INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL “SANTA CRUZ “

“Nos reencontramos con alegría en forma virtual respetando las normas de bioseguridad
por el COVID 19”
PERSONAL SOCIAL

SOCIALIZAMOS NUESTRO ENCUENTRO EN EL AULA VIRTUAL

Día 1 15 de marzo del 2021

Nuestra meta:
Expresamos diversas emociones al iniciar esta nueva etapa en el aula virtual
generando un clima de confianza y respeto.
y

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes y maestros a nivel nacional regresamos a las clases virtuales en vista que continuamos con la
pandemia del COVID 19, aún seguimos en riesgo de contagio, pero frente a ello se viene vacunando gradualmente
a la población, esta situación ha ocasionado que nuestra región presente un alto índice de contagio lo que se
demuestra que los estudiantes perdieron familiares y amigos.
Ante esta situación de contexto planteamos las siguientes interrogantes:
¿Cómo será el encuentro virtual con mis compañeros? ¿qué características físicas deben conocer mis
compañeros de aula? ¿qué características me distinguen de los demás? ¿Qué cambios experimentamos en
esta etapa de la pandemia? ¿por qué seguimos en aislamiento social? ¿cómo estamos viviendo con nuestras
familias en esta etapa del COVID 19? ¿cómo nos protegemos y protegemos a los demás del COVID 19? ¿qué
sabemos de la vacuna contra el COVID 19? ¿Qué actividades físicas contribuyen a mejorar mi salud? ¿Cómo
ha ido incrementando este contagio en nuestro departamento en la segunda ola? ¿qué deberíamos hacer para
evitar seguir incrementando el contagio?
Al finalizar esta experiencia nuestros estudiantes habrán pasado por diversas competencias demostrando sus
habilidades capacidades que me ayudaran a obtener una información real del nivel de logro que se encuentran
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
nuestros estudiantes.
Durante este tiempo de estar en casa, cumpliendo la medida de la cuarentena, experimentamos muchas
emociones, como sentirnos inquietos por no poder salir a la calle o tristes por no poder ir al colegio.

¿QUÉ ESPERAMOS QUE LOGRES AL DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD?

• Evalúa tus aprendizajes en esta actividad y completa la siguiente tabla.
Logré Necesito
Criterios para evaluar mis aprendizajes ayuda
Expresar con claridad mis sentimientos y emociones al
reencontrarme con todos en el aula virtual.
Escuchar con respeto las experiencias vividas de mis compañeros
observando sus emociones.

Elaborar carteles o cubos de las emociones manifestadas por mis

compañeros en el aula virtual.
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OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES:

Imagen 2
Imagen 1

RESPONDE LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:

¿Qué acciones creen ustedes que realizan los niños en cada una de las imágenes?

........................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Qué emociones expresaron tus compañeros al encontrarse de manera virtual?

.........................................................................................................................................................

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RECORDEMOS QUE:

Las emociones son reacciones que

experimentamos cundo algo nos sucede
o cuando pensamos o recordamos.
Todas las personas ante diversas
situaciones reaccionamos expresando
nuestras emociones de diferente manera.

AHORA te invitamos a jugar con tu familia “LA CHARADA DE LAS EMOCIONES”

Nos dividimos en dos grupos, escribimos en carteles diversas situaciones, que puedan ocurrirle a
cualquier persona. Por ejemplo
❖ Cuando un familiar me felicita
❖ Cuando rompo un vaso de vidrio
❖ Cuando gano un juego de mesa
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✓ Por turnos cada participante del grupo coge un papel y representa con mímica la situación,
tratando de expresar la emoción que le produce. Los demás adivinaran de que emoción se trata.
✓ Gana el grupo que tenga más aciertos.
✓ Al final comentamos sobre que situaciones en familia nos pone más alegres y como nos
apoyaríamos en situaciones en las que nos sentimos tristes o solos.

✓ Escribimos en familia una frase que nos motive y estar contentos y lo colocamos en un lugar
visible de la casa. Por ejemplo: “LA UNION HACE LA FUERZA”.

✓ Escribe tu respuesta en tu cuaderno o en una hoja de reuso.

¡AHORA REFLEXIONA!
¿Será importante expresar nuestras emociones a los demás? ¿Por qué? Escribe tu respuesta en tu
cuaderno o en una hoja de reuso.
REFLEXION SOBRE MIS APRENDIZAJES
Recuerda la meta de la actividad.
Expresamos diversas emociones al iniciar esta nueva etapa en el aula virtual generando un clima de
confianza y respeto.
• Responde:
-¿Logré la meta trazada?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
-¿Cómo lo logré?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
-¿Qué dificultades se presentaron?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

Copia la siguiente tabla en tu cuaderno o en una hoja de reúso. Luego, reflexiona y completa.
• Evalúa tus aprendizajes en esta actividad y completa la siguiente tabla.
Necesito
Lo logré
Criterios para evaluar mis aprendizajes ayuda
Expresé con claridad mis sentimientos y emociones al
reencontrarme con todos en el aula virtual
Escuché con respeto las experiencias vividas de mis compañeros
observando sus emociones.

Elaboré carteles o cubos de las emociones manifestadas por mis

compañeros en el aula virtual.

FELICITACIONES, LO LOGRASTE