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PIRAMIDE .· , , , : ·,-, _l,... ,. ~ . · . - 1111!;!~ PIRAMIDE

www.edicionesp1ramidc.es • , -f.., \ ~
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 Manual
de edicion
y autoedicion
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2. edici6n

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 Jose Martinez de Sousa

Manual
de ediciOn
y autoediciOn
2.a edici6n

EDICIONES
PIRAMIDE
 Disciio de cubicrta: C. Carabina Para Pilar,
en jusca correspondenc ia

Primeracdici6n, primera impresi6n: 1994

scgundo imprcsi6n: I999 Para Glor ia T usell,
tcrceraimpresi6n: 2001 que me sugiri6 la escritu ra de este libro
cuana impresi6 n: 2002
quinta imprcsi6n:2004
Segunda edici6n,primera impresi6n: 2005

Resc rvodos todos los dere chos. El contenido de

esta o bra est~ protegido por la Ley, que estoble -
ce penas de prisi611y/o mul Ins, adem.is de las
corrcspondientes indemnizacionCs por daiios y
perjuicios. para quienes rcprodujcren, plagi::iren,
distribuyercno comuuicarenpllblicamen1c, en todo
o en parlc, unaobrn literaria, ar1rs1ica o cientHi-
ca, o su transfom1ac i6n, in1erprc
taci6n o ejecuci6n
artisLica fij ad.a en cualquicr tipo de soportc o
comunicada a trnvCsde cualquier otro medio, sin
la prcccptiva autorizaci6 n.

© Jose Martfnez de Sousa

© Ediciones Pir~mide (Grupo Anaya, S. A.), 1994, 1999, 200 1, 2002, 2004, 2005
Juan Ignacio Luca de Tena, 15. 28027 Madrid
Tclffono: 91 393 89 89
www.edicionespirain
idc.es
Dep6si to legal: M. 1.798-2005
ISBN: 84-368- 1931-4
Printed in Spain
lmpreso en Lavel, S. A.
Pol[gono Indusiriol Los Llonos. Grnn Canoria, 12
Mumanes de Madrid (Madrid)

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 Si t:m no ble sc considera la in vcnci6n del ba rco qu e lleva d e un lugar a
otro l:is riqu ezas y los placer cs de la vida y comunica entr e si a l:is regiones
m.is alejadas par a quc companan sus d ivcrsos productos, cu.into mis debe exal•
tarsc a los libros que 1 co mo los navlos, atravi csan los dihuado s mares del
liempo y permiccn a los hombres pani cipar de la sabidurfo, las luces y los dcs-
cubrimi cncos de las cdadcs m.i.s rem otas.

Fran cis BACON

Retirado en la paz de enos dcsicrtos,

co n pocos, pero doctos, libro s jum os
vivo en conv ersaci6n con los d ifumos
y escucho con mis ojos a los muertos.
Si no sicmpre eme nd idos, siempre abierros,
o en micndan, o fecundan mis asumos;
y en mUsicos callados co ntrapum os
al sueiio de la vida hablan despienos.
Las grnndes almas que la muertc ausent a,
de injurias de los aOos, vcng:1dora,
libra, jOh, gran do n JoscJ!, docta la imprcnta.
En fuga irrevocable huye b hora;
p cro ilqt1ella el mejor d lculo cue nta
q ue en la lccci6n y esmdi os nos mejora.

QUEVEDO
 01

Pr6logos

A LA PRIMERA EDICI6N

l
•
. - 1 A emisi6n de mensajes en soporte mate- afectados por el fen6me no han experimen rado
rial mediante los signos de la escritura la sensaci6n de no toca,· con las pi es en tierr a,
: experimenta en la actualidad tal vez el casi de levitar. Cuando aun no habian asumido
. -· punto de inflexion mas decisivo que se plenament e los resultados de la introd ucci6n de
haya dado jamas a lo largo de la histo ria de la la fotocomposici6n, co n tod o lo qu e ello signi-
cultu ra. En efecto, pasaron siglos entr e la utili- fic6 a partir de los aiios cincuenta del siglo xx,
zaci6 n de los ladrillo s de arcilla y las tab lctas he aqui que llega, especialment e desde 1985, una
enceradas, por un lado, y entre el uso de! papi- nu eva y completa form a de componer y compa-
ro, despues cl pergamino y mas tarde el papel, ginar textos: la autoedici6n. El exito del nu evo
par ot ro . Pasaron siglos, mas de cuatro, en tre la pro cedimi ento es fulgurance, y sus consecuen -
intro ducci6 n de la composici6n manual, letra a cias amenazan con ser graves para la cultura si
letra , y la invenc i6n de la linotipi a, m:iq uina nose enderezan a tiempo las entu ertos a que da
«inteligente» qu e prop orciona lineas enteras, en lugar tan r:ipida asimilaci6n por pane de perso-
vez de letras suelta s. Pero fueron necesarios nas que desconocia n el medi a hace solo un os
solo sesenta aiios para aband onar esta forma de aiios.
composic i6n de los textos y adoptar la fo- Efectivamente, la generalizada difusi6n del
toco mposici 6 n, y unicamente treinta y cinco or denador con sus cada vez mas pot ences y com-
para cmpezar a sustiruirla por la composici6 n in- plejos programas, su uso masivo para la ob ten-
formatizada, es decir, la producida con el aux iJio ci6n de todo tipo de impre sos, desde la hu milde
del o rdenador. En solo cinco siglos se ha pa sado hoja volandera hasta el propio libro par comple-
de l manejo de! materia l tipog rafico - pl o mo, jo q ue sea, pasando por el boletin co mercial o
antimonio y esrniio en divers·os porce ntajes- a empr esarial o la revista, ha permit ido el acceso al
la utilizaci6n de la luz y sus efectos, incluido el _mundo editorial, sea periodfsti co o bibliol6 gico,
laser. Sin embargo, ha sido en los ulcimos cien d e una serie de personas animo sas y decididas a
aiios cuan do se han dado la s cambios mas pro - demostrar su capacidad creativa ya producir sus
fund os, prim ero de forma lenta y despues preci - propios impr esos, sin tene r en cuenta su compli -
pitadamente. caci6n o dificultad. Pero, coma era de esperar, a
Como no podfa ser menos, las profesionales canto entusiasmo y a tanta capacidad creativa no

f/! · .
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I

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 12 PRQLOGOS
les acompaiia siempre la corr elativa profesiona-
lizaci6n, sino mas bien al reves.
Por experiencia sabcmos quc no se improvi -
san los conocimiencos bibliol6gicos y tipogra -
ficos que incide n en la realizac i6n de impre sos
co rrectamente presentados. No basta n para
conseg uir los la buena vo luntad ni la inruici6n.
Es necesario «sabe r» c6mo se ha cen o pu eden
haccrse las diversas partes de un impreso, en es-
pecial las d e un li bro o folleco; c6mo se equi li-
bran los cont enidos de una p:igina; c6mo se eli-
gen es rilo s, familias o seri es de letras con sus
mas adec uad os tamaiios o cuerpos tipograficos;
c6mo se d istribuye n los espacios en blanco en ·
torno a la pagina tipografica y en su interior;
c6mo se di spo nen los capitulos y demas parres
de un libro; c6mo se calcula la extension de un
orig inal para convenir lo en paginas de un deter -
minado libro; c6mo se corrigen un original,
unas galeradas o una s co mpa ginadas; c6mo se
compag ina el texto; c6mo se ilustra un a obra;
etcete ra. Incluso es necesario saber c6mo se im-
prime y encuaderna un libro, aunque uno no
haya de realizar nunca esas funcioncs, y tam po-
A LA SEGUNDA ED!CI 6N
A lo largo de las ultimas diez arias, prof e-
sionales y aman tes de la tipografia y la bibliolo -
gia han acogido con ennasiasmo los contenidos
de est a obra. Transcurrido este decenio, he mos
puesto la obra al dia, coma era aconseja ble, y
tan co el autor como el editor esperamos seguir
conta nd o con la acepta ci6n de cuantos se sien-
,,;
·~Xe·~
\1:_~~t- !
co est:i de mas tener un as ideas de derechos de
aucor o acerca de c6_mo se distribu ye y vende el
impr eso realizado.
02
En el presence manua l me prop ongo ofrecer,
no so lo a editores y autoedicores, sino rambien a
todo s los profesion ales del libro, cualquie ra que
sea el media en que se desenvuelvan, unas nor - La terminologfa co mo prob lema
mas de trabaj o, senc illam ente expuestas, que les
ayud en a desarrollar sus funciones con menos
dud as y zozobras, con m:is segur idad en sf mis-
mos. Co n el convencimi ento de quc se <lamina
lo mas import ance del «oficio» de bacer libro s,
las dudas se reduce n, aum enta la seguridad en sf
mismo y se siente uno d ispuesto a cruzar a pie
enjuco el denso brazo de mar que nos separa de
la obra bien hecha.
Finalment e, deseo mostrar mi gracitud a
Amadeu Pon s i Serra, profesor de la Facultad de
Bib lioreconomfa y Documentaci6n de la Uni - · O creo que sea redundante, ni lo parcz- solo concep co, a un solo procedimiento u obje-
versidad de Bar celona, qui en ley6 la obra en su
primera edic i6n y me hizo atinadas sugerenc ias,
y tambien a mi hijo Javier Mart inez Nieto, sin
cuya decisiva ayuda este libro no hubiera sido
N ca siqu iera para qu ien tiene co nciencia
del prob lema, destacar la importancia
que para cualquier cienc ia, tecni ca o
arte tiene la terminologfa. El mund o del libro y
to. Como correspo nde a la terminologia cienti -
fica y tecnica, que debe ser univoca.
La anfibologia term inol6gica que afecta a la
cipo grnfia, a la bibliologia y a la edici6n no es
tecnicamente posible. · de cuanrns ciencias y recnicas lo rodean en estos nueva, pero es en estos ultimas ticmpos, con la
tiempos, cont ribuy endo a su forma cion te6r ica, entrad a masiva de nuevas tecno logfas, cuand o se
Jose MARTINEZ DE SOUSA rcalizaci6n pr:ictica, distribuci6n y puesta a dis- deja sentir su enorme peso al tr atar de poner en
posici6n del publico (pienso en los autores, edi- priictica aquello que los procedimientos desig -
tores, traductores, compositores, autoedi tores, nan . En efecto, cuand o se habla de editor, ,de
dis tribuidore s, lectores, bibliorecarios, do cu- quien hablamo s?; ,quien debe entende rse que lo
mentalistas , etcetera), esta cada dia mas sofocado es?: ,el duei'io de la empresa?, ,su dire cto r gene-
ten atraidos por las tecnicas que nos permicen par la invasion de nuevas tecnologfas y tecnicas ral?, ,el directo r edito rial? Por otro lado, <'.debe
idear, co mpon er, corre gir, compagina r, impri - con su carga de neolo gismos para designar ele- dar se el nombr e de editor a quien dirige la edi-
mir, encuadernar y poner a disposici6n del pu - menros y pr oceso s nuevos, pero rambien para ci6n de una obra?, ,a quien dirige una obra co-
blico obras bien hechas, bien cuidadas, dignas aplicarlos a viejas realidades qu e nosotros ya co- lectiva rea lizada por otros ?, <a quien publi ca
de los lcctores. Co n esa co nfianza ponemos de nociam os de determinada y sat isfacto ria manera. uni obra filol6gica? Vease c6mo se interre lacio-
nucvo la obra a disposici6n del pub lico tora l- <En que estr iba el problema de la termi nolo- nan e interfieren los matices y los significados ...
ment e renovada y acrual izada. gia? Apuntado queda, me parece: quien inve11ta, Antes sabiamos que significaba editar; mas o
designa; quien no inventtt, se resig11a.Es decir, menos, esto: «Realizar, por medio de la impren -
Jose MARTfNEZDE SOUSA quien no investiga ni produce nuev os conc ep- ta o por cualquier orro procedimient o mecani-
tos, nuevos aparatos, nuevas forma s de resolver co, una obra, pub licaci6n peri6dica, folleto, im-
pr oble mas o de hacer mas llevadera la vida dia- preso, mapa, disco, etcetera, generalmente con
ria, no puede pretender dar nombre original a int enci6n de publicarlo» (Martinez de Sousa,
cada uno de los producto s que invaden los mer - 2004b, s. v. editar). Pues bien, ahora es «revisar
cados e influyen en nuestro diari o vivir. Sin em- un texto , co rregirlo y prepararlo para comp o-
bar go, sf le esta reservada la potestad ( jtr iste nerlo e imprimirlo », o bien, en un pro gram a in-
cons uelo!) de adaptar esos nombres a sus pecu - formati co (tratamiemo de texto o aut oedici6n),
liaridades linguisticas y, una vez adaptados, de intervenir en cl para modificarlo. A este pa so,
apli carlos univ ocam en tc a una sola cosa , a un demro de poco no sabrem os de que hablamos ...
14 LA TERMINOLOGfA COMO PROBLEMA
Tradic ionalmence, la terminologia ripogr:ifi-
ca y bibliologica estuvo influida por la lengua
francesa, de la que romamos muchas de las pa la-
bras que nos hicieron falta: chibalete, bord6n,
wche, cm·tone, etce tera (incluso modernam enre
hay quien llama cofia, de! frances co,ffe, al ador-
110del lomo de un libro). Sin embargo, desde la
encrada de la fotocomposicion, el mundo de! Ii-
bro (coma el de! per iod ico) se ha vista invadido
por gran canrid ad de rerminos de origen in gles
que muchas veces se co mp adecen ma l co n el ge-
nio de nu es tra leng ua.
La Acadermia Espanola, enridad en cargada
de velar par nu estro lcngu aje, en lo que respec-
ra al ciencffico y tecn ico par ece que se encoge de
hombros y espera a qu e scan los usuarios quie-
nes es rab lezcan si se ha de decir forma te,,,. o
inicializar, fonnateo o inicializaci6n, hardware
o soporte fisico o inclu so equipo fisico, software o
soporte l6gico o inclu so equipo 16gico. Sin sa lir-
nos del rnismo campo de la informarica, <por
que se dice comando y no orden, y por que sal-
var y no guardar o grnbar? Y muchos 1nas rer-
minos p or el esri lo. Sin embargo, en el mundo
del recnicismo la Academia dcbe sali r ~ la pa-
lesrra antes incluso que ante un neolog ismo de
b lengua or dinaria , prccisamen're porque, al cir-
cu lar en ambi entes restringidos, las palabras no
sc de sgasran de forma natural, no se lexicalizan
suficientemente. Es necesario eleg ir y propon er
la mejor fo rm a de designar las cosas de! m un do
recnico y cienrffico. Basra con que sc intuya que
el fenomeno se d duradero y que por co n si-
guienre necesirara un nombre. Es preferible co-
rr er el riesgo de sufrir un erro r de calcu lo que
permanecer indifer ence ante la invasion de neo-
logismos cecnologicos co n su grafia for:inca.
Con las nu cvas tecnologias recibimos ram -
bien nuevos n ombres y nuevas grafias. Lo cier-
ro es que aprendemos antes a utilizar aq uellas
que a adaptar esras. Par ejemp lo, el diskette tc-
nia que hab erse conve rcido prontam ence en dis-
quete, dado caso q ue no cabfa p ensar en disqui -
to, que es nue stro diminutivo (como cassette no
di o cajita, .s ino casete). Los rccnicos se pr egun -
taban en 1992 si habian de escribir interface o
inte1fa.se, y la Academia acepto una te rcera for -
ma, inte,faz.
~ ~--
La informarica aplicada al libro en codas sus
facetas ha traido otros problemas de denomina -
cion, en muchos casos trasrrocando cosrumb res
lar gamenre establecidas y bien asencadas ... hasta
ah o ra. E n efecro, uno ya no sabe si la futura, la
times, la garamond, etcet era, son familias, f11en-
tes o tipos, sie~d o asf que en la tipografia tradi -
cio nal se trataba d e tres cosas muy relacionadas
pero di st int as.
<Ser fa facil saber que significan palabra s
como empaginar, 'impaginar, empaginaci6n, im-
paginaci6n? Probabl emente· mas de uno dudara
sobre la legitim idad de esras grafias, y en verdad
se trata so lam enre de susr ituros espu ri os de
compaginar y compaginaci6n, respectivamente,
qu e son las pa labras apropia d as en espaiiol.
Tambi en a paginar, quc recrame nt e significa
«poner num ero a las paginas», se le ha aiiadido
el senrido de compttginai·, qu e le cs imp ropio.
Sin emba rgo, las revisras tecn icas de st inadas a
los aur ocditores, e inclu so algunos libros profe -
sionales , siguen emp leando esra rcrminologfa
cruda e indigerible. No se trata de mala volun-
rad: se puede co legir que es so lo ignoran cia.
A quien escribe para el pttblic o se le debe exigir
que lo haga con un minin10 de conocirnie nto ...
En esta confusio n , a veces se presentan pro -
blemas incluso donde no d ebieran existir. Por
ejemp lo, algunos se plantean la cuesrion de si
debe decirse disco removible o disco extraible en
re lacion con un disco duro no fijo ni int erno. La
verdad es qu e esta ultima forma, disco extraible,
parece elemental y simp le. En cuanto a disco 1·e-
movible -que tiene coda la apariencia de un an-
glicismo- , ,por que no usa r disco movib/e, a la
manera de tipo movible, es decir, la lerra suelra?
En cuanco a disco d11ro,la Academia ha admiti-
do esta desig nacion junco con disco rigido, pero
tamb ien se podian ha be r admir ido dos designa-
ciones tal vez m as aprop iadas: disco fijo y disco
interno.
. Desde hace mucho riempo se imprime en
offset . He aq ui una palabra maldita si las hay ...
No ha h ab ido fonna de caste llani zarla. En la
presenraci6n de la obra de John Dreyfus y
Fran~ois Richaudcau ( 1990: 15- 17) ya afroncaba
yo, ·en parte, el probl ema d e la terminologia en
el mundo de la edic i6n y de la tipografia. Por
LA TERM I NOLOGfA COMO PROBLEMA
ejempl o, despues de exponer las dificultades de
traduccion y adaptaci6n de una obra de aquellas
caracterisricas, sugeria que debia decirse y escri-
birse litoffset para el sisrema litografico indirec-
to (plancha con elemento s p ianos); calcoffset
para cl sistema calcognifico (pla n cha con ele -
mentos en ligcro hueco ) y tipoffset para el sisrc-
ma tipognifico (plancba con . elemencos en ligero
relieve). En ot ro lugar proponia que esta s mis-
mas grafias, que eran aceptables, debian escri -
birse co n una sola f y tilde: lit6fset, calc6fset, ti-
p6fset . Sin embarg o, es como arar en el mar ...
Por consiguiente, por mi cuent a y riesgo, ya
desde la segunda edic i6n de mi Diccionario de
bibliologfa y ciencias afines (Martinez de Sousa,
1993a), he decidido escribir 6fset, con una sola f
y tilde, cuando me refiero a lo que rodos enten -
demos normalmente por offset, es decir, el siste-
ma lirografico de impresion ind irec ta ran uril i-
zado hoy dia para la impresion de libros y
publi caciones peri6dicas.
La forocomposicion y los sist ema s de au to-
edici6n han aportado al mundo del libro una
cantidad import ~nce de tcrminol ogia flotance,
consistence en detesrables trad uccio nes y adapta -
ci·ones. Q uien en el programa Ventura de auto -
edicion en ordenaclor eligi6 como tftulo d e una
de las ventanas la palabra Reg/eta no sabia lo que
hacia: en el mundo tipognifico, ta n proximo al de
la autoeclicion, una reglera es simplement e una
pieza - lamina de plomo- que se coloca entre
linea y linea pan clar blanco; es decir, se trara de
una interlfnea. No riene, que yo sep a, ningun
o rro significado que aconsejara elegirla para esa
funci6n en el referido pro gra ma de aut oedicio n.
Como consecuencia de ·rodo este maremag-
no, a la prosa (rambien se di ce acercmniento o
aproximaci6n) se le da el nombre ingles, no bien
ap licado aquf, de set (en realida d, se le deberia
haber llamado fit, puesto que el set cs el espesor,
no la d ista ncia que sepa ra de forma natural una
letra de la sig uienre denrro de la misma pa la-
bra, qu e es la prosa) . El ingles artw01·k suele tra -
ducirse impropiam ence por arte, pe ro debe cradu-
cirse po r ilitstrnci6n o material de il1mraci6n.
En el mismo campo asociarivo, ttrte final es un
anglicismo ( de final artwork, finished art, fini-
shed artwork) por original de ilustraci6n prepa -
15
rado p ara su repro du ccion, y art director no
debe traducirse por director de arte, sino por
ilustrador o compaginador (incluso, si refleja
mejor la idea, dfrector artfstico). Tambien a la
tapa, qu e es la cubierra d e carto n, made ra, etce-
tera (es d ecir, cualq uier materia dura y resisten-
te), se le llama ahora, por influencia del ingles,
tapa dum (hm·d cover), con una redundancia
mas que notab le.
Debemos conrar tambien co n el probl ema
aiiad id o que comporta la traducci6n de rexros
ingleses al espa iiol; un traductor inexperto en el
lcnguaje bibliologico y tipogr:ifico traducira
gothic por g6tico en vez de por paloseco, roman
por romano en vez de par redondo (t ipo o letra
derecho y circular), pero en todos esos casos se·
tra ta de falsos am igos romados del ingles. T am-
bien es habitual que traduzcan serif por serif en
vez de por terminal o remate, y sans serif por
sans serif en vez d e por paloseco, encre otras rro-
pelfas.
En otro orden de cosas, la inse gu rid ad ter -
minologica nos lleva a muchos a no sabe r d istin-
guir entt'e edici611 y p11blicaci611, reedici6n y
reimp1·esi6n, wb ierta y portada, tomo y vofo -
me11,decoraa'6n y omamentaci6n, cabecem y fri-
so, galeradas y compaginadas, etcetera. Hay
qu ien no ent iende que el trabajo del editor se lla-
ma edici6n, y que la publicaci6n no es masque el
hecho de poner la ob ra a d isposi ci6n del pu bli-
co; que para reedit ar es preciso camb iar partes
de! texto, miencras q ue para reimprimir basra uti -
lizar los mismos moldes, planchas o foto litos de
la ed icion ante rior; a menudo se hab la, por ejem-
plo, de la portada intern,,, expresion inutil y re-
du nd ante, puesto que la portada es siempre in-
terna (lo exrerno es la cubierta, tanto si el libr o
lleva sob re cubierra com o si no). (Tambi en h ay
quien se refiere al portadista en lugar de hablar
de rnbertisttt, puesto que lo que realiza esre pro -
fesional es la cubierra, no la porcada.) La disrin-
cion entre tomo y volumen puede ser dificil en
algunos casos, precisamenre por el hecho de que
a veces, apropiadamente, pueden dar nombre a la
mi sma cosa, pero en muchos o tro s casos el em-
pico de una por otra es un error mayusculo; de -
berfa recor d arse que el romo indi ca siempre una
division conceptual de la mareria que const ituye
 16 LA TERMINOLOGfA COMO PROBLEMA
la obra, miencras que el volumen no es mas que
una division fisica (de aqu f que no pued~ hablar-
se de tomo, sino de volumen, si la obra no se ha
dividido). En cuanro a decomci6n y ornttmenta-
ci6n, la primera se reficre a la cncuadernac i6n del
libro, mienuas que la segu nda es el adorno in-
terno, de la comp aginaci6n. Aunque a veccs se
hable de cabecem, esta lo es si rcpresenta figurns;
si se trata de adornos geome tricos, hab lamos de
friso. Las galerndas son las primeras pruebas, sin
com paginar; las compaginadas son las pruebas de
las paginas d e 1exrn.
En cua lquier caso, no cabe duda de que he-
mos d e hac er un esfucrzo para adecuar nuestra
termino logia, para emplear las terminos mas ge-
neralizados, para adaptar al gen io del esp afiol
aquell os terminos qu e necesitamos y que nos
, .
.
• ;-
'
i
envfan desde fuera. H emos de consegu ir hacer-
los nuestros, pero dandoles nuestras sefias de
identidad, integrando los en nu estros esquemas
lingiifsticos.
E n lo tocante a terminologfa, todos he mo s
de arrim ar el hom bro; unos, para crear o adap -
tar las terminos necesarios; otros, las mas, para
acepcarlos y utilizarlos con propiedad y acierto.
En esta ob ra he hecho un csfuerzo no so lo pa r
exponer con claridad las pasos necesarios para
producir un libro mcdiante las modernos pro -
cedimientos de edici6n y autoedici6n (las tecni -
cas so n las mismas: solo cambia n las tecnologfas
y las metodos), sino tambien para llamar a cada
cosa par su nombre, aque l par cl que es mas co-
nocido ent rc nosotros. Y, en las casos oportu-
no s, anadiendo notas aclarato rias.
ESPUESde haber arrugado y arrojado al
D.. .
cesto de las papeles mas de una cuani-
lla y de haber dado a luz mas de un
borr6n, hete aquf que pense que escri-
bir un libro sab re bibliolo gfa y tipografia, te-
niendo en cuenta. la pane de la inform:itica que
afecta a la edici6n de libros o publicaciones (la
autoedici6n), cm alga mas bien senc illo. Pue s
no: es alga mas bien dificil, y de ello me fu i con-
venciendo a medida que avanzaba en la confec-
ci6n de esta obra. Advert[ una vez mas que es-
cribir, trasl adar lo escrito a forma grafica y
publicar es tan diffcil ahora co ma cuando yo
mismo (jh ace ya tanto 1iempo !) compo nia las
tcxtos con un componedor en la mano izquier-
da mientras con la derecha iba tomando las le-
tras sucltas una a una de su respectivo cajctin en
la caja tipografica. Realizar una pag ina bclla,
equilibrada, esterica y agradab le es ahora mas
c6modo y el resultado mejor conseg uido y m:is
correcto gracias a las medias de qu e se d ispone
y a la recnologia puesra a dispos ici6n de l profe-
sion al, pero no es mas facil. Cuando comp rendi
esto me di cuenta de que cuantos se ded ican a la
creaci6n de tip ogra fia mediante el orde na dor ,
cuantos luchan entre du das a la hara de pone r
negro sabre blanco sus ideas, sus artfculos, sus
textos y sus imagen es, sin duda agrad ec eria n
una obra que se parecier~ a es ta. No se si es
exactamente csta, pero, si no lo es, cal vez se le
03
Introducci6n
parezca mucho. Yo se la ofrez co al lector coma
si lo fuera, en la espcranz~ de haber dado en la
d iana de sus necesidades.
No he pretendido hacer un~ obra cxhausri -
va, enciclopedica, en la que aparentemente estu-
vicra coda (en realidad, nunca est:\ to do ). Al
contrario, me pareci6 mejor ofrecer al lecror
una vision general ordenada de las pasos nece-
sari os para la rea lizaci6n de un impreso, con
arenci6n especialisima al libro. En noras margi-
nales se ofrecen remisiones a ot ras obras que le
pue den ayudar si desea profundizar en el tema
de que se tra te o, simplemcn1e, co nocer otros
crirerios.
En general, la disposici6n y descripci6n de
las metod os es cro no l6gica en la medida de lo
posib lc. Se pretende que la cxposic i6n sea corre -
lativa con la realidad, pero bicn sabi d o es que
esro no sc con sig ue sic mpre , por cu anto hay
procesos que son paralelos de otr os o se super -
ponen a ellos. No obsran te, las conscantes remi-
sio nes de unos a otros capitul os permiren rela-
cio nar siempre u nas materias co n arras y asi
obv iar las dificultades que par este concepto
puedan prcsentarse. Crea que tamb ien sera de
gran ayuda el indice alfabe tico siru ado al final
del libro .
Se dcdica un capitu lo, el primero, a la pre-
edici6n, las pasos previos a la edici6n de un Ii-
bro, la politica editori al, el programa, la crea -
I
18 INTl\ODUCCION

ci6n, etcetera; es decir, el mund o editoria l ante - ci6n de co ntinuar las demas operaciones; sin
rior a la edi ci6 n. Aunque brevementc, el lector embargo, en la practica, por razo nes obvias , se
fndice
ent ra ra en contacto con su editor ... imp on e la limitac i6 n a una correcci6n de co n-
E n el capftulo 2 se afrontan los prob lemas cepto en caso de neces itarla el ori ginal, otra de
d e la edici6n propi am ent e dich a, el libro en tan - estilo y dos (raramente ut: s) tipograficas (galera-
to q u e impr eso, sus part es, sus tipos y los paso s das y co mp aginadas), y pese a ello a veces aun se
necesar ios para realizar un o de ellos, con rem i- escapan errata s ...
si6 n a la parte d e la ob ra en que se tratan esas En el capft u lo 8 se esrud ia un aspect o delica-
mat e ri as y los profesionales que r ealizan las d o de algunos libros: la ilustraci6n. Se ha trata-
operaciones. d o d e most rar aqu'i lo refere nce a la metodologfa
E l capftulo 3 se dedica al ori ginal, sin el cual paca llevar adelant~ tarea tan d elicada y a veces
no puede d arse ni un so lo paso en edic i6n. Se tan compromet ida.
ofrecen norm as para su presentaci6n segun la Con todos los m aceriales prepa rados y ma-
forma de realizarl o, su inte rpretaci6n y calibra - n ejad os h asta aq ui estamos ya di spu estos para
do, con objeto de dejarlo preparado p ara su afrontar una de las operaciones mas de licadas de
~omposicio n y para serv ir de model o en tod o la co nf ecci6 n de u n libro: la co mpaginaci6n. Asf
instance. ·pues, en el q pftulo 9 tratamos de C$te ti:ma, co n
Seg uidam en te, en el capftul o 4, se ana liz an to do tipo de ejemplific ac ion es, con objeto de
las fo rm as de graf ismo que pued en darse en ti- ayudar al lecto r que a este respecto se sient a de~ 01. Pr6 logos 1_1 1.4-4. l. El concrato cle edici6n 39
1.4- 4.2. 0bligacione s del editor en relaci6n con
pografia, es d ecir, tod o aquello qu e qu eda negro samparado .
02. La term inologfa como problcma 13 el aucor 41
so br e blanco en el libro o en cua lqui er tipo d e El capitulo 10 se d edi ca brevemente a la au-
1.4-4 .3. 0bligaciones del aucor en relaci6n con
pub licac i6 n. Se esnidia la letra, sus clasificacio- . toedici6n, ya que en e lla confluyen codas las el editor 41
03. Introducciqn 17
nes, la in icial, las po litipos, las signo s, las lin eas tecn icas y toda s las no r m as d adas h asta aqui. 1.4-5. Las relaciones entre el aucor y el lector 41
que se forman con las letras, los pa rrafos que se N o es pos ible imaginar a un autoeditor que ca- Lista de cuadros y esquemas 27 1.4-5.1. La leccura 41
forma n con las lineas , las filetes, las viiieras, las rezca de estos co no cimi entos, puesto que una 1.4-5 .2. La legibilidacl y la lecturabilidad 42
grabacl os y las tramas. p agina de libro no pue d e ser b ella, equi librada , 1. La prcedici6n 29 1.4-5 .2. I. La legibilidad 42
En el cap frulo siguient e, el ·5, se esrudia todo es teti ca y agrad able, co ma deciamos en el pri - I. I.DEFINICION 29 1.4-5 .2.2. La leccurabilidad 45
lo rela tivo a los blancos o co nt ragrafismos, tan m er parrafo de esta introducci6n, si el autoedi- 1.2. LA POLlTICA EDITOl\JAL29 1.4-6. La obra 48
imp orta nces en tip ogr affa como los propio s gra - tor de sco nocc las reglas d e! arte. Bien es verdad 1.3. EL PROGRAMAEDITORIAL 31 1.4-6 .1. 0 bras originales o de aucor 48
1.3-1. Fijaci6n del plan 31 1.4-6.2. 0bras de cransformaci6n •19
fismos: blancos entr e let ras, entr e lfn eas, entr e que tales reglas ni empie za n ni term inan en los
1.3-2. Elecci6n de las obras 31 1.4-6 .2.1. La traducci6n 49
p arrafos, encre grupos de est os, entre co lumnas, datos aponados aquf, pero sin duda las puntos 1.4-6.2.1.1. La opci6n 50
1.4. LA CREACION 32
ent r~ p agi nas, los m:ir gcnes e incluso los b lan - de v ista ofr ecid os a su consi d erac i6n le podran 1.4-6.2. l.2. Las fuentes de las obras extranje-
1.4- 1. El aucor 32
cos incorrecto s. resu ltar uti les. 1.4-1. 1. Autor individual 33 ras 51
Con lo est u diado en las capft u los 3, 4 y 5 E n el cap ftul o 11 el libro sale del dcparta - 1.4-1.2. Los coaucores 33 1.4-6.2.2. La adapcaci6n 5 1
estamos en disposic i6n de h acer frente al tema m ento de edi cion es y ent ra en el de producci6n, 1.4- 1.2.1. Aut o res en colaboraci6n y au tores 1.4 -6.2.3. El arreglo 51
de! ca pi tul o 6, la co mp osici6n . Se anali~a la cla- qu e pro cede ra a imprimirlo y a encuadernar lo colectivos 33 l.'1-6.2 .4. La refundici6n 51
sificac i6n de los sistemas de co mp osici6 n hi st6 - (cap. 12), aspectos d e la co nfe cci6n tecnica del 1.4-1.2.2. El equipo editorial 34 1.4-6.2.5. El exrrncto o compendia 52
ricos y acmales; par ejempl o, desde la co mposi - libro que el edi to r y ta mbien el autoed ito r d e- 1.4-1. 3. Aucor corporativo 34 1.4-6 .3. 0bras de creaci6n editori al 52
c i6n co n letr as su elt as h asta la composic i6n 1.4- 1.4. Aucor editor 34 1.4-6.3. I. 0bras de encargo 52
ben conoce r cua nd o meno s some rament e.
1.4-1.5. El nombre del aucor 34 1.4-6 .4. La cocdici6n 53
informati zad a con sus program as de tr atami en- Ya tenemos el libro termi nado, mo menta en 1.4-6.4.1. Contratos de coedici6n 53
1.4-1. 6. El clerecho de autor 35
tos de texto. el que procede di st ribuirlo y desp ues venderlo. 1:4-6.4.1.1. Contrato de coedici6n de ob ra ter-
1.4-1.6. J. El derecho moral 35
E l paso sigt1ieute, la corr ecc i6n de los textos De ello damo s un a br eve expli caci6n en el capf- 1.4-l.6.2. El clerecho de explotaci6n 36 minada 53
co m p u es tos, se analiza en el capftulo 7. Ope ra- tulo 13 y ultimo. 1.4-1.6 .2. l. Duraci6n del d~recho de exploca- 1.4-6 .4.1.2. Cont raco de coedici6n de creaci6n
ci6n tan clelicada requi ere amplio s con oc imi cn- Cerramos nue stra ob ra co n la bibliografia y ci6n 36 de obra 53
tos humanfsti cos , tecnicos , ciemrficos, etcetera . el indice alfabetico, en el que apa recen no so lo 1.4-2 . El editor 36 1.4-6.4.1.3. Contrat o de coedici6n plena 54
Los textos d eberia n co rr egirse cua n tas veces las mat erias, sin o tambien las nomb res de los J.4-2. I. Asesorfa edicorial 37 1.4-6.4.2. El trabajo de la coedici6n 54
fuera necesario hasta que quedasen en disp os i- auto res men cion ad os. U -3. La editorial 38 1.5. LAS COLECCIONES 54
J.4-4. Las relacioncs encre el autor y el edicor 39 1.6. EL PROYECTODE EOICION 55

~-
~~
-:~:
··~ i
 20 INOICE
1.7. Los INFORMES 55
1.8. EL PRESUPUESTO 56
1.8- 1. Tipos de presupuestos 56
1.8- 1.1. Presupuesto edirorial 56
1.8 - 1."2.Presupuesto de produccion 61
t .8 -2. Clasificacion de los gastos 6 1
1.8-J. Establecimiento de! precio de venta )' el
coste por ejemplar 62
' 1.9. EL EXPEDIENTE 63
2. La edicion 65
2.1. DEFINICION 65
2.2. Los IMPRE SOS 66
2.2-1. Tipologia de los imp resos 66
2.2-2. El libro 66
2.2-2.1. Panes externas de! libro 67
2.2-2.1.1. La faja .67
2.2-2. l.2. La sobrecubiena 67
2.2-2. 1.2.1. Las solapa~ 67
2.2-2 .J.J. La cubien a 68
2.2-2. 1.4. El lomo 69
2.2-2. l.5. Los cones 73
2.2- 2. l.6. Las guardas 73
2.2-2. 1.7. El cajo 73
2.2-2.2. Panes internas del libro 73
2.2-2.2. l. Principios de! libro 74
2.2-2.2.J.t. P:iginas de cortesia ode respeto 74
2.2-2.2.t.2. Portadilla, amepo rta, anteporcada,
canitu la o falsa portada 74
2.2-2.2. 1.3. Concraportada 74
2.2-2.2.l.4. Portada o fachada 74
2.2-2.2.l.5. Pagina de derechos, de propiedad o
de cred itos 74
2.2-2.2. 1.5.1. Composicion de la p:igina de de -
recl,os 74
2.2 -2.2. l .S.2. Distribucion cspacial de la p:igina
de derechos 76
2.2- 2.2. 1.5.J. Tipografia de la pagin·a de dere -
chos 76
2.2- 2.2.1.6. Dedicatoria 76
2.2-2.2. l .7. Lema o tema 76
2.2-2.2.1.8. Textos de presentacion de la obra 76
2.2-2.2.1. 9. Listas de terminus 77
2.2-2.2.2. Cuerpo de! libro 77 .
2.2-2.2.2. l. O rganizacio n imerna de la obra 77
2.2-2.2.3. Finales de! libro 79
2.2-2 .2.J.l. Apendice o sup lemento 79
2.2-2.2.3.2. Anexo 79
2.2- 2.2.3.J. Indices 79
2.2- 2.2.3.4. Glosario o vocabu lario 79
2.2-2.2.3.5. Bibliografia 79
2.2- 2.2.3.6. Fe de erra tas 79
2.2-2 .2,3.7. Colofo n 79
:-::-:
,
. · ~"' I i
2.2-2.3. Clases de libros 79
2.2-2.3.1. Libro manuscrito 80
2.2-2.J.2. L ibra impr eso 80
. 2.2-2.3.2.1. Clascs de libros en funcion de su
cont~nido 80
2.2-2.3,2.2. Clases de Iibros segun el cratam ien- ··
to de! contenido 80
2.2-2.3.2.J. Clases de libros segun su utilidad 80
2.2-2.3.2.4. Clases de libros segun su pr od.uc-
cion y realizacion 82
2.2-2.J.2.S. Clases de libr os segun su fo,'ma,
formato y encuader nacion 82
2.2-2.J.2.6. Cla se s Ile libro s segun su si tua -
cion 82
2.2-2.3.2.7. Clases de libro s en funcion de la
mo dal idad de p~1blicacion 82
2.2-2.J .2.8. Clases de libros segun su difusion,
discribucion y venta 83
2.3. PASOSEN LA. REALIZAClON DE UN LIBRO83 .
2.3- I. Pasos fundamentales SJ
2.3-2. Operaciones tron calcs 84
2.3-2. l. Correcc i6n de concepto 84
2.3-2.2. Correccion de estilo 86
2.3-2.J. lnterpreta cion tipogr:if ica y cal ib rado
def or iginal 86
2.3-2,4. Rev ision def autor ode! traductor 86
2.J-2.5. Composicio n tipogr:if ica 86
2.3-7,6. Co rreccion de galeradas 87 , cos 109
2.3-2.7. Correccion de galeradas en el taller o en
el ordenador 87
2.3-2.8. Compag inacion de la obra 87
2.J-2.9. Correccion de compaginadas 87
2.3-2.10. Correccion de compagi nadas en el ta-
ller o en cl ordenador 88
2.J-2. I I. Comp robacion de las compaginadas 88
2.3-2. 12. Revision de los fotol itos 88
2.J-2. IJ . Montaje de ofscr 89
2.J-2.14. Comprobacion de pruebas ozali das 89
2.J-2. 15. Insolacion de la plancha e imp re-
sion ,89
2.J-2.16. Encuade i'nacion 89
2.3°2.17. Distribucion y venta 90
2.J-3. Operaciones paralelas 90
2.J-3. t. Selcccion o realizacion de la ilustra -
cion 90
2.3-J.2. Pauta o maqueta 91
2.J-J.3. Indi ces alfabericos 91
2.3-J.4. Boceto, realizacion e impresion de la
cubierta o sobrecubierta 91
2.3-J.5. Maquc ra de encuadern acio n 91
2.4. SEGUIMIENTO DE LA REALIZACIONDE UN LI -
BRO 93
2.5. Los PROFESIONAL ES 93
3. El original 99
3.1. DEFINICION99
3.2. PRESENTACl◊N DELORIGINAL99
3.2- 1. Normas generales 99
3.2-1.1. Presentacion -de originales me canogra-
fiados 99 · 4.2- 1.t. l.6. Ca racreres de fantasia 124
3.2-1.2. Prcscncacion de origina les informatiza-
i:los IOI . 4.2- f.1.3. La clasificacion de Aldo Novarese 129
3.3. lNTERPRETACJON TIPOGRAFICA DEL ORIGI-
NAL 102
3.J-1. Nor mas para la interpreracio n cipogr:ifi-
ca 103
J.3-2 . Conceptos re_lativos a la inte rpretacion ti-
pografica t 06
J,)-2.l. Tipografia cstru cturada y tipografia in-
visible I06 · 4.2- 1.2.1.2. T erminal IJJ
J.J-2.2. Bloque ripografico y bloque informa -
tivo 106 · 4.2- 1.2.t.4. Espesor 13'4
J.3-2.3. _Microtipografia y macrotipografia 106
J.3-2.4. Texto general ·o seguido , rexto securida-
rio y texto indicativo 106
J.3-2.4. 1. Seiializacion de! rcxto general 107
3.3-2.4.2. Seiializacion de textos secunda-
1-ios 107
J.3-2.4.3. Seiializacion de textos indicativos 108
3.3-2.4.4. La micro legibilidad tipografica 108
3.3-2.S. La disposicion de los elementos gr:ifi-
3.J-2.6 Ritmo y equilibria 110
3.4. CALIBRADODELORIGINAL 110
3.4-1. Procedimiento para el c:ilculo 110
3.4- 1.1. Origina l mecanografiado 110 •
J.4- 1.2. Original impreso 111
3.4-U. C:ilculo de los grabados 11l
3.4-1.4. Calculo de los textos sccund arios 111
3.4- 1.S. Original impre so extranjero 111
3.4-2. Conversion en paginas 112
3.4-2. I. Calcul o del nume ro de pagiuas por pul-
saciones 1.12
3.4-2.2. C:ilculo def numero de p:iginas pof li-
neas I 1,1
J.4-3. Las pulsaciones I 14
3.4-J. I . Rccuento de pulsaciones 114
4. Los grafismos 117
4.1. 0EFINICI0N 117
4.2. TLPOLOGfAI 17
4.2-1. Las lecras o caracceres 117
4.2- 1.1. Los estilos tipo logicos I 19
4.2-1. l.l. La clasificacion de Francis Th ibau -
deau 120
4.2-l.1.1.I. La letra romana amigua o elzeviria -
na 120
{NOICE 21
4.2- 1.1.1.2.. La letra romana moderna ode di -
dot 120
4.2- 1.1.l.3. La letra egipcia 122
4.2- 1.1.1.4. La lctra paloseco o palo baston 122
4.2- 1.l.l.S. Caracteres,de cscritura 123
4.2- 1.1.2. La clasificacion de Maximilien Vox 124
4.2- 1.1._4. La clasificacion de Giuseppe Pellitt e-
ri 130
4.2- 1.l. S. La clasificacion "de Jean Alessandri -
. ni 131
4.2- 1.2. Tipos o familias 132
4.2- 1.2.1. Pane s de! tipo 132
4.2- 1.2.t.l. Asta IJ;l
4.2- 1.2.l.J . Caja 134
4.2- 1.2.t.5 . Ho mbro 134
4.2- 1.2.l.6. Prosa, accrcamiento o aproxima -
·cion 134
4.2- 1.2.1.7. Ojo 134
4.2- 1.2.1.8. Cuer po 135
4.2- 1.3. Series, variedades o clases 137
4.il-1 .3.1. Lerra redonda 137
4.2- 1.3.l.l. Letra redonda fina 138
4.2- 1.3.l.2. Letra redonda semineg ra 138
4.2- t.J.l.3. Lctra redonda negrita 138
4.2- 1.3.l.4. Lctra redonda supcrn egra !JS
4.2- 1.3.2. Lerra curs iva 138
4.2- 1.J.2.I. Letra cursivi fina 138
4.2- 1.3.2.2. Letra cursiva semincgra 138
4.2- 1.J.2.3. Letra cursiva ncgrita 138
4.2- 1.3.2.4. Letra cursiva supcrnegra !JS
4.2- 1.J.3. Lerra inclinada 138
4.2- t.J.4. Letra minuscu la 138
4.2- t.J.5. Letra versalita 140
4.2- t.J.6 . Lerra mayuscula 140
4.2- 1.3.7. Letra ancha 1~0
4.2- 1.J.8. ·Letr,1 estrecha y lctra esquel eto o chu-
pada 140
4.2.- 1.4. Letra inicial 140
4.2-1.4. 1. Lctra inicial alineada 147 ·
4.2-1.4.2. Letra inicial desbordante o sobresa-
licnte 147
4.2- t.4.J. Letra inicial recuadrada 147
4.2- 1.4.4. Letra inicial abierca y tranrnda 147
4.2-1.5. Longitud alfabetica 147
4.2- 1.6. .Logotipos y lctras co njuntas 14S
4.2-2 . Los signos 149
4.2-2.1. Las cifras 149
4.2-2.2. Los signos ortogr:ifi cos 149
4.2-2 .2.1. Gra fia de los signos or~ogr:iiicos 151
22 fNDICE
4.2-2.3. Otros signos 155
4.2 -2 .4. Letras y signos superfndices y subfndi -
ces 156
4.2-2.5. Las lineas o renglones 157
4.2 -2.5.1. Une a cona 157
4.2-2 .5.1.1. Linea ladrona 157
4.2-2.5. 1.2. Lin ea viuda 157
4.2·2.5. I.3. Lin ea hu erfana 157
4.2 -2.5.2. Linea sang rada 157
4.2-2.5.2.1. La sangrfa 157
4.2·2.5.2.2. La sangrfa nega tiva 159
4.2 -2.5.2.3. La sangrfa continua 159
4.2·2.S.3. Line a perdida 159
4.2 ·2 .6. Disposicion del texto en la caja de com-
posicion I 59
4.2·2.6. I. Alineacion 159
4.2·2.6.2. Jus tificacion 159
4.2·2.6.3. Parangonacion 161
4.2·2.6.4. Texro ce nt rado 161
4.2-2 .6.S. Tcx ro marg inado 161
4.2-2.6.6. Las arracadas 161
4.2-3 . El texto 162
4.2-3. J. Panes d el texto 163
4.2-3.l. I. Los parrafo s 163
4.2 -3. 1.1.I. Pirrafo ordi nario 163
•1.2 -3.1.1.2. Parrafo moderno o alcman 163
4.2-3.1.l.3. P:irrafo frances 163
4.2 -3.1.1.4. Co mposi cion quebrada o en band e-
ra 163
4.2 -3. 1.1.5. Parrafo en bloque 164
4.2-3.1.1.6. P:irrafo espaiiol 164
4.2 -3.1.1.7. P:irrafo en base de l:imparn 164
4.2-3. J.1.8. Parrafo en base de lam pa ra inveni -
da 165
4.2 ·3.1.1.9. Co mpos ici6n epigrafica 165
4.2 -3 . 1.2. Los apartados 165
4.2·3.2. Las columnas 165
4.2 -3.2.1. El coron del y ei coron d el ciego 165
4.2 ·4. Los filetes 165
4.2 · -l.1. T ipos de fileces 166
4.2 ·4.2. El subraya do 166
4.2 -4.3 . Los recuadros 167
4.2-5. Los adornos u ornamentos 167
4.2 -5.J. Las orlas 167
4.2-5.2. Las vii'ietas 168
4.2 -5.3. Cabeceras y frisos 168
4.2-5.4. Final, final de capitul o o marmoscte 169
4.2-5.5. Los bigotes 169
4.2 -5.6. Los to pos o bolos 169
4.2-6. Los grabados 169
4.2- 6.1. Graba do d e linea o p lum a 169
4.2 -6.2. Grabado directo, de trama o autotipi-
co 170
~~
~·
.
I
4.2-6.3. G rabado leucografico 170
4.2- 7. Las tramas 170
4.2-8. Los fondos 172
4.2-9. Los graficos 172
4.3. TIPOMETIUA 178
4.3- 1. Los avatares de la medida tipog r:ifica 178
4.3- 1.1. El punto tipogdfico 181
4.3- l.2. El cfccro y la pica 181
4.3- 1.3. El tipo metro y el lineometro 182
5. L os blancos o con .tragra fism os 185
5.1. DE FINICI0N 185
5.2. CLASES DE BLANCOS 187
5.2· I. Blanca s entre letra s 187
5.2-2. Blanco s entre palabras 187
5.2-2.1. El espaciado 187
5.2-3. Blanco s entre lineas 191
5.2-3.1. La interl inea 191
5.2-4. Blan cos encre parrafos 192
5.2-5. Blancos encre grupos de parrafos I 93
5.2-6. Blancas entre column as 194
5.2-7. Blancos entre p:iginas 194
5.2-8. Lo s margenes 194
5.2-8.1. M:irgenes con forma 195
5.2· 9. Blancos incorrectos 195
6. La co mp osici6 n 197
6. 1. D EFINICJ0N 197
6.2. Hl STOl\lA 197
6.3. C LASIFICAC!0N DE LOS SISTEMAS DE COMPOS I-
CJ◊N 198
6.3- 1. Formas de componer 198
6.3- 1.1. Co mp osicion manual 198
6.3- 1.2. Co mp os icion mec:inica I 99
6.3-1.2.1. Compos icion linotipica 199
6.3-1.2.2. C omp osicio n monotfpica 200
6.3-1.2.3. C ompos icion teletfpica 200
6.3-1.2.4. Compos icion fotografica 201
6.3- 1.2.5. Composici6n informatizada 202
6.3-1.2.5. I. Programas de tratamientos de tex •
to 202
6.3-2. Mat erial con que se co mpon e 203
6.3-2.1. Sistemas de composic ion en frio 203
6.3-2.2. Sistemas de composicion en calience 203
7. La corrccc i6 n 205
7.1. OEFIN ICJ0N 205
7.2. TIP0S DE CORRECCION 206
7.2- 1. Correcci6n d e co acep to 206
7.2-2. Correcci6n de estilo ·206
7.2-2. 1. Normas de cor reccion de estilo 207
7.2-2.2. T ecnica de la correccion de estilo 208
7.2-2.3. La op inion del autor 209
7.2·2.4. La incerpretaci6n tipografica del o rigi-
nal 209
7.2-3. La corre ccio n tipografica 209
7.2-3.1. Correcci6 n de galeradas 210
7.2-3.1. 1. Normas para la corrccc io n de ga lera ·
das 210
7.2-3.1.2. Metodologfa en la correcc io n de gale-
radas 211
7.2-3.1.3. La correccion de galeradas por el au·
tor 212
7.2·3.2. Co rre cci6n de compag inadas 212
7.2-3.2 .1. Normas para la correcci6n de comp• ·
ginada s 212
7.2-3.3. Correcc ion de terccras pruebas 213
7.2-3.4. Comprobacion de correcciones 213
7.2·4 . Lo s fotolicos 2 14
7.2-4.1. Comp robacio n de los fotolitos 214
7.2-5. Las pruebas ozal idas 214
7.2·5.l. Revision de las ozalidas 214
7 .2-6. Las capillas 2 l 5
7.2-7. Co rr ecci6n en imprenta 215
7.2-8. Las erratas 216
7.2-8.1. Clases de erratas 216
7.2-8 .2. Am igiiedad de la errata 216
7.2· 8.3. Mecanismo de producci6n de las erra -
tas 217
7.2-8.3.1. Erratas por ad icion de sig nos 2 17
7.2-8.3.2 . Erratas por supresion u om isi6n de
signos 217
7.2-8.3.3 . Erratas por trasposic .ion de signos 217
7.2-8.3.4. E rratas por sus 1i1uci6n de signos 217
7.2-9. El codigo tip ogr:i fico y el libro d e esti ·
lo 218
7.2-9.1. El codigo tipografico 218
7.2-9.2. El libro de esrilo y el manual de esti·
lo 2 19
7.2- 10. Lo s signos de cor recci6n 219
7.2-10.1. Llamadas 219
7.2-10.2. Signos, enmiendas o corrccciones 222
7.2-10.3 . Seiiales 222
8. La ilustraci6n 223
8.1. DEFINICI◊N 223
8.2. !LUSTRACI0N Y ORNAMENJ'AC I0N 223
8.3. METOD0LOGfA EN LA ILUSTRACl◊N 225
8.3- 1. La selecci6n de la ilustra cion 226
8.3·2. Camid ad de ilustrac iones de una o bra 227
8.3·3. Cal idad de la ilus traci6n 228
8.3-4. Dispersion de la ilustraci6n 228
8.3-5. Polivalen cia de las ilustraciones 229
8.3-6. Manipu lacion de la ilustracion 230
8.3-7 . La ilustracion y su fuente 230
8.4. CUALIDADES DEL ILUSTRADOR 232
INOICE 23
9. La co m pa ginacion 233
9. 1. DEFINICJ0N 233
9.2. CLASES DE COMPAGINACJ0N 234
9.3. UN MODELO PARA LA CO MPAGINAC I0 N 234
9.3-1. La paura 235
9.3- 1.1. Distribucion del pliego de princi-
pios 235
9.3- 1.2. Com paginaci on de! pliego de princi-
pios 235
9.3- 1.2.1. P:iginas de cortesia 235
9.3- 1.2.2. P ortadi Ua 235
9.3- 1.2.3. Contraporcada 236
9.3- 1.2.4. Porcada 236
9.3-1.2.S. Pagina de dercchos 240
9.3· l.2 .6. Dedicatoria 241
9.3- 1.2.7. Lema o 1ema 241
9.3-1.2.8. Pr esentacion, prologo, prefacio 241
9.3- 1.2.9. Agradecimient0s 242
9.3- 1.2.10. lntroducci6n 242
9.3- 1.2. 11. Listas de cuadros y abreviaciones 242
9.3- 1.2.12. fndice de contenido 242
9.3-1.3. Normas para el compagi nador 242
9.3-2, La maque ta 243
9.3-2.1. Reglas d e compagin acion 244
9.3-2.2. Los recorridos 244
9.3-2.3. P:\gina modelo 246
9.3-2.4. Co nsejos utilcs 247
9.4. LA PAGINA 247
9.4- 1. De finici6n 247
9.4 - 1.1. Conce p cion d e una pagina moder -
na 247
9.4-2. Tipos de paginas 248
9.4-2.1. P:\ginas par e impar 249
9.4· 2. l. l. Pa rtes que comienzan siempre en p:i-
gin.1 impar 249
9.4-2.1.2 . Partes que com ienzan normalmente
en pagina impar 249
9.4-2.1.3. Panes que comienzan siemprc en pa·
gina pa r 250
9.4-2 .2. P:iginas alargada y apaisada 250
9.4-2.3. P:iginas anterior, poster ior, opuesta y
enfrcncadas 250
9.4-2.4. P:iginas foliada y numerada 250
9.4- 2.S. P:iginas lien a, corta y larga 25 I
9.4-2.5. 1. Pagina de birl i 251
9.4-2.6. P:iginas cerrada y atromarginada 252
9.4-2.7. P:igina b lanca 252
9.4 -3. Es cecica cipogra fica del m,rn y de la p:igi•
na 253
9.4 -3.1. Estetica del texto 253
9.4-3.l.l. .El efecto de los espacios y los blan-
cos 253
9.4-3. 1.2. El valor de las medidas 254
24 !NOICE
9.4-3.1.3. El estilo de la letra 255
9.4 - 3.J.4. Las repe1iciones de elemenros 255
9.4 -3.1.5. Co incidencia de espacios 255
9.4 -3.2. Es1e1icade la pagina 255
9.4 -3.2.1. La cortesia o arranque de capirulo 255
9.4 -3.2.2. Los subtitul os 255
9.4 -3.2.3. Las lineas 256
9.4 -3.2.4. Las paginas cortas 256
9.4 -3 .2.5. Los cuadros y grabados 257
9.4-3.2.6 . Los versos 257
9.4 -3.2 .7. Las column as 257
9.4-3 .2.8. La proporci 6n 257
9.5. LA CAJA DE CO MPOSICICN 258
9.5-1. Las dimensi oncs de la caja de composi-
ci6n 258
9.5- 1.1. Las proporciones 259
9.5- 1. I. I. Proporci6n aurea 261
9.5-1. 1. l. I. La scric de Fibonacci 262
9.5- 1.l. l.2. La linea aur ea 262
9.5- 1.1.1.3. El rect:ingulo .iureo 263
9.5-1.1.2. Proporci 6n tern aria 263
9.5- J.J. 3. Proporci6n norm alizada 2(,3
9.5 - 1. l.4. Proporci6n 3:4 263
9.5- 1.2. La escala universal 263
9.5 - 1.3. 01ros sistemas para hallar la.mcdida de
la caja de composi ci6n 264 1
9.5 - 1.4. Altura de la caja de compos ici6n 265
9.6. LA PAGINACION 266
9.6-1. Paginaci6n continua y paginaci6n discon-
tinua 266
9.6 -2 . Los folios 266
9.6-2.l. Clases de folios 266
9.6-2.1.1. Folios numericos 266
9.6-2. l. 2. Fo lios explicativo s 267
9.6-2.1.2.1. Contenido de los folios expli cat i-
vos 267
9.6-2.1.3. Folios prologales 267
9.6-2.2. Colocaci6n de los folios 268
9.6-2.3. Om isi6n del folio 268
9.6-3. Los cuadros y tablas 269
9.6 -4. Las citas 270
9.6-5. Las notas 270
9.6-5.1. Numeraci6n de las nocas 270
9.6 -5.2. Co locaci6n de las notas 270
9.6-5.3. Co mp aginaci6n de las notas 270
9.6 -5.3.1. Noras Jargas 270
9.6 -5 .3.2. Notas en paginas a dos o m:is colum-
nas 271
9.6 -5.3.3. Paginas con muchas notas 271
9.6-6. Las subnotas 271
9.7. L A COMP1\GINACJQN DE LA ILUSTRACIQN 272
9.7 - 1. U1ilizaci6n de las ilustraciones 272
9.7 -2. Tamaiio de las ilustracio nes 272
i?\..
:'>~~.
·. ~
9.7-3. Las dimensio nes de la ilus1raci6n 272
9.7-3. 1. Ampliaci6n y rcducci6n de ilustracio-
nes 273
9.7-4. Tipos de iluscraciones 274
9.7-4.1. Dcsde el pun to de vista tecn ico 274
9.7-4.1.1. Ilusrra ci6n de linea 274
9.7-4.1.2. Ilustraci6n directa 275
9.7-4.2. Por sus dimensiones 275
9.7-4.2.1. Jlustraci6n prolon gada o vertical 275
9.7-4.2.2. llustraci6n apaisada 275
9.7-4.2.3. Ilusrraci6n cuadrada 275
9.7-4.2.4. Ilusrraci6n redonda, ovalada, etc. 275
9.7-4.3 . Por su situaci6n 275
9.7-4.3. 1. Ilust raci6n en el texro 275
9.7-4.3."2. I lu st ra ci6n fucra de cexto, o lami-
na 275
9.7-4.3.2.1. Lamina dob le 275
9.7-4.3.2.2. Lamina doblada o plegada 275
9.7-4.3.2.3. Lamina sobr cpucsta 276
9.7-4.3.2.4. Lam ina suelta 276
9.7-4.3.3. llustraci6n en plena p:igina 276
9.7-4.3.4. Ilustraci6n sangrada 276
9.7-5. Colocaci6n de las ilusrraciones en la pa-
gina 276
?.7 -5.1. Macroleg ibilidad tipogr:ifica 277
9.7-5.2. E l color tipografico 277
9.7-5.3. Normas para la colocaci6n de ilustra -
ciones 278
9.7-5.3. 1. Paginas de una sola columna 278
9.7-5.3. 1.1. llustraciones ccmra das 280
9.7-5.3.1.2. Ilustraciones marginadas 280
9.7-5.3.2. Paginas de dos columnas 282
9.7-5.3.3. llustraciones de traves y tendidas 282
9.7-6. Epigrafc o pie de las ilustraciones 283
IQ. La autoedici6n 285
10 .1. DEFINI CION 285
I0.2. EL HARDWARE Y EL SOFTWARE 288
10.2- 1. El hardware 288
10.2- 1.1. La pamalla 288
I 0.2- 1.2. El ordenador o CPU 288
I 0.2-1.3. El reclado 289
I0.2- 1.4. La impresora 28?
10.2-2. El software 289
10.2-2.1. Los programas de tratamiento de tex-
tos 289
10.2-2.2. Los programas de aucoedici6n 290
10.2-2.3. El PostScript 291
10.3. EL TRABAJ9 EN AUTOEOICION 292
10.3-1. Pro cedimiento para el trabajo en auto -
edici6n 292
I0.3-2. Metodologfa en la autoed ici6n 293
11. La impre si6n 297
11.1. DE FINICION 297
11.2. FORMAS PARA LA LMPR.ESI CN 297
11.2-1. Formas tipograficas 298
11.2-2. For mas calcograficas 298
11.2-3. Formas planogr:ificas 298
11.3. CASADO E LMPOSICICN DE LAS PAGIN AS 298
11.3-1. Casado 298
11.3-1.1. Uni•d ades de tirada y de encuaderna - 12.3. PROCESO EN LA TECNIC A OE LA EN C UADER -
ci6n 299
11.3-2. lmposi ci6n de los moldes o formas
300
11.4. PROCEOIMLENTOS DE IMPR.ESIQ N 3 00
11.4- 1. Tipografia 300
11.4-1.1. lmpr esi6n cipogr:ifica 301
11.4-1.2. Impresi6n flexografica 301
11.4-2. Calcograffa 301
11.4-2.1. La calcograffa arcistica 302
11.4-2.2. El huecograbado 302
11.4-3. Planografia 302
11.4-3.1. La lirogrnffa 302
11.4-3.2. El 6fset 302
11.4-3.2.1. Obtenc i6n de! fo1oli10 303
11.4-3.2.2. Montaje de 6fset 303
11.4-3.2.3. Prepara ci6 n de la plancha 303
11.4-3.2.4. La impresi6ri 6fset 303
I 1.5. DEFECl'OS OE IMPR.ESICN 304
11.6. !MPR.ESICN EN CO LOR.ES 305
11.6- 1. Colores simples y compuestos 306
11.6-2. Sinresis de los colores 306
11.6-2. 1. Sintesis aditiva 306
11.6-2.2. Sintesis sustra ctiva 306
11.6-3. La reproducci6n impresa de lo s colo-
res 306
11.6-4. El drculo cro,mhic o 307
I 1.6-5. Armonfa de los colores 308
11.6-5.1. Armonia de 1ono o de analogos 308
11.6-5.2. Armon ia de contrasre 308
11.6-6. Reproducci6n de los colo res 308
11.6-6.1. Impr esi6n con tintas plan as 308
I 1.6-6.2. lmpresi6n co n im:igencs tr ama- 13.3. CANA LES DE VENTA 322
das 308
11.6-6.2. I. Bitono 309
11.6-6.2.2. Bicromia 309
11.6-6.2.3. Tricromfa 309
11.6-6.2.4. Cu atricromia 309
11.6-7. Selecci6n de los colores 309
11.7. EL SOPORTE OE IMPRESIQN 309
11.7- 1. El papel 310
11.7- 1.1. La bobina y el pliego 310
11.7- 1.1.I. Combinaciones de pliegos 3 10
11.7- 1.1.2. La rcsma y sus multiplos y submul-
tiplos 310
!NO ICE 25
11.7-1.1.3. Elgramaje 310
11.7-1.1.4. El aument o y la mcrma 310
11.7-1.2. E l formato del papel y el de los Ii-
bros 3 11
12. La encuadernaci6n 3 13
12.1. DEFINICION 3 13
12.2. ELECCICN DE LA ENCUADERNACIQN 313
NACIQN 314
12.3-1. El plegado 314
12.3-2 . El alzado 314
12.3-3. El prensado 3 14
12.3-4 . El cosido 315
12.4. T !POS DE ENCU/\DERNACIQN 3 15
12.4-1. Encuadernaci 6n en nistica 315
12.4- 1.1. Encuadernaci6n arr:ifica o a la amer i-
cana 316
12.4 -2. En cuadernaci6n en tapa 3 18
12.4-2. 1. Encuadernaci6n en carrone 318
l2.'1-2.1.1. Encuad ernaci6n amateur 318
12.4-2.1.2. Encuadernac i6n a la Brade! 318
12.4-2.1.3. En cuadern aci6n a la holandesa 318
12.4-2.1.4. Enc uadernaci6n en meclio lujo 3 1S
12.4-2.2. Encuad ernaci6n en tcla 318
12.4-2.2. 1. Encuade rna ci6n en cuart o 318
12.4-2.2.2. E ncuaderna ci6n en med ia rela 318
12.4-2.3. Encuadernac i6n en pie! 318
12.4- 2.3.1. Encuadernac i6n en pasta espaiio-
la 3 19
12.4-2.3.2. En cuadernaci6n en pasta valencia -
na 319
13. D istribuci6n y venta 321
13.1. GENERALIDADES 321
13.2. EL LIBRO EN I\ELAC ION CON LA VENTA 321
13.2-1. Libre de choque 321
13.2-2 . Libro de fondo 322
13.2-3. Supen •entas (best-seller) 322
13.3- 1. Venta en libr erias 322
13.3-2. Venra a domicilio 323
13.3-3. Venta a grupos 323
13.3-4. Venta en quioscos y similares 323
13.3-5. Venta por suscripc i6n 323
13.3-6. Venta por corresponde ncia 324
13.3- 7. Venta por telefono 324
13.4. SOPORTES PUBLICITARIOS DIBLIOGRAF I-
COS 324
13.4- 1. Los meclios 324
13.4- 1.1. Mcdios de comunicaci6n social 324
13.4- 1.1.1. Diarios 324
26 (NOICE

lJ.4 - J.1.2. Reviscas especializadas o de carac-

rer general J25
IJ.5. fORMAS DE l'UBLIC!DADBIBLIOGIV.FI CA J27
lJ.5-1. La recension, reseiia o crfrica J27
Lista de cuadros y esqu emas
IJ.4 - 1. I.J. Medias audiov isuales J25 13.5-2. El anuncio publicirario J27
lJ.4 - J.2. Medias propios 325 lJ.5-J. El encarte 328
lJ.4-1.2.1. Presenraci6 n J25
IJ.4-1.2.2 . Ficha de editor J25 Bibliograffa 329
IJ.4 - J. 2.J. Pollero J26
lJ.4-1.2.4. Car,ilogo J26 in dice alfabetico 337

I. CUADROS 7.1. Llamadas, signos y seiiales emplcados en la co-

2.1. Panes del libro 72.
J.1. Cuerpos habi1ualmentc usados en rcxros biblio -
16gicos 105
4. 1. Da ros de algunos tipos acniales 126
4.2. Comparaci6n de las principales clasificacio nes
tipol6gicas IJ2
4.3. Co mparaci6 n de las cuerpos en los sisremas di-
doc (europeo) y angloes radoun idense 1J6
4.4. Denominaci6n de las series medianre cifras (sis-
tema Deberny) 139
4.5. Factorcs que defincn una lecra 141
4.6. Tipos de lctras organizados por esrilos 144
4.7. Longinid alfabcrica 148
4.8. El valor de la sangria 158
4. 9. Equivalcncias de punros didot y punros de pica,
y viceversa 180
4.10. Sistemas de med ida tipografica 181
rrecci6n de originales y pmebas tipog raficas 220
9.1. Cucrpos recomendados para la porradilla y la
portada 236
9.2. Cuerpo de !ctr~ en funci6n de la medida en dee -
ms de la caja de composici6n 264
1I.I. Tamaiios mas habi tuales de las papeles de im-
presi6n 312
2. ESQUEMAS
I. I. Presup uesto de realizaci6n de un libro 57
2.1. Pasos fundamcnrales en la realizaci6n de un Ii-
bro 85
2.2. Hoja de seguimiento de la realizaci6n del Ii-
bro 92 .
3.1. Hoja de especificaciones 1ecnicas 104
3.2. C:ilculo dcl contenido de un libro 113

--~-f: i !
-~
 1

La preedici6n

1. 1. DEl'INI C 16N

1
La p reedici6n, 1 esrado anteri or a la edici6n propiamen te dicha, No sc confunda pret:din"6ncon
pu ede definirse como el co njunto de esrudios, gestio nes y pasos nece- prepublicaci6n.Sus corrc lacivos
ed1ci611y publicaci6n son dos
sari os para decid ir so bre la co nvenienc ia de ed itar cada una de las hcc hos succsiv o s1 pc ro no mis-
ob ras dcst inadas a cons tiruir un programa editorial (v. § 1.32). Mien- cibl e,. Acaba da la primcra sc
inicia la scgunda . La prcpublica-
tras que la edici6n tiene como fin publi car (es decir, pon er una obra a ci6 n o an ucip o <Ji.reprinten in -
disposici6n del publi co), la preedic i6n tien e como fin editar (o sea, gles) cons is« en b pub licaci6n
preparar unori ginal para convertirlo en libro). anticipada de un:1p:lrte de un Ii-
bro; p.or cjemplo, l lll cJpitulo l!n
En este esradio es donde se pone de manifiesto la pr ofes ionalidad un per iOdico di ario. A su vez.1
del editor, no solo la dcl dire cto r general de la empresa, que es quien prepublic1tci6nno dcb c co nfun -
dirsc co n edici6n prtliminnr o
fija la po lirica editorial y apru eba el plan de edicio nes, sino rambien provisional, qu e sc ap1ica a la
del dir ecto r edit orial o director literario , la p erso na que en una edito- edici6n qu e suelc haccrsc co n
rial dirige el departamenr o de edici6n y fija y controla el desarrollo y obras que por su n:uur alez a rc-
qui crcn la colabornc i6n cr ilica
cumplimienr o del plan o programa ed itor ial (v. § 1.3). Para el d esen- de los cxpertos, y cuya edici6n
volvim ienro adecuad o de su funci6n, el dire ctor editor ial ha de cono- d efinit iva sc real1za dcsp u«!s de
qu e se hayan rec ibido las critic:ts
cer y asumir completamente la polirica editoria l (v. § 1.2) y pl asmarla y notas de esto s.
(en funci6n de unas posibilidade s financieras que deben estab lecerse)
1
en un programa o plan, norm almenre anual (pero dividid o en trimes- L:u remis io nes sc rdicrcn, en
sus dos pr im cras cifras, :ti subti-
tr es -ge n eralmente coincidenrcs con las cuatro esracione s del aiio-, rulo asi n um erndo, y las restan -
para su mejor contro l), en el que se establec en los plazos par a la apa- tes cifrns, separadas de las ant c-
rici6n de cada un a de las ob ras qu e lo forman (v. § 1.3- 1). riorcs por un gui6n 1 remi ten al
p.irrafo. Si sol o :iparccen dos ci-
tra s sepa radas po r punto, rcm1-
ten .ll sub tirulo. L:1s num cr:tcio-
nes correspond icm cs ap:1rcccn
1.2 . LA POLl T ICA EDITORJ1\L
asimismo en las lineas de foli o ,
p:1ra guia del lcctor.
Si quien publi ca un libro es un autor ed itor ,3 probablem ente su
«poli tica edit orial• consista en decid ir pu bl icar una unica obra so bre .l Es deci r, cl au tor quc pub lica
sus propias obras (v. § 1.4-1.4 ),
un unico aspccto cultural. Sin embar go, si quien publi ca una derenn i- al que no ha y q ue contundir con
nad a ob ra es una empresa editorial (v. § 1.4-3), enronccs la cuest ion es cl autoe d itor.

