Evaluación Matemática U3

Vistas Figuras 3D
Profesora Begoña Toro Muñoz

Nombre: ________________________________________________________

Curso: 4° Básico Fecha: ____________________________

OBJETIVO:
 Identificar las vistas de las figuras 3D, según requerimientos.
 Representar Vistas de Figuras 3D más complejas, según requerimientos.
 Relacionar vistas con las figuras 3D, según corresponda.
 Resolver problemas que involucren el reconocer las vistas de figuras 3D, según
corresponda.
 Crear un objeto con figuras 3D y reconocer su vista, según su requerimiento.

Puntaje total
34 puntos NOTA:

Puntaje obtenido

Instrucciones:
1. Lee atentamente cada pregunta.
2. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, resolución de problemas, unir y crear.
3. Todas las preguntas de Selección Múltiple tienen 3 posibles respuestas, identificadas con las
letras A, B y C. Solamente una de ellas es la correcta, por lo que debes leerlas atentamente
antes de responder.
4. Las preguntas de completar deberás responderlas en el espacio asignado.
5. Las preguntas de unir, realiza líneas con regla, de manera claras y ordenadas.
6. Trabaja en silencio.
7. Si tienes alguna duda, pregunta a tu profesor(a).
8. Usa lápiz grafito para responder, si te equivocas puedes borrar.
9. Cuando termines tu prueba, espera en silencio hasta que el(la) profesor(a) la recoja.
ITEM 1: SELECCIÓN MULTIPLE (1 punto cada una)
-MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA

1. ¿Cuál de las siguientes imágenes representa la vista desde arriba de una pirámide de
base cuadrada? (Habilidad: Identificar) (1 Punto c/u)

A B C

2. ¿Qué imagen representa de frente de una casa? (Habilidad: Identificar) (1 Punto c/u)

3. Encierra la vista que corresponde en cada caso. (1 Punto c/u= 4 puntos en total)
ITEM 2: Representa la vista de la figura 3D según corresponda (Habilidad Representar) (1
Punto c/u= 3 puntos en total)
- De acuerdo con la figura 3D que observas a continuación:

Responde:

a) Dibuja como tú ves la b) Dibuja como tú ves la c) Dibuja como tú ves la figura
figura 3D desde el frente figura 3D desde arriba 3D desde el costado.

ITEM 3: UNIR (2 puntos c/u= 8 puntos en total)

-UNE CON UNA LINEA LA FIGURA 3D CON LA VISTA QUE SE INDICA SEGÚN
CORRESPONDA (HABILIDAD RELACIONAR)
ITEM 4: RESOLVER PROBLEMAS

1) La figura 3D "niño sentado" fue armada con cubos. Identifica las vista de frente, de arriba y
desde el lado (escribrelas abajo según corresponda) (1 Punto c/u= 3 puntos en total)

A= ______________________
B= ______________________
C= ______________________

2) Isidora y sus padres viajaron de vacaciones a Egipto a ver las pirámides. ¿Cuál de las
siguientes figuras corresponde a la vista de frente de una de ellas? (pinta la figura que
consideres correcta)
(1 Punto c/u)

3) Santiago es un arquitecto y diseñó un plano de un nuevo edificio con forma de prisma

de base hexagonal. ¿Cuál de las siguientes figuras corresponde a la vista desde arriba?
(pinta la figura que consideres correcta) (1 Punto c/u)
ITEM 5: CREAR (6 puntos)

UTILIZANDO LAS FIGURAS 3D QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN, SIGUE LAS

SIGUIENTES INSTRUCCIONES PARA CREAR LA VISTA DE LA FIGURA 3D QUE SE LE
SOLICITA:

1) FIGURAS:

2) ANALIZA Y DISEÑA 1 FIGURA 3D COMPLEJA CON LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS

PRESENTADOS ANTERIORMENTE.
3) POSTERIORMENTE EN EL RECUADRO DE ABAJO ELABORA LA VISTA FRONTAL DE
TU FIGURA CREADA.
4) DEBES HACERLO CON REGLA.

DIBUJO