GUIA DE ACTIVIDADES DEL ÁREA DE DPCC

1. Leemos las siguientes situaciones:

SITUACIÓN 1 SITUACIÓN 2 SITUACIÓN 3
En mi grupo de amigos, un compañero En la fiesta patronal de mi María tiene 15 años y vive en una provincia de La Libertad. Pertenece a una
nos propone que todos nos grabemos comunidad, me reúno con un familia campesina muy pobre.
un video fumando y nos dice: “”Todos grupo de amigos, ellos Una pariente lejana le ofreció a su padre conseguirle un buen trabajo como
deben fumar, el que no quiere hacerlo, empiezan a tomar bebidas empleada doméstica en la casa
deja de pertenecer al grupo” ¿Fumo o alcohólicas. Ellos me insisten a de unos amigos suyos en Lima. Durante varios meses, María estuvo
no? tomar. ¿Debería tomar? trabajando, pero al ver que no le pagaban lo que le habían prometido, un día
decidió salir a buscar otro empleo. Así, vio un letrero que decía: “Se necesitan
señoritas. Buen pago y al cash” y, además un número de contacto. María llamó
a ese número y
quedó en reunirse con un joven en un parque. Luego de ello, María perdió
contacto con sus padres.
2. Reflexionamos y respondemos las siguientes preguntas:
 ¿Te resultan familiares estas situaciones?
 ¿Crees que estas situaciones presentan algún tipo de riesgo?
 ¿Qué conductas y situaciones de riesgo identificas?
 ¿Qué harías para prevenir conductas y situaciones de riesgo?
3. Nos informamos:
En esta parte analizaremos que es una conducta y una situación de riesgo:

Todas las personas asumimos situaciones de riesgo, esto se refiere a acciones que nos exponen a peligros y que causan daños a la salud, ya
sean físicos o psicológicos; que pueden afectar también la integridad de otras personas, e incluso, ocasionar la pérdida de la vida. La
adolescencia es una etapa de muchos cambios que tú ya estás experimentando, como los cambios físicos; también están los que suceden en
los rasgos de tu personalidad, así como tus gustos e intereses. Asimismo, estás aprendiendo nuevas cosas y reafirmando tu forma de ser y
pensar.

Por tal razón, durante la adolescencia hay una sensación de inestabilidad, ya que implica adaptarse en forma rápida a los constantes cambios
que vives. Como parte de tus vivencias, seguramente te cuestionas constantemente quién eres, qué debes de hacer, para qué o cómo quieres
ser. Una forma de afrontar esos cambios y demostrarse a sí mismos de qué son capaces, es asumiendo ciertas conductas que los lleva a
enfrentarse a situaciones de riesgos

Las conductas de riesgo son en general cualquier tipo de conducta que atente contra la integridad de la salud de una persona, Siempre que te
exponga al peligro, ya sea de forma inmediata o tardía. Las conductas de riesgo en adolescentes son determinantes en la salud, siendo las
principales responsables de la morbimortalidad en esta etapa, entre las cuales se mencionan el consumo de drogas, embarazo precoz, mala
alimentación, infecciones de transmisión sexual, depresión y suicidio entre otras.

Para comprender qué son las situaciones de riesgo, observa el siguiente cuadro.

Estos aspectos son muy parecidos, no obstante, se podría decir que los tres están estrechamente relacionados y dependen uno del otro.

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), estos son los 5 principales riesgos a los que están expuestos los adolescentes:
 Embarazos no deseados: Las complicaciones relacionadas con el embarazo y el parto son la principal causa de mortalidad entre adolescentes de 15 a 19 años en todo el
mundo: suceden en aproximadamente el 11% de todos los nacimientos, sobre todo en países de Latinoamérica.
 Relaciones sexuales sin protección: A nivel mundial, más de 2.8 millones de adolescentes viven con virus de inmunodeficiencia humana (VIH), según datos del Fondo de
las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
 Por ende, los adolescentes y jóvenes tienen que cuidarse si deciden tener relaciones sexuales, y para ello existen múltiples métodos para prevenir enfermedades de
transmisión sexual, entre los cuales sin duda el más confiable y recomendado es el condón.
 Nulo cuidado de la salud mental: A nivel mundial la depresión es la tercera causa principal de morbilidad y discapacidad entre los adolescentes, mientras que el suicidio es
la tercera causa de defunción entre adolescentes mayores.
 Violencia: La violencia es una causa importante de mortalidad entre adolescentes, especialmente de sexo masculino: representan un 43% de todas las defunciones de
varones adolescentes.
 Asimismo, a nivel mundial, 1 de cada 10 chicas menores de 20 años indica haber sufrido violencia sexual, de acuerdo con la OMS.
 Por lo tanto, las familias tienen que procurar relaciones de atención y cariño con los hijos
 Consumo de alcohol y drogas: El consumo nocivo de alcohol entre los adolescentes preocupa cada vez más a muchos países, ya que reduce el autocontrol y aumenta los
comportamientos de riesgo.
Identifiquemos situaciones de riesgo y escribamos qué acciones tomaríamos para protegernos: (Tarea para casa)
 TRABAJO EN EQUIPO
1. Lee los siguientes casos e identifica las conductas y situaciones de riesgo que asumen nuestros personajes