~:>\\;.. .
~.:.~ ~~: ' "\ J
 30
• Aspectos acerca de los temas
rclac1011adoscon las editoriales
y la ed ici6n pu cden verse en
Dreyfus y R,chaudeau, 1990;
Joseph i Mallo), 1991; Martin,
1983; Ma rcfnez de Sousa, 1987,
1992a; Rog ers, I 989; Specto r,
1973.
' •No hoy rcglas absolutas para
definir lo que es una buena poll-
tic:1 editoria l/ pero considerar
quc no hay ronte ras fijas dcl
merc:ldo y pcrcibi r lo que a la
vez puedc ser una producci6n
cultural de :1lto11ivel
y una posi-
bilidad de distribuci6n, seria la
linea.- (Roger Chartier, en en-
trevi sta conceclida a Carlos
Cuem , Delibro,, 48 (1992), 63).
·\, ..:..,:
_.,,.
LA PREEDICI6N § 1.2
bien dist inta: se supone que su cons titucio n o fund acion obe de ce a un
fin. Ese fin, normalment e explfcito en sus estatutos, incluye la edic ion
de uno o mas generos, materias o tipos de obras, con un determinado
enfoque .o posicion, con objeto de ·cubrir las neccsidades cultural es de
uno o mas sectores de la sociedad mediance su publica cion, bien sea
en obr as stieltas o formando parte de una o mas co lecciones (v. § 1.5).4
E l editor debe saber que, cuant o, cuando, co mo , para qui en qui·e-
re ed itar!
I Estos programas que comprenden m enor tiempo p ueden ajusta rse
I} que: la materia o mater ias culturales a que va a pr estar atencion
preferenteme nce;
2) cuanto: por un !ado, en que medid a, co n cuanra intensidad va a
tratar la mater ia o materias elegidas, en que cantid ad va a estar
presence con ella en el mercado, ya que parte de la materia o mate-
rias va a dedicar sus ediciones; por otro lado, la cantidad de cjem-
plares de cada obra pa ra llegar con ellos a todo el secto r elegido;
3) cuando: es decir, opo rtunid ad, sabe r elegir el momemo pr eciso
pa ra estar presence en el luga r adecuado; dich o co n otras pala-
bras, los desfases en la edicion de ciertos temas su elen costar
caros al editor; por ejemplo, los libro s de rexto deben estar lis-
tos en unos momentos conocidos , y si sa len ant es o despues
pue den re sultar fracasos; lo mism o sucede con otros temas;
4) c6mo: se refiere a la forma de pr ese ntar el producto impre so:
com p osicion en tipo y cuerpo que resu lten bellos y legib les,
textos bien corregidos y compaginados; libro s bien impr esos,
encuade rn ados apropi adamem e seg un sea el destina ta rio (en
rusrica en un os casos, en tap a en ot ros), etcete ra;
S) para quien: es necesario ser conscien ces en todo mo men to acer-
ca dcl tipo de lecto r al que nos diri gimos con la edici 6n; no es
lo mismo edirar texcos juridicos qu e novelas de amor , libros
cientifi cos y tecnicos que revistas o follecos; el lector debe estar
en el punto de mira del ed itor.
T odo esto quiere d ecir que la politica ed itorial presupone una cle-
finicion , unos lim ites: en principio, no codas las editor iales edita n to-
dos los gener os y tipos de libros o publicacio nes ni codas las materias
en codas las for mas de prcsemacion (calidad imrinse ca y extrfnseca},
sino que en la mayor pane de los casos se limit an a una o mas ramas
de! saber puestas a disp osicio n del publi co en una o mas forma s de-
termi nadas.5 Hay excepciones, pero esras no debe n convert irse en re-
gla, ya qu e, de lo contrar io, tal polit ica edit oria l br illara por su ausen-
cia y el pro du cto, en su conju nto, sc asemejara a un batiburr illo.
Por otro lado, es obvio quc el editor debe publi car aque llo que
puede vende r, y esto depended de sus cana les de distribu cion y ven-
ta. Inucil serfa, por ejemp lo, editar libros de vent a en quioscos, gran-
des almacenes o grandes supe rficies comercia les (hipermer cados) si no
se dispo ne de la infra estru ctura de distr ibu cion ad ecuad a para hacer
llegar hasta ellos el producto impreso.
I
§ 1.3-2 EL PROGRAMA EDITORIAL 31
1.3. EL PR OG RAMA ED ITORIAL
1.3- 1. Fijac .ion clel plan . El prog rama o plan editorial consiste en
el estab lecimiento de plazos lo mas ajust ados posib le para la confec-
cio n y edicion de las obras que han de edicarse en el periodo fijado
por el prop io plan, seguidos dcl calendario co n las fechas aproximadas
en quc las obras han de apa recer publi cada s. Genera lmente este per io -
do es anual, pero puede ser asimis mo semest ral e incluso tr imesrra l.
mejo r a la realidad. D e hecho, las grandes editoriales dividen el plan
anual en planes trimestra les (siguiendo las cuatro estaciones del aiio:
primav era, verano, oto iio e invierno) y aju stan a ello la aparicion de
sus obras y la ed icion de sus cacalogos.
El prog rama edit orial deb e revisarse con frecuencia y segui rse muy
de cerca, qm objetq de detectar los desvfos en cuanto a fechas y gastos
y co rre girlos a tiempo. Sin embargo, tales d esv,os son hab ituales por
razones que escapan del co ntr ol mas estri cto. En el caso de las cdito-
riales que pub lican pr eferentementc traducciones de obra s extranjeras,
porque los traductores sufren retrasos por las causas mas pe reg rin as
qu e puedan darse, unas veces justifi cados y otras no. En or ras ocasio-
nes son los co rr ectores tipograficos los qu e, agob iados de trabajo, no
pueden hacer las entre gas de galerad as o compaginadas correg idas en el
moment o preciso, y en ton ces, co mo en el caso anterior, to do el proce -
so sufre un rerraso. T amb ien a veces la impr enta incum ple sus pla zos,
o se presentan dificultades derivadas de la cantida d de correcciones, o
de las dificultad es de compaginac ion, los indice s alfabeticos, etcetera.
Po r lo que respecta a los gastos, debe tene rse en cue nta que cuan-
do menos una vez al aiio, antes en muchos casos, los material!!s nece-
sarios para co nfecciona r los libros, en ocasio nes tambien los servicios,
sufren aumentos en sus precios, por lo que, caso de que la obra se re-
trase noto riamente, debe n revisarse los presup uescos y po nerlo s al dia
(v. § 1.8).
1.3-2. Eleccion de las obras. La eleccio n de las o bras que han de
formar el plan se efecrua de acuerdo con las princip ios establecidos en
la polit ica ed ito rial (v. § 1.2}. Tales obra s tienen procede ncias y orige-
nes muy dive rsos.
El editor puede especializarse en un a forma de edicion; por ejem-
plo, pued e decid ir editar mas ob ras or igina les que traduc cio nes, o a la
invers a; puede dedicarse, aunque no sea en exclus iva, a las obras de
tra nsformacio n co n pr eferencia a las de creacio n edito rial, o a la in-
versa, o bien pr estar atencion a codas las mod alidades de edic ion, se-
gun la oportuni dad o el momento. Por po ner un ejemp lo, ha y edito -
riales que publican un icamente facsimiles de obras ami guas; otras que
practicamcnte solo editan diccionarios y obras de refere ncia; encon-
traremos editor iales cspec ializadas en obras de una sola ma teria (po r
ejemplo , la biblioteconomfa, el arte, la medi cina, o bien obras de tema
religioso ), qu e se dedican so lamcnt e a publicar ob ras de esa clase. Por
32
' Con cierta frecuencia, coinci-
dicndo sobrc todo con el inicio
de la prirnavera y cl otoiio, los
editorcs son bombardeados con
los m:is extraiios originalcs so -
bre los aspeccos m:ts sorpren -
demes. Exisce, en efecco, una
canlid ad de eersonas que se dc -
dican a escnbir sabre los mils
pcrcgrinos tcmas, y en o casio-
nes sus disquisicioncs ocupan
vo lUmcncs y 111.isvolllmenes ...
No siempre cl origen de cstos
uabajos, q uc suelcn ser dcslav,1-
zados e i ncoherenres, son los
m;micomios o lug.ires sem cj2n-
tcs ...
LA PREEDICION § 1.4
el co ntrario, algunas editoriales est.in abierras a todo tipo de ediciones
y modalidades, o bien se especializan en obras de. narrativa (nove la y
cuenco) y poesfa, mientras que otras solo editan libro tecnico y cien -
cifico.
E l ediro r no espera pasivamente a que le lleguen originales, par
cuant o si par un lado pueden no llegarle, par el aero cal vez no le in-
teresen las que le lleguen. 6 Los procedimientos de las editores para
mancener activa la fragua de la edicion son variados. Par ejemp lo, el
editor puede enca rgar las obra s que necesita, sea a un autor concreto
o a un equipo, co n objeto de completar sus colecciones, inicia r una
nueva o tratar de un a manera determinada un tema de accualidad.
Tambien puede buscar fuera del pais, en otros idiomas, obras que re-
sulten interesantes o scan necesarias. En este caso, eras los iru or mes de
los asesores, solicita lo que se llama una opci6n sabre la obra para su
traduccion (v. § 1.4-6.2.1.1); se inician entonces los tratos para conse-
guir las mejores condiciones posibles y, una vez acordadas, se fijan en
un contrato de trad11cci6ncon el editor foraneo.
La obra se encrega enconces al traducto r para que proceda a su
version a la lengua de llegada, es decir, aque lla a la que se va a tradu-
cir. Cuando el rrnductor entrega su orig inal.a la editori al, esce sigue el
mismo camino que si fuera de autor.
1.4. LA CREACl◊N
E l primer paso para la publicacion de un libro es su creacion, lo
cual implica siempre la exiscencia de un creador, es decir, un autor,
que plasmara su idea, la obra, en un origina l. Imervienen, pues, en la
crcaci6 n una persona o grupo de ellas (el autor) y una idea o argu-
men to {la obra), que se plasmara en un soporte (el original).
1.4-1. El autor. El autor es la persona, grupo de personas o enti-
dad que produce una obra literaria, tecnica o cienti fica, una tradu c-
cio n, un diseiio o dibujo, una fotografia, un grabado, etcetera, y asu-
me ante el editor y la ley la responsabilidad de la autorfa.
No siempre se trata de una persona fisica (unica - a11torindividual
[v. § 1.4-1.1)- o multiple - atttor en colecci6n o a11toren colabora-
ci6n [v. § 1.4- 1.2]-); tam bi enpuede ser una persona juridica o ent i-
dad (a11torcorporativo [v. § 1.4- 1.3)- ). Si un auror decide publ i car
por si mism o sus producciones, se habla de a11toreditor (v. § 1.4- 1.4).
El aucor puede ser individual o colectivo, actuan do por p ropia ini-
ciaciva o bien por encargo de una editor ial u ocra empresa, instirucion
o encidad, particular u oficial. En el primer caso, el aucor habra de
ofrecer su origina l a un editor idoneo (no siempre el edi tor al que
se ofrece la obra en prime r lugar la pub lica, y en muchos casos se debe a
una elecci6n desafortunada; parece obv io que una ob ra de med icina
debe of11ecerse a un edito r que edite ob ras de medicina, no a uno que
publiqu e novelas). Si la obra es aceptada, un contrato de edicion entre
§ 1.4-1.2.1 LA CR£ACION 33
editor y autor establecera las debere s y derechos de una y otra parte,
los plazos o la fecha de entrega del original y demas condiciones para
la edicion y la difusion de la obra. En el segundo caso, cuando una
editoria l encarga un trabajo, normalmente el concrnto se escablece de
antemano, y en el se fijan las caracte risticas de la obra encargada: ma-
teria, enfoque, tratamiento, extensio n y plazos de encrega.
1.4-1.1. El autor individual. El autor individual es la persona,
tambi en Hamada a11torpersonal o 1inico, que co ncibe y realiza una
obra, ya sea de narrativa, tecni ca o cienc ifica. Puede editarla par si
mismo, con to do s los gastos de edici6n y distribuc ion a su costa,
con lo que se conv ierte en a11toreditm·, o bien ofrece rla a un editor
para que actuc de intermedi ario entre el y el lector. En esce segundo
caso, que es el mas habitual, el editor cree que la obra tiene el interes
suficiente y cumple las requisitos minimos para arriesgar su capital
con la esperanza no solo de recuperarlo (lo que no sucede siempre),
sino tambien de obtener un leg,cimo bencficio por la inversion reali-
zada (lo que campoco se da siempre). 7 1
Sobre el autor )' su s prob lc-
En el caso de autor unico e independiente, este debe busca r un mas tracan Morg:u1, 1960, y U n-
seld, 1985.
editor para su obra (a no ser quc la haya realizado por encargo o con
un preconcrato de edicion), para lo cual, nacuralmente, debe ofrecerla
a editores que se ocupen de obras del mismo o parecido tema que tra-
ta su libro. E l editor some te la obra ofrec ida a sus asesores, los cuales
emitc n un informe en el que se tengan en cuenta la original idad de la
obra, su oportun idad, tratamiento y enfoque del tem a, otras obras se-
mejantes en el mercado, posib le destinacario, etcetera (v. § 1.7). Si los
informes son posirivos, se realiza un presupuesto de tanteo para cono -
cer la incidenc ia economica y el posible precio de venta (elemento muy
imp ortance en la aprobacion o desestimaci6n de un libro; v. § 1.8). Si
el edito r la acepta, se firma un contrato de edicion, en el que se fijan
las cond icio nes en que sc editari y distribuir:i, asi como ocros detalles s Par-razoncs obvi:-is,cl ticmpo
(1ciles a ambas panes (v. § 1.4-4.1).8 qu c cl editor cmplca en wmar
una decisi6n en relaci6n con
una obra qu e le cs ofr ccida no
1.4-1.2. Los coa/1/ores.Cua ndo una obra ha sido escrica por mas debcrfa rcbasar los dos meses.
de una persona (se trata, por canto, de a11torm1iltiple), se dice que Sin cml>argo, no son pocos las
editorcs quc se toman mucho
cada uno de los autores es, respecto de las demas de la misma obra, m:is ciempo para fin:tlmcnte cop
coautor. La palabra coautor es problemati ca,9 pero aqu i la vamos a municar al autor quc la obra
aplicar por igual canto a las auto res en colaboraci6n coma a las auto - • no cncaja en su pr00uc ci6n » o
quc ~su programa editorial esr:i
res en coleccion, criterio que parece el mas acertado. y:i. completo », cufemism os de
1.4.- 1.2. I. AUTOR£S EN COLABORA CION Y AUTORES COLECI'IVOS. f:icil intelecci6 n. No pocos o ri•
ginalcs de aucores hoy fomoso s
Cuando en un a obra escrita por varios aut ores las nombres de escos durmieron cl suciio de los justos
figuran explicicamente firmando sus respect ivas colaboraciones, se en el fondo de los olvidodos ca-
dice que cada uno de ellos es atttor en colaboraci6n, miencras que si, joncs de edit0r cs dcscuidado s e
mjuscos1 y solo por una afonu ~
en una obra de las mismas caracceristicas, los nombres de los autores nada casualidad se clescubricron
no aparecen firmando sus respcct ivas contribucio nes, sino que cstas y cm o nce s sc convini cron en
supervencas.
son indistinguibles en el conjunto, se dice que cada uno es a11torco-
lectivo o en colecci6n.En ambos casos, cada uno de los autores es coau- ' A estc respccto, vtfose Manincz
tor en relacion con sus compaiiero s de aucorfa. de Sousa, 2004b, s. v. coamor.
34 LA PREEDICION § 1.4-1.2 .2
1.4-1. 2.2. EL EQUIPO EDITORIAL. A veces, sob re todo para la rea-
lizaci6n de obras especiales, como diccionarios y encicloped ias, en las
edito riales suele formarse lo que se llama un equipo editorial, conjun-
to de redactores, generalmente dirigidos por persona competence, qu e
estud ia desde los puntos de vista ed itorial, bib liol6gico, literario, tec-
nico y cient ifico las posibilidades de edici6 n de una ob ra en uno o mas
volumenes, y si es necesario busca a los colaborador es para su realiza-
ci6n, asume la d irecci6n de esta y a veces la autorfa (normalmente
an6nima) de panes de ella. En estos casos, se trata de aucores colecti-
vos, por lo que sus nombr es figuran al principio de la obra, pero gene-
ralmente no aparecen encabezando o firmando un trabajo, salvo que,
ademas, alguno de ellos sea una auto ridad en det crminad a materia.
1.4-1.3. A11tor corportt tivo. Cuan do al frente de una obr a figura,
en lugar del nombre d e un autor individual, el de una instituci6n, so-
ciedad, departamen to u oficina estatal, el autor, que es persona ju ridi-
ca, se denomina a11tor corporativo o entidad.
1.4-1 4. A11tor editor. Cuando un autor afron ta por sf mismo y a
su·costa )a edici6n de su propia obra se denomi na a11toredi tor.
No suele darse esta figura con mucha frecuencia, al menos en Es-
pana. N6 obstante, quienes se sienta n tentados de editar po1--si mis-
mos sus pro pias obras deberian estar bien informa dos del paso que
van a dar. La edici6n en sf puede no resultarles muy complicada si la
. ob ra es simple y el impresor les ayuda en lo que sepa y pueda. Sin em-
bargo, si la obra es co mpleja y dificil y el impresor carece de expe-
riencia en este tip o de trabajos, la edici6n se les puede convertir en un
problema arduo . En cualquier caso, suponiendo que, f:iciJ o dificil, la
obra puede realizarse sin el auxilio de un edito r, existen otros proble-
mas que es necesario tcner en cuenta anticipadamente, como pued en
ser, por un lado, el almacenamicnto de los ejemplares una vez produ-
cidos y, por otro, la distrib uci6n (v. § 1.4-2).
El almacenam ienco de una edici6n es caro, y la distribuci6n, si no se
dispone de medios, es onerosa y comp licada (v. cap. 13). Si estos aspec-
tos presentan problemas a los edito res formalm ente constituido s en en-
tidad mercam il, <que les suceder:i a los auto res editores, no preparados
y sin experiencia? Por otro !ado, cl autor editor habra de encargarse de
los aspectos legales de la edici6n (o encargarlos a otro), en especial la ob-
1enci6n del ISBN (Interna tional Standard Book Number 'num'ero incer-
naciona l normalizado para los libros'), que ha de figurar en la pagina de
dcrechos, y la entrega de ejemplares justifica tivos a los estamentos ofi-
ciales (salvo los del dep6sito legal, que corren a cargo del impresor).
I
1.4-1.5. El nombre de/ a11tor. El autor puede firm ar su traba jo
con su nombrc pr op io (a11t6nimo), pero tambien puede hacerlo co n
un seud6nimo, una sigla (por ejemplo, un aipt6nimo o conju nto de
iniciales, escritas con punto o sin cl, con espacio entr e ellas o sin cl,
qu e corresponde n al nomb re y apellidos de un auto r, como C. M. N.)
§ 1.4- 1.6.1 LA CREACION 35
o un signo (por ejemplo, un ,mer6nimo o conj unto de asteriscos -ge -
neralmente uno, dos o tres- que sustituye n el nombre de un autor
-mas usados en periodismo-), etcetera. Si utiliza seud6 nimo, este
puede consis tir en un no mbre or di nario, como Tirso de Molina por
Ga briel T ellez; un arist6nimo o tftul o nobil iario, como Mt1rq11esde
Lozoya en vez de utilizar el nombre de fami lia.
1.4-1.6. El derecho de autor . Al escr ibir su obra liter aria, artistica
o cientifica, el auto r de ella adquicre una ser ie de clerechos que se co-
nocen genericamente con el nombre de derechos de autor o propiedad
intelectual, los cuales le co1:respo nd en «por el solo hecho de su crea-
ci6n" (ley de Propiedad intelectual, 1987, art. 1).
El derecho de autor, protegido por la ley de Propiedad intelectual
(1987, cap. II, art. 10), afecta a:
l ) libros, folletos, impresos, episto larios, escritos, discursos y alo -
cuciones, conferencias, info rm es forenscs, exp licaciones de ca-
tedr a, etcetera;
2) composiciones musicales, con letra o sin ella;
3) obras dram:iticas y dramatico-musicales, coreografias, panto -
mimas y obras teatrales en genera l;
4) obras cinematograficas y audiovisuales;
5) esculturas y obras pict6ricas, dibujos, grabados, litogra fias, his-
tor ietas graficas, rebeos o com ics, incluidos sus ensayos o boce-
tos, y las dcmas obras p lascicas;
6) proyectos, pianos, maquetas y diseiios de obras arquitec t6nicas
y de ingenierfa;
7) gr:ificos, mapas y diseiios topograficos, geognificos y, en gene-
ral, cientificos;
8) ob ras fotograficas y las expresadas por procedimiento analogo;
9) programas de ordenado r.
La propiedad intelectual afecta asimismo a la forma transformada
de obras originales, sin perjuicio de los der echos que a estas corres-
pon dan:
1) traducciones y aclaptaciones;
2) revisiones, acma lizaciones y anotacio nes;
J) compend ios, rcsumenes y extractos;
4) arreglos musicales;
5) cualquier forma de transformaci6n d e una obra literaria, artis-
tica o cientffica (v. § 1.4-6.2).
1.4-1.6.1. EL DERECHO MORAL. El de recho de autor es, ante todo ,
un derecho moral o perso nal, que es irrenunciable e inalienable, de
forma cal qu e, fallecido el auror, si sus heredcros descuidasen la pro-
tecci6n del fond o y la forma de la obra amparada por la ley, es el mi-
nisterio fiscal quien debe velar por su integridad.
 "36
1
° Cu,,ndo una persona mi)iza
la obra de otra o panes impor-
tantc:s de ella comecc el dclito d e
pl,,gio, que, se_gimel C6digo Pe-
nal (an. SJ4 b is ,1,b, c y SJ4 ,er),
. ral es imprcscriptible, pero no asi el de explotaci6n, que varfa de un
pucde scr cas1igadocon muha
quc el tcxto lc&:\Idcrermina se-
gun la gravedao de lo defrauda -
do y las circ unsrancias quc con -
curran.
11
Aunquc Jab:uall:i parcce pcr-
dida, mu chos am ores cons1dc -
ran qu c esca es una injusticia
inexplicable. \/Case Martinez de
Sousa, 2004b, s. v. domi11iop,i-
blico.
12
Accr ca del comctido dcl edi-
to_r, vCase Unscld, 1985, y Un -
wm, L965.
::.\,;
LA PREEDICION § 1.4-1.6.2
La ley de Pro pieda d incelecrua l ( 1987, an. 14) reconoce al aut or
los siguientes derechos morales:
I) derecho de ined ici6n, es decir, la faculcad de publi car o no su
obra;
2) determinar con qu e nom br e, seud6 nimo o signo ha de publi-
~~~ ' sea el caso habiwal y 16gico. De ahi que la funci6n de un edito r sea
3) exigir el reconocimiemo de su condici6n de auto r de la obra ;
4) exigir el respeto a la integridad de la obra;
5) derecho de modificaci6n de la obra respetando los derechos
adquiridos po r terceros y las exigencias de pro tecci6n de Bie-
nes de !m eres Cultura l;
6) facultad de arrepentimiemo, que le permit e retira r la obra del
comercio una vez publicada, por razones incelecruales o mora-
les, pero indemniz ando por daii.os y perjuicios a los tirulares de
los derechos de explotaci6n.
1.4- 1.6.2. EL DERECHODE EXPLOTACI6N . Este derecho, segun la
ley de Propiedad intelecrual (arts. 17 ss.), garam iza al autor la explo-
taci6n de la ob ra en cualquier forma y, en especial, su reproducci6n,
distribuci6n, comunicaci6n publica (es decir, publ icaci6n) y trans for-
maci6n, que no podran ser realizadas sin su permiso, salvo que lo au-
torice en los casos que la ley preve (por ejemplo, por cesi6n a un ter-
cero llamado editor). 10
1.4-1.6.2.1. D11raci6nde/ derecho de explotad6n. E l derecho mo -
pais a otro. En Europa suele cons istir en la vida de! autor y cincuenta
anos despues de su muerte. Tr anscu rridos los periodos concedidos
por cada· pais, la ob rn cae en el dominio p1iblico, es decir, la faculrad. de
las personas naru rales o jur fdicas para publi car obras cuyos derechos
han prescr ito. 11
1.4-2. El. edit or . Se entiende por editor la persona o entidad que
realiza una obra literaria, tccnica o cicncffica, o bien una publi caci6n
per i6dica , valiendo se de las induscrias graficas para su reproducci6n,
generalmcnte con incenci6n de ponerla a disposici6n del pub lico. 12
L os editores son emp resarios especiales, por cuanto, aunque con -
feccionan un produc to indus trial por cuya venta espe ran obte ner un
bencficio, este producto no es compa rable a cualqui er ocro . Porque,
en principio, el Libro, siendo materia l en su apariencia, solo tiene ex-
plicaci6n por aquell o que encierra, el contenido , la parte espirirual, no
por el cont in ence. Asi, si en los productos ordinar ios contenido y
continence so n, ambos, elementos materiales, en el caso del libro no
sucede igual: dcntro del lib ro objeto ffsico hay una obra ente espiri -
rual, algo no asib le y solo visible porq ue en este soporte (el libro) el
mensaje necesita una apariencia fisica para manifescarsc. En el caso de
los productos ordinarios, podemos prescindir del conrinente y qu e-
·I I
§ 1.4-2. 1 LA CREACION 37
darnos con el co ntenido; en cl de! libro , si tiramos el continence, con
el arroj amos tamb ien el contenid o. El libro encierra, ademas, otra pe-
culiaridad: puede suscitar la admiraci6n y el deseo de poseerlo no solo
por su co ntenido, sino tambien por su co min ente (lo que no suele
darse en otros productos ). De hecho, algunos libr os pued en llegar ,I
ser mas valioso s y apetecibles po r su pa rt e material, aunque este no
llComo dic e Ro ger Chartie r,
tan importame: no solo ha de hacer libros que tengan un concen ido •La editori.1)no es un:1cmprcsa
coma otra. Por un Jada produce
interesan te y correctamente expuesco, sin o que el concinente debe ser obje to s y dcb e cncomra r com -
un digno soporteY pr:ulorcs, pcro d obj cto quc
produce tienc una significac16n
El libro es un producto inrelectua l que en pr incipio esta destinado 1mportante y decisiva. Hay que
a personas letrada s, es decir, capaces de leer y emen der aqu ello que haccrsc eco de lo mils funda-
leen, siempre que el mensaje trasmitido por el autor este codificado y mcncalde la producci6n texmal
de::una sociedaJ, a nivcl de fic-
acomodado de forma que pueda descodificarlo la persona qu e preten - ci6n, de invcst igaci6n o del sa-
de leerlo. No tod os los libros se hacen para todos los lectores, ni tam- bcr I y rcspetarlo es un deb er
poco todos los edicores edican codo tipo de libros. Para cada libro hay inherentc a la funci6n edicorial•
(entrevisrn concedida a Carlos
un lector id 6neo, de tal manera que un tratado de topograffa, por Cuesta,Delibros, 48 (1992), 6J).
ejemplo, solo sera util a quien pueda entenderlo, es decir, descodificar
el mensaje que encierra. En funci6n de este planteamienro, el editor
elige los libro s segun su nivel y su destinatario y los organiza en co-
lecciones, series u otras form as de agmpac i6n tematica, a cada un a de
las cuales dota de un a presentaci6n bibliol6 gica en funci6n de su ma-
ter ia, su nivel y su dest inatar io (v. § 1.5).
Editor y aut or se necesitan mutuamente. Au nqu e el aut or puede
subsistir sin el editor (por ejemp lo, en la figura del autor edito r; vease
el§ 1.4-1.4), d e hecho no es ese el mode lo de funcionamiento general.
El autor necesita que un intermedia1·io entr e el y el lector se cncargue
de la funci6n de editar, es decir, realizar codas las operac iones litera-
rias y cecnicas necesarias para manjpular la obra que el ha creado y
con vercirla en libro. La funci 6n pr imord ial del autor es crear; la del
editor, editar. '
Y editar, como alguno s autores saben, no es tan facil como creye-
ron o !es hjcieron creer. Ni siqui era se trata de tener o no los medias
para pagar a las impr enrns. Se tr ata, sob re codo, de_co no cer todas y
cada una de las tccnicas que convergen en un punto comun al que fi-
nalme nte se le llamar:i /ibro. Los aspectos bib liol6gicos, tipograficos ,
ortograficos, lingtifsticos, gramat icales, etcetera, que inter vienen en la
confecci6n de un librn no suelen ser poseidos satisfactoriamente por
una sola persona, y se pued e decir que normalmente no los poseen los
autor es ni los tradL1ctores. La suma de esos co nocimiemos, imprescin -
dible para la realizaci6n de un libro, solo suele poseerla nor malmeme
una organ izac i6n a la que llamamos editorial.
1.4-2.1. Asesorin editorial. Normalmente, las editoria les suelen
con tar con personas LI o rganism os de asesoria tecnica y editorial , no
so lo en lo que se refiere a una ob ra concreta (lector, asesor literario),
sino cambien en lo que ata,'ie a la polfcica de edicio nes y de coleccio -
nes. Es frecuente la existencia de Lincom ire de lecrura, aseso r o edito -
 38
H Un tlpico grupo e~it~rial en
Espana cs el de la Edllonal Pia•
ncta, quc domina m:is de cin -
cuenta cdicor ialcs, co mo E~asa
Calpe, Ariel, Scix Barr:il,Pala,
U(jses, Pl:inera-Agostini, F6rum,
e1cecera, El Gnipo Anaya com-
prendc unas qu ince editoriales,
cmre l.1s que se cueman Anaya
Educaci6n, Pir.imide, Alianza1
C:iredra, Anaya Multimedia,
Tecnos, Biblograf, B,ucanova,
Xcrais, Algaida, ctcCtcra. Otros
grupos cd 1rnri:ilcs import antc:s
son ll crtc lsman (Circu lo de
Lcctorcs), Santillana, etcCcera.
A veces un grupo editorial cst.i
ligado a un grupo de prcnsa; es
decir, que se uncn una cdicorial
bibliologicacon una editorial pe•
riodlsti ca o hcmcrol6gica.
~-};:,:\.;;_.
LA PR.EEDICJ6N § 1.4-3
rial constiruido po r catedraticos, profesores, tecnicos, ciemifi cos, ex-
pcrtos, especialistas, etcetera, a los que suele sumarse personal de l de -
pa rtamento de ediciones. Su funci6n es la de proponer la edici6 n d e
obra s que a su cricerio merezcan ser pu blicadas ea las colecc ione s
existences, crear nuevas colecciones, ed itar obras suel ras (fuera de co -
lecci6n) cuando la materia o la o po rrunidad asi lo aconsejen, emi tir in-
formes de lecrura, etcetera . En algunos casos , ta! «comit e» existe de
manera informal; por ejemplo, se puede tcner un asesor pa ra obras de
med icina en general, Olro de pediatria, otro de vererinaria, otro de in-
genie ria, etcetera, con lo q ue se atienden adecuadamente las necesi d a-
des de la editoria l y se evita reunir de vez en cuando un comite que
gen eralmente nunca ·es posible que este completo.
1.4-3. La ed itoria l. La editorial es una empresa o ent idad que rea-
"liza y pub lica libros, peri6dicos y otras clases de impresos (v. § 1.2).
Las editor iales pueden ser d e dos tipos: biblio/6gicas, las qu e pro-
du cen libros y otros impresos (v. § 1.2), y pe1·iodisticaso hemero/6gi-
cas, las qu e se dedican a la p roducci6n de publicaciones peri6d icas
(diarios, sem an arios, revistas, etcetera).
En tanto qu e organizaci6n, la editor ial puede ser simple, compleja
(de tipo medi o) o mu y comp lcja. El grado maximo de co mpl ejid ad
pu ede darse en lo q ue sc co noce como gmpo editorial, es decir, el con-
junco de cd ito riales que mant ienen su independen cia productiva, pero
que dependen de una cntidad superi or qu e posee la carcera de accio-
nes de todas ellas."
La organizaci6n interna de una ec_l itori al depende de su comp leji-
·dad ; de man era que algunas editoriales funcionan bien con poco per -
sona l, miemras que otras son verdaderamente complejas, con departa -
mentos de gesti6n o direcci6n, administraci6n, financiaci6n, personal,
juridica, edic i6n, producci6n, comercial, promoci6n, marquetin, etce-
tera, y con un cuadro de profesionales qu c p uede co mprend er, ent re
otros, edltores, tecnicos ed itoriales, correctores de estilo, correctores
tipo gra fii:os, grafistas, compaginadores (especialmente si tiene n una
secci6n de autoedici6n), etcetera. En otros casos, sigu iendo las ten-
dencias acrua les de reducci6n de l personal en plantilla, las editoria les
pre scinden de la mayor parte de esto s puestos de trabajo y prefi ere n
utilizar servicios externos, scan indep endientes o como parte de una
empresa de servicios editor iales, de las que el mercado esra bien scrv i-
do actualmente.
Una editorial, por pequeiia que sea, no puede prescindir de un
b ien organizado sistema de funcio namiento: ademas de! dir ecto r del
departamento de ediciones, que tiene la funci6 n de aplicar la politica
editorial (v. § 1.2) y confeccionar y seguir de cerca el de sarroll o del
plan de ediciones (v. § 1.3), alguien debe encargarse de seguir la con-
fecci6n de todos y cada uno de los libros, relac ionarsc con los colabo-
rado res (autore s, redact or es, co rrectores, taller es, etcetera), llevar
cuema y nota de las vicisirudes de las obras a lo largo de! periplo de
confecci6n de cada una de ellas; seguir fielmenre la r uta del libro
!
§ 1.4-4.1 LA CR.EACJ6N 39
I. 1. Organigr.,ma de una edi,orial de tipo mcdio
·de cada obra, etcetera. Es ta persona puede ser el secreta rio de cdiciones
o bien el coordinador editorial, dcpendi endo del tipo de persona l que
constituya la secci6n de edic iones (fig. l.l).
1.4-4. Las re lacio nes en tre el a u to r y el edit or. No suelen ser
faciles (v. § 1.4-2). En muchos casos existe cie rra sensaci6n de des con-
fianza mutua, cal vez no justificada en todos los casos, atinque la ex-
pe riencia indica que algunos editores , sin duda en numero no repre-
sentativ o , suelen defraudar amp liamente la confianza del autor, a costa
del cual viven merced a codas las triq uiiiuelas que la ley les permite
y aun, en o casio nes, las qu e no les permite.
En el fondo, las relaciones econ6 micas encre el autor y el editor
repres entan para aq uel cantidades relativa mente (a veces claramente)
bajas, lo que hace que no le valga la pena and ar en pleitos co mplej os
y caros. De ello se valen esos editores, y por esta causa, asi como por-
que es la cosn1mbre, los ext remo s por que se rigen las relaci o nes entre
uno y otro se esta blecen y fijan en un contrato.
1.4-4.1. El contrato de edici(m. Las relaciones ent re autor y ed i-
tor se regulan medianre un documento llamado contrato de edici6n,
mediante el cual el autor o sus d~rechoh abie nt es ceden al editor cl de-
recho de reproducir y distribu ir su obra, mediante compensaci6n eco-
n6 mica y con sujec i6n a una s condiciones que se explic itan.
En el contra to de edici6n , que debe formalizarse por escrito ( «Sera
nulo el contrato no formalizado por escri to», dice la ley en su arti cu-
lo 61, 1), se hacen constar todos los porm eno res y cond icion es que re-
gir:in la edici6n y venta de la obra en cuesci6n:
1) lugar y fecha donde se redacta;
2) datos persona les de! editor y el autor (cdad, domicilio, docu -
mento nacional de identidad);
3) tftulo de la obra (puede ser provisional, lo cual se hara co nst ar);
4) lengua o lenguas en que se publicar:i la obra; ·
5) moda lidad o modalidades de edici6n {por ejemplo, edici6 n de
bolsillo, en rustica, en cartone, etcetera) y la colecci6n, si for-
ma ra parte de un a;
.:
 40
1
~ La Icy de Propicdadimelcc-
tual (1987, art. 60, 3.0 ) dice que
debc hace rse const:tr «El mime-
ro miximo y minima de ejcm -
plares que alcanzar:ila edii:i6n o
cada una de las quc se conven-
gan ... No se encicnde bicn quC
preccnde d lcgishtdor con la exi-
genci:1 de este dato, puesco quc
el editor puede decir, por ejem-
plo, qu c l a edic iOn cons 1ari de
un minimo de l0OOejeinplarcs
y un miximo, de 10 ooo,eongo
por caso, lo cual cs poco infor-
ma_civop:i.ra.~l amor, }' ni si-
qu1cracs decmvo p:lraacepcar o
no el contrato. (No se olvidc
quc, por cosmmbrc, cl concrato
lo esc:-ibleccd editor, y cl .1utor
puedc acepcarlo o recl, azarlo,
to1al o pa rcialmeme.) Lo que el
amor nc ces ica saber es la cami -
dad de ejc mplar es de que va a
const:-ir la primer:,. edici6n,
pucsco que si la tirada sc supone
muy pequena (por ejemplo,
1500 eiemp lares) o muy •rande
(por ciemplo, 9000 ejcmplares),
al autor pucde no interes:ule
comr:uar con esce editor , y bus-
car.iotro que piense ha
cer,
ejemplo, 3000 ejemplares. Para
por
ediciones postenor es, se rratede
reediciones o de rcimprcsioncs,
el editor ved qui! le co11viene
hacer . Por otra pan e, segUn el
articulo 72 de lo r<ferida Icy, •E l
nUmcro de cjcmplares di! cada
edici6n esrnd suJeto al control
de 1irada a craves de l procedi-
miemo qu e rcglamemariamcnte
se esrablezc a (.,.l». En cu,,lquier
ca.so, el editor clcbe comuoicar
al aucor , po r cscrico, el mimcro
de ejemp larcs de que consta la
Liradauna ve7.imprcs:t y cncua-
dernada la obra.
L .:
·.::t~~~~
·.
,c:,i;;.-•;,;,.
LA PR£EDICIQN § 1.4-4.1 § 1.4-5.1 LA CREAC IQN 41
6) plazo de realizaci6n por el auror y puesra del o riginal a dispo - Con todo, aun extingu id o el contrato por estas causas, el ed itor
16
SegUn cst3blcce el articulo 46
de la ley de PropicdaJ in1elec-
sici6n del editor; dispone legalmence de tres aiios para cerminar de ven der la s ejemp la- 1ual ( I 987), I, cuamia de estos
7) duraci6 n del contrato; res que le resten en sus almacenes o en la red de ventas, salvo pacco en derechos se co nvicne con cl ce-
8) condiciones en que el au tor pu ede recup erar los derechos ce- conc rario. Si el autor escuviera inreresado en adquir irlos, podria hacer- siona rio de los derechos, es de-
cir, el editor en cste caso. El
dldos (es decir, los de ed ici6 n, discribuci6n y venca, que pue- lo po r el 60 % de su p recio de venca al p ublico u otro p orcencaje que porcemaje (en torno al 10 % del
dl:n ser en exclusiva -si asi se expr esa- o no; en el caso del se d etermine enrre ambas parres.' 7 precio de vcma al publico d e la
co nt raco en exclusiva, e.l aucor debe co noce r bie n el alcance de obra sin los impucsms) cs muy
variable, dep endi endo del 1ipo
esre cipo de conrrato, con .lo que se evita ra sorpresas y disgus- 1.4-4.2. Obligacio11esdel editor en rel,1ci611 co11el autor. La vi- de obra, del edito r, de la moda -
cos posteriores ); · genre ley de Propiedad incelecrua l ( 1987, arr. 64) esrablece las siguien- lidod de edicion (los libros de
quiosco suelcn rencr menos de-
9) numero de ejemplares de la p rimera ed icio n, 15 y el plazo _para ces obl igaciones: rc:chos de autor) y t:unbiCn dcl
la puesra en circulaci6n de los ejemp lares de la primera o u ni- autor. Por ejcmplo, sin duda
que no percibcn los mismos dc-
ca edici6n, que, segun la ley (arr. 60, 6.0 ), «no podr:i exceder 1) reproducir la obra en la forma convenida en el contra to, sin in- rechos un aUlor novel qu c uno
de d os aiios contados desde que el autor entr egu e al editor la troduc ir modificaciones no autorizadas por el autor y hacienda que haya obtcnido el Premio
o bra en con d icion es adec uadas para realizar la reproducc i6 n cons tar en cada ejemplar el nombr e por el que es te desee ser Nobel... Puede estipu lorse una
remuncraci6n a tamo alz:ido en
de la misma» , p laza exces ivame nt e largo qu e en la pr:ict ica idencificado; ciertos casos quc la Icy explicita,
sue le verse reducido a diec iocho meses y aun menos, especial- 2) somete r las pruebas al auror, salvo que se escablezca otra cosa; pcro a continuac i6n, en cl ar-
ti'culo47, la.Icy esrablecc' quc «Si
mence si se craca de obras cecnicas o cientiiicas; 3) dis rribuir la obra en el plaza y condicio nes que se estipulen; en la ccsi6n a canto alza<lo sc
10) la forma de distribuci6n de los ejemplares y cuancos se reser- 4) explocar la obra de forma con tinu a y difundirla comercialmen - produjcse una manifiesta des -
van al aucor, a la cr1tica ya la promoci6n de la obra; tc confonne a los usos en el secto r; proporc iOn t:ntre la remunera-
ci6n de l autor y lo s bcneficios
11) la cont raparti da econ6mica que en concepto de derechos per - 5) remunerar al autor en la forrna que se escipule en co ncrato; si es obtenidos por el cesionario
cibira el autor, 16 y anticipo que el ed itor concede (es poresra- proporcional, presentar al aucor liquidaci 6n de derechos cuan- aquel podr.i pedir la revisi6n def
contrato y, en dde cco de acuer-
civo) al autor a cuenca de escos derechos; do menos una vez al aiio;
do, acudir al Jue~ para que _lije
12) cu:ind o se conside ran agoradas esra p rimera edici6n y las sub- 6) devolvc r al aucor el or iginal de la obra , una vez fina lizada su
sigu iente s si las hay; confecci6n.
1
~ ~~c1id:\
l~~r
:tr':
1
u"n
s:;::
{::d:1 1
caso. Esta facuha<lpodr i cjerci-
1J) plazas para la liquidac i6n de los der echos d e au tor d even ga- tarse dcmro de los Oicz aiios si-
dos por la venta de la ob ra (semest ral o an ual generalme nt e); 1.4-4.3. Obligacionesde/ autor en relaci611co11el editor. La ley de guicnces al deb cesi6n». Co nsc -
14) porcentajes en el reparto de derechos enrre auror y editor en P-ropiedad int elecrua l {l 987, arc. 65) estab lece las sigu ientes : cuencia: :mnque a :tlgtln amor
pudiera intercs;irle la modalidad
caso de rraducci6 n, adapcaci6n, etcetera, de .la obra; de vcma a ranto alzndo, ningUn
15) debe res y ob ligaciones del uno para con el otro; etcetera ( vean- 1) encregar al edicor, d encro del plazo co nvenido, el o riginal que cdico r sc 3rricsgJa accptarla por
cemor a verse envuclco en cons -
se § 1.4-4.2 y 1.4-4.3); se ha de reproducir en condiciones id6neas; tantes pleitos ...
16) deberia hacerse consrar tambien la sobretirada. 2) responder de la auroria y o riginalidad de la obra;
J) corregi r las prucbas que el edito r le presente, salvo pacto en
Segun estab lece la ley de Propiedad imelectual {1987, art. 69), el con tr ario .
conrra to J~ edici6n se excingue po r las sigu iences cau sas: 17
Mos informaci6n sobrc dere-
1.4-5. La s rel:t cioncs en tr e el a ut or y e l lecto r. El autor es un chos de: autor 1 en cl Repertorio
1) por la cermi naci6n del plaza paccadoi emisor de mensajes codificados en un siscema de signos llamado a/fa- univ enal de derechos de amor
(RUD,<)(4 vols.), Madrid, Unes-
2) por la venta de codos los ejemp lares, si asi se d ice en el contrato; beto y desrinados a otra persona, el clesrinacario de tales men sajes, en co/Min isterio de Cultura / Civi -
J) por el rran scu rso de diez aiios en el caso de p ago de derechos a nuescro caso llamado lector, quc es quien debe descodificarlos por ras, I990j Derec/10 de t111tor ... 1
canto alzado por la p rimera o unica edici6n de obras no divul - med io de un proceso llamado lectttm (fig. 1.2). 199 1; Dcsantes, 1970; Jufres.1.
Pa,w y Martell Perez-Alcalde,
gadas previamente coma las siguiences {lisra cerrada en la Icy): 198S; Miserac hs Sala, 19S7 y
diccionarios, ancologias y encicloped ias; pr6logos, anotaciones, 1.4-5 . 1. La lect11m.Puesto que el sistema de signos es de co noci- 198S; M11ltili11g11•l
Recht, 1969.
..., I 994;
in ;rod ucciones y presenraciones; obras ciencifi cas; crabajos de mie n to comun y el aucor h a acomo dad o su m ensaje al n ivel de cono-
iluscraci6n de una obra; traducciones, y ediciones populares a cimi enros de un decermi nado grupo de dest in atarios, esros pueden
prccios red ucidos; tratar de descodificar las mensajes med iance u n acto llamado lectura,
4) finalmenre, e n cualquie r caso, «a lo s quince aiios de h aber que co nsiste en in terp recar, silenciosa mence o en voz alra, la pa labra
puesto el auror al ed itor en condiciones de realizar la repro - esc rita, es decir, el lexico y bs orac iones }' pcnsamientos alli expresa - " Sobr e lo lecrura )' la lcgibili-
dad, vCase B,unbergc:r, 1975;
ducci6n de la obra». Es decir, que, en circunsra ncias normales, dos, genera lm ente co n letra impresa sobrc un sopor re que suele ser el Barker y Escarpi1, I ?74; Solde-
el concra to de edici6n no puede durar mas de quince aiios. papel. 18 vila, 1935.
!
 42 LA PREEDICION § 1.4-5.2 § 1.4-5.2.1 LA CREAC ION 43
AUTOR La leccura de un libro puede ser continua o discontin11a; la pri - cexcos en cuerpos peque iios. En ge nera l, puede ser legible para
I~
.ll
mer a cs lineal y se aplica a libros (novelas, obras cecnicas y cientifi - un joven lo que para una pers ona de edad exigira el empleo de

I
0
cas) y a ciertos articulos de una publ icacion o de un diccionario: el
~e
lentes.
~
4J lccror comi enza al principio dcl texto y n o lo abandona hasta el fi- b) La agudeza vis11al. Las persona s d e edad o b s que tienen de -
Jl0 nal; la segunda se aplica a las obra s de co nsulta (d iccio nar ios, enci- fectos de vision expe rim entaran may ores dificultad es para leer
.Q
.2>
l 'i clopeclias,19 catalogos , anu ario s, etcetera) y a ciertas partes de las pu -
blicaciones periodicas (cartelcra, espectac ulos, programas de radio y
television, etcet era) y responde solame nte a las necesidacles o al hu-
textos en cuerpos peq ue iios.

2) Cu estio nes materiales:

Js 1
§ mor del lecto r. a) Clase de papel. Los de mala calidad, con poca blancura o ama -
o·
:~ ri llento s se p restan mal a la lecrura de los textos impres os en
:6 .>/. 1.4-5.2. La legibilidad y la lecturabilidad. La legi bilid ad es la ellos.

l
i =;
l
LECTOR
1.2. Las re la'ciones amor-lcctor
a craves dcl editor
19
En cl caso d~ los diccion.lrios
enciclopCdicos 1 pueden es tos
com cne, cexto de lecrura con ti-
nua, co m o, por ejem plo, un tra-
tamiento cnciclupCdicocxtenso,
con lo quc , en estos casos ,
d iccio nario es de lecrura mixta,
disc01'llinua -continua.
20
Vcfa.seRichaudc,m, 1987.
cualidad de un texto de ser facilmente lefdo desde un punto de vista
mecanico o tipo grafico, es deci r, cuando est:i escr ito co n clariclad y el
argumcnto es asequiblc por el lector. 20 E n este caso el lector no solo
co noce el siste ma de signos , sino que enti ende el valor -sema nti co de
las voccs y sint agmas y d e las oracion es y pe riod os .
1.4- 5.2 .1. L A LEGIBILLDAD. La palabra legibilidad se refiere a fac-
cores personales de indol e som:itica p rin cipalmence (agudcz a visual,
capacidad , etcetera ) y se juzga por las caracteristic as externas de la pu-
blicaci6n: clase d e pape l, tint a de impre si6n , tam aiio, tipo y cuerpo de
la lecra, longirud de la linea, espaciado ent re lineas (int_e rlin eado ), ta-
maiio de las iluscraciones, etceter a (es dec ir, la forma, no cl fondo).
Los aspectos que contri buyen a una mejor legibilid ad son:
cl 1) pum os y ap artc frecuentes (co rr esponde establece rlos al au cor);
2) texto int erlineado;
3) med idas mas bien peq ueiias;
4) tamaiio de letra adecuado a la medid a;
5) eleccion de caracceres con cualidad es de legibilidad (se prefie -
ren los reclondeados a los estre chos y las negritas a las cur sivas,
las minusculas a las mayusc ulas y la redo nda a la curs iva).
En cuanto a los cuerpos, el 6 es poco legible en cua lquier fam ilia
de tipos; el 7, legible (de pendiendo de la familia de tipos), y <lei 8 en
adelante, nor malmente legibles, dependi end o de las necesidades del
lecror: para un niiio y una persona de eclad, clel 12 al 16; para un aclul-
to nor mal, del 7 al 12; cue rpos mayo res en un texto ordi nario pueden
producir molestia s en la lect ura.
Por lo qu e respecta a las pa labra s, so n mas legibles las m:is cortas,
las mas conoc idas, las morfol6gicamente simples.
As[ pu es, la legibilidad de un texto dep en de de aspectos forma -
les, no de fo nd o. Se relac iona, por un !ado, co n las cualidades so-
maticas del lector y, por ocro, co n las cua lidacles graficas y mat er ia-
les clel texro. . tambien las lineas co rtas co n cuerpos grand es o mediano s sue-
H e ~qui, resumidos , los aspeccos a que afecta la legibilida d:
1) C:uestiones de indole somacica:
a) La edttd. Una person a de edad tiene mas dificu ltad para leer
b) Tin ta de impresi6n. Cuanto mas clara so br e fo nd o bb nco o
po co nitido, menos legible; si es d e colo r, los colores calidos,
espec ialmente los del grupo del amarillo, so n men os legibles.
3) Cuest ioncs tipograficas:
a) Di seiio de los ca,·acteres. Segun exp one R.ichaudeau, los estu -
dios de laboratorio no establecen du'crencias importances cntr e
los diversos estilos para la co mp os ic ion de tcxto corr icnte; asi,
seria ind iferentc, desde el punt o de vista d e la lcgibiliclad, com-
poner un texto con una letra romana, como la bodoni, la times,
la garamond, etce t era, y la egip cia (t ipos con te rmina les), o
bien en letra pa loseco, como la furu ra, la helv etica, la univers
(sin terminal). No de be olvida rse, sin emba rgo, que los textos
c ompue stos co n letra paloseco son de lectura mas pesada y
cansan antes al lector . A veces pued en resultar co nfusos, co mo
sucede en una palabra co mo Fama (Fama), que facilmente
pu ede co nfu ndirs e co n Fama (Fama ). Igual sucedc con la I
(i mayus cu la) y la I (ele minuscula); es fr ecuente que se co n-
fund an una con otra en los tipos pa loseco, y cuan do aparecen
juntas es dificil discingui rlas: lliac o (lliaco, no Iliaco).
b) Tamaiio o we,po de/ tipo. En genera l, pero espec ialmen te para
niiios de corta edad y person as ma.yores, los cuer pos pequeiios
so n meno s legibles que los de mayor tamaiio; el 6 es poco legi-
ble en cualqu ier familia de tipos; el 7, legible (depe ndiendo de
la fam ilia de tipos ), y de! 8 en ade lante, n orm alment c legibles,
dependiendo de las necesidades clel lecror: para un niiio y una
persona de edad, del 12 al 16; para un adu lto norma l, <lei 7 al
12; cuerp os mayores de l 12 en texto norm al pu ede n producir
mo lestias durant e la lecrura.
c) Longit11d de la linea. Cuanto mas peq ueiio sea el cue rpo y mas
larga la linca, menos legibl e es un texto; en cuerpo s de texto
no( males, las lineas superi or es a 28 ciceros so n poco legibles;
len resu ltar poco legibles. Co mo norma, el minimo tamaiio, en
cfceros, de las lineas co mpu estas con tipos rom ano s o con el
egipcio es el qu e co incide con el cu erpo de la letra; asi, para
el cuerpo 7 la medida minima es de 7 cfceros; la medida optima

~
-~' ·:I
44 LA PREEDIC ION § 1.4-5.2.1
se obti ene mult iplicando po r 2 el valor <leicuerpo, es decir, 14 ci-
ceros, y el valo r maximo equivale al <le i cuer po multiplicado
po r 3, o sea, 21 ciceros . En cuamo a los pal osecos , la me dida
mini ma es, tambien, la <lei cuerpo; la opt im a corrc spo ndc a la
<lei cuerp o multipli cada po r 1,5, y la maxima equ ivale al cuerpo
multipli cad o por 2; en el cuerpo 7 tendre m os 7 para la medida
mfnima, 10 para la mcd ida optima y 14 para la medid a maxima.
Rebasar esas med idas, o las co rr espondientes en los d em:is cue r-
pos, es atentar contra la legibilidad en funcion de la lon gimd de
la lin ea. En cua lq u ier caso, com o se dic e antes, no es con ve-
nience rebasar los 28 cfceros, co mo maximo, para la medid a de
la linea, salvo casos excepcio nales y co n tipos mas bien grandes .
En los esmdios realiz ado s se constat an reducciones ligeramente
significativas d e las velocidades de lecm ra en los dos ext remos,
lin'eas ano rm almente cort as y anormalm ente largas.
d) ]11stificaci6n de las /[netts. Par a un lecto r ad ulto no se encu en-
tr'\ dif ere ncia en la veloc idad de lecmra cntr e los texto s justifi -
ca~lo s o los co mpu estos en bandera; el que se elija un a u otra
fofma de presenca r un texto obedece, pues , a considerac iones
este ticas. Co n todo, sa lvo en textos de anuncios y simi lares, el
lector esta m:is acostumbrado a leer textos justif icad os (lib ros,
per i6di cos, reviscas) que sin ju stifjcar.
e) lnterlin ea. Los texros muy amazacotados , o co n int~rlinea ne-
gariva, son mas dificile s de leer qu e las qu e tiene n interlinea O o
pos itiva. Las investigacion cs no p o nen de manifi esto diferen-
cias _nota b les de co mportami ento de los lectores en relacion
con el interlineado; sin embar go, d ebe manif estar se qu e las li-
neas muy junta s o excesivamente se paradas hacen que el texto
sea mcnos legible qu e las que tien en un punto o dos de int erlf-
nca. Ha y qu e tener en cu ent a que cua nt o mas separadas ent re
sf esten las line as, esp ecialmentc si tal sepa racio n es manifie sta-
mcnte exage ra da, con tanta mas razon el fondo del imp reso
toma mayor prot ago nismo ind eb id amente y result a mole st o.
Debe busc arse un equilibria entre el fondo y el texto .
f) Prosa o espacio entr e letras. L a red uccion exagerada d el es pa-
cio entre letras co nvi erte los tex to s en ilegibles o en legibles
con dif icultad es. Es aconsejab le, en prin cipi o, utilizar la letra
d e tex to con la sc para ci6n entr e letras quc propor ciona e l fa-
bric ante o fundido r.
g) Caja de las letras. Un texto en lctra estr echa o chup ada es me-
nos legible q ue uno en letra redo nd a normal. En caso de nece-
sidad , debe usar se la caja estab lecida por el fabricante o fundi-
dor de la letra , para algun as de las cuales esrabl ecen las for m as
est rechas o anc has .
h) Cla se de letra. L a c~r siva es menos legible q ue la redo nda y la
negrita , pero la redonda es m:is legible que la ne grita. Las le-
tra s que tien en rasgos de union son men os legibl es qu e las re-
dondas.
-:.___ :1 I
§ 1.4-5.2:2 LA CREAC ION 45
i) Alt11ra de la letra. La minus cu la es m:is legible que la versali ta
o la mayuscul a, pcro la versalica es mas legib le q ue la may us -
cula. Si se usa la versa lita, deb e elegirse la digitaliza da por el di -
seiiador de la letra (ve rsa lita verdadera), no la definid a por el
o rd enador (seudov ersa lita o versa lica falsa), mas fea estetica-
mente.
4) Cu es ti ones relac io n adas con el texto:
a) Los fondos. Un texto im preso sabre un fondo sera ranto me-
nos legible cuant o mas p equ eiio se a el cuerp o de la letra y mas
d enso el fondo. Si el fondo es en color, el texto es canto menos
legibl e cua nto mas se ace rque n las tonalidades de! texto y el
fo nd o. Son mas legib les los textos impr esos en n egro so br e un
fon d o blan co . Si el fond o es u na to nalidad de l n egro , el texto
sera canto menos legible cu anto m ayo r sea el porce nt aje de la
tonalid ad negra.
b) Los ptirraf os. L as figuras d e los p :irrafos so n adec u ada s e n
uno s casos mas que en o tros. Po r ejemplo, pa ra un texto nor-
mal el parrafo elegible es el ordinario, es dec ir, el que lleva sa n-
grada la primera lfnea. La medida de la sangria d ebe esta r e n
relacion con la d e la linea. As[, en line as menores de veince cf-
ceros, la san gria debe medir un cuadratfn; en medidas mayor cs,
cuadratfn y medi o.
Si el text o co rr esponde a un glosari o, vocabu lario o dicci ona-
rio, la fo rma m as clara de p re senc arlo (aunque admi re o tras)
co nsiste en el em pleo <lei p :irrafo fr ances, en el cual se sa ngra n
tod as las lfneas meno s la primera .
Tambien se aplica este tip o d e p:irra fo en los aparcados, es de-
cir, en las lfneas en qu e se divide un parrafo para espec ificar las
pan es de que consta un rodo o sus componentes , no rm al-
m ente num erados con cifras o, mas frecuencement e, con letras
minusculas cur sivas . E n esto s caso s, las lineas que doblan sal-
van la num er ac io n y su blan co y se alinean una s d et r:is de
otras, con lo que la di spo sicio n facilita la lectur a e intel eccion
<lei texto.
El pa rrafo aleman o mod erno, que no usa san grfa de ni n gun
tipo , solo puede empl earse si los p :irrafos se separa n entr e sf
m ediant e un a lfnea de bla nco como mfnimo.
c) Los cuadros y tablas. Es frecu ente que los texros cont en gan
cuadros , esquemas, tabl as, etcet era. T odos ellos deb en se r muy
claros p ara q ue su interpretacion n o ofrezca duda s . C u an do
por sus dime nsiones no que p an ent eros en la ·posi cio n n o rmal
de lectu ra, se colocan de tra ves , coo la cabeza a la izqui erda y
el pi e a la de rec ha, de for ma que sea facil leerlos sin q ue el lee-
tor tenga qu e in clinar dema siado la cabez a.
1.4-5.2.2. LA LECTURABILIDAD . La lecmrabilidad o comprensibi -
lidad se ref iere a la facilidad de comprensi6n e inrerpreraci6 n de un
 46 LA PREEOIC ION § 1.4-5.2.2
texto relacionad a con cl escilo y el argumento (es decir, con el fondo
clel mensaje) . Afecta, pues, a facto res personale s de inclole espirirual
(nive l cultural e imelecrua l, personaliclad, actirud , etcetera) y esta en
funci6n de las caracteristicas estruct ur ales y de conten ido del texto:
ime res humano, dificultad , diver sidad, d ensidad, lon gitud d e las Era-
ses, elecci6n de las palabras, etcetera.
No debe co nfundirs e con legibilidad, qu e se refiere a la facilidad
de lectura de bida a la pr esentaci 6 n tipo grafica. En efecto, un texto
pued e ser muy legible (claridad de lectura debida a la per cepci6n de
palabras y frases) y poco lecturable (dificil de comprender o interpre -
tar), o, a la inver sa, pued e ser muy leccurable (una carta, por ejem plo)
y po co legible (si est:i escrita con «letra de medico») .
Desd e el punto de vista de la lengua escr ita, al redactar deberfan
tenerse en cuenta los siguientes. cons ejos, que se basan en la experien -
cia acumula da per los tip6grafos y en los estudios realizados per Ru -
dolf Flesc h y Fr an~ois Richaudeau, entre otros:
1} Emple o de pa labms cortas. Segun los tr abajos de Rudolf
Fl esch, realizado s con el ingles esta douniden se, un texto es
tant o mas dificil de leer cuanto m:is Jargas son las frases y las
palabras que lo componen. En prin cipio, salvo casos de nece-
sidad, las palabras muy largas deben desec harse y sustiruirse
pe r otras mas cortas. E l espaiiol es un idioma cuyo promedi o
de letr as pe r palabra debe de estar en torno a la·s cinco o seis.
l;.sto quiere decir que las voces que esten formadas com o ma-
ximo per seis letras, poco mas o meno s (normalmente tres si-
labas}, son admisibles en un mensaje que deba ser encend ido
per una a1~1 plia gama de la pob laci6n. Son menos admis ibles,
salvo cases excepcionales , las palabras que re basen en cantidad
impor tance (digamos un 80 %) las seis letras.
2) Entre dos pal abras del mism o o parecido sentido, debe elegir-
se la mtis conocida y la mas simple d esde el punto de vista
mo1fol6gico. Por ejemp lo, entre anginas y amigdalitis debe
elegirse la pr imera, mas co nocida de! usu ari o general de la
lengua. Encre a salvamano y a salva mano, aprisa y a p riS(I. , Por ejemp lo, en vez de standing debe usarse categm·ia, posi-
enseg11ida y en seg11ida, fueraborda y f11ern de borda se pre-
fieren las prime ras formas, en una so la palabra o en solo dos,
segun los cases.
3) Debe evitarse el 11sode tecnicismos. Las pa labr as tecnicas o
espec ializadas son menos comprens ible s que las o rd inaria s
par a el usuario nor mal, el no especial izado. Si cs necesa rio,
puede hacerse una per ifrasis. Pe r ejemp lo, en un contex to no
cecnico, en vez de cfcero puede decirse 1midad de medida ti-
pografica; en ~ez de ap endicectomia, ext irpaci6n de[ apendic e.
4) Empleo de fmses cortas, de escasos constituyentes. Segun los
eSl'udios de Rud olf F lesch, un texco es canto mas diffcil de leer
cuanto mas largas sean las frases que lo co mp.onen. En gene-
ra l, se considera qu e es co rca una frase de menos de 14 pala-
w.:·
~l<~#X,"l,i;i.
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§ 1.4-5.2.2 LA CREAC ION 47
bras, mientras que son normales las frases de 20 a 28 palab ras
y so n muy largas las quc tienen 29 o mas.
5) La fraseologia debe emplearse solamente en los casos en qu.e m
comp rensi6n par parte de todos este mas o menos garnnt izada .
N o es ad misib le, por ejemplo, una redacci6n que comie nce
por «Pa ra mi tengo yo qu c ... », difi cil de comp r ender p or
quien no la haya leido u oido nun ca, cuando se cnt iende mu-
cho mejor y mas r:ip idamente «A mf me parece que ...•, «Cree
que ...», etcetera.
6) Nose deben emplear dichos y refrane s si rn sentido no es tras-
parente. Recuerdesc que los lectorcs no tiencn neccsariamen-
te a mane la obra qu e !es de el significado de este cipo de fra-
ses. En caso de necesidad , d eben sustiruirsc pe r explicaciones
mas f:iciles de emender.
7) En la constmcci 6n de las oraciones gmmat icales, debe tenderse
al empleo preferente de[ orden lineal, es decir, s11jeto,verbo y
complementos . En la med ida de lo posible, debe n desecharse
las coinple jid ades sint:icticas de! or den envolvemc, el cual per -
mite obtcne r mayor variedad y belleza, pero, por el contra rio,
pre senca mas pr oblema s de ime lecci6n . Un ejcmplo de or den
o construcci6n lineal es el sigu iente : Antonio entrega el regalo
a su madre. Un ejemp lo de orden o construcci6n envolveme
es, por ejempl o, El regalo a sit madre Antonio entrega.
8) En la medida de lo posible, debe evitarse el 11s0de oraciones
pasivas . Aunqu e la construcci6n pasiva no sea incorrecta en
espaiiol, se prefiere la construcc i6 n activa. Per ejcmplo , en lu-
gar de El torero f11e he,·ido par el taro, se prefie re El taro hiri6
al torero.
9) Los verbos deben aparecer, preferibl emente, en modo indicati-
vo . E l subjum ivo presenta mayores proble mas de intelecci6 n
y solo se emplea cuando asi lo establece I~ gram:itica.
10) Debe evitarse el mo grntuito de extranjerismos, salvo en casos
en q11ese carezca de equivalente en espaiiol. Aun asi, es pre-
ferible ucilizar un a perffrasis explicativa que un extran jer ismo.
ci6n, nivel; en vez de task gro11p,grnpo ope,·ativo; en lugar de
tour oper'atoi~ contratista de viajes. Los latinismos no admi ti-
dos pe r la Academia se consideran excranjerismos, pero no asf
los adm icidos, que se tildan a la espaiiola: q116rnm, nequa -
quam. Si el latin.ismo, aunque ·este admi tido, tiene for ma espa-
iiola, es esta la qu e debe usarse; per ejemplo, en vcz de cu.rrf-
c11l11md ebe escribi rse w rriculo, y en vez de referendum,
referenda .
11) La longit11d de los ptirrafos no ha de ser excesiva. Un texto es
tanto mas dificil de leer cuan to mas extensos so n los parrafos
que lo co mpone n. Por consiguiente, deben hacerse puntos y
apar te frecuentes, con lo que se facilita la comprensib ilidad
del texto.
48
11
Cabe la posibilidadde que el
aut0r ofrczca su ob r:1 a una
age ncia literaria, y entonccs es
csta la quc cstablece comaclo
con el editor en rcpresemac i6n
del .:iutor-.
LA PREEDICION § 1.4-6
12) Se debe escribir con la maxima p11lcrit11d y correcci6n ortogra-
fica. Las faltas de ortografia, si po r un !ado se convierten en
ruidos que estor ban la atenci6 n al texto, po r otro dcsautori -
zan cualquier discurso que pretenda trasmitir inform aci6n se-
ria y creible.
13) Debe hacerse un esftterzo para punt uar con propiedad. Ten -
gase en cu ent a qu e un signo de pu ntu aci6n omi tido cuando
debcria colocarse o bien co locado en determinado lugar cu an-
do no d ebc ria ir pueden h acer peli grar el sencido d e! mens aje
y po r cons iguient e la idea que el lector obtenga de su lectura.
La p untuacio n bi en aplicada no so lo da scntido a lo escrito,
sin o qu e es el reflejo de un esquema mental bien o rd enado
por pa rte del em iso r d el mensaje.
14) Entre los aspectos ortograficos en que con mayor frecuencia se
falta a las normas esttin la acentuaci6n y la mo1fo/ogfa. Til-
dar con acierto y separar o juntar las palabras cu ando corres-
ponda es ese n cial para que un mensaje se ent1enda segun los
deseos de su emisor . Por ejemplo, ob ser v ese la dif ere n cia se-
mantica en tr e medico, medico y medico. Morfolog ica mente
tienen aplicaciones d ist int as porque, porq11e, po1· que y por
que.
15) Deben usarse las mayiiswlas necesari,1s, pero solo es,is. Ante
el gran abuso que de la mayuscula se hace en tod o tipo de es-
crit os, es · mcnester tener en cuenta que el esp anol es una len-
gua q ue no nccesita tancas mayu scul as como el aleman o el
in gles, aun que use mas que el frances. U n mensaje lleno de _
111ayuscu las innec csaria s o no justific adas puede llegar a re-
sult ar enojoso.
16) En el m ensaje esa·ito no se deben utilizar abreviaciones, es de-
1.fr,ni abreviaturas (incluida la de etcetera) ni simbolos (por
e-jemplo, el de metros o kilom et ros) ni siglas. Sin emba rgo, si
su utiliza cion res ult ase ob ligatoria (po r ejemplo, los sfmbolos
en un t rabajo cientifico ), al com ienzo del trabaj o debe p oner -
s-e un a lisra de estos simbolos con su d esar ro llo, para conoc i-
miento d e! lecto r. Las siglas solo pueden emp lear sc si a cont i-
nuacio n de ellas , entre parentes is, se anade el desarrollo del
sinta gma o enunciado de que se derivan o, a la inversa, si des-
pues del sintagma o enunc iado se coloca la sigla entr e paren-
tesis. Para que no sobresalgan indebidamente en un texto, las
siglas deben com poncrse con versalitas .
1.4-6. La obra. Las obras que un ed ito r da a luz pueden clasifi-
carse en tres tipos: obras originales, obras de tran sfor ma cion y ob ras
de creac ion edito rial.
1.4-6. 1. Obras origi11aleso de alltor . Se Haman as[ las obras reali-
zadas p o r una pers o na natural o j uridi ca y ofrecidas por ella misma a
un ed itor par a su ed icion y pub licacion. 21
•1
·! I
§ 1.4-6.2. 1 LA CREACION 49
La aceptacion de la obra po r el edito r dcpende de los siguientes
facto res:
1) de la materia, pues si nose adecua a las que se defi nen en la po -
lit ica editorial de la empre sa, no se ra aceptad a;
2) de factores como enfoque, trata mient o, presentaci6n, redac -
cio n, etcetera, todos los cuales debe n coin cid ir con paramctros
acep tab les por el edito r o acercarsc a ellos;
3) de! aut or, ya que un nov el·enco ntrara mas d ificultades para edi -
tar su o br a que uno ya veterano y cono cido del publi co; 22 u s~9U n una 1corfade la biblio-
4) de la expec tativa d e venta, pu es, aunqu c un te ma se a muy int e- mct n a, «cuamos m.is crabajos
ha producido un auto r. ml\s fo.-
resante , este bie n tratado y el aut or sea conoci_do, si el publico cilidatl parece tener para produ-
al que la ob ra se desti na es escaso, probab lemc nt e el edi tor pu - cir ocros, y cuanto m.is se le cite
ramente come rcial tend eni a rechaza rla; en crab:1jos de otros auto res 1
mils posibilidadestendd de scr
5) de la exte nsio n, p ues a vcces el editor , aun ace pt and o las res- ci1ado1t.
tam es co ndiciones , rech aza obras de exte nsio n excesiva, ya que
ello incidira en un precio de venta no compctit ivo;
6) fina lmence, a veces las o b ras son rechazadas porque su conte ni-
do, enfoq ue, trarami ento, exte ns ion, etcetera, no permiten en-
cua drarla en una d e las co lecc iones de la edi to rial.
Todo ello es indicio claro de que el aut or qu e p rcte nd a ofrecer
un a obra ha de cerciorarse de que elige u n editor adecuado, que p u -
b lica obras como la suy a o parecidas, ya quc de lo contrario puede
verse co_n su obra b ajo el brazo pere gri nand o de editor en ed itor.
1.4 - 6 .2. Obras de tra11sformaci611. El editor pu ede optar por
ofrece r al publico obras preexistences, sea en la propia o en ajena len-
gua, de aqu ellos temas qu e son de su inte res, pero en una forma dis-
tinta de la origi nal. Los procedimientos d e transformac ion d e una
o b ra en otra so n los sigui ences:
1.4 -6.2.1. LA TRADUCC ION. Cons iste en transformar una ob ra es -
cri ta y editada en un a lengua d ete rminad a en un a for m a di st inta ex-
presada en o.tra lengua, genera lm enre la de] editor.
La trad uccion es una forma compleja de ed icion. Si por un !ado
riene la ventaja d e ofrecer al edito r un abanico de p os ibilidad es en un
mercado amp lisimo canto po r lo qu e se refiere a la lengua de or igen
como a la mat eria, ext ension, e11foque, etcetera (v. § 1.4-6 .2.1.2), por el
contrar io pr esenta los proble ma s a q ue da lugar la version de u na len-
gua a otra, proceso siemp re lento, vacilante y dificu ltoso. Traduc ir es
interpretar el pensamiento de o t ro u otros seres que viven en orras la-
titu des, tiencn otr as neces id ad es, es r:in afectados p or otros i ntereses,
son distintas su educac ion y su menta lidad , etcetera, todo lo cual crea
d istancias y diferencias no so lo con los inr erpre res de csas vivencias,
que son los traductorcs, sino con el propio lector , desti natario, al fin
y a la postre, de todo el proccso. La labor de transfo rmacio n de lo cx-
pr esado en la len gua hienre o d e partida p ara plasma rlo en la len gua
resultante o de Uegada es lo que constiruye eI arre y el m erito, no pe-
•• • ,, .
50
n Con frccucncia n.isc le cita.en
his notas bibliogr.i(icas cuando
se hacc la recension de la obra. El
nombre del 1raduc1or no debe
omitirse cuando se hacc rdc rcn-
cia a la forma traducida de dicha
obra.
LA PREEDICl6N §_l_._4-6.2.1.1
queiios, del traductor. Ahi radica tambien su gra n dificultad, el esco-
llo de su cbmp leja profesion, generalmente desconocida del gran pu-
blico y poco valorada por las instituciones. 23
Desde t i punto de vista editorial, esta modalidad de edicion pre-
sem a otros problemas, como son los que cons isten en la necesidad de
ob tener la opinion de los expertos (v. § 1.7), opinio n que suele ser de-
terminance· para seguir adelante o detencr el proceso, y, en caso de que
los informes sean positives, calibrar el original extranjero para ade~
cuarlo a la edic ion espaiiola (si es esta la leng ua a que se vierte) y aqui-
latar de modo somero si los datos bibliologicos aconsejan su realiza-
cion (los economicos vendran despues). Si la obra es de texco seguido,
el calculo de su conrenido y su conversion en la obra espaiiola no pre- .
senta mayores problemas; sin embargo, si tiene cuadros o tablas, ilus-
traciones o cambios de ritmo (es decir, tamaii.os de lctra o medidas
§_1.4-6.2.4 LA CREACl6N 51
mente cuando estas vienen rodeadas de publicidad, que puede relacio-
narse con el autor o con la propia obra), su acrualidad u oportunidad,
etcetera. A la hora de llevar a cabo esta negociacion hay que tener en
cuenta si la obra lleva grabados directos o tramados, ya que en este
caso es preferib le obtener contratipos de los focoliros originates que
sacarlos de sus reproducciones en el libro extranjero. Hay ocasiones
en que las negociaciones se endurecen, ya que es general la peticio n
po r parte de la editorial extranjera de un ant icipo sobre los derechos
qu e se espera obtener con la venta de la obra traduc ida, pero final-
mente suele llegarse a bu en puerto, ya que arnbas edicoriales ganan
con el trueque (si las condiciones resulran acep tables), y la editorial
espaiiola suele conceder el antici po.
1.4- 6.2. 1.2. Las fuentes de las obr11sextranjems. El editor que de-
2
sea traducir obras tiene a su dispos icion var ies canales para obtenerlas. ~ Pd.cticamcatc cada mes sc

fn primer lugar, los catalogos editoriales enviados por las editoriales celcbran una o m~s fcriaso salo-
distint os del genera l de la obra), el calculo es mucho mas complejo y nes intcrnacionales dcl libro en
puedc requer ir dias de trabajo (v. §"3.4). extranjeras , sea directamente, sea a traves de las agencias literarias. En alguna capiral dcl mundo; por
H ay que contar tambien con el tracluctor , quien sin duda puede segundo lugar, a traves de las propias agencias literarias, que ofrecen cjcmplo, El Cairo (Egipto) , Tai-
pch (Taiwan), Tok,o (Japon),
convcrtirse en problema adicional. Si es conoc ido de la edito ri al, las selectivamente (depend iendo de la especialidad de la editor ial) la pro - Jerusalen (Israel), Leipzig (Alc-
cosas se simplifican, pero en caso contra rio es necesario tomar precau- duccion de las c<licoriales extranjeras cuyos intereses representan, y mania), Pad's (Francia), Nuev:i
ciones, quc cons istcn en peclirle qu e cntreg ue las cliez primeras pagi- que pueden buscar en el mercado internacional la obra que interese al Delhi (India), Landr es (Ru),
Druselas (Delgica), Ginebra
nas de la traduccion, con objeto de some terlas a estudio de idone idad. edito r. En tercer lugar, mediante los consejos y recomendaciones de (Suiza), Praga (R. Checa), Var-
En ocasiones se dcscubre que el traductor puede result ar muy adecua- los asesores de la edicorial o de los profesores de facultades o escuelas sovia (Polonia), San Pctersburgo
(Rusia), Bucares l (Rumania),
do para cualquier orra funcion de las que la vida puede 9frccerle ... universitar ias, institutes, centres de rodo orden, etcetera, que suelen Sidney (Australia), Zimbabuc,
Otro problema derivado de la tracluccion es el que se refiere a la ofrecer los darns para la localizaci6n de la obra . En cuarto lugar, me- Kuala Lumpur (Malaisia), Pekin
cor reccion de concepto (v. § 7.2-1), necesaria en muches de los libro·s diante su asistencia a congresos, certamenes, ferias del libro , etc.2' (China). En el mundo hispanico
destacan cl Libcr , en Madrid y
tecnicos y cientificos, y a la correcc ion de estilo (v. § 7.2-2), impres- 1.4-6.2.2. LA ADAPTA C I6N. Otro med ic de transformaci6n es la Barcelona, alcern,ttivamcme(Es-
d ndibl e en todo trabajo fruto de la traduccion. adaptac ion, que consiste en acomodar el texto de una obr a a una cate- pana), La Habana (Cuba), Me-
xico (MCxico), Buenos Aires
1.4 -6.2. 1.1. La opci6n. Finalmente, hay que considerar tamb ien la go rfa de lecro res diferen te de la anterior. La adaptacion supone, por (Argentina), Dogoto fColom -
solicirud de opci6n sobre la obra, es decir, la puesta a disposicion de un consig uiente, un cambio de genero, pue sto que en genera l se aplica a biil), C;trac.ls(V cnezue a), Gua-
editor, por pane de! editor original (generalmente extra njcro), de la una obra que se pretende hacer accesible a un numero mayor de lecto- dalajara (Mex ico), Santiago de
Chi le (Chile) . La mas importan -
precedencia para traduc ir la obra. Esta opcion suele tener un limite en res, como cuand o se adapta una novela al cine o el argumento de una te de escas ferias cs b de Prine-
el tiempo, que normalmente es de tres meses, salvo que se pida un pe- pelicu la se expone en forma de novela. . fore (Alcm:mia), que se celebra
generalmcnte en la primera de-
riodo mas amplio o que la editorial original lo ofrezca asi volum aria- 1.4-6.2 .3. EL AR.R.EGLO. E l arreg lo de una obra presupone el cam- ccna de ocmbre. Algunas son
mente (por ejemplo, seis meses). Finalizado ese pr imer plazo, el editor bio de su forma externa para que respo nd a a un fin distint o, como espccializadas, corno la Feria del
extranjero, que ha ofrecido un ejemplar de la obra (llamado ejemplar cuando una novela se adecua a su lecrura por los niiios, o cuando una Libro Infoncil de Dolonia (Ita-
lia), la Feria Internacional del
_de lectui-a)para el esrudio pertinence en relacion con la conve niencia o obra tecnica o cient ifica se expone de manera que pueda ser entend ida Libra Infancil y Juvenil de Me-
no de editarla, suele conceder una pro rroga antes de retirar la opcion. por un pub lico no especializado. Contraria mente a la adaptacion, no xico \NlC:<ico),la Feria lnterna-
implica cambio de genera . ciona del Libra L.ttinoilnterica-
D ura nte el pcr iodo en que la obra esta en opc ion, el editor efecrua los no de Bogoc:i (Colombia), el
calculos necesarios y las consultas con expertos , de los que recaba in- 1.4-6.2.4 . L A REFUNDICION. Refund ir es dar nueva forma o dis- Salon dcl L,bro y de la Comuni -
formes, geperalm ente por escrito, a los que une los de sus propios tec- posicion a un escrito co n el fin de rnejorarlo, enriquece rlo o mode rni- caci6n Religiosa de Mil:\n (Ita -
lia), etcetera.
nicos (por ejemp lo, los comerc iales), con objeto de toma r una decision zarlo. Como en los cases anteriores, la refundicion acrua sobre un tra-
en relacion con la transformacion o no de la obra original (v. § 1.7). bajo existence, que puede ser del propio auto r de la refundicion o de 25
Rafoel Mainar, un pcriodista
Si de los informes se deduce que la cdicio n de la obra es intere- otro. El resultado se denomina refrito, palabra que suele toma rse ave - de finales del siglo XIX y prin ci-
ces en mala parte." Sin embargo, el refrito editorial puede scr necesa- pios del XX, deci a en su obra El
sante y convenientc, la editorial escablece una ncgociacion con la ex- artc de/ periodi1ta ( 1906): ,El
tran jera para llegar a un acuerdo en lo reference a los derechos de rio y admisible en algunos casos, como sucede, por ejemplo, con los refrito es una cosJ.muy c6moda
traduccion, que depende n de varios factores, como pueden ser el tipo diccionarios enciclopedicos, en los que un tratamiento enciclopedico c1ertameme; pero no es muy
honros a, ni casi, c:1Si,muy hon -
de obra (las obras tecnicas y cientificas pagan menos derechos, en ge- aceptable puede servir de base para su puesra al dia mediante su enri- rada•. Sc rcferfa, 1,aturalmeme 1
neral, que las ob ras de crea cion -nov elas, por ejemplo-, especial- quec imiento con nuevos datos. Nada hay de censurable en ello. al rcfrito periodistico.

, \, ,?~;"'
I
52
l(, Nlodcrnamentc se ha utiliza -
do ouo siste ma: una editor ial o
cmp rcsa de servicios edilOriales
realiza unil obr~ enciclopCdi~a
por su cuenta y nes go, y despues
la vcnde a una editorial, la cual le
aiiade supie editorialy la pone a
la vcnta. No parecc quc lo que sc
persigue co n este procedimicmo
sea necesar iamente el presLigioy
el servicio a la.cuhur-a...
·~.-<·; ,
LA Pll£EDIC!ON § 1.4-6.2.5
o
1.4- 6.2.5. EL EXTRACTOO COMPENDIO. Extra cta r compe ndia r
es exponer el conte nido d e un escrito con meno s ext ensio n d e la que
este tien e, eligiendo so lam ente lo mas susta ncial en funcio n del desti-
nata rio del tr abajo resu ltante. La adaptacion y el arreg lo pueden nece-
sirar del extracto, aunq ue no necesaria menre.
El tr abajo del co mpendiador o exrractado r es muy d elicado, po r
cua nt o debe respetar el p ensam ientq del au tor y no ·p erder de vista la
objetiv idad . No le esta permitido, pues, anadir su pens ami ent o o sus
posiciones d octrina rias al texto que tran sfo n na.
El resultado dcl extracto o com pendio pu ede ser la s{ntesis o la si-
nopsis, palab ras qu e se refieren a formas texcuales abrev iad as o resu -
midas, enrre las cuales hay ciertas difer enc ias. Por ejemplo, la s{mesis
es la suma o esqu ema de una mate ria, pero respctando todas y cada
una de sus partes, mientras que la sinopsis cons iste en la exposicion de
lo mas esc ncial d e la ob ra o escrito , de forma qu e a prim .era vista se
ap recien las diversas partes del co njunto .
1.4-6.3. Obrrts de crettci611edi torial . La creac ion editor ial estriba
en la facu'ltad del edito r para estud iar, pre p ar ar, enca rgar o rea lizar
p or si cu alqui er obra que le parezca opor cuna y no se hall e en el mer-
cado en la forma en qu e se nece sira. Generalmente se trata de obr as
de cons ul ta, co mo enciclop edias o diccionarios, y son mas prop ias de
editoriales de camai\o medio o grande, ya qu e se necesica un buen
equipo edito rial para su escudio y segui miento. En general, estas obras
so n realizadas en el exterior principalmente, p ero se crean, escudia n y
dirigen d esde la propia ed ito rial.26 El esn 1dio comporta un a descr ip-
cio n po rm eno rizada de la mate ria volumen por vo lu men y, de ntro
de cada uno de ellos, capiculo por capiculo, asi co mo un a ap reciacion de
tiempos y costes. Los trab ajos se encargan a espec ialiscas en las re s-
pec tivas materi as, a los cuales se les expli citan el enfoque, la extension
y el plazo de entrega. U na vez redactados se so mete n a correccion de
co ncepto y de estilo y a la co rrespo ndi ence sei\alizacio n tipo grafica,
co n objeto de unificar las grafias, las form as dcl len guaje, etcetera .
1.4- 6.3.1. 0BRAS DE ENCARGO.Las obr as d e encargo so n un re-
sultado de la facultad del editor para gencra r ob ras de creacio n edito-
rial. Co mprobada la necesidad de un cipo co ncrete de obra, el edito r
puede someter el estudi o de su realizacion y viabi lidad economica a
una persona o a un equ ipo interno o externo. C on las info rmes en la
mano , el ed ito r sabe si la o bra debe realizarla una so la persona o va -
rias, y en este ult imo caso habra de form ar un eq uipo editorial, inter -
no o cxterno, al frente de l cual co locar:i a u na persona qtie gara ntice la
consecud6n d e la ob ra en un plazo det erm inad o y con la calidad que
se requiem. U na vez puesta en marcha la realizac io n de la obra, se
debe seg4ir muy de cerca el calenda rio para la entrega del o riginal y
coo rdinat i aju stada ment e las ope raciones su bsiguiences a la creacion:
revision de l mater ial textu al, co rr eccion de escilo, sei\al izacion del ori-
ginal, entrega al caller para composic io n y a las corre ctor es para co-
rrecc ion, a las ilustradores para que busqu en el material grafico nece-
§ 1.4-6 .4.1.2 LA Cll£ACION 53
sario, a los com pa ginadores, etce tera. Mie ntr as, el equ ipo ed itor ial si-
gue en su labo r de creaci6 n y las op eracion es se repiren inint erru mp i-
damente hasta que la obra quede term inad a.
1.4- 6.4. Ltt coed ici611. Coedita r es cd icar con otro u ocros u na
rnisma obra, ya se trace de un editor con naciona l (coedici6n nacional) ,
ya de uno extranjer o (coedici6n internttcional). La coedicion cons titu -
ye un a fonna alterna tiva de ed itar cierto tipo de obras, espec ialmente
cua nd o se tra ta de producciones muy caras , puesto que la formu la
permite ab aratar costes.
En el caso de cciedici6 n nacional, el editor cabeza de coed icio n ( es
decir, aque l del que pa rte la id ea de coedira r una obra con orro u
otros) propa ne a otros su parcicipacion en un proy ecto de ed icion de
un a ob ra; la cua l puede apa recer en uno o mas idiomas d el propio
pafs, co n pr esentac i6 n bibliol6gica co mun para codas los edi tores o
bien un a diferenciada para cad a uno de ellos. En el caso d e la co edi -
cion imern aciona l, el editor cabeza de coed ici6n radica en un pafs de-
terminado y lleva sobre sf todo el peso d e la coedici6 n.
Las modalidades son varias; por ejempl o, puede el cabeza de coe di-
cion imprimir las o bras correspondientes a to dos los idiomas, cuyo s tex-
tos respeccivos le ser:in enviados, ya en fotolitos, par cada coed itor, pero
puede tambien impr imi.r los gra bados a coda color y despues enviar los
pliegos asi impr esos a cada coed itor, quienes se encargaran d e imprimir
en sus calleres el texco co rr espo ndi ente. En cuanto a la encua dernac ion,
normalrnente la realiza, en el primer caso, el cabeza de cocdic ion, pero
cambien pu ede hacerla cada coeditor, com a en el segundo caso.
1.4-6.4.1. CONTRATOSDE COEDICION. Los coed icores est.in liga-
dos par un contrato de coedic i6n en el que se fijan las respectivas re-
laciones co n el cabeza de coe dicion y tambien, cuando proceda, con el
autor o los autores de la obra . Suelen hacerse consrar el numer o d e
ejemplares, la for mula de la co edic ion y e l pre cio que p or ejemplar
debe pagar cada co editor , asf como la can tidad qu e d ebe abonar en
concepto de derechos de coed icio n (v. § 1.8-1.1) . L os concratos de
coedicion se co nciercan encre var ios ed icores espaiioles o entre edico-
res esp aiioles y ext ranjer os para crear, editar, pr od ucir o ve nde r un a o
var ias obr as. Segun la ley de! Libr a de 1975, pueden darse cres tipos
de con tr atos de coed ici6n:
1.4-6.4.1.1. Contrato de coedici6n de obra terminada. «Es aquel
po r el cua l uno o varios edit or es transmite n, med ian te precio, un a ob ra
de su propia creacion o producci6n, a ocro u otr os ed itores d el mismo
o d iferente p ais, pa ra su comerc ializacion. En el co nt rato se determi na-
ra la lengua en que se imprimir:i la obra ob jeco de l mismo y se seiia-
lar:i cu:il de las partes se responsabiliza de la traduc cion, en su caso .»
1.4-6.4.1.2. Contra to de coedici6n de c,·eaci6n de obra. · «[ ...] es
aque l po r el cual vario s ed itores se conciertan para crear co njunta -
mente u na ob ra, asu mie nd o cada uno de ellos disti ntas face tas de la
misma, co n el fin de explorar pos ter ion ne n te la obra objeco del co n-
trato por codas o alguno de ellos .»
:.:· -···: ,,.~:
.?_
54
27
La palabra serie sc cmplea en
cl mundo editorial con un sew i-
do disti nto dcl que lienc en el
mundo de la biDliot eco nomia.
En cst e se utiliz:1 como sin6ni -
mo de::colecci6111 pab bra, esta ,
que ticnc esc:1s0 uso en ese me-
dia. En e l mundo editorial sc
aplica a una subdivisi6n de la
co lecci6n, para agrupar libros de
iguales caracteristi cas en cuamo
al come nido .
11
Pi Cnsese, ames de dccidir quc
si, en los problemas quc ello su-
pone, al cene r que pu blicar las
o bras cleso rdcnaclamencepor re-
trasos de un a, incomplcra :.nln,
quc debe rl.1.apareccr antes quc
otra que ya esd terminada.
LA PllEED IC l◊N · § 1.4-6 .4.1.3
1.4-6 .4.1.3. Contrttto de coedici6n plentt. «[...] es aquel por el que
sc conciertan va rio s editore s para pu bli ca r sim ul ta nea m ente , por lo
general en diferentes pafscs o lenguas, una obra real iza da por uno o
varios de ellos. »
1.4-6.4.2. EL TRABAJO DE LA COEDICION. La coed ici6 n no es un
trab ajo de ed ici6n como los restant es . Si, en general, en el trabajo d e
edici6n normal los cextos alcanzan su excensiq n na tura l, sin necesidad
de so mecerlos a supre sio n es o alar gamiencos, en el de coedici6n se pre -
senran imp o rtances prob lema s por esce co ncepco. La ampliac i6n natu-
ral dcl cexco a causa de la craducci6n, mayor o mcn o r segun cu:il sea la
lengua de origen (v. § 3.4- 1.5), puede requeri r u n cra bajo excraordi na-
rio para res o lver los probl emas que provoca. En efecco, el crabajo de
moncaje de la coedici6n consisce en co loca r los cexcos en el m ismo Ju-
gar en qu~ figuran en el origioa l, ya que la ilustraci6n es inamov ible .
Cu ando s~ trata de pag inas de ccxco segu ido la so luci6n suele co nsiscir
en aumencar una o dos lfneas por pagina o columna; sin embargo, si se
craca d e epfgr afes, y estos disp onen del espac io ajustado, la so luci6n
cons iste en acort ar el texto mediance sup res iones de partes de el, fun -
ci6n qu e a.veces es cierta menre diffcil y compromctida .
1.5. LAS COLECCIONES
Una parte de la organizac i6 n de las publi cacione ~ de un a ed itorial
conciern c a la forma de agrupa r las ob ras que publica. Pu esco que se
defin en las materias que se des ea edi tar (v. § 1.2), las obras que se eli-
gen para d ar cumplim iento a la polfcica ed itorial -p rimcro y al plan de
ediciones de sp u es se agrup an segun afinidadcs a partir del contenido
(v. § 1.4-2).
Una editor ial p u ede crear tancas col ecc ion es co mo crea opo rcun o,
pr ocurando sie mpre evitar una ato miza ci6n qu e haga impo sible domi -
nar cl co njunco . E s p refe rible, desdc estc punco de vista, crear pocas
coleccio nes y agrup ar las obras, d entro de ellas, por seri es,27 las cuales
