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ESCUELA SUPERIOR POLITECNICADEL LITORAL

INSTITUTO DE CIENCIAS
FISICAS

NIVEL CERO A INVIERNO


2010
DOCENTE : ING. GABRIEL CASTRO
e - mail :
inggabriel2002@gmail.com

glcastro@espol.edu.ec

Paralelo : AA1
Aula :S-305
FISICA
CONCEPTUAL
VECTORES

CANTIDADES ESCALARES.- Son cantidades que para su total


determinación sólo es necesario indicar su magnitud.
Por ejemplo: la temperatura (T=370C; t=2horas; ρ= 2.7g/cm3, etc. )
SUS OPERACIONES OBEDECEN A LAS LEYES ORDINARIAS DE
LAS MATEMATICAS

CANTIDADES VECTORIALES.- Son aquellas que para su total


determinación es necesario indicar su magnitud y su dirección.

Por ejemplo: la fuerza, F= 100N hacia el Norte.

La velocidad: v = 10 m/s al SE (Sur-este)


VECTORES
Los vectores son segmentos dirigidos y se representan por medio de una
flecha.

magnitud

+X

NOMENCLATURA DE UN VECTOR

A Vector de magnitud A
a Vector de magnitud a

A Vector de magnitud A

a Vector de magnitud a
Selección de escala

1. Dibuje un vector de 10 metros de magnitud dirigido a 900

use escala 1cm =2m

2. Dibuje un vector de 500 unidades con una dirección de: 1200, 600, -70

use escala 1cm =100 u


VECTORES IGUALES

Son aquellos que tienen la misma magnitud y la misma dirección.


y

O x

Estos cuatro vectores son iguales porque tienen la misma longitud y la misma
dirección.
Todo vector se pueden trasladar manteniendo su magnitud y su dirección
PREGUNTA
El vector A tiene 5 unidades y su dirección es 600 mientras que el vector B
tiene 5 unidades y su dirección es -3000. Son A y B vectores iguales?
SOLUCION

Los dos vectores son iguales porque la dirección 600 es igual a la


dirección -3000.
OPERACIONES CON VECTORES
Los vectores pueden realizar las siguientes operaciones:

• suma


resta

• multiplicación

NO EXISTE LA DIVISION DE VECTORES


SUMA DE VECTORES
METODO GRAFICO DEL POLIGONO

R    
θ B R = A+ B

A

 El orden de
A los vectores
 no altera la
B  resultante.

θ R
METODO GRAFICO DEL POLIGONO

   
R = A+ B +C

B

 
A C
θ

R
Solo puede sumar o restar vectores de una misma clase
( que tengan la misma dimensión )

Si se trata de vectores velocidad

→ → →
V 1 + V 2 + ..........= V R
Si se trata de vectores fuerza

→ → →
F 1 + F 2 + ..........= F R

Frecuentemente se → → →
escriben los vectores : A + B + .......... = C

Pero se considera que los vectores son de la misma clase o


tienen la misma dimensión ejemplo : LT-1
PREGUNTAS:

1.Dos vectores tienen magnitudes diferentes. ¿Su suma puede ser cero?

2.Las magnitudes de dos vectores A y Bson: A=5 unidades y B=2 unidades.


Encuentre los valores mayor y menor posibles para el vector resultante: R = A + B

3. ¿Cuáles de los siguientes son vectores y cuáles no ?


a)Fuerza
b)Temperatura
c)Volumen
d)Número de espectadores de un programa de televisión
e)Altura
f)Velocidad
m)Aceleración
n)Presión
o)densidad
SUMA DE VECTORES
METODO DEL PARALELOGRAMO

El paralelogramo es una figura geométrica de 4 lados, dos de los cuales


son de la misma longitud y paralelos.
PASOS PARA SUMAR VECTORES POR EL METODO DEL
PARALELOGRAMO

1.Colocar todos los vectores de modo que sus puntos iniciales


coincidan.
2.Formar un paralelogramo con cada par de vectores
3.La resultante es el vector que va del punto inicial de los vectores
hasta el vértice opuesto.

 
B R
θ

A
SUMA DE TRES VECTORES POR EL METODO GRAFICO DEL
PARALELOGRAMO


B R1

A
  θ
C R
Los vectores pueden ser agrupados y
sumados en cualquier orden

La suma de C

C)
vectores

(B +
cumple con la

B+C
ley asociativa
A+
C=
B )+
(A+

(A+B) +C=A+(B+C) A+B

A
La suma de vectores cumple
con la ley conmutativa

c
a

=
b
a

+
a
b b
c
=
b a
+b
a

Cumple la ley
a + b=b + a =c conmutativa
Resta de vectores
El vector D = A – B se lo obtiene sumando A y – B .Se muestra el vector
C = A + B como comparación.

