Teoría de la mente

Habilidad metacognitiva desarrollada a los 5 y 6 años, no se da por insight sino tras

desarrollo previo. Capacidad de interpretar las emociones y sentimientos propios y
ajenos. Deben de tener;
- Discriminación emocional
- Inversión pronominal
- Habilidades sociales
- Pragmática del lenguaje
- Simetría y relaciones de equivalencia
- Memoria visual
Se considera que los niños con TEA son autistas por no tener teoría de la mente, sino
que suelen ser un déficit que comparten los trastornos del neurodesarrollo; TDHA,
discapacidad intelectual y síndrome de Down. Debe existir un desarrollo planificado
para su desarrollo para incrementarlos. A nivel neuronal, se debe a un déficit en el
funcionamiento de las neuronas espejos.
Test que permiten su evaluación: Test de Marcos, Test de Lacasitos, Test de la montaña
de Piaget, Test de Sally.
La teoría de la mente es un prerrequisito para desarrollar la gestión emocional y
empatía, por lo que se ha utilizado como protocolo para desarrollar dichas habilidades
en otros trastornos como el TLP. También, en casos de inflexibilidad cognitiva se
trabaja la flexibilidad y la teoría de la mente.
La teoría de la mente se puede reflejar como ausencia de filtro social, por ejemplo; si te
ven fea te lo dicen de manera directa.

Escuela para padres

En dichas escuelas se explica que es el autismo, modelado de como favorecer
habilidades en niños con autismo y tareas para practicarlo en casa. Se suele utilizar la
terapia de aceptación y compromiso (ACT). Los objetivos deben de estar adaptados al
grupo de padres.
Metáfora de la montaña; incrementar la responsabilidad en la persona.
Metáfora del huerto; centrarse en sus propios valores y no en la comparación, está
relacionado con las fases de afrontamiento de un duelo.
Metáfora del hoyo; para la rumia
Metáfora del autobús; mi mente controla mi vida
Metáfora de la radio; aceptación
Metáfora epitafio: Las acciones dejan huella