se distingui ran po r co lorcs u orro s elcmcntos gr:ificos (v. § 2.3- 1).
El proy ec co de ed ici6 n de una co lecc i6 n co mp o rta u n escudi o por-
m enorizado que tenga en cuenta:
I) nombre de la colecci6 n;
2) sigla con que sc abrcvia el no mbr e d e la co lccci6 n ;
3) materias q uc la co mp o ndran;
4) colo res de tales macer ias (en la cncuadernaci6n);
5) se ries de la colecci6 n ;
6) mane ra de d iscinguir las diversas se ries dentro de la co lecc i6 n;
7) co nveni encia, o no, d e num erar los volume ncs;28
8) p eriod icidad d e apa ri ci6n de los volumenes;
9) ca racterfsticas bib lio l6gicas y tip og r:ificas (enc uadern aci6 n , fo r-
mato, caja de composici6n, tipo, ojo y cuerpu de letra, d isposi-
ci6 n de los capfculos, si llevan1 siempr e fndic e alfobet ico, etcetera) .
I
§ 1.7 LOS INFORMES 55
1.6. EL l'ROYECTODE EDICl◊N
Proyec t ar una ed ici6 n es pl ant earse la posibil idad d e editar un tipo
de libro o co lccci6n, ya sea exiscente (mediante cua lqui er proced i-
mient o de tr ansfo rmac i6n) o de nu eva planta, mediance la crcaci6n
ed ito ria l. E n una primera fosc, la creativa, el proye cto de edici6n sue-
le llevarlo a la pnict ica cl edi tor , quc normalmcnce cs q uicn sab e que
quier e edicar, cuando, cu.int o y c6mo (v . § 1.2). U n a vez defini da la
o bra o la colec ci6 n, canto en lo que respecta al concenido - la materia,
su calid ad y su cantida d- com o a la form a -presencac i6n general:
m ateri ales, fo rm ato, co mp aginaci6n, c ncu ad crn aci6 n, etce ter a- , in-
terviene cl pro yec cisca o d isena dor gr:ifico, qu ien pu edc elegir
1) la caja d e composici6 n;
2) la d isposic i6n del texto (a u na o mas columna s);
3) cl tipo de lecra , cuerpo e int erlineado;
4) si la edici6n seni ilustrada (a un so lo colo r o a varios) y, en
caso afirmativo, con qu e tipo de g rab ados;
5) sicuaci6n de no tas, citas bibliogdfic as, cronologfas, bibliogra -
ffas, indi ces;
6) c6 mo se ob ten dra la informaci6n grafic a;
7) quien es redac caran /t raduc iran el cexco, lo corre gir .in, etcetera;
8) qu e tipo de pape l SC emp leara;
9) c6mo se encuad ernara (en rus t ica, en cartone);
10) si llevara o no sobrecubierca;
11) pla zas de rea lizaci6 n .
P uedc el editor, asimi smo, rec urr ir a su propio fondo y resca tar de
el aquellas obras que le parezca qu e, con un a p uesta al d ia po r un es-
pecialista, pue den ser de nuevo o frec idas al publico leccor .29 Con cier- 19
No sc dcbe confundir el res-
ta frecuenc ia este hech o obedece a recomendacion es d e los profcsorcs cate de obras agotadas con cl re-
lm,zamiemo de una obra cuyos
universicarios o de enseiianza b:isica, qu e echan de menos texcos clasi- ~jem plares cienen difici) salidn.
cos en su lfnea quc aun no han sido superados . Este tipo de edic iones En esce segundo c:iso conviene,
por lo menos, c:unbi:ir~ ana-
pu ede necesitar la recupe raci6 n de los derec h os de au tor, p uesco que Oir, en su caso- la sobrecubier-
gen eral me nte tales obras suel en esta r de scacalo gad as, y a veces el pro- ta para <locarla de cierta presen-
blema se presenta cuando el edito r o riginal ni siqui era existe. Se trata, rac16n acrac1iva y moderna.
en conc cs, de inda gar par a d ar con el prop iecario de los clerechos de
edici6n . Si la obra p ertenccc al dominio publico, no existen problemas
de esta fndo le.
1.7. LOS INFORJ,IBS
JOSi la obra penenece a una co •
En genera l, pu edc decirsc qu c ninguna ob ra, sea or iginal o no, se
lecci6n ascsor:idapo r un comic(
publ ica sin su correspondie ncc inform e, ya sea de un exp erco , un espe- de lecrura o al .im&ico de un ase-
cialista, un profcsor un ivcrs icario u ocra persona que pu eda em itir un sor literario de b. editorial (ge-
neralmente externo), su criterio
ju icio valora tivo de la o bra que se qu ierc p u blicar. 30 E llo respo nde al cs el primero qu e debc conside-
hecho de que diffcilmence el edito r o los cecn.icos q ue le auxilian en la rarse.
56 LA l'REEDI CIO N . § 1.8 § 1.8-1.1 EL PRESUPUESTO 57
ESGlllEAM1.1. Presupue sto de rea lizacion de un libro
funcion de busca r y elegir obras para la edicion son expertos en todos
los temas que pueden ser objeco de publi cacion.
Los informe s suelen provenir, en primer lugar, de un experto (sea Titulo
Formoto
....... ..... .... Paginos Pulsociones Encuodernocion Ejemplores..
....
un especialista en la materia o un profesor), y, salvo raras ocasiones,
su opinion suele influir en la decision que poste riorm ente se tomara Portido Unidodes Precio Toto/ Observociones
en relacion con la publ icacion de la obra; en efecto, si esta opinio n es
tan negativa que la ob ra no parece viab le por su escasa calidad, su ino-
portu n.idad o su torp e facrura, es p robable que no pase adelante y se 1. Pres upu es lo e ditorial
(gastos fijos )
devuelva a su autor o a la editorial extranjera si ese es el caso (v. § 1.4-
1.1). En segundo lugar, del depa rtamento comer cial de la empr esa, 1. 1. 1'11EEOiexN:
que man.ifestar:i su opinio n en cuan to a las po sibilidad es de venta en direcci6n de lo colecci6n
funcion de los canales y procedimi entos que hayan de utiliz arse para osesor
info,mes
la difusion de la obra. En tcrcer lugar, del departamento de produc- proyecto
cion, ya qu e los costes y el precio final del pro ducto editoria l son fun- c6lculosde contenido y reducci6na p6ginos
dameotales para la toma de uoa decision. En cuarto lugar actua la opi- presupuesto
nio n d el deparrnmento de edi ciones , que probab lemente se vera gui6n o esquemo
obligado a defender la propues ta de eclicion venciendo los escnipulos 1.2. REOACCl6M/TP.AOUCC!ON:
o dificultades, reales o inhmdaclos, que se opo nen a la publi cacion de pr61ogo
la obra. Fina lmente, el editor o directo r general de la empresa decide, Pfesentoci6n
a la vista de lo expuesto, si la obra merece ser editada o si clebe recha- lexlo general
zarse (v. § 1.4-6.2.1.1). En los casos de grupos editoria les, la obr a pue- epigrofes
opendices
de destinarse a una editorial del grup o cli~tinta de la que recib io cl ori- indices
ginal, donde su publi cacion sea mas idon ea. r6tulosde figures
texlo de solopos
cobecerosy pliegosde principios
1.8. EL l'RESUl'UE STO meconogrofiodo .

Ante s de la aprobacion de una obra para su ed icion es pre ciso 1.3. CORR
ECC!ON
/PREPARA
C!ON:
de conceplo o revision
calcular los gastos qu e su realizacion acarrear:i. Para ello, en pri mer de estilo
lugar, es necesario establecer los par:imetros genera les de la ob ra, que preporoci6n tipogr6lico
servir:in de base a los calculos: correcci6n de golerodos
correcci6n de compoginodos
I) formate del Iibr o;
1.4. ILUSTW:!ON:
2) numero de pliegos; dibujo
3) numero de paginas po r pliego; medidos
4) numero tota l d e paginas; rotulodos
5) cantid ad de pu lsaciones (si es necesario, por panes : de l texto, poulo de compoginoci6n
moqueto
de los epigrafes, de los cuadros, de la bibl iografia, pue s, si estos cortogrolio
son abunda ntes, se pres upuestan a precios mas altos; v. § 1.8- cubiectoo sobrecubieclo
1.2; 3.4-3);
6) cantidad de ejempla res. TOTAI ED:CIONfS

1.8-1. Tip os de pr esupuestos . Para la realizacion de los calculos 1.5. DERECHOS

:
outer
de! presupu esto general de! libro se necesirnn dos tipos de pre supues-
c:mticipo, !onto olzodo
cos: el edito rial y el de producci on. troducci6n
coedici6n
t.8 - 1.1. Pres11p11esto
editorial. Esta pa rte del pre supu csto se rcfie- lotogrolios
re a los gastos de realizacion de la obra en el depart amento de edicio- controtipos o duplicodos
nes. Tales gastos cle penden de la co mplcjiclad de la obra, pero tambien
58 LA PREEDICJ6N § 1.8-1.1
-I
§ 1.8- 1.1 EL PRESUPUESTO 59
Porlido Unidodes Precio To1ol Observociones Porlido Cosio 2000 eis. 3000ejs . 5000 ejs.
par 1000

2. Presupue sto de produccion Sumaanterior

(gasto s fijos y variables)
Goslos variablesiconI.l
GoslosF;;os
2.6 . ENCUAOERNA
CION:
2. I . CQMPOS1C16N/COW'AG INACION: materioles lielo, guordas, olros)
compasici6n del lexlo · encuadernaci6n ialzodo. cosido, encolodo, enlomodo,
compasici6n de cuad ros o tablas lresodo, elceterol
compasici6n de lo bibliogralia estornpodo
compasici6n de indices barnizodo
ca mpasici6n de epig roles y r6tulas plastilicado
compagincci6n peliculodo iacelato)
troquelado
2.2. 0eTENCIClN OEFOTOUTOS/GRABADOS/ esluche
PlANCHAS:
foto litos del lexta 2.7. VARIOS:
lalolitos de lo ilustroci6n coja de ernbaloje
lotolilos de la cubie1la o sobrecubierto lronsportes
plonchas del texto oduonos
planchas de los l6mincs irnpcevistas
p lanchas de las cubiertas
falolitos de lo Iopa a lomo TOTAiGASTOSVARIASIES PROOUCCION
hierros de la cubierta a lama TOTAlGASIOSfl)OS EDCIONES
vorios TOTAIGASTOS FIJ()SPROOUCci6N
COSTEFINANOERO AN11Clf'OS
2.3. VARIOS: TANTOAIZADO
montoje de 61sel
presentaci6n GASTOSTOTAIES
pub licidad
Bose 2000ejs. 3000 ejs. 5000 ejs
TOTAiGASTOSfl)OS PROOUCCION 3. Colculo de l precio de ven ta porcenluol

Cosio 2000 eis. 3000ejs. 5000 eis-

por 1000 Derechos de oul0<
Coedici6n
Goslos voriobles Publicidod
DesC:uenlo
o comisi6n
2.4. PAPEI/CART6N: Gastos generales
papel del lexla Benelicio nela
papel de lamin□s
papel de cubierla TOTAi
papel de sobtecubierlo
papel de gua rda s 2000ejs. 3000 ejs. 5000 ejs.
corl6n
Casie por ejemplor:
2.5. IMPRESION:
□11egla del molde llipogrolio)
lmpresi6n del lexlo . Fijas ediciones
impresi6n de lo sobrecubier1a Fijos pcoducci6n
impresi6nde 16minos
Variables producci6n
impresl6n de lo cubie1l0 Coste finoncieroonticipo
impresi6n de guardos Ediciones
impresi6n/ eslampac i6 n de las lapas Tonio olzado

Sumo y sigue
60 LA PREEDIC!ON § 1.8-1.1
de otros aspeccos, como, por ejemplo, si se trata de una obra de crea -
ci6n ed itor ial realizada en el departamento o par un a pe rsona o equ i-
po externos (obra par encargo), de una obra ofrecida por su autor o
de una traducci6n.
Las partidas que deben tenerse en cuenta en el presupues to edito -
rial se expo nen en el esquema I. I.
Para realizar estos calculos son indispensables algunos daces pre-
vios; pa r ejemp lo, el formato y el numero de p:iginas para calcular el
papel necesario; el numero de pu lsaciones, imprescindible para obtc-
ner el precio de la redacci6n o traducci6n del texto y dem:is aspectos
texruales y las correcc iones, y despues el pretio de cada operaci6n, te-
niendo en cuenta que suelen ap licarse de la siguiente manera:
1) trad11cci6n:se paga un tanto pa r p:igina de 2000 pulsaciones
(si las pag inas de! original no cont ienen esta can tid ad de pul-
saciones, el calculo se obtiene multiplicando el numero real de
pulsaciones par pagina par el numero de paginas, y lo que re-
su ite se divide entre 2000, con lo que obtenemos el num ero
teorico de paginas de 2000 pul saciones; sup6nga se que el tra-
ductor entrega 235 p:iginas co n 2460 pulsaciones cada una:
235 x 2460 = 578 JOO;578 100: 2000 = 289,05, es decir, 290
paginas; deben, pues, abon arsele 290 paginas pa r el precio que
se haya convenido par cada pagin"a);
2) 1·edacci6n:se paga un canto par pagina (en las mismas condi -
ciones descritas en el parrafo anterior; si se trata de una pre-
sentaci6n redactada par una personalidad, el precio se estable-
ce a priori, y en general no obedece a un calculo; en el caso de
las inform es, las precios se establecen tambien segun el tipo
de obra y el emisor del informe);
3) correcci6nde conceptoo revision:puedc pagarse par pagina (co-
ma en los casos anceriores) o un canto alzado que se convenga;
4) con·ecci6n de estilo: se paga un canto por pagina {en las mis-
mos casos anteriores, cs decir, reduciendo las paginas reales a
paginas te6ricas de 2000 pulsaciones cada una);
5) con-ecci6ntipogrtifica:se pa ga a canto las 1000 pulsaciones, las
galerada s igual que las compa ginad as;
6) dibujos: se pagan de acuerdo con el dibujante y con el tipo de
dibujo {par ejemp lo, una cub ierta es mas cara que un a un idad
de un a ser ie de dibujos);
7) maqueta: se paga de acuerdo con el maquetista, dependiendo
de la complej idad de la maqucta .{cant idad de ilustraciones,
cambios de ritmo, etcetera);
S) anticipo: depende de la obra, de] precio a que se espera ve nd cr
al publico; en general, cua ndo el editor se presta a esa practica
( que no es sicmpre ), suele consistir en torno al 25 % de los
derechos de autor que sc espera produzca la obra;
9) derechos de traducci6n: los dercchos de trnducci6n dependen
del tipo de ob ra, pero suelen alcanza r entre el 5 y el 8 % de!
§ 1.8-2 EL PRESUPUESTO 61
precio de venta al publico en la pr imera edici6n, porcentajes
que pueden verse incrementados en un 2 o 3 % en la segunda
y restantes;
I 0) derechos de coedici6n: se establece n de comun acuerdo con el
editor cabeza de cocdici6n (v. § 1.4-6.4);
11) fotografias: las agenc ias fotograficas cobran un tanto fijo por
cada diapositiva que proporcionan (no compre ndido s en ese
precio, recuerdese, los derechos de propiedad intelectual de la
ilustra ci6n, si esta los ticne);
12) contratipos:su precio depende de lo que exija la edito rial ori -
ginal (ya que esta siruaci6n suele darse en las traducciones de
obras cuyos grabados perderfan calidad si se reprodujcran de)
propio libro ).
1.8-1.2. Pres11p11esto de prod11cci6n. Cuando se dispone de! p re-
supu esto editorial se envfa al departamento de producci6n, donde se
procede a realizar el presupuesto de producci6n, quc, junco co n el pro -
cedente del departamento de ediciones, conforman, en una sola uni -
dad de datos interdependiente s, el presu pu esto genera l de) libro. Para
ello se tienen en cucn ta codos las gastos a que dara lugar la obra.
Las partidas que deben tene rse en cu enta en el presupuesto de
producci6n se exponen en el esquema I. 1.
El calculo de los precios de las operaciones y materiales que for-
man partc del presupuesto de producci6n es m:is comp lejo que en el
caso de! presupuesto editori al, por su enorme variedad. 31 Sin emba r- " Sobre los problemas quc pre-
go, someramentc, pu ede n retencrse los siguientes datos: seman b producci611y el prcsu-
pucsto pucden verse Barnard,
Berrill y Peaco ck, 1994; Dann,
1) composici6n: sc suele pagar a canto las 1000 pulsaciones, pero I 988; Man gada Sanz, I 9S8; Nie-
tiencn prccio d istinto el texco general y el de los cuadros o ta- lO To r res y Lecha, I 993; Pe.1-
cock, 1989; Peacock, Bcrrill y
blas , la bibliograffa, los indices, etcetera, que co mportan mu - Barnar d, I99 I.
chos cambios de clases de letra y ha cen mas lento el proceso;
2) compagin<1ci6n: depende de su complej idad, ya que una obra de
texto seguido no es tan cara como una en la quc incerven gan
cuadros o tablas, ilustracio nes, incercalados, etcetera;
3) imp1·esi6n:el precio de la impresi6n de! meta {tripa) es distinto
de! de las laminas, cu bienas o sob rec ubier tas, ya q ue en el pri-
mer caso suele ser monocolor; en general se cuenta por resmas
{conjunco de 500 pliegos) o por millarcs de pliegos;
4) plastificado y bamizado: se pa gan por metro cuadrad o;
5) enrnademaci6n: depende del tipo: la rustica es, naturalmente,
mucho mas barata que la encarronada o en cartone;
6) p<1pel: depende del ripo de papel, ya que en un libro entran va-
rias clases: cuche para la sob recubierta y las laminas, papcl es-
pecial para las guardas, sin tetico para las cub iert as y normal
para la tripa o rama {es dccir, el libro propiamence dicho).
1.8-2. Clasificaci6n de los gastos. El total de gasros de una edi-
ci6n se divide en dos tipos: gastos fijos y gastos variables. Son fijos
62 LA PREEDICIQN § 1.8-J
aque llos gascos que no varian cua lquiera que sea el numero de ejem -
pl ares que se edite, y pu ede n corresponder al pr esupuesto editor ial
(codas sus gascos son fijos) o al de producci6 n . Son variab les aquellos
gastos cuya cuan tia depende dcl num ero de ejempl ares, y todos co -
rrcsponden al presupuesto de producci6n.
Estos gastos variab les inciden en el pre cio unit ario par ejemp lar ,
p ero, dado que son m:is amplios las cas tes fijos, cuantos mas sean la s
ejemp lares de la tirad a, m as baratos resultan, y viceversa. Esto no quie -
re decir, n atura lmente, que de cualqu ier libro se imprima un num ero
muy elevado de ejemplares para qu e resulten a precio mas bar ato , pues
ciertos ljbros oo se venderian mas pa r el hecho de qu e costaran meno s.
Al contrari o, el exceso de optimi smo en relaci6n con la posible venta
de algu na obra hace que esta se pudra en las almacenes de la edi tor ial,
ya que el p rec io no es determinante, en todos las casos (aun que, cier-
tam ente , lo es en algun o s), para que una obra se venda bicn .
§ 1.9 EL EXPED!E N TE 63
se valora de iguaJ manera un diccio nar io que una novela) h allan el pr e-
cio de venta mult ipl icando el pr ecio unitario par un indice m ultipl ica-
d o r qu e pued e ir desde 6 (una o bra sin co mpli cac iones) hasta mas d e
10 (un d iccionar io).
Es te pr ecio, si el pre supu esto general no sufrc d esvios ocasio nales o
provoca d os po r una dec ision quc cam bie sus par:imecros (pa r ejemp lo,
la decision de enc u ade rn ar en tap a si sc ha bia previsto un a encuad ern a-
ci6n en ru scica), servira, al final <lei p roceso, para fijar el pre cio del Ii-
bro en cl mercado, n o sin antes co nfro ntar las facturas de gastos realcs
con los pr esupu estados, para hallar y cener en cue n ta las d csviaciones.
Fin alme nte, el presupuesto d ebe ponerse al dia si la reali zaci6 n de
la obra su fre retrasos notorios qu e incidan en la cuantia de las gascos.
1.9. EL EXP EDIENT E

t.8-3.Estab lecimiento clcl pr ccio de venta y el coste par ejcm - Todos las documentos q uc se p rod u ce n y gencra n en to rno al Ii-
plar. Una vez realizaclo el pr esupucst o , el prec io de venta se obtiene bro qu e se va a cditar (carcas, nocas, co murucados, etcete ra, c ierta s fac-
mediantc la siguiente fo rmu la: tura s [excepco, par ejemp lo, las genera clas en el departamento d e pro -
ducci6n o en el d e administrac io n]) se r ecoge n cu ida dosame n te en
G. T . ......................... x 100 =A carpetas individua lizadas y bie n idemificadas, y a el se recur re siempre
( 100 - ....... = ........), qu e es necesa rio. Los documentos d ebe n sit u arse par orden de anti -
giieda d , de man era q ue las mas recie ntes aparezcan en primer lugar, lo
cual facilita las consultas.
= P. V.P .
(num . ejemp lares)

donde G . T. es gastos totales, qu e se multiplica por 100 y sc d ivide

por la dife rencia entre 100 y la sum a de los gastos q ue suponen por-
cent ajes (v. esqu ema 1.1, § 3):

1) d erechos de aucor (los que se haya n esta blecido en el co nm ito

d e ed ici6 n) o coe d ici6n ;
2) dcscuento (entr e un 45 y u n 55 %, p recio de la dist ribu ci6n) o
comisi6n (la que se cstab lezca) ;
J) pub licidad;
4) gastos genera les de la emp resa (en torno a un 10 %);
5) benefi cio (var iable, a partir de un 12 % , por ejempl o) .

Supo ni endo que estos po rccn tajcs suma n 77, la diferencia co n 100
es 23, qi.le es la cifra por la qu e deben dividi rse los gascos genera les
multiplicados par 100. El rcsultado, div idi<lo por el n u mero de ejcm -
plares de la tirada, nos da el pr ecio de ven ta al publ ico.
Para hallar el cos te por ejemp lar se dividen los gastos fijos de edi-
cio nes, la s fijos de produc cion, las variables de producci6n y el coste
financiero del anti cipo por la cantidad de ejemplares, se suman las
resul cados parc iales y el tota l seni el costc de cada ejemplar (v. esque-
ma l. 1). En algunas edito riales, teni endo en cuenta el tipo de obra (no
 2

La edici6n

2 .1. DEFIN!C ION

La edic ion es, por un !ado, el conjunto de operaciones y pasos

previos a la publicacion de un imprcso cualqu iera; por o tro, la impre -
sion de una obra o escrito con vistas a su publicacion, y, finalmeme, el
conjun to de ejemplares que se imprimen de una sola vez con el mis-
mo mold e.
Como se puede observar, las tres defini ciones son temp oralmeme
suces ivas y complementarias. La edicion de un texto cua lquiera, de
mucha o poca imp ortancia o trascendencia, comienza en el mome m o
mismo en que se empieza a pensar en la confecc ion del original, en su
realizacion posterior y en la puesta en practi ca de cada un a de las ope-
raciones tecnicas necesarias para converti rlo en un impreso, q ue pue -
de ir desde una octavilla vola,:idera hasca un diccionario enciclopedi -
co de muchos volumenes. Todo ello comporta una mente creado ra (el
autor, tanto el de! proyccto co mo el del original), una mente rectora
(el director intelecrual o el editor}, una mente coord inado ra (el coor -
dinad or editorial) y un realizador (el prod uctor}, el cual enlaza con los
proveedores (papeleros para que proporcionen el papel, autoeditores
para que co mpongan y compaginen los textos, focograbadores para
que preparen los grabados o cliches, impresores para que dispongan
las plan chas de impres i6n y las impriman, encuadernadores para que
dob len los pliegos y formen el libro). El proceso de edici6 n necesica la
co ntribuci6n tecnica de una scrie de especialistas para que cada un o de
los pasos necesarios se den con plen a seguridad; por ejemplo, la obra
o el impreso pucden esrar bajo la responsa bilidad de un tecnico edito-
rial, encargado de vigilar que se cumplan todos los par:imetros esta-
blecidos, el cual con tara con la co laboraci6n de cor recto rcs de co n-
cepto, de estilo, Lipograficos y cuantos auxiliares scan necesarios pa ra
las tarcas ediro riales del impreso; la realizaci6n de bocetos, maquetas,

/
'

I i
66
1
Quien tenga intcrCsen la tCc-
nica para la rea1izaci6nde hojas
sucltas #y folle1os pucde recurrir
a Martin, 1970- 1974, esp. vol. 2,
22 1-33 1.
LA EDICION § 2.2
cubierras, sobrecubiertas, follecos, desplegables, etcetera, bajo los cui-
dados de un grafista (v. § 2.5). Cuan do codas las operaciones editoria -
les han sido cumplimentadas, pasan al departamento de produ cci6n,
que inicia el proccso de realizaci6n del impre so.
2.2. LOS IMPRESOS
Con la palabra impreso damos nombre a los distint0s ·product0s
de las artes o industrias graficas.
2.2- 1. Tipologfa de los impresos . Por el origen de su producci6n
pueden dividirse en tres tipos :
I) impresos editoriales (bibliologfa), los realizados en una editor ial
bibliol 6gica y que comprenden los libros, folletos, etcetera;
2) impresos paraeditori,tles (hemerologia), las publ icaciones peri6-
dicas (diaries y revistas), editado s por una editor ial periodist ica
o hemerol6gica;
3) imp resos no editoriales, extraeditoriales o comerc iales, norm al-
ment e consriruidos por una o muy pocas hoja s y que compren-
den lo que se llama trab,ijos de remenderia: impresos comercia-
les (publicidad, correspondencia, calendarios, etcetera) o de
relaci6n social (tarjetas de . visira, participacion es, recordat0-
tio s ...), producidos por una impr enta o un taller de reprograffa.
Por el num ero de sus hojas, los impr esos editor iales se dividen le-
galmeme en
I) hoja rnelta si tiene entre una y cuatro paginas;
2) folleto si tienc entre cinco y cuarenta y ocho paginas;
3) libro si tiene mas de cuarenta y nu eve paginas.
Las hojas sueltas, asi com o los folletos, carece n de interes biblio -
l6gico en esta obra,' por lo que prestaremos toda nuestra atenci6n al
estudio del libro. · La sobre cub ierta es un elemcnt o muy importan te dcl libro, cuan-
2.2-2. El libro. El libro cs el impreso editoria l por excelencia. En
definici6n lingiiistica cons isre en un conjuntO de hojas de papel, per-
gamino u otro material adecuado, manuscritas, mecanografiadas o
impresas, reunidas en el lomo por medio de cosido, encolado, anilla-
do, etcetera, co n cubierta de madera, carton, cartulina, papel u otro
material, formando el codo un volumen.
La Un esco ofrece una definici6n tecnica desri nada a unificar, des-
de un punto de vista estadistico, la noci6n de Libra, consistente, en
esta concepci6n, en un impreso que renga 49 o mas paginas, es deci r,
mas de 48 paginas. Esta definici6n se basa en una unidad de pliego de
16 paginas, de cal manera que no puede consid erarse libro, estadfstica-
mentc habland o, si la obra, crate de lo que trace y cualquiera que sea
su formate , no tiene mas de tres pliegos de 16 paginas (o su equiva-
§ 2.2-2.1.2.J LOS IMl'RESOS 67
fence), pues, como hemos visto, si solo tiene entre cinco y 48 p:iginas
se llama fol/eta, y si solo tiene entre dos y cuacro, hoja melta.
Siendo como es el impr eso mas imp or tante en el entorno de la bi-
bliologfa (en el de la hemerologfa, por ejemplo, lo scra el peri6dico , y
en especial el dia rio), el libro, como cualquier otro objeto, consta de
una serie de parces que tanto el editor como el autoedicor deben co-
nocer, pues de ello depend era la bondad de su trabajo y la adecuaci6n
de los medics a la consecuc i6n de los fines de la edici6n.
Las parces del libro se dividen en externas e internas.
2.2-2.1. Pmtes extemas del libro . Cons ideramos partes externas
codas las qu e pr eceden a lo que se llama tripa, es decir, el conjunto de
paginas formado por los pliegos de papel plegados; llega, pues, hasta
las guardas. Consideradas de fuera adentro, son las que se describen a
continuaci6n.
2.2-2.1.1. LA FAJA. Tira de pape l estrecha, que envuelve tota lmen -
te el libro o se introduce en el abrazando la solapa o el lugar do nde
esta irfa (fig. 2.1). Suele co ntener un texto publicitario relacionado con
el prop io libro (po r ejemplo, una edi ci6n ext raordinaria), la ti rada
(si el numer o de ejemp~res es notable), el autor (haciendo referencia a
que tamb icn escribi6 cal o cual obra, conocida), la uti lidad, el enfoque ,
etcetera. En general, su urilidad es escasa y de efectos muy pobres, por I ,ill
cuanto el lector la arroja en cuanto abre el libro. A veces sc imita im-
primiendo en la sob recubierca la figura de la faja. Su altura suele equ i-
valer a un tercio o un cuarco de la del libro, aunque a veces hace la
misma altura que este.
2.2-2. 1.2. LA SOBRECUBIERT A. Tira amplia de papcl rcsistente, de 2.1. La faja
la alcura de la cubierta, sobr e la cual se coloca (fig. 2.2). Sirve, por un
]ado, para proteger el libro, y por otro, de reclamo publicicario, ya
que su ilustraci6 n en la cara anterio r, que es el elemento mas destaca-
do de ella, y sus mensajes cextuales se dirigen al po sible comprador.
Tambien se le llama capa, camisa, guardapolvo, J1md<1 y chaleco, aun-
-$0!opo
que en Espaiia estas den ominacioncs so n poco utili zadas .
do menos desde el punto de vista publicitario. En efecto, una bucna
sobrecubierca, atractiva y bril lante, hace mucho por la venta del libro,
ya que llama la atenci6n del posible lector, mientras que una sobrecu-
bierta oscura, enrevesada y p oco clara mas bien ahuyenta al posibl e
comprador (v. § 2.2-2.1..3 ).
2.2-2.1.2.1. Las solapas. Se da el nombre de solapa, solapilla o ale-
ta a cada una de las dos panes laterales vertica les de la sobrec ubi ena,
partes que se doblan sobre el canto de la cubierta y se introducen en-
ere la con traguarda y la guarda volante (fig. 2.2). Aunque pueden apa-
recer con el color del soporte, suelen ir impresas con un cexco que sir-
vc de presentaci6n publi citaria de la obra.
_II
El texco de la solapa se destina, por un lado, a describir la maceria sobcecubi
erkl
que se trata en el libro; por otro, a ponderar la adecuaci6n del trata-
miento y la necesidad de la obra para la consecuci6 n de determinados 2.2. Sobrccubierta y solapa
68 I.A EOIC JQN § 2.2-2.l.3 § 2.2-2 .1.4 LOS IMPRESOS 69
I', fines (evitese, en lo pos ible, la manida co letilla de que «esta ob ra vie- Cuando la cubierta esta hecha de carto n, madera, metal, etcetera,
Oiccion;,rio
dt re:docci6n ne a ocup·ar un hu eco»); finalmente, debe indicarse a qu ien resulta ut il recubie rcos con p apel, tela o piel se denomi na tapal o tabla, y cuando l Evicesc la redundanc ia tt1pa
) U lil O
y por quc, para termi nar ofreciendo unos datos accrca <leiautor. Con estos mater iales se recubren con piel, la cubierta recibe el nombre es- dura (calco del ingles hard co-
,._,,.,,-1r.,.tJtS....
ver), por cuanco, por definici6n1
ello la obra que da situ ada ante el lector en una s pocas y necesaria- pecial de pasta. la tapa es sicmpr c dura, sea de
ment e pon derativas razo nes que justifican la edicion por part e del edi- Las caras anterior y posterio r de la tap a se Haman pianos: piano de canon, mader:11 mcrali etcCtcra.
tor y la adq uisicion por parte del lector (v. § 2.3- 1). de/ante el anterior, aquel en que se impr imen los datos de la cubierta
2.2-2.1.3. L A CU BIERTA. Envo ltura que cubre el cuerp o material

-
del lib ro (figs. 2.3, 2.4). P uedc ser de madera, cucro, pergamino, car-
ton, cartu lina u otro material ido neo.
Si la ob ra no lleva sob recubie rta, la cubierta se convie rt c en la par-
'\ " te externa mas delicada dcl libro , ya qu e en m uchos casos, como aque-
lla, ayu da a vende r)o o a arrin conarlo (v. § 2.2-2. 1.2). Genera lmentc se
cubie,10 hacen mas de un boceto para elegir cntre ellos. Apro bado uno, se pro-
cede a realizar el original, que generalmente es po licroma tico. Una vez
2.3. Cub iert:i.de un libro encua-
dern:'ldoen tapa impresa, se le anade el acabado, qu e puede ser un pelicu lado (acetato),
barnizado (p lastificado), etcetera; es dec ir, un a capa de una materia
plastica tra nsparent e que no solo preserva el material de la cub ierta ,
sino que le anade vivez a.
Las parres de la cubierta, qu e suelen coi ncidir con otras de nomina-
ciones, aunqu e no sean exactamente las mismas, son las siguient es: ctt-
bierta anterior, que en las encuadern aciones en cart one o en tapa se de-
cuando no hay sob recub iert a, y piano de detrtis, qu e coincide con la
cub ierta poster io r (fig. 2.4). En el piano de de/ante se dispone el texto
de la cubie rta (genera lmente el mismo que el de la portada, es decir,
nombre del au to r, titulo de la obra y firma editorial), y en el piano de
detras, textos publicitarios o nada. En las encuade rnaciones clasicas, la
tapa se adornaba con hilos, es decir, filetes en torno al piano de delan-
te, cerca de los cantos, y, en el centro, con un rernadro, adorno algo
mas grueso que el filete que se trazaba co n paleta o ru eda en las en-
cuadernaciones en piel (fig. 2.4).
En las encuaderna ciones antiguas, en especial de los libros de coro
(por sus grandcs di mensiones}, las tapas se protegian con unas cabezas
de clavo abultadas que recibfan cl nombre de b11ll6n o cabttj6n. Solian
utilizarse cuatro, uno en cada esqtiina de la tapa, pero a veces se em-
p leaba un o mas, en el cent ro de ella, y ento nces se denomi naba ombli- ~
go. En ocasiones se sustitufan los clavos po r piedras prec iosas, con lo ~ r..-a-..---..~

2
En gene ral, pu a cvitar lo que a
algunos lcs parcce un cngorro
de no minarivo, de can a los talle-
res de cncuadernaci6n1 y aun en
el mundo editori:'11 propiamcnte
dicho, las partes de la cubierta se
sucle n numer:u 1si: primera de
cubierla (cubiert:1anterior o pia-
no de dclantc), segunda de cu-
bierta (co m r:1cubiert:1 .interior o
contra tap :t anterior), tercern de
c~tbierta (con tr:icubierr:1poste-
rior o conuat apa poste rior) y
nomina tapa o p iano d e de /ante; cont rarnb ierta, parte int ern a de la que la funcion era mas de adorn o que de protccc ion (fig. 2.4). Tam- ! Bibliotecadol Ubro
cubierta, a la qu e se pegan las guardas en las o bras en cartone o en tapa, bien era frecuente, antiguamente , mante ner el libro cerrado mediante { Dlcclonarlo
y que po r esta razo n se llama contratapa en este caso; se distingue con- un a pieza metalica doble colocada cada una en un piano del libro, de- i do orto grali a
t 1ecnlca
trarn.bier~a anterio r o contrat apa ant erior y contracubier ta pos terior o nom inada broche, corchete, abrazadera, manec illa o ma11ez11ela;a ve- § Jos, t.1a11lnez.
de Sousa
contratapf posterior, en ambos casos coincidiendo con las part i;s de la ces cstaba provis ta de llave. . I.
cubierta ~ que se reficren; finalmem e, la cubierta poste rioi· coincide, en Las esquinas de la tapa o la cubierta se Haman a11g11loo p1mta; si
las obras pn carto ne o en piano, con el piano de detras (fig. 2.4).2 esta es redondeada o ro ma, se llama p,mta ma tada . Estos :ingulos sue-
len llevar a veces ciertos ado rn os llama d os esquinazo, cantonera o ~j
plpno de delanle coboj6n p1mtera (fig. 2.4), y sirven para protegerlos de roces y caidas; si solo se \
recubre con papel resistent e, perga mino o piel, se llama punta blanca. 2.5. Lihro con lomo piano
cobezo
" '" I'< cortede cabezo
La part e interna d e la tapa se llama conlratapa: de de/ante si co-
pewno
rresponde a la cub ierta anterio r y de detrds si cor responde a la poste-
"" rior. E n cllas se pega la concraguarda (v. § 2.2-2.1.6).
cortedekmle,o

hilo
La hendidu ra vertical a lo largo de la un ion de la tapa con el lomo,
qu e sirve para articular aquella y facilitar la aper tu ra del libro, se de-
nomi na bisagra (figs. 2.4, 2.7). La union de las tapas a la tripa se re-
« ,....,.Go.louv.,..._.,
cuarta de cubit!Tlfl (cubicrta pos - Bibliotecadel Libra
terio r o piano de dctfas). 6) fu erza mediante tira s de tcla o piel pegadas que se conoccn con el
recuod,o

\ nom bre de chame las. Olcc lo narlo

de blblio grafia
'-- ce[o En las encuad ernacio nes en cartone o en tapa, el ligero excedente y cienciasafines
de las tapas alrededo r <lei corte se denom ina ceja, cejilla o p estaiia, y
1'-- uno sirve para pro teger la encuadernac ion (fig. 2.4).
2.2-2.1.4. E L LOMO. Parte del libro opuesta al corte de las hojas,
Jos4Mitlfnezde Sousa

~
p;e \
\
/
- conlO
conronero
donde se reunen los pliegos y se cosen o encolan.
Cuan do el libro se encuaderna en media pasta (v. § 12.4-2.1.3}, la
s··s
I
blsaara
I

I crnlede oie \ ombtJQo" punlo piel o tela que se coloca en el lomo, recubr iendo lo, se llama lomera, y
si esta se decora co n pro fusion de hierr os dorados, se llama lomera 2.6. l. ibro con lomo
2.4. Principales pa n es ext crnas d el libro cuajada . redondc ado

I
 § 2.2-2.1.4 § 2.2-2. 1.4 71
70 LA EDIOION LOS IMPRESOS

o cd0<no El lbmo puede ser artirnlado, en wmimra , destacado, rota o sue/to / /

si la lomera de la cubie rta no se adhiere al dorso o lomo de los pliegos
...
0
cosidos, y /leno,fij o, pleno o 1mido si la cubierra va pegada directamen- ..
0 ;i(en~u;il 1;ip E!:)U;i!:,I.
~
C
·a
[ te al dorso de los pliegos cosidos . Cuand o el lomo es recto en lugar de JOStPOLO JOS£PO LO JOStPOLO
~ EJJE.lfol.lQ s
·~ rcdondeado o en forma de tela se llama lomo liso o plrtno (fig. 2.5), y en
.,
0..
I/
el caso cont rario, lom o redondead o (fig. 2.6); en el primer caso puede ser ·.;, '< 0
n..,
lom o articu lado o fijo, pero en el segun do ha de ser siempre articu lado. 8 /
Los extr emos del lomo del libro, al pie y a la cabeza, se llaman ca-. ORTOGRAfiA
s'n
C:
(b "
::, c,q
/
n -. ...
0
becems; parricularmente, la parre supe rior se llama cabeza (figs. 2.7 y y ~ ju. e;., Ortograffa
~
CIENCIA -:.; 0- ~ ' 5 2 C
·a
2.8), y la inferior, pie. Dll
~~ (!... '" y cicnciadel lenguaje I!
Sn-
2.7. La cabeza clel libro Q, .,-:
En los libr os encuadernad os en carron e o en rapa sue le co locarse, LENGUAJ
E
"".g f /
♦ Es galicismo inadmisible, por pegada a la cabeza y el pie de! lomo de los pliegos cos idos, una tira de 0 .,
~
t::·o ~-
inneccsario, llamarle cofta, pala-
bra que no es mas que un calco
tela con un bordon de color que se llama cabezada o capitel (fig. 2.7).
Anriguamcnre servia par a refor za r el conj unt o de pli egos, pero hoy
0;,... ... 2.9. D ispos ici6n de los datos del lomo: I) hor izonta l;
dcl nombre quc le dan los Cran· 2) ascendcme (se lee de abajo arriba); 3) descendente (sc
ceses: coiffe. solo se coloca como adorno . A los extremo s laterales de! lomo de los
Para.ninfo Paraninfo Pilraninfo lee de arriba abajo); ~) titulo ascendente cuanclo el libro
libros con lomo destacado, a la cabeza y pie del libro, el material de sc halla sobrc una mesa (cubicna arr iba); 5) ·,imlo dcs-
encuadern acion se dob la sob re sf mismo y se intr oduce entr e la lome - ccndentc cu,rndocl Jjbro se halb sobrc una mesa (cubier;-
ra y el lomo de los pliegos cosidos , a lo cual se llama vuelta/ el aca- 2 ta arriba)

cobezom
~-
/ bado qu e resulca de ello en ese punto se llama adomo. La hendidura
qu c queda jun ta a la cabeza da, a los extremos de la vuelta y junto a la
bisagra, se llama gracia (fig. 2.7); antiguame n re la hadan los encuader -
Los dacos cexruales del lomo suclen cons isrir en los siguientes:
// /
v;iieto - .
enltenorv10-
Im ,,0 J
nado res con la plegadera .
En el lomo de los libros encuade rnado s en carrone o en tapa se
suele adherir un recua dro de papel , tela, pie!, etcetera, que se llama te-
1)
2)
nomb re del -aucor;
tiru lo de la obra;

~
3) cifra o simbo lo del volu men o tomo;
juelo (fig. 2.8); suele llevar im preso el no mbr e de! autor y el titulo del 4) marca del edicor seguida de la firma editor ial.
lejuelo- -
Rt::il libro, o uno so lo de ambos. Por extension, se llama teju elo el lugar
.\odtml:1
. del lomo en que sc impr imen aquellos datos e incluso tales datos im- La dispos icion de esros datos cuando el lomo es sufic ientemen te
ts p:ifiob
presos en el. ancho no ofrece prob lemas, pu es debe co locarse de forma que se lean
Hi sto rin
En las encuadernac iones anriguas se so lian aprovechar como ador- para lelamente a la cabeza y pie del Iibro ( tirulo transversal ), en una o
f;leto - -- ~ ====! de la
no los saliences producidos p or los cordeles o bramant es tra nsversales mas lfncas, con un ripo de letra y cuerpo que permiran leerlo a cicrra
c,s h um an idad
0 con que se habfa cosido el con junto de pliegos del libro, a los cuales distanc ia, sin tener que acercarse el libro a la cara. Sin embargo , cuan-
•t::
c,s se llamaba nervios. Actualmente, cuando se emp lean, se for man con do escos dacos no caben en esra posicion, es preciso colocarlos verti-

~
,,,
0.. 1iras de papel o carto n, y cntonces se Haman nervi os f(llsos (fig. 2.8). E l calmcnte, y aqu i se presenta un pro blema: com o disponer el tftul o y el
... conju nto de los nervios o cuerdas que forman las partes saliences de! nombr e del autor, si este tamp oco cabe c6mo damc nt c en posicion ho-
ponel- - 1 0 c,s
. ,... ;:I lomo se llama ne rva drira o ne,·v11ra, y los espac ios <lei lomo com- rizontal: <descendente, de forma que se lean de arriba abajo?, <ascen-
; ti) pre nd idos enrre los nervios o los nervios falsos, entrenervios (fig. 2.8). denre, de fo rma que se lean de abajo arr iba? En el mu ndo bib liologi-
t:: ... E n la acrualidad es miis comun sustiruir los nervi os y los falsos ner- co sedan dos costumbr es: la qu e dispone los datos del lomo de forma
o- 9
·uu-
rd vios por fileces horizontales imp resos en el lomo, y ent onces el espa- que se lea de arr iba abajo, y la que lo dispone de abajo arriba, cs de-
cio comprendido entr e dos fileres se denomin a panel (fig. 2.8) y sue- cir, de forma que se lea d el pi e a la cabeza . La prime ra d isposicion
6~
1/
~
len estamparse en el el nombr e del auto r, el titul o de la ob ra o mot ivos solo apo rt a una venraja, con limiraciones : colocado el libro sabre una
de adorno. Entre estos motivos desraca el llamado flor6n (fig. 2.8), mesa o superfic ie semejante, permite leer comodamente el tftulo y de-

llocoo

pie --
- !J~
1

t_-:._-__ ~
ado rno ,u ornamenrac ion que se realiza en el lom o del libro co n un os
hierros de dorar de pequei'ias d imensiones asimismo llamados floro-
nes. Cuando el lomo va ado rn ado con grecas, florones , filetes u ocros
motivos se llama lomo decorado (fig. 2.10), y el conjunt o de estos
m:is datos de] lomo, pero los libros destinados a estar en posicion ho-
rizonta l son muy escasos, por lo qu e, dado que la disposi cion ascen-
dente se lee mejor que la descendente, la di spos icion desce ndente en
estos casos no compensa la dific ulrad de lecntra quc sup one la forma
CATEDRA

2.8. El 101110 y sus pan es m.i.s
intponan tes
V
adornos se denomi na decoraci6n. contrnri a (fig. 2.9). A mayor abu nclamient o, cuanclo uo lib ro esta so-
La abertura qu e se for ma en la parte int erior del lomo al abrir el Ii- bre una mesa siempr e se pueclen leer, y con mayor facilidad, los datos 2.10. Ejcmplo de lom o
bro cncuadern ado con lomo destacado se denomina boca. de la cubierta. P or supuesto , es ad misible que, en caso de necesidad, dccorado
72 LA EDICION § 2.2-2 .1.4 § 2.2-2.2 LOS IMPRESOS 73
CUADRO 2.1. Porte s del libr o
un~s datos (como el nomb re del autor o los datos edicoriales) vayan
1. P:-.rtc s cxte rnas pomd illos situ ados horizontal mence y el cirulo se di sponga verticalmence. Inclu-
escuche ponad illa, anteponada, falsa ponada so es posi ble que, al romper el ritmo de disposici6n, resulte mas hello
foja comraportada, frcntcponada que si todos los dacos se disponen de igual mod o.
sobrecub ierta, capa, camisa, guardapo lvo; funda, drn.leco froncispicio
solapa, solapilla, alcra porcada La disposici6n de los dacos del lo mo en obras que pertenecen a
cubit.!rta p:lginade derechos colecciones debe estudia rse con detenimien to. En general, debe bus-
concracubicrta dedicacoria carse la misma dispos ici6n para todos los datos de! lo"mo, de forma
rnpa lema1 tcma
presentaci6n que al situarlos en un estante se aprec ie cierta estecica y regularidad.
ceja, cejilla, pcsrnna
con cratapa pr6logo 2.2-2.1.5. Los CORTES. Super ficies que presenca al exterior el con -
piano introducci6n junco de los cortes de las hojas de un libro, una vez qu e estas han sido
5
punta, :ingulo plie~o desviradas o cortadas con ayuda de un instrum enco (gencralmente
punta blanca, puma matada pagma s Dewira,· o refilar es eliminar
m:irgenes
una guillotina). cl excedente del papel de las
csquin:no, cantonera1 pumera pliegos par media del cone p:1ra
bull6n, cabuj6n margen de lomo, margen interior, costado, median.ii Por su posici6n se deno minan carte superio,· o de cabeza, corte in- Oejarlaa su tamariocxacco, ope-
ombligo . margen de cabcza, cabe za, margen superior ferior, de pie, falda o cola y corte delantero, vertical o lateral (tam bien,
margen de corte1 cosrado, margen exterior, vientrc raci6n que sc realiza con guillo-
broc he, mi\nezucla, abrazadera, corchete, maneci lb delantera o canto); csce ultimo, en los Iibr os encarconados a lomo des- dna. El libro cuyos t1·csladosse
pMta marg~nde pie, margcn inferior, fold.11 pie
cona n :ii mismo ciempo que sus
bisagra cortcs cacado, a veces se redon dea, y entonces se denomjna, ademas y espe- cubicrtas sc denomina libro cor-
lomo co.rtede cabcza1 cone superior cialmence, canal, acannladura, teja y mediacaiia (fig. 2.4). Los corces tndo pnrejoi gcncralmente se tra-
lo m o liso, lomo piano carte de delantc, cone delancero,carte lateral, car- ta de Iibros en nistica, pero tam-
te vertical
pueden dejarse tod os en blanco, dorar solo el de cabeza, o bien dorar-
lomo redondeado, lomo bordeado biCnsud c aplicarse a algunos Ii-
lomo aniculado, lomo en com isura1 lomo destacado, ac:maladura, canali mediacaih.,teja los, brunirlo s, jaspearlos o cincelarlos todos. Los del libro no refilado bros en canonC.
lon10 rolO, 10010 sud to carte inconso se denominan cortes int onsos, y el libro no refilado se denomina asi-
lomo lleno, lomo p leno, lomo unido, lomo fijo cone de pie, con e inferior, folda, cob mismo libro intomo.
cabeccras Se llama digitnl, orejeta. o pestaiia a cada uno de los saliences que
c:lbeza 2.2. C11erpo,lei libro ' LI Academia (2001) dice que
cabezada, capitel macrocSLructura se hacen con tela o papel fuerte y se adhieren al co n e de ciertas hojas cl canto cs el «Corte del libro,
gracia,:tdorno tomo, libro, partc, sccci6n 1 subsecci6 n, capitulo de los libros pa ra indica r d6nde empiezan seccion es o punt os impor - opu cst o :ti lo mo », con lo que
mesoestrucrura cnmo y carte vendrian a ser si-
vucha tances de consulta (fig. 2.4); a veces sc imitan mediance impr esi6n de
p:irrofo, apam.do, subapanado n6ni01os. No hay tal: el canto es
pie cl co n e de b.s t;.1pas,y cl con e lo
lomera cabeza de capituloo cortcsfo. un motiv o que lo sus t icuye, y enton ces no hay sal iences ni hue cos .
es del papel (v. Martinez de
lomcr.t cuajada sumario Tamb ien se llama asf, o bien indice digital, indice dactila,·, indice es- Sousa1 2004b, s. v. canto).
nervios microcstructura t1·iado o i,iia, a cada una de las ranuras o m uescas redondeadas queen
nervios falsos palabra, fr?se, locuci6n, perfodo, oraci6n
el corte de un libro cum plen la misma funci6n (fig. 2.4).
1\ervJdura1 nervura
emrcnervios 2.3. Fi11ales
de/ libro f
La supe 1ficie que resentan los cones del carton de las cubiertas se
panel apCn dice, suplemcnto llama canto (fig. 2.4).
tcjuelo anexo 2.2-2.1.6 . LASGUARDAS. Son las hojas de papel que, dobladas por
nor6n epilogo
cone ullllogo, posfacio la mi tad, s irven para uni r el cuerpo de! li bro (la tripa) a las tapa s
cone de cabcza, cone superior adenda (fig. 2.1 1).
corrc delantero, carte lntcral, carte vertical posclata o post scriptum Se denominan guarda ante,·ior y guarda posterior a las q ue se colo -
~c:i~lala?ur_a, ca~~I,go_ter~,medi~caria,teja glosario1 vocabulano
ind1cc, md1ced1gual,1mhcedacular, uria bibliografia can al pr incipio y al final de libro, respectivameme; la primera se pega
orejcta, pcstaria indices a la concracubierta o contratapa anteri or, y la segunda, a la poste rior;
cone de pie, cone inferior, falda, cola indice de contcnido, lndice general, sumario, tabla de ambas se denom inan contrag11ard11 cuando se cont raponen a la guarda
canto coocc nido
indice olfabetico
volante, nombre quc se aplica a la hoj a de las guard as que no se pega.
ceja, cejilla, pesr.ifia
boca indicc de nombres, indice onom:istico 2.2-2.1.7. EL CAJO. Reborde que se hace hacia el exterior en los
charnelas indicc de persona, indicc :mtroponimico primeros y ultim os pliegos de! libro, despues de! redo ndeam iento de!
cajo tndice de autores lomo , con objcto de perm itir el encaje de las tnpas y la apertura y cie-
guardas indice de pcrsonajes rre de escas (fig. 2. 11 ).
comrnguarda indicc de lugares,indice geogdfico, indicc topo -
guarda volantc gr:ifico, indicc toponimico
indice de m:1tc ri:1s,indicc analitico, indice tem:itico 2.2-2.2. Parte s in ternas de/ li br o. Las panes internas del libro
2. Partcs internas indice sistcm.itico 1 lndicc mcc6dico
indice de foch:1
s cronologia, i'ndicc cronol6g ico comprenden el conjunto de las pagi nas del libro, derivadas del corce,
2. 1. l'ri11cipiosclel/ibro 1

p.iginas de cortesia, p:iginasde rcspeto colofon desvirado o refilado de los respectivos pliegos colocados por su or -
den, a lo cual profesionalmente se conoce con el nombre de tni,a . Se 2. 11. Los guard:ts y el cajo
74 LA EOICION § 2.2-2.2.1
disrin guen netamenre en ellas rres partes bien diferenciadas: principios
del libro, cuerpo del libro y finales del libro.
2.2-2.2.1. PRINCIPIOSDEL LIBRO. Los principios del libro com-
prenden desde la primera pagina hasra el comienzo del capiru lo pri -
mero o lugar equivalente en que cmp ieza el desarrollo formal del rema
o argumenro de la obra. Genera lmenr e se le conoce tambien co mo
pliego ,le principioso preliminares;ello, aunqu e el numero de paginas
de que se cornponga sea inferior o superior a la unid ad de pl iego en
qu e se impr ima (unidad de tirada) o encuaderne (unidad de encuader-
naci6n) .
2.2•2.2.1.1. Paginasde cortesfa od e respeto. Son dos o, menos co-
m(mm cnre, cuatro paginas que se dejan en blanco al principio de los
libros cuya pre sentacion se desea distin guir de esta man era, y son tan -
to mas frecuentes cuanro mas cuidada o lujosa es la edici6 n. Se tienen
en cuenta para la foliaci6n (puesro que perren ecen a un pliego), pero
no llevan nada impre so (ni siquiera el num ero del folio, por supue sto ).
2.2-2.2.1.2. Portadilla, anteporta, anteportada, caralllla o falsa
portada. Primera pagina impresa de! libro (por consiguienr e, impar ),
en la qu e solo se hace const ar el rirulo de la obra, sin subtirulo aunqu e
esra lo lleve (v. § 9.3-1.2.2).
Alguno s libros, generalmente de escasa imp o rran cia, no lleva n
portadilla (y, cons iguient emenre, tampoco paginas de corres[a).
2.2-2.2.1.3. Contraportada. Pagina par, generalmente en blanc o,
posterior a la ponadilla , a veces llamada tambien frenteportada (v. § 9.3-
1.2.3 ). . Iglesia car6 lica o el auror so licira el permiso de las auroridades ecle-
2.2-2.2.1.4. Portadao fachada. Pagina impar siguienre a la conrra -
porrad a, la mas imporcan te del libro, en la que se hacen const ar, de
forma dest acada y como datos impres cindibles, el nombre del autor,
el tirulo de la obra (y el subritul o, silo lleva) y el pie edit orial (v. § 9.3-
1.2.4).
2.2-2.2. 1.5. Pagina de derechos, de propiedad o de aeditos. Re-
verso de la portada, donde se hacen constar el nombr e del poseedor
dcl derecho de autor y el ano , el pie editorial (lugar, nombre y fecha),
el dep6sito legal, el num ero de ISBN, la frase «Printed in Spain - Im-
preso en Espana», que identifica el pais dond e se ha impreso la obra
(en los pafses exrranjeros tambien se colo can frases semejant es: «Prin-
7 En la :tctualidad, e's comUn ted in Japan», «Print ed in Germany»; etc.} y el pie de impr enta (firma, · ·
que las irnprcntas omi[all el aiio lu gar y fecha7). Cuando se trata de rraduc ci6n se hace constar tambien
de imprcsi6n. En re.tlidad, si si- el nombr e 9e l rradu cto r, el del revisor de la traducci6n si lo hay , el ri-
&"cen vigor, el decmo 75 1/1966,
tulo or iginal de la obra, co n el titular de sus derechos, y el pie ed ito-
lle 3 l de m:uzo, por el quc se
regbmcntan las car:icten st icas rial original. A veces se anade el nombre del grafista qu e ha creado la
del pie de irnprcnta,cxige, en su cubierta o la sobre cub ierta, el auto r del mot ivo de la ilustraci6n de es-
arriculo 1, que la imprema aiia-
da al lugar de rcsiden~iadel im- ras, etcetera (v. § 9.3- 1.2.5).
preso r el :iiio en quc efectl.la la 2.2-2.2.1.5.1. Composici6nde la pagina de derechos. Suelen figu-
1mpres i6n 1 que a veces no coin-
cide exactamentc con cl de cdi- rar en esra pagina:
ci6 n. Por ejemplo, una obra Nombre del trad11ctor.Si no figura en otra part e del libro (puede
ccnninada de cd1t:u en diciem - ir en la port ada), aqu i debe menc ionarse el n ombre del rraductor
brc pu cde ser irnpresa en enero
del ;\ii.o siguicntc. (o los traduc rores, si son mas de uno), con sus rfrul os profesi ona -
~ 2.2-2.2. 1.5.l LOS IMPRESOS 75
les o academjcos, si se juz ga convenieme o el lo solicira. En algun os
casos, el rradu ctor usa seudonimo , que recibira el mismo tratamient o
que el aut6nimo.
Nombre del revisor. Algunas obras, especialment e las tecnicas y
ciemfficas (pero tambi en otras), pr ecisan una revision o correcci6n de
con cept o, a cargo de un especialisra en la materia de qu c traten. El
nombre de este debe figurnr deb ajo de! del trad ucror, con sus mismas
caracrerisricas graficas, tfrulos , etcetera.
N,imero de la edici6n. Si no figura en otra parre (pued e ir t:imbien
en la portada), aqui se hara consta r el numero de la edici6n (incluso de
la primera), seguido del de la reimpresi 6n, si p rocede. Pu ede hacerse
constar solamenre el numero de la cdici6n seguido del ano, o bien po -
ner tambien el mes. Si so n mas de una, pueden hacer se co nstar codas
o solo la ultima.
Titulo y editor de la obra original. En las traduccio nes se hace
constar en esta pagina el titulo origin al de la obra (que no ha de co in-
cidir necesariamente con el que se le haya dado en espano l, aunq ue se
debe pro curar la mayor semejanza posible), seguido de! nombre del
edito r o firma editorial y los derechos orig inales, en la forma qu e sc
esrablezca en el contraro de rradu cci6n .
Exlibris del autor. A_un que muy raramente, a veces un autor pide
que se le esrampe ·el exlibri s en el libro, lo qu e pu cde hacerse en esra
pagina.
Imprimatur. Si la ob ra es de perso na sometida a la am o ridad de la
siasricas para editarla, las licencias se hac en con star en esta pagina .
Catalogaci6n en la fu ente. Aunque en nuesrro pais (muy contra -
riamenre n lo que sucede en los anglo sajones e inclu so en algunos
hisp anoamericanos) no suelen hacerse constar los datos de la ficha ca-
ralogr:ifica, deberfan anotarse en esta p:igina, para lo cual pu eden so li-
cirarse al organ ismo oficial penin ente.
Copyright. E l copyr ight o pro piedad inte lecrual correspo ndc a la
persona, firma o enridad qu e posee los dere chos <le auror, pero en
b men ci6n de pro piedad pueden apar ecer esros o bien el cesionario, el
nombr e de los cuales (el qu e cor responda) debe figurar prccedido d el
simbolo inrernacional del copyright (©) y seguido del ano de la pri -
mera edici6n (salvo que, siendo edici6n poster ior, conrenga rantas in-
novaciones que la conviertan pr:icticamenre en obra nu eva, datos que
es preciso reservar con el nue vo copyr ight .)
Datos registrales. A co ntinuac i6n se hacen constar los numeros
del dep6sito legal y del ISBN(si pr ecede , el del ISSN),seguido s, en linea
apa rte, de la frase rcglamenraria I mpreso en Espaiia- Printed in Spain,
necesaria para que los impor tadores de libros identifiquen su proce -
den cia.
Pie de imprenta. Sc deb e hacer constar el pie de imprenta, sin ol-
vidar el ano de impresi6n, segun establece b ley.
N,imero de orden. Cuando los ejempla res van numerados, el nu -
mero de orden suele colocarse en esra pagina.
 76 LA EDICION § 2.2-2.2.1.5.2
Otras indicaciones. Algunos edicores aiiaden advertencias cont ra
qu ienes copien cl contenido, en su totalidad o en parte, por cualqui er
medio; te6ricamente al menos, esa prohibici6n esta implicita en cl
copyr ight, por lo que pucde om itir se. Aunque a menudo pucde verse
en esta pagina la dedi catoria de la obra, no d eberfa consenrirsc tal de-
saguisado: p odria deci rse, sin exagerar, que la pagina de derechos y la
dedicaroria son antiteticas. · otras formas, como exordio, introito, isagoge, portico, preambulo,
2.2-2.2.1.5.2. Di strib11ci6n espacial de la pagina de derechos. La
distribuci6n de los datos depende del tipo de obra de que se trate y,
en consecuencia, de la cantidad que de ellos haya. En el caso de q ue
llevara todos los mencionados, la distribuci6n serfa asi, por ejemp lo:
en las traducciones, el nombre dd traductor y el del revisor, con sus
titulos en caso necesario, pueden siruarse a la cabcz a; hacia el centro
d e la pagina, cl numero (y fecha, en su caso) de la edici6n ; al pie, tfn, -
lo y edi tor de la obra orig inal , co n su copyright, y el de la edic i6n
propia; a continuaci6n, los dato s registrale s ( dep6sito legal, ISBN, ISSN
[si le co rre sponde], la frase reglamentaria lmpreso en Espana - Printed
in Spain), y se tennina con el pie de imprent a. Si se trata de obra de
autor co n licencias eclesiasticas, se coloca n escas a la cabeza, a la iz-
quierda el nihil 6bstat y a la dcrecha el imprimatur; seguidamente, el
numero de la edici6n y fech a, el copyright, los datos registralcs co-
rrespond ientes y el pie de imprcnta.
2.2-2 .2. 1.5.3. Tipograffa de la ptigina de derechos. Aunque puc-
den observa rse varios modelos de presentaci6n tip ografica de esta pa-
gina, gene ralmente se margina mdo a la izqui erda , o se centra t ada
.uno de los blo qu es que la forman. Suele co mpon crse todo en red on-
do, exccpm cl titu lo de la obra original (en los casos de traduc ci6n),
quc puede componerse en negritas o cursiva; el nom b re del poseedo r
de los dercchos su ele co mp oners e tambi en con negritas, y el de la fir-
ma ed itorial, normal o con versali ta s. El cuerpo es generalmente el 8/9
(ojo oc ho sobre cue rpo nueve), y, aun qu e el de l resto puede ser me-
no r, el del ISBN habr:i de ser, como minimo, <lei ojo 9. ·
2.2-2.2.1.6. Dedicatoria. Texto, gcne ralmente breve, con que el
auwr ofrece la obra a una persona o ent idad (v. § 9.3-1.2.6).
2.2-2.2.1.7. Lema o tema. Sentenc ia, cita, verso, etcetera, que sir-
ve de base a un libro y que preside la obra (v. § 9.3-1.2.7).
2.2-2.2.1.8. Textos de presentaci6n de la obra. En los princ ipios
del libro se siruan ciertos rextos cuy a fun ci6 n es presentar al lector la
obra, co locarle ante ella y tambicn ant e el propio aucor y explica rle
en q ue cons iste la p rimera , cual es su enfoque, co nten ido, p rop6sito
y alcance, y qui en es el segundo, que ha hecho en el mundo de la ma-
teria de que trata la obra y c6 mo ha realizad o su traba jo. Dependien-
do del tipo de escrito y de su autor, tales textos re ciben nombres dis-
tint os, y no han de figurar todos, necesariame nte, en la misma obra
(la conjunci 6n suele darse co n mas frecuencia en los libros de con-
su lca y en los tecnicos y cicnt fficos). Asi, tenemos la advertencia, tex-
to breve en que el aut or o cl editor po nen en guardia al lector en re-
laci6n con la forma de manejar la ob1·a o de inte rpretarla (si esta
·:i
•:'.··:i<
J!;l'•,::·.
,,, -~;. • -
I
I I
§ 2.2-2.2.2. l LOSlMPRES0S 77
advertenc ia sustituye al pr6logo, se llama nota p1·eliminar o noticia
p1·eliminar, a veces escrito solo el adjec ivo: prelimina r); si el texto es
ex tens o, exp lica el co nte nido de la obra para que el lec tor encienda
cier tos aspec to s de ella que normalmente no aparecen explicitos y
ademas lo escr ibe persona ajena al autor, se llam a presentaci611, que
no debe confu ndir se con el pr6/ogo (tambi en denominado de varias
p1·efacio,prefaci6n, prelusi6n, pmemio , proleg6meno -hab itualm enre
escrito en plural: proleg6menos-, prolusi6n), que generalmente se
debe al autor ye n el que explica al lector por y para que ha escr ito la
obra y c6 mo manejarla. 8 Cuando en un a obra aparecen dos textos de ! Amigu:imenrc, cuando el pr6-
similar facrura y contenido pero de distintas personas (s iem pr e qu c logo solo tenia par funci6n de-
fender la obra, sc le llamaba gn-
uno de esos textos no pueda conside rar se presentaci6n), se denomi- leato.
nan con nombres distinros, como pr6logo el primero y prefacio el Se-
gundo, por m:is que esas pa labr as sean s in6nimas; co n tod o, ninguno
de esos textos debe confundirse con la introducci6n, palabra que, si
forma parte de los principios del libro, es sin6 nim a de p1·6logo o pre-
facio; si es un rexto en el que el autor explica al lector el co ntenido
formal de la obra, parte por parte (cuand o esta se div ide en ellas) y
cap itul o por capicu lo, con el enfoque dad o a cada uno de ellos, perte-
nece al cue rpo de l libro, puesto que es partc de la obra, no d el libro. 9 ' A~uf es preciso distinguir en-
Otro texto que podria confundirse con los anteriores, pero que nada tre /,bro y ohm; el primero es la
pane fis1ca1 que cobija a la se-
tiene quc ver con ellos, es el plan de la obra, propio de ciertas obras gunda, la pane espiritual del
como las de consu lta (por ejemplo, enc icloped ias y diccionarios), en conjumo. En estc scncido, cl Ii-
el que se explica al lecto r la mecanica de la obra, la forma de consu l- bro cs matcrialmemc m.isamplio
que la obn, ya que algunas par-
tarla o maneja rla y ciercas peculia rid ades en cuan to a su ordcnaci6n o tes del libro no pert cnccen a la
disposici6n (v. § 9.3-1.2.8). obr,1 ni esta los necesiu. formal-
2.2-2.2.1. 9. Listas de terminos. En ciertas obras, en esp ecial las de mente. Por otro l.l<lo,:mnquc cs
liabitual dccir que una persona
consulta y las tecnicas o cientificas, cntr e los textos de presentaci6n csd escribiendo un libro, en re:i-
qu e hemos visto en el apa rt ado ante rio r y el cuerp o del libro se ins- lidad lo quc cscribc es la obrn, la
cual posccriormenie puedc con-
criben cier tas listas que sirven par a el adecuado manejo de la obra; por venirse en libro.
ejemplo, una lista de abrev iat11rassi es necesaria (en un di ccio nari o,
pongamos por caso), o una lista de madras si la obra los lleva; en es-
tas obras , contrariamente a las de narrativa (novela y cuenro), inm e-
diatamente antes del cuer po del libro (a veces antes de la p resentaci6n
o el prologo) se coloca el indice (tambien llamado contenido, indice de
contenido, indice gene1·al, indice sumario, s11inario,tabla de contenido
o tabla de materias), lista ordenada de los tftulos de las partes, capftu-
los, titulos y sub cirulos en que la obra se ha dividido, con su pagina
correspond iente, para gu ia dcl lector (v. § 9.3-1.2. 11 y 9.3- 1.2.12).
2.2-2.2.2. CUERP0 DEL LIBR0. El cue rp o dcl libro comp rende el
espacio utilizado por el auto1·para exponer el desarrollo de su obra, es
dccir, desde el capirulo primero, o p arte semejantc (puede scr , por
ejemplo, una introducci6n; v. § 2.2-2.1.2.8), hasta el final de la obra
(no del libro), que puede ir seguida, o no, de los finales del libro (vea -
se § 2.2-2.2.3).
2.2-2.2.2. 1. Organiza .ci6n int erna de la obrn. Segun el tipo de
obra, el autor suele organiza r su texto con objeto de tra tar y presen -
... l: '.\
78 LAEDICION i 2.2 -2.2_-3.1 § 2.2-2.3 LOS IMPRESOS 79
tar la mat eria siguiendo un orden que haga mas f:icil su exposici6n y 2.2-2.2.3. FINALES DEL LIBRO. Esta parte solo aparece en los Ii-
compre nsi6 n. Ant iguamente era frecuente dividir el cexco en tomos bros de consulta y, sabre todo, en los tecni cos y cientfficos, pues, en
(hoy muy r aro), y accualmente sue len dividirs e en Libras(poco fre- general, son impropios de los libros de narrativa y de poesia.
cuente), p11rtes,seccionesy mbsecciones. No es habimal que una obra 2.2 - 2.2.3.1. Apendice o s11plemento. Texto que el autor un e o
sea can comp leja que comprenda codas estas macrodivisiones, pero, en agrega al final de su obra, coma continuac i6n o prolonga ci6n de ella.
cualquier caso, en cada una de esas partes suelen da rse despues subdi- No debe confund irse con el anexo.
visiones o microdivisiones, encre las cuales, tanto si la obra es literaria 2.2-2.2.3.2. Anexo. Conjunto de documentos, estadi sticas, gr:ifi-
coma si es tecnica o ciencifica, la mas import ance es el rnpftulo (que cos, cuadros, ilustraciones o tcxtos esrrec ham ente relacionados con el
puede llamarse lecci6n en libro s de texco), gcneralmente subdivididos tema de que trata la obra, que se ai\aden al final y de los cuales no su e-
en p111Ttifos, aparttidos y s11bt1p11rt11dos (depende de la comp lejidad de le sec autor el de la obra en que se insertan.
la obra), a veces numerados. 2.2-2.2.3.3. indice s. List as de voces, terminos, frases o sincag-
Las obras cccnicas y cientificas pueden termjn ar co n un cexto, Ba- mas, dispuestos en distintos 6rdenes , que sirven para dar cuen ta del
mado 11/tflogo(suele emplearse tambic n posf11cio-cle l frances postfa- concenido de una obra. El indice de contenido, que el 1ector espera-
ce- , por oposici6n al p1·ef11cio ), que ai\ade informaci6n de ultima hara ria ver definido y tratado en este lugar, so lo forma parte de los fi-
o acrualiza cualquie r parte de la obra qu e lo necesite. En ocros casos, nales de! libro cuando se trata de una novela (en los demas casos
especialmente en las reimpres iones , un texco llamado posdtita o tiden- debe colocarse en los principios de! libro ; v. § 2.2-2.2 .1.9). El fndice
da sirve para po ner la obra al dia de forma global, con menci6n de de materias, que cont iene los term inos que reflejan o resum en el
cada capfculo o p arte de estos; tambien es habitual, en estos casos, tema tratado en la obra, asi como el fndice de nomb,·es (que puede
ai\adi r ese texto al fin.al de cada capitulo. ser 11ntrop onfmico o toponimico) se disponen en o rden alfabecico. El
En las obras de narraciva, espec ialmen te en las novelas, y en las de fechas (cronologfti), ordenado por fechas (generalm ent e solo lo s
10
poe cicas suele ai\ad irse un cexto, llamado epflogo, en el qu e, con una ai\os). 10
Los aspcctos onotipogr:ificos
acci6n poster ior al relato, se da esce po r concl uid o. 2.2-2.2.3.4. Glosario o vocab11lario . A lgunas obras llevan al final de los diversos tipos de indices
Cuando la ob ra se divide en partes es comun qu e estas vengan un caralogo de voces desusadas, tecnicas, cienrfficas, oscu ras o dialec - (de comenido, alb.bCticos,cro-
introduc idas por una portadil/a internti o porttida clivisoriti, que nologi:ts, etcCtera)se estudi:rnen
tales para ayudar a la comprensi6n del texco. 11 Maninez de Sousa, 2004a, 623.
co nsiste eh una hoja cuya primera cara (la impar) lleva el citulo de 2.2-2 .2.3.5. Bibliogmfi11.Las obras tecnicas y cicntfficas, asi coma
esa parte, iy la posterio r en blanco. Estas portadillas son propias algunas de las de referencia, llevan al final la lisra de las obras con- 11
Los aspccrosortocipograficos
tambien de otr as panes del libro (ademas de las pan es propiamente su ltadas por el autor, o de aquellas que .cratan de la misma mater ia de Jos vocabularios o glosarios,
asi como los de Jos diccionarios
dichas), como pueden ser el prologo, el fndice, los anexos, etcetera, de su trabajo. 12 en general, sc csrudian en t,.,fo.ni-
y a veces se uti lizan como elemenco acomodaticio para resol_ver un 2.2-2.2.3.6. Fe de ermtas. No cs habitual quc los libros contengan nez dc Sous a, 1987, 121- 131,s. v.
prob lema de compagin aci6n (por cjemplo, para hacer qu e las pagi - diccio,urrio.
su fe de erratas, por mas que esra siempre suponga un servicio al lec-
nas del libro coincidan con las de un nu mero de p:iginas de un plie- tor, especialmente en bs obras cientificas o tecnicas. Alguno s, sin em- 11
Los aspcctos ortotipo gr:ificos
go entero). bargo, adjunr an la lista de las erratas halladas en el texco. Si se det ec- de las bibliografias, sus clases,
La utilizaci6n de las portadiBas internas puede quedar al arbitrio tan antes de imprimir el ultimo pliego, pueden situarse al final de este; composici6n, nbrevi:irurns,graffa
del compaginador, para resolver problemas puntuales de compag ina- genernl y par ticulor de coda ele-
si no, se iinprimen en hoja aparte y se insertan en el libro, en la pos i- mcm o cons 1itutivo, formas de
ci6n en el sencido apunrado antes, pero quie n debe establ ecer si la ci6n en que mas f:icilmente lo halle el lector. 13 . 1 puntuaci6n de sus
presem:-ici611
obra lleva o no portadilla s intern as es el preparador del original , quien 2.2-2.2.3.7. Colof6n. Aunque cada vez es menos habimal, algunos Oatos, etcCtera, se esmdi:in en
debe tener en cuenta estas normas: Martinez de Sousa, 2004a, 596.
autores o edirores no renuncian a co'locar, al final de la obra, una bre-
ve anotaci6n en que gener almence se registra la fecha, lugar, empresa u L:is form.is lipogdficns de la
I) el ind ice puede Bevar portadi Ba aunque no la Beven las partes, y, a veces, festividad de! cliaen que se imprim.i6, a imitaci6n de los Ii- fe de erratas puedcn verse en
pero si est;1sla llevan, debe llevarla rambien el indice; bros antiguos. H Martinez de Sousa, I 987, 137-
1381s. v./e de e"at1u.
2) el pr 6logo no debc ria llevar portad iBa si no la Bevan las partes,
pero pu eden llevarla estas y no el pr 6logo. 2.2-2.3. Clases de libros. C lasificar los d istinros tip os de libros " La histo ria del colofon la ha-
existences es tarea harto compromct ida y sin duda intuic iva en mucha llar.i el lcctor en M.irtfnez d e
A veces, algun os libros Bevan, inmediatamente antes dcl cuerpo part e, por cuanto los cruces, superposiciones y concom itancias se clan Sous,, 2004b, s. v. colofon; la
grafia, en idem, 1987, 98.
del libro, una portadilla divisor ia quc simplemente repit e el titu lo del con mu cha frecuencia. 15 Sin embargo, quien se dcdiquc a las artes del
libro. Esta portadi lla es absoluramente innecesaria y redund ante, y no libro, a su estudio tecnico y cientifico, sin duda debe conocer, siquie - 15
VC:asc Martine z de Sousa,
existe caus a alguna, salvo una torpeza al compag inar, que justifique ra sea somerame nte, las clases genera les de lib ros, que pueden ser las 200•1b, s. v. libro, clonde sc cxpo-
esca porcadilla. ne un amplio cuadro co n un en •
que a conti nu aci6n se especifican. sayo de clasificaci6n exhaustlva.
 80
. na, co n la invencion del libro cu adrado (fiber q11adratus), que est able -
u, Se ha supuesto asimismo que
pod rian escar destin:ldos a los
clC:r
igos de b Cpoca,algunos de
ellos analfobe10s o poco menos.
17
Veasela nora 15.
LAEDICl<f>N § 2.2-2.3 .1
2.2-2:.u. LIDROMANUSCRITO.El libro manu scrito, desde el pun -
to de vista lustorico, compre nde desde la mas remota Ant iguedad, con
los prim eros do cumentos en tablillas, primero de arcilla y despues de
madera, hasta med iados del siglo XV, co n la invenc ion de la imprenta,
pasando por la form;t de rollo o volumen hasta Uegar a la epoc a roma-
ce la form a de Iibro aun hoy mayorira ria ( el codice medieval es su re-
presentante mas gcn uino y antecede nce directo d el libro tipografi co).
2.2-2.3.2. LUJROIMPRESO.El libro impreso, que hered a de! codi-
ce la forma cuadrada y la tecnica de realizaci6n (a tal punto que los
primeros libros impresos se confunden -po r deseo de los pro tot ip6-
grafo s- co n los codices), surge en torno a mediados del siglo xv, con
la invencio n de la imprenta por Johann Ge nsfle isch Gutenbe rg hacia
1440. Sin emb argo, en canto q ue impreso, el libro gutenbe rgu iano no .
es el primero, por cuanto a principios de los aiios treinta de ese siglo
ya se habfan produci do en Europa, concretamente en los Paises Bajos.
(que entonces com pr end ian tambi en a Belgica y Luxemburgo), libros
imprcsos _mediant e moldes de madera, por ello llamados /ibros xilo-
graficos,al parecer d estin ados a la educac ion de la plebe. 16 Por lo que
a la tecnica se refie re, en la acmalidad nos encontramos ante una nu e-
va forma de libro, el que pudicramos Hamar libro informatizado, que
puede p ermanecer en estado virtual en la memoria de! ordenador en
que se ha comp uesto y compaginado, o convertirse en p:iginas de Ii-
bro, a la manera clasica, descod ificando el programa de ordenador en
una unid ad forografiadora que los convierte en foro litos. Este es p osi-
ble por media de la fotocomposic io n o de la autoedicion.
· Las clases general es de libros, ta! co mo hoy los conocemos, pue-
17
den establece rse d e la siguiente manera:
1) conte nido;
2) tratamiento de l conte nido;
3) utilidad;
4) produc cion y realizac ion;
5) fopna, forma to y en cuadernacion;
6) situacion;
7) moda lida d de pu blicacion;
8) difusion , distr ibucion y venta;
9) peculiaridades misce.lancas.
§ 2.2-2.3.2.3 LOS IMl'RESO
S 81
2.2-2.3.2.2. Clases de Librasseg,in el tratamiento de/ contenido.
En general, cualquier materia puede tra tarse por extenso ( tratado, mo-
nografia) o brevemcnre (es bozo, ensayo ), de una sola mater ia (mono-
graffa, tesis) o de varias (col eccion facticia, miscelanea, obras comple-
tas, obras selectas o escogidas), resumidame nt e (sfntesis, ext racto,
si nops is), etc.
2.2-2.3.2 .3. Clasesde Libraspo1· m utilidad. Aunque es obvio que
todos los Jibros sirven ( o debieran servir) para algo, la clasificacion
tiende a agruparlos en funcion de los servicios que pu eden pr est ar.
Por ejemplo, hay libros de apuntes co mo los diar ios, dietarios, memo-
ria!es, registros, libros de asiento, memo1·ias, prove r biadores, vademe-
cos, etcetera; libros de enseiianza y /ibros didacticos,como los libros
escola res (carcillas, catones, rayas, etcetera), libros de texto, etcetera;
libros de conmltt1o referencia,coma los d iccionar ios y enciclopedias ,
los atlas, las gufas, etcetera; los Librasde divuLgaci6n,como los libros
de bolsi llo, y los libros de lectura, qu e en principio solo tienen por
funcion ser leidos, no consultados ni estudiados.
Este apartado es su mamente inreresante desde el p u nto de vista
bi bliologico y editorial. En efec to, tenemos aqui p racticamenre los
lib ros de confeccion mas d ificil y compleja, como son los libros di-
d actic os (en general, rodos los ded icados a la enseiianza) y los libros
de consul ta. Los libr os didact icos (pa ra todo s los grados d e la ense-
iianza, pe ro en especial para la prim aria y la media) su elen ser rea-
lizados por editoriales especializadas en este tipo de ob ras, su ma-
ment e delicadas y de confeccio n diffcil tanto desde el pu nto de vis ta
de la creacion editorial como de la realizacion tecnica . Se req u iere,
para la realizacion de este tipo de libros, un a sensibilidad exqu isita,
un conocimicmo completo de la sico logfa infantil y juven i l, cual ida-
des didacticas, dominio del co lor y de la forma, conocimientos lice-
rarios, etcetera.
Los libros de consulta encierran orro tipo de dificultades, re lacio-
nada s no solo con su creacion, muy pecul iar, sino tambien con su
realizacion editorial. Esros libros tienen orfgenes muy variados, pcro
los principale s de ellos, que sue len ser di cciona rios o enc iclope dias,
co n frecuencia son obras de creacio n editorial (v. § l.4-6 .3) y fruto de!
trabajo bicn coordinado de u n equipo edito rial y u na serie de colabo-
rado res. Hay mu chas clases de diccionarios, coma los etimo logicos,
ideologicos, historicos, de lengua, enc iclor:dicos, especializados, mo-
no lingues, bilingu es, pol iglotas , etcerera .1 IS Vhse una clasi£icaci6ndt: los

2.2-2.3.2. 1. Clasesde !ib;-osen funci6n de m contenido. Ten iendo
en cuenta su con ten ido, el libro puede ser cientifico, tecnico,religioso,
oficial,literario,artistico y comercial.De ellos, por su importanc ia edi -
torial, destacan los libros tecnicos y cienrificos, cuyas caracterfs tica s
los dist inguen de los restantes; so n, en efecto, libros de di ficil y com-
p leja co n.feccion, cuyo co menido tiene , en general, escasa vida, pues la
investigacion acmal los deja obso leros en poco riempo (generalmenre ,
tres aiios despues de su pu b licacion, en algunos casos incluso menos,
sabre rodo en los cienrificos).
La edicio n de d iccion arios conlleva no solo tecnicas y exigencias diccionar ios en Martinez de
Sousa. 2004b, s. v. ,liccionnrio.
especfficas para este tipo de libros, sino un equipo especial de co labo-
rado res si se trata de dicciona rios en ciclopedicos y aun en otros. Des -
de el puma de vista tipogr afico, suele n pr esenta rse a dos o mas co-
lumnas separadas con coro ndel es (gencralmente corondeles ciegos, es
de cir, sin filete), intervencion de varias clases de letra (negrita, cursiv a,
versalira, etcetera), mu chas abreviaruras, signos, etcetera . La confcc -
cion de dicc ionarios p resupone conocimientos especiales de edicion
con objero de mantene r la obra dentro de los limires que prev iamente

._,,··

i-~~;fi,· i;: t- ·~!:_.,e·

82
1
" Una pos 1eta es un:i porci6n de
pliegos quc se dcj:tnsecar sobre rama (al1uel cuyos pliegos estan plegados, co rta d os y o rden ad os,
un rablero . La m1sma palabrasc
apli c:1, cncre encuadernadores,
, h por cio n de pliegos, de scis a
doce ge ncralmenlc, que se baten
de una so l.i vez.
·una vez. Pa r ejemp lo, algunas obr as se publican en serie, ocras son in-
LA EDICION § 2.2-2.3.2.4
se hayan tra zado. Las enc icloped ias son igualmente de co n fecci6 n
compl eja, si bien menos que los diccionar ios.
Mcrece una menci 6n especial el libro de bo lsillo, del que pu ede
decirse que su calid ad no ha de desmerece r en nada de la d e los libros
de cualquier otra clase o forma to. Su fun ci6n de divulgador de la cul-
tura lo hace mcrecedor de un cu idad o exquisito en lo relativo a la le-
gibilid ad, con objeto de que su conte nido llegue a codas las capas d e la
pob laci6n lecto ra y despierte en ella no solo el deseo de leer, sino tam -
bien el de seguir leye nd o.
2 .2-2.3 .2.4. Clases de libros seg,in m producci6n y realizaci6n.
Esta pan e de la clasificaci6n nos lleva a conside r~r el libro co nfeccio-
nad o a mano (libro man11scr ito), el libro impreso, el /ibro para ciegos
{ni manuscrito ni impreso), los libros de confecci6 n tecnica electr6ni-
ca e info rma tica (libro electr6nico , microfilmado, microfotogrtifico,so 0
noro, videolibro), bib/iofoto, bibliocriso,etcetera, que en general se ob,
tienen mediante tecnicas que no so n tipog rificas.
2 .2 -2 .3.2.5. C/ases de libros segzinm forma, formato y encuade,·-
naci6n. Se tram , como puede verse, de tres aspectos sumament e re la-
cionad os, ya que la encuadernaci6n debe ri llevar la forma {alargada o
apaisada) y el fonnato (medida s de alto, ancho y grueso) que se hayan
estab lecido en funci6n del pr opio libro, de manera que un libro con
escaso conten ido n o deberia tener medidas mu y amplias y, a la inver -
sa, uno co n mu cha cantidad de contenido no deber ia tener medidas
muy exiguas, con obje to de evita r qu e el grosor y las dime nsioncs co r-
ras lo conviertan en un «ladri llo» .
2.2 - 2.3.2 .6. Clases de lihos seg1i11Sit situaci6n. Todos los libros
·acraviesa n situacio nes disti nt as bien sea durance su co nfecci6n, su
al macena mient o o a lo largo de su venta. En ese periplo los ejem-
plares van recibiendo dcnominaciones distintas quc a los prof esio-
nales les van diciendo en que situac i6n exacta, y en q ue estado, se
halla un determinado libro, em pezando por el qu e no esta en nin -
gun sitio, cl /ibro imaginario, el inedito (escr ito pe ro no publicado),
la obra inconc/11sa (que aun se est :i escribiend o), la obra en c,mo de
publicaci6n (cuando se cdira po r tomos o voh'.11nenes y aun no ha
aparec id o el u ltimo ), la obra en preparaci6n, la obra en prensa o en
publicaci6n (que se est:i imprimie nd o), el libro en caja (el qu e esta
co mpu c)ro p ero aun no se ha impreso), el /ibro en papel (el qu e
esta impreso y en postetas, 19 pero sin p legar ni corta r), el libro en
pcro aU\1 no encuaderna do).
Otras situa ciones que clan nombre al libro que en ella se halla so n
censurndoo exp11rgado,encadenado, clandestino,pla.giado, prohibido,
adulterado, desfasado, defect11oso, etcetera. . tre ellos, diri ge la confecc i6n d e varios libros simult aneam ente (aun -
2.2 -2 .3.2 .7. Clasesde libros en f,mci611de la modalidad de p11bl
ica-
ci6n. No todas las obras se hacen, imprimen, encua dernan y vende n de
tennitentes, otras tien en apa rici6n irregular,hay obraspor entregas,y,
ten iend o en cuenca el autor que las ha pro du cido, tenemos ohms ori-
§ 2.3-1 PASOSEN LA REALIZACIONDE UN LIDRO 83
ginales,seud6nimas,individ11ales,colectivasyen colaboraci6n(v. § I .4-
1.1 y 1.4- 1.2).
2.2-2.3 .2.8 . Cl<1ses
de libros seg1i11
su dif11si6n,distrib11
.ci6n y venta.
Aqui incervicne , par un lado, el punt o de vista editoria l, y asi tenemos
libros comerciales , coma los Iibrosde choque y de fondo (entre ellos, el
supe rvencas [best-sel/e,j y el steady-seller),libros de q11iosco,de club
de lectores, agotados, clandestinos, cenmrados, prohibidos y hasta
obrasfracasadas,de las qu e acaso un ed itor inexpcrto esper6 demasia-
do (v. § 13.2). De estos «exitos fracasados» est.in llenos algunos alma-
cencs edit or iales ... Desde el punto de vista del librero, el libro puede
ser def ondo o de mrtido, de lance, agotado, antig110 , viejo, raro, de
co,·del,invendible o m11erto,limitado, venal, no venal.
2.3. PASOS EN LA REALIZACION DE UN LIBRO
La re ali zac i6n materia l de un libro es tan compleja como la de
cualq u ier produc to indust rial que sigue un a serie de operaciones suce-
sivas realizadas en un orden de terminado.
Ya hemos vista lo relati vo a la creac i6n {autor, ed itor), a los pasos
previos antes de que el or igina l encre en la ed ito rial, a los tipos de Ii-
bros que pu cden hacerse, etcetera . En lo que sigue se trat ara de expo-
ner , paso a paso, lo que a veces se llama la ruta de/ libro, es dc cir, el
cami110, muchas veces llen o de dificultad es, que sigue el libro a lo lar-
go del pe ripl o de edici6n y prod ucci6 n. 20 20
No se confu nda edici6n con
No tod os los libr os son igualcs, y por cons iguiente lo que se dice producci6n. Es cierto que la cdl-
del mas complejo (u n libro tecnico o cientifi co, par ejcmpl o, co n infi-
cion SC realiza raraproducir un
libro, pero en e mundo cdicorial
. n idad de cuadros o tab las, esquemas, dibuj os, grabados directos y de cditar cs una cosa y prod uci r cs
p luma, etce tera, con co nstantes cam bios d e ritmo) no pu ede aplicarse otra; la p rimcra suelc ser imcrn:1
(por definici6n, lo cs); la scgund, .
al libro mis simp le (una novela, por ejemplo). Sin emba rgo, la novela suelc scr cxtcrna (aunque cstCdi•
habra de segui r algunos de los pasos que a co ntinu aci6 n se describen, rigida desdc I, propia editori,I).
y solo esos le .scran ap licables.
2.3- 1. Pa sos fu n da menta les. Una vez que un libro se aprueba
para ser editado, lo primero que se ha ce desde el punto de vista tec ni-
co es adj ud icarle una serie de par amet ros qu e lo identificaran e indivi -
duali zani n a lo largo de su realizaci6n, que no rma lmente pu ede lleva r
en torno a seis meses desde que se in ician las primeros pasos hasta
que sale edirado {esquema 2.1). H ay quc ten er en cue nta que nunca se
trabaja en un solo libro , sino que, cualqui era que sea la o rganizac i6 n
intern a del de part amenco de edic iones , lo nor mal es q ue este como
unidad o bien cada uno de las edito res si la organ izac i6n se divide en -
q uc n o codas se hallen en el mismo esta di o de realizaci6n).
El primer paso , luego de su aprobaci6n, co nsiste en adjudicar la
obra a una colecc i6 n, o bien en decidir que se cdit ara fuera de colec -
ci6n. En el primer caso, cier tos pa ramctros vienen dados par la reali -
dad: coda colecci6 n, en principio, tiene esrablec ido s el formato, las di-
 84 LA EDICION § 2.3-2 § 2.3-2.1 rAsos EN LA JU:ALIZACION DE UN _LlllRO 85
mensiones de la caja de composici6n o man ch a, el ta maiio del ojo y el ES(lUf/,\A
2. 1. Pasos fundam ental es en la realixaci6n del libro
cuerpo y tipo de la letra que se han de emplear, etcet era, y a ellos se
at iene la nueva obra (v. § 1.5). Sin embargo, si esta se publ ica fuera de preediciOn
colecc i6n, es preciso adjud icarle todos esos param ecros de que hemos
conlrol0ci6n
hablado, qu e figu rar an al principio, en la primera ·pagina del original o
creaciOn
bien en hoja apar te (v. § 3.3-1). En este caso es necesario tamb ien es-
tablecer la form a de enc uadernac i6n ( en rt'istica o en carconc) , si Heva- e,cpedi
ente

ra o no ·sob recub ierta , faja, etcetera. El cccnico a cuyo cuida do se ha correcciOn de co ncep lo
puest o la realizaci6n d e la obra debe abri rle una carpeta , a modo de se!eccionde lo 1lu$li0Ci6n
expedie°),ne, para acumular en ella cuantos datos, documencos, avisos,
correcciOn de estilo
etcetera 1, relativos a la obra se produzcan a lo largo de su realizaci6n.
d1bup de k, ilustroci6n
T ambien debe preparar una hoja en la que figuren los pasos que la
ob ra ha de segu ir hasta el fina l, cuando las ultimas pruebas se entre- inter pre toci On lip og rOf.
guen a la imprenta, co n objeto de apuntar las fechas en qu e la obra dimensionado iluslroci6n
pasa de una a otra ope raci6 n y segu ir fielmen te la realizaci6n (v. es- rev isiOn del autor/trad.
quema 2.2). Hay qu e tencr en cuenta que la obra en trara en ediciones
fo10rreproduccioo
iluslroci6n
y saldr:i <lei d epartame nt o var ias veces antes de que d ar terminada.
composiciOn
El tecnico ed itori al a cuy o cuidado se ha puesto la obra par a su
realizaci6 n de be redac tar un a serie de textos qu e casi codas las obras pruebosde lo ,lustroci6n
Bevan; por cjemp lo, portad iUas, portadas, pagina de derechos, indi ces, correcciOn de galerodas
texto de solapa, etcete ra. pou!Oo moquera
El texco de so lapa, que puede figurar ta mbien en la cubie rta poste-
correcci On en el tall er bocetode la aibie,10
r ior , en el caso de qu e la edici6n no lleve sola pa, es diffcil d e redactar;
comporta un conoci mient o preciso de la obra y de su autor, el d esci- fololi1osde lo ilust,oci6n
nacario de! cont enid o , la importa ncia d e la obra en el secto r cultural compoginaciOn
en que se produce, etcetera. P uede ser necesario, pues, que cl tecnico selecci6n iodice ollobelico
editoria l solicice de! autor (si este es nacional) u n texto con ese fin, correcciOn compag s.
o bien que requiera los servicios de u n experto en la mate ria de l libro
composici6n indice olfobetico
pa ra qu e se la redact e. En el caso de tradu ccion es, puede echarse mano
correcciOn en e l taller
de! cexto q ue en la edici6n o riginal cum pla las fun cio nes d e la so lapa,
pero a veces no se ajustan a nu estra s necesidades (por ejemplo , cuan - couecci6n-compog. indice all.
do son mer os resu menes de pr ensa, con exp resi6n del peri6dico don- comprob aci On co mp ogs . ~----->< rnoquelo de encuode1noci6n
de aparcc iero n). En este caso, coma en ot ros, ant e la falta de un texto fXlpel lexlo y cubterlo
id6 neo , lo mejor es extrae r un resumen de! pr 6 logo o la introducci6 n,
