudiante responde, sin Estudiante NO
texto leído? ¿Por qué? gustó el texto leído, embargo, su respuesta no es responde o su
Fundamenta tu respuesta. fundamentado el por qué completa (solo menciona si le respuesta no
gustó o no le gustó ) tiene nada que
. ver con lo
solicitado.
Responde 8. ¿Te has Estudiante responde con El estudiante responde, sin Estudiante NO
sentido como Dumbo respuesta completa embargo, su respuesta no es responde o su
alguna vez? Fundamenta mencionando si se ha sentido completa solo menciona si se respuesta no
tu respuesta. triste o no, fundamentado su ha sentido triste o no. tiene nada que
respuesta ver con lo
solicitado.
9. Dibuja el personaje que Estudiante dibuja el personaje Estudiante solo dibuja el Estudiante NO
más te gustó del texto y que más le gustó del libro y personaje que más le gustó del dibuja, no
explica él porque explica el porqué, libro y NO explica el porqué, no explica el
fundamentando su respuesta fundamenta su respuesta. porqué, no
fundamenta su
respuesta.
NOTA