Casos Conducta de riesgo Situación de riesgo

Tomás tiene 13 años, le gustan mucho los refrescos y las
bebidas energizantes, por lo que las consume con frecuencia
argumentando que las necesita.
El papá y la abuelita de Tomás tienen diabetes, por lo que les
recomendaron cuidar su dieta.
La mamá de Tomás explica que deben corregir varios hábitos
de alimentación en casa, así que todos deberán “poner su
granito de arena”; uno de ellos será que, de ahora en adelante,
no comprarán bebidas energizantes ni refrescos.
Tomás le dice a su mamá que no le puede quitar lo que más le
gusta; además, que su papá y su abuela son quienes deben
cuidarse porque ellos tienen esa enfermedad.

Ariel se ha sentido triste desde que terminó su relación con su

novia. Una amiga lo invita a beber alcohol y le explica que es la
mejor forma de olvidar. Cuando Ariel le dice que beber es
peligroso, su amiga le explica que lleva varios años tomando y
no le ha pasado nada. Por lo tanto, es mentira que haga daño.
Ariel se anima a beber y dice que será sólo algunos días o
únicamente cuando se sienta triste.

Paco se entera que en Internet hay un nuevo reto: dejarse caer

hacia atrás para que sus compañeros lo detengan. Le da miedo,
pero aun así decide hacerlo; además, anima a su amigo Javier
para que también realice el reto. Ellos dos acuerdan apoyarse y
divertirse cuando lo hagan con su grupo de compañeros.

2. Después de haber revisado y analizado los casos y escuchado la clase respondan lo siguiente:
Preguntas Respuestas
¿De qué manera puede afectar a
mi salud o mi integridad estos
comportamientos o acciones?
¿De qué forma afectará mi vida
actual y mi proyecto de vida?

RETO INDIVIDUAL
 Realiza un esquema.
En el centro de una hoja, dibuja un círculo
con el objeto más grande que tengas a la
mano. Muy cerca de ese círculo, dibuja otros
cuatro círculos más pequeños. Alrededor de
ellos, dibuja cuatro círculos más.
En el círculo céntrico escribe tu nombre y en
los círculos que están junto, anota ya sea
conductas, situaciones o factores de riesgo a
los que estás expuesta o expuesto. En los
círculos de afuera escribe propuestas de
cómo evitarlos. Puedes guiarte con la
información del siguiente ejemplo:
 CONOCIENDO FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN FRENTE A LAS SITUACIONES DE RIESGO
Los factores de riesgo y de protección son aspectos del entorno o personalidad de una persona que hacen que sea más propensa (factores de riesgo) o menos
propensa (factores de protección) a que sufra un problema dado. Algunos factores de riesgo y de protección pueden considerarse lados opuestos de una misma
moneda. Por ejemplo, un historial familiar de alcoholismo podría considerarse un factor de riesgo para que alguien se vuelva alcohólico, mientras que crecer en una
familia con un historial distinto puede considerarse un factor de protección. Es conveniente hablar acerca de estos factores de riesgo y protección a los miembros
de la comunidad cuando se les informa sobre el proyecto y el asunto que se está emprendiendo.

A continuación conocemos algunos factores de riesgo:

Así como hay factores de riesgo, también los hay de protección, que son características personales, familiares o sociales
que contrarrestan los posibles efectos de los factores de riesgo:

Es importante aprender a identificar las situaciones de riesgo que nos afecta, esto permitirá asegurar una serie de acciones para enfrentarlas (factores protectores).
Cuando se trata de factores de riesgo y de protección, estamos hablando de condiciones, variables o situaciones que tienen el potencial de aumentar o disminuir e
riesgo de que suceda un evento determinado.
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