INTRODUCTORIO

Análisis dimensional –
Vectores
ESQUEMA - FORMULARIO

ANÁLISIS DIMENSIONAL
estudia

Relación entre las cantida-
des físicas fundamentales
y las derivadas
mediante
El criterio de la dimensión
de una cantidad física
[Cantidad]: Dimensión
de la cantidad.
[Longitud] = L
[Masa] = M
[Tiempo] = T
[Cantidad de sustancias] = N
[Temperatura termodinámica] = q
[Intensidad de corriente eléctrica] = I
[Intensidad luminosa] = J
en el SI
“Principio de homogeneidad dimensional"
y = ax + b ⇒ [y] = [ax] = [b]

VECTORES I

Un vector es un ente matemático que representa

a las cantidades físicas vectonales

se representa elementos operaciones

• Suma:
A
• Módulo:|A| A+B=R
a • Diferencia: a
• Dirección: a
Segmento dirigido A–B=D

métodos

D
a Paralelogramo:
R
a a R = a + b ; a y b = módulos
b a
|R| = a2 + b2 + 2ab Cos a
b
|D| = a2 + b2 – 2ab Cos a

FÍSICA SAN MARCOS REPASO 2022 - I 1

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INTRODUCTORIO

VECTORES II

métodos

Del polígono Descomposición rectangular

b Y
a
A
c

R a
X
R=a +b +c

caso particular componentes rectangulares

Y Donde:
P Q A
|Ax| = |A | Cos a
Ay
a |Ay| = |A | Sen a
Ax X
S

P + Q + S = 0 : cero A = Ax + Ay

PROBLEMAS PROPUESTOS

1. En una expedición espacial a un planeta,
se propuso que durante la caída de una
pequeña roca la ecuación experimental
dimensionalmente homogénea de la fuerza
resultante es F = Av – Bt3 , donde F: fuer-
za, v: rapidez y t: tiempo. Determine las
dimensiones de A y B respectivamente.
A) MT –1; MLT –5 B) MT –1; MLT –2
–4 2 4
C) MT; MLT D) MT ; MLT
2. Las hélices de los drones deben girar rápi-
damente para sostenerse en el aire, vencer
su propio peso, la fuerza de resistencia del
aire, entre otros factores externos. Si la
rapidez del dron está dada por la ecuación
dimensionalmente homogénea v = at + bFt2 ,
donde v: rapidez, F: fuerza resultante y
t: tiempo; determine la dimensión de b.
A) M –1 T –1 B) ML2 T
C) MLT D) M –1 L2

2 SAN MARCOS REPASO 2022 - I FÍSICA

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3. En el estudio de la física térmica de los A) 5 u B) 2 5 u
gases ideales se suele trabajar con la C) 10 u D) 5 2 u
temperatura que nos da una idea del
grado de agitación molecular. Para esta 7. Dado un conjunto de vectores se pue-
clase de estudio se emplea la ecuación de ­obtener el vector resultante. En ese
dimensionalmente homogénea PV = nRT, contexto, la figura muestra tres vectores;
donde P: presión, V: volumen, n: cantidad determine la magnitud del vector resultante
de sustancia y T: temperatura; determine de los vectores mostrados.
la dimensión de R.
1u
A) ML2 T –2 q–1 B) ML2 T –2 N–1
C) ML2 T –2 N–1 q–1 D) ML2 T –2 N q–1 1u
A C
4. Los resortes o muelles son empleados en la
industria debido a sus múltiples funciones
B
que con el tiempo podrían perder algunas
propiedades físicas. En este contexto, la
1u
fuerza aplicada a un muelle viene dado por
A) 2 u B) 4 u
la ecuación dimensionalmente homogénea
c C) 8 u D) 10 u
F = ax + bx2 – 3 donde x: elongación del
x
muelle se mide en metro, F: fuerza; deter-
8. Dos hombres A y B jalan horizontalmente
mine la dimensión de b y c respectivamente.
–2 4 –2 dos cuerdas inextensibles atadas a un
A) MT ; ML T
–1 –2 4 –2 bloque de concreto. Las cuerdas forman
B) ML T ; ML T
–1 –2 4 entre sí un ángulo q = 60°, como muestra
C) ML T ; ML
–1 –3 2 –2 la figura. El hombre ejerce una fuerza de
D) ML T ; ML T
magnitud FA = 1200 N y el hombre B ejerce
una fuerza de magnitud FB = 2000 N. De-
5. La figura muestra tres vectores coplanares
donde C = 2 3u y B = 4u, si se cumple la termine la magnitud de la fuerza resultante.
condición |A + C| = |A – B|; determine la A) 2400 N B) 2500 N
magnitud del vector A. C) 2800 N D) 2250 N

C 9. La figura muestra un sistema de vectores

A distribuidos en un hexágono regular de lado
30°
L cuyo centro es el punto O. Determine la
60°
magnitud de la resultante de los vectores.
B
A) 4 u B) 2 u
C) 0,4 u D) 2,8 u O