re vi.siOn de fas fotolito s o,iginol de lo cubie,kJ
al cual se aiiade cl p erfil de! destinatario de la ob ra y una breve des -
cripci 6n d e! autor (v. § 2.2-2. 1.2.1).
montaje en Ofset lotolitosde locubie1to
2.3-2. O pern cione s troncales. Las operaciones troncales son aque -
llas queen gene ral resulcan imprescindibles (al menos en obra s tec nicas comprobaciOn o:r:Olidos popel de lacvble,10
y cient ificas), aunque en alguna ob ra una de ellas no sea precisa, y se rea-
popel le>IO
lizan unas a conti nuaci6n de las otrns sin que normalmente sea posib le
inveni r el o rden de dos o mas operaciones (por ejemplo, seria impos i- impresiOn
ble co rr egir las co mp aginad as antes que las galeradas, y, aun q ue podria impresi6n y ocobodocuble1k>
corregirse de estilo despues d e comp uesta la obra, ello no seria m:is que e ncuadernociOn
un a arbitrar iedad quc en cualqui er caso result arfa inconve nience). lid,o bibliog,6flca
distribuciOn y venta
2.3-2.1. Correcci611de conceplo. Si se trata d e una obra tecni ca,
ciencifi ca, filos6fica, etc etera, o rigina l o pro ceden te de tra ducci6 n,

{t;~:
-~~--..,-: I

;;~('fi' .: I '{
86 LA EDICION § 2.3-2 .2
puede ser necesaria una corr eccion o revision de concep to, es decir, del
fondo conce pni al o argu mento de la obra, por un especial ista en la ma-
teria de qu e trat e, el cual tiene po r fun cion establecer la correccion de
la expos icio n argumen ral y la pr opiedad de la terminolo gfa. El revisor
tecnico o conceptua l pued e aiiadir nor as a pie de p agina siempr e que
le parezcan imprescindib les para la deb ida inteleccio n de la materi a,
identificando las debidamente para que no se confundan con notas de!
autor o del traductor (por ejemplo , con N. del rev. 'nora del revisor',
siniada al final de la nora, cnr re parem esis y de redond o; v. § 7.2-1).
2.3-2.2 . Correcci6n de estilo. Es probab le qu e la correccion de
concepto no sea pre cisa, pu es no todas las obras recnicas o cientificas
necesita n una correcc io n de este tipo, p ero n o cabc duda de que, cual-
qu iera qu e sea la pro ceden cia de! o riginal (cs decir, de autor naciona l
o de tradu ccio n), no puede obviarse por nin gu na causa la correccion
de estilo. La operacion , si no la lleva a cabo el tecnico editorial que di-
rige la realizacion de la obra, deb e encargarse a p erso n a compet ente y
experi mentad a (tamo mas cuanto mas co mpl eja sea la ob ra). Tratar de
p rescindir de esta operacion fund ament al resulra o neroso, p ues es mas
difrcil cor regir errores en las galcrada s que en el or igin al. A veces, y
ello es lo m:is aconsejable, esta ope racion se simu ltanea con la siguien-
te (v. § 7.2-2).
2.3-2.3. lnt erpretaciim tipogr!rfica )' calibmdo del origiual. Ade-
mas de la co rr eccion d e esti lo, qu e lo pr cpa ra d esd e el punto de vista
gra mati cal y ortografico, el or iginal debe adecua rse de bidamente des-
.de el punto de vista tipog ra fico, indicando en el cu erpos, tipos de le-
tra, cambi os en el ritm o (cue rpo o medida menor, etcetera), numero
de lfneas en blanco en cada caso (antes y dcsp ues de las subti nilos, por
ejemplo) , compos icion de cu adr os o tab las, c iras, noras , grad acion de
los ti tulo s y subtfnilos segun su import an cia, etc etera . La operacion
puede realizarla, co mo se ha apunt ado antes, el corrector d e estilo ,
pero , de n o ser asi, habr:i de encomendarse a un tipografo con cono -
cimientos tipograficos y bibliol6 gicos (v. § 3.J y 3.4).
2.3-2 .4. R evisi611def a11tor o del tmd11ctor. En alguna s obras, sa -
bre todo en las muy co mpl ejas, es aconseja ble una revision por parte
de! auto r (si es nacional) o de! cradu cror (si la ob ra es extran jera) , con
ob jeto de que aprueb cn o corrijan los cam bios introduc idos en la co-
rrecc ion de estilo .e incluso en la seiializacio n tipog rafica (aunqu e aun
so n pocos , algun os autore s ticnen sensibilidad cipo gra fica y saben o
inni yen qu e es lo que quie ren ver reflejado un :i vez imp reso el libro ).
En caso de choqu c d e criterios, debc tene rsc en cuent a quc, en p rinci-
pio, el de! auto r d ebe prep o nd erar en coda lo relativo al co ncep to o
argumenro (v. § 7.2-2.J).
2.3-2.5 . Composici 611tipografica . Una vez pr ep arad o ade cua da-
me nte, co n rodos los para metro s necesar ios para su co nversion en le-
tra de il)1prenta, el origina l p asa al departamcnto de produccion, el
§ 2.3-2.9 PASOS EN LA REALIZACION DE UN LIHRO 87
cual se encarga de busca r un talle r de composici6 n. Esra tambien pue -
de realizarse de otras ma neras; por ejemp lo, el origin al pu ede venir ya
com pues to (digamos , mecanog rafiado) en so p o rte infor mat ico (dis -
qu ete, cede o corrco elecrronico) segun el sistema re (personal compu -
ter 'orde nador personal') de IBM o Macintosh de Apple, caso en el cual
puede enviarse el soporre informatico al taller de composici6n o bien
tratar lo en la propia edito rial mediante los siscemas de la autoedicion.
En esre segundo caso se trasladan las co rr eccion es al soporte y se recu-
pera este en un pro grama de comp aginacio n coma, p o r ejemplo , Page-
Maker, Venni ra, QuarkXPress , FrameMaker, etcetera (v. § 6.J; cap. 10).
2.3-2.6. Correcci6n de galeradas. Reali zada la co mposici on de!
texro, esta se div ide en troz os convenciona les, preferiblement e de la
misma longitud, y de esos tro zos, que se Uaman galeradM, se o btienen
normalmente do s jueg os de prucbas, uno para el cor rector tipo grafico
y otro para el aut or o, a veces, para el tra cluctor (si este ticne interes
en revisar su traduccion una vez compuesta, caso que no suele ser el
mas habitual). El co rr ecto r tipo gra fico realiza su tra bajo teniendo
como modelo el o riginal, confo rmc al cua l va indican d o en las galera-
das aquell os lugar es donde van cuadros o tablas, notas, citas u ot ros
tipos de int ercalados, etcete ra (v. § 7.2-3.1 ).
En el caso de que el autor o el tradu ctor haya n leiclo tambien su
juego de pru ebas, los erro res seiialados p or esros se pasan al juego de!
co rr ecto r, co n obj eto de unifi car los jue gos d e pruebas y rrabajar so lo
. c9.n uno. En caso de choque de cri cerios, el del autor debe rener pre-
ponderancia en aque llos aspectos relacio n ados con el concepto o el ar-
gum emo (v. § 7.2-2.J).
2.3-2.7. Correcci6 n de galerndfls en el taller o en el ordenador.
Las co rrecciones seiialadas en el juego de galeradas de! co rr ecror de -
bcn introdu cirse en el tex to ta! y co mo se h an seii alado , s in qu e al
ope rar io que realiza esta operac ion le este perm icido juzga r cua les rea-
liza y cuales no (lo cual no o bsta, sino al reves, para que, si cree que
hay un dispara te -y a veces lo h ay-, haga aparte las inclicaciones
que crea op ornina s).
··2.3-2:s . C omp agi 11aci6ii de la ob,·ir. E l jue go de prue bas quc el
co rrector ha utili zado y que se emp lea para cor regir cl texto (sea en
el tall er o e·n el ordenador) deb e ir acompa iiad o de una ho ja con las
inst ru ccio nes para la compa ginaci6n : num ero de lfneas p or pa gina,
don de com ienz an los cap frulos, num eraci6n de ! p liego d e p rinc ip ios,
co locac i6 n de! ind ice de co ntenido, de los gra bado s, las noras (al pie
de la pagina, al final de] capi nil o, al final de la part e o de! libro), et-
cetera (v. § 9.3- 1.3).
2.3-2.9. Co1Tecci611de comp agi 11adas. Una vez compag inada la
ob ra, se sacan pru ebas de las paginas (uno o do s jue gos, segun las ne-
cesidad es; por ejem plo, si la obra lleva fndice alfabecico, es conve nien-
 88 LA EDICION § 2.3-2.10
te sacar dos ju egos, uno de los cua les se dedica a este menester), que
se destinan a su co rr ecci6n por un corrector tip ografico y, en su caso
(aunque raramencc, si ha co rregido las galeradas), para el autor. Una
vez leidas y comprobados todos los pa rametros que definen la obra,
se indican los textos de los folios explicativos (si la obra los lleva), los
datos de la portadilla y la port ada, el indice de co m en ido y los demas
que lleve. Debe co mprobarse si el tota l de las p agin as del libro coinc i-
de con un pl iego comp leto o si existe mucha di1erencia; por ejemp lo,
si el libro tiene 318 paginas, le faltan dos para hace r exactamente
10 pli egos de 32 paginas (o 20 pliegos de 16 paginas), lo cual quicre
decir qu e es correc to, pues qu edan dos paginas en blanco al final del
libr o . Sin embargo, si tien e 324 pa ginas, le sobran cuatro o le faltan
o rras cuatro para qu e al menos haga la mitad de un pliego de 16 o la
cua rta parce de uno de 32 paginas (v. § 7.2-3.2).
2.3-2.10. Correccio11de compagi11adas en el taller o en el orde11a-
dor. La s correcc iones seiialada s en el juego de compaginadas del co -
rrector d eben introdu cii·se en cl texto tal y co mo se han seiia lado, sin
que, al igual que en el caso d e las galera da s (v. § 2.3-2.7), al opera-
rio que rcaliza esta operaci6n le este permitido juz gar cu:iles reali za
y cuales i10 (lo cua l, co m o anteriormente, no obsta pa ra que, si cree
que hay un disparate, haga aparte las indicaciones que c rea oport una s).
2.3-2. 111. Comprobacio11de las compaginadas. Normalmeme, en
especial si las compaginadas estaban muy cargadas de erratas, se sacan
unas nu evas pruebas (pmebas de comprobacio11), destinadas a com-
probar que se han he cho, y bien, las correcc iones indicadas en las
compaginadas ya leer los textos que se hayan aiiadido en ellas (porta-
dillas, indices, etcetera). La comprobaci6n debe hacerse linea por linea,
de manera quc donde haya un recorrido es necesario leer el parrafo
entero, pues pueden h abe rsc cometido nuevos errores (especialmente
co n los m etodos de fotocomposici6n o auroedici6n; por ejemp lo, de
division inadecuada de palabras, de coi.ncidenc ia de voces iguales en li-
neas consecutivas, de guio nes seguidos o de espac iad o, etcetera). Se
co mpru eba n d e nuevo todos los elemencos suscept ibles de ello (por
ejemplo, los folios, el texto de los folios expl icarivos, etcetera), y se
devuelven las pruebas a su or igen ( el taller o el autocditor).
2.3-2 .12. Revision de losfotolitos. Cuando las erratas marcadas en
las ultimas pruebas esta n corregidas, se precede a sacar los fotolitos o
peliculas de la compo sicion (filmacion) , y se envian a la editorial junco
con las ultimas pruebas. En la editoria l, los fotolitos se so meten a va-
rias operacioncs de comprobac ion ; la primera, para verificar que los
errorc s marcados en las ultimas pruebas sc han cump lido y no se h an
producido nuevos errores; en segundo lugar, se superponen a su res-
pecriva p:igina para comprobar que coinciden exactame me, uno sobre
otro, el texto de la prueba y el d el foto lito, ya que, de no ser asi, algo
emi mal (por ejemp lo, puede haberse producido, al filmar, un cambio
-·
~~/~~/ :) !
§ 2.3-2.16 PASOS EN LA REA LIZAC ION DE UN LlllRO 89
de ripo de letra, de cuerpo, de justificacion, etcetera, o puede haber cle-
saparecido un trozo de texto o haberse producido un recorrido de este);
en tercer lugar, se sicuan sobre una hoja de papel en blanco y se revi-
sa n uno por uno para descubrir folios en la pelicula o en el texto al
filmar (fallos en el tintaje, rayas verticales u hor izoncalcs, manch as,
etcetera); finalmence, se revisan de nuevo los folios, con objeto de
comprobar qu e no falta ningun fotoliro (v. § 7.2-4).
2.3-i. 13. Montaje de ofset. Los fotolitos se envian a la imp renca,
donde se montan sob re una pelicula Hamada astra/611,bajo la cual se
halla la guia de montaje co n el lanza do o casado marcado en ella para
la situacion correcta de las p:iginas, compuestas por un fotolito d e tex -
to y lo s que sean precisos d e ilustraciones, cuando las lleve. Una vez
montados codos los fotolitos en pliegos qu e co rrespondan a unidade s
de tirada (es de cir, pliegos de 16, 32, 64, 128 paginas, segun la capaci -
dad de la maquina en que se haya de imprimir), se saca una prueba de
cada pliego mediante unos acido s que lo posibilican (v. § 11.4-3.2.2).
2.3-2.14. Compmbacio11de pmebas ozitlidas. Las pruebas ob te-
nidas en el taller de 6fset, llamadas ozdlidas, se envian a la edito rial,
donde el edito r o tecnico editorial que ha d irigido la confecci6 n de la
obra las somete a la ultima revi.sion antes del tiraje. Para ello se com -
prneba la siruacio n en senrido vertical de cada elemento del pliego de
principios (es hab itual que el momador coloque ciercos textos suelros,
como dedicatorias, lemas, etcete ra, en cualquicr altura de la pagina) , la
colocaci6n de las paginas, los blancos de los margenes, la colocaci6n
de las figuras (puede n estar invercid as, mal co locadas o falta r) y dem:is
datos, y, finalmente (juna vez m:is!) se revisan los folios. Una vez re -
visado todo, se comprueban los lomos de los pliegos, donde aparece-
ran las seiiales que indican el orden de los pliegos (emilerillt1),gene-
ralm ente numerados; no es ra ro descubrir que est.in mal colocados o
mal numerados (v. § 7.2-5).
2.3-2.15. lnsolacion de la plancha e impresio11 . Una vez resueltas
las indicaciones hechas en las ozalidas, el montaje de 6fset (astra l6n) se
insola, pliego a pliego, sobre planchas p_olimet:i licas que han de servi r
para efectuar la tirada (impresion). De esta forma, la pl anch a queda
dispuesra para aceptar la tima grasa en las parces de ella no in so ladas
{las corres p on diences a la mancha -texto y figuras-) y el agua en las
partes insoladas (blancos). Una vez inso ladas, las planc has se co locan
en la maquina de imprimir, qu e puede ser d e pliegos sueltos o de bo-
bi na (papel co ntinuo) y se procede a la impr esi6n (v. § 11.3-3.2.3) .
2.3-2. 16. Enc11ademaci611. Los pliegos impresos se Bevan al taller
de encuadcrnacion. La unidad de encuadern ac i6n puede co incidir con
la de impresion si el pliego se encu aderna cal como fue impreso, sin
co n es. Sin embargo, es habitual que se imprima en un formaro que re-
suite excesivo para la encuadernacion, por lo que es preci so dar a los
·r.
90 LA ED IC:16N § 2.3-2. 17
pliegos de impresi6n (un idad de tirada) uno o mas_cones para fac ilitar .
su enc4adernaci6n (uhidad de encuade rnaci6n ). _Una vez decidida esta
circun stancia, se procede a las operac:ones propias de "la encuaderna-
ci6n, que consis ten en el plegado, alzado, cosido o enco lado, cubri r
tapas o cubi ertas, aiiad ir sob recubie rta si la lleva, etcetera . A todo ello
se aiiade la .cabezad a y demas elemento~ bibl iol6gicos (guar~as, gasa,
falso lomo, charnelas, etcetera), y el libro queda d ispuesco para enviar
a .los almacenes de la editorial (v. cap. 12).
io11y ve11ta. Una vez que el libro es deposita-
2°.3-2.17. Dist rib11c
do ep los almace nes del ed itor, suele somete rsele a un somero control
de calid ad (como mfnin:io) y, no hallando~e nada cie importancia, se
env ia a los centros de distribuci6n y venta, ultimo acto antes de que el
mensaje del autor , deb idamente realizado y arropado, llegue al lector,
su destinatario. Este puede encontra rse con e l lib ro en la libreria,
en su _casa,etce tera, o entera rse por la p rensa y demas medios de co-
mun icaci6n de q ue tal lib ro ha aparecido (v. cap. 13).
2.3-3 . Operaciones paralela s. Algunos libros exigen una serie de
operaciones que no son troncales, sino mas bien auxiliares, secunda -
rias o, simp le1nente, para lelas, que su rgen como ramas del tronco y a
partir de ahi tienen su propi o desarrollo hasta que vuelven a unirse al
tronco para formar parte de el.
2.3 ..3.1. Seleccio11o realizacion de la i/11stmcio11.No todos los Ii-
bros van ilu strados, pero los q ue tratan de arte, viajes, reportajes,
hisroria, asi como algunos de los cientificos y tecnicos, suelen llevar
fotografias, dibujos, esqu ·emas, etcet era, sca n de caracter informati-
vo, ilustrativo o demos trativo (v. cap. 8). En cua lqui er caso , los libros
ilustra d os pres i:ntan caracteristicas que, desde el punto de vista de · la
rcalizaci6 n, los distinguen netamente de aque llos que no llevan esos
eleme11tos graficos (v. § 9.7). . biertt1. En los libros en rusti ca, y en los encartonados que lleven so-
C u ando un libro ha de ir ilustrado, el material ilustrativo puede te-
ner varias procedencias. Si la obra es de autor nac iona l, este puede
propo rcio nar la ilustraci6 n dispues ta para ser rcproducida fotomeca -
nicamente, o b ien meros boceros, apuntes, esquemas o suge rencias,
qu e seriin reali zados por los grafistas o los dibujant es. Si el auror no
presenra ni siquiera· csquem as o indicaciones, la ed itoria l, a traves de
su departamcnto de ilustraci6n si lo cier e o desde el ·de ediciones, se
encarga, bajo la supervision del auto r si es precis o, de buscar ·los pro -
fesional es que deban real izar los dibu jos o esq uemas o d e hallar las
fuentes de ilustraci6n . El aut oi·, en cua lquier caso, habr a"de aprobar el
trabajo antes de en viar los or iginales a reproducir.
· Si se trata de una trad ucci6 n, normalmente las ilustraciones de linca
y esqu cmas se roman del libro original extranjero, y para las tramada s
se solic itan con tratip os o dup licados de ellos a la editoria l extranjcra.
En el caso de que las ilustra ciones lleven r6tul os, se sust itu yen estos
p or su traducci6n espaiiola antes d e la reproducci6n.
§ 2.3-3.5 PASOS EN LA REALIZACl6N DE UN LJBRO 91
Si e! auto r no proporciona lo~ or iginales, la operaci6n de busque-
da o r~alizac;i'6n comienza en el momenco en que se recibe en la edi-
tor ial el ·_original textual, )' tales op .eraci _ones deben es ta r terminadas
preferiblemente antes de que finalice la correcci6n de galeradas, pues
o bien han de ir a Ia imprenta acompaiiandolas para qu e el compagi-
nado r las coloq ue en su sitio dentro de ·la pagina, o bien, en los casos
muy complcjos, habr:in de serv ir para el montaje de una maqueta, y
en est e caso es ne cesa rio disponer de pruebas de la ilustra ci6n, con
objeto de colocarlas en su respective lugar en la maqueta para que sir-
van de guia al montador.
2.3-3.2. Pauta 'o'maqueta. En el caso de.que las_ilustra ci?nes sean
en gran cantidad o 'de diHci l col ocac i6 n , es prec iso .proporcionar al
compaginador el mcidelo de .la compaginaci6n , que, segun sea el caso,
puede ser una _simple pauca o bien una maqueta con la pre compagina-
ci6n. En este segund o caso, si las galeradas estiin muy cargadas de co-
rrecciones y adem:is faltan textos por traducir o los cuadro s y tablas
no estan deb iJ amente mo ntados (es dec ir, ordenadas sus divcrsas par -
tes), es prec ise co rr egir las galeradas y montar los cuadros o tablas
para sacar u na nueva prueb a de galerada s, prueba con la cual 'se efec-
tuara el montaje de la maqueta (v. § 9.3- 1 y 9.3-2).
. . . ' .
2.3-3.3. indices alfnbeticos. Las obras tecn.icas, cientfficas, filos6fi -
cas, humanisti'cas, etcetera, suelen (y deben) llevar uno o mas indi ces al-
fabet icos, que se colocan al final de la obra para guia de! lector. Pueden
· llevar uno de 111a terias, otro de antrop6n imos y top6n.imos y aun otros
que sean precisos. Se realizan a partir de las compaginadas, y deben es-
tar listos (compuestos, corregidos y compaginados) 'antes de env iar las
pruebas para la realiza ci6n de f?to litos (v. § 2.2-2.2.1.9 y 9.3-1.2.12).
2.3-3.4. Boceto, realizacion e impr esi611de la cubierta o sobrec11-
. brecubierta, es p recise encargar a un grnfista el boceto de 'un a u c:itra.
Tales bo cecos se reali zan co n todo s los datos reales y efectivos y con
los motives qu e hayan de llevar: nombre de l autor, titulo, firma edi -
torial, etcetera, con su disposici6n exacta, tenien d o en cuenra, adcm:is,
el grosor del lomo, pues hay que co locar sus datos en la situaci6n
exac ta . Una vez aprobado, se procede a su realizacion artistica y se-
gu idamente a la obte nci6n de la gama de fotolitos de los respeccivos
.colores. La Jm·pr esi6n de la cu bien a o la sob recub ierra se realiza apar -
te de la de la tripa de la obra, y se tiene dispuesta en el taller de en-
cuadernaci6n hasta que le Ilegue esta .
2.3-3.5. Maqueta de e11c11tidenwcio11. En algunos casos es preci _so
manejar con exact itud los dat os reales de ! libro, pero de manera provi -
siona l. Para ello, con papel exactamente igual qu e el que se ha de usar
para encuadernar la obra, se encarga una maqueta de enc uad ernaci6n
del libro, la cual tendr :i tantas p:iginas como sean las d el libro , con el
92 LA EOICION § 2.3-3.5 §2.5 LOS PROFESIONALES 93
ESO\Jc.MI\
2.2. Hojo de seguimiento de la rea lizaci o n del lib ro
mismo est ilo de enc uadernacion (cabezadas, guardas ...) que tendra
en la realidad. En este caso, la maqu eta pu ede servir para da r medidas
Vol........ .....
a la sobrecubierta, ademas de otras funciones (po r ejemplo, apreciar la
P69inos Formato Pufsociones
manejabi lidad de) volumen, equilib rio entre sus medidas, etcetera).
Operocion Ediciones ColoborodOles ex/ernos Producci6n

Troducci6n E. T.
2.4. SEGUIMIENT O DE LA REALIZACION DEL LIBRO

Preporoci6n del lexlo E. T. U na vez aprobado par a su edicion , el libro aun nonac o enrra en
una cadena de funciones que, de no surgir percances graves, iran con-
Composici6n ' E. T. figurand o lo hasta que, finalizada la ulrima, aparezca acabado con to-
de E. dos los atributos que le hayamos qu erido conferir. Es obvio que el re-
Selecci6n iluslrociones E. T. T.
su lrado h a de ser la materializacion de la idea de la cual surgio.
Correcci6n de go lerodas E. T. E. T. Para que todo se cumpla cal como se imagino, el rrayecto de l libro,
en sus d iversas fases, no ha de su frir aumentos de costes ni grandes re-
Revision del oulor E. T.
trasos. Tampoco es aconsejable cambiar la idea original para introdu-
Revision de golerodos ledi lor) E. T. cir cambios en el proye ct o, salvo que hay a razones muy poderosas. El
tftulo, p o r ejemplo, debe procurarse que sea definitivo casi d esdc el
Paulo o nnoquelo E. T. E T. princip io, ya que los cambios inrroducidos en el cuando la obra esta
ya muy adehnrada suelcn dar malos resultados: lo mas probable es
Compoginoc ion E. T.
que en unos _lugares aparezca de una manera y en otros de otra, lo cual
Correcci6~ de compog inodos E. T. E. T. siempre constituye una irre gula ridad dificil de explicar.
Los pasos del libro a lo largo de su periplo deben seguirse muy de
Revision de l oulor E. T. cerca y atentamente, unica forma de cvita r retrasos injustificados y de-
Revision de compoginodos (edilor)
sinformaciones en re lacion con las fechas y vicisitudes de realizacion
E. T.
de los pasos. Para ello debe disponerse de unas hojas en las que co ns-
Co rreccion en el loller u ordenador E. T. te el nombre de] autor, el tfrulo de la ob ra, la co leccion y su numero
(si ha lugar) y los demas datos bib)jologico s que afecten al libro (po r
Correcci6n de lerceros p,uebos E. T. E. T. ejemplo, el numero del tomo o del vo lumen, si los hay). Los datos,
Revision de terceros pruebos [editor! E. T. como se apunra antes, deben tener la gra fia pr ecisa y exacta (atencion
especial a los nombres y apellidos del autor o persona de responsabi-
indices olfobe ticos E. T. E. T. lidad de la obra, en especia l a los extranjeros cuando sc crate d e tra -
1
du ccion), y el titulo deberia scr el definitivo.
Preporoci6n pliego de principios E. T. En la hoja de scguimie nt o se apuntan codas las fechas en que se
Redocci6n del lexlo de las solopos E. I T. realizan las operaciones (encargo de la traduccion, entrada del origi-
; nal, correccion de concepto, correccion de estilo, sei\alizacion del or i-
Fotolitos del texto
I
E. T. ginal, composicion, etcetera [v. esquema 2.2)) y, adcmas, codas las vi-
cisiru dcs que atraviesc la obra y que contr ibu yan a explicar las causas
Revision de las lo1oli1os E. T.
de los retrasos o los camb ios que la obra experimcnre.
Correcci6n de las fo1olilos en loller E. T.
fv\onloje de 6fsel E. T. 2 .5. LOS PROFESIONALES

Revision de pruebos oz6lidos E. ,u N:miralmeme,tales definicio~

T. La realizacion de un libro es una cadena cuyos eslabones se cono- nes carece n en absoluto de valo r
cen bien . No sucede lo mism o, en genera l, con los profesionales que oficial y no pueden esgrimirse
Encuodernoci6n E. T. en scnudo leg:il, salvo como elc-
clan forma a esos eslabones y se encargan de engarzar uno s con otros
menco de informaci6n. Dado
Aporici6n del libro reolizodo para dar cima al Iibro. En lo que sigue pretendo da r una defin icion su- que resul taba dificil cstableccr
ficien te de cada uno de los especial istas que intervienen en razon de prc:ccdencias tic cualquier tipo,
he prderido ofrecer una liS[a al-
sus co nocimienros en la realizac ion de una obra. 21 fabctica.
94 LA EDI C ION §2.5
Adaptado r . Persona que adapta una obra, mediance las cransfo rmaciones
precisas (lcnguaj e, extension, etcetera} para adecuarla a otra clase de lec1ores.
Asesor de colec ci6n. Persona especializada en una rama de los conoci -
micnt os, gencralmente ligado a la edito rial por un con1rato de asesoramienco
(en el que sc hacen conscar las condiciones en que se desenvolvera su funcion
y los emolumentos qu e por ello percibi ra), que dirige una coleccion o una se-
rie. Su funcion pu ede cons iscir en buscar obras para llenar de contenido la co-
leccion o serie que ten ga a su cargo, o bien asesorar a la editori al acerca del
concenido de aquellas ocras que esta someta a su cri 1er io. Su op in ion se ex-
presa geperalment e por escrito y, aunque no ciene necesariamencc valor vin-
culance, suele cenerse en cuenta a la ha ra de comar una decision acerca de la
obr:i.
Asesor litcrario. Persona, tam bien llamada co11s eiero editorial y lector,
que lee y evalua una obra que la editorial somere a su criterio con objeto de
conoccr el parecer de los expcrtos en el cema de qu e trate aquella, que puede
ser ori ginal de autor o bien ob ra extranjera (en este caso, con objeto de ave-
riguar si su traduc cion pod rfa rcsulcar interesan1e para el piib lico a que se
descinarfa}. No suele escar ligado concracrualment e, pero normalm ence recibe
una com pensacion por sus servicios. A veces pertenece al com ite de lecrura.
Aten dedor. Antiguamente, ope rario que en las imprenc as y las edito ria-
les accndia al correc tor miencras esce lefa, con objeco de evicar los mo chuelos
y dermis defeccos del cexro. En la actualidad no exisce, aunque en un momen -
to dado cua lquic r persona puede acend er al corr ector miencras esce lee co -
lumna s de numeros o daws de cualqui er mdole.
AuLoedito r. Persona que, mediance el auxilio de un ordenador, un pro -
grama de cracamienco de cexto y ot ro de auroedicio n, compone, compagina e
iluscra un texw, libro o publicacion peri6dica.
Autor. Persona, natural o jurfdica, que concibc y escribc una obra o cra-
bajo ciencffico, lite rario o arcfstico destinado a ser difundido . En relaci6n con
refu ndiciones, adaptaci ones, excraccos o compendios, la persona que los rea-
liza.
Autor editor. Auwr qu e coma a su cargo la edici6n de la ob ra que ha es-
crito.
Bibliotecario. Persona que 1ie ne a su cargo el cuidado de una biblioteca
o que en ella desemp ena una funci6n bibliocecol 6gica profesiona l. Cuando
una edi1orial ciene solera y un tamano notable es impr escindible la exis1encia
de un bibliocccario que organice sus fondo s y recoj a y clasifique cuantas pu-
blicaciones ten gan entrada en la empresa.
Cob borador . Perso na qu e concribuye a la formaci6n de una obra me-
diante la redaccion de una pane de ella o la aporracio n de elemencos icono-
gr:ificos o de ocra fndo le. De forma mas especffica, colaborador es la per sona
que con1ribuye con 01ro u mr os a la forma ci6n de una obra, generalment e con
director in1elecrual, en la cual queda explfcica la parce que apo rta cada aucor.
Compag inador. Persona que, con la experiencia y los conoc im iencos ne-
cesarios , distribuye segun las reglas del arce los materiales textuales e iluscra-
tivos que compon en codas y cada una de las paginas de un libro o publicacion
peri6dica.
Composito r . Persona que se dedica a la composi ci6n de los 1ex1osde los
libros y publi cacion es pcri6dicas, sea levantando lccra de caja, en una li.noti•
pia, en irn ordenador mediante un cratamienco de 1ex10o por cualquier otro
p roce dimie1110.Se le da el nombre especial y generico de teclista cuand o la
com posici6n se realiza mediante un teclado (lo son los linotipiscas, los mo -
no1ipis1as y los compos i1or cs de fotocomposici6n y autoedicio n}.
§ 2.5 LOS PROFESIONALES 95
Coordinador editoria l. Person a qu e en el departamento de ediciones
ciene la fun ci6n de llevar la cuenca y razon de los pasos que da o ha de dar
cada uno de los ori gina les a lo largo de su periplo hasca su conversion en Ii-
bro. Debe escablecer la fecha en que ha de realizarse cada una de las funcio -
nes del libro, procurand o evicar recrasos o disfunci ones en la realizaci6n.
Co rr ector de concepto. Persona especiali zada que lee un ori ginal pa ra
cor regir erro res con cepruales, tecnicos o cientffic os, generalm ente deri vados
de la craducci6n de una obr a.
Co rrector de est ilo. Persona, con 111ulo o sin el, con la expcriencia y los
co noc imiento s necesarios, especialmenre en ort og raffa y gram;itica, que se de-
dica a la lcccura y correcc i6n liceraria y gramat ical de originales descinados a
su comp osicio n cipografica.
Corrector tipogr:ifico. Persona que, con la experiencia y los conoc i-
micncos riecesarios, especialmence,en orcografia, on ot ipogra ffa y gramacica,
se dedica a la correcci6n de pruebas 1ipogdfica s para suprimir cuancos erro-
. res cipogr:ificos, ortogdficos o gramati cales encuentre, siem pre de •cue rd o
con el original del que las pruebas son una reproducci6n.
C ub crt ista. Grafisca o dibujance que, con la preparaci6n culrural y arcfs-
rica necesa ria y co n co noc imiencos su ficientes de las tCcnicas y siscemas de re-
produccion en arces graficas, se dcdica al craz ado de cubierras, para las quc di-
buja o eligc el motivo, el estilo de letra, I.is propo rciones, los colores, etcetera.
Dibujante proy ectista. Dibujance que, con la preparaci6n culrural y ar-
tfstica necesaria y con conocimicmos suficien tes de las cecn icas y sis1emas de
reproduc ci6n en arces gnificas, se dedica al crazado de dibujos origi.nales des-
tinados a iluscrar un cexco, sea bibliol6gico o peri od 1s1ico.
Director o director intele ct ual. Persona, genera lmenr e con tftul o, que
diri ge la realizacion Llceraria (creaci6n) de una obra colecciva o en colabora -
ci6n, a la cual suele concribuir tambien con el pr6logo y algun crabajo. Suele
llam:irsele mod ernamente, po r influencia del ingles, editor.
Director de colecci6 n. Persona qu e en el deparcamento de ediciones tie-
ne a su cargo la edici6n de una colecci6n de libros. Se relaciona escrechamen-
te con el asesor de colecci6n y, de hecho, es un direc1or de edicion para cada
una de las ob ras que forman la colecci6 n.
Direct or de edici6n . P ersona , con cfrulo o sin el, con amplia cul tur a y lar-
ga expcriencia, qu e esrudia , prepara y dirige pr:iccicamence la edici6n de un a
ob ra, sigu iendo la paso a paso desde el original hasca su comp lccion, siempr e de
acucrd o con el autor, el 1raductor o el rcsponsable inceleccual del conceniclo.
Director editorial o director litcrnrio. Persona, generalmence ciculada,
con amplia cul1ura y conoc imicntos bibliol6 gicos, que tiene por funci6n di ri-
gir el dcparcamento de ediciones y fijar y desarrollar el plan o p rograma edi-
to rial. Despues del editor (que lo es generalm ente el director genera l de la
empre sa), es cl cargo mas impo rtance desde el punLo de vista edi 1orial.
Disenaclor gr:i fico, proyectista gr:ifico o gra fista. Perso na que crea la
forma de un libro, publicaci6n peri6dica, folle10, hoja suclta, cartel, etcetera,
clesde el punco de vista i111erno y extern o, lo ilustr a, dibuja el mot ivo de la cu-
bierra,etcetera.
D istribuiclor. Persona o entidad que ocupa posici6n i111ermediaen1re el
editor y el librero, ya que r~cibe la produccion bibliografica de aquel y se la
focilica a escc para su posterior venca al lector.
Editor. Persona que realiza, por medio de la impr ent a o por cualquier
01ro p roced imienco mecanico, una obra, pu blicacion peri6dica, etcetera, ge-
ncra lmence con inccnci6 n de pub ljcarla. Tambicn se llama editor a la persona
que cuida de la edicion de un texco clasico siguien do critcrios filol6gicos .
96 LA EDICl◊N § 2.5
Encargado de dercc hos de autor. Persona que en la editorial ciene a su
cargo todos los aspectos relativos a los derechos de auto r. En consecue ncia,
mantiene relaciones habitu ales con edicoriales extranj eras y con agencias lite-
rarias para ofrcccrles los derechos de traduc ci6n de su cditotial o para solici-
rnr esos dere chos sob re las ob ras que aquellas ed iran y r epresentan, respecti-
vamente. Se encarga asimismo de todo lo relativo a las relaciones oficiales por
esta causa, como puede ser, por cjemplo, la obtenci6n, registro y comuni ca-
ci6n de los ISBN para las obras.
En cuaderna dor. Persona que encuad ern• , bien sea artisticameme, bien
ind ustria lment e. La encuade rnaci6n edit or ial es siempre industrial. Puede
realizar tambien, a solicirud del edit or, maquctas de encuadernaci6n para po-
der juzgar, a la vista de ellas, el efecto que un tipo determinado de encuacler-
naci 6n prese nta.
Escritor. Nombrc gener ico de tod a p ersona que escribe pnra eclitoriales
bibliol6gicas o hcmerol6 gicas. Lo s que escribcn para editor iales bibliol6gicas
suelen conocerse como nl/Cores;las qu e escriben para editor iales hemerol6gi -
c,s, coma periodistns, colnbort1dores , reporteros, rednctores, emre-vistadores,
publicistns,etcetera, segun su especialidad o funci6n.
Fotograbador o fot orr eprodu ctor. Persona quc se dedica a la reproduc -
ci6n gr:ifica de or iginales en tono conti nuo (fotografi as) o de linea (textos o
dibujos) con destino a la ilustraci6n de libros y publicaciones peri6dicas, sea
en negro o a todo color.
llu strad or. Persona que tiene la funci6n de buscar y propo rciona r a la
editorial elementos de ilustraci6n (fotog rafias, dibuj os, etcetera) para adornar
o documentar una obra o publicaci6n.
lmp ,r esor. Persona quc se dedica a la impr esion de libros, folletos, hojas
sueltas, carceles, etcetera.
Lector. Perso na poco cono cida y generalmente olvidada por el edito r
cuando se ded ica a hacer libros para que aqu el los adquier a y lea o consulte.
Lexic6g rafo, diccionari st a o vocabu lista. Persona que, con los conoc i-
mientos y experiencia necesarios, se dedica a la r edacci6n de diccionarios o
vocabularios.
Librero. Per sona que vende libros prod ucidos por un editor y prop or-
cionados por un distribu idor.
Maquetista o diagrama dor. Persona que, co n los conocimientos aecesa -
rios de bib liologia y tip ografia, idea, proye cta y coord ina los diversos ele-
mentos gr:ificos de una obra que se ha de realizar , craza sus lineas maestras y
realiza el montaje que ha de servir de mode lo al comp aginador.
Montador. Persona que efecn'ia montajes de form as desrinadas al ofset o
al huecograbad o.
Prcparador del original o sena lizadOl' dcl orig inal. Persona que, con los
cono cimientos bibliol 6gicos y tipogr:ificos necesarios, se encarga de dar for-
ma gr:Hica al original para guia de los compositores, compaginad ores y co-
rrectorcs.
Prod uct or. Persona que, con los conocimiencos precisos de t ipogra ffa,
bibliologia y artes graficas, se dedica a hacer los esrudi os de cosces (presu-
puestos) y acn, a de inrermediario entre el departamento de ediciones y los ta-
lleres de reproducci6n, impresi6n y encuadernaci6 n, pap eleras, etcete ra, con
coral re$ponsabilidad sobre la calidad del producto final en los aspectos que
de el dcpenden.
Publi cist a. Escritor co n extraordina rio poder de sintesis quc tiene en las
editori1Jes lexicograficas un lugar importance como sintecizador de textos cs-
critos P,or otros.
§ 2.5 LOS PROFESIONALES 97
Q uiosquero . Persona que se dedica a la vema de ciertos libro s, periodi-
cos y reviscas en un quiosco o puesto de venta instalado en la via publica.
Redactor. Persona quc se clcdica a escribir textos que no forman ob ra:
solapas, cicrtos prologos o presentaciones, publi cidad, textos variados, etcete-
ra. No existe como puesro de trabajo formalmente instituido en el mundo
editorial.
Revi so r de la traducci6n. Persona cspecializada qu e realiza la revision
del contenido de un libro traduc ido con o bjeto de comprobar si la version es
correc ta en funci6n de los terminos de la ob ra o riginal.
Secret ario de redacci6n. En las ediLOriales bicn organizadas y con cierto
fuste, person a que en cl departamento de ed iciones tiene la respons abilidad
de poner en practica las decisiones del director del departamento (el director
literario), seguir la marcha de cada libro, aseso rar a los corrccto res de cstilo y
tipograficos, distribuir el trabajo y las funcio nes, resolver los pro blemas que
la produ cci6n de las obras presen ta, coordinar los trabajos, etcetera.
Tecni co editor ial. Persona que, con amplia culrura y complecos conoci-
mientos biblio logicos, ortogr:ificos y tipogr:ificos, est:i preparada para r eali-
zar todas y cada una de las funciones necesa rias para, a partir de una idea,
crear un decenninado Iibro, empe zand o po r su dcfinici6 n, exrensi6n 1 c.ilculo,
presupucs to edito rial, calenda rio, pre sentacio n fisica (for mato, encuadern a-
, realizaci6 n paso a paso , ercecera, hasta entrcgar al productor
ci6n, e~c.:elera)
los fotoliros listos para la impresion. Es, co mo se ve, el cargo mas co mplcto,
complejo y dificil del departamento de ediciones, generalmente mal d efinido
y pear pagado. Con frecuencia se le llama tambien editor, pero en este caso, y
para evitar m:is anfibologias con esta voz, seria preferible llamarle edftor de
meM, como, al parecer, se le llama en algunos lugares con acierto (al modo
como en periodismo existe el redactor de mesa).
Traductor. Persona que, con completo co nocimiento de la lengua fuen-
te y la lengua resultant e, se declica a t rasladar textos, sea con destino a la pu-
blicaci6n o con otro fin.
Vendedor. Persona que, mcdiante procedimientos que conoce bien, se
dedica a convencer a otras personas para que adquieran los libros qu e expo-
ne a su consideraci6n.
 J

El original

3.1. DEl'INIC ION

El original es el documento en el que consta escrita la obi-a del au -

tor, y confor me con el y cuantos otros documentos lo acompaiien
(que asimismo reciben el nombre de original) trabajara el editor para
producir una obra bibliol6gica de carac teri scicas especfficas. Puede
presentarsc en papel (mecanografiado, manusc rito o impreso), en dis -
quece o en cede. Si el sop orte es magnecico, es preciso obtencr una
muestra por impresora, con objeto de efectu ar sobre ella las funciones
editoria les (especialmente la correcci6n de estilo) qu e permitiran re-
producirlo de la fonna mas correcra y fieL 1 1
En d mundo editorialcs origi-
Cuando el original cntra en la editorial se le somete a una serie de nal cu:i.lqulcr documcmo que
haya de rcproducirs e, no so lo el
manipulac iones con objeto de prepararlo para su adecuada reproduc - mecanog r:ifiado, manuscrico o
ci6n . impreso, sino cu.llquier escrito
de I, indole que fucre o cual -
quicr ima_gcn,
sea dibuj:1da,
foto-
gd.ficao tmpresa (incluidoun Ii-
3.2. PRESENTACION DEL ORIGINAL bro que liayo que reprodticir).
A unq uc ::1veccs se cmple2 la p:i-
labrammmscrito como sin6nimo
3.2-1. Normas generales. H asra finales del siglo XIX no se difun - de originnl (rexwnl) (incluso
di6 la maquina de escrib ir, as[ que los originales necesariamehte se aunque no esrCcscrim a mano),
dc:be tenerse en cuen ta que se
presenraban manuscritos. Este hecho propiciaba la comisi6n de erra- lrat:i de un anglicismo, Y. par
tas de diverso tipo, pucs, pese a la arraigada costumbre de los cajisras consiguicmc es aconsc jable no
de leer escriros enrevesados, es lo cierto que con mayor frecuencia de urilizarlo.
la deseada aparecfan en los tcxtos compuestos erratas co mo cerdito
por emclito y otrns semejantes, en palabras a las qu e bastaba sustitu ir
una letra por ocra para producir erratas de ese jaez.

3.2-1.1. Prese11taci{mde originnles mecn11ogrnfindos.La maquina

de escribir vino a poner un primer remedio a esra situaci6n, y desde
su difusi6n masiva se impuso como norma editorial presenrar los ori-

100
1 Esta norma puedc no tcnersc
en cuema si e.lco ntenido del ori-
ginal, au nq uc sea otro, rcsuh:1;
homogCneo en cod:islas piginas,
de manera que sc facilue:n los
dkulos sin tener que n~currir al
rccuento de pulsacioncs p:igin:1.
por p3gin:'I.
t:·"j~\,
§ 3.2-1.1
EL ORJGINAL
gina les escr itos a m:iquina , cum pli endo, ad em:is , las siguie nt es normas
de presenraci6n dcl o rigin al:
l) escrit o por una so la cara (el compositor no ha de vo lver nu n-
ca la p:igina q ue compone para seguir la co mp osic i6 n, sin o
que esta sa lca del anv erso d e un a pag ina d e original al anverso
de la siguiente);
2) el ta maiio ha de ser folio no rmali z ado (A4, 21 x 29,7 cm) u
ho landesa {22 x 28 cm) (pero un so lo tamaiio para un o rigina l,
incl uso en el caso de qu e la ob ra la pr o du zcan varios autores
-como suc ede, por ejemp lo, con los diccio n arios y obras en-
ciclope di cas-);
3) a d ob le espacio (para facilitar la lectura y la co locac i6 n inter-
lineal de las corre ccio nes de co ncepto o d e est ilo);
4) co n el folio a la cabeza y a la dcrecha ;
5) con la pr imera lin ea d e cada parrafo sangrada el espacio de un
tabulador;
6) con amp li os m:ir gen es ta nt o latcrales co mo de cabeza y pie
(para que en ese esp acio quepa la adic i6 n de textos o mit idos o
c_orrecciones de estilo extensas);
· 7) con u n con teni d o lo m:is pr6ximo po sible a 2000 pu lsacio nes
(p ara faci lita r los calcul os editoriales; por ejemplo, 67 pulsa-
cion es por lrnea y 30 lineas por pagina, que clan 20 IO pulsa-
ciones);2
8) revisad o an tes d e presenta rlo, seiia land o en el cuantas co rr ec-
cio nes se crean oportunas, co n o bjeto de descargar d e erro res
o erratas las galcradas (que ya llevar:in , ademas de es tas, las
que se prod uzcan al compo ner); .
9) marcado el texto co n los signos y sc iiales cstablecidos para la
c~rrecc i6n de orig inale s y el cambio de clase d e letra, en ten-
diendo que toda letra no alterada por algu na seiial se compo-
ne con cl t ipo que se escoja para el texto general; si n embargo,
las curs ivas, negritas, versalitas, etcete ra, ha br:in de indi carse
oportunamente (pro curand o que las palabras re sa ltad as po r
es re pro ce di mi en to , no siendo dru los o subt itul os, sean las
menos posib le, pues lo co ntr ario pres upon e llam ar co nstante-
mente la atenc i6 n dcl lector, lo cua l produce efecto con trario
al qu e se prerende);
10) co n escritttr a li mpia, sin excesivas t achaduras, en m iend as o
borrones (a veces, las m aquin as son vie jas o las cint as mu y
us adas; en estos casos es absoluta men te impr esci ndible susti-
tuirlas , y a que los originales produ cidos con ellas no son legi-
b les, cualidad sin la. cual no puede hab larse de o ri ginal de im-
prenta).
Si el numero de erro res seiiala d os o d e tex tos aiiad idos es exces i-
vo, hasta el pu nt o de que la pagina se lee con dificultad, debe meca-
nografiarse de nuevo .
.! I }_
§ 3.2-1.2 PRESENTACl6N DEL OIUGINA L 101
3.2-1.2. Prese11tnci 611de origina/es i11formatizados. Un numero
cada vez mayo r de pe rsonas q ue colabora n co n las ed ito ri ales han de-
jado a un !ado la m:iquina de escrib ir y utilizan un orde nador, ·sea PC
o Apple, para la rea lizaci6n de sus escri t os y la obte nci6n de una
prueba de su trabaj o por impr esora, sea de agujas, de chorro de t inta
o de laser. La gran vemaja de este medio para el mundo editor ial cs-
t riba en el aprovechamiento que puede hacerse de los textos informa-
tizados, ya q ue, obten ida una co pi a en disquete o cede de los archivos
q u e constituyen el trabajo, es pos iblc tratarlos por ordenado r (au to -
edici6n) y obtener asi las tradicionalmente llamadas prnebas de im-
prenttt sin necesidad de que u n tecl ista componga el texto. Las ven ta-
jas que , en princ ipio, com porta el procedi mi ento es tan a la vista, pero
los inconveniences no son pocos todavfa (acaso scan mu chos mas de
lo que piensan algunos).
Qu ien es deseen prese ntar materia les informat izados que rcsulten
ap rovec hables deben accptar las siguiences normas:
I. Genera/es:
1) disq11etes:fuera de uso los de 5 1/4, pueden usarse los d e 3 1/2
pulgadas, los 6pt icos (poco emplcados) y los cedes (CD - ROM);
2) archivos: debe proporcionarse una lista con sus n ombres y ex-
ten sion es (TXT, DOC, etcetera) y su con t en ido en bytes;
3) tmtmnientos de texto: aunquc se admi te cualquie r producto de
los que hay en el mercado, para la obtenci6n de textos cdito-
riales se estan genera lizando, tan to para PC como para lvlacin-
ros li, los p rogramas denom.inados M icrosoft Wordy Wo rdP er -
fec t, por lo que resultan acon sejab les.
2. Relativ11sal original:
1) si el programa de trata miento de texto no dispusicra de la raya
(-) o se hub iera olv idado su co m binaci6n en el teclado de
numeros, se indi ca provis iona lmente co n dos gu ioncs scgu idos
(- -), que desp u cs, en el programa de compaginaci6n, se sus ti -
tuiran auto mat icameme por aquel signo;
2) las distintas clases, varieda d es o ser ies d e letra (cu rsiva, negrita,
versa lita) se indican co n los c6 di gos de ] propio programa (ac -
ru almcnce todos los progra m as de tratam.iento de texto ofrecen
la p osibil idad de componer textos en esas clases de letras);
3) las notas se siruan en la p:igina qu e les co rresponda, una vez es-
crito el parrafo en que apa recen, d isp u est as en par rafo aparte
entre dos lineas de blanco, una antes y ot ra despues ( en ni ngun
caso se compondr:in por el sistema automatico de l programa,
ni se situ arfo a· final de capitulo, pane o libr o);
4) los cuadros y tab las se co mponen en su lugar, con su prop ia fi-
gura (es decir, con sus col um nas, tal como hayan de imprimirse);
5) el rexto no se ju stifica en nin gun caso, sino que se com pone en
bandera por la derecha (es decir, todo seg uido, en la for ma de
 _§~
102 EL ORIGINAL
composicion que se llama ki/ometrica o al ki/6metrn, que re-
sulta justificada a la izquierda; v. § 3.4-3);
6) por consiguiente, nose dividen las palabras a final de linea;
7) nose debe forzar (median te la tecla enter o intro) el final deli-
nea en texto seguido, pero sf a final de parrafo;
8) tampoco debe forzarse el pase de una pagina a otra;
9) el texto se dispone con una intcrlfnea ampl ia (por ejemp lo, de
seis a ocho puntos), de forma que quede espacio suficiente
para incluir co rr ecciones entre las lineas;
10) los parrafos no se separa n ent re sf (salvo que haya razones es-
peciales para hacerlo);
11) las paginas sc num cran (a la cabeza y a la derccha), pero no se
lcs ponen titulillo s (folios explicativos);
12) los archivos deben comprendcr pa rtes enteras de la obra (por
ejemplo, uno o m:is capiru los, una o mas partes, una o mas le-
eras enteras en los diccionarios);
13) la exte nsion de los archivos no esta limitada, aunqu e no dcbe-
rfa ser exces iva;
14) es aconse jable que los nombres de archivos destinados a auto-
e<licicion consten de unas letras y unos numeros corre lativos
(Ol, 02, 03, etcetera) y una extension que sea invariable: DOC,
TXT, JMS, etcetera; por ejemplo,
DICGEOOI.DOC,
DICGE002.DOC,
DICGE003.DOC,
DICGE004.DOC, etcetera,
p;1ra un diccionario de geografia ; de esta manera sera mas facil
trabajar con ellos; · nester indicar con clarida<l y todo lujo de detalles todos y cada uno de
15) si se trat a de un a obra de tradu ccion con fndice alfobetico, este
se traduce por su mismo ordcn y con mcncion de sus mismas
pliginas originales, pero no se ordena alfabeti camen te ( esta or-
d·enacion, una vez cumplimen tado con las paginas que corres -
pondan a la nuev a obra, se hara posteriormente).
Por s\.Jpuesto, junto con los disquetcs o cedes que cont ienen los
archivos de la obra (cuyos tirulos se indicaran en cada uno de ellos),
deb e proporcionarse una prueba del trabaj o obtenida por impresorn
de laser. De hecho, este seni el or igina l con el que tra bajar:in los cec-
nicos edito riales antes de dar cl trabajo a la compos icion (sea, esta, in-
terna - en la propia editor ial- o externa ).
3.3 INTERPRETAC !6N TIPOGMFICA DEL ORJGINAL
Esta funci6n, cambien llamada seiializaci6ntipogrtifica,es necesa-
ria en la mayor partc de las obras, especialmente en las tecnicas y cien -
§ 3.3-1 103
INTERPRETACIONTIPOGRAFICA DEL ORIGINAL
tfficas, que ofrecen variaciones de ritmo, es decir, camb ios de cuerpo,
clase de letra y medida, o las que contienen cuadros o tablas, notas, ci-
tas, etcetera. En gene ral, no sue len necesitarla las obras litcrarias, en
espec ial las novelas.
3.3-1. Normas para la interpretacion tipografica. Esta opera -
cion, imponame en el conjunco de pasos que sigue la fabricacion de
un impreso, y en especial de un libro, consiste en indicar de que for-
ma ha de compo nerse y disponerse cualquier elemento gr:ifico que di-
fiera de la graf ia general <lei libro, que sue le consisti r en un ojo, un
cue rpo, una clase de letra (generalme nt e la normal) y una medida de-
terminadas con amelacion. No es un trabajo f:icil, por lo que suele en-
comendarse a persona co mp etence, conocedora de las posibilidades ti-
pograficas, de las maneras de disponer un texto, etcetera. A veces, el
corrector de estilo es al propio tiempo el preparador del original para
la impr ema, aunque esta segµnda funcion requiera preparacion y co-
nocimientos especiales. Sin embargo, no es su obligacion, ni siempre
tiene los conocimientos tipograficos y bib liologicos necesarios para
llevar a cabo esca funcion con ,garamias de calidad. En este caso es ne-
cesario que una persona cualificada realice el trabajo, ya que los origi -
nales enviados a la imp renta para su composicio n deben ir adecuada -
mente preparados.
La interpretaci6n del original consiste, en primer lugar, en estable-
cer y hacer constar al freme de el (gene ralmeme a la cabeza de la pri -
mera pagina, o bien en hoja aparte) los par:imecros tipograficos coma
ojo, cuerpo y tipo de letra y la medida de la linea (indicando si el sis-
tcma de medida ha de ser el europeo --ciccro- o el angloestadouni -
dense -pica - ) (v. § 9.3-2.1).
Como norma general, q ue nunca debiera perde rse <le vista, es me-
los cambios que sea necesario rcalizar en el texto, y ademas hacerlo en
su lugar oportuno. No basta con estable cer, por ejemplo, una nonna
gene rica, cxp licitada una sola vez: «Las cifras de los siglos, con versa-
litas»; si este procedimiemo fuera valido, bastarfa con decirle al teclis-
ta, una sola vez, que los titulos de obras creadas van co n cursiva; los
subtitulos, con negrita; etcetera. La decision de que es un titulo de
obra creada, un subcitulo, etcetera, quedaria bajo la responsabi lidad
del teclista, naturalmente, no del seiializador, coma debe ser. Seguir
esta norma lo mas fielmcme posible evitara muchos disgustos una vez 1
Es convenieme especificar la
que el texrn estc co mp uesto. fomiliaexact:tque se quiereutili-
Las seiiales empleadas en el origi nal para hacer las indicaciones, asi zar, ya quc, de lo contrario, pue-
den surgir sorpresas desagrada -
como las normas generales de composicion y disposicion que sc den, bles. Par cjemplo, de las formas
han de ser muy claras y concretas, con objeto de minimizar las dudas en que se h:a.diseii.ado actual -
a la ha ra de componcr la obra (v. c. 7.1). Se deben indica r en el origi- mentc cl tipo garamond, al~una
pued e no sc r dcl gusto del tecni -
nal los siguiemes datos: co. Par consiguiente, debc cspc-
ci ficarse gnram ond, garnmond
de. Stempel , garamoudJde Adobe,
l) ojo, cue rpo, tipo y dase de letral con quc se ha de componer el cccelera, segU.ncu:il sea el quc se
texto general (v. esquema 3.1 y c. 3.1 ); dcsec ver usado (fig. 4.27).
 104 EL OR IGINAL § 3.3-1 § 3.3- 1 INTERPRETACION TIPOGRAFI CA DEL ORfGINAL
105
EsouEMA
3. I . Hoja de especificacion es tecnicas
CUADRO3.1. C ut:rpos h abitualmente usados en tcx tos bibliol6g icos

Texto l ntercalados (cit,u, texto en cuerpo

Aulo,....... .... .. . ... . .. . .•.. ... . . .. . .. .. ... .. . . .. Tilulo Notns
menor), cw1dros, t1q11emas, epigrtrfes,
indicesalfabctico,,bibliografias
Porle Tipo Cuerpo I Medido Disposicion
8/8 717
PuEGOOf 'P11NCl'l0s 6/ 6
8/9 7/8
I 6/7
8/ 10 7/8 6/7
pooodilla : 9/9 7/7 6/6
lilulo · 9/10 7/8 6/7
porloda : 9/ 1I 7/9 6/8
oulo, 10/JO 8/8 717
litula 10/11 8/9
10/12
718
p6g ina d e derechos 8/10 7/9
dedicolorio 11/11 9/9 SIS
lemo o temo 11/12 9/10 8/9
pt6logo 11/13 9/11 8/10
lislode abreviaciones 12/ 12 10/10 9/9
listo de cuad ros 12/13 10/ 1I 9/JO
12/H 10/12 9/1 I
13/13
............................ 13/14
I 1/11 10/10
indic e de conlenido 11/12 10/J I
13/15 I 1/13 10/12
CUERPODEi UBRO
Los ojos y cuerpos de este cuadro son orient.uivos. Tai coma se indican 1 se m.1miene
el ritmo y la proporci6n ojo/c u erp o en la co m posici6n de l,s d istimos partes del libro.
inlroducc i6n
Sin cmb:i.rgo, en la pfactica cl gra(isra o seflalizador dd original puedc introducir los
porles:
cambios quc parezcan oportunos. T:unbiCn sc pue dc cambiar la rdaci6n ojo/cuerpo,
ontetitula lo numeral
componiendo, po r cjemplo, los epigrnfcs co n rclaci6 n ojo/ojo (es decir, 9/9 o 10/10,
titulo par ejemp lo, en lugor de ?/10 o 10/ 11).
capitulas:
antetitulo lo numeral
lilula 2) ojo, cu erpo y tipo de letra con q ue se han de compo ner las par-
subtitula lcotegoria 11 tes espec iales, como cuad ro s o tab las, citas, poesias, bibliogra -
subtitulo icatega<ia 2) ffas, g losarios, etcete ra;
subtitu!o lca tegoria 31
tilulillas en lineo !col. 11 3) la medida ·de composici6n en ciceros, picas o milimetros d el
hlulillas en lineo leaf. 21 texco general;'
" El conjunto de datos suelein-
titulillos e n lineo !co l. 31 4) la med ida de compos ici6 n en dceros , picas o milfme cros de las dicars e asl en cl or igina l:
lexlos: restances panes, en su lugar oporruno;
ge neral 10/1 I T 55 (didot)
intercaladas
5) el mod elo de parrnfo (alcman, frances, etcetera);
6) la ca~tidad de sangr ia de cada una de las parces del libro que lo x 24 des.
cuodros o 1oblas, esquemas
epig rofes req u1era. cxprcsi6n que significa -Ojo IOI
notes a cuodros. cuerpo 11, tipo umes normal de
notos al lexlo sistcma Jidot a 24 dccros•. La
Debe n indica rse tamb ien, co n los signos y sei'iales ap rop iados, los u1ilizaci6n de abreviaciones de
folios: siguiences aspectos:
numericos los tip os debe hacerse de lorma
quc no qucdcn dud:is en cua111 0
explicalivos a su i,uerpreuci6 n por el com-
rotulodos de figures l) los cambios de grafia de las palabras o frases; por ejemplo, las positor. El nUmero 55 responclc
curs ivas, negritas, ve rsalitas o comb inac iones de unas y otras, a In dcnominaci6 n de las series
FtNAU:SDI:OORO mediame cifras (sistema D e-
las versales o mayusculas que afeccen a palabras o frases eme-
ras, etcetera;
bcrny) (v. c. 4.4/,
quc suele em -
o pendices
plearsc parn inc icar la clase de
2) los cambios de cuerpo o de medida; letra en la sei\alizaci611del ori-
bibliogrofia ginal. El signo x antes de la me-
indices olfobeticos 3) las lineas de blanco que prece dcn o siguen a los titu los y subtf- dida es de uso internacion:il,
texlo de las solapo s tulos, o las que sepa ran dos bloques de cexco (por ejem plo, las pt (O puedc susticuirse por A:
A 24 dctror.
citas, las formulas matem :icicas o quimicas y las poe sias);

:;i!r,.i
, 1
)
> }'
 § 3.3-2
106 EL O!UGINAL
4) el comienzo de las capimlos (par ejemplo, seguidos, en pagina
seguida -se a par o impar- o en pagina impar) y la cantidad
de cortesia con que han de empezar;
5) la situaci6n de cuadros o tablas e ilustraciones con su numera-
ci6n, para gufa del compaginaclo r;
6) la forma de componer las parrafos y aparrados que vayan nu -
merados y seiialaclos de alguna forma. · gia, etcete ra, y de los textos indicativos, denominaci6n con la que po -
3.3-2. Co nccp to s rel atives a la in terpretaci6n t ipognifica . La
preparac i6n tipognifica del original no obedece al capric ho personal
del seiializado r en un memento determinado, sine a la aplicaci6n de
tmas decisiones que estan en func i6n del texto que se ha de preparar
para la imprenta.
3.J-2.1. Tip ogm fin estructurndn y tipogmfin inv isible. La tip o-
graffa que se apl ica a unoriginal, depe ncliendo de la naturaleza de este,
se denomina estruct11rndasi el or iginal es un texto informative (es de-
cir, desde una publica ci6n peri6dica -bo letin, diario, semana rio, et-
cetera- hasta un libro tecnico o cientffico) e invisible si el origina l co-
rresponde a una novela u otro tipo de texto de ficci6n. La tipograffa
estrnclurada suele constar de una serie de cambios en el ritmo de de-
sarro llo del texto: de tipo, ojo, cuerpo, medida, etcetera; sue le estar
formada por bloques tipograficos (v. § 3.3-2.2) . En la tipograffa invi-
sible no suele haber mas cambios que los indicados por el aucor, salvo
que este no aplique las pocos que scan necesarios, y no suelen inter -
venir cambi os en la med ida, el ojo , el cuerp o, etcetera (v. § 9.7-5 .1).
3.3-2.2. Bloq11e tipogrlrfico y b/oq11e i11/ormntivo. En tipogra ffa
estruct urad a, el bloq11e tipogr,ifico csta fo rmado par textos que pr e-
senta n cierta homogeneidad en cuanto a su contenido o a su forma;
visualmente se distinguen por las difer encias con los textos que los ro -
dean, lo preceden o siguen, dife rencias que pueden cons istir en la me-
dida, ojo, cuer po, clase de letra, un recuadro, un blanco, una justifica -
ci6n distinta, etcetera. El conjunto de elem encos que forma n la pagina,
cuando no se trata solamente de texto seguido, se denom ina bloq11e
informntivo; por ejemplo, el formado par texto general mas una tabla
o cuadro, ilustrac i6n, diagrama , grafico, etcetera.
3.3-2.3. klicrotip ogmfin y mncrotipogrnfin. Tanto en la seiializa-
ci6n tipografica coma en la cor relaciva compaginaci6n, la microtipo -
grnfin cst:i form ada por el conjunco de las signos y palabras que co ns-
ciruyen un bloqu e cipografico, mientras que la macrotipogmfia esta
constitui da par el conju nco de las blo ques informacivos y las ilustra-
cioncs. que forman una pagina.
I
3.3-2.4. Texto ge 11eml o seguido, texto sec1111dmioy texto indicn-
tivo. El texto general o seguido es aque lla pane de la obra en la que el
autor 'expone su argu mentaci6n y esta normalmente constitu ido par
'I
''\,q:'.,
107
§ 3.3-2.4.2 [NTERPRETACION DELORIGINAL
Til'OG!lAFICA
una serie de parrafos sucesivos, sin var iaciones de ojo/cuerpo y medi -
da, coma el que forma el texto de una novela o cucnto o bien la parte
exposiciva, descriptiva o informativa de una obra tecnica o cient ffica.
Se clistingue, pues, de las textos sewndarios, codas los que en un libro
sirven para aclarar aspectos del texto genera l (no tas, citas bibliograf i-
cas), una ilustraci6n (epigrafes o p ies, r6ml os), bibliografia, cro nolo -
demos englobar todo s aquellos textos que pueden aparecer en un a
pagina pero que no tienen continu aci6 n en ella misma (aunque pueda
haber mas de una unidad); par ejemplo, la cifra del folio, el folio ex-
plicat.ivo, las titulos, subt itulo s, etcetera.
3.3-2.4. 1. SENALIZA CION DELTEXTOGENERAL.El texto genera l se
compo ne y dispone segun las reglas que se hayan establecido (v. § 3.3- 1),
pero la seiializaci6n debe ra establecer la diferencia entre el texco gene-
ral y las textos secu ndari os y las indicatives, que no so lo se d.iferencian
por el ojo/cuerpo, sine tambien par el tipo, Iii clasc de lecm, etcete ra
(v. esquema 3.1 y c. 3.1). Sin embargo, en el propio texto general apa-
recer:in voccs con distinta gra fia, coma la cursiva, la negrita, la versa li-
ta, etcetera, al conjunto de coda lo cual se le llamaba bnmrn en la cipo-
grafia clasica (cuando se componfa manualmi:nte) . Los camb ios de clase
de letra eran, en aquella epoca, muy penosos, pues habfa que cambiar de
caja ya veces tambien de chiba lete (el mueb le que contenia las cajas
y sabre el cual sc componia), todo lo cual resulcaba engorros o y can-
sado. Esto explica la costumbrc, que aun subsiste (mas par ignoranc ia
que pa r necesidad), de componer con comillas las palabras que habfa que
resaltar (po r ejemp lo, los extranje rismos y las titu los de obras crcadas),
cuya graffa propia, que hoy puede aplicarse sin-dificultad, es la cursi -
va. Pues bien, -para componer una palabra o titulo en cur siva, el cajista
tenia qu e cambiar de caja y probablemente tambien de chibal ete (si la
caja de la cur siva no se hallaba colocada en el mismo chibalete en que
componia), lo cual aconsejaba renuncia r a la cursiva en favo r de las co-
millas, mas faciles de colocar, puesto qu e estaban en la misma caja co n
que se compo nia. Cuando se introdujo la compo sici6n linotipica se
present6 una dific ultad similar, puesco que al pr incipio las matrices de
lat6n solo tenia n una hilera de letras, la red onda con que se componfa
el text o general, por lo que para compo ner una pabbra o titu lo en cur -
siva habia que camb iar de almacen; pos terio rmente se introdujeron las
matric es con dos hileras de lecras, genera lmente la redonda y la cursi-
va o la reclonda y la negrita (fig. 6.1), y mas carde aun, la facilidad para
cambia r de almacen. Sin embargo, los linotipis cas, muchas veces viejos
cajiscas de imp rent a, ya acostumbrados, par lo canto, a coloca r comi -
llas dond e deberian utilizar la curs iva, seguian empleando las comillas,
con lo que se vino a tergiversar la regla genera l.
3.3-2.4.2. SENALIZAC ION DE TEXTOS SECUNDARIOS . Los textos
formados par cuadros o tablas, cpigrafes, notas, bibl iografias, crono -
logfas, etcetera, se distinguen dcl texto gen eral por su tamaii o y su for -
ma. Todo s ellos se compo nen con el mismo cuerpo, normalmente un
par de pumas menos que el del ·cexto general (excepto las noras, que
;·--}:"
:· ~
108 ELOIUGJNAL § 3.3-2 .4.3 § 3.3 -2.5 INTERPRETACl◊N TIPOGRAF
ICA DELORIGINAL 109
se su elen componer con un cuerpo tr es puntos m :is pequeiio que el lidad y sin fariga, a lo cual deb en contri bu ir una seri e d e decisio nes j TC:ngaseen cucma que en la

del texto gene ral; v. c. 3. 1); sin embargo, si hay riesgo de confus ion del que tom a el se iializa d o r d el o rigina l cu and o in dica al co mpo sito r cacegoria de adultos l1ay que
cons1derar:, las personasde edad1
tex to d e los inte rcalados con el de los epi grafes, por ejcmpl o, pueden c6 m o ha d e incerpr erar y disp oner todas y cada una de las pane s d e para las que tradicionalmcme se
estos compo nerse con o tra familia de let ra (por ejem pl o, una paloseco un libro. co nsi d cra (luc son legiblcs los
cuerpos del 12 en adelantc.
fina y d elicada, p ara que exista m enos co nt raste). En el caso d e los Segun Richaudeau (1989: 40), la micro legibilidad, qu e afecta sob're
cuadro s o tablas, debe el seiializad o r in dicar la fo rma de compon er y todo al bloque tip og rafico, ob cde ce a se is ley es, que co ntribuy en a
disp o ner los ante titulos (las palabrns cuadro o tabla), el titul o, las ca- una lectura rac iona l: 6
N o se confunda la legibilidad
beceras (po r ejemplo, en cursiva y cen tr ad as o mar ginadas a la iz- de un tcxto con la .iptirud de ese
5 mism o texto p.1raser sometido a
quierda ), las casillas de l cuerpo de ! cu adro (po r ejem plo, en band era 1) Dimension de los caracteres. Para adultos , los carac teres so n
una lectu ra conti nua. Por ejem-
po r la d erecha o co n texto just ificado , y en esre caso en parrafo ale- n o rmalm ence legibles a p artir d e! cue rp o 8; entre cinco y seis plo, una consuha a un dicciona-
m:in o frances); ramb ien d ebe indicar el valo r de lo s fileres y los blan- aiios, los cuerpos 16 a 18; enrre siece y ocho aiios, 14 a 16; a los rio puede haccrse con comodi -
nu eve ai\os , cuerpo 12; a los di ez, cuer p os 10 a 12 (se tra ta de dJd, puesco que , pese :i. las condi-
cos que los separe n de las lineas pr6ximas. cioncs tipograficas dcl tcxto (ojo/
E n rodos los rexros anter ior es ( epfgrafe s, no tas, bibliograffas, cro - _cu erp o del siscema didoc ; para el sistema p ica d ebe conrarse un cucrpo muy pe<tueiios, me~1d:1.
nologfas, voca bulari os, etcet era) deben indi carse siem p re el numer o de punr o mas pa ra cacla cuerpo: 9 en vez de 8, etcet era ). cona 1 texto conunu:imentc mtc-
rrumpido par pumas y aparte),
co lu mnas y la forrna del parrafo. 'En el caso d e las bib liogra fias debe n 2) Diseiio de Los caracteres: la clase de letra. Se pu ed e esta blecer pued e ser muy legible, pero no
unifi carse las gra fias d e los ap ellid os de los au tores, lo s tirulo s de que en la acrualid ad (en la Ed acl Media, por ejemp lo, las reg las resuharilc6mod o en una leLrura
obra s o d e arrfculos, etcetera, y util izar siempr e el mismo orden d e los eran di scintas) la let ra redoncb es mas legible qu e la cur siva; la co ntinua, es decir, e>a ensa. Lo
mismo sul.'.:
cde con la lccra:el es-
datos y la m isma punruacio n pa ra separar un os de ot ro s. minu scula , mas que la mayuscu la. tilo paloseco es muy legible, pero
Si e1\ las bibliograffa s opra po r el p:irrafo fran ces, el seiia li;iado r 3} Diseiio de los caracteres: el estilo. Al pare cer, segun expo ne R i- en una Jecrura co ntinua cxcensa
resulta mii.scans."ldaquc la efec•
d ebe indi car tambi en la cantidad de sangria, qu e ha de ser equivalente chaud eau, los esrudios de labor ato rio no esrabl ecen diforencias rnada con un tipo romano.
a un cuad ratfn mas dos punto s; con ello evitara tener q ue rectifica r des - importa nces enrre los diversos esti los para la co rnp os icio n de
pu es, ya q ue los teclistas, a falta de normas, apl ican las que tienen por te xto corri ente; asi, se rfa indi ferente, desd e el pu nt o de vista
7
cost umb re, que proba blcment e no co incidin\n con las que se des een. de la legibilidad, componer u n texto con una lerra rom ana, como Tamp oco dcben con fundirse
3.3-2 .4.3. SENAL1ZAC l6N DE TEXTOSINDICATIVOS. En re lacio n la bod oni, la times, la garam ond (con terminales de diver sa for- est:l.S asever.iciones; en general, la
composici6n en bandera cs de
co n los titulo s y sub tfmlos, empeza nd o por el qu e ab re capitulo (es ma), o bien en letra p aloseco, como la futur a, la helvecica (si n lecm ra masunsada y tal vcz ma-
decir, el rftulo de! capfrul o), d eben indi carse siem pr e ye n cada caso su termin al); no d eb c olvidarse , sin embargo, qu e los texcos com - rc.,me p,,ra algunos Jectores en
lec tuns co minuas cxtens:l.S. La
ojo/cu crpo , m edida, clase de letra y disposi cion (por ejemp lo, cent ra- pues cos con lecra paloscco son d e lectura mas pe sada y cansa n justificaci6n debs line,s ob lii:a •
dos o mar gin ad os). En cuanto a los su btirul os, pued e haber va rias cla- :inte s al lector. 6 parti r p;1labras a final de lanea
ses de ellos. Si esr:in nu m eraclos y la num erac io n esta bien ap licada y 4) J11stifirna'6n de las Jfneas. Para un lector adul to nose encuen- con obJeto de mantener la ~x1en-
si6 n de las cspacios dentro de Ii-
es coh erence co n la imp orrancia relativa de cada su britulo, ral clasifi - cra di fere ncia en la velocidad de lec m ra enrre los textos ju stifi - mites estf LiLos, pcro tal panici6n
cacio n apare ce exp lfcit a y en ese caso resul ta f:icil estab lecer la rele- cado s o los com puestos en bandera; el que se elija un a u ot ra es en si misma indcscable. Si, a
pcsar de ello, las 1ip6grafos y
vancia tipogr:if ica de cada uno de ellos. El probl ema se pres enta cuan- forma d e p resentar un texto o bedece, pues, a co nside racione s g_rafistas preficren los tcxtos jus-
do ni h ay nu meraci6 n ni el autor ha establ ecido la clas ificacio n de los esteti cas. 7 t1ficados1cllo obcdecc a razoncs
subritulos. En un caso asf, cor respo nde al seiializ~d or dei o riginal es- 5) Longitud de las lineas. Se co nstatan redu cciones ligeramen re quc est.:inm:is alli de lamera ve-
locidad de lcctura.
tab lecer esa clasificacion y adjud icar ripo, ojo / cuerp o , clase de let ra y signi ficativas d e las velocidad es d e lectur a en los dos exrremos,
di sp osicion d e cada uno de los subriru los. lineas ano rma lme nre cort as y ano rmalm enre b rgas.s
E n la pracc ica, la sciializaci6 n de los subt ftul os suele hacerse di rec- 6) lnt erlineado . Las investigac ion es no ponen d e mani fiesto ·di - 1
T:unhiCn prescntan otros pro-
tam ence en cad a caso, aun q ue la accion sea reper itiva. Sin em bargo , si ferenci as notab les d e co mport amienro de los lectores en rela- blcmas, qu c dcbcn tcncrsc en
la o br a es mu y larga y esta m uy estrucrurada ( es dec ir , si ex is ten en ci6n co n el inte rlin eado ; sin emba rgo , debe ten erse en cuenta cucnta al d cgir la mcdida. Por
ejemplo, la d1visi6n de pabbras
ella mu chos tirnl os y subrfcul os), pu ede op tar se por elaborar un co di- que las lin eas muy ju ntas o excesivam ent e separadas hacen qu e en medidas exccsivamenre cortas
go, q ue pu ed e cons iscir en co locar un nume ro para cada catego ria de el texto sea menos legib le que las que tienen un pu nt o o dos d e es a veces mu y com promctida,
debido a lo cual ciertas pabbras
sub tftul o o b ien en co loca r un cu adrad ito o circ ul o de dist into colo r int erlfnea. debcn presentarsc co n sus lcu-as
en cada caso o incluso en pi ntar cada subtitul o co n co lo r transpa rente cspaciadas, lo c1ue resuha a,uies-
distinto seg un la catego ria. E l codigo deb e explicitarse al prin cipio del 3 .3-2.5. La disposi ci(m de los elementos grtificos. Al estudiar la tClico. En p.iginas con medid:1.s
exces ivame m e largas los fcn6-
o riginal, co n lo qu e el reclista que lo haya d e co mp o ner qu eda info r- comp osicio n de un texco es necesario situar ciertas pan es del d iscurso menos son de otra naturalc2a.
mad o d e las cat egor fas de los subtfml os. de unas u o tra s maneras, en virtud de unas inrenc iones y busca nd o Por ejcmplo, cs f.icil pcrde rsc en
3.3-2 .4.4. LA MICROLEGIB ILIDAD TIPOGllAFICA. Se llama micro/e- unos efectos visuales. Puede el seiializador, si asi co ncibe la ob ra, di s- cl camino desdecl fin.,I de una li-
nea hasta el principio de la si-
gibilid,,d a la apritud de un bloq ue tipogr:ifico para se r leido con foci- pone r marginad os tod os los eleme nt os qu e se p resten a ello , co mo guicme, lo cual rcsulta enojoso .

\~_.',. :;,·\ ·
:-;,;/ i (, ..,,.'. .>'.• • ./ .. ·"' ·-{
. ~-~
110 EL ORIGINAL § 3.3-2.6
puede n ser las tftulos y subtiru los, las ilustraciones (o algu nas de ellas
q ue se presten a esta situaci6n) o p ued e jugar con posiciones diversas,
es decir, centrand o un os datos (la s tirulos importances, par ejempl o) y
margi nan do otros (los subcirulos), y aun en este caso es po sible, por
ejemplo, sim ar al margen izquierdo la s tiru los de la pagina par y al dc-
recho los de la impar (sisrcma no acon seja ble, co n todo; es pr cfer ible
no mezclar las formas de disposici6n de los subtitulos). En cu anro a
las ilustraciones, h ay reglas para su co locaci6n, y en genera l es reco-
mendable seguirla s, aun denrro de la libe rtad que el art isra debe ren er
para colocarlas segu n su idea (v. § 9.7-5.3).
3.3-2.6. Ritmo y equilibria . El ritmo en un impreso -y par co n-
sigu iente en un libro- escriba en un a co mbina ci6 n ar moniosa y repe-
titiva de los elemenros graficos y espacios en blanco, d e forma qu e se
mantenga cierta regularidad y periodicidad a lo largo de la obra. Pu e-
de ser simple, si u n elemento se rep ite ·mon 6 tonamente (coma, p o r
ejempl o, las lin eas de texto y los p:ir rafos en una nov ela, en que no
camb ian de cuer p o ni de medida), y comptt esto, qu e co nsi ste en la
com bin aci6 n de vari os rirm os simples. El ritmo puede romp erse cuan -
do uno de las elementos qu e co ntribuy en a su existencia se aparta de
la regla csrab lecida y manrenida a lo largo d e! libro.
E l equilibri a consi ste en la disposici6n grata y arm6 nica entre las
partes de un a p:igina. Po r ejemplo , la relaci6n visual entre las part cs gri-
ses - rexto - y de blanco, en ere la caja de composici6n y los m:irgenes,
en tre text o e ilustrncione s, en todos las casos vistas en con junto. El
eq uilibri a puede ser simetrico, si la s elementos sc hallan rep art idos a
partes iguales entr e la parte derecha y la izquierda de la p agina , y asi-
metrico, si una de las partes «pesa» m:is que la otra y ejerce sabre ella
cierta atracci6n visual. C uando la disposici6n de los eleme ntos de la pa -
gina no se sujeta a njnguna regla , se d ice qu e tiene equ ilibrio fibre.
3.4. CALIBRAOO DEL ORIGINA L
3.4- 1. Procedi mi ento para el calculo. Para la· rea lizaci6n d e u na
obra, aun d e la mas senci lla, es necesario conocer la cantid ad de! conte-
nid o y el nume ro aproxjmado d e paginas q ue resultaran cuando el o ri-
ginal se haya convertido en libro impres o, para lo cual deb en escable-
cerse a priori no so lo el form ato y la caja de co mp osici6n, sino tamb ien
el tipo, ojo/cue rpo, etcetera , en que se va a com poner (v. esqu cma 3.2).
3.4-1. 1. Original meca11ografiado. Para realizar el calcu lo de un
origina l mecanog rafiado se sigu en las siguientes opera cione s en cada
un a de las unidades de la obra (pr6logo, introducci6n, capftu los, bi-
bliogra fia, noras, Cuadros O rnb las, etcetera):
1) ha liar cl promedio de pulsaciones d e una lfnea de! o rigina l, para
lo cua l se eligen cinco line as seguidas qu e no sca n sang radas ni
•!-"a:• .
\,,~:>
._
.. I
§ 3.4-1.5 CALIBRADO DEL ORIGINAL 111
cor tas, se cuencan sus pulsaciones, se suman estas y el resu ltado
se divide ent re cinco; lo que de es el p rom ed io de pu lsacion es
por linea;
2) h allar el promedio de lineas par pag ina, para lo cua l, si se ve
q ue no son iguales, se eligen cinco paginas segu idas, se cu entan
sus lfneas, se su man los resu ltad os y se divide cnrr e cinco, con
lo que obten emo s el prome di o d e lineas por pagina;
3) se multiplic an las pu lsac iones de una linea par las lineas de una
p agin a y po r las pag inas de cada unidad (por ejemp lo , cada ca-
pitu lo), con lo que o btenemos el to tal de pu lsac iones de cada
un id ad;
4) sumamos las pulsa ciones de todas las unidades y obcenemos el
tot al de p ulsaciones de la obra.
3.4- 1.2. Original imp reso. Con el ori ginal impr eso se siguen las
mismas _paut as qu e con cl orig inal me can og ra fiado, p ero ten iendo en
cue nta que si la o bra cont iene grabados, p ueden hacerse dos cosas:
co nrar las linc as de texto por separado para haUar la cantidad de texro
real (co n ob jeco de ucilizar esa cifra en los d atos econ6m icos de tra-
ducci6n , co mposici6n y corr ecci6 n), o bie n concar las pu lsacione s por
paginas (cons ide rando los grabados coma texto) y despues midien do
la altura de cada grabado en lineas del texto general y desconcandolas
del rota ! de pulsaciones qu e nos d e el calculo glo bal.
3.4- 1.3. C!rlc11/ode los graba dos. Si la obra esta mecanografiada,
lo mas probable cs q ue los grabados esten en for ma de dibu jo s, o bien
de bocetos o esq uemas. En ambos casos, se deben calcu lar las dime n-
siones que habran de tener al imprimirl os, y despues converc ir su· al-
tura en las correspondiences lineas del texto general del libro y aiiadir
las lineas de blanco que los preceden y sigu cn .
Sise tra ra d e un origi nal impreso, los graba dos se miden con el li-
ne6metro (v. § 4.3-1.3) y al resu ltado se le aiiaden las lineas de b lanco
que precederi y siguen a la ilustraci6 n.
Es prc ciso tener bien pr esence q ue el calcu lo de lfneas o pulsacio-
nes qu e se hace d_e las gra bado s o ilustrac io nes solo tiene el ob jeto de
conoce r el esp acio que ocup an pa ra los calculos de paginas, pero no
sirve, p or ejemplo, para el total de pu lsaciones ·c1ela obra, ya que las
ilustr acio nes carecen de elbs , n i sirve tamp oco para calcu lar el pr ecio
de la traducci6n, de la com posi cion y de las correcciones.
3.4-1.4. Cnlculo de textos sec1111dari os. Textos coma la s epigrafes
d e las ilt1stracioncs, las int erc alados (texros de cuer po menor: ejem-
plos, citas, carcas, etcetera), cuadro s y tablas , no tas, bibl iografias, etce-
tera, deben conca rse aparte y sumarse en la unidad correspon dience
(v. esqu ema 3.2).
3.4-1.5. O rigi nal impres o extm njero. Cuando el origina l es ex-
tran jero; a los ca lcu los realizado s como se h a desc rit o anceriormence
 112 EL ORIGINA L § 3.4-2 § 3.4-2.J CALlllRADO DE L ORIG INAL 113
debe n ai\~dfrscles unos porce ntajes de aumento segun la lengua de que ESOUEMA
3.2. Calcu lo de l contenido de un libro
se trate; no rmalmente nose aiiade nada en por tu gues e ita liano, pero sf
un 5 % en frances, un 8 % en ingles y un 10 o 12 % en aleman y ru so .
P69inos........... ... F01malo Ojo/cuerpo ... .. Tipo...... .. .. .. . .. . .. . Cicero, Linea,por p69ino.
3.4-2. C o nve rsion en p:iginas. Para co nve rti r un origina l, sea Gro·
mecanografiado o impreso, espaiiol o cxtranjero, en paginas de una Texta general Natos Cuadros Epigrofes Ca/cu/ap69inos
Unidad bodos
obra de parame tros cono cidos, pue dc hacerse d e dos maneras: po r
pulsaciones y por lfneas (v. esqu ema 3.2). puls. I lineos puls. I lineos puls. I lineos I pu/s. I lineosI lineos j exoctoslp . segd.IP· impor
3.4-2.1. Cirlc11
lo de/ 1111m
ero de pirgi11as po i·p 11l
saciones. En este po,todillo y po,todo
proced imient o se suma n todas las partidas qu e se han conta do par p6gino d e derechos
un idades (prologo, intro ducci6n, capftul os, bib liog raffas, etcetera) y dedicolorio y lemo
presenloci6n
se siguen las siguiences pasos:
pr61ogo
prefocio
I) si tenemos una p:igina real del libro en que qu eremos co nverrir ogrodec imienlos
el original, se efectua el c:ilculo de su conten ido en pulsaciones, introduceion
siguiend o las no rmas ante riorment e expl icadas; lisla de obieviociones

,..........,
2) si no dispone mos de ella, ten dremos que calcularla, par a lo cual lisla de coloboradores
se aver igua el contenido de una Hnea (generalmentc los talleres
··············•• · ·•·· ·· 1··· · ······ 1·········•• ·••····· .. 1···· ·················1·················· .. ·1· ····· ··· · •······ ·· ·· 1· ·· ··· ··· ·1··· ·····
de compos ici6 n ofrecen su catalogo de tipos, que suele tene r
muestras de cuerpos y medidas, o bien bases para el calcu lo); indice
si es necesario, se coma un texto compuesto con el mismo ojo/
cop ilulo I
cuerpo y el mismo tipo, se elige lamedid a que queremos (si es capilulo 2
co rta, se elige la mitad y se multi plica por dos) y se cuent an las capitulo 3
pulsac iones de cinco de ellas seguidas (en las mismas con dicio- cop ilulo 4
nes explicadas anter ior mente); los resulta dos pa rciales se suma n capitulo 5
y el total se d ivide en tr e cin co; esta cifr a se mu ltip lica p or cop ilulo 6
cl ·n umero de lfneas qu e caben en un a p:igina, y ya tenemos el copitula 7 .....,.......
copitulo 8
dato que necesitamos. E n la actualidad, con la au toed ici6 n, capilulo 9 ..... / .. .1.. .....
to\lo esto es innecesari o. U na vez elegidos los parame tro s que copi tulo 10
nos int eresan (med ida, ojo/c uerpo), se define el tip o de lerra copitula 11
qu'e nos interesa y se aplica directamcnte al texto, el cual nos da copilulo 12
copitula 13
auto m.iticamen te la extension del texto. En estas cond iciones, copi tulo 14
cualquie r parametro puede ser sustitu ido po r otro hasta que copitulo 15
demos con lo que deseamos. Sin emb argo, si el c:ilculo es nece- copilulo 16
sario, pu cde realizarse com o se indica; copilulo 17
copilulo 18
3) si la obra lleva grabados con sus epfgrafes, cuadros o tablas, et-
copllulo 19
cetera, hay que contarlos aparte , para lo cual sc calcula cuantas copilula 20
lineas del cuerpo del texto general de composici6n hacen los gra-
bados (se mid en co n.el line6metr o), se les aiiaden· las lfneas de onexos
blanco que preceden y siguen a las ilustraciones; desp ues, las glosorio
pulsaciones de los epfgrafcs y de los cuadr os o tab las; el to tal
cronologio
indice de nombres
·····
··•·:::::::: 1:::: .,1:::::
i:::::::::: ::::::
.........
:
de lfncas por estos conceptos se suma a las del rcxto genera l de indice de lop6nimos
cada capftul o o unidad semejante ; indice de molerias
4) se dividen las pulsaciones de cada capfrulo po r las de la pagina bibliogra fio .. ... . ... 1•••••••• •• J• • •••••••• J. .• . ... 1.......... ..
rotulodos
im pr esa, y el tota l nos dara las paginas de cada capiru lo (tenga-
se en cuenta qu ee n cste calculo un a cifra como 5,10 signi fica 6, TOTAIES
pu esto quc la deci ma par te de un a pag ina es un a p.igina; asi-

i ·_.•
: •'
-; •• ,I

:(4~ .\
I • o
114
9
Se le suel en dar tambiCn otros
nombre s, como letrm, signos o
espncios, pero _so n designacio nes
mcnos aprop1adas, y;i quc no
todos los componem es de un
tcxco son letras. signos o cspa-
cios so los. sino un conjumo de
los tres, signific,1do que qucda
encerrad o en la voz pulsnciones
pero no en las dcm:is.
)j.~j,··:···
EL ORIGINAL § 3.4-2.2 § 3.4-3 .1 CALIBRAOO DEL O RIG INAL 115
ni ismo, teng ase en cuenta que a las Hneas de! cap ini lo hay quc Para efectuar correctamente esta operaci6n debe recordarse que
Stfmarl es las de la corces fa o arranque del propi o capirulo); se cuentan canto los signos (y las lecras tambien son signos) como los
5) Cljando se tienen los calculos de todos los capirulos se aiiaden espacios. Si de lo que se craca es d e hallar el numero de paginas que
lar paginas de! pliego de pr incipios (paginas de cortesia, porta- un original haria una vcz impres o, es necesa rio contar las pu lsac iones
di)la, portada, etcetera), se suman los resultados parciales y el tipo grafic as (es decir, el equiva lente de pu lsacioncs por linea) directa-
total se divide por 16 o 32, segun cu.ii haya de ser la unidad de ment e en un texto compuesto a la misma med ida y con la misma le-
ti rad a. tra y cuerpo por el taller de fococomposici6n que ha de componerlo,
pues, aunque parezca parad6jico, un mismo tipo, compuesto por d os
E l rcsultado final deberia acercarse al contenido de un pliego con- calleres diferentes con el mism o ojo/cuerpo, da un numero d e pulsa -
creto, de tal mancra que no fuera necesario cor tar o aiiadir cuatro o seis i:iones dis cinco por linea (puede haber incluso una diferenc ia de tr es
p:iginas para formar pliego, pues en un caso y en el otro cllo encarece o c_uatrq pulsaciones en una medida de 24 ciceros, por ejemp lo , lo
la tirnda de la obra . Si es p reciso (supongamos que faltan seis paginas que , m ultiplicado por centenares o millares de Hneas, puede arrojar
para hac er pliego), sc pueden aiiadir portadillas internas (v. § 2.2- variac iones importantes si se quiere hace r un calculo ajustado). P o r
2.2.2. I), con lo que se resue lve el probl ema de forma elegance. ello son de escaso valor las lisras de pulsaciones ofrecidas por los Ii-
bros que tratan de aspectos tipograficos; cuando mas, pueden tomar-
3.4-2.2. Cirlculo del 1111mero de pirgi11as por lineas. En este proce- se como datos o rien tat ivos, pero par a c:ilculos exactos es mejo r pro -
dimi ento se acrua como se ha descrito anteriormcnte, pcro con la sa l- ceder como se ha indicado, o bien·, si se conoce una obra con igua les
vedad d e que las pulsaciones de cada unidad (pr6logo, introd ucci6n, caracterf scicas que aquella que pretendemos hacer, realizar los calcu -
capinilos, etcetera) se divid en por las pulsa ciones de una linea que co - los tomandola como modelo. En autoedici6n la soluc i6n es m:is f:icil,
rr esponda al libro que vamos a hacer , se aiiaden las correspon dencias pues basta tomar un trozo de texto cualquiera, se le aplican en el or -
en otros cue rp os (por ejemplo, el de los textos secun darios) y las de denador las caracteristicas bus cadas (ojo/cuerpo, medida y tipo ) y se
los grabados, se suma la tota lidad de lineas, se divide por las lineas cuentan las pulsacio nes por lin ea (recuerde se, el promedio de cinco
d e un a p:igina del libro q u e qu eremos hacer y asi sucesivame nte, uni - lineas homogeneas seguidas).
dad tras unidad, hasta que completemos la obra. Al final tendremos el
nt'.1merode paginas de la obra, y, como ant eriormence, debemos acer -
carnos a una cifra que sea multiplo de 16 o de 32 (unida d de tirada).