B
-B

A-
B A

D=
A
-B
C B
=A
+
B
EJEMPLO

Un auto recorre 20 km rumbo


al norte y después 35 km en
una dirección 600al oeste del
norte, como se muestra en la
figura. Determine la magnitud
y la dirección del
desplazamiento resultante.
Realice este ejercicio usando
el método gráfico del polígono
y del paralelogramo

RESPUESTA: R = 48.2 km
β = 38.90

¿Es posible sumar una cantidad vectorial a una cantidad escalar?


COMPONENTES DE UN VECTOR
Y

L.O.
senθ =
h

 cos θ =
L. A.
AY A h
L.O.
θ tan θ =
X L. A.
O 
AX
Para todo triángulo rectángulo se cumple que:
Ay
senθ = ⇒ Ay = Asenθ
A
Ax

cos θ = ⇒ Ax = A cos θ
A
Ay
tan θ =
Ax
PROBLEMA
El vector A se localiza en el plano xy. ¿En qué orientaciones de A sus
componentes serán negativas? ¿En qué orientaciones sus componentes
tendrán signos opuestos?

-+ ++ El primer signo es de la
componente x
-- +-
y
y 
Ay 
 Ax
AX
 x
x Ax 
 Ay
 Ay
A
Representación de un vector en
Coordenadas Rectangulares

Cualquier vector A que se encuentre en el plano x-y es posible representarlo


por medio de sus componentes rectangulares Ax y Ay
Representación de un vector en Coordenadas Polares
Algunas veces es más conveniente representar un punto en el plano por sus
coordenadas polares, (r, θ ) donde r es la distancia desde el origen hasta el punto
de coordenadas (x,y) y θ es el ángulo entre r y un eje fijo, medido contrario a
las manecillas del reloj.

X= r cos (θ )

Y= r sen (θ )
La dirección de un vector en 2-D
EJEMPLO
Sobre un bloque se aplican dos fuerzas como se muestra en la
figura. Calcule la fuerza resultante

B=30N
A=50N Ax = 50 cos 30 = 43.3 N
400 300 Bx = −30 cos 40 = −23.0 N

By
∑ Rx = Ax + Bx = 20.3 N
Ay = 50sen30 = 25.0 N
Ay
400 30 0 B y = 30sen40 = 19.3N
Bx Ax
∑ R y = Ay + B y = 44.3N

R = (∑ R X ) 2 + (∑ R y ) 2 = 20.32 + 44.32 = 48.7 N
y


 R
Ry
θ x
O

Rx

R = (∑ R X ) 2 + (∑ R y ) 2 = 20.32 + 44.32 = 48.7 N

Ry 44.3
tan θ = = = 2.18 θ = tan −1 2.18
Rx 20.3

θ = 65.40
Encontrar la resultante entre P y Q ?
Determine la Fuerza Resultante ?
LA LEY DEL COSENO
• Sean los vectores a y b
- Sea θ el menor ángulo formado entre los vectores unidos por su origen
- Sea θ el ángulo formado entre los vectores unidos extremo con origen
ACTIVIDAD
Encontrar la resultante entre P y Q
Aplicando ley del seño tenemos :
DETERMINE LAS TENSIONES DE LAS CUERDAS T1 Y T2 .SI
α=450 Y LA FUERZA RESULTANTE ES 25 N HORIZONTAL HACIA
LA DERECHA
T1 = 18.9 KN T2 = 12.95 KN
Determine la Fuerza Resultante
Aplique el método analítico
Vectores
unitarios
Un vector unitario es un vector con magnitud 1, sin

unidades. Su único fin es direccional, o sea, describir un


dirección en el espacio.
y
En un sistema de coordenadas x-y

A
podemos definir un vector monetario i que
apunte en la dirección
 del eje +x y un
Ax =apunte
Ax i en la dirección Ayj
vector unitario j que

+y Ay = Ay j
 j
A = Ax i + Ay j
0 x
Cuando representamos dos vectores Ay Axj
B en términos de sus componentes, i
podemos expresar la resultante Rusando
 
A =unitarios.
vectores Axi + Ay j B = Bx i + B y j
Suma de vectores con vectores
unitarios
  
R = A+B = ( Ax i + Ay j ) + ( Bx i + B y j )
= ( Ax + Bx )i + ( Ay + B y ) j

= Rx i + R y j
Si todos los vectores no están en el plano xynecesitaremos una tercera
componente. Introducimos un tercer factor vector unitario k que apunta en
la dirección del eje +z.
 
A = Ax i + Ay j + Az k B = Bx i + B y j + B z k

R = ( Ax + Bx )i + ( Ay + B y ) j + ( Az + Bz )k

=Rx i +Ry j +Rz k


Uso de vectores unitarios
Dado los dos vectores

desplazamientos
 D = (6i + 3 j − k )m E = (4 i − 5 j + 8 k )m

Obtenga la magnitud del → → →


desplazamiento F =2 D −E

→ F = Fx2 + Fy2 + Fz2


F = (8i + 11j − 10k )m
F =17 m