6. Dos vectores A y B de magnitudes 3 u y

4 u, respectivamente forman entre sí el
ángulo q. Si m = |A + B| y n = |A – B|, A) 4L B) 2L
determine m2 + n2. C) 8L D) 6L

FÍSICA SAN MARCOS REPASO 2022 - I 3

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10. Un vector, se define como un ente matemá- 14. La ecuación fundamental de la hidro-
tico, que se puede representar gráficamente dinámica que relaciona la presión P, la
mediante un segmento de recta orientado. velocidad v y la altura h de un fluido ideal
Con los vectores mostrados, determine la en movimiento, está dada por la ecuación
dirección del vector resultante. dimensionalmente homogénea:
1
Y P = rvx + rgh donde g es la aceleración
4 2
8 de la gravedad.
I. Determine la dimensión de r.
10 60° X
II. ¿Cuál es el valor de x?
A) ML3; 3 B) ML–2; 2
2 3 C) ML–3; 2 D) ML–1; 1

15. Considérese un líquido que sale a través

A) 30° B) 45°
de un orificio practicado en la pared lateral
C) 135° D) 120°
de un recipiente que lo contiene, como
muestra la figura. La velocidad de salida
11. Durante un test aerodinámico a una bici-
del líquido depende de la altura h de líquido
cleta se estableció la ecuación dimensio-
que hay encima del orificio y de la acelera-
nalmente homogénea de la velocidad del
ción de la gravedad g del lugar mediante
ciclista v = kaF + bt2 sen (ω t – α) donde
la ecuación v = 2 hx gy , donde x e y son
v: velocidad, k: número; F: fuerza resultan-
números reales. ¿Cuál es la ecuación física
te y t: tiempo. Determine la dimensión de
correcta?
a y b respectivamente.
–2 3 –2 –3
A) LT ; MLT B) MLT ; MLT
C) ML –1; L4T D) M –1T; LT –3
h
12. Una partícula está sometida a una fuerza v
F, dada por la ecuación dimensionalmente
b
homogénea F = k x + 3 , donde x: distan-
x
cia. Determine la dimensión de b. //=//=//=//=//=//=//=//=//=//=//=//=//=//
A) ML –2 T B) MT –2
A) v = gh B) v = 2gh
C) M –1 LT D) ML4 T –2
2g
C) v = D) v = 2 gh
h
13. La distancia x recorrida por una partícula de
masa m sometida a una fuerza de repulsión 16. Un avión vuela en línea recta con una ve-
está dada por la ecuación dimensionalmen- locidad de magnitud 100 m/s, en un lugar
te homogénea: donde el viento sopla con una velocidad
k t2
X2 = y2 + de magnitud 20 m/s, como muestra la
m y2
donde t: tiempo, y: distancia. Halle la di- figura. La dirección del movimiento del
mensión de k. avión respecto al viento es 60°. Determine
A) M L4 T –2 B) MLT la magnitud del vector (V avión – Vviento).
C) M L2 T –1 D) M4 LT3 Considere 21 = 4,6.

4 SAN MARCOS REPASO 2022 - I FÍSICA

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19. Cuando un cuerpo está sometido a la acción
V avión
60° de una o varias fuerzas se dice que está
V viento sometido a esfuerzos o tensiones. Si el
esfuerzo fuera suficientemente grande, el
A) 92 m/s B) 81 m/s cuerpo podría llegar a deformarse e inclu-
C) 96 m/s D) 84 m/s so podría llegar a romperse, determine el
ángulo q, para que el vector resultante de
17. En la figura se muestra un conjunto de los vectores mostrados se encuentre en el
vectores coplanares donde se cumple:
1 eje Y.
C = pA + qB. Si xn = xy y G es punto Y
4
baricentro; determine p + q. 20 2
y q

A
B 60 37° 20 X
A 2C m
n G 50
B
A C
A) 37°
x D D z
B) 30°
A) 6/5
C) 45°
B) 1/2
C) 5/6 D) 0°

D) 1/3
20. La fuerza puede ser descrita por conceptos
18. Dado un conjunto de vectores se puede intuitivos como un empujón o un tirón que
obtener el vector resultante. En ese con- puede causarle a un objeto un cambio
texto, la figura muestra tres de vectores;
en su velocidad. Determine la fuerza que
determine la magnitud del vector
debemos agregar al sistema para que la
G = A + 3B – C + D
fuerza resultante sea igual a R = (24; 7).
1u
Y
1u A 5
B 20
53° 37°
C
37° X
15
D

A) (–1; 7)
A) 2 u
B) 1 u B) (–1; 0)
C) 3 u C) (7; –7)
D) 0 u D) (1; –1)

FÍSICA SAN MARCOS REPASO 2022 - I 5

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21. Una ley física es correcta si es dimensio- C) el peso.