3.4-3. Las pulsaciones. Llamamo s pulsaciones9 a cada una de las
presiones o golpcs dados con los dedos sobre las teclas de un teclado,
que en genera l sirve para componer textos, sea mecanografiado s, lino -
tfpicos, monotipicos, de fo tocompos ici6n o de autoedic i6n.
Los compositores crabajan con ceclados mediante los cuales pro -
ducen textos generalmente descinados a la reproducci6n. Aunquc el
cexco puede se r de prod ucci6n d irecta, por ejemp lo, en las maquina s
de escribir ordinarias, normalm ente es de producci6n indirecta, es de-
cir, que queda en reserva, codificada o virtual, en la memoria de] or -
de nador para SU d esco dificaci6n posterio"i!. En es ce Caso puede ser
composicionjustificada, en la que se acomoda a la med ida de la lin ea
de co mposici6n, o bien composici6nkilomfo ·ica o al kil6metro (es de-
cir, sin juscifica r), composici6 n que se acomoda poscer iormente, con
el programa de autoedic i6 n, a las normas de compaginaci6n, con lo
que pu ede ir juscificada o en ocras formas de pr esen taci6 n.
3.4-3 .1. Rec11e11to de p11lsacio11
es. Conta r las pulsaciones de lineas,
p:iginas, textos, etcetera, es operaci6n habitual en el mundo editorial,
especialmente para efectuar calculos de esp~cio y econ6micos (rec uer-
dcs e que la traduc ci6n, la composici6n y las cor recciones de escilo y ti-
pograficas, entre otras funciones, se abonan por miles d e pulsaciones).
·)
I t_:~·:;
__
 4

Los grafismos

4.1. OEFINICI◊N

En una p:igina de libro, peri 6dico, revista o cualq uie r otra forma
de impres o aparecen dos eleme n tos cont rapucstos e interdepcndien -
res: po r un lado, todo aque llo que deja u na imagcn impresa, como las
letras y otros signos, los filetes, los adornos, los grabados o ilus 1racio -
nes, etcetera, a lo cua l llamamos, genericamen te, graf ismos, q ue cstu -
diam os en este capitulo, y por ot ro lado una serie de espacios de dis-
tinta forma y grosor, a lo cua l llama mo s blancos o contragrafismos,
que estudiaremos en el capftulo siguiente.

4.2. T IPOLOG IA

La tipologia es el estudio de los ripos de imprenta, es de cir, de las

lerras y dem:is signos que se empl ean en artes gra ficas para deja r una
huella imp resa en un soporte.

4.2- 1. Las lctras o caracte res. Llamamos letras o caracteres a los

signos o elementos graficos (grafemas, en te rmin o logfa lingiiistica) 1
Los aspecms ort otipo gr:ificos
quc sirven para repr esentar un fonema. 1 de la lecra, tarno de 1a manual
Las primeras represemaciones graficas d e caracteres so n antiquis i- como de la rnecanografica y la
impresa,se estudi,men Martinez
mas, pero su evo luci6n ha dado lugar a u na serie de conj un tos de le- de Sous:1,200411.Otros ;'ISpecto s
tras a los cuales llamamos alfabetos. Enrre escos cabe desracar, por su de la letra y los rcst:rncessignos,
importancia cultural en el mundo moderno, el latino , que, co n un nii- en Aless,ndrini. 1986 1987;
Blan chard, 1991; Blancf. I 958;
mero ligeramentc distinto de signos segiin b lengua, se empl ea en d C.imera, I?75b; Frutiger, I983i
mundo occide nt al; son tambien importances el cirilico, que utilizan Gcrmani-Fabris, l 975b, Jacno,
rnso s y biilgaros; el griego ; el arabe; el hcb reo en Israe l; cl ch ino; el ja- I 978; Jenn, I 9S9; Luna, 1992;
Nerding er y Beck , 1965; Polo,
pones; etcetera. 1993; Rod1cnStein )' Good in~,
Cuando Guten berg inven ta la imprenta (o sea, el tipo suelco), el 1993; Ruiz, 1992; Thibaudeau,
1921; Updike, 1962; Varela y
tipo emplead o en ella se asemeja como una go ta de agua a o tra a la le- Sartorio, 1963; Zapf, I 965.

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-~~t : . ~
•' ;:I
~f~- -~~,-. ~~
 118 LOS GRAFISMOS § 4.2-1 § 4.2-1.1 TIPOLOGIA 119
4.2. La obienci6n de las • " ·,, C, J

&;,triifmi[rfarrialte
.Jnftlhltltl• 4.da1.porLctra g6cica cmplca-

IDminus
Jntradearribuyen,
oiii.Jn(nnogallirntu
-tinitaf
ni,itabmrfi-
Gut enberg en una
las ob ras quc se le
cl ,Wissalespe-
ciale. imprcso en Magun-
letras tipogr.ific:isrequic-
re muc ho trabajo, estu -
dios y ensayos. He ,qui
los bocetos de b cursiva
amalcea de F. H. Erns1
~ ;2 •;.~·
I.
., -· .; !
cia en 1-157
liuanuusrottugoIp Schneider . (Conesia de

ilirgenui
tt>()
!Eluatt
frt
N eufville, Barcelona)
''.·-.JJ,-~-:-·/ '' ·/ ,"\··:' .' . ,,,.,.f ·1'·:.-:-'.'''"i.- ..1
bitatiftitinonin
mueriitgetto
.l§loria
1 wfimt
inr1rrlfta
,.&·:-~ ~£~L
S~1JJJ
tra emp l~ada en los cod ices alema nes de la ep oca, la g6 tica (fig. 4. 1).
Es la letra en q ue se com p one n los pri meros incunab les. Sin embar-
)tt~rJ~-~:
:~: ?~r
1:cll
,-·
. . L - ·"\ ...·.·-··'·-
go, al se; toma d a Mag un cia p or el eleccor -arzo bi sp o Ad o lfo 11 de
t':,:~·J ,,·; :· .,,·-, • . ··: ·:r:~-p-e:·
·'.,,,·~
Nassau eJ 28 de oc rubr e d e 1462, parte de la ciuda d es des truida y los
p ri meros ' imp reso res, q ue habfan man ten id o en secreto su in venci6 n,
se ven ob ligad os a d ispe rsarse por d ist incos lugares d e Eu rop a, don-
:t>'1f : 1 v V:I 1

'~ :- .':! ✓ . :· j . ~-\ ~~~-J

2
Para la introducci6n de la cur-
slva lilogrific-a hubo gue esperar
a abri de I50 I, cuando Frances-
co Griffo, po r enc>rgo de Aldo
Nlanuzio, el gran impresor y lm-
m:rnista vcnec i.1no1 crc6 la lctra
curslva .
de p oder prac ticar su nuevo ar re. E n esta ocas i6 n, d os mon jes tip 6-
grafos que habfan trabajado en Magu ncia, Ko nr ad Sweynheym y Ar-
no ld Pan nar tz, se dir igen al con ve nco de Subia co, cerca d e Roma, y
all, inscalan la q ue serfa pr imera im prenta icaliana. En ella imp rime n
un a obra d e C icer6 n, D e oratore, co n un a lecra qu e se apar ta de la
g6 tica alemana para asemejarse a la d e los amanue nses del Renac i-
mi enco . Es dec ir, qu e los mo njes to maro n la esc ritu ra hu ma n ist ica ,
utilizada en Ita lia a p rinc ipios de l siglo xv, cuyo origen puede ser la
carol ing ia fra ncesa o la se miun cial italiana. Se em p leaba co n do s for-
mas, la red o nda y la cu rsiva, ent endiendo po r esta palabra no ya la le-
era faci lmen te ligada que existia des d e p rin cipio s d e la era cris tiana ,
sino d e un a evoluci6n que la hacia incluso ligera ment e incli nada ha -
cia la de recha. 2
E l cincclad o de la let ra red o nda se inicia en Est rasburgo en 1467,
pero es N ico laus Je nso n q u ien la ob tiene, p recisa men te por en cargo
d e Aldo Man uzio, que la uciliza par pr im era vez en 1468. Es ta letra
se rfa el or igen lejano de la ro m ana ant igu a o elzevir iana. T am b ien
Gr iffo, en 1495, traza u na letra redon d a, qu e pasar:i a la histori a co n el
no mb rc <leiau tor de la ob ra con que se co mpuso: bembo (d el nom b re
d el carde n al Pietro Bembo), letr a au n emp leada en bib lio log fa.
E l siglo XVI, qu e habfa co m cnzado con tan b uen p ie, dani a la
im prenca esti los de letras mode licos, co m o el de C laude Garamon d
( 1530); el d e Simo n d e Co lin es de no minad o san Agttstin ( 153 1); 'de
Grn njon co n su civilite ( I 55 7). En el sig lo XVII la activida d creado ra
d ecae (P hil ippe G ra nd jean, 1670, co n su roma in dtt roi), pero es re-
cuperada en el sigu iente: Wi lliam Cas lo n, esp ecial mente co n su an-
cien oeil (1734); J o hn Bas kerville, co n sus tip os de trans ici6n (1750,
1752); y, sab re todo, Giambatt ista Bodoni (1789) . En el siglo XIX
apa recen d os impor tan ces esri los d e tipo s, los d en omin ad os egipcio
p ,• ..~i
y paloseco, pero tambien sigue la a~tiv idad creadora de las art istas,
q ue en tr e finales de est e siglo y el XX ap o rta n nu evos cipos ro man os
como el ionic (1930), m uy pdct ico para la composic i6n de peri6d i-
co s, y, con el mismo d estino , al m en os en u n pri ncip io, el times ro-
man, encargado a Stan ley Moriso n par el editor de The Times de
La nd res .
Aunque los est udios cipol6g icos se in ician con el franccs Pierre-S i-
mo n Fo urnier (17 12- 1768) en su Manuel typogmphiqtte ( 1764), segui -
do por el italian o Giambatt ista Bodoni (17 40- 1813) en su Manuale ti-
pog rafico (18 18), las clasificacio nes de las ripos en escilos pe rt enecen al
siglo XX. Es en este siglo cua nd o surgen codas las existentes, que ana -
lizarem os a cont inuaci6n.
4.2- 1.1. Lo ~ estilos tip o/6gicos. L os caracte res exiscen,ces y e.n. uso
se han reunido de ciertas maneras, teniendo en cuent a para las diver -
sas clasificac io nes crit erios cs tiHsticos, h is t6 ricos o mo rfo l6g icos, en
gru p os homoge n eos llamados estilos, que se dis tin guen p ar poseer
rasgos y o tras carac terist icas co mun es.
La primera clasificac i6n tip o l6gica y la mas co n ocida en el mu n-
do hi span ico es la de Thib au dea u , pero p osre rio r me nte surg iero n las
de ocros especia listas como Maxi m ilien Vox, Aldo Nova rese, Giu -
seppe Pe llitte ri y Je an A lessa ndr in i, en tre otros. Es cas clasif icaciones
son , en gene ral, mas extensas, m as pormenorizadas q ue la de Thi bau-
deau, pero no p arece que ello supo n ga gr ande s vent ajas so.br e la de
aq u el. Varian , s1, las de n om inaciones, pero en la p ractica algu nas
de estas clas ificaciones ca recen de ap licac i6 n, p a r cu ant o n i siq uie ra

,I

\~~,_ ,; I ·:• -,,,· \,~. .-•~ -- ···t·?\

tl I -~"
120 LOS GRAFISMOS §4.2 -1.1.1 § 4.2- 1.1.1.2 TIPO LOG IA 121
un especial ista, a veces, podria distinguir, salvo un estud io pormeno-
riz ado que acaso no valdrfa la pena, a que estilo pertenece una letrn
determin ada (v. c. 4.2).
Los especialistas recomiendan no mezclar en un mismo impre so
tipos perte necientes a estilos distintos. Par ejemplo, en un libro se
Naon Naon
Leho romonoonliguo15tempelgo,omondJ
pueden utilizar todas las varieclades o series (fina, seminegra, normal,
negrita, supernegra, redo;1da, cursiva, estrecha, ancha) de un mismo
tipo, coma, pa r ejemplo, el garamond, pero rechazan mezclar con ella
una egipcia o una paloseco, de trazo tan distinto.
Es recomendable asimismo emp lear cada estilo en los texto s ade-
Naon Naorz
lelro romona modernolbouerbodoniJ
cuados, aquellos que se refieren a su espfritu, su epoca, etcetera. Par
ejemplo, una historia antigua deberia componerse con un tipo corres-
pondiente a la romana ant igua o elzeviriaoa; a un texto medieval ral
vez le·iria mejor una romana moderna o de Didot; un relato sobre la
epoca de la indu strializaci6n admitirfa tipos egipcios, y, finalmcnte,
Naon Naon
lelra eg ipcio !serifol
la paloseco no parece recom endable para ninguno de estos o parecidos
textos, pues es mas propia de anuncios, foll etos , esquemas, epigrafes,
etcetera. Los ripos de escritura y de fantasfa .tienen tambien sus apli-
caciones propias; por ejemplo, los tipos g6ticos pertenecen a la epoca
de los codices y de los primeros impr esos (los incunables, aunque mu -
cho s de ellos se compus ieron co n letra romana}.
Noon lelro polosecoHutural
Noon
4.2-1.1.1. LA CLASIFICACJ6N DE FRANCIS THIBAUDEAU. El fran-
ces Francis Thibaudeau (1860-1925) en 1920-1924 presenta la primera
clasificaci6n de los caractere s,. para lo cual estab lece cuatro estilos fun-
damental es, denominados romana antigua o elzeviriana, romana mo- /la-o-M-
derna ode Didot, egipcia y paloseco o palo bast6n (fig. 4.3 y c. 4.1). Co,ocleresde escrituro (chmrne)
Esta clasificaci6n se comple ta con los caracteres de esa-itura y los ca.-
mcteres def antasfa, y en general practicamente todas las letras creadas
pueden incluirs e en uno u otro de estos esti los .
4.2-1.1.1.1. La letra romana antig11ao elzeviriana. Se caracteriza
por la desigualdad en el espeso r de! asta y por los term inales triangu -
NACN lelro de foniosio (coJtoowoodl
lares y c6ncavos.
El nombre de elzeviriana se debe a la letra _trazada por Christo -
phe van Dyck (1601- 1669} por encargo de la familia Elzevir , editores 4.3. Los estilos de letras segun la clasificaci6n de Francis Thibaudeau
neerlandes es del siglo XVll que se distinguian por sus bellas ediciones.
Se inspira en la escritura de los manus cr itos de la epoca humanistica. I
La mas amigua es la de Nicolaus Jen so n (1420-1480) y entre las mas
important es se hallan las de Claude Garamond (1500- 1561), William
I El prim ero qu e la grab6 fue Philipp e Grand jean (1666-1714) en la

Caslon (1692-1766) y, modernamente, la times roman, estud iada por

un equipo de experros dirigidos por Stanley Morison (1889-1967) por
encargo del diario londinense The Times. Es una letrn muy apropiada
para la composici6n de escritos qu e reflejen hermosura y delicad eza,
asi coma para todos los textos que hisr6ricam ente se refieran al Rena -
cimiemo ya los humanistas (fig. 4.4).
4.2-1.1.1.2. La letra romana moderna ode Didot. Se caracter i-
za por se r mas perpendicular que la romana antigua, de la que se
deriv a, con el asta mu y co ntrnstada, re cta y fina, y tcrm inales muy
finos .
i Imprimerie royale de Paris, po r orde n de Lu is XIV. Grandjean, que
comenz6 sus trabajos en 1694, llam6 a su tipo romain du roi (roma-
no del rey) y lo emple6 por vez primera en la obra 1\fedailles sur les
.I, principattx evenements du regne de Loi tis le Grand, impre so en la
misma imprenta en 1702. El nombre de letra didot o de Didot qu e
tambien se da a este est ilo proviene del hecho de qu e Firmin Didot
(1764-1836) elev6 su diseiio a la perfecci6n con la letra crea da por el
en J783 (fig. 4.6). Se distingu en asimismo co mo creadores de esta le-
tra el italiano Giambattista Badoni (1740 - 1813), el ingl es John Bas-
kerville (1706- 1775; fig. 4.5) y el alemfo J.E. Walbaum . Se tr ata de
una letra de arqu icectura rigida, trazada con la regla y el co mpa s. Co -
122 LOS GRAFISMOS § 4.2- 1.1.1.3 § 4.2-1. 1.1.S TIPOLOGIA 123
~~·~~~«nri 4.4. Du ra nce mucho ticmpo sc 4.5. La lctra baske rville,

filj( rr_.JlJ.N I I- .__..-· ··..<....

~•t.t/4~~..:.,
·""'··V.,,,,;,·'-"......
"(;, ,._..,_.._,,
,,'"l'\V_..]
,.,"'. e,.•$~ crcy6 quc esta preciosa romana creaci6n de John Basker- . .- - .-
ti• l •I I I ••• I I I antigua. Hamada janson era un viJle1Se considcro.de tnn-
~f :m, 6 I~ 1
sici6n. Aqui aparcce apli-

fiJi11 _ S7, E N T ~,
tipo de letra creado por cl ncer-
landes An ton Janson, fundidor cada en una edici6n del

~,!
(-!<I propio diseiiador publica-

_E.N-A L·1_·
g:
de caracter es del siglo XVII que

i,t\
BI~!:~A.t~~m~-
ISTENNEK O~UJ .
tuvo taller en Leipzig entr e 1668
y 1687. Desde 1923 Stanley Mo-
rison (quicn la pone a la misma
da en Birmingham en I 761
J,u-_V.:_
_;,_
•. , . ·.. ,·.
ahura artfstica que las creacio-
mi-TEST AMEN--mi nes de Garamond y Grn njon) ,"/~'··
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com ienza las invcstigacio nes
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ᥤ: mcntc, en 1954 el brid.ni co -::.'.'.\:'
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Harry Caner, con la a)'Uda del
xil6grafo Gyor gy Buday, es-
tablcce que la letra janson foe
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PERSJr .FLACCI
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KAROLY/ GASPAR
creada en Am s terdam hacia
1690 par un tip6grafo hung.ro, •·... .·.--_.
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Nic olas Kis (1650- 1702), disci- ,, ,.i
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·:S . A- , T _.Y · R AE. ,;:,,·.
pul o del tip6grafo neerlandes
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r respo nde ,al est ilo clas ico riguro so y se inspi ra en el arte grieg o . Se
acon seja sp emp leo en obra s solemn es de aspecto fri o y clasico y,
desde el p, 1nto de vista hi sror ico, pa ra escritos que reflejen la epoca
que va del clasicismo al romanticismo.
4.2- 1.1,1.3. La letm egipcia. Se caract eriza porque sus terminates
so n cu adran gulares y del mismo camano qu e el asta, de tr azado recto
y uniforme.
Este cstilo ap arece po r primera vez en el R eino Unido en 1815 ,
y par ece que sc deb e a Vincent Fi ggins, fundidor de tipo s, pero tam -
bien se atr ibuye a Rob ert Thorne. Las pri meras egipcias, qu e se di-
fund en a partir de 1820, recibe n el nombr e de antiguas, pero desde
1825 en el cacalogo de Bacon y Bower se las denom ina egipcias. Es
una letra que, nacida en la ep oca de la gra n indu srria y de la mecani-
ca, evoca la imagen de los engranajes . Poc o empl eada, suele rese1·var-
se para trabajos rec nicos y cextos publicitari os (co m o carte les y
anun cios de prensa).
4.2- 1.1.1.4. La letra paloseco o palo bast6n. Se carac teriza po r po -
see r astas de grosor uniforme, sin adornos ni terminal es.
Est e estilo se de riva de la egipcia, a la que se despo ja de los ter-
m inates. Surge un aiio desp ues que esta, en 1816. Letra de tra zo se-
mejancc se encue mra en las monedas halladas en Pafos (Grec ia) y en
las inscripciones lap idarias gr iegas y roma nas d e la Ant ig ued ad. Es,
en tanto que rasgo, cal vez el mas an tigu o , pues tambien lo ucilizar on
los fenic ios, ademas de los griegos y los romanos. Pese a ser un es-
tilo muy emp lea d o desde final es del siglo XIX , ya que incluso la
escucla cipogr:ifica suiza preconizo su uso exclu sivo, lo cieno es qu e
se tr ata de una letra que cansa, uti l para cierto s textos en sus versio -
nes 111:is finas, pero, en general, no apt a para un a obr a de lectura con -
tinu a. Pe se a ello, los -tipos grabados co n ras gos de esce est ilo son
abu nd ances (v. c. 4. I).
Se les han ap licad o tambien los nom bres de antig 11ay grotes ca
(este ultimo, del lugar de donde proce de: b arquice crura su bcerran ea
de las gru tas, rumb as o catacumbas); sin emba rgo , so n nombr es que
pu eden llevar a conf usion .
4.2 -1. I. 1.5. Caracter es de escritura. Son los qu e imitan la letra
manual o la caligrafia clasica o de los manu scritos , gen eralment e con
rasgos de union; es tfpica, a este respecto, la llama da letra ing lesa,
de rasgos muy finos y, en los carac teres tip ograficos, facilmente ro m-
pib les.
Este estilo resul ta apropiad o en cie rr os imp resos co me rciales y
an un cios, pero tiene escaso emp leo en cex to s bibliolo gicos y hemero -
logicos. Son letras que o se en lazan o cratan de im itar cierta form a de
124 LOS GRAFISMOS § 4.2- 1.1.1.6 § 4.2-1.li TIPOLOGfA 125
4.6. La letra romana mo- 4.7. Graf fas de las csti los

manua1Res (6~
dcrna se llama tambiCn de lctra segtin la clasifi -
Li \ HEN RI AD E,
I
de Didot (o didot a secas)
en hornenajc al discnad or
caci6n de M. Vax

quc estableci6 sus carac -

POE ME E PI Qllli: tcri sticas, como pucde
verse en csu ponada im-
EN DIX CHANTS,
f4ft

DE VO LTAIR E.
ilflU '¢ l)IS-. '4AlH2. ,\3.(IO[T
prcsa por cl pr o pio Fir -
min Didot en 1819
Humanes RJr
AAa
Garaldes t~
Reales . }w
1:,r111~H:lln
PARIS,
DH l.' l Ml ' lllA!tc:!UE DE FITIMIN
l)! J IU.1 1, tr 1
li l l)OT.
OG 1, 11\1.. lllln" .
Didone s l[W
u. ocr.c '<I~.

enlace, raz6n po r la cual no es conveniente espaciarlas ni compo ncr ti-

Mecanes l fLI
tulares con solo versales; si estas, ademas, se espac ian, el efecto visua l
es poco agradablc.
4.2- 1.1.1.6. Caractei·es de fantasfa. So n los caracteres adornados
con rasgos, figuras, adornos, etcetera; pueden ser sombreados, contor -
neados, figurativos, aleg6ricos o ex6ticos. Sirven de aclorno en los co-
Lineales s5s
rt\
mienzos de capftulo, parrafos y secciones, pero su empleo actual es
rela tivamente escaso.
Los ca.-acteres de fantasia tienen muy poca aplicaci6 n en textos bi-
bliol6gicos o per iodisticos, pero clan buen resultado como letras ini-
Incises
~
ciales destac adas, adornadas, etcetera.

~
4.2- 1.1.i. LA CLASIFICAC IQ N DE MAXIMILIEN Vox. En 1953, el
tamb ien fra nces Maxim ilien Vox (I 894-1974) estab lece su clasificaci6n
tipo l6gica en nucve grupos, segun criterios biol6gicos, es decir, bus -
cando en eltos las semcjanzas de unos con otros en funci6n de la si-
militud de sus trazos (fig. 4.7). Sus est ilos, que pueden clenominarse
con el numero roma no que les co rresponde o con el nomb rc, se des-
criben a conti nuaci6n. Esta clasificaci6n fue adoptada en 1964 por la .I g6ticas o meclievales, usaclas en Alemania hasta finales de b segu nda
ATypI (Asoc iaci6 n Tipografica Internacional). guerra mundial, y creacio nes recien tes.
I. Manuales. Se caracterizan porq ue en sus caractercs, scan hist6- II. Hiemanas. Se caracterizan po rque sus caracteres so n elzevir ia-
ricos o modernos, predomina la influencia de la mano; comprende las nos (a los que los ingleses Haman venecianos), tipos gruesos con pie

·:,·.
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11 ~
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126 LOS GRJ\ FISMOS § 4.2- 1.1.2 § 4.2- 1.1.2 TIPOLOG (A 127
CUADRO-I.I. Datos de algu nos tipos actuales
Nombre Direiindor Fundidor
Nombr, Direiiador fo11didor A110 £,ri/o A1io Estilo
corona C hauncery H. Griffit h 1941 transici6n
aachcn Colin Brignall 1969 egipcia courier type-writer Howard Keuler
Bert hold 1902 1900? cgipcia
akzidenz g ro tcsk paloseco Cremona Vladimir Andric h Alphatyper Co.
amcrican rypcwritcr Joel Karden y Tony Stan ITC 1974 1982 transici6n
egipcia deepdene Frederi c Goudy
antique oJi.,c Ro ger Excoffon 1962-66 pa loseco 1927 romana antigua
didm Firmin Did ot Firmin Didot
Adrian Frutiger Monotype 1783 romana mo derna
apollo 1962 transici6n egypticnne Adrian Fn..1tig c:r
Francesco Simoncini Simoncini Foundry 1958 1956 egipcia
new asttr romana antigua ehrhard1 Mono type
A. Buui y A. Novarese 1951 romana mod erna 1937-3 8 romana antigua
augustca electro William A. Dwiggi ns
H erb Lubalin y Tom Carnese 1935 transici6n
avant garde gmhic IT C 1970 paloscco ellington Michael Ha rvey Monot ype
Ad rian Fru tiger Linotyp e-Hell 1988 paloseco 1990 romana moderna
avcnir else NPL Rob ert Nort on 1982 transici6n
baskerville John Baskerville John Baskerville 1754 transici6n eras Albert Boron y Alb ert l:-lo llenstein ITC
Linotyp e- Hell 1976 p aloseco
new baskerville Geo rge \YI. Jones 1930 transici6n eurostyle Aldo N ova rese y A. Butti Nebiolo 1962 paloseco
baskerville Berthold Bert hold 1961 transici6n excelsior C hauncey 1:-1.G riffiih Linotype
Giinter Ge rhard Lange 1980-83 transici6n 1931 egipcia
baskerville book cgizio Aldo Novare se
Bell's British 1950 egipci:l
bell John H andy Letter Foun dry 1788 romana moderna foirfield Rudolph Ruzicka y Alex Kaczu n Linoty pe
lvlauhew Career AT &T 1939 romana mod erna
bell centennial 1978 paloscco Fcnice Aldo Novare se ITC 1980 rom ana moderna
bembo Fra ncesco G riffo Aldo Manuzio 1495 romana antigua folio Konra d F. Bauer y Walter Baum Bauer
Monotype romana antigua 1957-62 paloseco
bembo 1929 franklin gothic Morris F. Benton ATF
berkcley old style Frede ric \VI. Go ud y ITC 1983 romana antigua 1902 paloseco
fru1iger Adr ian Fru tiger Stemp el(?)
Karl -Erik Forsb erg Berling Foundry 1976 palo seco
berling 1951 -58 romana antigua futura Paul Renner Bauer
bod oni GiambauisraBodoni GiambattistaBadoni 1787 romana mo<lcrna 1928 paloseco
galliard ~lauhew Can er ITC
bod oni Linotype 1914 romana mo derna 1978 rornana .1ntigua
gar:tmond Claude Garamond
bodoni Mon otypc 1921 rom:ma modcrna 1530 ro mana amigua
garamond Claud e Ga ramond Stempel
Louis Koll Bauer 1924 ro mana antigua
bauer bodoni 1926 romana moderna gaomond Bert hold
bookman Linotype 1936 transici6n 1972 rom:1naantigua
garamond ITC
Ed Benguiat 1976-77 romana antigua
bookman ITC 1975 tr:msici6n simoncini garamond Adobe
bulm er Morris F. Benton ATP 1928 rom::mamoderna 1989 romana antigua
gill sans Eri c Gill Monotype
caledo nia (o cornclia) William Addison Dwigg ins Lin oty pe 1938 romana moderna 1928 paloseco
glypha Adrian Frutig er Linorype
calvcn Margaret Calvert Monotyp e 1980 egipcia 1977 egipcia
goudy old style Frederic \VI. Gou dy ATF
Candida J. Erbar Ludwig & l\fayer 1936 cransici6n 1915 rom,rna antigua
granjon George \VI.Jones Linotype
caslon William Caslon Wi lliam Caslon 1725 romana antigua 1928 rom ana ;uujgua
guardi Reinhard Hau s Lino type
caslon Ed Benguiat ITC 1983 romana :imigua 1987 romana amigua
helvctica Max Mieding er Haa s
caslon 3 ATF 1913 rom:ma antigua 1957 paloseco
hclvetic.1neuc equipo de Linoty pe
caslon 540 ATF 1902 romana amigua 1960-70 paloseco
holland se med iaeval S. H. de Roos
caxcon Leslie Usherwood Leuasct 1981 romana antigua 1912 romana antigua
horley old sty le descono cido Monotypc 1925
ce ntaur Bruce Rogers Mon oty pe (RU ) 1929 romana antigua jmago romana a.ncigua
Giinthe r Ger hard Lange Bertho ld 1982 paloseco
ce m en nial Adr ian Frutiger Linot ype 1986 romana moderna imprcssum Konrad F. Bauer y Walter Baum Bauer 1962 paloscco
ce ntury Tony S1an ITC 1975 ronrnnamoderna imprint
century expan ded Morris F. Benton ATF Mon otyp e 1913 roman:1antigua
1900 romana moderna italian old sty le desconocido
cent ury old sty le Morr is F. Benton 1909 transici6n Monotype 192~ ro mana antigua
janso n Nicolas Kis
century sch oolbook L.B . Benton y T. L. DeVinne ATF 1914 transici6n 1904 romana amigua
janson Linotype
cheltenham Benram Good hue 1896 transiciOn 1937 romana amigua
kabel Rudolf Koch ITC
che ltcnham Tony Stan ITC 1975 egipcia 1927 transici6n
kennerley Frederic Goud y Michell Kennerley
cily Georg Trnmp , 1930 egipcia 19 11 romana amigua
clarendon R. Besley Co. Foundry Fann Street 1845
(editor)
cgipcia ko rinna
cl:ircndon Hermann Eidenbenz· Ha:is 1953
Bert hold 190 4 rorulaci6n
egipcia korinna Ed Benguia, IT C 1970? rorulaci6n
new cla rendo n Mon oty pe 1960 egipcia life W. Bilz
clarion Morris F. Benton ATF 1909 transici6n 1965 romana amigua
lubalin graph Herb Lu balin IT C
clcarfa.ce Mortis F. Benton ITC 1909 transici6n 1974 egipcia
lucidasans Kris 1-lolmes y Char les Bigelow
clearfoce go,hic Morris F. Benton ATF h. 1912 paloseco 1985 paloseco
mclior Hermann Zapf
cloister Morris F. Benton 1897 romana amigua 1952 transici6n
meridicm Adri an Frut iger Deberny y Peignot
cochin Manh ew Car ter 1922 transiciOn 1957 rom:m:1amigua
minister M. Fahren Wald Found _ry Schrift guss
co m enius l-lermann Zapf Berth old 1976 transici6n 1929 roman:1antigua
news gorhic Morris F. Bcmon ATF
co ncorde G(inth cr Gerh ard Lange Berthold 1967 transici6n 1908 paloseco
OC R-A ATF
conracr F. H. Riley ATF 1944 egipci:t 1968 palosec o
OC R-B Adri an Frutiger Monotypc
copperpla te gothic Frederick \VI. Goudy ATF 190 1 paloseco 1968 paloseco
olympian Matthew Car ter Linotyp e 1970 transici6n
 I

128 LOS GRAFISMOS § 4.2- 1. 1.2 § 4 .2 - 1.1.3 Tl PO LOGIA 129

Nombr, Disenador F,mdidor Ano Estilo VII. Linea/es. Se caraccerizan porque carecen d e remares, como
las palosecos de la clasificaci6n de Th ibaudea u.
optima Hermann Zapf Stem pel 1958 paloseco
palatine Hermann Zapf Stempel 1948 romana:rntigua
VIII . lncisns. Se caraccerizan porque son palosecos que se ensan-
perperua Eric Gill Monotyp e 1928 romanaamigua chan ligeramence en los termina les, coma la calla de un cinccl (aspec-
photina Jos e Mendoza y A lme ida Monotype 1971 romana modern:1 to de «pata de elefance»), muy propios del grabado en piedra, mad era
plamin Frank H. Pierpont Monotype 1913 romana antigua o lin6leo. Se basan en los caracteres de las inscripcion es momunen ta-
poppl ponrifex Friedrich Poppl Berthold 1974 rransici6n les de la Antigi.iedad, conocidas como letra lntina en sus foi•mas vul-
quay sans Monotype 1934 egipcia gares.
ro cwell monotype 1934 egipcia
rotation Arthur Ritzel Linotype 1971 romana amigua IX. Escriptas. Son letras de escrirura co n ligazone s concinuas, al
s,bon Jan Tscruchold Stempel 1965 romana antigua modo de la lecra trazada a mano, pero de trazos de diversa foctura.
schneidlcr F. H. Erns Schneid ler Stempel 1983 romana antigua Comp rende desde la clasica letra inglesa hasra las realizaciones mo -
scotch roman Monotype 1907 romana modcrna
scrifa Adrian Frnciger Bauer 1967 egipcia
dernas, de las que abundan model os desde hace al menos cincuenca
shad ow Stempel 1983 cgipcia
ai\os.
I
span :rn dcsconoc ido Linoty pe 1951-5 4 paloseco 4. 2 - 1.1.3. LA CLASIFJCACION DE ALDO N OVARESE . En 1 958 p re-
sp ectrum Jan van Krimpcn Ens ched c 1952 romana antigu:1 senca Aldo Novarese su clasificaci6n tipol6 gica, que, como la de
stone sans Sumner S10ne I IT C 1987 paloseco Thi baudeau, se basa en la forma del termina l, solo quc dividiendo la
stone serif Sumner Stone ITC 1987 transici6n
stymie lvlorr is F. Benton ATP 1931 egipci.l romana ancigua o elzeviriana en dos estilos, la veneciana y la de tran-
syntax Hans Eduard Meyer Stempel 1968 paloseco sicion, esta a caballo de aquella y de la bodoniana ( roman a moder-
times Lin oty pe 1935 romana antigua na) (fig. 4.8).
times Euro pa Walter Tracy The Times 1972 transici6n 1. Lapida ,rins o romanns. Irnitan el estilo de los epfgrafes de los
tim es new roman Stanley Morison The Times 1932 romana antigua
trade gothic Ja ckson Burke Linotype 1948-60 palose co
antiguos monumenros romanos. La linea de base de los terminales es
tru_mpmcdiacv:1.I Georg Tnunp Weber 1954 romana anrigua
umvc rs Ad rian Frutiger 1957 paloseco
vc:ndOmc: Fran~ois Ganeau 1952 romana antigua
vcrsailles Ad rian Frutiger Linotype 1982 transici6n
walb.,um
weiss
Zapf book
z apf international
Giinttr Gerhard Lange
Emil Rudolf Weiss
Herniann Zapf
Hermann Zapf
Berthold
Bauer
ITC
!TC
1975
1926
1976
1977
romana moderna
romana am igua
transici6n
rom ana antigua
lop;ck,,ios 0 escrilu,os (J

triangular redondeado, del estilo de la letra de J enson, es decir, que se

inspi ran en la lecra humanistica de comie nzos dcl Renacimienco.
medie,oles 0 odornodos ~
III. Garaldas . Son caracteres que se insp iran en los creados por
las grabadores e impresores franceses e icalianos del Renacimiento. El
nomb re se deriva prec isamen te del de Claude Garamond y Aldo Ma-
nu zio. Se caracte r izan porq ue so n elzevir ianos de gruesos y finos
venecK>nos 0 egipcios 0
opuestos y pies muy afinados.
TV. Ren/es. Escos carac teres reunen las caracterisricas de los elze-
virianos y los caracteres de Didot, es decir, de lineas geometricas y per -
files afinados, coma los tipos de BaskerviJle, Cochin y Magistral Times,
de tronsicioo 0 lineoles 0
queen el Reino Unido reciben el no m bre gener ico de caracteres de
transici6n o modernos . Su prototipo en Francia era el romain du roi.
V. Didonas. Se basan en las creaciones de Didot y Bodoni (del
cruce de cuyos nomb res proviene el <leiestilo).
bodonionos 0 fonlosios 0
VI. Mecanas. Estos caracteres son hijos <leimaquinismo , <leipro -
greso industrial, de la democracia b_urguesa. Se caracter izan por su re-
mare, como el de las egipcias de la clasificaci6n de Thibaudea u. 4.8. L:i.scaractcristica s de las le1ras segUn la clasificaci6n de Aldo Novarcse
130 LOS GRAFISMOS § 4.2 - l.1.4 § 4.2-1.1.5 TIPOLOGIA 131
completamcnte p lana, y su parte supe rior es redondeada, como la hu - 4. 9. La clasificaci6n de las letras segUn los crite-
mana de Vox.
2. M edievales. Se correspo nd en con las manual es de Vox, letras
· rios dcl italiano Giuse ppe Pellitteri
lo _1_5
de formas ang ulosas co n astas termi nales muy histo riadas, especial-
mente en las mayuscu las (g6ticas).
3. Venecianas. Creadas hacia el siglo xv, se basa n en la letra ro-
mana. Su tipo representat ivo es el garamond.
.I, t6
4. De tl'ansici611. Comprende caracteres crea d os entre 1693 y
1775. Los terminales apenas tienen inclinaci6n, y se un en al asta verti~
cal media nte un ligero ap6fige (v. § 4.2-1.1.5), mas o menos a mit ad d e
camino entre el de las venecianas y las bodonia nas. L2 "7
5. Bodonianas. Son caracte res que se corresponden con las roma -
nas modernas de Thibaud eau y con las d iclonas de Vox. Su tipo carac-
teristico es el bodon i.
6. Manmcritas. Son caractere s que imit an los trazados a man o. Su .I. J J. 8

tipo caracterfstico es la letra inglesa.

7. Adornadas. Son caracteres co n ado rn os y somb reados, muy
decorativos pero poco legib les. Con frecuencia solo dispo nen del alfa-
beto en mayusculas.
8. Egipcias. Co mprende los caracte res conoc idos con igual nom-
bre en Thibaudeau y Vox, asf como con los rectifo rmes de Pellitteri.
9. Linea/es. Concuc rdan con los p alosecos de Th ibaudeau y los
lineales de Vox y Pellit teri.
10. Fantasias. Comprende el conj unto de tip os creados sin suje-
ci6 n a las normas establecidas en una clasificaci6n , sino mas bien frn-
to de la ins pir aci6n del mo ment o. Los norrea mericanos han cre ado
mu chos de estos tipos, algunos de ellos con notable influenc ia del tra-
zo manua l.
4.2- 111.4 . LA CLASIFICACION DE GIU SEPPE PE LLITTER I. E n 1963,
el italiano Pellitter i escablece una clasificaci6n tipol6gica morfologico-
_J_. .Ls
8. Adornadas. Compr ende los tipo s qu e llevan adorn os .
9. Fantasias, hibridas y aberraciones . Comp rende rodos los tip os
que no forman parte de los apanado s an terior es.
4.2-1.1.5. LA CLASIFICACION DEJ EAN ALESSANDRINI. Influ ido por
el surgim iento de la fotocomposicion (en to rn o a 1950), las tecnicas
electr6 nicas que perm iten deforma r los tipos a voluntad del grafista
(piensese, por ejemp lo, en pr ogramas de dibujo como FreeHand, Co-
relD raw y otros) e incluso p or las lctras de transferenc ia (tipo letraset),

JS~EEjDD
decimal en cliez grupos, cada un o de ellos subdividido en otras varie-
dad es a partir del mism o trazo (fig. 4.9) .
0. Li nea/es. Se caracter izan por carecer de mo dulaciones de] asta
y de term inales: so n las palosecos .
· 1. Rectiformes. Se caracterizan po r pos eer astas sin modul aciones
y remares rectangu lares, del mismo grosor que las astas: las egipcias .
2. Anguliformes . Se caracterizan por poseer remates angulares: las jFFICL/R
iom~GJ@
lapidaria s de Novarese y la hum ana de Vox. ·
3. C11rviformes. Se caracr eri za n po r posee r contornos sin uosos,
como la jenson, garamon d, bem bo, elzevi r (es decir, se tra ta de las el-
zeviria nas).
4. Degradadas. Se caracteri za n po r poseer ahusamient os, como la
baskerville, caslon, rimes roman (es decir, romanas).
5. Contrasta das. Se carac terizan po r poseer re mates finos y uni-
formes, co mo la bodon i y b did o t.
/I:JUlllffl
6. Escrit1tras, man11ales y extemporanens. Se caracteriza n po rque
son graffas, incisiones e improvi saciones .
7. G6 ticas. Como su nombre indica, co mp re nde los tipo s g6ricos. rHJlrJDIS 4.JO. La dasificaci6n de las lecras
segun los crit erios de J ean Ales-
sandrini
 § 4.2-1.2 § 4.2-1.2.1.2 133
132 LOS GRAflSMOS TIPOLO G!A

todo lo cual ha dado lugar a la aparici6n de formas distintas en los ti-
pos, en 1979 Jean Alessandrini presenta su clasificaci6n tipol6gica, la
cual, con rodo , enr iquece a las existen ces, pero no se aparta sign ificati-
vamente de ellas (fig. 4.10). Es obvio que Alessandrini tiene en cuent a
' El ap6fig", pal,bra que lo bi- las formas de letras con ap6f ige,l pero este ya habia sido previsro por
bliologia coma de la arquitecm- el p ropio Thibaudeau (figs. 4.11 a 4.14). De hecho, estas no son miis
nl, es l:i.peq ucfia parte curva, ge- que subfam ilias de la clasificaci6n de Th ibaud eau, como sucede, p or
neral men re de un cuarto de
cfrculo , que cnlaza cl asta verti- poner un ejemplo, con la letra llamada egipcia inglesa, que no es sino
cal con las cenninales, canto .\I una egipc ia a la que se aiiaden ap6figes . Podria decirse, inclu so, que en
eie como a la cabcza de la letra.
En las clasificacio nes tipol6gi- ciertos tipos la letra elzevir no es otra cosa que la didot con ap6fige ...
cas. el ap6 fi ge tiene much:1.im-
portancia, hasta el punto de que 4.2- 1.2. Tipos o fmnilias. Seda el nom bre de tipo, en la clasifica-
su adiciOn a un esti lo lo trans-
fonna en otro estilo. Por ejem- ci6n tipol6gica, a los div ersos modelos de letra, generalmente clasifi-
plo, si a la rom:ma moderna sc le cables dentro de un esti lo, creados por diseiiadores o por fund iciones.
a_ifade ap6fige, se convicrte pric -
ucameme en romana anugua.
Reciben el nombre de su creador (janson, baskerville, bodoni, etcete-
De igual fMm•, si ah egipc,a sc ra, al cual se aiiade a veces el numero de serie: caslon 450, o se le ante-
le aiiadc ap6fige, sc co nvicrte en pone el de la hmdici6n: batter bodom) ; el del auror de la primera obra
una sublamilia qu e Thibaud eau
lbmO egipcia inglesa. que se cornp one con el tipo, como bembo; a veces se le aiiade la fami-
lia y la serie, como bemhard gothic light, o la forrna de! ojo: redonda,
cursiv,i, negrita, o la del espesor: ancha, estrecha, chup,ida; en otr as
ocasiones reciben nomb res fant:isticos o de creaci6n : folio, helvetirn,
te (o cabez,i) si sobresa le por arriba del ojo medio de la letra, como en
b, d, t; med ia o central si correspo nde al ojo medio de la letra, como
m, n, x (se le llama tambien altura de lax, de! ingles x -he ight, que co -
rr espon de a la altura de la letra versalita); descendente, si sobresale por
abajo del ojo medio de la letra, como los de la q, p, j; rec/a es la fo r-
mada por una linea que sigue una sola dire cci6n, como la de la /; wr-
va, la que no sigue un a misma di recci6n, com o la de c, o; mixta, la qu e
cons ta de asta recta y asta curva, como la de la a o la d; el asta mod,1-
l<1dapresenta variaciones de espesor, como sucede co n las letra s ro-
manas (antigua y moderna), y el asta ,miforme es la que manti ene
const ance el groso r, como las egipcias o las pa losecos.
4.2-1.2.1.2. Terminal . E l term inal o remate es el element o decora-
tivo y comp lementario del asta de las letras que lo Uevan, indispensable,
junco con el traza do de! asta, p ara distinguir los d istintos estilos. En la
clasificaci6n de T hibaud eau, el termina l afecta a las dos romanas, anti-
gua y moderna, y a las egipcias, pero en los tres casos fo rma con el asta
un dibujo distinto. Puede ser modulado, como en la roma na antigua;
rectilineo filiforme, como en la roma n a rnoderna, y cuadmngular , como
en la egipcia (figs. 4.15 y 4.16). Pueden darse soluciones int errnedias,
co mo cuand o al terminal de la egipcia se le aiiadc ap6fige (v. n. 3).

M
4.11. Lerra rom ana sin ap6fige
univers, metropolis, microgramma , melior. U n tipo, sobre todo si es
de texto, puede tener series, variedades o clases (v. § 4.2- 1.3).
4.2- 1.'2.1. PARTESDEL TIPO. Cua lqui era qu e sea la familia y el tip o
de letra, codas cons tan de unas partes «anat6 micas» que las co nfiguran
1erm100
• 1 \ / ~~~ndenle
OSkJ 1eclo

en su ter min al supe rio r, )' con
apOfigcm.fnimoen el inferior iz.-
qui erdo (bauer bodoni)
6pic e I
y qu e a vfces sirven para establecer el estilo a que pert enece n (fig. 4.15).
4.2- 112.1.1. As/CL.Es el elemento esencial de la letra y otros sig-
nos, que; consistc en una o mas lin eas, rectas o curvas, cerradas o
abiertas, de dive rsas formas y groso res (fig. 4.15). Puede scr ,iscenden-

M CUADRO 4.2. Compnraci6n de Ins principnles cb sificaciones tipol 6gic:lS

"/11iba11dea11 Vox-A 'typl Novnrere Pe/lirteri Alessandrini -- -~{

4.12. Lecra romana con ap6fige
en ambos cermina les (stcmpel (1?20-1924) (1953-1962) (1958) (1963) ( 1979)
/ I OSio
garamo nd)
rom:111;1
amigua humana vencc iana curviformc
claviennc
inledor
conlomo as
lo mixlo \ on!!los
/ -,
de>eendente
oslO ""' re,m,nol
,~ 1,onsve,sol

garalda de tr2nsici6~

M romana mode r na
egipcia
real
di dona
mecamt
bodo 1tiana
egipcia
degrad,da
co ntrastada
rectifofme
filextre
empareue
4.1 S. Las mils importantes pan es const irutivas de las leuas

n n n n n ri
4.13. Lerra cgipcia s in ,pofige simplice
paloscco lineal lineal lineal
(scri£a)
incisa lap idaria anguliforme roman a
uncial

M
4.14. Ler ra cgipc ia con apofige
(,achen)
cscrirn rn

famasfa
cscripm
manual
manu scn ta
medieval
n.dornada
famasfa
manuscrita
g61ica
adornada
fomasfa
gcstual caligrHica
g6tic a

exotipo y Otras
goromood
de Adob,;
new
bo~kerv
1~e coslon 5d0 bodooi

4.16. Evolu ci6n del termi nnl en b 11

~,ifo

minllscu la
fururo
 134 LOS GRAFIS,\10S § 4.2-1.2 . 1.3 § 4.2-1.2.1.8
TIPOLOGlA
135
espe!O<
·j / lineo de o.scendentes
I I I I ... • .... ..
~
AIIVIIIIIAIICIIIll6 11
N &J
~, . 1
G ·01
.,,.,, u
• !ii

I
.g~

I
I ~,

,I -
I'
..a..-&.
'
'-!'..L ....__, \.-'.I,,
os-
1- -~~- -
ojo supe,ior

ojo medio
lineo
ojo esl6ndo,
onleno,

-r-,
I
"u u
1

'-'-. lineo de descendenre,

cojo y pmso (sin compemoci6n)

4.20. Las partcs dd ojo y !:tsrelaciones de eStc con el cucrpo en cl quc sc inscribe

4.17. Las lerras de imprema es-
tan forrnadas por un mi m ero
de unidades, de tal mancra que
cu:tndo la ,\4 ciene 18, la n ciene
ocho, la r siete, la t seis. la A 15,
elcCcera,en un decerminado tipo
prosa lmuyeslrechol
prosa leslrechol
prosa lncxmoll
prosa lanchal
prosa lmuyanchal
4.18. La disminuci6n o :iumen-
to de la prosa normal entre te-
tras pucde a fee tar a dos de ellas
(c o mpens:tciOn de la prosa), a
una o m3s p al:,bras, a una lfnea,
a un p~rn£o o al texto co mplcto
de un capitulo, an!Culo, trnbajo
o libro. Noronalmente ayuda a
AVIACI6N
compensoci6nde loproso
4.19. Rdaci6n de la caja, con su espesor correspondieme seg\Jn la anchura natural de
la letra, sin cornpensaci6n (arriba) y campcnsada (abajo). Obscrvc se c6rno cl asra de la
V ocupa la pa.rtede la caja de la A, para compensar b. disrancia que su trazo establccc
de forma natural;los ccrminales de cabeza de la V y la I, asf como los de pie de c:sta)'
la A subsiguientc sc aproximan hasta casi tocarse. Asf pues, la noci6n de caja ha des:a.-
parecido en pro de la cstCtica .
4.2- 1.2. 1.3. Caja. Supcrficie del tipo o de la impresi6n oc upada
por el ojo de u na letra (fig. 4.19).
4.2-1.2. 1.4. Espesor. Distancia entre las dos caras latera les de un
tipo d e impr enta, que lleva relevada un a letra u otro sig no en su base
superior {fig. 4.19).
4.2-1.2.1.5. Hombro. Distancia ent re el Hmite de la caja y el de l
espeso r , tan to en altura como en anch u ra (fig. ,1.21). Sum ados los
hombros de la anchu ra de do s letras contiguas clan la prosa.
4.2-1.2.1.6. Prosa, acercamiento o aproximac i6n . Di stancia quc
separa una.letra de o tra en la suces i6n de una palabra que perte nece a
dete rmi nada linea (v. § 5.2- 1; figs. 4.18 y 4.19).
4.2- 1.2.1.7. Ojo. Paree de la letra tipogr:ifica qu e recibe la impre g-
naci6n de rinca e imprime su figura en el soporre en el acto de la iin-
presi6n (fig. 4.20). Su grosor, y a veces tambien su altura , sue len ser
distintos de un t ipo a otro, aun p erteneciendo a un mismo cuerpo
(por ejemp lo, el ojo de una letra garamo nd puede ser d istinto del de
una tim es) . Segun el grosor de su dib uj o (astas y termi nal es), el ojo
puede ser extrafino, rnpe1fino, fino, normal, media, seminegro, negro,
tes, e inferior, si ocupa la parte de las colas o astas inf eriores de la le-
tra (fig. 4.20). Por lo dem:is, hay lecras que rienen ojo grande, porque
ocupa mucho espacio, y o tr as qu e lo tienen pequeiio, porque ocupa
menos espacio que una letra normal.
4.2-1.2. 1.8. Cuerpo. El cuerpo es la distancia entre la linea superior
y la inferior del tipo, comprendidos los hombr os superio r e inferior.'
~ Los aspcc10s orrotipogr.ificos
Las nocio nes de ojo y cue rpo son actualmente dificiles de explicar rclacionados con cl cuerpo de
(figs. 4 .20 y 4.21). Cua ndo se imprim fa tipograficamente (con letras composici6n sc estudi:m en lvlar-
tfnez.de Sousa, 2004n.
sueltas o con lfneas bloq ue de linotipia) resultaba f:icil, co n un tipo en
la mano (un par alelepfpe d o fabricado con plomo, anti mo nio y estaiio,
en una de cuyas bases se relevaba la let ra u otro signo que se imprimia
[fig. 4.21]), cxp licar la noci6n de ojo (la letra o signo relevado y dis-
puesto para la imp r esi6 n) y el cuerpo (el tamaiio, en altura, del para-
lelepfpedo tipografico que lo portaba). Como no rmalmente se com-
ponfa sin mas interlinea que la que resultaba . de junc ar unas lineas a
otras, con la sola separaci6 n que daba n los hombros (el superi or ode
cabeza y el infe rior o de pie) de las letras, esta separaci6 n actuaba 010 h0mbto inferi\X
de inte rlinea natura l, y solo se reglcteaba la composici6n cuando se
queria separar mas las lineas. Resulra facil entende r, pu es, que cuando
se componia un texto se habl aba de hacerlo en el cuerpo cal, puesto q ue
ojo y cuerp o co incid ian: el ojo era, por ejemplo, de! 10 y se componia
con un cuerpo tambien del JO, por lo que simplemente se decfa que se supe,ior
compo n ia en cu erpo 10.
Cua ndo se introdujo la linotipia (1886) fu e necesario distinguir
ojo y cuerpo, puesto que eran dos medidas distintas; asi, si se com-
po nia 10/10 (es dec ir, ojo de la letrn del cuerpo 10 sobre una linea
qu e tenia asimismo 10 puntos), la linea b loq u e tenia u na altura de 10
espesor
punt os, y la separaci6n de una linea con la siguiente y la anterior la
daban los hombros, como en la compos ici6 n ma nual. Sin emb argo,
c,on -'-----J
en la co mpo sici6n linotipica se podia compo ner con un punto d e in- r--,

resolver prob lemas de com pagi-
naci6n media1He el aumcnco o
di sm inuci6n de la prosa de un:l
o m~s lincas de un p3rrafo para
ganar o aumentar una linea
mpernegro y extranegro, y por la anchura de su caja, esqueleto, estre-
cho y ancho (v. § 4.2-1.3). Por su posici6 n , e l ojo puede ser mperior,
si el asta rebasa en alt ura la parte superior de ! ojo me dio; media, si
ocupa la parte central de la lefra, sin astas ascendentes n i descenden-
terlinea (por ejemp lo, 10/11, es decir, ojo de tamaiio 10 y linea blo-
qu e de altur a 11), o dos (10/ 12) o tres (10/13), etcetera, para lo cual
se mantenia igual el tama iio del ojo (JO puntos), pero se iba aumen •
tado correlat ivamente la altura de la linea bloque (la interli nea, pero 4.21. Represcmaci6n esqu cm3-
sin necesidad de a,1adir regletas separadoras, como en la compos i- tica de un tipo de imprcma. con
sus pnrrcs m:is impon.,mcs

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 136 LOS GRAFISMOS § 4.2-1.2.1.8 § 4.2-1.3.1 TIPOLOGIA 137
CUADRO 4 .3. C om p:1"u:i6n de Ios cuerpos en I .
~
C Y angloestadounidc os sistcmas didot (cu . ci6n manual), d e cal ma nera que, siendo igual el ojo, a medida que se
"~ . ,.aj aumentaba la altura en puntos de la lfnea bloque se au ment aba asi -
-4 Swemn Didot C11erpo . mismo el cuerpo. Pues esto es lo que sucede hoy con la autoedici6n,
5 - fu=~ sistema en el que basta definir el tamaiio del ojo y el del cuerpo para
que, automat icamente, se establezca tambien el ancho de la int crlinea
6
~hp,
M,p,
't
5 "~ (v. § 5.2-3.1).
M,p, 6 .,.,, Como se dic e en otro luga r (v. § 4.3- 1), los cuerpos tienen dime n-
8 M•p• 7 M,p, sio nes !jgeramente distintas segu n el sistema de medida q u e se consi -
? Mapa 8 M,p,
dere, siendo mayores los de! sistema europeo o de Didoc, coma pue-
10 Mapa 9 Mapa de verse en el cuadr o 4.3 (v. § 4.3 -1.3).
II Ma a 10 Mapa
12 MP
apa
11 Map a
Mapa 4.2-1.3. Series, varieda des o clases. Con estas tres palabras se de -
14 Mapa 12 Mapa signa n las dis tintas formas o al6grafos que adopta un tipo dentro de!
mismo csti lo. Desde este punco de vista, la letra varfa po r su figura, su
16 Mapa :: Mapa tamaiio, su ojo o la dimension de la caja (v. c. 4.5).
" Mapa " RJ:•pa 4.2-1.3 . l. LETRA REOONDA. La letra redonda se distingue de las
demas po rqu e es dcrecha y circular.
" Mapa 20 apa
Mapa Es ta figura es la que mas abunda en codo tipo de imp resos. El ojo
puede ser de crazo muy fino o muy grneso, en una esca la que pasa por
24 Mapa 24 Mapa la letra norma l ode compos ici6 n o rdina ria, letra que su ele recib ir asi-
mismo el nombre de letra redonda, pe ro est e no es mas que un uso

" Mapa " Mapa adul terin o, pucsto que es redonda coda letra derecha, sea fina, semine-
gra , negrica, supcrnegra, ancha o estrecha. Las figuras mas hab itu ales
que p or este concepto puede adop tar u na letra son las que se exponen
roMapa roMapa en el cuadro 4.5.
Pueden darse grados diversos, como la u lt rasupernegra (extra

" Mapa " Mapa black), asi co mo tres cuartos de negro, cua rto de negro , et cetera, en
general innecesarias en libros y peri6dicos (diarios y revistas), en los
que basta con la fina cua nd o es necesaria; la normal, texto, media o se-

,. Mapa " Mapa minegra, para el texto general de la obr a o pub licaci6n (de pende d e
los t ipos, pues no todas tienen el ojo del mi smo grosor), y la n egri ta,
codas ellas en la forma cu rsiva cuando sea necesaria. Tampoco todos lo s

.. Ma .. Map tipos presenta n tantas variedades; las romanas, lerras m,is habinia les
pa ra la com p osic i6n de los textos, solo suelen constar de la fina, la se-
minegra (o normal, texto, media) y la negrita, a las que en algun caso
se suma la supe rn egra, poco habitual en estas fam ilias de letra. Sin em-

w,Ma Ma
bargo, las pa losecos acosn1mbran p resentar ma yor variedad en cuanto
al groso r d~I ojo . Por ejemplo, la le tra eras y la univers son de las que
mas variedades o ser ies ofrecen (v. § 9.7-5.2).
w El grosor de! ojo de la let ra de texto, es d ecir, la letra norm almen-
te empleada para la composici6n de texto general, depende del tipo a

72 M M 72
que la letra corresponda. Los tipos que en ingles llevan el epiteto de
roman, regular o book, q ue noso tros po dem os de nominar normal'o
texto, son los m as recomendab les para cexco gen eral o rd in ario. Si el
tipo elegido carece de ese epiteto, puede elegirse la que denominan
light (fina), medium (med ia) o demibold (semincgra). La thin (supe r-
fina), asi como la heavy (supernegra) y la black (extranegra), no sue-
len emp learse para la co mp osici6n de tex to genera l.

tr:.'•.' ...." ·1
-~~~.~-- ! .
-:! •;1:
138
s La p6liz.a.es la scric compl~ta
de lerras y d e m,is signos tipogr:i -
ficos qu e pe n enecc n a un cuc r-
po, se rie en la cual c:InUmcro d e
signos igu:iJes q u e co mp o ncn
cacla lctra depencl c del uso que
de ella sc hag a en el lenguaje.
Asi, para una eo liu de 100 000
lctras. la"es t3 formada, en esp a-
iiol, por 6100 u11idodes; lo A, por
400 unidadcs; lo ti, eor 450; lab,
por 1000; cccf'tcr.,. En la acmali-
clad cl conceplO de p6liza carece
pr:ict icam cnte d e se nrido 1 p or
cu amo L1letra no sc jdquicre,
sino quc sc genera amom :itic a-
menre.(La pOliz" tr:tdicional es-
p:ulob p ued e ve rse en M.utfnez
ite Sousa, 2004b, 746.)
" Los :ispectos onotipogrMicos
de la negrita se csrudi;in en Nfor-
cinc:z.de Sous;1, 2004n.
7
Los aspec tos o n o tipo gr:Hicos
de la cursiva, su funci6n, aplica-
ciont!s, casos en que no debc
usarse, etcCcera, se cstudian en
lvfa.rcinezde Sousa, 200411.Aun-
quc: norm.tlmcme no se emplea,
txistc lctt".\cursiva inversa, incli-
n:ula hacia la izqu ierda.
s Los au tores francescs Haman
ir,ilic,1 a l.i inclinad.,; no cs acep-
table, ya 9u e la palabra italicn se
emplca clasicameme como sin6-
ni1node cursiva (co1110homcna-
je :a su crcaci6n en Italia), y no
parece adccuado con fundir am-
bas lctras.
fina
seminegra
negrita
sup ernegra
4. 22. Clases de letr:IS m:is h:1bi-
n.,les por el trazo del ojo ·
LOS GRAFlSMOS · § 4.2-1.3.1.1 § 4.2-1.3.4 T IPOLOG (/\ 139
4.2-1.3.1.1. Lelra redonda Jina. Trad icionalm ente , cuando las fun - CUADRO ◄ A. Dcnom inaci6n de las series mcdia n tc cifras (s istcma Dcbcrny)
dicione s eran las encargadas de proporcio nar p6)jzas 5 tie letras sueltas
a las imp rent as, la letra fina era la utili zada para la compos ici6n de los 23 cxtrafina ;rncha 57 normal cstrecha Jina
25 cxtra.fina rcdonda 58 normal estrecha cursiva
textos ordin arios, y a ella se aiiadfa la negr ita (fig. 4.22). Actualment e, 26 eXLrafina cursiva 59 norma l esqucleto seminegra
como hem os visto en el apartad o ant erio r, el grueso de l ojo de la letra 27 cxtrafina estrccha
se ha diversificado extra or dinariament e, de .modo que la fina no es ya 28 cxtr:tfina estrecha cursiva 63 seminegra ancha negrita
la letra mas utiuzada, sino la qu e llamamo s normal o text o (rom an, re- 29 ~xtrafinacsquclcro 65 scmincgra rcdonda
g1tlar o book en ingles), y, dependiendo del tipo (pu esro que todos no 66 seminegra cursiva supernegra
33 superfina :incha 67 sem in egra estrecha
tien en el mismo gro sor de asta), la media o la sem inegra. 35 superfi na redonda 68 semincgra cstrecha cursiva
4.2- 1.3.J.2 . Letra redonda seminegra. La letra seminegra, en algu- 36 superfina cursiva 69 semincgra esqueleto 4.23. Cbs es de letras cursivas
37 superfina esrrccha
nos tipos la· norm al, de texto o media , es la que tiene un asta algo mas
38 superfina estrccha cursiva 73 ncgritil ancha
grue sa que la fin a y que generalment e se utili za para componer textos 39 supc rfina esquelcro
75 negrita redonda
ordin ario s i n la mayor parte de los tipos de impr enta (fig. 4.22). 76 negrita cursiva
4.2- 1.3.1.3. Lelra redonda neg1'ita. La let ra neg rita tiene el asta 43 fina oncha 77 negrita estrecha redonda '
algo mas gi·uesa qu e la sem inegra, y en libro s sirv e para desta car al- 45 fino redonda 78 negrita estrecha cursiva
guna s palabras o frases, gcner almente en titulo s y subtitulos (figu- 46 fina cursiva
4 7 £inacstrecha
79 negricaesquelcto cursiva
ra 4.22).6
4.2- 1.3.1.4._ L etra redonda sttpemegra. La letra sup ernegra ricne
48 fina es1rcch:1cursiva
49 fina esquclcto
83 superncgra ancha
85 superncgr:1rcdonda
inclinada
el asra mas grue sa que la negrica, y en libros ca rece de aplicaci6n (fi- S6 supcrnegra cursiva
gura 4.22). 53 normal :incha 87 superncgra estrecha 4.24 . Cl ases de lerras po r su fi-
55 normal redonda 88 superncgra cstrecha cursiva guro . No todos los tipos dispo -
4.2-1.3.2. L ETRACURSIVA. La lctra cur siva es incl inada hacia la 56 normal cursiva 89 supcrncgra esqucleto nen de la forma inclinada. Aquf,
de recha, pero sin nexos de uni on de unas letr as co n otras (fig. 4.23).
para quc sc vea cl efccm, se han
Ti enc mu cho s usos en bibliolo gia.7 Estc sistema de deno1ninaci6n de los cipos co nsta de dos cifras, de las quc la prime- combina<lob.prirnerny b.terccra
4.2- 1.3.2.1. L etra rnrsiva Jina. La letra cur siva fina es un a letra de ra se rcfierc al grosor dcl ojo de la letra1 y la scgunda, a su lfldinaci6 n y ;mchura. de univers y la segunda de furura
asta fina con incun aci6n a la derec ha (fig. 4 .23).
Valores de lo prim era cifra (con sus co rresp o ndencia s en ingles):
4.2-1.3.2.2. Letra cursiva seminegra. La lerra cursiva semi negra es
2 extrafina (11l1rnlig/,1
)
un a letra seminegra con inclinaci6n a la derecha (fig. 4.23) . Se com bi-
na perfectam en te con la seminegra redonda para la compo sici6n de los
3 superfina (thin)
4 fina (light)
minuscula
texros ordina rios de los libros, diarios y revi stas. 5 normal, tcxto (rnmmJ,regular,book)
4.2-1.3.2.3. Letra cttrsiva negrita. La letra cur siva negrita es una 6 scmin cgra (demibold, mc d i11m ) V ERSALITA
7 negrira (bold)
letr a negrirn co n incljn aci6n a la derecha (fig. 4.23). Se combina con la
8 supernegr:i (heavy, 11ltrnbold)
sem inegra redonda y cursiva para la composi ci6n de los tim los y sub - 9 extranegra (b/nck, cxtrobnld) MAYUSCULA
tirul os en bibl iologia y hemerolo gia.
4.2- 1.3.2.4. Letra cursiva supernegra. La letra cursiva supern egra Valorcs de la scgunda cifra:
4.25. Cbses de letras por su ra-
es una letr a supern egra con inclinaci6n a la derecha (fig. 4.23). En bi- 3 ancha mafio
blio logia carece generalmente de apucaci6n. 5 redo nda
4.2-1.3.3. LETRATN<::LINADA. Seda el nombre de letra inclinada a 6 cursiva
7 estrcch:l.
la lerra redond a qu e por medio de efectos informaricos se inclin a en 8 escrecha cursiva
un angulo determ inado para que imit c la fonna acu rsivada (fig. 4.24). 9 esquelero
Se distingue de la cursiva en qu e esra, que riene tra zado prop io (no asi
Asi, para indicar quc un texto se ha de componer en cucrpo 9/ 10, cip~ times·redonda
la inclin ada), camb ia la forma externa de la letra, mientras que la incli- normal sc cscribc:
nada se vale de la misma fo rma redonda .6
4.2- 1.3.4. LETR/\ MINOSCUL/\.Lerra que tiene mcno r tam aiio y 9/10 T 55
generalmente d isrinta figu ra que la mayus cula (fig . 4.25). Es la letra
mas ucilizada en todo ripo de textos manu scri to s, mecan og rafiados,
quc significa ojo 9, cuerpo 10, familia times, variante rcdondo normal; Tes la abrcvia-
ci611de t ime s; si cl tipo cs el garnmond, sc us:i.GAR; si es sal>on, S, y asi en los dem:is
impr esos o inform atizados (textos en pantalla de orde nador). Adop ta casos; pcro se cscribir.icl nombre complero si con la abrcviaci6n cabe cualquier forrna
tod as las formas de la lerra por su figura o po r su ojo. Tamb ien recibe de ambigiiedad o confusi6n. Si queremos que un tcxto se componga en lctra fina cursi-
va, la cifrn ha de scr 46 (cs decir, 4 (primera cifra.J, que rcprescnta b fina1 y 6 [scgunda
el nomb re de letra de caja baja (v. n. 12). cifraJ,que correspondc a la cursiva).

-~-~". -:-,· .. .,.I .•i •.• it· ~.'[

·.·ii,_. ;l '.-__
1 .: • .- f; ·.:, '".' ' .'.'Y:_ -.t--.:--:~-:--·,·,r;;,::,.
140 LOSGRAFISMOS § 4.2-1.3.5 § 4.2 - 1.4 TIPOLOGIA 141
'JLos aspectos OrtOlipogdficos 4.2 -l. 3.5. LETRA VERSALITA . Letra versa ! q u e tiene el mmai\o d e . CUAORO
4.5. Factores que delin en un tipo de letrn
de la letr.\ vcrsalita, su cmplco y la letra min uscu la (fig. 4.25) .
graffa se esc udian en :Maninez I. Por rn estilo: 4. Por su caja:
de Sousa, 200 4a. T e6ricamente, la letra versa lita debe te n er el mism o groso r que el rom ana esque leto
asta de la versa! corres pondie n te, y su alrura debe ser igua l que la de amigua estrecha
10
Rec ibc el nombre de letrn la x minu scu la. En lo s programas de autoed ici6 n tal regla no se cu m - moderna normal
ve rsa/ en rcfe rencia a la letra egipcia ancha
la co n que comenzab:m
m,,ytlsc.::u ple: en ellos suele eq uiva ler al 70 o 75 % de la altur a d e la may us cula,
9 paloscco u Icra:\llcha
los versos . Sc usobo en las im- y ese porcentaje es d efinibl e en mas o en menos. grot csco
prcmas pant cvi1ar la confusi6n 4.2- 1.3.6 . LETRA MAYUSCULA.Letra qu e tiene mayor tamaiio y geo m~u-ico
fonCcicaencre 1ru1y1t ln y mi-
sc11 5. Por "'figura (i11cli11aci6
11
):
111/s,:ulci.C on la misma in ten- genera lmente d istint a figu ra qu e la m inuscu la (fig. 4.25). Tambien re- humanistico redonda
ci6 n se le llam6 lttra de caja cibe los nombres de letra capital, versa/ o de caja a/ta. 10 cursiva
,dta, en refercncia :1llugar de la 2. Por m familia: seudocursiva (inclinada)
caj,t ,ip ogr:ifica quc ocui.rnban
4.2 - 1.3.7 . LETRA ANCHA. La letra anc ha es aquella cuyo ojo ocu- bembo directa
bs mayl1sculas. A la minUscula pa m as espacio q ue o tr a d e la misma fam ilia que re presente el mismo garamond in versa
se le llamnba /,trtr de cnja baja. signo y sea d e su mism o cu erpo (fig. 4.26). Pu ede ser redonda o cur - sabon
siva, y en ambos casos fina, semin egra , negrit a o sup ernegra . times 6. Por su lmna iio:
bodo ni mint.iscula
4.2-1. 3.8. L ETRAESTRECHAY LETRA ESQUELETOO CHUPADA. La -dido , versalita
letra est,·echa es aquella cuyo ojo oc up a men os espac io que otra d e la walbaum ver&,der;i,
misma famil ia que repr ese nt e el mismo signo y sea de su mism o cuer - clarendo n folsn (seudovc rsalim)
po (fig. 4.26). Si es excesiva mente com p rimi da suele denominarse con serifo maytiscul.:i
slymie
mas propie dad letra esqueleto o chupada. P uede se r redonda o cur si- folio 7. Por rn siwaci6n:
caji
le1ra va, y en amb os casos fina, sem inegra, ne g rita y su pern egra. futura vob.diu.
univers normal
cajaletra 4.2- 1.4. Let ra inicial. Letra co n qu e comie n za una palabra, verso, sublndicc
3 . Po,· 111ojo (dibujo def trazo):
pr6 logo, capfrulo u otra pa rt e de l libro. · extrnfina
cajaletra La letra inic ial no tendria mayor impo rtancia en bi b liologfa si solo superfi na
8. Por sumo:
CCXtO ~
se utiliz ara co mo ot ra letra de la pa labr a resp ec t iva. Su importancia ra - fina tirul:-,res it.t~.t;~t.1r~
caja letra d ica en el hecho de qu e a veces se dest aca so bre las demas no so lo por - normal, texco escrimrn :,'t'~~•c~:;j~-w-
scmincgra fantasia tr,.l•t,.~;:
que sea ma:y4scu la (si se tra ta de la primera pa labra de una de las divi-
caja letra negrita ·-· -· .. ___ "'fP.~•
..,..'r,::,.f
supernegra 9. Por su cue,po: )l, ~:::::;·~;~ ;:;~••j
caja letra cxtr :rnegra 8, 9, 10, 12, 14, 24, 48, ?6 .:;'"".'l';JI.t;,::; .:!:"::>,,
'~ i
Mienrras su bsiS1i6 la
prcnsa de uvas rcnana
Miencras sub sis1i6 la
prensa de uvas re-
Mientras sub sisti6 la
prensa de uvas re-
t1"\. ft;n:..,n:J.,..il,,
~~
=":J:r..:~
""P...,.,. -;-.,..
~

_caja letra (100%) . ada prnd a por Gute n-
berg para la imp resi6n ,
caj a letr a los fund idorcs de t ipos
no cuvi cro n may o res
ca j a l etra p roblc mas, ya que la
nana adaptada por
Gu tenb erg para la
impres i6n, los fundi -
clores de tipos no tu-
vieron mayores pro -
nana adaptada por 4.28. Inicial ornada en una /mi -
Gutenbe rg . para la sio n es an tes mencionadas o en los nom bres propios) , sino por quc es
tad6n de Cristo, m:tnuscricodel
impresi6n, los funcli- mas gra nd e que las demiis letras de l mi s mo cexto y, a veces, adornada , siglo xv
dores de tipos no ru- o rla da o dest acada d e o tra s fo rma s. Esta inicia l, quc antiguamen te se
viero n mayores pro- us6 mucho en el inicio del libr o o de un a d e sus partes (p or eje mpl o, el
/t\ . A\AN IL II ASTRONOii\ JCON

ca j a le tra
ca j a l etra
presi6n era verti cal (de
arriba abajo) y la almra
de los tipos car eda de
imporcancia. Cada ra-
ble mas, l'" que la
presi6n era vertical
(de arriba abajo) l' la
altura de los tipos
blemas, ya que la
presi6n era ver tica l
(de arriba abajo) y la
altura de los tipos
pr6logo u otro de los tex t os q u e forman los principios del lib ro; figu -
ras 4. 28 y 4.29) yen los diar ios y revistas (especia lm ente en los repor- ·
tajes, cie rto s articu los y crabajos semeja n tes), vuel ve a ponerse de m oda
actua lmente tanto en el mundo bibli ol6 gico co mo en el pe riodfstico
ijR',¢~1r
M-~~
•~
~--
.. SECV ND VS

iler era una unidad en si
c aj a l et ra misma, y lo impo rrame
era que todos sus marc-
1,",........,
"e'~:;!'&1°11t1rt1\trt1
~=nlJpMNm~
c~brt:Jrutphrithl om
carecia de importan- careda de imp o rt an-
(incluso en las revistas tecnicas y cientfficas), tal vez ap rov ec hand o las ub9 Uc~ottt«1'-1m:
cia. Cada taller era cia. Cada taller ·era ___ ~;::o;:;
·_i. ::~:o
tidu
u ~<
una unid ad en s i una un idad en sf ve ntajas que par a su re:i"lizac i6n ofrecen los programas de com posi ci6n
y compag inaci6 n de la autoedic i6n. E n bibli ologia la inici al sirve pre- Jt;~:1:' !:~~:: 1
;:;~~1t:!
1
1

caja l e tra ri:tlesse adapcaran bicn misma, y lo impo r- misma, y lo impor -

ferentemente de adorno, p ero en hemerologfa tiene ot ra fun ci6n, ade -
01'tficroct , /rufp 11n'1 ll<Jlll iut-Aptltnltlll
0 uond.a.bu11"\ruit. uii ..J'}t • o";pl'ufo
t11U

a su prcnsa. En conse - tante er:1 que todos tante era qu e todos 0 nm.itfOllu-,m l..tlc.uiucJrn ,u ,luVt.
sus materiale s se mas de esta: la d e estab lecer, espec ialmente en artfculos poco ilustra - 0:t-'II., iu1t11ai, . .. r..,n~'-'Ccn.riuo(
cucnc ia, la alrnra deJ sus materia les sc I\ 11'\
4.26. La cnjn de lo letrn, desdc lo
esqu clcr o (de -40 .1 - 60 %), pa-
dos, cie rtos «d escansillos" para que el lector reali ce paradas, al pro p io Yi:r::d!~
1
::~.~iu:::t::~ 1
~"PI\S ;

sando por la estrecli, (de - 70 • 4.27. Tres ojos para un mismo ripo. La aucoedici6n ha facili1ado el diseiio de vicjos li- ciemp o que conf iere ciert a va ried ad a la mo notonfa gris d e un tex to se-
4.29. Inicialusada end Aslron o-
- ?0 %), la normnl (100%) hnsra pos de imprencacon ligernsvariacioncsen clojo. ObsCivese escc ejemplo, en el que apa- gui do sin int er rupci ones (po r eje mpl o, la establecida por cuadros, ilu s- mico11/ibri de Mnnilio (Nur cn-
la ancha en sus clivcrsos grosorcs rcccn la gar:lmond dt Adobe, la garamond y la garnmond de Stempel cracion es, etc ete ra). Sin em bargo, tengase en cue nta q u e las ini ciales berg, Regiom.ontano, Ctl. 1473)

~...

\·· ~-
{Ji•
142 LOS GRAF ISMOS
I. Ro mana antigua
Los dic cionar ios, e n especial los 1110-
nog dfi cos o espe cinlizados no me ra-
mcnte ten 11inol6gic os, sino con U-:tta-
mienlo enci d o p edico (queen algunas
ocasio nes es b ie n ampl io), pued en dis-
pon erse a una sola column a, pero gc•
nera lme nt e se dispone n a dos , trcs y
cuatro co l unu rns. En cua nto a las cli-
mcus iones de esrns, la ah ura est:i clc-
tenninada por la de la caja de comp o-
sid611, per o l a a nc hura de penclc:dcl
n lllnc ro de co lumnas en q ue esta sc di-
vida ; por ej cm p lo, si solo Lienc una , su
anchura se r:\ 1:-ide la caj:1d e com po·
New bo!.lc.e
....,llc
Los cliccion a rios, en es pe cial los
nionogra licos o especia Uza dos no
mer a ment e termin o)6gicos, sino
con lrntamien to en ciclopcdico (quo
en alguna s o casiones es hien am -
plio). p u cde n d is poners e a una
so la co lumn a, pero gene ralm en te
so <lis ponen a d os, tres y cualro co-
lumn as. En c u an lo a las dlmen s10-
nes d e cstas, la a ltura esta det er -
min a da por la de la caja d e
compo sici6n. pero la an chura de-
pend e del ntlmcro Ile columna s e n
qu e est a se clivida; p o r eje mplo, si
Ce ntennia l
Los diccionarios, en especial los mo-
nogra fico s o espe cia lizad os no mera -
men te ter m in o l6gic os, sino con trata•
micnto enciclo pedico (queen algun as
ocas iones es b ien amp lio ), pued e n
di s p o n e rs e a w ,a so la co lunma, pero
gen~ralment e se disponen a do s, Ires
y cu a tr o c olumna s . En cu an to a las
d ime nsio n es de es tas, la a ltura es t~
cleter minada pa r la d e la caja de
composici6n, pero la anchura depcn-
d e d el nt i mero d e colum nas en que
esla se clivid a; po r ejempl o, si so lo
t ie ne una, su an chura se ra la d e la
Po'°1ino
Los diccionarios, e n especial los mo•
nograficos o es pecializados no mera •
menlc lerminol6gicos, sino con trala•
miento enciclopcdico (que en algunas
ocasiones es bien amplio), pueden dis-
ponerse a una sola columna, pero ge-
neralmente se disponen a dos, Ires y
cuatro columnas. En cuant o a las di-
mensiones de estas , la altura esta de-
lerminada por la de la caja de compo-
sici6n, pero la anchura depencle del
niunero de columnas e n que esta se
clivida; por ejemplo, si solo liene una,
su anchura sen\ la de la caja de c~m- .
Ce,,1u,yold
sly!e
L os dicc ion,uios, en e sp ec ial los m o-
nognHicos o espcc ial ii ad os n o m e ra•
mc ncc tcr mi no16gico s, s ino co n tra ta -
mi e n<o c nciclop6 d ico (ql1e e n algun~1s
oc ;.1sio nes es bi cn nm plio) , p ue de n d is-
poncrsc a u na so la col u m n :11 pcm ge-
nc ralmc nce se d isponc n a dos , u cs y
cuau o co lumn as. En cu:im o :1 l;.1sd i-
·mcn sio n es de esrns , la alt urn cs r;.i dc -
tt::rm inada po r la de la caj;1 de co mp o -
s ici6 n , pcro la :1nchu ra d c p e n d c: d c l
nl1mcro de co lumn:l S en que esrn sc
d ivid {1; p o r cjemµ lo, si solo ri cnc una ,
s u :inc hura scni la de l:1 caja d e compo-
Ca,lon540
Los diccionarios, en especial los mono-
grfiticos o especializados no mer~unente
lcm1i no l6g icos, sino con 1rauuniento en•
ciclopcdico(que en nlgunns ocasioneses
bien nmplio), pucdcn disponorse a unn
so la co lumna, pero ge nernlm ente se di s-
ponen n dos, tres y cuatro columnas. En
cua nto a las di mcnsione s de es1as, In al-
1ura es1tide 1cnninad a por In de la caja de
comp osici6n, pcro la nnchurn depe ndc
del m1mcro de co lumnas en que es rn se
d iv ida; por ejcm plo, si solo tiene u na, su
n nchura serti la d e In caja de co mp os i-
ci6n; si tie.ne d os , csrn nnchurn se div ide
Times,oman
§ 4.2-1. 4
C UADRO 4.6. Tipos de letras
Los diccionarios, en especial los mo-
nogra ficos o especiali, ados no me-
ramen te t erm ino l6gi cos, s ino · con
trat a mient o en ciclop edi co (qu e en
algw1 as oca s iones e s bien am pli o),
pued en dispooer se a un a sola co-
lumn a, pero general ment e se dispo-
nen a dos, tr es y cua tro column as.
En cuant o a las dimen siones de es-
t as, la a ltura esta determin ada po,·
la de lo caja de composici6n, pero la
an chur a depende del num ero de co-
lumn as en qu e esta se divida ; por
ejemp1o, si solo tiene una , s u anchu -
,choolbook
New cenlu<y
Los d tcclona rios. en espec ia l los
monogr aficos o es pecia llzad os· no
me ram e nlc lcrm tnolo g lcos , sln o
con tralam ient o enclclop edl co
(que en algun as ocasl on es es bic n
am pUo). pu eden dlsponerse a un a
sol a colu mn a , pero gen cral ment e
se dls ponen a d os , tr es y cuatro
co lu m n as . En cu a nto a la s dl -
mcn s lones d e eslas. la al lura es la
dctem1 lnada p or la de la caja de
comp os lc lon , pero la an chura de -
pende de l num ero de colu mna s
e n qu e es la se d Mda; por ejemplo ,
Bockmo
n Universily
Los d iccio nari os, en especial los mo no-
g r.ificos o cspeci alizados no mcra menc c
tcm1inol6g icos, sino con tratamien to en-
ciclop~dico {que en algun as ocas iones es
bicn arnplio), puc:dcn dispo ncrsc a u na sola
colum na1 pero g eneralmentc se dispone n
a d os, Ires y cuatro co lum nas. En cua nto a
las d imensiones de es1as1 la altura cst.i de-
tcn nin ada por la de la caja de com po si-
ci6n, pe ro la anchuril depende del m'tme-
ro de co lum n as en quc cs ta sc divid a; por
eje mpl o, si solo tiene una, su anchura sc,a
la d e la caja de composic i6n; si tienc dos,
esta anchu ra sc d ivid e en do s part es, re -
Wei!.s
§ 4.2-1.4 TIPOLO G IA 143
orga nizados por estilos
2. Rom ana mod erna
Los d icciunarios, en especia l lo.s 1110110- Lus dicci(mar iu~. t·u especio l Ins 111w Los dicciona rios, t:n especinl los mono-
grd.ficos o t!Spcciuliznclos no meramen1e 11ug nilil'US o espcl:ializados no 111 crn- grM icos o especiulizndos no merame:nle
1e1111in
ol6gicos, sino con tralmnitmtu enci- 1111;11lc term iu,l lOginls, ::1i110 cu11 tra111 - ter m inol6 gicos, sino con trn tam iemo
clup~ <lico (qu e en alg unas ocas iones es 111ic1110l~m.-idopl! dit·n (q11~t"Hnl_;;: 111ms cndcloptdico (quc en algun, 1s ocasio-
bien ampli o), puede n d ispo ncn;e a u u;.i ,wnsion t"s t•s lticu a 111p l iu), p 111!d 1•11 nes es bie.n amplio). pu eden dis ponersc
sula columna, pero gcnc1·almentP,,se clis- 1lisp1l 11crs c .i unn so lu 1·ul111n1ui, pnru a una so fa co lum na, pe.ro genera lmcn te.
pone n a dos, Ires y c uah·o col umnas. En llcrnl 11u.:11le Sl' tlisp<u um u dus, t n.:::1y
_;{t! se dispo nen a dos, trt.s y cuatro colum-
cuu ntu a las , limcnsioucs de estas, la nhu- cu:uro ,:ul 11n 11ws. Eu Cl U\1110 a las di- nas. En c:uan to :1 las di m cnsione.s de ts •
ra es l.i d etenn inad u por lu de la cujn de 111cusiu11cs de l'Slils. lu oltu m e:st:i. ,lc- tas, In altu ra est.I cleterrnirmda por la de
co lllpos icidn , pc m la unchura depe:n,le dd tcnni11uda p 1J1' lad, ~ la c:oju de c111 11pu - la caja de com pos ici6 n, p ero la anch ura
mimero <le columnils en c1ue t!!ila se rlivicln; sid6 11, pe n • lu 1111d 111rn 1.lcpt;;11,l1: dcl de pencle. <le i m, mero de co lmnnas en
por eje mplo 1 tSi solo tiene una, su anchura 11l1111l'rO d,~ col11 11 11nsc u q11t: ,:.stu St' que cs1asc divida; por ejemplo, si solo
senl la de la caja cle composici6n; si licme ,livi dt1~po r l'jc n tpl u , si s 11l11 lie ut! t111111 tiene. una, su at1churn serf! la de la caja
dos, e.~tn anchurn se divide c:ndos p111 1cs 1 su u11dnm.t :wni. lu ilt• la r 11ju 1.. lc 1'1)111· de co mpos ici6n ; si tiem: dos, es ta an •
Bodon; Boue,bodo,,; BeAeley
loo dicciocmrioo. en c,spcciella, 1110no3ral i- 3. Egipcia Los diccionarios, en espe -
coo o c,p::cio62'ldo.soo inersmcnlc lcrminc> cial los monograficos o es-
163ioos. •ino con lralllmienlD cnciclopcdico Los diccionarios, en especia l los mo· peciali zados no meramente
(quc en atsunll.!Ioca,io nes c• bicn nmplio). no91aficos o espec ializados no meia- terminol6gicos, sino con
• Ufl8 rola oolururu,,
f'l"'dcn di.'f')OC!l\O ,-ero mente terminol6gicos , sino con trata · tra ta miento enciclopedico
scncrnln:nlc&: d't"fX'l'COn de\!.Ires y CUO· miento enciclopedico (que en algunas (queen algunas ocasiones es
lro columM!. tn l."t1anloII lo~dimcnsionea de ocasione s es blen amplio), pueden bien amplio), pueden dispo-
"""'· la ollurac&a dclcrminacla p:,r la de lo d isponers e a una sola column a, pero nerse a una sola columna,
cojode rom~n. pc:rola onchuradcpcn- generalmente se disponon a dos, rres pero generalmente se dis po-
de dcl num::ro de colu,'"""en que ~ ..: y cuatro colwnnas . En cuanto a las di· nen a dos, tres y cuatro
divida:per ejco,plo,ti role Lieneuno. ..u 011- mensiones de estas, la altura est.a de- columnas . En cuanto a l as
chura .&:rdfa de la cajo de compo.!!ici6 n:!i terminada por la de la caja de compo- di mensiones de e st as , la a l -
Ucnc dos. eatu end1urn foC divide en d06 sici6n, pero la anchu ra depende del t ura est a determinada po r la
p:uta. retiervandoun e&pc,cioconvcnic11lc m.imero de columnas en que esta se de la c a ja de composic i 6n,
Serilo Cour ier
4. P aloseco Los diccionorios, en especiol los mono- Los diccionarios. en especial los mo-
gr6ficos o especiolizados no meromen· nograficos o espec ializados no me ra-
Los dicc io narlos, · e~ · es pecia l los le lerminologicos,sine con lrolamienlo menle terminol6gicos. sino con trata-
monogr aficos o espec ializados no enciclopedico (que en olgunos ocosio- miento enciclopedico (que en algunas
m era me nte te rmin o l6g icos 1 si no co n nes es bien amplio). pueden disponer· ocasiones es bien amp lio). pueden
lra la miento e nciclopedico (que e n se a una solo calumno, pero general· disporierse a una sola columna, pero ·
a lgunas ocaslone s es bien amp lio), menle se disponen o dos, Ires y cuolro gene ralmeme se dispon·en a dos, tres
pu ed en d ispone rs e a una so la co- columnos. En cuonlo o las dimensiones y cuatra columnas . En cuanto a las
lumna , pe ro generalmente se dispo- de eslos, la ohura esl6 delerminado dimensiones de estas , la altura est~
nen a dos, Ires y cua lro co lumnas. por la de lo caio de ca mposici6n. pero de te rminada por la d e la caja de com-
En cuanlo a las dimensiones de es- lo onchura depende de/ numero de co- posici6n. pero la anchura depende
tas, la a ltura esl a delerminada por lumnos en que eslo se divido; por del numero de columnas en que esta
la de la ca ja de composic i6n, pero e iemplo, si solo liene uno, su onchuro se divida; por ejemplo , si solo tiene
la a nchura depende de l nume ro de ser6 lo de lo cojo de composici6n; si una. su anchura sera la de la caja de
Helveocc fulufo Unive,s
144 LOS GRA FISMOS § 4.2 - 1.4 § 4.2 -1.4 T IPOLOGIA 145
CUADRO 4.6. Tipos de letra s organi zado s por esti los (cont.)

4. Paloseco (cone.) 5. Carac teres de escrit ura (cone.)

Los diwonarios. en especial los mono- Los dicclonorlos. en esp ecial los Los diccionorios. en especial los mono- ,L,u "'"'d,uvriOJ, "'' U,{luutt IOJ IHOII09Td/l'4J. 0 <.Jfi«,/,aliJlftidJ f;",,. ✓,,,·,imuriuJ, t!I! t1Jp11,·,al
/r, J mm,;,7,-d/;'-'uJ r., .,,p<tcinh~uJ,.u 11u 111111
•a-
grdfiCoso espeoalizaaos no meramen- monogr6 ficos o especlollzodos no gr6ficos o especiolizodos no meromen- m,1Hbl4 11UltU Ut,HUt.oid91<,o.J. Jato. c.o,-. IJrat,.:m,Wttd u ,dctoplakd iw/Oy1i.'OJ,J1i10t'OII lralom,i,n/o
m,1nfl! /,1r1111 t1nt:K...fopJc/ica( yu11 t!II al91111u
J
te terminOIOgicos.sino con tratamiento meromen te te rmlnol 6glcos. slno le terminol6gkos, sino con trotomiento (9'"- e1, tttfwuw. K41loHu u dir-Ha,H)Ud). Jud~ <114,tuH,et.Jen. OCuJimteJ c. 1 6,;,n amp/ io}, pu11rf.n diJpwrl!rJ~ o uno Ju/a Nlum,,a, p<1roy tt·
enc,cloped,co fque en algunas ocasio- con trolamlento enclclopedlco enciclopedico (queen olgvnos ocosio- "'"" u/tt, col«1H1t4, pew 9e4,e,""11e,,.U .Jt. 4iJj,oHe.l l a. 404-. t>su 'I llt!F<cifm.,11/,1
.1t1 JiJpo ,1>111
a c/01, /nuy c:11alro c..'Ofu1111101.
('.,, cuunla a la, ,l;.
nes es b1enamplio/. pueden disponer- (que e n algunas ocaslones es nes es bien omplio). pueden disponer- <tutbro <4lumuaJ., E,,, e,u r."U 4 1-4~tll ,ue,1.J«#-lteJ ti e e,.,IA-,., I.a. J.,tl.•ltu, lu ult111•0 ,nlci J,d,1r1111iwr/upar
1111tn11U11,'J la ck lu cu/a ck rem/ JO.Ii•
se a una SOiacolumna. pero general- blen ampllo), pueden dlsponerse se o uno solo columno. pero generol- a(tu,c,a, utd ,{eu,,Hbuula. /un I.a, ,le I.a.«a/a, tie u,Hpo,!u:.ulH. puio c..•uJn,pttro lc1 c1,,c:hura dt1p<111
th <hi mim .,ru d,/ c..'Olum1101<111yuot t1J/a J t!
merne se disponen a dos. tres y cuatro a uno sofa columno. pero gene- mente se disponen o dos . tres y cuotro I.a.a.ndu.M- Je,&e,u-(e ,Id HU,Ht1t~ Je ufu,IUUl4 ,,, 'J"e u'4 de tli- dmida;pur-1tJitmp£, Ji,ok liw1e u110, Ju 01,c:/4,ro Ji!rd la J11fa t'0/0 dt1C'nl11•
co/umnas En cuanco a las d1mensiones ralm en te se dlsponen a dos. Ires y columnos. En cuonto a las dimensiones tJida.: /zH ef~11p'4, di 4ofd (Uue «ua. , /JI,/; aHClrWfa. Je-ui fa. rie '4 /I0'1'<:/& 11j si li'o!u• efcu,,tJ!a am.-l,·,11•aJI/ ,l,;,,-J.,lfll r/(n parl,u, f'IIJlll"l•a11r/u1111
de estas. la alcura esradeterminada por c uotro co lumnos. En cuan to a las de estos, lo olturo est6 determinodo e,a,j4 ,{e UIH/zo.J{~'4,1,: Ji ( le,u. "'" · t,J(4. d11d.q-ra, .a.e,di"'4e u, fUJ (por 111fl111
cnnCHi/1111/nl~
t1,p<1c-10 pfu, un c:,'tvro) paro .,/ t'Oro1td<1I
f:t+lfG, yu,1 ,u
la de la ca1ade compos,ci6n. pero la dlmenslones de es tas. lo ollura por lo de lo cojo de composicl6n. pero ft NJUJ., 'IU~1Jo '4'f. u,tutdo t!OltiX4tle,1U [po..,,ejuHpl.,.. "'" du- .t 6/a,K"O yue otn un dic.~ionorio .111para"' ' " c..'Uf11111na
d1t l>lro. C'll c:ualyuil/r
anchura depende del numero de co- est6 determlnodo por lo de ta lo onchuro depende def nume<o de co- u} p,41ta- d eo,O.u(d de.J O, 'I"-' u d tbc,,<:4'1"e ~,. "'' '""'- "o,ur ~•o:uc,,la c,11( tf.tC.,Sl!r u<f.:,-uuda al {,i, yuct .11/ p11.r.1ij11t1,
·/,°uro ck fa ,v.fu11111a JC!
lumnas en que esra se div,da; por cojo de composici6n. pe ro la an- lumnos en que esto se divide: par ""' J.t/z4'14 m ,a. eol.mH#4 ,(e, ot,,n., £,, UMlf"J"fe " e.cwo . I.a.a.,1dU11a- IVJ11ltar ifilyilJk p,.,r .w ,1,,ln~f:1,·,u o por Ju fa1y11ro,
la/ mon,11-a y1111tto c/11611
t;iemplo. si solo tiene una. su anchura churo depende del numero de ejetnplo, si solo tiene uno. su onchuro ,/t, '4 ~«1H4ta tlde Ju 4"«.U444 at /llf. 9ia de /zCf.Ji,,Jr«., de t.at yu.t .,,, m"nyJn C'Or
o hon J11sou-~ICIIJ 1i10.S.

serala de la caja de compos,ci6n; s, cotumnos en que esta se dlvldo; ser6 lo de to cojo de composicl6n: si '"-"HC/14. 9ta 1to ,(Je 'I.UU(t.a.,, ill9llle jto.1. .t.u t-J/Jr«Ae; o /JO'I 4U

Eros Ava nt gar de Bauhaus Bru5hscript Mupno

l ,c1ip1

Los diccionarios, en especial los mo• 5. Car'acter es de escritura .r.. .i,.,..~..,,

.~ ,,i,,..tt.,--,,fi.,,,,~,..t•...J.·~ 6. Fa ntasfas, g6ticos, etc . LOSOICCIOl:!A
AIOS,El:!ESPECIAL
lOS t.101:iOQ
RRflCOSO ESPECIA
-
nograficos o especiatizados no mera- __ ,.,,1, ,,,..,JJyt-,,..,..._ l,.M.-.ulo....,J.,. ;k.,(.,.,._ UZAO□S 1:10t.lERAt.lEl:!TETERf~ll:!□tliGJCOS, Slr:10COi:!TRATA-
mente terminol6gicos, sino con trata· Los Jiai1)w1das 1 tll uptci a{ fos rnorrogrdflcos .,, .,/'j""'•" .,:,.ufMuu &;,,.IW/'Ul).p~J111 .li,fJ""•1o1J ...... 1:llEl:!T□ El:!CIClDPtOIC□ (llUE El:! ALQUl:IAS
OCASIOl:IES
ES BIEi:!
miento enciclo pedico (que en algunas o t.Spteiaftzalos110111cromt11tt tcnni11ofd9icos, ,.J.,o.,(,.,,_,,_p,w ;,,.,...f,,..,,t,u Ji.,,-.,..," J,.,.lu, ,...,..., ,., Losdicci
onario
s.enespeciol
losmo ngorancos
oesp eclalizados
nome- Ar.lPU□), PUEOEI:!OISPOl:IEASE A Ul:!AS□LA C□LUl:11:!A, PEA□
ocasio nes es bi en amplio), pueden sr"r,oco11tratamitnto tncidopilii:o (que tu nl- .....t-....&. -._...,., ..,...,1.,.... ,;_,,1,,,,....,..-"""..a.uw ramenteter
minologicos.
sino
con trat
amicnloenciclopetlico
[queenal- QEl:!ERAlt.lEl:!TE SE OISPOl:!EI:!
A ODS,HIES Y CUATRO COL Ut.1-
disponerse a una sola colurnna, pero 9111 t.S 6,t:nampfio),puttftn J'ispo-- .l..t..-'-t.l..,.... , .. J, ,.. N/"th.....,. ..,loJ.o. ,., .. (,. ~.....
,as ocasi"or11!.S 1:!AS.El:! CUAl:ITOA LAS 0/t.lEl:!SIOl:IES OEESTAS,LA ALTURA
generaln1ente se disponen a dos, rres 11erse a min sofa cofium1t11 perogt r,erafmt11ttst J1p111J, J,1.,~ltlO ,/1 r.;(1,,M.11'" ~ 11IJ u J.•..t,Li:po, •i'"'" gunas oca
sionesesbien amplio]
. pueden
disponerscauna colum-ESTA OETERt.111:!AOA P□R LA OE LA CAJA m: C□l:IP□SIC/01:1,
sola
y cuatro co lumna s. En cuanto a las Ji.spo11t:.t1a lius, tre.s!I cuatro columr1as. 'Er1 Ji..., l ,.fo lu .u ......_ ... .,,.,1.,.
,..,.,J W,J,f.,.,,,,,.,.
,L,_..,...~ PER□ LA Al:!C HURA OEPEl:!OEOH r.tU f;lEROOEC□tUJ:11:!AS El:!OUE
dimensione s de es1as,la altura· esta cua11ton las lirnt 11siont.S it t.Stas,fa aftura -~ k1.11tJ...C.O.- ,, J:..,;J,,"'.lo,Jw"••·,,,,,.....,.1,,... na.pero_generalmentcsedisponenados.tresij cua
trocolumnas. En ESTASEOIUIOA;Pill\ EJEt.lPL□, SI SlllD TIECIEUt.lA, SUAJ:1:HU·
determinada por ta de la caja de tstd Jeter111i11ala por (a le fircaja tfe C1Jmposi"-u/"'d.,,.,,.....t,,.u (~,H •i""P"•..,, ti,u,11)po1J ,( ,t;1,
.,.,.J.f <>'1•
cuantoalasdimen deest
siones as.laallura
esta deter
minadaporlade RA 6£RR LA OELA CA.IA OECCJ!:lf'OSIC /Or.l;SI TIECIEOOS, ESTA
composici6n, pero la anchura depen- cid11,ptro fa ancfmra ,fepemft:.Jtf mimtro tfe j"• .,... u ,(&/.,,,N 'f"I 111"".u.:.Uff ..,(,,,.,_.,..
...,_.
c.J.._..,, ,/. Al:ICHURASE OIUIOE El:!ODSPRATE S, RESBlUAl:IO□ Ur.IESPAC/0
de det numero de columnas en que wfimuuu tn qut t.Slll st rli'vfrfa; Po't:itmpfo,Ji .,... e.~ ., ...... t..-C....a.L.!11cJ--.k&,mo.h- lacajadecompos icion.
pero
laanchuradepnededelnu mro
edecolum - C□t.lUEt.llEt.lTE (P□R EJEt.lPlO,Ur:!CiCER□) PARA EL C□ROt.lOEt
esta se divida; por ejempto, si solo sofo tit1re1ma,su a11cli11rn sud fn tfe ti,cajatft -.J.. ,l /• ., ... ,.. .. ,.. •. J, 1..t- ... ,. ... ·"' · .. .Jl •• Cl£1)(l, lllJEESEt BLACICO WE Et.lUr:! OICCIOt.tAf\lOSEPARAUt.lA
ti ene una, su anchura sera la de la composicid11; si tit:.1tl!
!os, atn fllrcli11rasc flivi- JL.11&f, jiot '" uh1~u "J,i.>1 '" (.i,!J"'"·'f"I VI itlnjWl 1<1u1 nasenquees tascdiiida; porejemplo. si solotiene una. su COLUt. lr.lA OE□TRA. Er.ICUALQUIER CASO , LA /lt.lCHURAOE LA

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Los Jtc.:::io.-,o,tos. &n 4Spdcl.al lo,s .t.. J;,,,-..,,. •• ,-,.,;./ I., ....,4,.. . ,,,_,;.k ~,n ~.,._,;_.,,, .... .. ,,.,«.J. t.., "••••..11•A/;.;...•., LOS DlCC!OII Anl0 3. EN ESl'ECIAL LOS MONocnArt- 21Jifbicciu11nrh.1~.tu cd\Jtcinl foii 1111.11h u t '1Vtcin -
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m o no.qrafl cos o .,.spedalltet.efos ,,.,,.,J""' ...u .. ,.,, 11/r /.,.,.{,.
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no 111el'.::::r,
111d'n~ teru 1lnolo-(Jlcos. stno ,.,;,/.,,J.·.. f,•• .. •t,••••...,,••., .. j;,. •• ,,Ii.). , ••.., .,.,,, l, .,/.,.,.,/, ,.1., ,,...._;_
J'?'1 ,l;_.,. /,,.,. .... nl.), ... NCLOC!COS,StrlO CON TnATAMlt:NTO ENC!CLOl'tiDI· 111ic11h1 cudduvtbit:u (quc cu nln1111110 ucn~iuncJ '-'~ (Jlr u
con tr.c:1Ul n1lento t:ruc:lGl.opc:i.dico ,,...J,,.,{;~,..,_,. • """.,,,,/. ,./_.,,, '4"" 1'·"'""'- •U •••" _,Mi-,o .. , U ,,.., ~••yli,,) , ,..,,,{,., ./i,,,... .... . CO (QUE Ell ALCUNAS OCAS!ONt:S ES ll!EII AMl'LIO ), n111vliu), Vll<btll biovuu..-~( n 111111 Buln rul111111111, v,.-u n•-
(4ud en .c11l.'<Jw
·,eis oc asl o n ds d'S II J.·,,.,
.,,,. ,1 J..,,l,,J f r1t,./ro1,./,...,,.., . C. ,,..,,.,.,• ,.. ... , n ,.l. .. .....l.. ....... ,, >'' ' " 1 .... ..-At ......,1.. ,, .tu.,..,. l'UEDEN OISl'O NE!lSE A UNA SOLA COLUMNA. nRO IICl'nl111c11fc Bt bit.lVu11c11 n bu3, h'e d ,, c1111h·ocuh111111,1~.
b{ e n a n1pll.o ). p ue.d c,,11 .eflspc:it1d f'Sd' /,., ,/,-,., ..,1...," ./, ,,J.,,
, /,,,.,/i.,.., n l J J,/,,.,.;,.,.J,,
P''' ,. , ,. •• ,;l,.,1 , tou y c,,~(,., ",{ .. ,..,,.,, . ~.. ,,,.n ,. 4,, n CEUERALMENTE SE CISl'ONEN A DOS. TRES Y CUA· (\-;-11 e11n11h> n fll d bhne11i.1iunc\j be ct.1t11t,j, In nlfurn c-1.1f~
a w,.a so~ colu1v 111a. pe ro "(Jene- ,. J. ,. ,.,. J• ... ,.,;,;,., , ... ,• ••• 1.,. J.,... ,. l.-u di. .. ..,..~. .. ._, ,I , ....t..._., l,., ,./t,.,,. c,ld J,,1,,,,..,;_,. Tno COLUMNAS. EN CUAIITO A LAS CIMt:NSIONES OE bdcl'lllinobn vor Ill be In cnjn be CUllllJlh3idUu, ve,·u In
r.alnt.:tll~ s.- Ji.spon611 a .Jo.1. ttes J.I ••• ,.. J. ..,.. .. . •• ,.. .,,. ,. J;.;J.,,., ,..,.(, .. >'" ' f,. .J., ln ~i" .t., - ...,,.u.,,J,.,,.,.., l- ESTAS, LA ALTURA ESTA CETERMtrlACA 1'011 LA CE 011dJm·n bcvr11bc bd 11l1111cru be cuf1111111n i1 en q11c-e~tn '11c
~ c:ueitro c::o hmu,a.s . en c:uanto a ,,,...fl.. " ,.,/,,,.-..., """•'" ...,l. .....:u-,J I...I, !..'"i" .... .,1....... d . ,, . ,.,l .. dcl ,.. t.,,.,. ,t , c,,,/.,,.,,.,. J .,.. LA CAJA Ct: COMl'OS!CION, !'ERO LA ANCHURA OE· i>iulbni vu,• c-jc-nq,lu, di Oulu Uenc: 111111 , ij n 1111cf1111
•11 \'.Jea·lllo
k:.s .efhlle11s(o ,1es .ef4 est.as. Le:.al· .I. '""'P""'' J,.; ,i ,. .,., J.,,, ,,1.. ....,l .."' u J.•.,;,I,•• -;•• • ~, ... u, .,, .... , •• , r= ,;, ...,,t,.,; '""" u. ... ......., l'l:UCE CEL llliMERO CE COLUMNA3 EN QUE ESTA SE be In cnjn be cu111vu ilkhi11; ~, tirn< buij, r iltn n11cfi111·11 ,w
tur.a est..:a .sfdtdrn1lna.da por ~ .de J_,,,..,~J, NH,.,,...J-,
•" •)f"t;,. o-,-1#,o/; ~ ,;-,,/... ...., .... J, .. ,.,. u ,A {,. ,l_., I- uo.;A.I...,,. ... ,.,, ........ , ,;. DIV!DA1 1'01'1EJ!l:Ml'L O, 3 1 SOLO TIENE UNA. SU AN· t>iult,c C:11 buJ voa·lcd, l'('~Cl'\Jnui:>u 1111 C't:l}lnducu11uc11icn tc
L::. ~J a Ad co mpo sk:i du. pero ~ •• .,,.~, ,. ,•• , ,.,. .J,/ ,;,, •. , •• ., ., It,... ,., tu ... ,l,n, ,.t, ,. ,.,,.:/.,. ,.., H ,il,.Jd , ~ ,I,, ,,n,lo , CHURA ZERA LA DE LA CAJA CE COMl'03!C!ON : SI (VUl' ,;,11,vlu, 1111 rirr,·u) vnrn rJ ru1·u11brldcnu , ~11•"' d
an c hu r?li J c,:rp4n.Jc::!' .d..rl 11Lo11dto Je ......,;., "P·"" ..... ,. /..~,... J• .,,,... C..
,,, .... ,1.-ur ..u..........
,1 ...... ,,nu ..........,,_
... ..,,,•.,,(,,.,. •i•"•r'"• TIEN!: DOS. E3TA AIICHUl1A St: OIVJDE t:N 003 !'AR · Cllnm:uqnc cu 1111 bit:ciu111wio Jc l,!Rl'n111111 col111111111
be ulrn.
colu n u,.::.s d'r t ~u e 4 5~ Se A lu~a ;· , •• /,.;., ••~. /• •• ,, ... J, I. ,./•••• ,l.l. ,,, ••••.:,414,.,).,.,..,,. ,,t,,...,.,,.,l,L ,,... ,o1,,... ,,, ,,t lln .. . ns . Rt:3ERVANCO U~I t:31'AC!O CONVENlENTE (!'OR (!--.11l.'llnlq uic:1· cn"1u, In n11dJ111 ·n be In c-0111111110 bd.1c ,jC'l'

RtJling.scriplti.No CoronelMT Cho,me Co//onwood Fenefroklur

146
os programas de au-
L toed1c,on esran con-
ceb1dospara trabajar con
picas. pero v,enen prepa-
rados para qu e el auio-
eduor e1~ao cras med1das.
como cfceros. m,llmetros.
pulgadas y pulgadas deo-
males Si se era baJa con pi-
cas (eleco6n c6moda).
tamo la med1da de la
compos,cion (anchura de
la caJa de compos,o6n o
mancha) c:omo el tamal'lo
del ojo y el cu erpo de la
letra apareceran en la me-
d1danof!eamencana. S1se
qu,ere que la anchura de
la caJa de co mposic16n
aparezca en cfceros.es ne-
Los aspccros 011:olipogdficos
: b. le1ra iniciaJ se estudian en
anincz de So usa, 2004", 5 18.
-·~
.'.::
' =~·
};
~--
LOSGRAFISMOS § 4.2-1.4 § 4.2 - 1.5 TIPOLOG{A 147
OS progr:unasde os programasde la in lc ial que las prime ras letra s de las lineas sigu iences de la
L os programas de au-
toedici6n estan concebi-
dos para trabajar con
picas, pero vienen prepa-
rados para que el auto-
editor elijaotras medidas,
[]
autoedici6n es-
t.in concebidos
para trabajar
con picas, pero vie nen
prep:irados para que el
autoeditor elija otrns me-
[! nutocdici6n es-
t:in concebidos
para 1rabajar
con picns, pero
vienen prepara-
dos para que el au1oeditor
arracada {qu e se sangran co n un blanco d e med ia Hnea);
6) si la pr imera palabra forma parte de un sinragma, la versalita
afecta a todo el: Estados Unidos, Alejandro Magno;
7) el parrafo con inicia l se separn del ant er io r con al menos una li-
nea de blanco;
como ciceros, milimetros, didas, com.o ciceros, miH- elija otras medidns,como 8) lo s sig nos con que se inicie el p:irrafo (interrogaci6n, excla ma-
pulgadas y pulgadas de- metros, pulgadas y pulga- cfccros,milfmetros, pulga- ci6n, comj Uas) deb en colocarse, aunque pued an parecer po co
cimales. Si se trabaja con das decimales.Si se trabaja dasy pulgnclasdecimates.Si est eticos (la clar idad es m:is importante qu e la estetica).
picas (elecci6n c6moda), con picas (clecci6n c6 mo- se trnbaja con picas (elec-
tanto la medida de la da), tanto b medida de la ci6n c6moda),tanlo la me-
composici6n (anchura de composici6n (anchura de didnde la composici6n (an-
4.2- 1.4.1. LETRA INICIAL ALINEADA. La inicial puede tener alinea-
la caja de composici6no la caja de composici6n o chura de la cnja Je com-
mancha) como el lama- mancha) coma el t:rnuilo posici6n o mancha) como da su parte superio r con el mismo lugar de la lecra del texco (alineada
no del ojo y el cuerpo de dcl ojo y el cuerpo de b el tamnfio del ojo y el cuer- por la cabeza) o el pie co n el pie del texto (,ilineadapor el pie). En este
la tetra apareceran en la lecra aparccedn en In i_ne- po de la letraapareceriSnen segundo caso, lecras como la J o la Q pueden pr esen tar problemas, al
medida norteamericana. dida nortcamericana. Si se la medida norteamericana.
exig ir mayor espacio que las demas. Estas iniciales, cuyo tamafio mi -
Si se quiere que la an- quier e q u e la anc hu ra de Si sc quiere que la nnchura
chura de la caja de com- la caja de co mposiCl6n de la cajo. de co mposici6n nim o debe se r igua l que el doble del cuerpo de co mposicion, no de-
ben so b resal ir en exceso, sa lv o, en un a rti cu lo de diario o revista,
cuando es la pr imera, la del inicio del tra bajo {fig. 4.30). Pueden san-
4.30, Cuatro moclelosde disposici6nde la inicial grarse, pero debe tenerse en cuenta que el efecto que produc en las ini -
. ciales sangradas no suele ser muy estetico.
dest acada s deben colocarse all, donde se de una ruptura nam ral de ! tex- 4.2-1.4.2. LETRA INICIAL DESBORDANT E O SOBRESALIENTE . Sobre -
ro , es decir, en un lugar donde, de no existir la in icia l, pod rian ir una o sa le por la cab eza d espues de ocupar una, dos o mas lin eas del texto
dos lineas de blanco (lo cual no q ui ere dec ir que necesa riamente vayan). de la arracada (fig. 4 .30), o bien por los !ados, o cupando parte del
En gene ral, au n que no siempre, la inicial destacada, sea senci lla u orla - mar gen.
da, se introduce e n un a arracada y se emp lea segun una s no rmas. 4.2-1.4.3. LETRA INICIAL RECUADRADA. A veces la inicial sere-
Para co locar una letra inicia l destacada es preciso hacer en el inicio cuad ra dentro de la arra cada, pero es de efecto poco estet ico {figu -
del texto un hu eco {arraca d a) que comprenda tantas linea s como sean ra 4.30).
necesaria s pa ra arropar la lecra, dejando al pie de la ini cial el espacio 4.2-1.4.4 . LETRA INICIAL ABIERTA Y TRAMADA. Puede la in icial
su ficiente para separarla d el tex co {fig. 4.30). apoyarse en u n fondo m:is o menos oscuro {incluso to talmente ne -
Las lerras inic,iales pued en ser de escilo o tipo distinto del emplea- gro), pero entonces, sa lvo que se crate d e un fo nd o de color, debe ser
do en el texto general {po r eje mplo, paloseco en texto de romana); es letra abierta, es decir, hueca {fig. 4.30). A.nadir un recuad ro en estos
incluso normal que las ini ciales sean adornadas o hisroriadas {v. Mar- casos suele aum entar innecesariamente el conjunto de elemencos im -
tine z de Sousa, 2004b, s. v. letrt, inicial y ss.).' 1 presorcs.
Para la co locaci6 n de inicia les deben tenerse en cuenta esras nor -
n1as: 4.2-1.5. Lo11gitudalfabetica. Se llama longitud alfabetica o m,-
chura alfabetica a la distancia desde la a hasta la z mi nu sculas del al-
! ) la inicial no recuadrada y sin fondo debe alinear por el pie con fabeto de un tipo y cuerpo cleterminados expresadas en una medida
u na lin en de texro; tipograf ica. Esta longitud de! alfabeto es t:i rel ac ionada con la anchu -
2) debe ocupa r al menos dos linea s de texto, sa lvo en medidas ra de] espesor de la letra de un alfabeco. Como ~abemos, no codas las
co rtas con letra estrec ha, e n que puede ocupar so lo una, caso lecras, aunque coincidan en la medida del cuerpb, tienen igua l el ojo,
en el cua l se trata de inicial so br esal ient e {fig. 4.30); que en unos tip os es mas ancho que en otros aun sin cambia r de
3) en u na p:igina de mas de una co lumn a, la inicial no debe inic iar cuerpo .
columna {salvo que sea la primera); El co noc im iento de la longimd alfab etica es ucil a la horn d e eleg ir
4) no debe situarse tan cerca d el final de la columna o de la pagina un t ipo para la composic ion de un a obra. Por ejemplo, una novela que
que no qu eden al menos, debajo de ella, dos linens de texto; en centaur t enga 300 pa gina s, si la compo nemos en bookman hara 375
5) la pala bra de la cua l form a parte la inicial debe componerse d e pag inas, ya que la distancia alfabetica encre los dos alfabct os es de un
versa litas (o versales, si no hay ocro remed io) y mas p roxima a 25 % (v. C. 4.7).
·:·::
·,.·,,.
148
4.31. Ejcmplo de leiras ligadas,
debido a Juan de Iciar en su obra
Trr1t11dadt cnligrafh1(Zarngoz:i,
1550). Las le,ras diccn: AVEMARIA
&&&
&&&
4.32. El signo & on garamond
de Stempel, bodoni y caslon 540,
redondo (,m ·il,11)y cursiva (11b11jo)
&&&
&&&
4.33. El signo & en fU111rn,hel-
vetica y univcrs, redondo (nrri•
ba) y cursiva (11b11jo)
LOS GRAFISMOS § 4.2- 1.6 § 4.2-2.2 TIPOLOGfA 149
CUADRO4,7. Longitud alfobctica supue sto, denominado de forma disrinta: and en ingles, et en frances,
rmd en aleman, e en portugues y gallego, i en catalan), y en ciercos .l:Ea: CEce
En Palma de Mallorca bookm:rn id iomas se emplean aun letras ligadas como IE, ,e, <E,a! (fig . 4.34)
(que actua lmence, si el ceclado qu e se usa no dispo ne de escas liga- A. 2e CE CB
En Palma de Mallorca dimima
du ras -los de autoedici6n si disponen de estos signos-, pueden 4.34. El cnbce de las vocales a y
En Pal ma de Mallorca didot LH compone rse des ligadas: Ae, ae, Oe, oe). La imprenra, que necesiraba o con la,, garamond de Stem-
sustitu ir con imaginacion la lentitud del pro cedimiento de composi- y fuiur, (abajo)
pel (11rrib11)
En Palma de Mallorca sabon
cio n manual, cre6 tambien piezas en las qu e aparecian juncos dos y
En Palma d e Mallorca baskervillc BE hasta tres caracteres; 12 en Espana, por ejem plo, era normal el empleo 12
Gu1en6ergmismo en los ini-
de fi, fl, en lu gar de co mp oner las dos letra s por separado, fi, fl cios de la imprenta,lfcgOa crear
En Pa lma de Mallorca bauer bodoni
(fig. 4.35), yen ot ras lenguas, como el ingles y el fran ces, a menud o se
hasta tresciemas form:1sde abrc-
viarurasf
comr,1cciones y ligadu-
En Palma de Ma llorca galliard tra taba de tres letras: !Ji,
[fl. Una vencaja adicional de los po litip os o ras de ctras pero promo los
pr0to 1ip6grafos reconocieron el
En Palma de Mallorca gar:imond de Stempel logotipos estribaba en el hecho de que las letras manuales o sueltas se volor del nuevo lenguaje 1ipo·
gastaban menos, ya que los tipos resistfan mejor el desgaste de la tira - gnifico y de los signos que le
En Palma de Ma llorca garamond BE da cuanto mas amplios eran. Asi, la f y la i por separado sufrfan ma- cran ncccs:trios y pr.iccicamente
sc rcnunci6 a ell.os; en b. :icmali-
En Palma de Mallorca bod oni BE yor desgasce en la cirada, por la presi6n de los rodillos y de los res- dad solo 9ued;m en uso; en espa-
ranees elemenr os impre sores, que el co njunco fi en una sola pieza, que fiol, fi, fl, y en otros id iom:1s,
En Pal.ma de Mallorca garamond
por ser mas ancha podia resisrir mejor la presi6n. Act1.1almence,los te- ademas de cstos dos.ffi , ff/, & .
En Palma de Mallorca garamond book clado s de los ordenadores disponen de estos signos, por mas que, en
tanto que politipos, se usen cada vez menos.
En Palma de Mallor ca
En Palma de Mallorca
coslon de Adobe
clearfoce 4.2-2. Los signos. Ademas de las lecras, que tambien so n signos ,
fi fl
se usan en texto ord inario otros signos menos habitu ales, pero qu e es 4.35. Lig;ulura de new baskervi-
En Palma de Mallo rca goudy
necesario conocer para emplearlos con propiedad (fig. 4.37). En la caja lle (algunos tipos, en especial pa•
losecos, carecen de cst e en1acc)
En Palma de Mallorca times new roman cipografica solian ocupar part es de la caja alta y la caja baja (por ejem-
En Palm a de Mallorca bembo
. plo, los num eros) , pero su lugar propio era la contracaja, la cua rca
parte de la caja tipograf ica sit1.1adaarriba y a la derecha. 13 " El lector inte resado puede
En Palma de Mallorca garamond de Adobe consulrnr un conjumo de signos
en Martinez. de Sous,1, 200-ln:
4.2-2.1. Las cifms. Las cifras que se ~~p lean en cipo grafia se dis-
En
En
Palma de .Mallorca
Palma d e Mallorca
garamond 3
bulm er MT
tinguen po rque pertenecen a dos cipos: las elzev irianas, en las que
unas bajan y otras sub en en relaci6n con el ojo medio, y las capita/es,
338 ss. Vease lambicn Josep M.
Nfostres i Serra y Josefina Gui-
llen i S:tnchcz,Dzcdonarid'abre-
viacions, B:ucclona, Enciclop e-
En Palma de Mallorca centaur MT en las que codas cienen la misma alcura, la d e la mayusc ula (fig. 4.36). dia Catalana, 19?2: 215-248.
En general, por su regularidad, en texcos o rdi nar ios se prefieren escas
u ltimas.
Una pecul iaridad de las cifras cipograficas capicales es que codas
4.2- 1.6. •Logotipos y letms co11j1111tas.
Los logotipos , tambien lla- tienen la mism a caja, que corresponde exactam ence a medio cuadracin;
mados politipos, so n grupos de letras unidos de forma que al menos esca circunstan cia explica por qu·e ·en las comp osiciones con cifras en
un rasgo les es comun. Tiene n su origen en las letras ligadas o con- column a codas guard an la mis ma alianeacion vertica l (v. § 4.2-2.6. 1;
junt as, cambien llamada s letras contraccionales, letras enlazadas o li- fig. 4.38).
.gaduras, ucilizadas yi en los manuscr itos y codices para ahorrar es-
pacio.
La idea de ahorro de espacio surge bicn tempranamente, ya en los
Por lo que respecta a su grafia, tengase en cuenca que las cifras ara-
bigas se separa n con un espacio fijo de dos puncos en grupos de cres
cifras a derecha e izqu ierda de la coma decimal: 25 452 865,098 341 34.
manuscritos y codices, probablemente porque en cierto s trabajos con-
tribufa, ademas, al ahorro de ciempo (fig. 4.31). A ello rcspondia cam-
bien, sin duda, la invenci6n de las abreviat1.1ras,las siglas y los mono -
gramas. Al procedimienco de ligar lecras se debe la existencia de un
4.2-2.2. Los sig11osortogriificos. Los signos ortogr:ificos pueden
ser diacriticos, a11xiliaresy si11tagmdticos;los diacricicos se dividen en
wpmscritos (los co locados sobre ocros signos), s11scritos(los qu e se
signo como & (figs. 4.32 y 4.33), contraccio n de las dos lecras que for- coloca n bajo otros signos) y laterales (los que se colocan al lado de
man la conjunc i6n latina et, que en cualquier lengua significa «y» (por otros signos). Los sincagmaticos se dividen en signos de p11nt1taci6n
. '••·, .... ,,,i,
~ ·)
150 LOS GRAFISMOS § 4.2-2.2 § 4.2-2.2.l TIPOLOGfA 151

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

□GJ~lu0lu~EJ[JC?J~Q~D □□□ □~ElEl [i][n]~Q[J[]ITJ□~OJILJ@[JD □□□ □~ElEl
D~~~~ 5J[i]GJ~~GJBD[J □□□ IIJ[I]@JGJ □□□ [J[I][]EJ
D~IIJGJ[O [] IIJ[I]QJIIJEJITJ[On
00~~~0~~~~□□~ ~~~B □□~rn~~□mm~m~~u ~~~0
□EJ[][][i]~[[EJ~□□□ c:::=J D [j][][]D DIIJ@JEJ[f]□EJ~EJ[)II][Jc:::=J □ [j][J[]D
D□D'---__ __.DOD □□□ DD - □□□1~ ID□□ □□□ DO
minusculos mayusculos+ opci6n

□ □□□□ □□□□ □□□□ ODD □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

u:Jlil[ul!J[l@EJ~EJuJEl□GJD □□□ □~ElEl □GJ[][]0[u~EJl!JC?J~Qi;:JD □□□ □~El[:]
D@Jfill[i]~@@[)[i]@JlliJDB[J□□□ IIJ[I]@JGJ □@J[ill[i]~@@@[j]~lliJg□n □□□ IIJ[I]@JGJ
00~0~~@0~~□□0 ~~~8 D0~~~~@0~~□□~LJ ~~~8
□ El[Il @J0~[I]0~@[D□ c:::=J · □ [j][J[]D DEJ[Il@J0~[I]0~□ □□c:::=J □ [j] [][]D
DDD..__ __ __.DDD □□□ !Cl□ DDD,.__ __ ___,OOD □□□ DO
mayusculas mayusculosfijas

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ . □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

uJEllil5J□El□uJ0~[]~lilD □□□ □~ElEl uJEl~5J□El□uJ00[]~lilD □□□ □~El[:]
Dl!:J~B~D0~1TI0~GJuJ[] □□□ IIJ[I]@JGJ D~~Bl!J□~~ITIIIJEJi;JITJn □□□ ITI[I]@:Jfci
D□00~00@D~u~~ ~~~8 D□00~~0@D~u~~LJ 8~~8
DIIJ[IJ~[!]~~~E]GJe]Bc:::=J □ [j][][]D DIIJ[IJ~[!][e]~~EJBeJBc:::=J □ [j][][]D
□□c::n~ ID□□ □□□ DO □□01~ ID□□ □□□ DO
opci6n mayusculosfijas + opci6n

4.37. En aut0cdici6nhay posibilidad de emplearpraccicamemecodos los signos corricntemcnte utiliz:idos en libros y revistas,ya que existen fuentes que los ofrecen;
es cl caso de estc que rcpresentamos, sy mbol, que cs comUn a los emornos rBMy Macintos h

(pu nto, coma, punto y coma, dos puntos y pu nt os sus pensivos), de

entonaci6n (excla maci6n e int er rogac i6n) y auxiliares (paren ces is,
co rcheces, raya, comi llas y antila mbda) . Entre los signos o rcogr:ificos
4.2-2.2.1. GRAF[A DE LOS SIGNOS ORTOGRAFICOS. P ara la grafia
tipogra fica de los signos orcograficos, cenganse en cuenra las siguien-
ces normas:
1058
1234567890
1234567890
pode m os distinguir , desde el pum o de vista tipografico , los simp les,
e_sdecir'. con un solo elemento , >'.los dobles'. ~u! ~,edistinguen porq ue
t1enen figuras opuesras para abn r y cer rar: , , « » , i !, c ?, ( ), [ ],
< > ; algunos , co mo la , (coma ) o la - (ra ya), p ued en ejercer de signo
1) los signos simples deben ado p tar la figura de la pa labra a la que
se ju ntan; por ejem plo, si una pa labra ap arece en rnrsiva, la
co ma de be se r rambie n cursiva; a veccs aparece en n eg rita ;
011~
4.38. Las cifras rcciUenun dise-
4.36. Ci fras clzevirianas (arriba) doble sin cam biar de figura (po r ejemplo, cuando encierra n oracio nes pues el punto y coma que acompa iia a esra palabra debe ser iio ad hoc para quc puedan dis-
y capi12lcs (,rbajo) inc isas). tambien negri ta (fig. 4.40); po ncrsc en co lumna

:.·, ·
 152 LOS GRAFISMOS § 4.2-2.2_._1 § 4.2-2.2.1 TIPOLOG(A 153

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

□~[u[]GJ[J[JEJ[i]EJ~□GJD □□□ □GJ[2JEJ uJ□tJGJ[J[J[O[Jl!J@J@J[;J@JD □□□ □GJ[2JEJ
Dlil@~l!JCulrJGJIIJ~liIJ□n □□□ [JIIJ!D□ □□□ [JIIJ!DO
D~[[]~[l[!]IIJ[Q](J@JIITJIQJ@Jn
D~~0~~~~~ITJ~□□ LJ ~~~0 □rn~~~□□□□D□□~ LJ ~~~0
□01!:JGJ~GJ[]GJ~[]O[L]c:::J □ [i][D[]D □[J□~[][D[;JE]~~~□c=i □ [i][D[JD
D□DL..-__ __,DDD □□□ DD DOD · DOD □□□ @=JD
minusculos moyusculos + opci6n

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

□□□
[u[JuJl!J[]~[2J~EJEluJDGJD □GJ[2]8 □[][u[]GJ!u[JEJ[i]EJ~□GJD □□□ □GJ[2JEJ
□□□
D19J~[[]lliJITJ[]@J[]@J[[]EJ[Jn [][D[]□ □[2]~[I][]ITJ[J@][]IQJl[]□□n □□□ []IIJID□
D0~~~~~~~~~□□LJ ~~~0 D0~~~~~~~~~□□LJ ~~~0
DEJ[JIRJ~~@J[E]~[u [D[f]c=:J □ [i][D[JD D0[]1RJ[s]@@][ill~[]□~c:=J □ [J[D[JD
D□DL..-_ _ __,DDD □□□ DD D□D,L.____ __,DDD □□□ DD
moyusculos moyuscula
s fijos

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

[JEJ[JGJGJ~EJ[JEJ~[!]Q~D□□□ □GJ[2JEJ El□tJGJGJ~EJEJEJ~[JQ~D □□□ □GJ[2JEJ
D~~GJ~IIJ[]0El~GJEJIIJn □□□ [JIIJID□ D~~~~IIJ[J0El@JIITJEJ□n □□□ [][Dl!J□
D~~~~~~~~8□~wLJ ~~~0 □m~0~~~~~8□~mu ~~~0
D [][ill El~IIJ[OE)~[!] □EJ c:::J □ [i][D[]D D [[][ill[;J~II][OE]~GJ □EJ c:::J □ [i][D[]D .
D□DL..-__ __,DDD □□□ DD □□□,'-------□□□ □□□ DD
opci6n moyusculas fijas + opci6n

•1.39. El en1ornoMacintosh de autoedici6n suele ofrecer mas posibilidndesde obtenci6n de signos, gcneralmcntc los mis utilizad os en libros y publicacioncs peri6dicas (dinrios y
revise.ts).Aquf sc muesmm los quc figuranen el tipo gnrnmondde Stempel

2) en los signos dob les se sigue la sigu iente regla: las que afecta n a jSinvergiienza es lo q ue debe n llamarle a ustcd!;
una palabrn o sintagma que camb ia de grafia en relaci6n co n el <Me ha llamado sinvergiienza?;,. " A veces In pan e redonda de )
conjunro es solamentc una con -
texto que las rodea adopran su misma grafia: 3) todos los signos sincagm:icicos se grafian juntando los a la pala - junci6n como l,. u o; para los
efe ctos orto graficos carccc de
bra a qu e afectan: import:rnci:1 el nUmero de sig-
iAsi nos Luceel pelo! ;
nos que vaynn de redondo. Los
(No estaba conforme con su politica); «Papti, grave •, decia el telegrama; signos dobl cs sc com poncn tam-
iCtispita!; biC.
n de redondo: (nmigos o ene-
El camino - q1-1ese bifurcaba en aquel p11nto- termina - migos).
si~ embargo, en los casos en que so lo cambia de graffa rnrn parre
d~ ellos, las signos dobles abren y cierran con grafia redonda: ba en 11ncalvero;

t . ":-. • .
 154 LO S GRAFISMOS § 4.2-2.2.1 § 4.2-2.3 TIP OLOG IA 155
,,..

cursiva,
0 (a) p p
! 1 A Q a ,...q
p
),
'A
et
-~ 0
00
l -
,...
+ i ..
'±
•
,.6
4.41. Los signos ASCII
(American standa rd code
for informa tion inter-
5) los suspe nsivos con que se susciruye una parte omit ida del rex-
to de una cita se encierran entre cor chctes: [...), no encre paren-
tesis: (...);
cursiva, " 2 B R b r
'

-~
,- '· ' -
i 1/, ~ -, " ,. ·u change 'c6digo uniforme
norteamericano para el 6) por lo que respecta a las com illas, los prog ramas de tratamien-

cursiva;
# 3 C S C ~,--

% 5 E u e u 0
- s E 1 £ > -✓ ' "
r--=-
$ 4 D T ,..d t N ..i ,...§ ...
...... 'j
~
,-¥ ,·-f
,·- ...
u = ",- ,A.
"
' %0
, ....
·o
,·u
1111
imercam bio de informa-
ci6 n') se obtiene n en in-
form.itica med iance pre-
si6n de la tecla alt y la
tos de texto y de aucoedic ion proporcionan las simples (' ') las
inglesas (" ") y las latinas, francesas o espan olas (« » ). El uso
de escos cres tipos de comillas esta estab lecido segun reglas or-
tografi cas y ortot ipog raficas pre cisas.16 Los teclistas, prof esio- 16
VC:1.sc,
por cjcmplo, Martinez
otrszva; .. pulsaci6n de una cifra en
& 6 F V f V LJ, ,-ri JI
,·-
~

' 7 G Wq w ,.a 6 f3 J, « ◊ A -
( 8 H X h X a 0 ® n
negrita;
~ 9
negrita;
+ K ,,L~,k a 6
cva. negrita;
f.,-L,,--
cva. neg1-ita;
I ? 0
4 .40. Los s ignos de puntuaci6n
simples deb en adopcar la graffa
de 1:-tpalabrn. a que se juntJn.
Obstrvcse cl efecto en los c:i.sos
en quc sCcu111plc csta regla, yen
aqudlos en que no sc cumplc
15
Opin;m ;11.'in :i.l~unos auto -
res que es de nmy bucn efecio (?)
quc cmre a l~u no s signos co ma
la exclamac ion, b. interrogaci6n,
cl punro y coma y los dos pun -
tos y la pala6ra a que van uni-
dos sc ponga un pcqueiio espa-
cio no mayor que la mit ad clel
espal.;'.ionon11al de la linea. Hoy
est:\ no ,·ma es insost cnibl c, ya
que las signos cst:in diseiloHlos
de forma q ue su uni611a las pa-
1.,br.,ssea estCtica y :igradabfc a
la vista.
4) los pun tos suspen sivos so n siemp re tre s: ..., sea cua l fuere la
·a t,. ~ E
"~ el teclado de mimeros (a nales o no, han op tado por la for mula mas facil, que consiste en de Sousa, 2004a: )91 ss., donde
se cxplica ampliarncnce el em•
' J. dcrccha del teclado), en emp lear siemp re las comi llas inglesas (no se olvide que los te- pico de los disti mos tip os de co-
el entorno PC. En los o r- clados se fabrican mayo ricariame nce segu n normas anglosajo- millas.
vE denad ores Macinto sh de
nas); sin emba rgo, los hechos orcot ipograficos no se apoy an en
-
))
Apple se cons igue n pre-
y i y a 'o © 1t y E la facilidad de las cosas, sino en su propi edad; por ello, quienes
I sionando lo tecla opci611y
.- r,,---"" ,·- ,·-f ··; [ comp o nen textos dest inados a la impr enta o trabajan con pro -
J z i z a ,..6. i,:M.,
otra tccla del teclado nor-
,,.( ,·- mal. En ambos emorn os gram as de aut oedic ion deben empl ear las co mill as latin as en
ij
'A a I pueden :lfiadirse m:is sig- primer lugar, las inglesas dentro de ellas y las simpl es cuando lo
< ..,-L \ I I a
·-u 1'·2
't,. ( 'j
nos mediante progr;unas
espec iales co ma symbol exijan las norm as.
M )~ ,...
\
C lJ :f. ··
:a ,- 6 > j
(fig. 4.) 7), Carta (fig. 4.80)
y zapf dingbacs (fig. 4.8 1) 4.2-2.3. Otros sig11os. En la co mposicion de tex tos tipografi cos
> N A n e u IE "re 'tE ,...
' ii 6
6 ,... intervienen muches otros signos, como los especiales y matematicos,
0 f\j e [j 0 0 ce 'i1 qu e asimismo se rigen p or norm as de grafia como las siguiences:
I) como norma general, todo s los signos no ortograficos, en espe-
la cipogra fia francesa attn prnccica una costumbre - que noso- cial los matema ticos, se escri ben de redondo aun en un concex-
tros copiamos de ellos, y de lo cual aun quedan restos en el uso to de cursiva;
2) los signo s matematicos se separa n de las cifras media nt e un es- 17
de algunos tipografos - de sep arar con espacio fino o mediano El signo # signi(ica • nUmcro•,
todos los signos d e punruacion de la palabra a la que afectan, pacio fijo de do s puncos o similar (siempre el mismo) ; y por consiguicnte :1.p:1.recc
siem-
prc prccediendo a un:\ cifra.
grafia qu c acrualm ente no sigue nadie (except o los franceses): 3) ciercos signos que suelen acompanar a cifras, pr ecediend o las o
sigu iendolas, deben sepa rarse de ellas co n espac io fino (fijo):
« Papa, grave », de cfa el telegrama; 20 $, 40 %, # 48, 17 § 3;
i Caspita !; 4) tambi en llevan espacio fijo los sign os de remisi on y ocros se-
El rnmino - qiie se bifu rcaba en aquel punto - tennina - mejan tes: --+ CASADO; raya
ba en 1m calvero. 15 5) en matematicas, el signo que llamamos mya (- ) debe susciruir-
se por el menos (-), ya que su dimension co incide con la de]
menos
En relacion con la raya en esta funci o n de pare ncesis, algunos igual (=) el mas (+), el por (x) y el dividido entr e (.;-)(fig. 4.42);
tipografos cienen la coscumbre de no ponerles espacio: 6) los signos matem aticos operndores (-, +, x, :), asf co mo ocros
gui6n
que se usen en for mulas(=,'#,< , >, etcetera), deben estar rodea-
dos por espacios fijos cuando aparezcan entre cifras o tetras, sal-
El camino-que
en 1111calvero;
se bif,-trcaba en aquel punto - terminaba
vo cuando indican mas o men os de una cifra det erminada: +5 °C, + m6s
- 56 °F, y el x cuando indica incremento: 3x, un a magnitud : 40x
se trata de un uso tan incorrecto com o si escribiesemos : o un a ampliacion (al pie de una ilustr acion ampliada): x20; igual
7) no llevan espacio signos como ©, ®, rn, *, ·, " , - (en prefi jos o
El camino(que se bif,ircaba en aqu.el p1mto)cerminaba en sufijos aislados [re-, -logia}, pala bra s compue stas no lexicaliza- X poi
un calvero; das, en la division a fin de linea y en algun os otros casos, com o
el guion estilistico {re-crem}, etcetera).
4.42. Obs ervesc el tamaiio de
los signos matemil1icos y c6mo
medida o el cuerpo, y se junc an a la p alabra de la cua l depen- Algunos signos pre senta n ciercos pro blem as desde el punto de vis- cl mcnos es el adccu:1.dopara in-
den; ta de la estetica tip ognifica; por ejemp lo, si el lecror para micnces en dica, la rcsc:11 y no la r:1.y:1.

:, ",.',CJ;
56 LOS GRAF ISMOS § 4.2 -2.4 § 4.2 -2 .5.2.1 TIPOLOGIA 157
algu nos hechos, se dara cuenta de qu e la tipo graffa aun no ha perfec- supe rindic es se alinean por la ca beza de las as cas ascen d ences, y los su-
cio nado su ficientemente ciertos aspe ctos relacio nad os co n esta cucs-
ti6n. Tomcmos cl gui6n (-): si dividimos una palabra escrica co n mi-
bindi ces se cencran a la linea estandar o normal (fig. 4.43 ). Tales sig-
n os, si son cifras, se co mpon en de redondo fin e aunqu e afeccen a vo-
3. er ord inal

nu sc ulas, da estc resu ltado: ces, letra s o signos escritos en cur siva, negrit a, etcetera. En las cifras
que remiten a notas, se coloc an despu es d e los signos de puntuaci6n
70 grad os

Co n stanci-
nopla;
(aunqu e con frecuen cia, incorr ectament e, se vean colocadas delante de
ellos), y cuando se crate de p o tencias u otros casos (por ejemplo, los 7_0 ord inal
grad es), ant es de la s signos.
veamos la misma palabra escrit a con m ayus culas: Los sign os • y O llcvan, en algunos cipos, una rnyita subrayandolos;
p or ejemp lo, en el tipo un iver s: 1 0 ; no es co rr ecco emp lear escos sig-
M.a ab revialura

CONSTAN T I-
NOPLA .
no s, p o r lo que, en caso de necesidad, el co mpositor d eber:i uciliz ar le-
t ras normale s y co nvertirlas en superi n dices. Mo
Observese que el gui6n no queda centrado al ojo medio de las minus -
cul as ni a las mayu scu las, porqu e lo qu e los c readores d e est e tipo pre-
4.2-2.5 . las li11easo renglo11es . La linea es una sucesi 6 n de carac-
teres y espac ios que oc upan un a medida decermin ada. 18
3423
tendieron fue que un so lo gui6n sirvi era para ambos ojos de letra. Su - La linea de cexto o re ngl6n es la unid ad d e med ida de la alcura de
ced e algo parecido co n la barra o di ago na l (/): si la ap licamos a las la caja de compos ici6n (v. § 9.5- 1). La an chura puede med irse en cice- 4.43. ln dices y subind ices o bre-
cifras: ros, picas (sistema angloes tadoun id ense) o milim etros. nidos con lctr:iinform,uizada; en
cscesistcma de composici6n pue-
4.2-2 .5.1. LINEA CORT A. Es cort a la linea cuyo texto no llen a por den corregirse los cfectos visu:i.les
234/34, encer o la mcd ida. Pu ede sc r correcca o incorrecca, yen est e caso se lla- pro ducidOs por las respec tivas
ma Linealadrona. situac ioncs de las panes vobdi -
o a las mayu scula s: 4.2-2.5.1.1. Linea ladmna. Recibe este nombr e la linea corta in- tas y subindices, pues los progra-
mas prcvCneste tipo de incervcn-
correcta de fina l de p :irrafo qu e tienc m enos de cinc o letras en med i- cio nes de l com positor
da s conas (m enos de vc ince cice ros) y siete en med id as de ma s de
AM/ MA, veint e ciceros. 11
Los :lSpeccosonot ipogdficos
En gen eral, el text o de la linea co rt a d ebe ocupar mas espacio que de bslineas tip ograf,cos se es~
da rcsu lcados distint os que si la aplicamos a las letras minuscu las o a el b lanco de la sa ngria de! parrnfo siguieme. Si la linea es corta por el rndian en !vlartlnez de Sousa,
las versa licas: !ado derec h o d e la co mp os ici6n, se co nsidera incorrecca si el blanco 2004n: 481-483 .
qu e q ueda para compl erarla es infe r ior al de la sang ria del p:irrafo , por
1
am/ma, AM/MA, lo qu e debe aumentarse hasta conve rti rla en linea llena (aquella cuyo " La Hnea viuda es sicmpre in-

t~xto ocup a coda la m edida de la lin ea, aun q u e este sangr ada ) o redu- cor,c cta1y por consi~1ieme dcbe
ev itarsc. Algunos eelitor~s Jes -
en las qu e vcmos qu e so br esale por arriba. <Hay forma de resolver el cirse. cuidaclos pcrmiten que de sus
prob lema? Sin duda que si, aunque sea mas lento que si existie ra una 4.2-2.5.1.2. Linea viuda . Linea corta de fin al de parrafo . Re cibe empres:issalg:mlibros mal com -
pagina dos, con lineas cortas de
«pieza» tipog rafi ca adecuada (es decir, u na d efinic i6n in for mat ica que esre nombre espec ialmente la que queda a pri ncipio de p:igi na o co - final de p:1.
rn fo a comi enzo de
dier a automaticam ente un signo de m e no r tamano). Par ejemplo, lumna.1 9 p:igina o columna. Es procedi-
componicndo la barra con un cuerpo inf erio r: 4.2 -2.5.1.3. Linea h11e1fana. Pri~era linea de un p:irrafo. Re cibe miento rec hazable que no h:,y
que imitar.
es te no mbr e cua ndo queda a fina l de pagina o co lumna, y en algunos
am/ m a, AM/MA. casos se consid era incorrect a.20
20
4.2-2.5 .2. LINEA SANGRADA.Primera Linea d e! p:irrafo o rd ina rio, Algunos 1.r.nadisras rachan de
incorrecta, sin p:1.liarivos,
In linea
4.2-2.4. letms y signos s11peri11dices )' s11b111dices.L os superfnd i- que com ien za co n un peque n o blanco (sa ng ria ) en relaci 6n con las sangrada quc sc siu.ia a final de
ces (tambi en llamad os indices o letras o sign os vo laditos) y los subin - rest ances d e! mism o parrafo. p.igina. Parece obv io quc en una
compaginaci6n cuidada cs sirua-
di ces son letr as o signos mas pcq uen os que las n o rmales de su m is mo 4.2-2.5 .2.1. La sangria. Es el blanco co n que com ienza n una lfnea ci6n que debc cvi 1arse, pero en
cue rp o qu e sc colo can a la cabeza o al pi e, respe ctiva ment e, de la lecra, o un co njunto de ellas cuyo texto em pieza mas ade n tro que las res- obras ne 601,llo, eo r ejemplo( r:1!
sim b o lo o cifra de co mposici6n ordin aria para co nferirl es valor o sig- tante s del mismo parrafo (v. c. 4.8). silU:lci6n es adm1siblc. Reso ver
escos problemas, aunque actual-
nific ad o especia les o p ara in d ica r un a abre vianira: 51, M .', 4.0 , 7 1. No r- Ese blanco, q ue afecta a la prim era lin ea en los p:irrafos or din ar ies memc b inform:1.ticalo facilica,
malment e se co locan a la dere cha d e la letra o signo afectado s, pero a ya la seg unda y siguientes en el p~rrafo Frances, sc determina segun la es sic mpre engorro so y a veccs
lo ngirud de la lfnea y el cu erpo d e la let ra de! texto, y se cuenca por comprometido . El tccnico debe
veces, sobre to d o en matematic a y en quimica, pueden ir a la izqu ier- volorar coda caso y obrar en con -
da; par ejem p lo, se indica asf el numer o de masa: mNo. Los signos cuadratines y medios cuad rat in es (en au toedici 6n no debe emplearse secue,1cia.
158 LOS GRAf-lSMOS § 4.2-2.5 .2.1 § 4.2-2.6 .2 TIPOLOGfA 159
En el parrafo frances , la sang ria, que pue d e ser de m edia cuadratin
Mientras subsisti6 la prensa de Mienlras subsisti6 la prensa de
uvas renana adap lada por uvas renana adaptada par (por ejemp lo, en diccionarios) o mas (generalmente un cuadratin), se
Gutenberg para la impre- Gutenber g para la lmpre- usa espec ialmente en b ibliograffas, diccionarios, vocabu larios , indi ces,
si6n, las fundidores de Ii- sl6n, las fundidores de texto ·de las casillas de cuadros o tablas, etcetera.
pas no tuvieron mayores lipos no tuviero n ma- Los tex tos cenrrados y los dispuestos en b andera par la izquierda
problemas, ya que la pre- yores problemas,
ya que la presi6n
no llcvan sangrfa .
si6n era vertical (de arriba
abajo) y la altura de las ti- era vertical (de 4.2-2.5 .2.2. La sangria negativa. Esra forma de sangria con siste
pas ca recla de importan- arriba abajo) y la altura de las en un a modo de p:irr afo fran ces (v. § 4.2-3. 1.1.3) en el que codas las
cia. Cad a taller era una lipos careci a de lmportancla. lineas de! parrafo rienen la medida n ormal de compos ici6n men os la
unidad en si misma , y lo Cada taller era una unidad en si
p rimera, q ue sob resale de la caja de texto a la iz q uierd a (fig. 4.44).
importa nte era que lodes misma, y lo importante era que
4.2-2.5.2.3. La sangria continua. Se da este no mbre a la composi-
ci6n cuyo margen aument a linea eras linea acerca ndose al cen tro de la
4.44. Ejemp lo de s11ngria negativa 4.45. Ejemp lo de sangria cont inua medida y a veces reb as:indol o (fig. 4.45) . Si se sangra de fo rma co n-
tinua por am bos !ados res u lta una com pos ic i6 n en ba se de lampara
el rabu lador). La sang ria en el parrafo o rd inario puede medirse ta l (v. § 4.2-3.1. 1.7; 4.2-3 .1. 1.8; 5.2-8. l ).
com o se indica en el cuadro 4.8. · 4.2-2.5.3. LiNEA PERDIDA. Linea q u e en las rirulos de por radillas,
Mora co ( 1933: 48) propo rciona un a regla simp lificada que co nsiste portad as, membretes, etcetera, se compo ne con carac teres mas peque- DI CCION ARIO
en pon er u n cuadra tin en med idas menores de 20 ciceros y cua d ratin y iios qu e el resto de la co mposi ci6n de esa parte (fig. 4.46). Suelen estar DE LA
medio en medidas mayores, cualquicra que sea cl cuerpo. Dado quee n for madas por articulos, prep os iciones y conjunc ion es, co mo de, del, MITOLOGIA GRJEGA
los texto s bib lio l6gic os y pe riodist icos dific ilm ente se sup era n la s de la, de las, de los, el, por, y, etce tera. Au nque el d iseiio tipogra fico mo-
trein ta ciceros, la regla es acepta ble, y su adop ci6n permite presci ndir demo ha presci ndido en muc hos casos de la u rilizaci6n d e esre recurso,
4.46. Ejemp lo de Jin"" perdida
de la minucios ida d de la distribuci6n pa r cue rpos y medidas reflejad a debe descacarse el hecho de que la linea perdida puede pr estar muy bue-
en el cuadro 4.8. D e coda s modos, en los casos en que sea necesario nos serv icios en el diseiio de cubiertas, portadas, anuncios, etcete ra, ya
componer co n medi d as superiores a los trein ta ciceros se pu ede ut ilizar que a veces la siruac i6n de_estas particul as se convierre en un prob lema.
una sangria algo mayo r, coma dos ciceros o dos ciceros y medio.
En algunos lib ros )' peri6dicos es cosru m bre no utili za r la sangr ia 4.2-2.6. Disposici611 de! texto en la caja de compos ici(m. E n la
de ! parrafo ordi nario en el primer parrafo de cada unid ad de texto caja de composici6 n , los textos se alin ean, desalinean o disponen de
(com ienzo de! capit u lo y de cad a una de sus panes imrodu cidas par una manera dete rminada segun las circunstanc ias. A contin uaci6n se
subt irul o ), siguiendo un uso de la tipog rafia estado unidense. Se trata an alizan algunos de los casos que pu eden da rse.
de una arb itra ried ad y un a inco herencia, pue sco qu e la sangria cs s im- 4.2-2 .6.1. A LIN EACION. Al inear es coloca r en co lumnas, es deci r,
plemente una forma de parrafo q ue se elige para componer y p resen- verticalmente, cierros elemenros de impr esi6n que deben gu ardar cier-
rar un texto,•y d esde ese punto de vis ta el primer parrafo es exacta- ra medida u ocupa r cierra posici6n. Por ejemplo, se pu eden alinear
menre igua l l1ue todos las demas. No ha y, pues , raz6n algun a pa ra textos par ambos !ados (compos ici6n justificada), por la de recha (ba n-
aplica r esta ar bitrar iedad gr:Hica. dera par la iz qu ierda) o por la izq uie rda (bandera por la derecha) . Se
p ueden alin ear tamb ien grabados, fileres, bloques de texto (par ejem-
C UADRO4.8. El valor de la sa n gria plo, en la s indices, cuadros, tablas, etcete ra) y otros elementos gra fi-
cos textual es.
C11erpos Medida, Sangriti
(ciceros) (cuad ratincs)
Se alinean asimismo cifras, asteriscos en llamadas de nota, mime-
ros romanos, etce tera. Para la alin eaci6n de cifr as, coma se ha dicho
6- 10 6-16 I (v. § 4.2-2 .1), cad a cifra ocupa exac ram ente el espacio de medio cua-
17-23 I 1/2 dratin (es deci r, la mirad de las puntos de! cu erp o; por ejem plo , en el
24-30 2
31-40 2 1/2
cuerpo 11 las cifras ocupan 5.5 pumas); esto permite alinear las can ti-
40-50 3 dad es co nstit uidas po r distinto num ero de cifras, y expli ca el hec ho de
11- 14 6-16 I q ue cl numero 1 tenga en torno a sf mas espacio que el 5, por ejemplo
17-23 2 (v. § 5.2-2 .1; fig. 4.38).21 11
Los problemas ortmipoi;rafi-
24-30 2 1/2 cos de las formasde alineac16n sc
4.2-2 .6.2. J USTIFICA C ION. La justificaci6 n es una forma de alinear
31-40 3 esrndi3n po rmenorizad:unente
40-50 3 1/2 el rexro (fig. 4.47). Consiste en co mpon er hacienda que las lineas ten- en M:lnfnez de Sousa, 200411:486.
gan codas la misma medida por la izqui erda y por la derec ha, pro cu-

'I
f- •' '., ·, '
160
Mientras subsisti6 la prensa de
uvas re nana adaptada por Guten-
berg para la impresi6n, los fundi-
dores de tipos no tuvieron mayo-
res problemas. ya que la presi6n
era vertical (de arriba abajo) y la
altura de los tipos carecla de im-
portancia. Cada taller e ra una uni-
dad en si misma. y lo importante
era que todos sus materiales se
adaptaran bien a su prensa . En
consecuencia, la altura del tipo,
la alineaci6n de tipos de diversa
familia par el pie o el tamano de
los caracteres era cuesti6n parti-
cular . Con el tiempo, ciertos ti-
LOS GRAFISMOS
Mientras s ubsisti6 la prensa de
uvas 'renana adaptada por
Gutenberg para la impresi6n, las
fundidores de tipos no tuvieron
mayo}es problemas, ya que la
presiilinera vertical (de arriba
abajo) y la altura de los tipos
carecia de importancia . Cada
taller era una unidad en sl
misma, y lo importante era que
todos sus materiales se
adaptaran bien a su prensa. En
consecuencia, la altura del tipo,
la alineaci6n de tipos de diversa
familia por el pie o el tamaiio de
los caracteres era cuesti6n
. § 4.2-2 .6.2
Mientras subsisti6 la prensa de
uvas renana adaptada par
Gutenberg para la impresi6n, los
fundidores de tipos no tuvieron
mayores problemas, ya que la
presi6n era vertical (de arriba
abajo) y la altura de las tipos
carecia de importancia. Cada
taller era una unidad en sf misma.
y lo importante era que todos sus
materiales se adaptaran bien a su
prensa . En consecuencia, la
altura del tipo, la alineaci6n de
tipos de diversa Familiapar el pie
o el tamano de los caracteres era
cuesti6n particular . Con el
§ 4.2-2.6.6 TIPOLOGiA 161
consigu iente, las reg las ripograficas de d ivisio n de palabras prohfben,
po r eje m p lo, div idir las que solo t iene n cuatro let ras, como cama o
tipo, y las reglas o r rograficas proh fben la division si a comienzo o fi-
nal de linea ha de quedar aislada u na sola vocal ; asi, son incorrectas di -
v isio nes coma a-/sunto o tebe -lo . Tambien considera inco r recra la or-
tog ra fia, como la t ipograffa, la d ivis ion de dos letras voca les en el
inter ior de una palabra, tanto si estan formadas por dos vocales cerra -
das, como en ci-/;u/ad, como s i estas son ab iertas, co m o en po -I eta .22 u Co mo el leCtor sup one , hay
La j ustificacion de las lineas puede dar po r resultado que en algu- o tros problcmas de div isi6 n de
1 que sin duda influir.in
p:1!.1bra.s
nos casos apa rezca n lineas abiertas (m uy espaciadas) y lfneas ap retadas
en la jusrificaci6 n. No es propio
(muy poco espacia d as). L as p rimeras t ienen el espaciado max imo per- de cs le lugar dar toda la nu r-
m itido, y, en aut oed icion, cuando aun asi el program a no puede jusr i- mativa ortogdfica y tipogdfi -
ca, por lo que me permi ro enviar
ficar la li nea, sepa r a las letras de las palabras ( es dec ir, aumema la pro- al lector a Marcincz de Sous:1.
sa; fig. 4.47). Por el co mra r io, las segun das rienen el esp aciado minima 2004a: 127 ss., 138 ss.
1

pos de imprenta, que tenian un particular. Con el tier:npo,ciertos tiempo, ciertos tipos de imprenta, perm it id o. Puestas estas lfneas, las abiertas y las ap retadas, en u n mi s-
nombre concreto (diferente se- tipos de imprenta, que tenlan un que tenian un nombre concreto
gun los paises), se convirtieron nombre concreto (diferente (diferente segun los palses), se mo parrafo, el resultado es un desastre d esde el pu nt o d e vista de la
en representantes de un tamaiio segun las paises), se convirtieron convirtieron en representantes de este cica tipografica . Si las instrucc iones da d as a un programa de aut o-
determinado. Por ejemplo, la le- en represenlantes de un tamano un tamai\o determi nado. Par edicio n p reven que j ust ifiqu e las lineas sin d ivid ir palabras, es ta sinia-
tra nomparela tenla seis puntos; determinado. Por ejemplo, la ejemplo, la letra nomparela tenia cion se dara constantemente a lo largo del texto que haya sido pro -
la trismegisto, 36; la doble ca- letra nomparela tenla seis seis puntos; la trismegisto, 36; la
non, 48; etc. Los primeros tra- puntos; la trismegisto, 36; la doble canon , 48; etc. Los gra m ado de esta forma . Asi pues, no deben d arse al p rograma or denes
bajos para la adopci6n de una doble canon, 48; etc. Los primeros trabajos para la antiteticas, pues son de casi imposible cu m p limiemo.
medida se deben a Martin- primeros trabajos para la adopci6n de una medida se 4.2-2.6.3. P ARANGONAC!ON. La parangonaci6n consiste en just i-
Dominique Fertal, tip6grafo y li- adopci6n de una medida se deben a Manin-Dominique Fertel, ficar en una m isma linea elementos tipograficos . coma letras, cifras o
bre ro trances nacido en 1672, deben a Martin-Dominique tip6grafo y librero /ranees nacido
quien en 1723 publica La science Fertal, tip6grafo y librero trances en 1672, quien en 1723 publica ad ornos de d ist into cue r po o esti lo (fig . 4.4 8). Esto, q ue hasta prin -
pratique de J'imprin1erie conte- nacido en 1672, quien en 1723 La science pratique de cipios del sig lo XX no fue pos ible, ya que cada fu nd id or d ab a a sus ti- 1
nant des instructions tres faci/es publica La science pratique de J'imprimerie con tenant des pos la alt ura que el mismo establecia, se convirt io en no r ma a pa r ti r de
pour se perfectionner dans cet l'imprimerie conlenanl des instructions tres faciles pour se 1905, cuan d o una conferenc ia de parro n os fundidores e im p r eso res
art, donde describe lo que seria instructions Ires faci/es pour se perfeclionner dans eel art, donde dec idio u n ificar la med ida de los tipos y establecer una lin ea de base
el prototipo o tip6metro por el perfeclionner dans eel art, donde describe lo que seria el prototipo
creado . describe lo que seria el prototipo o tip6metro por el creado. igual para todos, la llamada Linea normal o linea estandm·, qu e perm i-
o tip6metro por el creado. te componer con let ras de distinta familia, cue r po, ojo, etcetera, s in
que deje de respetarse esa linea comun que las iguala por el pie.
4.47. Ejemplos de rexto justific,do (izquierda) , si11justificor (celltro) y juscific, do sin dividir pol.bras. Observese que el espa- 4.2-2,6.4. TEXTO CENTRADO. Co n frec u encia apa r ecen en una
ciado del texm no juslificado(cemro) es ahsolmamente regular (iguales los de codas las lfneas), lo que nose da en la columna obra textos que debe n centrarsc, coma, por ejemp lo, las tiru los y sub-
de la izquierda ni, mucho menos, en la de l:iderecha tinilos. En es tos casos no se d ividen pa labras (fig. 4.49) . Sin em b argo,
p ueden da r se rexros centrados en for m a de co lumna (es d ecir, con
rando al mismo tiem po que el espac iado sea r egu lar y no supere, en margenes a derecha e izquierda en relacio n con las dime nsiones de la
mas o en menos , las med idas que se aconsejan pa r a la ob tencio n de caja de composicion); en es tos casos, s i el tex to va just ificado (po r
una bu ena leg ib ilida d (v. § 5 .2-2. 1). Pues t o q u e las pa labras de un ejemp lo, el sumario de u n cap iru lo), deben div idirse palabras; si se tra -
idio m a (en este caso el espaiiol) son m uy desiguales (las h ay, por ta de otro tipo de texto (por ejemp lo, la cita de un epigrafe en u n 1110 -
ejemplo, de una letra, a; de dos, en; de tres, pan; de cuatro, tela; de
cin co, libro; de seis, salida; de sie te, mont<1iia;et cetera), elJo quiere de -
numento ), no se parten palabras.
4.2-2.6 .5, TEXTO MARGINADO. En un a obra se ma r gina n las titu-
25 aijos tAtrJ
cir que s i al jusrificar queda a fina l de linea u na pa labra larga que no los y subtitulos , y en es te caso no deben dividirse palabras (fig . 4.49).
cabe entera, debe div id irse por si labas, pues, si no se hiciera asi, alga Sin emb argo, si el texto que se margina va ju stificad o (po r ejemp lo, las
no responderia a las normas de un texto equilibrado y estet ico; estc
alga no es otra cosa qu e el espaciado, que forzosamente serfa irregu-
citas que se com p onen en pa r rafo apa r te - cartas, docu m enros, etce-
tera - , o las dedicatorias), las palabras deben dividi rse (sa lvo en algu -
nas cledicato rias).
ADi«
cAIJ
ABn
~
lar. Sin em bar go, la division de pala b ras a fina l de Lin ea no es algo de -
sea bl e (pues asu m im os que las pa labras se conciben en teras , sin for- 4.2-2.6.6. LAS ARRACADAS.Una forma de desa )ineacion del texto 4.48. Ejemplos de parangona -
zarles una d ivis ion que es ajena a su estructura y nat ur aleza). Por co n siste en componer varias lin eas a meclida menor que la de la caja, ci6n
162
Los progranms
de
nutoedici6n cstrin
conccbidos para trabaj:u
con picas, pcrovicnen
p reparndos para que cl
nutocditor clija 01ras
medidtts, como ciceros,
ros, pulgadas y
mili111e1
pulgadns decimnles. Si se
Los progrnmas de au-
to~dici6n estfin con-
ccbidos p:tra 1rabajar
con pica s, pero vienen
prep nr.id os para que el
autoeditor eliju 01ras
med idns. como cice-
ros, milime1ros. pul-
gncfas y pulgadas de-
Los progrnnrnsde nu-
tocJ ici6n cstan con-
ceb idos parn trabajar
con picas, pero vienen
preparado s para que el
autoedi1or elijn 01ras
medidas. como dce-
ros. milfmctros, pul-
g:idas y pulgadas de-
4.49. Ejen1plos de tcxro "n tra -
clo, marginado a l.1 iz.quitrd;.1y
mal'ginado ,, b Jcrech:1
Los progrnmas de ou-
toedici6n e:min conce-
bidos para 1r:ibaj~ircon pi- ·
cas, pt:ro vienen preparmJos
para que cl au1oedi1or clija
otrns meclid as. come cicc-
ros, inili111c 1ros,
pulgndasy pulg,1-
das deci111ales.
Si
se lrabaj a con picas (elec•
ci6n l!dlllodn), tnnlo la me-
dida de la to mpo-
sici6n (nnchura de
la caja Ue composici611 o
mancha) como el lmnaiio
4.50. Ejemp lo de texto con arra-
c:u.bs
LOSGRAFISMOS § 4.2-3 § 4.2-3.l.l.4 TIPOLOG
fA 163
con obje to de dejar sitio para colocar un ;i inicia l o bien para situar una 4.2-3. 1. Pnrtes del texto. La forma mate rial del texto co nsiste en
En los Es1odosUnidos lo
ilustraci6n (fig. 4.50). una sucesi6n de palabra s separadas po r espacios y disp uestas en lfneas; confusi6n fue notable, coma
Ge nera lmeme las arracadas se hacen en el mar gen izqu ierdo de! las lineas, qu e no son codas iguales (pueden estar llen as d e texto, ser sucedioen Europaen liempos
texto, pero puedcn hacerse a la derecha e inclu so en el cent ro, bien sea cor tas, sangrada s, etcetera), forman pfrrafo s y estos puede n subd ivi- de Foumier. Cado fundici6n
abriendo una o mas vent anas en el texto compues to a una column a tenio su porticulor sislemo de
dirse en apartados. medidos.
(fig. 9.34), bien , si el texto esta dispue sco a dos column as, a la derecha 4.2-3.1. 1'. Los PARRAFOS. Los parr afos son unidade s serrianticas El p,oblemoque se presen·
en la primera ya la izquierda en la segund a (fig. 9.36). A veces la arra- 1obopo,o lo odopci6n del sis-
qu e resultan de la organizaci6 n de un texto para facilitar su escritura lemo dido! !lo que hubie10uni-
cada resigue el concorno de la figura, y en este caso se denomina a la y lecrnra, y que en lo tipograf ico se distingu en por cons tar de u na li- flcodo lo medido lipog,ofico
romanica, dicho del grnbado asi dispuesto y de la misma arracada (fi- nea o una serie de lfneas que terminan en p unt o y aparte y por adop- en lodoel mundo)e,o lo elime
noci6n de los corocteresen
gura 9.35). tar una deter minada figura segun la disp osici6n de esas lin eas qu e lo use. k) que wponio uno perdi-
forma n. Las lineas no son necesariame nte iguales (aun que en algu nas do enorme.
4.2-3. El texto. El cexto _es la parte literaria de un a obra, a lo lar- Elcoos, pues, conlinu6.
circunsta ncias, y dependiendo del tipo de p:irrafo , pudiera n serlo) ,
go de la cual el auto r desarrolla el asun to o argumento , part e que se sino qu e generalmente la primera es sangrada y la ultima casi nun ca es
dis tingue de las n ocas, cuadr os o tablas, que le sirven de apoyo o com-
Bena. Las discontinu idades a que da lugar esta disposi ci6n (p or lo de-
plemento, y de la ilustra ci6n, qu e puede servir para demostrac iones. mas natural ) de los parrafos no solo no son rechaza bles, sin o que mas En los EslodosUnidoslo coo-
E l texto es la parte fundam enta l de u n lib ro, la que en cierra el bien habria que dccir que, de no existi r estas, hab r[a qu e crearl as, fusi6n fue notable,coma suce-
mensaj e que el autor quiere trans mitir , exponer o explicar al lector. dio en Europaen liemposde
· pues supon en des cansos para la vista del lector y cont rib uyen a do tar Foumier . Coda fundici6ntenio
Esta es la causa de qu e se le preste tanta acenci6n y se cuide co n tanto
de variedad a la p:igina. Sabido es que las p:iginas amazacotadas resu l- su pculiculor sisle mo de medi·
esmero desde ante s incluso de su ex.istencia fisica. Por ejemplo: tan pesadas e ilegibles. dos.
El p,oblemo que se p,esenlo-
4.2-3.1.1.J. Pti.n·afo o,·dinario. Parrafo que empiez a con sangria y bo po,o lo odopcion del sisle·
1) un auto r lo crea, sea como fru to de su imaginaci6n o creaci6 n cuya ultima lfnea puede ser corta o llena (fig. 4.51). Es la forma de pa- mo didol Jlo•que hubie,o unifi-
literari a, o elabor:indolo mediante la consulta de otras fuentes; codo lo medidolipogr6fico en
rrafo mas utilizada canto en lo manuscrito y mecanogra fiado como en lodo el mundoJ e,a lo elimino·
2) si se tra ta de obra extranjera, un tra ductor lo recreara, le dara libro s, peri6dicos y textos informatiza dos . ci6n de loscorocleresen uso.
forma equivalent e en su p ropia lengua; 4.2-3.1.1.2. Parmfo modemo o alemtin. Pa rrafo en el q ue ningu na lo que suponia uno pe,d ido
enorme .
3) un experto lo co rrige desde el punt o de vista de ! concepto , del linea est:i sangrada y cuya ultima l[nea debe ser cort a, a no ser que los Elcoos, pues,coolinu6.
co ntenido, para que diga lo qu e qu iere decir en la for ma mas p:irrafo s se separen entre sf co n un blanco (fig . 4.51). Es po co utili za-
apropiada pos ible; do en textos ordin ar ios, tanto de libro s co mo de peri6dicos.
4) un correcto r de estilo.lo revisa atentamente para que el conte- 4.2-3.1.1.3. Ptirrnfo fra nces. P:irrafo en el que la pr imera linea es
nido se expon ga con corr ecci6n gramati cal, ortograf ica y se- En los EslodosUnidoslo con-
llena y sa ngra das codas las dem:is, de las cual es la ultima pued e ser lle- fusi6n fue notable, coma
n1ancica; na o cor ta (fig. 4.51). Es forma muy soco rrid a en diccionario s, fndices sucedioen Eu,o(XJen tiem-
5) u n co mp ositor lo compo ne copiandolo ficlmente de la forma alfobetic os, bib liografi as, cuadros o tablas y apartados cuyos com po- pos de Fournie<
. Codo fun·
que al orig inal le d io su auto r y confirmaro n el corrector de dici6 n tenio suparticular
nentes lleven algun tip o de nume raci6n o signo. sislemade medidos.
con cepto o revisor y el corrector de estilo; La sangria fran cesa puede ir de medio cuadratin (en los dicciona- El pmblemo que se presenlo-
6) un corrector tip ografico lo lee criti cam ente para hallar en el rios, por ejemp lo) a m:is de uno en la alineaci6n de apartado s num e- bo pora lo odopc,6n del
los errores que el compos ito r <le i t exro tipografico haya co- sistemadidol Ilaque hu·
rados con let ras o cifras y en co mposicio nes dispue stas de manera se- b,ero unilicodo lo medido
metido o se les hayan escapado a los revisores anteri o res; mejant e (v. § 4.2-2.5.2.2) . Hpog16hco
en lode el mun·
7) un teclista ( tal vez el mis mo que lo co mpuso) pasa tod as las do) era lo eliminoci6n de
4.2 -3.1.1.4. Com posici6n quebrnda o en bandera. Co mpos ici6n las corocleres en uso, lo
co rrecciones tipog raficas al texto; en lineas desigua les, no justi ficadas, en la qu e ord inari amente no se que 5uponio uno perdido
8) u n compag inad or conv ierte aquella exte nsa tir a de texto en parten palabra s (hacerlo parece un a impropiedad, puesto q4e la com- enorme.
El coos, pues,confinu6.
trozos m:is pequ enos, tod os de igua les dim ensiones y caracte- posici6n no se ju stifica), y por consiguiente los espacios son iguales en
rfsticas, a las cuales Uamamos ptiginas;
todas las l,neas. Pu ede hacer bandera pm · la derecha s i la parte ju stifi-
9) otro cor rector tipograf ico vuelv e a leerlo para ajustarlo defini- 4.51. Los trcs modclos de parra-
cada es la izquierda (fig. 4.52) y bandern por la izquierda si la p arte fos m;is util izados en la compo •
tivamente a la forma con que se prese ntara al lector; justificada es la dere cha (fig. 4.53). Aunque te6ricamente admitir ia la sici6n de textos bib liol6gicos:
10) finalmente , un ope rario lo imprimira despu es de un a serie de forma de bande ra po r ambos !ados al mismo tiempo, en este caso sen- p:irrafo ordin ario (t1rribt1),mo-
pasos para hacer pos ible ese proceso y otro lo encuade rn ar:i cillamen te no s halla r iamos ante un tex to cen tra do (§ 4.2-2.6.4) . Al dc rn o o alem.in (t11 mtdio) y
paua que el lector pu eda gozar c6modament e de su lectura o co mponer textos en bande ra deben cuida rse cier tos aspeccos poco es- franccs (11b<1jo).Cada uno de ellos
consu lta; en ese momento, cuando sea leido o co nsulrado, el es mas apr()piado para un tipo
teticos qu e se prod uce n de form a narura l; por ejemplo, debe evitarse dCterminado de te:no o para una
texto habni cubierto su ciclo. que queden en la p arte de la ban dera excesivas partfculas aisladas, pa- p:1r1e concre,a de ese texto
,~f,
·):
 § 4.2- 3.1.1.5 § 4.2-4 TIPOLOGIA 165
164 LOSGII.AF
ISMOS

En los EstodosUnidoslo confusion 4.2-3 .1.1.8. Ptil'l'rifoen brise de lamprirriinvertid11.Parr afo cuya En los EstodosUnidos lo conlu•
En lo, EstodosUnidoslo conlusi6nlue
nokJbie, comosucedioen Eu,opoen fue notable, como sucedioen Eu,opo forma es cont raria de la anterior: codas las lineas son centradas y de- si6n lue nOlob'e,como sucedio
tiemposde Fournier.Coda lundici6nfenia en liemposde fou1nie1.Coclolundici6o siguales, la primern de las cuales es la m:is pequeiia y las resrant .es van en Europ:>en riemposde Fourn ier.
lenio su particularsis!e
ma de medldos. . Codo fundici6n lenio suporficulor
s.up0fliculo,si!Jemode medidm. · aum ent and o de medida paulacinamence (fig. 4.57). Se emp lea en ci-
El problemoque se p1esentobo po10lo El problemoque se p1esentobo
odopci6o del sistemodidol (lo que hubiem poro lo odopcl6ndel sistemodidlot nilos.
(lo que hubie,o unilicodo la medida 4.54. Modelo de pomfo en
unificodolo medido tipog16licoen todo el
tipog16ficoen todo el mundole,a
4.2-3 .1.1.9. Composicii5nepigrtifica. Com po sicion, cam bien lla- bloque
mundo)era lo elim1noci6nde losca,octeres
en uso, lo que suponiounoperdido lo eliminaci6nde loscorocteresen u50, mada jarr6n de Medicis o copa de lvledicis, qu e consta de lineas de -
enOJme.
lo que suponiounoperdido eno,me. sigua les cencradas (fig. 4.58). Se usa especialmen te en ticulos y colo-
Elcoos, pues,conrinu6 Elcoc», pues,'continu6. En los E,todo, Unidos lo conf.,
fo nes.
si6n fue noloble, coma sucedio
4.2-3.1.2. Los APARTADOS.Parces, a veccs numeradas o seiialadas en Europa en liempos de
4.52. Composici6n en banclera dcrecha; a /11izquierda, sin corregir; de otra manera, en que se divid e un parrafo. 23 Fournier.Coda fundici6n lenlo
,, In dertcbtr, corrcgida de
.supo1liculorSi51emo
4.2-3.2. Las co/111m1as. E l texro puede dividirse tambien verrical-
4.55. Mod elo de pam fo
En los EstoclosUnidoslo conlusi6olue En los E,todosUnidoslo conlu,i6nlue men te (ya hem os visto qu e los p:irrafos son divisiones horizonrales ) y espano l
norob!e,coma svcedioen Europaen notable, coma sucedioen Europ:i formar parres de meno r long irud: las co lunina s.
1iemposde Fournier. Coda fundici6n en tiemposde Fournier.Codo lundici6n
lenio
tenia su porticulo,sistemode rnedidm.
Generalmente, el texto de un tratado, ma nual, ensayo, obra tecni-
su' p01ticuknsislemode medidos.
ca o cienrifica, libro de texro, etcetera, se pr esenta dispuesto a una co- Unidoslo confusi6o
Enlo, Estodos
El probhmo que se p1esentobopo10lo Elp,oblemoque se presentobo fue noroble
, coma sucediaen
adopci6n del sistemodidol (loque hubie1a pom lo adopd6n del sislemodidot lu mna por pagina. Sin emba rgo, las obra s d e gran formate, los diccio- Europaen liemposde
unilicodo la\ medido lipogr6fico en todo el (lo que hubierounlficodolo medido Foumier . Cada
tipogr6ficoen todoel mundoiero narios y enciclopedias y otr as de temas o presentac iones semejanres ,
mundoleta ~J eliminoci6nde las corocleres fundici6n
en uso,lo que 5uponiounope,dido lo eliminaci6n de las co,ocleres en uso, pued en d isponer su c_exro a dos o mas column as. En obras cuyo rexto tenio
encwme. lo que suponiouno pi,1didaeno,me. general esca dispuesto a una columna, pu ede haber parces a dos o mas SU
Elcoos. pues, conlinu6. Elcoos. pues,coolinu6.
columna s, co mo los cuadros o tab las, los indices de concenido, los vo -
cabulari es o glosarios, las crono lo gias, las bibl iog rafias, los indices al- 4.56. Modelo de porrafo en base
4.53. Co mposici6n en bandcra izquierda;" la izquierdn, sin corregir; fabeticos, etcetera. La medida min ima de an cho de la columna ha de de lamparn
,, I"derecha, corrcgid:\
corresponder a un numero de cfceros que equ ivalga a los puntos del
cuerpo co n qu e se comp one ; por ejem plo, si el cuerp o es el 8, la me- En
labras muy largas sobresaliendo, dos o m:is Hneas sensib lemente igua- dida minima debe ser de ocho cicero s. las
Estodos
les en extension, parcicubs o palabras iguales a principio o fin de lineas 4.2-3 .2.l. EL CORONDEL Y EL CORONDELCIEGO. El cor ond el es Unido,la
co nt iguas, etcetera. un filece que separa dos columnas en sentido vertical (fig. 4.59). Es ce confu,i6nfue
filece es no rmalmence fino o seminegro, pero alguna vez, muy escasa- noloble,coma
Lo s cextos dispuest os en bandern son poco bibliologicos; es decir, sucedioen Europa
se usan po co en libros , aunqu e a veces se vean dispue stas asi algunas mence, se ha ut ilizado un o de do s hilos (cafia). Para la imprcsio n de en liemposde Foumie,.
de sus pa rtes. Por ejemp lo, pued e disponerse asi un prol ogo, los epi- los corondeles cxisrian anciguamence unos lingo tes de aleacion ripo- Codo fundici6n teniosu
grafes de ilustraciones y las notas marginales. grafica de la alcura del tipo, anchura genera lmcnt e de un cfcero y cer-
minados en una linea que imprim ia la figura del filece o coro ndel. Si 4.57. Modelo de parrafo en base
4.2-3.1.1.5. Ptirrafo en bloque. En el p:irrnfo en bloq ue cod as las de l.imparainvcrtida
lineas so n igual es, desde la prime ra hasta la ultima (fig. 4.54). Nolle - en vez de filete aparece solo el blanco corr espond iente (caso mas fre-
va sangria ni admi re lineas co rtas. De su prop ia figura se deduce n los cuente hoy), se llama corondel ciego (es decir, sin ojo o Hnca impreso-
problemas que tal piirrafo pr esenra, por lo qu c apenas es ucilizado ra). Su medida puede ir desde seis puncos de ancho hasta 30, pero lo En lo, EstodosUnidos
lo confus16n fue notable, coma
en algun caso especffico o bien, en ciertas revistas, cua nd o el editor habitua l es qu e tenga solamen te 12 pun tos (v. § 5.2-6). sucedioen Europo
se empeiia en «cuad rar» los epigrafes, ,decision aciencifica do nd e las No es habitual en la accualidad , sa lvo en algunos clicciona rios y en lie mposde Foumier.
periodicos, el uso del corond cl (es decir, el filece). Si el coron del ciego Coda fundici6n tenio
haya.
4.2-3.1. 1.6. Pamifo esprinol. Parrafo derivado de la figura del an- es de mcdio o un cuadrati n, genera lmence se omice el filere. Este, si
4.58. Modelo de co mposic i6n
terior , con cod.as sus lineas iguales menos la ultima, qu e se centra (fi- acaso, solo de beria emplearse en corondeles de mas de dace puncos de
cpigdf;c,
gura 4.55). Es muy util para epigrafes o pies de figuras. ancho. · ·
4.2-3. 1.1.7. Parmfo en brisede lamprim. Forma de la composici6n 21
Los aspectos onotipogdficos
que co nsta de lineas desiguales cent radas, la pr imera de las cuales ocu- 4.2-4. Los filctes. En co mposici6 n manual y linoripica, los fileres de las apartados , su numera-
pa una medida determ inada y las rescances van disrminuyendo paula- era n piezas de metal de la misma alrura qu e los tipos de imprenta, ter- ci6n, alinenci6n 1 referencias y
bl:mcos se eswdian pormenora-
tinament e de medida (fig. 4.56). Se usa en dcu los de cubierta s, por ta- min adas en una o mas rayas de di verso groso r y dibu jo, q ue ten fan zacbme me en :Mani'nez de Sou-
dillas y po rtadas, tinilo s cencrados, co lofo nes, etcetera. varios u~os en Cuadro s o tab las, recuadros, sub rayados, etcetera (figu- sa, 200 4n: 484.

.. .
~

·'~· :•;.~ .

l'
166 LOS GRAF ISMOS § 4.2-4.1 § 4.2-5.1 TJl'OLOGIA
167
En los E11odos
Unidos lo con·
ci6n del sistemo

~:~~~ ~nJ~;o~
1
~
0,25 pum os I
lines mediocor\os
_diame un filete o raya de diverso groso r y dibujo que se t_raza debajo
(fig. 4.6 1). Al empl ear esre recurso debe n adop tarse cierta s prec aucio-
C igi.ieiia
lusi6n lue nol o· 0,5 puntos nes. Par ejemp lo, si ha de ser sistemat ico (aplicado a varias panes de
ble, como suce· lo medido 1ipo-
dio en Eumpo 9161i
c0 en lodo semi· un texco), ha de tenerse en cuenca que con el subrayado que obedece
I punco negto
en liempcs de el mvndo)efO lo
foomie,. Coda eliminoci6n de
losCOIOCleres 'en
2 puncos negro
f0nlo~ios a. una o rden del pro grama las astas descende nc~s de las letras (por Cigi.ieiia
fund1ti6ri
lienio w ejemp lo, lag, lap, la q) sedn acravesadas por el filete, lo que causa mal
---~ -

-----
porlic1Jlor
~lerno uw, loque sup:,-

------
4 puntos
de mechdos. ntO uno pe,d/do efccco estetico. Tampoco es aconscjable ucilizar un filece trazado de-
~~pr~~:1~~ """"""·
El coos. pues, 6 puncos det rozos bajo de la palabra, ya que si el rexco se mue ve, el filece queda en su si- C igiieiia
po,o lo adop· conrinOO lures tio, al no escar vinculado al texto. Es mejor, en estos casos, ucilizar un
8 puntos

En los Estodos ci6n. del shtemo

12 puncos

cana
.........
•••••••• ■

de punlo~
pun1inado
filet e definido expresamente en el pro grama y situa rlo a una distancia
dada de la linea, la con veni ence para que no cone las astas descen den-
tes. E n general , el grosor del filete debe ser inferior que el del groso r
~.61. Tres ejemplos de subra)'a -
dos: cl de la p:irtc superior res•
ponde a la orden subr ayado dcl
media de! texto bajo el cual se co loca, salvo que se busque un 'efecto programade autoedici6n; el de en
Unidos lo con·
fusi6n fue noto•
ble, como suce-
~:t
1
lo
~nr:~
medido lip,-
estetico. media salva.el asla descendemc
de lag , y cl de la pane inferior ha
dio en Europa grOl,co en lcido
el mundo/era lo
4.60. Principalcs 1ipos de fileces (los pumos son de pica) sido delinido como filcte debajo
en llempos de
foum,e1 Coda eliminoci6n de 4.2-4.3. Los recuadros. Los recua dros o cierres son ma rcos rea li- de la palabra, a 2,5 pum os de ella;
Im co1oc:teres
lundici6n lenio su en zad os con filetes u arias en coma a un cexro o figura para rea lzarlos obsfrves c que esra segunJa tCc·
lo1 ~is1emo uso, lo qve sup:>-
po1t1cu
da med;do,_ nio uno perdido ra 4.60). Los usos se mantienen actualmente, la ut ilidad es, la misma de (fig. 4.62). Generalmente se siruan mas o menos a un dcero del texto nica evita cl inaccptable cfecto de
!~pt~~:,ra
""°'"'"
El coos, pucs.
siempre, pero ya no es necesario disponer de un surtido de piezas ti- en codas las dimensiones. Si esta compuesto por cuatr o fileces, uno cruzu l:i pane inferior de la g
paiO lo odop- conl!nu6. pograficas de diferentes medi da s y grosores . Sencillamente, los filetes, par !ado, se llama recuadro cerrado, y si a la cabeza, al p ie o a las cos -
si bien en cantidad limitada en cuanto al dib ujo, se encuentran defini- tados apa rece total o pa rcialmente aoierto, se llama remadro abierto.

4.59. Dos p:iginas con columnas
separadas por coronde l (,miba)
y corondel ciego (ab,ijo)
dos coma un signo mas de los qu e un o rden ado r tiene en mem or ia
virtua l, represem a en pantalb par media de pixe les y reprod u ce en
un a pru eba mediante un a _impresora.
=
C uando los fileces con q ue se _forma el recuadro cerrado clan la impr e-
si6n d~ relieve, se habla de cie1n de ta1jet6n.
4.2-5. Lo s adornos u orna mcnt os . Muy co mu nes en otra epoca,

4.2-4.1. Tipos de filetes. En la tipografia clasica los filetes rec i-
bfan difen;nt es no mb res por el dibujo que rcpresentaban; par ejem-
plo, h abia fileces finos (de una so la raya muy de lgada), seminegros
(una raya alga mas gruesa) , negms (una raya de dos pu ntos), me~ios
lutos (una raya de tres pum as), lutos (una raya de cuat ro, seis, dace,
CJ
actual mente el impreso bibliol6gico apenas utiliza materia les d e ador -
no. En este senr ido la ornamenraci 6 n prefiere la sob riedad y eleganc ia
de! blanco en coma a la man cha gris del texto. Antiguamenre abunda -
ban formas graficas que IJenaba n la p agina tipog rafica de elem~ncos
que p odian conr ribuir, o al meno s esa era la inte nci6n, a destaca r el

diecioc)10, etce tera, pun cos), cal'ias,dobles, de dos hilos o de dos rayas
(dos rayas finas paralelas), mediacaiias (dos rayas, una fina y otra se~
minegra), fantas ia (rres rayas, dos seminegras y una fina en el ·media
de ellas, a.a l reves), gentiles (cua tro rayas , una negra, dos seminegras
y una fina), p11ntillados (un a raya de pumas), serpent inas u ondulados
0
texco y hacerla mas bella. Orig inada la coscum br e·en la Anr ig(iedad, la
ornamencac i6n alcanza cocas de belleza insuperable en el periodo del
c6 dice (iniciales historiadas, arias que rodean la pagina, ucilizaci 6n de
cinras de co lo res diversos, etce tera). Tambien el libro inc un able, en
tantas cosas deudor de! c6dice, uciliza el adorno co n p rohi si6n (dib u-

(una raya ondulad a) y azm'ados (co nst icuidos por varias rayas muy fi-
nas, reccas u ondul adas). E n la actual idad siguen utilizandose las mis-
mos filetes, ·pero ya no reciben, salvo exccpciones, los mismos nom-
bres. De hecho, casi no se usan qombres para la mayor parte de los
fileres (y cuando se usan, na di e sue le entcn<ie rlos) : simpleme nt e, se
indica cuanto s puncos o parces de punto han de rener. Para los crabajos
de autoed ici6n basta acudi r a la ventana co rr espond iente y elegir la
forma y el grosor qu·e alli se ind ican. En dibujo se trazan con un ti ra 0
lineas o sc repro du cen por el siste ma de carac teres tran sferiblcs (lerra-
set o semejante). · d:11 circulares y con sombra
4.2-4.2. El subrayado. El subrayado es una form a de' descacar una
letr a, silaba, palabra, fra se, ticul o o cua lquier porc i6n de- tel<to me-
□
jos realizados por los iluminador es, a mano, despue s de imp reso el li-
·bro) , pero, al parecer, es Aldo Man uzio qu ien introduce el ornamen-
to tipog rafico ( ar ias, viiie tas, florones, final es de capitulo, etce tera).
-Despues de el se pusieron de moda las portadtis atmmai·ginadas, es
decir, totalme nre rodeadas de una orla (portada ornada), y las porta -
das grabadas,. consti tuidas por un solo grabado no utilizable en ot ra
obra (v. § 9.3-1.2.4). En la actua lidad, salvo casos de imitaci6n cons-
cience e incencionada de las impresos de epoca, la· ornamencaci6n bi-
blio l6gica es rnuy pa r~a (v. § 8.2).2'
D
'4.62. Varios tipos de recundros:
con puma viv:11 con puma maca•
4.2-5. I. Las or/as. En cipografia clasica, las a ri as eran p iezas de
2
fu ndici6n que portab an un ele mento imp resor que represemaba un " En rebci6n con la ornainen -
taci6n de libro, vease Bcaumom,
adorno, coma viiieca, etcetera (figs. 4.63 y 4.64). Las·pa ginas totalmen- 1989.

•'11'
168 LOS GRAFISMOS
[I] 1~1~ 1~1~ 1~ 1~1~1~1~1~ 1
~ ~
~
-
[i]
Q
Q
-*
1~ 1~1~ 1~ 1~ 1~1~1~ 1
4.63 . Orla de combinaci6n 4.64. Dlversos tipos de viiietas, con las que, por repetici6n, se consiguen
orbs de combin:1ci60
ce rodeadas por una orla se llaman paginas atromarginada s (v. § 9.4-2.6;
fig. 9.10). Muy usadas en los codices, de donde las coma la tipografia,
· fueron empleadas con profusi on en los incunabies y aun despues,
pero modernamente ban decaido notablemenre .
4.2-5.V Las viiietas. Las viiiet as son d ibujos o cstampas que se
urilizan coino adorno en diversas partes del libro (tambien en los fi-
na les de capftu lo, con el nombre de flor6n; v. § 4.2-5.4), a veces en los
contornos de las planas, entre dos textos ( especia lmence en periodicos
y revi stas), etcetera (fig . 4.66). Aunque en su origen representaban ex-
clusivam ente racimos y hojas de vid ( de ahi su forma francesa, de la
que prov iene la espaiiola: vignette, de vigne, viiia), actualmente adop -
tan otras figuras, genera lmente simetricas. A veces las viiiet as contri-
buyen a formar orlas, llamadas orlas de viiietas (que son una forma de
las Uamadas or/as de combinaci6n, realizadas por la suma de vi.netas), las
cuales, entre otros empleos, sirven de encuadre a una composicion ar-
tfscica (por ejem plo , una portada).
4.2-5.3. Cabeceras y frisos. Adornos que se co locan a la cabeza de
una pagina, co rtesia de capftu lo o parte sim ilar, pero se distinguen en
que las prim eras rcprcsentan escenas (genernlmente ·relacionadas con
el conten ido del capftulo), mientras que si el adorno es geometr ico se
denomina f1·iso (fig. 4.65). Acrualmenc e se han suscimido por un espa-
cio en blanco de diversa extension, la cortesfa o a rranqtte de capftulo.
I
.f
§ 4.2-5.2
§ 4.2-6.1
TIPO LOGIA 169
4.65. Modelo de friso para la cabecera de un capirulo
l(~•*
,~~
4.2-5.4. Final, final de ct:tpit11loo mt:trmosete. El fin"! es el ador-
no con que se llenaba el espacio en blanco al final de un capftulo u
otra parte semejante del libro (pagina de birli) (fig. 4.67); si se trataba
de una viiieta en forma triaf!gular recibfa e l nombre de fin"l de capi-
wlo, culo qe ltimpara, culo de vaso o base de ltimpara, y si la forma era
de flor o de hoja, el de flor6n; si era un grabado aleg6ri co, mannose-
fiea,
te . Tambien era comun term inar un capftulo con un filete en forma de 4.66. Diversos tipos de viiietas
pleca o bigoce, separados del texto por unas lineas de blanco.
'\.2-5.5. Los bigotes. Adornos consistemes en filetes (el mas cfpico
de los bigotes es grueso en el centro y se va degradando poco a poco
hasta converti rse en fino en los extremos) o pie zas compuestas de va-
~
rios filetes de diversa clase o de ocros adornos (fig. 4.68) . Se emplea -
ban entre tftulo y subcitulo (el bigote habfa de ser menor que la mitad ~
de! subtindo) o bien debajo del titu lo (y entonces habfa de tener una
longitud que iba de la mitad a los tres cuartos menos que el titu lo). ~
4.2-5 .6. Los topos o bolos. Viiietas generalmente en forma de
4.67. Algunos tipos de adornos
circulo, cuaclrado o rombo, vacios o llenos, ·guc suelen usarse para
para finales de capitu lo
destacar el comienzo de un pa rrafo o apartado, un sumario, las acep-
ciones de un cliccionario, etcetera (fig. 4.69).
4.2-6 . Los grn bados . Son reproducciones de imagenes por medio
de plan chas o peliculas grabadas por cualquier pro ced imien to manua l
o mecanico, y las mismas imagenes obtenidas por uno de estos proce -
dimientos. En tipografia se trataba de cliclies obccnidos fotomecanica-
mente en planchas d e cine que se monraban so br e pisos de madera o
----. - - - -
metal para qu e alcanzaran la altura cipografi ca (la de la letra de im -
prenta). Desaparecida praccicamente la composicion manual y la lino -
tipica, los grabados de las ilustraciones se obtienen, por los rnismos y 4.68. Algunos bigotes trazados
ocros procedimientos, en pelfcula que recib e el nombre de foto!ito, pe- con file,es y topos
licula o tip6n.
4.2-6.1. Grabado de Linea o pluma . Los que llamamos grabados
de linea, de trazo ode pluma (o simplemente plumas) son repro -
OT ♦ ,._
ducc ione s fotomecanicas de dibujos realizados con pluma (figs . 4.70
■O ♦ •o
y 4.72).
Para la obcenci6n de este tipo de grabados cs co nvenience reducir
el que se tome como original, procedimiento merced al cu al se co ntri-
4.69. Algunos modelos de pie-
buye a limar las imperf eccione s de los crazos . Co n el mismo fin, si el zas que se usan como topos
., ...
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 170 LOS GllAFISMO S § 4.2-6.2 § 4.2-7 TIPOL OG fA 171 ·

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4.70. Ejeinpl o de ilustraci6n de

lrne:11 muy comUn end sigloXIX
4.72. Ejemplo de ilustraci6 n de lrnea o pluma (11la izq11iertl11)(dibujo de Alberto Du-
rero, Nurenb erg, 150 1), que representa a Hr osvita de Gand ershcim pr esent ando una de
'
~[f
!l'.!;~ii
l
40 :t 60:t 80%

sus obras al empcrador Carlos). A In tlerechn, ejcmplo de grnbado dirccto o rramado 4 .73. Modelo de tra mas para fondos que figuran en los programas de autocdici6n

dibuj o ha de ser orig inal, recuerd ese que es pr eferible trnzarlos al do -
ble del ancho qu e ha de tener la reproducci6n (v. § 9.7-4.1.1).
4.2-6.2. Gmbndo directo, de tmm rt o nutotipico. Este grabado es
repr od ucci6 n de fotografias o ima genes de rono continuo descom-
pu estas en punto s de distimo tamaiio mediant e la interp osici6n de una
trama o reticula que descompo ne los to nos con tinuo s en medias tO-
nos (fig 4.72). Ta mbi en se llama (1/llotipia(v. § 9.7-4.1.2).
4.2-6.3 . Grnbndo leucogriifico . Graba d o de linea realizado en
hueco que se esta mpa como si fu era en n,lieve, de forma que la ima-
gen rep resentad a apa rece en blanco rodeacla de negro (fig. 4.71).
4.2-7 . Las tramas. La tr ama o retirnla es una cuad ricula forma -
da por lineas del mismo groso r, muy finas y pr6xi mas entre si, que
su elen co rcarse vc rticalm ente y sirven, en fotomccani ca, para d es-
compone r la superficie conti nua de una fotogr afia y obt ener ilustra-
ciones tramadas, es decir, graba dos directos (figs. 4.73 y 4.74). Puede
Pa ra co nsegu ir las tramas se emplean dos criscales superpue stos,
cuyos rayados se contraponen en .ingu lo rectO. Las lineas cienen igual
anchura quc el blanco que las separa. H ay tambien la Hamada trama
de coniacto , que es un a pelicula indefo rmabl e cu bierta de manera
uni for me de puntitos que prod ucen el mism o efccro que la trama de
eris ta I.
Co n la trama de crista l, el tr amado se co nsigue colocandola entre
el objetivo y la pelicu la, a co rta distancia de esta, durance la exp osici6n
fotograf ica. Si el o riginal que hay q ue reproduci r es un a imagen ya
tramada, la trama de esta se suma a la de! proceso, lo cual puede dar
lugar a la apari ci6n de un cfecro desagradab le llamado aguas o moare,
efecto que puede evitarse inclinand o la tram a en un :ingulo de 15 a 30
grad os.
La operac i6n del tramado reduce los cincu enta valores de gris de
una imagen en tono continua a solo doce un a vez tramada.
En aucoed ici6n, los pro gramas compagin ado res ofr ecen u na serie 4.74 . Tro m,i cipogr:if ica (muy
de tramas para fondos, tram as q ue van del JO al SO% (el s6lido tam- aumentad;t}
bien se co nsigue, pero no es una trama; fig. 4.73). En realidad, nose

A ser ancha o gr11-esa(la qu e tiene 20 lineas por centim etr o cuadrad o,

4.7 1. Ejernplo de grab ado lcu-
cogr.lfico
uti l en ciert os anuncios , y entre 24 y 34, uti l en los antiguos peri6di -
cos impresos por tipogra ffa); mediana (ent re 34 y 53 lineas, util para
tipografia, huecograbado y litografia para lib ros) y Jina (60 lineas,
para 6fse t en papel mate; 60- 70 lineas, para tipografia de lujo y revis -
tas en papel cuc he, y de 70 a 80 lineas, para huecograbado en pape l
mate y liso ).
trat a propiamente de tram as en el sentido anterio rm ente expue sto,
sino de grup os de puntos distr ibu idos regularmente qu een conjunto
crean la sensaci6n de gris o de colo r tipognifi co (v. § 9.7-5.2). Suelen
emplea rse como fondos para des tacar un a p arte de la p.igina (por
ejemp lo, un p:irrafo, un cuadro o parte de el, un a recu adro, etceter a),
pero es necesario no ut ilizar las que supe ren el 20 % , salvo si se im-
primen en color.

·,.•·~.-
~ •.

i:, i,
.•.,
 172 LOS GRAFISMOS § 4.2-8 § 4.2-9 TIPOLOGfA 173

****'*****'******** *****************
********;*****;**;*******************
*;*;"***'*;**********
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*'******'**;
*****;fi;fi*
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;!;*'****'*****;******
'********'**;*******
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--
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**;f'<****;****i!flfiifilliili* **
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-1---1--------~ffl~
**·*'**'*'*;********·**
--~-
TWTT--WTT~-TTTTT~
mmmmmmmmmmmm*mmmm
mm~:mmmmmm~cmmmm:
mmmmmxcmmmmmmmmmm
T-TT--TWTT-TTTT--
%%%%%%%%%%%%%%%%%
******************
Htt*ff**°i'***'*****
-T *ff**il<llf***********
TTfflWTWTfflTTW-Tffl- ,tHIE
-~-iH~********
******************
*************ff***
TfflTTTTWTfflT~fflTTTTW *
mmmm:mmmmm:mmmm:~
:I::K:K:K:t;ll,***ll'****'***
ffff,i<***llH*********
---- 4.76. Conjumo de motivos de un progrnm:tde autocdici6n p:1rala const.rucci6nde graficos

ffff**************
w~~n*~~~***~ITT•ww~
*********-,fE-ff*****
Los programas de autoedici6 n sue len disponcr de e lementos para
la co nstrucci6n de casi todos los tipos de gnificos, si bien su construc -
ci6n es a veces dific il y entrete nida (figs. 4.76, 4.80 y 4.81).
4.75. Vario, modclos de fondos elaboradoscon vineras A conc inuaci 6 n, por orde n alfabetic'o, se definen los tipos de gr:i-
ficos mas usuales.

Cartograma. Esquema con base carrogdfica en el cual las formas, cua-

4.2-8. Los fondos . La pa labra fondo se aplica a cualquier impre - clrados o rect:lngulos cuya superficie es propo rcion al al valor que se desea ex-
si6n de tono o co lor distinto de aquello que se imprime enci m a (tex- presar, representan solamenre datos estadisricos. Tambien se utiliza en forma
to o ilu str aci6n) . Los fondos, que antiguamente se imprimian aparte, de mapa, tabla o gr:\fico para representar, medianre indicador es movibles de 4.78. Ejemplo de diagrama de
ante s q ue la impresi6 n definitiva, estaban fo rmados por un tono con- diferentes colorcs, los datos de las secciones de una empresa. barras
tinuo o tramado (fig. 4.73), monocolo r generalmente, o bien po r figu - Cronogra ma o cronod iagrama. Graficn cuyo eje de abscisas est:i divi-
ras obcenidas co n orlas, viiietas, filetes, etcetera, que se impr imian en diclo en fracciones de tiempo (dias, semanas, meses) de mancra que las varia-
tono mas dcbil que el motivo (fig. 4.75). En aur oedic i6n pu ede n em- ciones dcl hecho que se regisrra en el eje de ordenadas vayan seguidas de su
ord en de sucesi6n.
plear se las tramas definida s por el programa, pero procurando que la
Curva. Gr:Hico que represema la cuanrificaci6n de un fcn6meno en dc-
trama de fondo sea de color cipogr:ifi co mas d eb il que el motivo qi1e pendenc ia de los valores de una de sus variables, como la CU>'Vil de frecue11cit1,
1
~ En au toedici6n el motivo se imprime «encima».25 la curvt1logaritmica o la cm--vasemilogaritmica, usadas en esradistica.
puede impr-imirse encima, pcro
si la irnpresiOn es monocolo r1 el D_iagra ma. Cualq uier figura gr:ifica con la que se pretende representar
fondo se define al mismo tiem• 4.2-9. Los g raficos . Los graficos, camb ien llamados con el nom - un fen6meno dctenninado.
po quc el motivo. bre generico de diagramaso graficas,son repre se ntac io n es de datos de
cualquier clas e por medio de barra s, lineas, cfrculos , bl oqt ies, esque-
mas, coo rden adas, perfil cs, etcetera, para la mas facil comprensi6n de
los fen6menos representados (figs. 4.77, 4.78 y 4.79). Espana HH
Lo s graficos sirven para esquematizar los he chos o los datos nu -
mer icos que a fectan a un determina d o fen6meno, p rinci p almente esta- Francia HHH
disti co , con. objeto de facilitar su comp rensi6n y su visualizaci6n sin Ilalio H*HH
necesidad de dis curso escrito. Existcn muchos tipos de gn\ficos , cada
Rusia
un o de los c;uales es apl icab le con m:\s prop iedad a u n fen6meno con-
creco. En s~1confecci6n intervienen lineas recta s y curvas, barras lle-
*****************
EstadosUnidos
nas, tramadas o ab iercas, tramas, fondos, cuadriculas, punto s, cfrculos, **************************
figuras, etcete ra. Se usan muy a m enudo, canto en biblio logia co mo en
hemer olog ia, para realizar demos traciones de fen6menos. 4.79 . Ejemplo de diagrama en
4.77. Ejemplode pictograma espiral

.-~

,--
174 LOS GRAFISMOS § 4.2-9 § 4.2-9 TIPOLOGfA 175

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

[J[J[JGJGJ[)[JEJ[]GJ[]ff)E]□ □□□ □D:JEJ[j EJliJGBGJEJ[]~~El~~EJD □□□ □D:JEJ[j
D~0El@J~IQJ[Q[Q][Q][Q]EJCD[j □□□ EJ~GJ!Il □□□ EJGJGJOJ
D~EEJ[Q][J12JIBJEJ[Q][1JGJEJn
00~~~0~~8~□0~ ~~~□ D□~~[!][!)[!]EJ~~[;J~0LJ ~El~□
D@J[D~~E][D~[[]0EJ□C=:J
[JGJEJD □ DQEJEJE]ITJ@J0~0EJ~C:=J □ EJGJEJD
DD□~---□□□ □□□ ~ 0 DODI+ ID□□ □□□ D~ ·
minuscu las mayusculo s + opc i6n

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

[JEJEJ~El~EJ[j[j[u[u@□D □□□ □D:JEJ[j [J[J[JGJGJ[)[JEJ[]GJ[][IJE]□ □□□ □[i:JEJ[j
□□□ EJ~GJOJ
D~[±]EJ!!J~~[Q[Q][g[S21EJ[Q]n Dl!J[±]EJ!!J~~[Q[Q][g~EJEJn□□□ EJGJGJ[I]
D0~0~~~~~g□~~LJ ~~[]□ D~~0~~~~~~□~~LJ ~~~□
DEJ[Q~~[D[DQ[f]0§J□ c=J
[JGJEJD □
D@J[Q~~ITJ[DQ~0EJ□C:=J □ EJ□EJ□
DD□~--~□DD □□□ CJ~ D□Dc___ _ __,DOD □□□ 00
moyusculas moyusculos fijas

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

QlIJ0~ElElBl0~c;J[]GEJD □□□ □D:JEJ[j
□□□ EJ~GJITJ
DIIlEJEJ@JO[QJ[j][Q]!QJIT2~0[j ·□lil0~ElElB0~c;Jl!JBEJD □□□ □[i:JEJ[j
D~ElGJl!J□[Q][J]IQJ[Q][1l~~n □□□ ElGJGJOJ
D□BB~~~rng~0~m ~~~□ □□BB~~~rng~0gmu ~~~□
D[J~@][J[I][D0[!J[ i~QC:=J □ [JGJEJD D[J~@J[J[I][D0[!][:;J~gC] □ []E]EJD
D ODI + 11
~DD □□□ DEJ .
opci6n
DODI + ID□□ □□□ u0
mayusculos fijos + opci6n

4.80. Signos y simbolos de b fuente carra, titiles en la t.:onscrucci6nde gdficos y niapas

D iagrama de barrns. Diagn ma formado por trazos horizonta les o ver-

ticales de longirud proporcional a los ter min os de la serie que se quiere re-
presentar (fig. 4.78).
D iag rama de colt1mnas. D iagram• formado por rect:ingulos verticales u
hor izontales cuya superficie es proporcional a los term inos de la serie que se
quie re represe ntar.
Dia gra ma en espiral o gdf ico polar . Gdfico en el qt1e sus dos variables
se representan mediante la longirnd de los radios tra zados desde el origen y la
amplitud de los arcos a partir del eje de abscisas (fig. 4.79).
D iagrama de flujo, organigrama t1 or din ogra ma. Diagrama que, me-
diante sfmbo los, representa el orden l6gico en que se realizan las etapas de
un programa info rm.itico, el disefio de un sistema, un proceso industrial, et-
c<!rera.
Diag r ama en sectores. Diagrama destinado a representar una distribu-
ci6n por medio de la division de un cfrc ulo tn sccrores.
Diagrnn1a de Venn. D iagrama que en 1natem:itica represenca los con -
junros medianre porcioncs de pianos , generalmenrc en forma de 6valos que se
cortan y superp onen.
Esq uema. Gr:ifico o representaci6n de btro tipo que exponc un fen6me -
no atend iendo solo a sus lineas m:\s sobresa liem es.
Gd fico circular o semi circul ar. Gr:\fico que, por mcdio de un cfrculo o
un semicfrculo, representa la distribuci6n de t1n fcn6me no.

I
 176 LOS GRAF JSMOS § 4.2-9 § 4.2-9
TJ POLOGIA 177

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

~8~000~00l±J~~[!JD □□□ □[!]~~ EJEJ~~B~@~□el~~e:JD □□□ □Cu~B
□f§J[OC!J[g]~lQ~EJf§J[g]~~n □□□ 001±J0 D~EJ@J[O~EJBEJ~~EJ~n □□□ El0t8~
DC!J~0000EJEJ~□EJ~LJ - 00[!]8 0[DBBGG8@00BBaLJ 00~8
D ~[!][0[]0@J~lfil0~[0 c=::J □ ElEl0□ DEJEll8EJ[]~[I]~~ElBc=J □ ElB0□
D□D'-----_ _ __,DDD
minusculas
□□□ u[J □□□1 ° ID□□ □□□ EJ[J
mayusculas + opci6n

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