nalmente homogénea, es decir, si todos D) el peso específico.
sus términos (sumandos) tienen la misma E) la masa específica o densidad.
dimensión. Conforme a esta propiedad,
¿cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones 24. En el gráfico se muestran tres vectores co-
son correctas? planares, considerando el eje X (horizontal)
I. La dimensión de la ecuación que expre- y el eje Y (vertical). Determine la expresión
sa una ley física es igual a un monomio vectorial: A + B – 2C.
de las dimensiones de las magnitudes
fundamentales. A
II. Esta propiedad de la homogeneidad de
la ecuación de una ley física dificulta la B
detección de errores de cálculo. C
III. Cada término de una ley física es un 1u
monomio de las dimensiones de las
magnitudes fundamentales, por lo 1u
tanto, es una magnitud derivada. A) (– 4; –2) B) (0; 1)
EX SAN MARCOS 2019 II C) (–3; – 4) D) (6; 2)
A) I y II B) Solo II C) Solo I
D) I y III E) II y III 25. La figura nos muestra un par de vectores
en el plano, determine |C|: si C = 5A – 3B.
22. En un experimento de laboratorio se propo- 1u
ne la siguiente ecuación dimensionalmente
A 1u
homogénea de la fuerza aplicada a un
objeto, F = kra vb tc es dimensionalmente
correcta donde k: constante adimensional, B
r: densidad, t: tiempo, v: velocidad y
A) 170 B) 2 170
F: fuerza, determine a + b + c.
C) 25 D) 43
A) 5 B) 4
C) 7 D) 1
26. Dado los vectores A y B de magnitudes
A = 20 u y B = 15 u, están orientados
23. La palabra dimensión tiene un significado
como se muestra la figura. Determinar la
especial en física: denota por lo regular, la
resultante de sus componentes sobre los
naturaleza física de una cantidad. Por ejem-
ejes X e Y respectivamente.
plo, independientemente de que se utilicen
pies o metros al medir una distancia, esta es Y
B
una longitud. En estas condiciones, si en la 106°
ecuación P = V2 K, V es velocidad, entonces,
para que P sea la presión, es necesario que
A
K represente físicamente: 37°
EX SAN MARCOS UNMSM 2019-1 X
A) la masa. A) +8 î u y + 16 ĵ u B) +4 î u y + 21 ĵ u
B) el número másico. C) – 6 î u y + 15 ĵ u D) – 8 î u y + 20 ĵ u

6 SAN MARCOS REPASO 2022 - I FÍSICA

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27. El ángulo direccional de la resultante del do direcciones diametralmente opuestas, de
sistema de vectores mostrado es 53°. tal manera que forman un ángulo a con la
Determine el valor de la tg a. dirección original y caminan la misma dis-
tancia |CA|=|CB|=8 m. Calcule el módulo
3A de la suma de los vectores desplazamiento
a
de los dos amigos.
a Y A
A
a
C
A) 1/15 B) 5/15
C) 10/15 D) 13/15
b B
28. En una exploración geológica, dos inge- O X
nieros se separan para buscar muestras y
EX SAN MARCOS 2019 II
rocas. La gráfica representa sus trayectorias
A) 20 m B) 16 m C) 8 m
como vectores de desplazamiento. Halle el
D) 10 m E) 18 m
módulo del vector suma de los vectores de
desplazamiento de los ingenieros.
30. Juan aprendió que los vectores tienen
Y
unidades, módulo y dirección; además, se
15 m pueden sumar y restar entre otras opera-
ciones aritméticas. Cuando se encuentra
37° X
en su habitación, observa que un insecto
45°
vuela de un punto A en la pared hacia otro
10 2 m
punto B sobre el techo, y nota que este
desplazamiento está dado por el vector 1,5 î
EX SAN MARCOS 2021
+1,0 j ̂ +1,2 k ̂; luego, el bicho se desplaza
A) 2 m B) 5 m a otro punto C sobre otra pared, por medio
C) 3 m D) 7 m del vector –1,0 î+ 2,0j ̂ -2,5 k ̂ m. Esta
situación le anima a poner en práctica lo
29. El vector desplazamiento es aquel que va aprendido y se propone hallar el vector que
de la posición inicial a la posición final de lo llevaría del punto A al punto C. Si Juan
un objeto en movimiento y no depende aprendió la lección, ¿qué vector encontró?
del origen de coordenadas. Dos amigos EX SAN MARCOS 2019 I
van caminando, a partir de un punto O, A) 1,0 î + 1,0 ĵ + 1,7 k̂ m
en cierta dirección definida por un ángulo B) 0,5 î + 3,0 ĵ – 1,3 k̂ m
β, con respecto al eje X, de un sistema de C) 2,5 î – 1,0 ĵ + 3,7 k̂ m
coordenadas dado. Después de caminar D) –1,0 î – 1,0 ĵ – 1,7 k̂ m
10 m, llegan al punto C y se separan toman- E) 2,5 î + 1,0 ĵ – 3,7 k̂ m

FÍSICA SAN MARCOS REPASO 2022 - I 7