~~~B~~~~~El~~~D □□□ □[!]~~ EJ8~000~00l±J0~GJD □□□ □Cu~B
0[]~EEJ 0[!]0~ ~~~ ~n □□□ 00[±]~ 0[]~8][!][!](!]@~~~~~[] □□□ ~0[±]~
D00 ~ EJG0~80~EJBLJ 00[!]8 D~0 GGG0~80~8 ~ 00 [!]8
DlD 0EJIIJ08J0~@iJEJ[]c=::J □ ElEl0□ D~0EJEJ0El0~1Il~Elc=::J □ 8El0□
DDD.____ _ _ ~DDD □□□ u[J DDD.____ __ ~DDD □□□ EJIB
mayusculas mayusculas fijas

D □□DO □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

EJ@~~Cu~EJElliJ[!J~~~D □□□ □[!]~~ □@~~0~0El!iJ[!]~~~D □□□ □Cu~B
D~~~[f]□ ~G~~~~Eln □□□ 00 1±J~ D~~@J~□~El~~~~Eln □DO 00~~
D~B~~~~~El~~~0LJ 00[!]8 0[DB~~EJEl~El~EJ~0LJ - 00~8
□ El@J~El~~CD~El~[] c=J □ ElEl0□ D EJ~~[]~~!IJ~[B~[] c=::J □ ElEl0□
000 1°
opc i6n
11=1□□ □□□ u[J D□Dlo - lf.:=JDD ODO ~~
mayusculas fijas + opci6n

4.8 l. Los s ignos de la fucnte zapf dingbats resuhan asimismo thiles en todo tipo de dibujos, gdficos, mapas, etcetera

Gd fico de estructura u organigrama. Gdfico que per mitc representar
la cstructura jer:irq uica o funcion al de un a emprcsa o unidad admi nistrativa.
Ta mbien, gr:ifico que represcnta, mediante bloques , el flujo de la informaci6n
o de la secuencia de operac ion es en un proceso ind ust rial.
Gr:ifico de Gan tt . Grafico de escala variable destinado a poner de mani-
fiesto el desarro llo de un programa, co n indicaci6n de la labor que hay que
realizar en cada perfodo.
G r:Hicn H ijman s o grafico Pbnus . Gr:ifico que sirve para repre senta r
un circuiw adm iniscrativo de documentos.
Grafo. Gr:ifico que representa las relaciones entre todas las acrividades y
acontecimien!Os necesarios pa ra llevar a la practica un proyec!O.
H istog rama. Grafico formado par rect:ingu los de la misma base coloca-
dos uno a continilaci6n de 01ro, la altura de las cuales es propor cional a la
frecuen cia que represcn tan.
Nomograma. Gr,ifico formado por un sistema de puntos o de lfneas
acotados y distanciad os entre sf de determinada manera.
Pictogram a o ideogra ma. Gdfico en el que el fen6mcno se representa por
medio de figuras, imagcnes o sfmbo los; par ejemplo, la figur a esqu emat ica de
un ser hum ano, para inclicar una cantidad de habitant es de un pafs (fig 4.77).
Pira mid e de edades o pidmid e de poblaci6n. Gr:ifico (histogra ma do-
ble) que representa la distrib uci6n por edades y sexos de una dctenninada
poblaci6n en una fecha.

-.• .:,j
178 LOS GRAFISMOS § 4.3
Poligono de frccuencias o polfgono de efect ivos. Diagrama obten ido
uniendo los puntos medios de los inrervalos de clasc de los histogramas. Sc
reprcsenra medianre una linea quebrada con la que se esquematiza la altura
general de la distribucion.
Puntograma. Diagrama que rcpresenta los valores de fenomenos me-
diante puntos.
4.3. TIPOMETR.!A
La tipometrfa es la parte de la tipografia que estud ia la medida de
la composici6n basada en el dcero y el punto.
4.3-1. Los avatares de la medida tipogr:ifica. Mientras subsisti6
la prensa de uvas renana adaptada por Gutenberg para la impresi6n,
los fundido res de tipos no tuvieron mayores problemas, ya que la pr e-
si6n era vertica l (de arr iba abajo) y la altura d e los tipos carecfa de im-
po rtancia mientras todos los de un taller nivieran la misma. Ca da ta-
ller era una unidad en s1 misma, y lo imp onante era quc todos sus
mat eriales se adaptaran bien a su prensa. En consecuencia, la altura de!
tipo, la alineaci6n de tipos de divcrsa fami lia por el pie o el tamaiio
de los carac ter es era cu csti6n particular. Co n el tiempo, ciertos tipos de
impr enta, que tcnfon un nombre co ncr eto (dif erente scgun los pafses),
se conv irti eron en representantcs de un tamaiio dc terminado. Por
ejempl o, la letra nomparcla tenfa seis puntos; la trismegisto, 36; la do-
ble ca non, 48; etcetera. Los prim eros trabajos para la adopci6 n de un a
·medida sc deben a Martin-Domi ni que Ferte l, tip6grafo y librer o fran -
ces nacido ~n 1672, qu ien en 1723 pub lica La sciencepmtique de l 'im-
primerie cohtenant des instmctions tres faciles pom· se pe,fectionne,·
dans cet art! donde describe lo que serfa el prototipo o tip 6metro por
el crcado.
En 1737, otro frances , Pi erre-Simon Fou rnier, publica asimismo
una tabla de propor cio nes para la fundici6n de tipos; el sistema, lla-
mado duodecimal (es dccir, de base 12), fue puesto en pr act ica po r el
propio Fournier, no sin dificulrades, ya que en aque lla epoca se im-
primia con papel humed ecido , el cual, al secarse, daba tama iios ligern-
m ente disti nto s de los que tenian las letras con que habia sido impre -
so (v. c. 4.10). Con codo, el sistema de Fournier perdur6 hasta entrado
el siglo XX. Para establecer la medida de los cuerpos se bas6 en la
nompare la, carac ter al que dividi6 en se is panes llamadas puntos; al
doble de la nomparel a lo llam6 cicero.
En 1760, el tamb ien frances Fran~ois-Am br oise D id ot dio u na
base racional al sistema duodecimal de Fourn ier, basandose en el pie
de rey, que se div idfa en 12 pulgadas francesas (27,072 mm); cada pul -
gada, en 12 lineas (2,256 mm), y cada linen, en 12 puntos (0, 188 mm).
Puesto que este punto resultaba de manejo dificil, Didot tom6 2 pun -·
tos de pie de rey como base de la medida adoptada, la sexta p arte de
la linea (0,376 mm) ; el cfcero mantenia su nombre y el m ismo nume -
II
§ 4.3-1 TIPOMETR!A 179
ro de punt os, 12, que en el sistema de Fournier. El sistema didot sub -
siste m'.inen coda Europa y en algunos otr os pafses que dependcn tec-
no l6gicamente de este continente (v. c. 4.10).
Sin embargo, en los Estados Unidos, el Reino Unido y coda la
America latina ri ge un siste ma distinto: se llama British Ame,·ican
Point System (sistema angloestadounide nse de medida tipografica),
cuya unidad es b pica, que tiene asimismo 12 p unt os. A l parece r, fue
establecido por Benjamin Franklin (1706 - 1790), qui en se bas6 en la
pu lgada ing!esa (25,4 mm ).26 Sin embargo, tambien en los Es tados 26
Parece que se aplic6 con al-
Unidos la confusion fue notable, co mo sucedia en Eu rop a en tiempos gU.ncipo de error, pues por el
procedimicnto de F.-A. Didot,
de Fournier. Cada fundici6n tenia su particu lar sistema de medidas. El cl punto de pica basado en la
proble ma que se presentaba para la adopci6n de! sistema didot (lo que pulgada inglcsa deberia medir
hubiera unificado la medida tipografica en codo el mundo) em la eli- 0,352 777 7 mm1 m,cmras que
su mcdida real cs 0,35 1 472 9,
minaci6n de los caracteres en uso, lo que suponia un a perd ida enor- distinra rnmbiCndel pumo de
me. E l caos, pues, cont inua. Hu bo, no obstante, algunas fundic iones Foui-nier,0,350 mm.
que tendi eron a la unificac i6n de la med ida tipog rafica, como, por
ejem plo, la MacKella r Smiths & Jorda n, a la saz6n la mas importance
de! pais, que fij6 un punto de 0,013 837 pu lgadas, es decir, q ue 72 par -
tes equivalian a 0,996 pul gadas . Sin emba rgo, el incen dio de Chicago
de 1871 dest11..1y6la fundici6n de Marder, Luse & Co., yen 1878, un a
vez reconstruida, decidi6 la adopci6 n de! punto establec ido por Mac -
Kellar Smiths & Jordan, que posteriormente adoptaro n asimismo las
demas fundiciones. E n 1886, la United States Typefou nd ers Associa-
tion (Asociaci6n Estadounidense de Fundi dores de Tipos) form6 un
com ite con el objeto de unificar la med ida tipogr :ifica. Este comite de -
cidi6 basarse en el sistema mctrico, y estableci6 que 83 picas equ iva-
lieran a 35 cm .21 Sin emb argo, las dificultades para el camb io del pa- 21
Es esta una extral1adecisi6n.
tron de la medid., segufan siendo importances (piensese, por ejemplo , En cfecto, 83 picas equivalen a
en la a!tura de impresion de las m:iquinas de imprimir). 35 cm, pero sc crar.,de un:t mcr:t
coincidcncia, pues, en cl mismo
La consecuencia de toda esta historia es la diferente medida de los c:iso, 82 ciceros cquivalcn a 37
tipos, cue rpos y caracteres esradounidenses y europeos (con sus res- cemimel ros, lo cual, evidente -
meme, no es busc.ir una equiva-
pectivas areas de influencia). En E uropa, ha ce unos aiios aun qu eda- lencia o un valor en el sistema
ban algunos lugares donde no se usaba el sistema didoc (tampoco el decimal.
estadounidense), sino sistemas particu lares (especia lmente el de Fo ur -
nier) que, por razones hist6ricas, permanecieron vigent es en ellos; por
ejemplo, la Im prenta Nacio nal francesa, la Imprema Real de T urin
(Italia) y cienas coma rcas o talleres de Belgica, la Repub lica Checa,
Es lovaquia, Austria, Alemania y Rusia. Ante este caos, en 1811 Na-
poleon pidi6 a Fir min Didot (1764-1836) que imp lantara el sistema
metrico en la tipograffa. Didot estab leci6 que 2,5 puntos tipograficos
equiva lieran a I mm; un dcero te11dria, pues, 10 puntos y med irfa
4 mm. El dcstierro del emperndor a Santa Elena trunc6 el proyec to.
Poste riormente, una conferencia internacional de l libro celeb rada
en Amberes (Belgica) propuso la reducci6n del sistema de Fournier en
1/20, de modo que 3 puntos equiva ld rian a I mm, y 12 puntos, a
4 mm; esto, como se ve, aparte de que se basaba en el sisrema fournier
y no en el didot, no suponia la reducci6n de la base 12 a base 10, sino
hallar para el cfcero un numero exacto de milfmetros. La idea de Fir-
·4
180 LOS GRAFISt,1OS § 4.3 -1 § 4.3 - 1.2
TIPOMETIUJ\
181
CµADRO 4.9. Equi valencias de puntos didot y puntos de pico, min Didot fue retomad a posterio r mente por el londinense Wa lt er
i y viceversa Tracy, quien proponia la unifi cac i6n de los puntos didot y pica en un
Puntos Puntos Puntos Puntos
pumo mecr ico (pm) que equivaldria a 0,4 mm, es decir, que 2,5 pm
de dcero de pica de pica de cicero medirian 1 mm; el cicero metrico tend ria 10 puncos en lugar de 12 y
mediria 4 mm en vez de 4,512 6 mm . Por razones econ6micas, los fa-
I 1,069 I 0,934 bricantes de material tipografico se han opuesco a este camb io, pero
2 2,139 2 1,869
actua lmente cal oposici6n carece de sentido, por cuanco la letr a de im-
3 3,209 3 2,803
4 4,279 4 3,738 prema (el paralelepipedo tipografico) y la lfnea b loque de linotip ia
5 5,349 5 4,673 practicamente han desaparecido o se hallan en vias de extinci6n, por
6 6,419 6 -5,607 lo qu e la alnira de impr esi6n de las m:\quinas de imprimir ha dejado
7 7,489 7 6,542 de ser relev ance.
8 8,559 8 7,476
9 9,629
Es importance tener en cuenta qu e en los programas de autoedi -
9 8,411
IO 10,699 10 · 9,346 ci6n el punco d efinido por defecco es el de pica, y para camb iar al sis-
II 11,769 II 10,280 tema did ot hay que elegir esca medida en la forma que el programa es-
12 12,839 12 11,215 tablezca .
13 13,909 13 12,149 En 6fset y h uecograbado, la medida en puntos tipograficos carece
14 14,979 14 13,084
15 16,049 15 14,019
d e importancia: no hay una altura de tipo qu e respecar. En conse-
16 17, 119 16 14,953 cuencia, ahora que nada lo impid e -puesro que ya n os e emp lean ma-
17 18,i89 17 15,888 quina s de impr imir tipognificas-, deberia adoptarse el punto metr ico
18 19,259 18 16,822 y adaptar codas las m edidas al cfcero metrico de IO p uncos. 28 28
19 20,329 19 17,757 En relac i6n con este tema ,
20 2 1,399 20 18,6?2 vease Martinez de Sousa, 2004b,
4.3- 1.1. El p 1111to
tipografico. Es la u nidad de medida tipografica, s. v. tipometria .
21 22,469 21 19,626
22 23,539 22 20,561 segun la cua l se fabrica el material tipografi co y se miden lo s elernen -
23 24,609 23 21,495 tos tipografic os.
24 25,679 24 22,430 2
El valor del punto ha variado con el cicmpo, como hemos vista "Los d lculos puedcn variarli-
25 26,749 25 23,365
26 27,819 26
antes (v. § 4.3-1). El valor est ablecido por Fournier era de 0,350 mm; gerfsimameme seglln d fabri-
24,299 cante de quc se rr:11e.En efecto,
27 28,889 27 25,234 el de Didot, que aun sub siste, d e 0,376 065 mm; por su !ado, el punto para renlizar los dku los, ;1Jgu-
28 29,959 28 26,168 de pica equivale a 0,351 472 9 mm, yen la l nprenta Rea l d e Tu rin (al- nos fabric;rntes de Iip6merros y
29 31,029 29 27,103 tura piamon tesa), a 0,398 mm. 29 line6merros redondeaa el valor
30 32,099 30 28,038 del pumo europco en 0,375 mm,
31 33,169 3I 28,972
y cl de la pico, en 0,350 .
32 34,238 32 29,907 4.3-1. 2. El cicero y la pica . El con junc o de 12 puncos tipogr aficos
33 35,308 33 30,842 se llam a ciceroen el sistema europeo o de D idot y pica en el ang loes -
34 36,378 3•1 3 1,776 tadounidense.30 Ambos tienen med idas dist imas, dependie n ces de las 30
35 37,448 35 32,711
En eJReino U nido sc conoce
dim ension es del respe ctive punt o tipogr afico (v. § 4.3- 1.1); el cfcero rambiencomo em eme' . 1

36 38,518 36 33,645
equival e a 4,512 6 mm, y la pic a, a 4,217 7 mm (v. c. 4.10).
37 39,588 37 34,580
38 40,658 38 35,515 Esta diferente medida de los sistemas tipograficos europe o y an-
39 41,728 39 36,449 gl'o'estadounide nse crea imporrantes problemas en el mundo de la edi -
40 42,798 40 37,384 cion y la autoedici6n europeas. En efecto, dado que los orde n adores y
41 43,868 4I 38,318
42 44,938 42 39,253
CUADRO 4. I0. Sistenus de med id, tipo gdfica
43 46,008 43 40,188
44 47,078 •14 41,122 Sistema Punto Cicero
45 48,148 45 42,057
46 49,218 46 42,991
mm pun to s mm
47 50,288 47 43,926 Fournier 0,350 12 4, 200
48 51,358 48 44,861
49 52,428 49 45,795 Didor 0,376 065 12 ·1,512 6
so 53,498 50 46,730
Angloest~1dounidense 0,35 1 472 9 12 4,217 7
182 LOS GRAF ISMOS § 4.3-1.3 § 4.3-1.3 TlP OMETllfA 183
. ".
los prog ramas informaricos se fabri can siguien do norm as escadou ni-
denses, la ba se de la medida de los programas de rraramiento de rex-
tos y co mpa gin adore s es la pica, de cal manera que para co mponer co n I ! ~~ ~
~
~i~~~~ ' &"~ s
Cj~ ~

~
medidas europeas es necesa rio hacer la conve rsion, lo que siempre re-
8. ~
sulra enojoso y en algunos casos no da resultad os exacros, con esa ~
J =!
exacrirud que siempre busca un tip ografo o autoedito r.
Con objeto de facilitar estas conversiones para que quienes lo de -
J ., ~
seen puedan trabajar con medidas europeas, se ofrece un cuadro con
las corr espond encias de lineas en cuerp os eur op eos y angloestadouni -
""tllU[[li ~
~
denses, y viceversa (v. c. 4.9). Su ucilizac ion es facilisima : quien qu ie- 8
~

~·
ra, por ejemp lo, componer un rexto en ojo JO y cuerpo 11 en punto s ~ 19
:3
de cfcero ha bra de elegir las med id as de 10,6 y 11,7, respect ivamenre,
en pun tos de pica . Se da n las corresponde ncias hasta el cuerpo 50 di- ; =
) 1~
dot; para cue rp os superi ores pueden hacerse dos cosas: su mar a 50 la
pane me no r h asta alcan za r el total (por ejemp lo, el cuerpo 96 se ra
§N
Sa
~·
10
igua l al cue rpo 50 -53,5 picas- m as 46 - 49,2 picas-, es decir,
102,7 pi cas), o bien mu ltip licar Los puntos dido t por 1,069 968 (o, sim- u• ~

pl ificando, 1,07): 96 x 1,07 = 102,7; lo mismo pu ede hacerse para con - " . .,, ~
~i:,.

vercir punt os de pica en pun tos de cicero, pero en esre caso multipli -
cando los pun tos de pica_por 0,934 606 8; por ejemplo , 20 pun tos de
pica equi valen a 18,692, como pue de comp robarse en el cuad ro 4.9. Si
N{" " "
~,
&~
los progrnmas info rm aticos no permiten uril izar las tres cifr as decima- IO
15 'C9
les, se convierten a un a, toma ndo las unidad es y decimas, pe ro des-
4.82. Tip6mt tro y linc6mt!tro en una sola piez.1
preciando las centes imas; po r ejemp lo, 11,769 es igua l a 11,7.

4.3- 1.3. El tip6metro y el line6m etro. El ripo metro es una regla de
· metal, plasrico u ot ro mat erial dividida en cfceros y pun tos cipografi -
cos en el sisrema europeo yen picas y puntos tipograficos en el an glo-
esrad ounidens e, y en ambos casos sirve para med ir las composiciones
ripogr:i ficas y cada una d e sus pane s. Segun la clase de ripome tro (los
hay sencillos y co mplejos), presenta ramb ien una divisi o n en milim e-
tro s e incluso en lfneas de mecano gra fia. La mism a regla suele estar di -
vidida en grup os de lineas segun los cuerpos: 6/12, 7/14, 8/ 16, 9/18,
10/20, 11/22, 13/26, y en este caso recibe el no mbre de line6metro.
Para utilizar el lineome tro se hace coi ncid ir la lfnea de cabeza de la
prim era lfnea ho rizo ntal, don de comienzan los cuerpos, co n la cabeza
de la pr imera linea <lei rexto, y se ajusta hasta hallar una co incidencia
a lo largo de las lfneas verticales de los respecrivos cuerpos; por ejem -
plo , el texro pu ede coin cid ir lfnea por lfnea con el cuerp o 8, 9, 10, 11,
12, ercerer~. T amb ien puede suceder que no co incida co n nin gun o; en
este caso r.ueden da rse d os cosas: que el sisrem a de compos icion sea
distint o (por ejemplo, el euro peo si medimos con el tip ometro de pi-
cas, o el sistema angloestadounide nse si medimo s co n el de ciceros, lo
cua l se co mpru e ba cambiando de reg la), o bien que el texto se haya
co mpuesto co n un cuerp o irre gular, co n part e ent era y parte decimal
(por ejemp lo, en cuerpo 9,35); en este segu nd o caso el c:ilculo <lei
cu erpo es mas diffcil. Par a resolver el problema se mid e co n el tip o-
metro la coincide ncia exacra de un grupo de lfneas con un numero de
ciceros; ent onces, se cuenr an las lineas de texro, se co nviert en los cfce-
ro s en punto s (mulripl icando por 12) y se divid en los punt os ripo gra-
ficos po r el num ero de lfneas. Supongamos, po r ejemp lo, qu ee n 20 cf-
ceros enrran 25 lineas exacras ; multi plicamos 20 x 12 = 240 punros ;
dividimos 240 : 25 = 9,6; luego el cue rpo de! texto es de 9,6 punt os.
Los pro grnmas de aut oedici6n esran co nc eb idos para traba jar con
picas, pero viene n prepa rados para qu e el aut oe dito r elija ot ras me-
dida s, co mo cfceros, milim erros, pulgadas y p ulgadas decimales. Si se
rrab aja con p icas (eleccion co mod a), canto la medida de la composi -
ci6n (anchura de la caja de compos ici6n o ma ncha) como el tama iio
<le i ojo y el cue rpo de la lerra ap arece ran en la medid a ang loesta-
dounidense. Si se quiere que la anc hur a de la caja d e co mpo sicion
aparezca en ciceros, es nec esario elegir esta unidad de medida en
las prefere ncias del pro gram a, y s i se desea co mponer con cuerpos
eu ropeos, hay que ind ica r, en el lugar oponun o de! programa, el ra-
maiio exacto; po r ejemplo, 10,6 si se quiere ob rener ojo JO didot, y
I 1,7 si se qui ere obte ner cue rpo I I dido t (v. c. 4.9). Igualmente, en el
pro gram a Pa geMa ker puede elegirse tambie n una med ida pr op ia
p ara la regla vertical de la panra lla; si se elige exactam ente el cuerp o
de co mposici6n (por ejemplo, 11,7), al co mpagina r se puede segui r
linea por lfnea el cuerp o de co mpo sicio n. Algunos programas permi -
ten uri liza r las rres cifras quc se o frecen en la tabla , p ero o tros so lo
aclmiten una cifra deci mal.

•• f,
.·~:·

·-
184
JI En la pnkt ica puede n darse
pcqueilis1m;\S diferenci:is segUn
se• cl fab, ic• ntc del mo<«ia l. En
cfec to, mienr ras Bertho ld hace
equivaler 1 punto a 0, 265 mm, la
casa Lino type establece I pumo
igual a 0,250 mm; hay, pucs, una
di fcrc n cia d e I 5 miles1m:1spor
punto.
LOS GRAF ISMOS § 4.3-1.3
El uso tip omet rico del cicero y el pu nto no es indifer ente: el cice-
ro sirve para med ir la longitud de las Hneas, los.fi letes, las grabad os,
etcetera (el an cho en las lineas y filetes y el anc ho y el alto en los gra-
bados), mientra s que el pun to se empl ea para medir la altura de la le-
tra imp resa.
La altu ra de la mayuscu la viene a ser eq uiv alence a alrededo r de
2/3 de la altura del cuerpo medid o en puntos, si bien hay que tener en
cue nta que no todos las tipos o familias m iden la misma altur a au nq ue
sean del mism o cuer po que otra de otra familia .
Para averigua r el cuerpo en puntos de una letra impresa se mide la
altur a en milimetros de la mayuscula inipr esa, se mul t iplica por 4 y el
result ado exp resa , en puntos tip ograficos (cant o didot co ma pica),
el t amaiio •del ojo de la letra (al que genera lm ente se conoce com a
cuerp o, aiin q ue s olo lo sea s i el tex to se compone co n igualdad
ojo/c uerp©, es deci r, 9/9, 10/10 , 11/ 11, etcet era, ya que si hay uno o
mas punt os de int erlfnea, el cucr p o esta repres ent ado por Ia segunda
cifra; es decir, queen 9/ 10, 10/11, 11/ 12, cl cuerpo es 10, 11, 12, res -
pectivamente). Este sistema, m ilfsi mo en bib liol ogia, da resu ltad os
tanto mas ajustad os cuanto mas gran de es el tamaiio de la letra. Su-
p6ng ase q ue m edimos un a mayu scula en milim etro s y nos da 12 mm ;
multip licamos par 4 y nos da 48, que es el cuer po en punto s tipo gra-
ficos de la letra cuyo cuerp o tr atamos de co nocer. 31
5
Los blancos o contragrafismos
5.1. DEFINI CI6N
Lo s blan cos o co nt ragrafismos 1 so n las part es de la pagina que 1
Palabrn no registrada en n ues•
ap arecen del color na tur al del sopor te (sa lvo que este haya recibido tros diccionarios 1 proviene, al
parecer, del ir:iliano. Su utilicbd
una impr csi6n co n un fonclo de distinto co lo r, caso e11el cua l a cse co- so •P.oyo en el hecho d1; emplear
lo r se le llamarfa blnnco en e.st e caso ). grn/zsmocomo voz genenca para
El blanco ha sido considerado el ultimo signo clel alfabeto, del qu e rcferirsc • <Odoaquello que aejo
una hue ll,, en cl soporie de im-
el grafista y el compagi nador echan mano p ara aum encar las clemen - pres ion. (Sobre b lancos y con -
tos con que enriqu ecer los bloqu es tip ogra ficos o la tipo graffa invis i- tragraiismos, v. Germ:11 1i-Fabris1
l975n.)
ble (v. § 3.3-2. 1 y 3.3-2.2). El lector lo pe rcibe sin verlo ... (Richaud eau ,
1989: 121).
No pocos editores y tec nicos ed ito riales parecen tene rle miedo al
espacio en blanco en la pagina y tiende n a llenarla con una caja de tex-
to muy amplia y un texto muy amazacotado: com posi ci6n ojo/ojo (en
lugar de aiiadir una interlin ea cuand o menos de un punto}, mar genes
est rechis imos, parrafos muy exte nsos, tip o mas bien est recho (cuando
no chup ado ), etcetera . Esto , que est aba ju stiiicado en epocas anterio -
res de escasez de mater iales (espe cialmente el pape l), actualmente no
par ece ju stific ado . El blanco es un element o m,is de la co mpa ginaci6n
y de la estetica, y clebe concedersele la misma importancia qu e al tex-
to. Ambo s cleben co njug arse y distri buirse arm6nica mente d entro de
la pagi na de pa pel, cuyo perfmetro es el lfmite del blanco de la pagin a.
El blan co se reparte entr e las letras, delimi ta sus rasgos, sus anillos,
sus astas ... Se halla dentro (conto rn o inte rior) y fuera (contorno exte-
1-ior) de ellas, entrc ellas (pr osa), encima y clebajo de ellas (interlfnea); l Los asp cc to s orcotipogr:ificos
se halla dent ro de las ilustraciones, e n esas peq ueiifsimas celdillas que Jc los blancos, su co rrccto em-
pico en cacia u no de los c.s os ,e-
forman las tr amas y que hacen posible la impr esi6 n de las figuras de niendo en cuenta los divcrsos ci-
ton o contin ua. Es obvio: sin blanco no habr ia letras ni ilustraci ones ... pos de blancos (prosa, espacios,
En definitiva, no habrfa escritura ni nacla, o casi nad a, de cuanto esta cuadratin, interline:1.1
lfnea de
blanco, corondcl), se esmdian en
palabra represen ta.2 Marrinez de Sousa, 2004a: 487 ss.
186 LOS BLANCO S O CONTRAGRAF ISMOS § 5.1 § 5.2-2.1 CLASES DE BLANCOS 187
5.2. CLASES DE BLAN COS
Los d iccionarios, e n espec ial los monogr:Hicos Los diccionarios, en especia l las monogdficos o es•
o especializados no 1neramente cermino l6gicos, pecializados no mcra me nte terminol6gicos, sino con
s in o co n tr.H amicnto cnciclopf:dico (que en tr:namicnto enciclopCdico (queen algunas ocasiones 5.2-1. Blancos entre letrns. Las letras de un a palabra est.in sepa-
algunas ocasiones es bien :impli o), pue<len es bien amplio), p u cde n disponerse a una sola colum• rad as un as de otras por un blanco «natural » que se establece en fun -
disponerse a una so la columna , pero general - na, pero gcner:i lmentc se disponen a dos, trcs y cua·
tro column.1s. En cua nto a bs dimcnsiones de esrns 1
ci6n del dibujo de cada letra, de forma qu e cienos pa res de lecras es-
ment e se disponen :1 do s, cres y cu;nro co lum -
nas. En cu anto a bs dimensiones de es[as , la la alrura esd. dcccrminada por la de la caja de compo- can mas jumos que o cros, s in qu e esto resulce antiesceti co, sino al
altur, esd dcterminada por I, de la caja de sici6n, pero la anchura depende del mimero de co- reves (fig. 5.1). En espanol se llama prosa, como se hizo en ocros
composici6n, pero la anchura depende dd lumnas en que csta se divida; por cje mplo, si solo tie- ciempos entre tip6grafos; los ingleses lo llaman fit, y corrientemence
ntimcro de columnas en quc esta se divida; ne una, su anchura ser.l la de l:t caja de composici6 n; se le llama tamb ien set, palabra que en espaiio l se trad uce mas apro - ?·
por ejemplo, si solo tiene una, su an ch ura sed. si tie nc dos, esta an chur a sc divide en dos panes, re-
la d e l.t caja d e compos ic i6n; si ' ticne dos, esta servando un t!sp:1.cioco nv enieme (por ejcmplo, un ci- piadamente por espesor, que es el ancho del cipo (de cal manera que
anchura se divide en dos pa n es, reservando ccro) p:1.ra el corondel cicgo, que es cl blanco quc en una m tiene mas espesor qu c una l). En algunos programas de auto-
un espacio convenienre (por ejemplo, un Cice- un dic cionario separa un:1 co lumn a de ocra . En cual • edici6 n se llama interletteado al blanc o que se aiiade entr e pares de
ro) pa r a el coro nd cl ciego, quc es el blanco quier c:a.so, la :inchura de la column;) debc ser :1.dccua• letras para regula riz ar la separaci6n (prosa) de las que forman una pa-
que en un diccion:uio sep.tra un:i columna de da al fin que se pcrsigue,. de tal manera que no dcbe labra o una linea.
otra. En cua lquier caso , l a a n c hu ra de la co • rcsu lt :u ilegible por su estrec hez o po r su l:ugu ra,
lumn:1. debc ser adcc u ,Hla al fin quc sc pcrsi • que en ningUn caso han de scr cxcesivas. En los programas de aucoedic i6n la prosa, ya regulada po r el pro-
guc, de tal man era quc no debe resultar ilegiblc pio programa (kerni11g)en lo que respecca a los pares de lecras afec-
por su cstrechez o por su largura, que en nin • tados por el fcn6meno, pucd e aumemarse y disminu irse a volu ntad.
gUn c;,so h:1n de ser cxccsiv:u. A veces se d isminuy e para ganar un a linea en un reco rrido, con obje-
to de que la composici6 n de la pagina cenga una linea men os. Sin em-
P,050 muy oncho Prose oncho bargo, la pro sa d isminuida, po r poco que lo sea, resulca en genera l an-
tiestetica, por lo que es preferible red ucir los espacios. A veces, segun
Los dicc ion:1rios 1 en especia l los mo nogr.i:ficos o espcci:ilizados no mcramcme terminol6gicos, sino con tr:t tamicmo la coinc idencia de letras o signos, la prosa ent re pares de letras puede
enciclopecli ~o (quc en algunas ocasiones cs bien amplio), pucden disponersc :l una sola columna, pt!ro ge neralmcnc e presentar problemas. Suele suceder asi, por ejemp lo, al coincidir una l
se d isponcn a dos, trcs y cuatro columnas. En cuanto a las dimcnsioncs de estas, la alru ra est~ detcrminada por la de
la caj., de compos ici6 n, pero la anc hu ra depende del nUmcro de columnas en quc csta se divid:-ti par eje mpl o, si solo (cursiva) con un par entesis de cierre redondo, en esca forma: /). Para
5.2. Valor ideal de los espacios
ticnc: una, su anchura ser.i la de la caja de compos ici6n; si tienc dos 1 esta anchura se divide en dos panes, rcs crva ndo resolver el problema se puede recurrir a introducir un blanco fijo en- (de ma yor ;'l menor 1 de arriba
un csp:1.cio convenieme (por ejemplo, un dcero) pa r:\ el co rondcl ciego, q u c es el blanco que en un d icciona rio se• tre ambas letras, as[: l ), pero, como se ve, esa prosa es excesiva, por lo abajo): cu:,dr;'ltin , medio cuadr :1•
pa ra una colunUla de otn. En cu3fqui er caso, la an chu ra de I., co lumna dcbe ser adccuada ;'l(fin que se persigue, de que puede recurrirse a los remedies que ofrece el progra ma para estos clll o media linea, espacio grue•
tal mancra que no deb c rcsulrar ilegiblc por su estrec hez o por su largur:11 qu e en ningt.in caso han de ser cxccsivas. so y espacio mcdiano
cases : aumenro o dismi nuci6n del intedetreado; por ejemplo, as[: /), o
asf: I) {v. § 4.2-1.2.1.6).
Prosooo,mol

5.2-2. Blancas en trc palabra s. Las palabras de una lfnea se sepa-

Los Jiccion~ui os, en especial los monogr.i ficos o cspcda - Los cliccion.irios.en especiallos monogcifi cos o cspecializa- ran unas de otras mediante una cantid ad de blanco que recibe el nom -
lizados n o mcramcme terminol6gicos, sin o co n trata · dos no mer.unente tenninol6gico s sino con trac.uniemo en-
miento encidopedico (quc en algunas oca.siones es bicn
1

ciclopedico(quc en algunasocasioneses bicn amplio),puc-

amplio), pueden dis poncrse a una sola columna, pcro
genera lmeme se dispo nen a dos, tr es y cu :uro columnas.
En cuamo a la.s di mension es de csras, la :-thuraesc.i de·
terminad;1 por l.1de la caja de cmnposici6n, pero b an•
chur,1 dcpende dd mlmero de co lumn:is en que esra sc
divida; por ejemplo. sl solo 1iene un;1, su anchura scf:l la
de la caj:l de composici6n; si tienc dos, esta anchura sc
divide en dos p.1rtes1 reservando un espacio co nveniemc
(por ej~mplo, un cicero) p,ua el corondel ciego, que es cl
blanco C]UC en un diccion:uio scpara una columna d e
otra. En cua lquicr c;1.so, b :mchur a de la co lumna debe
ser .ulecuada al fin que se pe rsiguc, d e tal m;1nera que
no dtbe result:lr ilegible por su csrrcche z a por su br ·
gura 1 q uc en ningi1n C:\SOh:in de ser excesiv:ls.
P,oso es.t1echo
5. 1. El valor de lo prosa
bre generico de espacio(fig. 5.2).
den disponcrse a una sola columna, pero generalmcnte se
disponcn a dos, tres y cu.,u·o column.is. En ruanto a la.sdi- 5.2-2. l. El espaciado. Se llama espaciado al conju nto de esp acios
mcnsiones de estaS,laalruraescide1enninada Po' la de lacaja de una com posici6n y a la acci6n de colocarlos entre palabra y pala-
de comPosici6n, pcro laanchura dependede) numero de co- _ bra (v. § 4.2-2.6.2; fig. 5.J).
lumu,,s en que esta se divida;Po' cjcmplo,si solo cieue una,
su :1.nchuraser.i la de b.e1.jade composici6n; si rieoe do s, esca Antiguamente, en la co mpo sici6n manual, se contaba co n los si-
,mclmra sc divide en dos panes, rescrvando un espacio co n- guient es espacios:
venicnre (por ejem plo, un Cicero)para e.lcorondel cicgo, que
es el blanco quc en un diccion:uio separa una column:1.de
I) espacio medinno, cuarta parte de! cuadratfn de) mismo cue rpo;
01ra.En cualquier caso, la anchura de la columna dcbe ser
adecuada. al futque se persigue. de ral m.tnern que no dcbc 2) espaciogmeso o gordo, tcrcera pane del cuadratfn del mismo
rcst1harilcgiblepor ,u csu-cchezo por su brgura, quc en nin- cuerpo; 1
En ingles, el cua dratln se Ila.ma
glin case h:m de ser exccsiv:1.S. 3) medio Clladratino media Linea,la micad de! cuadraci n de! mis- em 'emc', p orque antiguameme
la M (eme maytiscula) ocupaba
mo cuerpo; el esp:'lcio de un cu:ldra.t fn. El
4) C11adratin o linea, un cuadrad o de tantos puntos como fueran medio cuadr:uin o media linc!:lsc
Prosomuyewecho llama en •enc'. Esta terminologia
los del cuerpo con que se compon fa {por ejemplo, un cuadratf n apar ece a veccs en el lengu,,je cle
del cuerp o 10 tenfa 10 puntos de lado). 3 los p rogrami\s inform~ticos.

•.'-
:
I
~
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188 LOS BLANCOS O CONTRAGRAFISMOS § 5.2-2.1 § 5.2-2. l CLASES DE ULANCOS 189
Al componer segun aquel sistema, el cajista comenzaba colocan-
Los diccionarios en especial los monogr.ificos o Los diccionarios, en especial los monogrificos o espe-
1

especializ~,dos no meramente terminol6gicos, sino cializados no meramencc tcrminol6gicos, sino con do un espacio grueso entre palabra y palabra; si, al llegar al final de
con natamiento cnciclopCdico (que en algunas tr :uamicnco enciclopCdico (que en algunas ocasiones la lfnea, ese espacio era suficiente para ju scificarla (es decir, llevar la
o casiones es bicn arnplio), pueden disponerse a cs bien amplio), pueden disponerse a una sola colum- composici6n hasra el fina l exacro de la medida), se dejaba asi. Lo
una so la. columnil, pero generalmente se dispo - na, pero generalmcnte se disponen a dos, tres y cuatro normal, sin embargo, era que no fuese suficiente, y entonces, si la
nen a dos, tres y cuarro columnas. En cu:rnto a columnas. En cuanto a bs dimensiones de cst:1s1 la :11-
tura esta dcterminada por la de la caja de compos i-
palabra no cabia entera, se colocaba el gui6n sihibico o lineal y se
las dimensiones de esras, la illrnra est:1. determi -
nada por la de la caja Je composici6n, pero la ci6n, pero la.anchura depcndc dcl n\J.mero de colum- procedfa a sustituir las espacios de la siguiente manera: las espacios
-anchura depende del nllmero · de columnas en que nas en quc esra se divida; por ejemplo, si solo tiene gruesos, por med ics cuadratines; si no er a suficiente, las med ics cua-
esca se divida; par ejemplo, si solo tiene una, su una, su aoc hura scri la de la caja de composici6n; si dratines, par un espacio grueso y otro mediano; en caso de necesidad,
anchura scr.i la de la caja de composici6n; si tienc dos, esta anchura se divide en dos panes, rcser- el mediano se sus ticuia par otro grueso (con lo que tenfamos dos
_tiene dos, csta anchura se divide en dos partes, vando un espacio convenience (por ejemplo, un Cice-
reservando un espacio convenience (par ejeinplo, ro) para el coro ndel cicgo, que es el blanco qu e en un gruesos), y si aun asi no bascaba, se sustituia un o grueso por media
un Cicero) para cl coi-ondel ciego, que es e l diccionario separa una columna de otra . En cualquier line a ( con lo que tenfamos un espacio formado par media cuadracin
blanco que en un diccionario scpara una colum - caso, la anchura de la columna debe scr adecuada al mas un espacio grueso) . Si se diem el caso contrario, es decir, que
na de ocrn. En cualquier caso, h anchura d e la fin que se pers igue, de tal manera que no debe re- fuese precise achicar espacios, .enconces hubieramos procedido a sus -
columna debe scr adecuada al fin quc se persi - sultar ilegible por su estrcchez o por su largura, gue
en ningUn caso han de ser excesivas.
ticuir los espacios gruesos por espacios median os . Tenemos, pues, la
guc, de c.tl manera que no debc resulcar ilegible
por su estrechez o por su largura, qu e en ning\J.n
siguiente gradaci6n :
caso han de ser exccsivas.
1) espacio med iano (25 % de cuadratin, minima espaci o admisi -
Texlo muy espociodo Texto boslonte espociodo ble, so lo utilizable en caso de nece sidad por razo n es de jusrifi-
caci6n);
2) espacio grueso o gordo (JJ %, espa cio normal e ideal) ;
Los diccionarios, en espec ial los monogr:i£icos o especial izados no merameme term inol6gicos, sino con tratamicn to
3) media cuadratfn (50 % );
enciclopCdico (queen algunas oc:tsiones es bien amplio), pueden disponerse a una sola columna, pero generalmeme
se disponen <l dos, tres y cuatro colu mnas. En cuanto a las dimensiones de estas, la alrura esti determinada por la de 4) espacio grueso mas espacio mediano (58 % );
la caja de composici6n, pero la anchura d epen dc del nUmer o de columnas en que esta se divida; por ejcmp lo, si solo 5) espac io grueso mas espacio grueso (66 %);
ticne un.11 su anchurn ser.i. la de la caja de composici6n; si tiene dos, esta anchura se divide en dos panes, reservando 6) espacio grueso mas media cuadratin (83 %, maximo espacio
un cspacio convenience (por ejcmplo, un Cicero) para el corondel ciego, que es el blanco que en un diccionario se-
par.:i un;\ co lumna de otra. En cua lquier c:tSo,.la :mchura d e la co lumna dcbe ser adecuada al fin que se persigue, de
admisible, solo urilizable par razones de jusrificaci6n).
lal man era que no debe resultar ilegiblc por s\1 estrcchcz o par su largura, que en n.inglln caso han de ser excesivas.
; El espaciado no dcbia alcanzar el espacio equival ente al cuadratin
•Texto con espocicdo normoI o lfnea (100 %). (La sustituci6n de unos espacios por otros, tanto para
aumenta r como para disminuir el espac iado, se realizaba alrernariva-
mente par la izquierda y por la derecha de la composici6n, linea eras
Los diccionarios, en especial los monogd.ficos o espc - Los diccionarios, en especial los monogdficos o especiali-
linea, con objeto de conferir regular idad al espaciado considerado en
cializados no meramente terminol6gicos, sino con tra - zados no mcrnmence terminol6gicos 1 sinocon tratamiento
co njunto.)
t;unienLo enciclopl!dico {queen ;1.Jgurrn s ocas ionc s cs enciclopCdico (q uc en algunas ocasiones es bien amplio ),
bicn .m,plio)) pueden disponerse a una sola colum na, pueden djsponersea unasolacolumna, pero generalmeme En cipografia existia tamb ien, aunque se usaba raramente, un espa-
pcro gener,tlmcme se disponen a dos, tres y cuatro co- se disponen ados, tres y cu:urocolumnas. En cuan to a las di- cio de un punto, llamado espaciofino o de pelo, queen los programas
lumna s. En cuanto abs dimensiones de estas, la ;1lwra mcnsionesd cestas, laalruracscidetcrminada por lade la caja informacico s se obtiene (si se obtiene) por definici 6 n. Habia tambien,
esd. det enuinada por la de la caja de composici6n 1 pero dccomposicion,pero laanchuradepcndcde!m\mcrodcco-
b anch\lra depcnde dcl n\lmero de columnas en que esta lumnas en que esta.se di vida; por ejcmp lo, si solo tiene una , como attn en informatica, un espacio llamad o fijo porque no varia, den -
se divid~; por ejemplo, si solo tiene un:11 su nnchura ser:i su anclmraser:i la de lacaja decomposici6n; si tienedos, esta tro del mismo cuerpo, cua lquier a que sea el espacio que corresponda a
lade la.caja de co mp osici6n; si tiene dos, esta anchura se anchurasedivide en dos partes 1 reservando un espaciocon- la linea en que aparece, que sir ve para separar elementos que deben
divid e cu dos panes, re scrvando un espacio conven ien - veniente(porejemplo,uncicero)paraclcorondclciego,quc guardar alineaci6n (par ejemplo, despues de la raya [-] q ue actua para
tc (pm · ejemplo, un cicero) para el coron dcl ciego, que es el bl:mcoque en un diccionario separa una columna de
desracar las apartados de un parrafo, las bibliogrnffas, etcetera) y las ci-
es cl blanco queen un dicciona rio separa una columna orra. En cualqui erc:1s0 laanchuracle la columna debe ser
1

de ocra. En cualquier c.1s0,la anchur;:i Jc la co lumna debe adecuadaalfinqucscpersiguc,deta!maneraque no dcbere- fras de una cant idad cuando esra se compone de mas de cua tro: 25 000,
ser adec u ada al fin que se persigue, de ta! manera que no sulrar ilegible porsu estrcch ezo porsu largura, queen nin- 252 452; observese que hay diferencia con 25 000, 252 452 (salvo que
debc resuhar ilegib le por su estrcchez o por su brgura, gtincasol1andeserexcesivas . el espa ciado normal de la linea sea muy semejante al de! espacio fijo).
queen ninglln ca.sohan de scr cxccsivas. En las programas de autoedici t>n, la camidad de espacio esra defi-
nida por defecco, pero el usu ario debe comprobar quc lo definido par
Texto poco espaciodo Tex!O muy poco espaciodo (omozocotodol
el programa es lo que el desea; genera lmente es nec~saria una rectifi -
5.3, El valor dcl espaciado y su efccto en la calidad de la legibilidad caci6 n, que puede espec ificarse junto con el esrilo «normal».

! I
190 LOS BLAN<':OS O CONTRAGRAF ISMOS
Los dicc ionarios , en especial los mono gr3£icos o cs-
pecializados no mcramemc terminol6g1cos 1 sino con
tracant i ento enciclopCdic o (!iuc en algunas ocasiones
cs bien nmplio) 1 pucdcn cfisponcrse a una sola co-
lu,n n.1, pe ro gcnernlm entc se disponen a dos, rres y
cuatro co lumnas. En cuanto ;\ IJs dimensiones de cs-
cas, la alt ura cst,i. dcterminada por la de la caja de
cornposici6n, pcro la anchura. cI:cpendc dt;I nUmerq
de columnas en qu e es ta sc d1v1da; pcireJe mpl o, s1
solq ~iene 1;111~.su anchur.1 scra la de la ~aia de com-
pos1 c16n ; s1 u ene dos, esta anchura se d1v1dc en dos
par t t s, rcscrvando un espacio convenicme (pa r cjcm-
plo, un cicer o) p~r:'I.el coi:ondcl ciego, quc es el Olan-
co que e n un d 1cc 1onano scpa ra un a co lum na de
Olra. En cua lquier caso , la anchura de la columna
d ebe ser adecuada al fin quc sc P.ersiguc, de tal ma-
nera qu e no debc resu ha.r ilcgilile por su cstrechcz
o. por su largura, queen ni.ng\Jn caso han d e ser excc-
s1vas.
ln1erl1neodo
negoli...o
; 8/7
Los diccionarios , en espec i.ll los mo nogrificos o esptcializados no meram eme terminol 6gicos, sino co n tratamicmo
enc iclopCdico (queen algunas ocasiones es bien amplio) 1 puedcn disponcrse a una sola columna, pero gcneralm ente
se di sponen a dos , lres y cuatro co lumn.l s. En cua nto a las dim ensiones de escas, la aln1ra est.1.dctcrm inada po r la de
la caja de co mpo sici6n, pero la anclmra depcnde d el nllmero de co lumna s en que esta se divida; por ejemplo, si solo
tiene una, su anclmra ser.i la de la caja de com posi ci6n; si tiene dos, csta :inchura se divide en dos panes, rcscrvando
un esp.\cio convenience (por cjcmp lo, un Cicero) para cl corondcl ciego, que es el bl:mco que en un diccionario sc-
para una co lunma de otra. En cu alquicr c;;iso, la anchura de la co lumna dcbe ser 'adecuada al fin que se persiguc, de
cal man er:i que no d ebe resuhar ilegible por su estrechez o po r su largura , que en ningUn caso han de ser excesivas.
lnterlineodoposilivo: un punlo: 8/Q
Los diccio narios, en especial los monogr:iFicos o cs-
p ecia lizados n o meramentc termino l6gicos, sino co n
tr ata m icmo enciclopCd ico (que en algunas ocasiones
es bien ampl io) 1 puede n disponerse a una so la co-
lumn:t, pero gcncra lm entc se dispo nen a dos, trcs y
cuacro co lu mn as. En cua n to a las dimen sio nes de es- .
tas, la altura esd determinada por la de la caja de
co mposi ci6 n, p cro la anchurn dcpcndc dcl nUmero
de columnas en quc csra se divida; por ejemplo, si
so lo ti ene un3, su anch ur a ser;i la de la caja de co m-
posici6n; si tiene Jos, csta anchu ra sc divide en dos
panes, re scrvando un cspacio conven ientc (por ejcm -
p lo, un Cicero) para cl coronde l ciego, que cs cl blan -
co que en un diccionario separa u n a co lum na de
orra. En cu:1.lquicr C.\S0 1 la anchura de Ja .col um na
dcbe ser adec uada al fin quc sc persigue 1 de t:1I m:1-
nera qu c no debe rcsultar ileg,ible por su cstrechez
o por su brgu ra, qu e en nin gUn caso han de scr cxcc-
sivas.
· dos puolo5: 8/10
lnlerlineodo pos1hvo
5.4. El valor dcl imerlineado inOuye en la legibilidad de un texto (v. § 3.3-2.4.4)
§ 5.2-2.1 § 5.2-3.1 CLASES DE BLANCOS 191
5.2-3. Blan cos entr e lineas. El blanco que separa una linea de la
Los diccionarios, en especi al los monograficos o espc-
cializados no merarnentc terminol6gicos, sino co n tra-
rnmiemo enciclopCdico (que en algu nas ocas iones es
anterior y la siguience es horizontal y se dcnomina intedinea (fig. 5.4). en el aljibe
bicn ampl io), pucden disponers e a una sola col umna ,
pcro gcncralinente sc disP.onen a dos, rres y cuatro co-
lumnas. En cua mo a las Oimensioncs de esl'as1 la altura
5.2-3.1. La i11terli11ea. La incerl1t1eaes la difere ncia entre cl tama-
iio del ojo y el de! cuer po (fig. 5.4}. Po r ejemplo , en una composici6n
en el aljibe
csni detcrmin:lda por la deb caja de compos ici6n 1 pero 10/10 (se lee «diez al diez » o «diez sob re diez») no existe interlinea;
la anch u ra depcnde del nUmero de co lumnas en q ue esta
las astas ascendenccs y descendences de las letras de lineas contig uas
se divida; por cjemp lo, si solo tiene una, su anchura ser:i
la de la caJa de co mpos ici6n; si c.icnedos, esta anchura se
divide en dos pan.es, rescrvando un espacio convcnic.n-
no se tocan por qu e existe el blanco establecido por los homb ros su-
perior e inferio r de las letras (si se tocarian si compusiesemos con
Ien el aljibeI
te (por ejcmpfo, un ciccro) para cl corondel cicgo, que
cs el blanco quc en un di cc1ona rio scpara una co lum-
na de otr::a. En cua.lq_uiercaso, la anchu ra de la columna
cuer po s negat ivos, co mo 10/9 .6, es clecir, ojo clel camaiio 10 sobr e
cuerp o del tamaiio 9 1h); en cam bio, si co mp onemos un texto en
Ien el aljibel
debe scr adecuada al fin q_ucse persiguc 1 de tal manera 10/11, hay un punco de incerli nea; en 10/ 12, dos puncos; en 10/13, tres
quc no dcbe resultar ilcgible par su estrech cz o par su
puncos; etcete ra (fig. 5.5).
largura, quc en ningUn caso han de ser cxcesivas.
E n la tipografia clasica las lineas no sol ian separa rse espacialmen -
tc, pues la letr a estaba calculada para que dejara, con sus hombre s
Ien el aljibel
lnte,lineodo ojo/ojo : 8/8
superior e inferior, un a sepa raci6n natural entre lineas. Se podia, na-
turalmente, aiiadir reg/etas o interlineas, lam inas de metal de d os o Ien el aljibeI
tres puncos de ancho para sepa rar unas lineas de otras. Por esta cau- 5.5. Repr esenta cion ideal de la
sa las no ciones de ojo y rnei-po venia n a confund irse, ya qu e aun- rebci6n ojo/cuerpo : arribn, re -
lacio n ojo/ojo (sin inccrlinca);
qu e se ai'iadieran reg leras p ara sep arar unas lineas de otras , la letra en
en media, imer lincado de un
si seguia teniendo el mismo ojo y formando un mismo cue rpo {am-
punto, y abajo, interlincado de
bos eran independ ientes de que la composici6n llevara o no interli- dos pumas
neas separado ras).
La compos ici6n linotip ica resolvia el problema de interlineado ad-
jud icando mayor grosor a la lfnea bloque que salia de! crisol. Se trata-
ba, pues, de una forma de definir la lfnea, ya que, en virtud de esra de-
finici6n, el molde de la lin ot ip ia, mediante la acci6n de las calas,~ ,. Piezas quc, en la linocipia, ser -
proporcionaba .el grosor de la linea que se h u biera estab lecido previa- vian par a establccer cl cuer p o
Los diccional'ios, en espec ial las monogrificos o espe- (alrura) y lamed ida (longintd ) de
cializados no meramem c tcrminol6gicos, sino con tra-
mence, y la linea bloque salia con las dimensi ones esrablecidas . falinca bloque.
tamient o cnciclopfdico (q ue en algunas ocasiones cs
De h echo, hoy como ayer las lineas de un parrafo est.\n separadas
-bicn amplio), pued en di sponcrsc a una sola column a1
un as de otras por la cantidad de blanco qu e se defina a la hora de da r
p ero gcncralmeme sc disponen a dos , rres y cu:uro co-
a compon er un origina l. Lo que sucede es que, una vez aband onados
lumn as. En cuamo a las dirne nsiones de estas, la alrura
los sistem as que util izaban un paralelepf ped o o una linea bloque para
susten tar una letra o signo en el primer caso y una linea entera en el
esr:i determinada pa r la d e la caja de co mpo sici6n, pcro
segundo, comp render el proceso de inte rlineado se presenra m :is difi-
la ancllllr-' depcnde del mimero d e colum nas en que e~ca
sc divida; por ejemp lo, si solo tienc u na, su anchura seni
cil, ya que tampoco se maneja una regleta para separar las lineas com-
la de la caja de composici6n; si c.iencdos, esta anch ura sc
puestas manualment e con tipos sueltos. Si el texto de un libro se com-
divide en dos partes, rcsc,vando un espacio convenicn-
pone en 10/10, las lineas de ese texto no tendr an mas separac i6n que
te (por ejcmplo, un ciccro) para cl coro ndel cicgo, que
la que de forma natural se derive de la de las prop ias letras que cons-
es cl blanco quee n un diccionario scpara una colum-
tituyen las lineas (es decir, que la altura del ojo de la letra y el cucrpo
na de orra. En cualqui cr caso, la anchura de b columna
tienen pracri camente la misma medida}. Sabido es que to dos los esti-
debc ser adecuada al fin que se p ersiguc 1 de tal manera
los de letras no tienen la misma alrura, de mancra que los que tengan
q ue no deb c resulrar ilcgiblc por su escrcchez o por su
el ojo mas pequeiio {por ejemplo, una variedad de la garamond; v. fi-
largura , qu c en ningUn caso han de scr cxcesiv:ts.
gura 4.27) da ran la sensaci6n , compa radas fo rmando lineas, de que es-
t:in mas separadas que ot ras lineas comp uestas con letras de otros ti-
pos de ojo mas grande.
: Ires punlos: 8/11
lnterlineodoposlfi110 A unque el ojo/cue rpo de una letra puede variar a lo largo de una
obra {hay texto s que se componen con ojo/cuerpo mas pequeiios que
 § 5.2-__'!
192 LOS BLANCOS O CONTRAGRAF ISMOS
el texto general), lo normal es establecer para codos los casos que pue-
dan darse una relacion ojo/cuerpo en la que al menos haya un punto
de diferencia. Por ejemp lo, es normal comp oner un texto en 8/9, 9/10,
10/ 11, 11/ 12, etcetera, lo que supone qu c de una linea a otra se esta-
blece una separac ion de un punto. En genera l, para favoreccr una lec-
tura ann onica es prefer ible una scpara cion de un punto que un a de
dos puntos (por ejemp lo, 8/10, 9/ 11, 10/12, etce tera) o sin separac ion
(8/8, 9/9, 10/ 10, 11/ 11, 12/12, etcetera), aunque norma lmente una se-
paracion de dos puntos cambicn puede emplea rse, espec ialmen te en
cierto tipo de obras, como las infant iles o las destinadas a personas de
edad. No es aceptable la composicion negaciva, es decir, cuando el ojo
es mas alto que el cuerpo, como cuando se compone 9/8.6, 10/9 .6,
11/10.35, o bien 9/8, 10/9, 11/10, etcetera (v. fig. 5.4), ya que en este
caso las astas ascendentes y descendentes de los tipos se tocan y aun
se superp onen.
5.2-4. Blan cos entre parrafos . La separacio n de los parrafos en-
ere si se establece generalmente con una linea de blanco (tambien lla-
mada linea blanca), y tiene cantos puntos como puntos tenga cl cuer-
po (no el ojo) de la letra con que sc componga. En la tipograffa clasica
esta scparacion se marcaba mediante una pieza tipogra fica de blancos
qu e se Uamaba lingote, pieza que alcanzaba cuerpos de 6, 12, 18 y 24
punt os, que podia conjugarse con regletas hast a alcanzar el groso r o
cuc rpo que se deseaba. Accualmente, en autoedicion se forma simp lc-
mcnt e con una o dos pulsaciones de la tecla enter o intro (y se elimi-
na con la tecla bom1r).
La lfnea blanca se usa en los siguientes casos:
l ) entre la lfnea de folio y la primer a de texto (generalmente una
linea);
2) ent re texto y subtitulo (nor malmcnte dos lfneas);
3) entre subt1tulo y texto (una lfnca);
4) entre cexto y cuadro o grabado (dos lineas);
5) entrc cuaclro y nota a su pie o grabado y epigrafe (una lfnca);
6) ant es y despues de parrafos y apartados numerados y de inte r-
calados (una linea); etcetera.
Tambien se usan las lineas blancas para separar unos parrafos de
ot ros en cicrtos casos, como los apartados o subap arcados dcntro de un
parrafo, Io's pa rr afos dent ro de un arciculo, los ardcu los dent r o de
u n capitulo, etcetera . Tambien se usa la linea de blanco, so la o con
otras (por ejemp lo, dos o tres), para separar partes de texto que no tie-
nen union logica ni semant ica. (A veces, en lugar de lineas de blanco
se colocan asteriscos o viiietas, pero son menos recomendables que las
sob rias lineas de blanco.) U na linea de blanco separa la caja de com-
posic ion de la linea de folio, canto si esta va a la cabeza como si va al
pie. (Este blanco puede ser mayor, una o dos lineas, pero es poco re-
comend able, pues se establece una ruptura poco justifi cada entre la Ii-
§ 5.2-5 193
CLASES DE BLANCOS
nea de folio y el texto que le corresponde. Solo en obras de lujo po-
dria hacerse con mayo r juscificacion, y ento nces las lineas de blanco
pue den ser mas de tres.) Suele utilizarse para separar parrafo s cuando
estos estan introducidos por ciculillo en linea. En las listas de termi -
nos, como indi ces, bibliografias, etcetera, se pone una linea de blanco
para separar los grupos que co mienzan con dis tinca letra. Tambien se
usa una linea de blanco antes y despues de los grupos de texto com-
puestos con ojo y cue rpo menores que los de! texto general (cicas, car-
tas, etcete ra), en las formulas matemati cas y qu imicas, en los grupos
de parrafos que forman apartados y subapa rtados. Por lo que respec-
ta a los tirulos y subtitulos dentro del capitulo, deben llevar dos li-
neas antes y una despues, o bien una y media antes y media despues,
ello con objeto de que sume n siempre un numero de lineas comp leto,
sin que sob re o falte media linea (se com pagina por lineas, ya que la
medida de altura de la caja de compos icion se m ide por lineas de!
cuerpo general de compos icion). Se pone asimismo una linea de blan -
co en tre el epigrafe y su figura y dos entre el epigrafe y el texto (en al-
guno s casos tambien puede ser una) .
5.2-5. Blan cos entre grupos de p :irrafos. A veces, en ciertas
obras, se presenta la necesidad de separar grupos de parrafos, lo cual
antiguamen te se hacia introducie ndo grupos de asteriscos que adop ta-
ban estas figuras:
* :;. *
::-
:r ::-
::• *
::-
En ocasiones se empleaba cualquier otro signo o una viiietita, que
cumplian las mismas funciones (y aun hoy se emplean a veces):
+
En la actua lidad los asteriscos estan desechado s en esca funcio n, ya
que a la hora de compaginar son sumamenre engo rrosos y prob lema-
ticos; en efecto , cuando el lugar en que aparecen se situa al final de la
pagina, unos tipog rafos eran partidarios de deja r en ese pun to los as-
teriscos, aunque hubi era que hacerles sitio si no cabian, mientras que
otros eran partidarios de coloca rlos al principio de la pagina siguiente
(criterio, este ultimo, quc no era facil de comp render). La solucion a
este prob lema consistio en susti ruir los asteriscos por lineas de blanco ,
que generalmente son dos. Si estas lineas han de caer a principio de
pagina, se eliminan, ya que en esa situacion son ant iestecicas y rom pen
la regularidad de la compagi nacion (en caso de necesidad, se pr ocura
que ese blanco aparezca al final de la pagina anter ior).
194 LOS BLANCOS O CONTRAGRA FISMOS § 5.2-6 § 5.2-9 CLASES DE BLANCOS
195
CUADRO5.1. Dimensioncs de los m:irgcnes 5.6. Los cu:u ro m:irge-

Obra, de /11jo Obr,u corrientes Obra, de ba1alla

nes del libro consideran- ,------, morgen ~e cabezo
' ,------,
do las dos p.iginas cn- ''
freruadas '
Lorno 2 I 1
Cabeza 3 1,5 1,5 8 l 8
Corte 4 2 1,5 ~ 4l
~
Pie ·6 3 2
~
g t
I
I
~
g

5.2-6. Blan cos entr e column as. Las co lumna s se separan entr e sf ''I
I
por u n fil~re o un blanco que va de arri ba abajo de la pagina o del morgende pie
fragmenro :de co lum na. Si se emplea el filete, tal separaci6n recibe el
nomb re de, corondel, y si se prescinde del filete, corondel ciego. El va-
lor en punros en ambos casos va de seis, que es el mfnimo, hasta 30, Tambien se pueclen obrener las dimensiones de los margenes apu- Los diccionarios. en especial los
que suele ser el maximo (v. § 4.2-3.2.1). candole s la proporci6n aurea, tal como se explica en el parrafo 9.5- 1.1. mo nograficos o especializados
Los resulrados son sensiblemcnce iguales qu e los conseguidos por el no meramente termin ol6gico s.
5.2-7. Blancos entr e pag in as. Encre una pagina y la siguiente pue - metodo de los impresores. sino con 1ra1ami enro enciclope-
de haber un blanco variab le cuando coincida con el blanco de separa- dico fque en algunas ocasiones
ci6n de par rafos a final de pagina (v. § 5.2-5), pero con mas frecuencia 5.2-8.1. Jlfltrge11esco11Jon na. Se da este nom bre a los m:irgcnes
es bien amplioJ. pueden dispo-
se da el que se llama birli, que es el blanco qu e queda al final de las pa- nerse a una sofa columna. pero
que resultan de un texto no jus rificado, sean de igual medida o no sus generalmente se disponen a
ginas cortas, en especial las que son final de capitulo (la pigina que se lfneas. Pueden disponer se en bandera o bien en sesgo, es decir, cuan- dos. ires y cuarro columnas. En
encuentra en esta situac i6n se llama ptigina de birli; v. § 9.4-2.5.1). do el margen cs recto, pero no vertical. Esrns formas de dispos ici6n de cuanro a las d1mens1onesde es-
los textos son mas propias de las revistas y los fol!etos pub licitarios ras. la altura esta determinada
5.2-8. Lo s margene s. Llamamos mill"gena cada uno de los espa- que de los libros. por la de la caJa de composl-
cios en blanco que quedan en la pagina alrededo r de la caja de com - Los textos en sesgo pueden conseguirse mediame sangrias conti- ci6n. pero la anchura depende
posici6 n, entr e los limites de esta y el corte o el lomo. nu as (v. § 4.2-2.5.2.3), es decir, aumentando el espacio en blan co p ro- del num ero de ~olumnas en
que sta se divida; por ejemplo,
Hay en roda pagina cuatro margenes: superior o de cabeza;faldti, gresivamente a medida que aumenta el numero de lfneas. si solo uene una. su anchura
inferior O de pie; exterior O de carte, e interiOI·,de lomo O medianil; los sera la de la caja de compos,-
dos vertical es (de co rte y de lomo) se Haman tam bi en costados. 5.2-9. Blancos incorrectos . En principio, los blancos son , en ge- ciOn:si t,ene dos. est.aanchura
Las dimensiones de los margenes son distintas en los cuatro casos. nera l, correctos, salvo que superen o no alcancen las nor mas estable- se divid en dos parces. reser-
Es mas peq ueiio el margen de lomo, segu ido, por este orden, del de cidas y aceptadas (v. § 5.2-2. I). Sin embargo, la coincidencia de los vando un espacio convenience
cabeza, el de corte y el de pie, que es el mayor . La proporci6n ideal /par ejemplo. n ciceroJ para el
espacios en blanco, aun siend o estos correc to s, puede resu lrar anties- corondel ciego.
de estos espacios en blanco debeda respo nder a la regla siguient e: el tetica·. Por ejemplo, si los espacios de un parrafo coinciden formando
margen de co rte es el dob le de ancho que el de lomo, y el de p ie, el do - una sepa raci6n de! p:irrafo, es un defecto que se llama ca/le;si la calle 5.7. Un ejemplo de espacios in-
ble que el de cabeza. Sin embargo, en la pr actica la proporci6n depen- forma una linea inclinada, el defecto se llama escalem, y si forma un a co rrccramcntc disrribuidos: for-
de de la calidad de la obra, por lo que sue len repart irse mas o menos modo de arco o cfrculo, corm!. Ta les defectos result an generalmente man ca.lies y esca lcrns
como se indica en el cuadro 5.1. muy antiesteticos y deben resolverse mediante un pequeiio recorri do
, Como se repart en los blancos de los margenes cuand o no se esta- de! texto (o, en autoedici6n, mediant e un cambio insignificante en el
blecen en funci6n de una proporci6n? Antiguamente, los impresores, valor del espaciado del parrafo afectado) para deshacer la coincidencia
que eran gente muy experimentada, solian ap licar t 11ia regla que daba de espacios (fig. 5:7).
buenos resultados: se restaba la anchura en ciceros de la caja de com -
posic i6n de la de la pagina y se divid fa por 2: la mitad mas I cons ti-
rufan el margen de co rte, y la mitad men os I, la de lomo; hacfan lo
propio con la difere ncia entre la altura de la caja de composici6n y la
de la pagina: la mirad mas I constituia n el margen de pie, y la mitad
menos I, el de cabeza . Las pro porcio nes rcsu ltantes eran muy acepta-
bles. Si es necesario y no se dispone de mejor sistema, este puede ren-
dir aun bu~nos resultado s.

i
 6

La compo sici6n

6. 1. DEFINICION

Compo ner es ordenar letras y cspacios para formar pal abras, lineas,
parrafos, etcetera, al con jumo de lo cual Uama mos texto y sirve para
forma r paginas, capfrulos, libros o publi caciones period icas, ercetera. 1 1
Sohre compos ici6n pucdcn
verse Au•c, 1971; Barlow y Ec-
cles, I99J; Baud in, I 984 ; Blan-
char d , I 98 9; Fabregucs y Soo-
6.2. HJSTORIA ved ro, 1933; M.c Lean, 1987;
Manin, 1970 y J974; Moro to,
I 929 y I 933; Solomon, I 988.
Durance siglos, los libro s y peri 6dicos se compu sieron a mano, en
algunos casos por legiones de cajistas que se repan ian el o riginal en al-
cances2 o componiendo a duo .3 Esta enojosa situaci6n emp ez6 a tener 1
Se llamab3 nlcanct, en la com -
remed io en el siglo XIX, a lo largo de l cual se hiciero n cnsayos en bus - posiciOn manual y en la linOli-
ca de una m:iquina que compusiera co n ma s facilidad lo que el cajisra pica, • la porte de! original gue
se d3ba a un cajisrao linotip1sra
tcnfa que hacer con mayor lentirud. Al fin, en J886, un relojero ale- para qu e la com.p~ ..siu;m o a. l:t
man que vivia en los Estados Unidos, Ottmar Mer genthaler, pu so a parte ae compos 1c1on que seen•
u:cg:iba a un cajista p:;iraque l:1
pu nt o una m:iquina a la qu e se llam6 linotipia, la cual prop orcionaba en ambos c:isos cuando
:lJUSl ara ,
una linea de tipos (de ahi el nombre) en un solo bloque. Adoptada ni- un o riginal o com posici6n se d i-
pidam ente po r The New Yoi·k Herald Tribune, pronto se expan dio su vidfan emr e varios ope rarios p:irn
su m:is r:ipida realizaci6n.
uso a los demas peri6dicos de In ep oca.
Un aiio despues, en 1887, el estadounidense Tolbert Lansto n in- JForma d e co mpon er manu al·
ventaba otra maqu ina de composici6n en calieme, llamada monot ipia, mente quc consisrfa en que dos
cajis1as componfancl mismo p:i•
que se distin guia de la ante rior po rqu e proporcionaba una linea de ti- rrafo, c.:ilcul.tndocadi\ uno don •
pos m eltos, es decir, fundidos uno a uno, n o en una linea. Asi como la de :icabarfa cl ot ro la linea p:tr:t
linotipi a fue inm ediatame nre ado pcada po r los peri6dic os, la monoti - comi nu ar con la siguiencc. L"'
intenci6 n, co mo en el c:1s0 de l:i
p ia lo fue po r los talleres de imprenra que sur tian de compo s ici6 n a las no1a :interior, era tcrminar ames
editoriales, ya que esta maquina, cuyo mod elo def initivo fue comer - un:t co mpo sici6n que se nccesi-
cabaco n urgencia .
cializado en 1899, proporc io naba letra siempr e nueva (la de la comp o-
sici6n manual, que se tomaba de la caja, estaba usada, a veces hasta cal
punto qu e la impres i6n carecia de calidad).

·.,.
.:.-;-.
 § 6.3 § 6.3- 1.2.1 199
198 LACOMPOS
IC!6N ICAC!6N DE LOSSISTEMAS
CLASIF DE COMPOS
ICION

Sin emba rgo, las inves cigaciones cont inuaron, pues lo qu e se bus- Las lfneas asi for madas, de las q ue los componedores generalmen-
caba era un metodo para compone r fotog raficame nte. Ya a finales de l te admitfan dos o mas (segu n el tipo de co m ponedor), se colocaban
siglo xrx el h ungaro E. Porzsol invent6 un apara to en el cua l los ca- por grupos en u na galera o un galeri n, arcilu gio que se coloca ba en la
racteres aparec[an en tiras aplicadas a un tambor m6vil. Los ensayos cont racaja 1 para ir formando la pagina o el molde de que se tratase . El 1
Paree de la caja tipografico si-
prosiguieron, can to en los Estados Unidos co mo en Europa e incl uso cajisra se hallaba d e pie ante la caja, a su vez colocada sobre un mue - tuada arriba y a la dcrecha, don -
de sc d~posi1,1b:1n los si~nos de
en Jap6n, donde en I 923 M orisawa logr6 la pri mera fotocompo nedo- ble q ue recibfa el nomb re de chibalete.6 Cua ndo acababa u na pagina o poco uso o la letra versalica.
ra viab le. En 1936 ya se contaba con .una fotocomponedora , la Foto- molde (que recibia este nom b re o el de paquete), lo ataba con un bra - Tambien se lb m:1caja perdida.
setter, fabr icada por el estadounidense H. K. Freund; se la cons idera mance y lo colocaba en la pita donde se amontonaban los demas , se - 6
la pionera entre las fotocomponedoras pa ra texto. Este exito fue se- pa rados un os d e o tros po r un papel gru eso y doblado,7 para ev itar da - Armaz6n de m:-iderilo metal
cuya pane super ior cstab a incli-
gu ido po r el del ingen iero Geo rge Westove r, de la Mono type Corpo- iiar las letras de los restantes mot.des, hasta q ue se le sacaba una prueba nada para sosrener la caja ripo-
ratio n, quien en 1945 fab ric6 la R otophoto, y la misma empresa, en que se destinaba al corrector de imprenca. gdfica en que se co mpo nia. La
pane inferior estaba d1vidida en
1949, fab ric6 la Monop hoto, basada en la mo notipia. Asf pues, en to r- Los princ ipa les defectos de este sistema de composici6n eran, en - correde ras de hicrro o madera
no a 1950 ya existfa n m:iqu inas fococo mpo ned oras cuyo rendim ienro tre otros, su lenrirud y el hecho de que los materiales se podfan em- p:1ra guardar las caj:ls.Tambien
era aprec iab le. Se suponc que en esta epoca term ina lo que se ha lla- paste lar8 con muc ha facilidad. Ademas, era bastante nocivo para la sa- sc llamaba caballete o comodill
con pupitre, y si carecia de la
mado p1·imerageneraci6n de fotocomponedoras,que, inic iada en 1936 lud, ya q ue el plomo con q ue estaban fab ricadas las letras de imp renca pane superior inclin,1da,se lla-
con la Fotoseccer, comp rendfa maquinas co nvenciona les cransfo rma- podia prod ucir sacurnismo 9 a los cajistas. Sin embargo, du r6 casi cua- maba comodin,
das. De hec ho se trataba de adecuac iones de la lin ocip ia o la mo noci- 'tro siglos y medio, y cuando en 1886 surgi6 la com pos ici6n linotfpi -
' Se llamaba portap,igina,o por-
pia, en las cuales se suscirufa el crisol por una camara focografica y las ca, la compos ici6n manua l sigui6 uciliz:indose, p ract icamente hasta tnpaqut!tes, porqu e, cmre otras
matrices met:il icas por otras con un signo del alfabeto, signo que era nuestros dfas en algunos ta lleres. cosas, servfa para tr.,nspormr las
fotografiado al ser pulsado por el teclista o bicn por la cinta perforada p.i~inas reducicndo al mfnimo el
pct1gro de que sus matcrialcs se
q ue ponfa en fu n cionamiento el mecanismo, a craves de un rayo en 6.3- 1.2. Composici6n meca11icrt.La compos ici6n mecanica com - empastcl:lscn.
~ El movimiento estrobosc6pico movimiento cstrobosc6p ico.' . prende en espec ial la linotfpica , la monot fpica, la te letfpica, la focog ra-
11
permice la co incidencia de pe- A parti r de esta epoca se desar ro llan las fotoco mpo nedoras elec- fica y la informat izada . Es decir, d esordenarse, mcz-
quci\os desccllos luminosos con clindose unos ma1crialcs con
tr 6n icas, fas pr imeras de las cua les percenecen a la segunda generaci6 n 6.3- 1.2.1. COMPOSIC16N LlNOTIPICA. Como se ha dicho antes otros sin orden ni co ncieno. El
las orific ios de un disco que sc
inucvc a gr:,n velocid:id, gracias (las mat rites estan en negativo en fo rma de disco o de rectangulo, de (vease § 6.2), la 'linot ip ia fue inve ncada po r Mer gentha ler en 1886 y ra- ve rb o empttstel,u- tcn 13 en im-
a la graduaci6n adecu:1da de s u cilindro o1de cin ta, con carac teres 6p ticos). Esta gen eraci6 n llega hasta pidamente adoptada por los peri6d icos, qu e vieron en ella la forma de prenta un gran rendimiento sc-
frccuem:ia. m.intico ; en efec10, podfon em-
1971, en que se introd uce el cubo d e rayos cat6dicos y las altas veloci- acab ar con la legion de cajistas que eran necesario s para componer un pastclarsc las lerr;,.sde un cajeCln
dades. La cuarca generac i6n, iniciada alrededor de 1977, se distingue per i6dico y, sob re codo, con los engorrosos empastelam ientos del ma- con las de: o tro en ):,,caj:t upo-
gr:ifica;las lecrasde una c:ijacon
porq ue introd uce el rayo laser, y la quinta, que en tr 6 en vigor en 1984, ter ial en cu alquier momento de su confecci6 n . fas de otra; los materia1esde un
introduce la cecno logfa LED (light emitting device 'dis posicivo emiso r La linoc ipia es un a maqu ina comp leja q u e efect'ua u na serie de molde cuando se dcso rdcnab :rn;
de luz'). A pesa r de esce desarrollo especcacular, qu e hizo pos ib le q ue ope raciones gu iada solamente por una persona, el linotip isca, mcdia n- cualquicr material ordenado ho-
mo~enc,rn1cmc:1 cu;1ndo se de-
el sistema alcanzase co cas de perfecc iona m iento ad m irables en solo te las 6rdenes em itidas a craves del teclado (fig. 6.2). E l siste ma, muy sordenaba;cccCtera.
treinta y cinco aiios, accual mentc esta en regres i6n ante los sistemas de resumido, es el sigu iente: al pu lsar una tecla de las no venta de que se
tracan1ientos de cexto y compaginaci6n por or d enador (au coedici6n). compone el tcclado, una matriz, que mide 19 x 32 mm y lleva un sig- , El saturnismo cs la intoxica-
no en hueco (fig. 6.1), cae de su celda en el almacen y meclian te u na ciOn por plomo, y suele afectar
a los obrcros que tr,1b:1janen in-
correa transmisora va a ocupar su lugar en el compo nedo r. Cuando dusrrias quc: sc basan en este
6.3. CLASIFICACI6N DE LOS SISTEMAS DE COMPOSICI6N esce esta lleno, el linot ipista envfa la lfnea a fundir, para lo cua l una materi:11 entre los cuales se
cueman ios cajist,\S y, en mayor
pieza eleva los espacios de cuiia, la linea se juscifica y parce hacia el cri- mcdida, los linO[ipisrns, en este
Lo s siscemas de composic i6n pueden clasifica rse segun la fonna de sol, donde un chorro de p lomo se incrusta en los huecos de las mat ri- c;:isod cbi do a las emanaciones
co mpone r o el tipo de material con que se consig u e la composic i6 n. ces, unas cuchi llas corca n la linea segun las dimensiones ma rcadas por dcl crisol.
las calas y la lfnea se des liza y va a colocarse en el u ltimo pt 1esto clel
6.3-1. Fo rma s de com pone r . Los _sistemas ma~ importantes se- galerfn (don de el linotipisca puede revisarla po r si en ella hay algttn
gu n la forma de efeccuar la com posici6n son el manua l y el mecanico. error); entretanto, un brazo baja hasta la altura del criso l, coma la lf-
nea de matrices, deja en su sitio los espac ios de cuiia y se eleva pa ra in -
6.3- 1.1. Composici611mmmrtl. Cons iste en componer un texto troducir las mat rices en una barra sin fin que va deposirandolas, me -
tomando las lecras (para lelepfpedos tipog raficos; v. fig. 4.21) u na a una dian te el juego de dientes de que est.in dotaclas, en su co rr espondiente
de sus respectivos cajet ines en la caja tipografica y co locandolas en u n lugar en el almacen, y alli quedan hasta que una p ulsaci6n del linot i-
compo n ed or pa ra formar lineas . pista solicite nueva mente su concurso ... Y asi indefinidamente.

.,

200
6.1. Parres m:isimport ~nles
la matrizde linotipia
§ 6.3- 1.2.2
LACOMl'OSIC!6N
6.2. Linotipia moderna,
i~&
i I trtl';~f
S• -~ii.,; if,ih=:P;!.f-:)7
,p :,:i.,;,:•;-;,f.!:,i
,~
-;}ii!ii ·\ 1\
llamada N eo1ype H 122,
fobricadapor un consor-
·- ~r,~ -ri\·1
I ·. .' . , • •• : \,,1
t:}
cio curopeo
l~!~
La s ventajas de la linotipia estan a la vista: proporciona un a lfnea
bloque, no u na lfnea d e letras sueltas; evita los empastelamientos, tan
frec uent es co n la composici6 n manual; compone con una rap idez mu-
cho mayor. Sin embargo, desde el punto de vista de la salud es un sis-
tema detesta ble, pues los vapores plumbeos del criso l perjudican a los
o pera rios (v. n. 8, anteriormen te).
6.3- 1.2.2. COMPOSICl6N MONOTIPICA.La monotipia, inventada
casi al mismo tiempo que la linocipia, realiza la com po sici6n en d os
aparatos sepa rados: un ceclado qu c produce una cin ca p erforada y un a
fund idora (fig. 6.4) accionada por esa cinta. El resultado es un mo Ide
de letr a siempr e nueva que se forma de acuerdo con las instrucc ion es
q ue el teclista ha indi cado co n c6digos especia les in scr itos en la cinta.
Las ventajas de este sistema pueden resumi rs e en el hec ho de qu e
la letra sea siempre nu eva, lo que lo hace muy ad ecuado para impre -
sos que req uieran un a p resentaci6n imp ecab le, co mo, por ejcmp lo, los
libros de bib li6 filo y o tro s de lujo, pero escas cual idade s pu ede o fre-
ce rlas act ualmente la autoedici6n.
6.3-1.2.3. Co1v1ros1c16N TELET1PICA. La co mp os ici6n celetfpica se
rea lizaba en d os fases: la perforaci6n de una cint a en un aparato lla-
mado teletip6graf o o teletipo, dorado de un tecbdo semejant e al de
u na maq uina de esc ribir, y la fundici6n, es decir, la descodificac i6 n
de esa cinta en una linot ipia y con sigu iente co nver sion d e los c6di gos
en signos de escr irura en una lfnea bloq ue. Para ello, la cinta, u na vez
de
producida (y podfa hab er va rios operar ios cod ificando cinta en sen d os
§ 6.3- 1.2.4
CLASIFICACI6N
DE LOSSISTEMAS
DE COMPOSICI6N 201
6.J. Esquema bosico <leimecanismo de la fotocomponedora V-1-P de Mergenrhaler:
J) 1ambor de fucnrcs; 2) lam para de xenon; J) len1e con densadora ; 4) fotocelula;
5) placa de apenu ra; 6) pen1aprismas; 7) indicadores de lemcs; 8) solenoid e y obturador;
9) monraje amplificador; 10) lentc descolimadora; I 1) espcjo rotarori o; 12) pucna de
pelfcu la curv ada
teclados) se acoplaba a la linot ip ia, qu e era accionada po r ella·y pro -
ducia la composic i6n sin aux.ilia directo de! opera rio .
Un derivado de esce sistema es la composici611 a distancia o tele-
composici611, que consistia en aco plar la cinca pe rforada a un celecipo; 6.4. Elcmenros esencialcs de la
este convertia las perforac iones en impulsos que , recib idos a dis canc ia compos ici6n monmfpica: el re~
po r otro teletipo, los reconvenfa en u na cinta perforada que se acopla - dado (arriba) y la fundidora
ba a una linot ipia. Este sistema, que se mil iza ba sobre todo en pafses (abnja)
mu y extensos, como los E stados Unido s, Canad:i o la URSS, se empez6
a em plear en 1932, pero en 1952 la Associated Press, una agencia de
not icias estadounidense, combin6 directamente el celetipo con un a li-
not ipia, de manera que desde cualq uier lugar de l mu nd o se podia po-
ner en ma rcha una linocipia sin operar io, merced a los impulsos env ia-
dos a distancia. Acnialmente estos sistemas son re liquia s.
6.3-1.2.4. COMPOSICI6NFOTOGRAFICA. La co mp osic i6 n fotogni -
fica, mas conoci da como fotocomposicion, ha d omi nad o el mundo de
la compos ici6n tipografica en los ulcimos treinta y cinco anos, pero
en la accualidad su puesto lo ocupa la composic i6n informa cizada o
au toedici6n.
Esce sistema presentaba al pri ncipio importantes problemas, en es-
pecial por lo que respecca a la correcci6n de las errat as, despues re-
suelco airosame nt e. El texto se d oca de c6d igos que despues introduce
el teclisra al teclearl o, y de esta manera se in troducen las 6rdenes o
mandatos para cambia r de tipo, de cuerpo, de medida, etcetera, en los
202
10 La palabra pixel es un neolo -
gism o formaclo por acronimia
fonCtica de his pab.l>ras inglesas
1
picture element elem e nto de
1magen \ _y co n ella sc dcsignil cl
meno r elemcmo en quc pue de
dcscomponc:rsc una im :lgen en
una pant.t.lla de ordcnador.
11 Lo s programas de tratamicn -
10s de ccxco se estudian en obras
co mo las siguientes: Andralojc,
1987; Arntson y Todes co, 1987;
Barron y Rees, 19S7; Bertra nd y
Juill et , 1985; Blake, 1986; Brown,
1989; Brown y T iffncy, 1989;
Calvo Ma n g,s, 1989; Ca rd, I 990;
Co n in y Con lin, 1985; Go mez
Mascara qu c, 1988; Haber y Ha -
ber, J9S8 ; IAI\IGAI, Casalsy EGIC,
1??0; Nlor ga n, 1986; Osman,
19S7; Ru by, Mo o ney y Gardi-
ner, I 987 ; Saffady, I989; Saton,
1988.
LA COMPOS ICION § 6.J- 1.2.5
lugares opor tun os. El resultado del proceso es una pelfcula (el foto li-
to) o bien papel foto grafico. D e ellos se saca una fotocopia, que son
las pru ebas (galeradas o compaginadas) qu e se ofrecen al cliente para
que haga sus corr ecciones. . versiones se acer can a la categoria de prog ramas compaginadores de
6.3-1.2.5. COMPOSJCION INFORMAT IZADA. La composici6n infor-
matizada surge con la apli caci6 n de los ordenadores a fun ciones de
oficina. La introduc ci6n de la inteligencia art ificial a partir de 1956 es
el punto de partida para la informatiz acion de los campos culturales,
cientif icos y tecnicos. La comu nicacion informa tizada, de la que forma
part e la composicion inform atizada, comprende los metodo s de co mu-
nicacion mediante signos, simbolos, seiiales, iconos o fotografias origi-
nados ponncdios informaticos, es decir, codificados numericam ente y
10
mosrrados en una pantalla mediante un a ordenaci6n de pixeles.
Estc procedimiento se vale de la digitalizaci6n de la letra, es decir,
su formacio n mediante una sum a de pixeles con los que puede n for-
marse en pantalla raya s, graficos, co lo res, tonalidades de gris o cual-
qu ier ot ra u nidad grafica a panir de la cual se pueda formar un car.icter.
6.3- 1.2.5.1. Programas de tratamientos de texto . La composic ion
informa tiza J a se vale de un pro grama llamad o tratamiento de texto o
procesador de texto, que es un progr ama info rma tico especialmente
estudiado para la co mp osicion y ord enacion de textos y la obte nci6n
11
de documento s dotado s de dcterminada forma y grafia.
El conccpto de tratamiento de textci sur ge en Alemania en 1964, en
la fabrica de la IBM (Int ernati onal Business Machi nes), y al pr incipio se
trataba de una m:iquina destinada exclusivamente a esta hmc ion. Aun -
que a veces se ha considerado qu e un tratamient o de texto no es mas
qu e una herramienta que sustituye a la maquina de escribir, en la ac-
tu alid ad algunos de estos pr ogr amas han sufrido tal evo lu cion que
pueden realizar funciones qu e la maquina de escribir no habia realiza-
do nun ca. Los programas de tratamientos de texto actualcs pe rmiten:
1) compo ner texto;
2) verificar la ortog rafia del texto compu esto;
3) buscar un a cadena de caracteres para co nfirm arla, co rregirla,
suprimirla, traslada rla;
4) d,;mr de cambios tipo graficos una pane de l texto: cursiva, ne-
grita, versalita, subray ado, etcetera ;
5) convertir letra mayu scula en minus cu la, y viceversa;
6) convertir la letra de grosor norm al en ancha o estr echa;
7) ctear tablas o cuadro s;
8) crear indices de cont enid o o alfabeti cos;
9) escribir formulas mat emat icas; •
10) rrazar filetes y recuadros;
11) centra r, justificar, maFginar o sang rar texto;
12) poner folios y folios explicarivos ;
13) ord enar el texro: clasificar, alfobetizar listas, etcetera;
141 abrir ventan as;
15) combinar textos de varios archivos.
§ 6.3-2.2 C LASIFlCAC ION DE LOS SlSTEMAS DE COMPOSlC ION 203
Estos textos asf form ados pueden ser recupe rados en un programa d e
co mpagina cion (autoedic i6 n) para compag inarlos.
Los tratam iento s de texto actua les, muy com plejos, en sus u ltimas
auto edici6 n. Sin emba rgo, aun no es pos ible m ilizar un tratamienro
de texto coma compaginador prof esional (ni es necesario), por m:is qu e
algunos permitan una presentaci6n ciertam ente parecida. Los mas co -
nociclos so n:
1) \VordStar, acaso el mas venerable de estos prog ramas, en sus
prime ras versio nes era excesivamente compl icado, pues funcio-
naba por complejas combinaciones de teclas;
2) Microsoft \Vord, programa mu y pote nt e que cuenta co n mu -
cho s partidario s, especialmente por su facilidad para mo strar en
pantalla lo que despues aparecera impre so (esto, ya de sde sus
prim eras versiones);
J) WlordPe1fect, sumame nte comp lejo, ha sufr ido mu chos altiba-
jos, desd e la version 5. 1; en la actu alidad es meno s utili zado
q"uecl Word de Microsoft.
Aunque con menos extension en el mercado, existen ot ros prog ra-
mas de trat amientos de texto, canto par a ordenaclor per so n al (PC)
coma para Maci ntosh. Entre los prim eros se cue nt an los sigui ente s
(algun os forman parte de paquetes integrad os): Fram ework, Di splay
W riter, Multitexto, Xy Write, Peach Text, Wolksw riter Deluxe, Wr it-
ing Assistant , Gem W rite, O pen Access, Sy mpho ny, Multirexto. En -
tre los segundo s, los siguient es: MacWrite, WriteNow.
6.3-2. M:iter ial con qu e se co mp one. Segun el mate rial coo que
se efecrua la composici on, los sistemas se divi den en frfos y calientes.
6.3-2.1. Sistemas de composici6n e11fri o. Esta clasificaci6 n com-
pr cnd e nqu ellos sistemas que emplean los p roce dimiencos de compo -
sicion en que no inte rviene el plomo liquid o, es decir, la composi cion
manual y, de la mecanica, la composic i6n focogr:ifica (fotoco mpos i-
ci6n). Por sup uesto, la compo sicion informatizada es tambi en u n sis-
tema de compo sicion en frio .
6.3-2 .2. Sistemas de co111posici611en cnlie11te . Esta clasificaci6n
com pr ende los sistemas de com posicion mecanica que utili zan el plo-
mo liquido, coma la comp osicion lino tipica (que produce lineas blo-
que ), la mon otfpica (que produce letras sueltas) y la teletfpica (esta, en
la medida en que utilizaba un a linotipia).
 7

La correcci6n

7.1. DEFINIClON

La cor recci6n es la operaci6n o el conj unco de operaciones con que

se trata de peifeccionar los texros y cada una de las panes que forman
un libro o publi cacion periodica y se realiza en el original, en las pruebas
ripograficas o en las pruebas ozalidas o equivalences. Afecta tame al fon-
do como a la forma, y puede ser de conc epro, de estilo y tipog rafica.
Todo editor que sienta respero por la culmra hara co rregir los ori -
ginales y la compos ici6n (galeradas y compaginadas) cuantas veces sea
necesario hasta ob tener un rexro presentab le, legible y compre nsib le.
Algun os editores creen que ahorran algo omitiendo cienos pases en la
realizaci6n del libro (y la correccion parece ser siempre un paso pres -
cindible) . Nada mas err6neo. Po r el contra rio, con decisiones asi, no
solo incump len una de las mas imporra nres de sus funciones, sino que
al presentar texcos ilegibles y forma lmente antiesteticos e inco modos
susc iran el alejamienro dcl lector y la perdida del presrigio que la obra
bien hecha proporciona .
Una norma de conducta profesional que con frecuencia se co ncul-
ca en perjuicio del bien hacer es la siguie nte : nunca se debe div idir la
u nidad q ue se corrige emre dos o mas pe rsonas, ya que, por mas em -
pefio que en ello se ponga, no es facil, si in tervienen var ias personas,
unificar cr irerios en relaci6n con los aspecros que en un a obra pueden
grafiarse o disponerse de mas de una forma. No obstance, este com -
porramiemo viene impuesro cuanclo se rrara de una obra muy exte nsa
o en varies volumenes, caso en el cual precede establecer unas reglas
especificas para esa obra con obje to de pe rseguir la unidacl de cri rerio
en la actuaci6n de los reviso res y correcrores, tanto si se trata de co-
rrecci6 n de concepto como si es de estilo o tipografica.
Las obras que se someten a revision o correcci6n de concepro, de
estilo o tipogr:if icas pu eden presentar muc has dif icult ades o, po r el

.....
206 LA CORRECCION § 7.2
contrar io, muy p ocas. Depende del conoc imien to que el profesio nal
tenga de la mate ria de la obra , y ademas, si se trata de traducci6n, de!
conocimienro de la lengua de la cual se traduce (lengua fuenre o de
partida). Tambien depende , po r supuesto, del traductor, de su conoci-
miento de la lengua a la q ue tradu ce (lengua resu ltante o de llegada).
En cualquier caso, las ob ras tecnicas y cientificas suelen presentar mu-
chas mas dificultades deb ido a su conte nido y a su termi no logfa.
Una vez correg ida de estilo la obra, si el corrector no q ueda satisfe-
cho de su trabajo de bido a la d ificultad in trinseca que aquella pr esenta,
debe someterla al auto r o al traductor, con objeto de que aprueben o
rectifiquen los criter ios apl icados. Este compor tamiento se entien de fa-
cilmente, pues rodes los correctores de estilo no son especialistas en
todos los temas que se les puedan presentar, por lo que es necesar io
revisar su trabajo. Esta actuaci6n, con todo, no es genera l, sino selectiva.
7.2. TIPOS DE CORRECCI6N
7.2- 1. Co rr ecci6 n de co ncep to. La correcc i6n de concepto se
aplica generalmen te a las tradu ccion cs de obras cientificas o tecnicas o
a trabajos de colaborac i6n en ob ras encicloped icas o similares, y con-
siste en la revision <lei orig inal por un experto o especialista en la ma-
teria de que trata co n objeto de dota rla del lhico y la expresion ade-
cuados, asi como de procura r qu e el texto diga lo que quiere decir de
la forma mis corrcc ta y al alcance de l destinarario (v. § 2.3-2 .1).
La funcion del experto consiste en la lectura atenta del texto que
.sc somete a su criteria y en atender a la termino logia, a la adecuacion
del lenguaje y al fondo del asunto, tratando de descubrir y enmendar
anacronis mos, improp iedades, descripciones o expresiones oscuras o
sin senrido, etcetera. Si se trata de una traduccion, generalmente su
funcion comprende un a revision de aq uella, y enronces cl trabajo de be
rcalizarse siguiendo muy de cerca la obra o riginal.
7.2-2. Co rre cci6n de est ilo. La co rreccion de estilo consiste en la
revision literaria del original, t~nro desde el punto de vista lingiiistico ,
gramatical y ortografico como desde el semantico y lexico.
La correccio n de estilo debe ap licarse a los origina tes espaiioles
(salvo que el autor se oponga) y a las traducc ioncs. La exper iencia en-
seiia que tanto el autor como el traductor, puesta la atenci6n en el
fondo del asunto acerca del cual escriben, suelen descuidar con frecuen-
cia la forma. Al corrector de estilo compete dotar de forma adecuada
un original, canto en lo qu e respecta al desar rollo argum ental co mo al
lexico elegido pa ra expresarlo (las palabras) ya la forma misma de ex-
p resarse (su encad enam iento en la Erase y en el disc u rso). Se trata ,
pues, de tarea deljcada y dificil, que no solo requiere experiencia y co-
nocimienros, sino tamb ien prudencia exquis ita para sabe r cuando hay
quc aplicarse a corregir y cu:indo debe uno abstenerse o, en su caso,
consultar con quien proceda (v. § 2 .3-2.2) .
§ 7.2-2. 1 T IPOS OE CORRECCION 207
Algunas personas siguen planteindose un viejo prob lema semanri-
co en relacion con la expresion correcci6n de estilo. Esta claro que el es-
tilo no se corrige; no solo porque pertenece al autor de la obra, sin o
porque, por un lado, no es posible corregi rlo, sino, si acaso, cambiarlo,
ye n segundo lugar por que una vez cambiado ya no es el estilo del au-
tor, sino el de la persona que lo sustituy6. Especialistas hay que prefc-
ririan denomi nar esta funcion de otra ma1~era;por ejemp lo, rev isor de
originales, corrector literario, revisor literario. Apa rte de que estas de-
nom inaciones nose ajustan exacramen te a lo que es un corrector de es-
tilo (por ejemplo, <que se entiende por revisor litei·ario ?), parece que,
ya que el uso hace ley, debemos acepta r el sintagma con·ector de estilo
con naruralidad, puesto que no so lo sabemos a que nos refer imos, sino
que tambien sabemos que el estilo no se corrige.
El corrector de estilo debe corregir so lo aquello que cleba ser co-
rregido, teniendo siempre presente la regla de oro de esta funcio n: no
tocar el texto origina l si su redacci6n es tan correcta que no lo neces i-
ta. A veces, para justificar su trabajo, algun os correctores se dedican a
susti tuir cierras pa labras po r sin6nimos que en muc has ocasiones tie-
nen menos prop iedad para el caso que las formas empleadas po r el au-
to r o el trad uctor . De mas esta decir que no es esa su funcion.
7.2-2.1. Non nas de correcci611de estilo. Es esta una de las funcio-
nes cuyo alcance es mas dificil de defin ir den tro de las bibliologicas.
Se espera del corrector de estilo que sea pe rsona cu lta, pr udente, siste-
matizado ra, coherente, etcetera, porque de todo ello hay algo en la co-
rreccion de estilo. Con todo, podriamos dar unas normas que pueden
tencrse en cuenta:
I) unificar criterios en el mas amplio sem ido, sea en el termino-
l6gico, en el orrografico, bibliol6gico, gramatical, etcetera; por
ejemplo, si opra por utilizar los gru pos cultos coma -bs-, -11s-,
11111-, debe hacerlo en todos los cases en que ello sea posible
(hay que atender pr imordialmente a la pr onunciacion), y si
opta por lo con trario, es decir, por simpl ificarlos -q ue pare -
ce lo mejor-, tambien debe ser coherenre;
2) tratar de que el nivel de lenguaje sea el que corresponde en
funcion del destinatario de la obra;
3) comprobar con las obras de cons u lta pertinentes (incluido el
Diccionario de la Academ ia, pero contrastando los cases du-
dosos con obras m:is especificas segun la materia) no so lo las
grafias dudosas , sino tambien el significado exacto de las pala-
bras que desconozca;
4) cuidar especialmente la acentuacion y la punruacion , trarando
de unjficar criterios;
5) aplicar las reglas ortotipog raficas que scan de l caso; por ejem-
p lo, no permitir pa labras abrev iadas; utiliza r con pa rquedad
las siglas, que deben grafiarse prefe renteme nt e co n versali tas
- espccialmente en obras con muchas siglas- e ir seguidas de
·,: ...;:,.
208 § 7.2-2 .2 § 7.2-3
LA CORRECC ION TIPOS DE CORRECCION 209
su significado exacto, entre parentesis, la prim era vez que se terlin ea superi o r e indicand o , con un trazo o un caret,1 el lugar 1
NombrcinglCsde un signo quc
mencione n ( o, a la in versa, colocar la sigla d esp ues del enun - en qu e d ebe incluirse al co m po ner el texto. Si el text o cs mas en cspan ol pucd c llamarse signo
ciado la primera vez que se mencione); extenso, se escrib e al mar gen y con un trazo largo se indi ca el de intercalnci6n, parccido a una
va l rcvCs: "' que sc emplea d~.
6) utili zar la expr esi6 n de cantida des con cifras o co n lctra s se- lu gar de la pagina en que d ebe incluir se, y si es muy extenso, se ba/·o de una lctra, silaba, p_alabra
gun sea lo apropiado; acomp ana una fotocopia del texro que falta, co ma se inclica o rase aiiad1das para 10d1car cl
lugar do nde dcbcn imercalar sc.
7) ha cer parco uso de m ay uscu las, apli can do las so lamente a las mas adelante (v. § 7.2-3. 1.2);
casos claros de nombres pr o pios o qu e en un co nt exto deter - 4) la conversion de mayusculas en minus culas, y viceversa, se rea-
minado cumplan funci6n de tal es; liza sa br e la propia letra;
8) graf iar con propi eda d la s simbo los del sistema in ternacional 5) cuando se crate de inversi o nes de lugar de pal abras o frases, se
de unidades (SI); uciJjzan las seiiales establecid as (v. c. 7.1).
9) utilizar las o raciones pasiva s so lo en la s casos en que se acep -
tan en csa forma; 7.2-2.3. La opi11i611 del autor. Puede suceder qu e el co rr ector de
10) pro cu ra r que las pr eposici o nes rijan adecuadam ent e a las pala - estil o este en desacuerdo con la fo rma en que el amor expone su ma -
bras o verbo s co n que se co nstruyen; teria. En estos casos, si se trata de aspectos gra matical es, lingiiist icos u
11) apuntar en papel a pane la terminologia y las nombres propi os ortog raficos re lacionad os co n la unificac ion de criteri a (porque el au -
(antr o p 6 nimos y top6n im os ) cuya grafia sea poco hab itua l, tor no se incline claramente par uno u otro), el corrector de est ilo
co n el numero d e la pagin a en que aparece n , para facilita r un a debe escabl ecer un criter ia basado e n la s usos y cosr umbr es y segui r-
cor recci6n o u nificac i6n po ste .rio r, si es necesaria; lo. Sin embar go, si se tr at a de cues tio nes opi nabl es, no se olv ide que es
12) abstene rse de corregir en las casos dudo sos; m as bien, apunta r el autor qui en debe decidir co ma quiere que se reproduz ca su o rigi-
para co nsulta co n quien pro ceda; nal. Si se pr ese nta conflicto co n las regl as esta blecida s y prac ticadas
13) in dica r, co n las sig nos adcc u ado s, las cambio s de grafra de unifi cadament e por la editor ial, debe dirim irse a favor del auto r sie m -
u~a letra, una palabra , un a frase, u n titul o, un pa rrafo , etcete ra. pr e que sea posible, especia lmente en la s casos en que, despues de ex-
' pli carle coma en tend emos el problema, el sc niega a da r su bra zo a
T ambien dcb en rencrse en cuen ta las sigui entes re glas: tor cc r. Micntras no se trare de err o res graves o contrar ies a lo que es
cos mmbre y aceptable en las m ed ias editor iales, debe conc ederse al
I) comproba r q ue la nu mer aci6n de las paginas es correc ta, y po - autor el der echo qu e tien e a que se respete su orig inal. Sin emb argo,
nersela si carece d e ella (piensese en la posibi lidad de qu e las de no existir aun un co ntrato de edi cion, puede la editorial neg arse a
pagina s se traspapelen, y es alga que suele suc eder); cump lir las capr ichos inju stificados de un autor qu e se niega en re- 2
Asi lo CXj>rcsa Camilo Jose
2) comprobar minu cios amente codas las numeraciones de parr a- dondo a a ir m as voz que la suy a. Es to s casos, afo rmn ad amente , no Ccla en la v1iCSimaedici6n de
la Jllmilin ttr Pascual Duarte
fos, apartados, tablas, etcetera, que se den en el original; sue len ab un dar. Mas bie n suele sucede r al reves: muchos au tor es con- (Barcelo na, Destino, 1989: 7-8):
3) en las traducc iones , ten er a mano, para consu ltarl o a m enud o , . fian en la peri cia de los co rrector es (canto el de escilo co ma la s tip o- «Los escrito1·c:s,por lo comlm,
corrc gimos b s pruebas de nues-
el lib ro origi nal extra njero. graficos) p ara que le ponga n en solfa su origi nal, que el entrega sin re- tras primeras cdicioncs y a veces.
vision alguna. 2 Es este un proceder censurabl e, pa r cuan to el autor es ni eso. Las qu e siguen las dej:a-
7.2 -2.2. Tec11icade la con-ecci6nde estilo. Se p ueden segu ir las si- quien debe respo nder d e su original, no la s profesionales de la correc - mos al cui dado de los editor es
qu ienes, quiza por aquello de su
guientes norma s: ci6n, cuya funci6n es otra. Encomenclar, por ejcmp lo, la puntuaci6n a conocida .,fic ion :11noble y en-
las co rrect o res es inadmisib le, pe se a lo cual algu nos aut o res lo h acen. crelcnido juego dcl pasabob, dc-
I) las pa labra s o frases red un dantes o que este n de mas se tacha n legan en el impresor, eJ que se
P robab lemente, quien es se co mport an de esta guisa no saben pumu ar, apoya en el corrector de prueb as
con un trazo; y esp eran que el corr ector lo haga por ellos. que, coino anda de cabeza, llam:1
2) las pal abras y frases que sustituye n a las que se co nsideran in- en su auxilio ::i ese primo pobrc
que codas tenemos quien, co ma
co rrc ctas se escriben en la int erlinea superior, despues de habe r 7.2-2.4. la i11te1pretaci611 tipogr!rfica del original. Estrechamen - es m~s bien h:1rn.g.i
n, manda a un
tach ad o las fo rmas incorre ctas. T ai tachad ura de be realizar se te ligada a la cor reccion de estilo _esta la imer pretacion tipog rafica del vccino. El resuhado es que, al fi-
con un trazo sa b re las palabra s o fra ses , pero d e fo rma qu e sea o rigi nal o senalizaci6n iipog,·ti,fica.De ella se trata par extens o en el el ,ex to no lo reconoc e ni su
n:1.I,
padre: en eSle caso 1 un servidor
posibl e leer el tcxto anterior. Con frc cuencia el cor rector ad- parrafo 3.3- 1. de usted es. Los libr os, con frc -
v iert e quc ha leid o mal o malinterpr etado una palabra o frase cucncfo.,mcjoran con esta gr,uui-
ra y t.iciracolabor.\ci6n, pcro los
en su cont exto, par lo qu e d ebe renun ciar a su correcc ion y d ar 7.2-3 . La co rre cci6n tipografi ca. Es la operac ion que co nsiste en :.iutores rara vez. nos :1venimos a
pa r bu ena la forma anterio r del tex to (lo cu al se indi ca con una leer las pruebas de imprent a para senalar las erra tas ortognificas y ti- reconocerlo y solcmos prcfcrir,
linea d e trazos bajo las palabra s tachadas; v. c. 7.1); po gra ficas de la composicio n, asi co ma otros desa rr eglos que se pro - qu izas habi 1,do s por lasobe rbia,
a.quello que con mejor o pear
3) las ad iciones se ind ican esc ribi end o la pa labra o frase en la in - duc en en el proceso de con version de un o riginal en libro. La lleva a forruna habi::i mos escrico•.
 210 LA CORRECCIQN § 7.2-J.l
cabo un opera rio llanrndo correctortipogi·,ificoy se efecrua en las ga-
leradas (correcci6nde primems pmebas), las compagi nadas (correcci6n
de seg1mdaspmebas) o las terceras pruebas.
En esencia, la correcci6n tipogr:ifica, tanto de galeradas como de
compag inadas, tiene tres funcio nes basicas: la emnienda de lasfaltas or-
togrtificas (muchas de ellas, es obvio, comet idas al componer el texto,
las erra tas), la verific:aci6nde Loselementos tipograficos(cur sivas, ver -
salicas, negritas, sangrias, blancos, cspacios, etcetera) y el cotejo de/ ori-
ginal, fuente primordial a la que hay que acudir con frecuencia yen pri-
mcra instancia ante cualquier irregu laridad que aparezca en las pruebas.
Ge nera lmente, cuando el trabajo se desarrolla de la forma habi -
tual, con u n original sin especiales problemas y unas galeradas con las
correcciones n orma les, las correcc ion~s a que se someten las pruebas
tipo graficas son dos: de galeradas y de co mp agina das, y si se sacan
un as terceras pru ebas, estas se destina n a la comproba ci6 n de las erra -
tas senal adas en las compaginadas (de ahi que se llamen pmebas de
comprobaci6n). Sin emba rgo, si los procesos anteriores son complejos
y muchas las erratas, es aconsejable leer un as terceras pruebas, y en
este caso las siguientes seran las de co mprobac i6n. Hay que tener
en cuent a que des pu es de las ultimas pruebas lefdas para correg ir, las
siguie m es que se saqu en son de comp rob aci6 n, no de lectura.
7.2-3.1. Correccion de galemd as. La cor recci6n d e galeradas, o
primera s pruebas, la efectua, en primer lugar, el cor rector tipog r:ifico
edi to rial, pero es habitua l quc se saquen dos o mas juegos de pruebas
y se entrcgue un o al autor para que, si el contra to de edici6n no indi -
ca lo contra rio, lea el juego de pru ebas a que tiene dere cho. A veces,
cuando se trata de traducci6n, se dest ina un juego de pruebas al tra-
ductor, si este tiene int eres en corregir el texto de su trabajo, y si se
tra ta de una obra enciclope dica dirigida por un editor literario, el ju e-
go de pru ebas se le destina a el.
7.2-3.1.l. NOR MAS PARA LA COIIBECCI QN DE GALERADAS. E l co-
rrecto r de galeradas habra de vigilar que no le pasen inadvert idos los
mo chuelos o dejados, los dob letes o repetidos , las erra tas de rodo or -
den, las inversiones de texto, etcetera (v. § 7.2-8), y mar carlos adecua -
da mente , co n claridad para facilitar la tarea del teclista que en el taller
de compos ici6n habr a de realizar las co rrecciones en el texto.
De be realiza r las siguientes compro bacio nes:
I) el valor de las sang rias (deben ser igua les todas las que per te-
nezcan a una misma medida);
2) la regular idad del espaciado , asi com o las calles o callejones y
los co rrales, que afean el texto;
3) el nume ro de divisiones seguidas, a veces co mbin adas con sig-
nos de punruaci6n (en medidas corta s se permiten cuatro divi -
siones segui das, y tres en los demas casos);
4) la co incidenc ia, en medio o a final de do s o mas lfneas conse-
cu ti vas, de palab ras o panes de palabras exactamen te iguales;
i I
§ 7.2-3.1.2 TIPOS DE CORRECCIQN 211
5) la correlac i6n de las nu meraciones de libro s, partes, seccion es,
subsecciones, capfrulos, apartados, subapartados, etcetera, asf
como las notas y citas bibliog rafica s, para evitar saltos, repeti -
ciones, etcetera; ·
6) la un ificaci6n de aspectos como las graffas de las palabras, de
los antrop6 nimos y top6nimos, de las mayusculas y minu scu-
las, de los grnpos vodlicos (-ae-, -oe-, -oo-, etcetera) y co nso-
nanticos (-bs-, -ns-, mn-, ps-, pn-, etcetera), para dotar de cohe -
ren cia y unidad al texto.
7.2-3.1.2. METODOLOGIA EN LA CORRECCIQN DE GALERADAS. En
principio, el corrector de galeradas debe aceptar, si no existe mo tiv o
para lo con trario, las correcciones introduc idas y las decision es adop -
tad as tanto por el corrector de concepto o revisor, si ha interv enido en
el original, como por el co rrector de cst ilo. Tengase en cuen ta que un a
vez compu esta la obra, los cambios de cr iterio en relaci6n con cues-
tioncs opinables pue den resultar muy caros y desgraciar la obra, como
ha sucedido en mas de una ocasi6n. Sin embargo, los errores , vengan
de do nd e vengan, deben corregirse, que esa y no otra es la misi6n <lei
cor rector . Pero, pese a lo dicho, no estar a de mas hacer uso de la ma-
xima pru dencia, convenc idos de que a veccs arrastramos ignora ncias
relaciona clas co n aspectos que co rresponden a los conocim ientos de
los especialistas.
La lectura de pruebas ha de ser critica, atenta, siguiendo fielmeme
el hilo conductor del argu mento . Si el corrector se acosru mb ra a leer
«con sentido», de com a a coma, por pe riodos, es mucho mas facil ha-
liar erro res de comp osici6n u ot ros.
E l corrector de galeradas debe conoce r no solo las nor mas ortoti -
pograficas por que se rige su trabajo, sino tambien, aunque sea some ra-
mente, las de correcc i6n de esti lo y de imerpretac i6n del or iginal, con
objeco de valorar las decisiones tomadas hasta el momento y tenerlas
en cuenta. Ha de rcco rdar que su funci6n no es aislada ni parte de cero,
sino que mas bien se inscribe en un trabajo de equipo en el qu e cada
profesional que intervi ene en el pro ceso anad e su granite de arena.
Pero no de forma deslavazacla, sino con co herencia, con sentido comun .
Una de las funcione s mas importances de! corrector de galeradas
es la unificaci6n de los criterios aplicados a lo largo de coda la obra, y
si se crata de una ob ra po r volumenes, a lo largo de to dos ellos (para
lo cual, como se dice antes, lo mejor es haccrlos consta r po r escrito,
para que cuantos i.ntervengan los puedan tener en cuenta).
Debe el correcto r tipografi co realiza r su funci6n sin el peso de la
pr cocupaci6n que muchos sienten por las erratas que se les van a «es-
capar». Q uienes conoce n estas labores saben pertinentemente que la
errata campa por sus respetos ante los ojos del correcto r mas atento
sin que este se de cuema. Na di e deb erfa apabullarlo por ello, y no se
es mal corr ecto r por el hecho de que se le escapen algunas erratas. Por
otro lado, ello es natural , y por eso las pruebas suelen corregirse como
mfnimo dos veces, y en ocasiones por mas de dos perso nas.
212 LA CORllECCION § 7 .2 -3.1.3
P ara la real izaci6n del trabajo de ben tenerse en cuenta las siguien -
tes normas:
1) nunca se deben co rr egir unas pruebas sin que se dispo nga de su
original, el cua l debe co a sulta rse constantemente; si se trata de
una traducci6n, hay que disponer tambien del original extran -
jero , al que a veces hay qu e recu rrir para evacua r un a consulta;
2) si no estan numeradas, se numeran las galerad as, bien de una
vez, todas segu idas, bien a medida que se vayan leyendo; la ul-
tima lleva la conjunc i6 n y antes de la cifra, lo que indica que es
la ultim a galerada y no se ha extraviado ninguna que vaya des -
pues d e ella; por ejemp lo, y 235;
3) las erratas se marcan co n la Hamada en el texto, Hamada que se
repite en e.lmargen mas pr6ximo y, a su derecha , se co loca la
enmi enda o el signo que indi ca lo que se debe hacer (po r ejem -
plo, suprimir, poner espacio, suprim ir espacio, etcetera; v . c. 7.1);
4) nun ca se debe escribi r al dorso d e la galerada; cuand o falte tex -
to , si es corto se compone en los m:irgenes, y, si no cabe, se
acompaiia una fotocop ia del original (en la cual se indica la ga-
lerada cor respo ndienre, y en esta , la p agina de l origina l donde
esta el texto que falca);
5) en los casos de dud a, cuando el o riginal presente algu n pasaje o
detalle poco claros o ap arentemen te incorrectos, sc toma nora
apane para tratar el problema co n la persona que dirija la obra;
6) deben revisarse codas las partes numeradas: cap itul os, partes,
secc iones, parrafos, apa rcados, su ba partados, etcete ra, co n ob -
jeco de compro bar que no faltan.
7.2-3.1.3. LA CORRECCION DE GALERADAS POR EL AUTOR. AJgu -
nos editores pide n expr esame nre a los auto res que no seiia len erratas
comunes, qu e ya lo ha ra el co rr ector. Se trata de un mal conse jo . La
expcriencia demuestra que cuanros mas ojos pasen por las sucesivas
pruebas, mejor. Por ello, lo acon sejab le es precisamente lo invcrso: el
autor de be hacer una lectura d e las pruebas tan comple ta como sea
posible, 1)1arcando los erro re s que enc uentre, de cualquier tipo que
scan. Si c,Jnoce los signos de correcci6n tip og rafica (v. c. 7.1), debe
aplicarlos : Si no, debe ind icar como mejor pueda los defectos que en -
cuent re, ya que estos ser:in pasados al juego de galeradas del co rr ecto r
tipografico (v. § 2.3-2 .6).
7.2-3.2. Con-ecci611de compaginmlas. Para efec tuar la co rrecci6n
de comp aginadas se sacan tambien, cu an d o menos, dos juegos de
pruebas. Si la obra ha de scr co rr egida por su autor y ademas lleva fn-
d ice alfabetico, so n n ecesarios cres ju egos d e pruebas: un o para el co-
rr ector tipografico, ot ro para el autor y el tercero para la persona que
marque y confeccione el fndice alfabetico.
7.2-3 .2.1. NORMAS PARA LA CORRECCION DE COMPAG IN ADAS.
Para la co rr ecci6n de las segu nd as prucbas, canto por pa rte del corrcc-
§ 7 .2-3.4 TIPOS DE CORRECCION 213
tor coma del aucor (si este corrige su juego de pruebas) , se deben tc-
ner en cucnta las normas de co rr ecci6n de galeradas, q ue so n v:ilidas
tarnb ien aquf, pero especfficamente deben aplica rse las siguientes:
I) se rev isan las co rr ecciones seiialadas en las galeradas, una por
una, para comprobar si se han realizado codas y bien;
2) se comprueba la co rrela ci6 n de codas las panes num erad as de la
obra: folios, signat uras, libros, par tes, seccion es, capftu los , pa -
r rafos, apar tad os, sub ap artados, no tas y citas bib liogr:Hicas, asf
coma figuras, cuadros o tablas, laminas, etcetera, pa ra evita r
salto s o rep et iciones;
3) si el folio es explicativo y esta ya colocado, debe leerse su tex-
to cuan tas veces aparezca;
4) se co mprueban los b lancos antes y despues de los grabados,
cuadros o tabla s, tftulos y subr ftulo s, el arranqu e o cortesfa de
capitulos o panes import an ces de la obra, etcete ra;
5) se revisan los posibles errores de co mpag inacion, coma lfneas
corta s a pr incipio de columna o pagina, el numero mfnirno
(cinco) de lfneas· de una pagina corta, el numero mfnimo (cin -
co) de sig nos de una linea co rta;
6) se rev isan los err ores de composici6 n, coma mas de trcs o cua-
tro guiones seguid os a fin de linea (dependiendo de la med id a
de la co mp os ici6n), las terminaciones de dos o mas lineas co n
el mismo texto , etce tera;
7) se deben evitar las calles y corrales;
8) debe ver ificarse qu e codas los grabados estan bien co locados,
que son pos irivos y que no est.in invertidos;
9) si la ob ra es una traducc i6n y esta iii · •rad a, clebe co mprob arse
con el or iginal extranjero que cada i1ustraci6n esr:i en su lugar
y quc no falta ninguna o no estan invertidas o mal colocadas.
Si el autor corr igi6 su juego de pruebas, los er rore s o erratas adver -
tidos po r el se pasan al juego del correc tor .
7.2-3.3. Correcci611 de terceraspruebas. Las terc eras pru ebas no
son habituales, salvo que las dos anteriores, galeradas y com paginadas,
hayan presentado problemas y aparezca n m as «sucias» de lo habitual.
En un caso asf son necesarias un as terceras pruebas, qu e pueden des -
tinar se bicn a su lecrura (terce ra correcci6n), bien a un a com prob aci6 n
de erra tas. Una lecrura de te rceras es igua l que u na de segundas, so lo
qu e, es de espe rar, con muchas menos erratas.
7.2-3:4. Comprobaci611 de correcciones. En el caso de q ue no sea
necesario corr egir las rerceras pruebas, estas se desti n an a la co mpro -
baci6n de las compaginadas, para lo cua l se verifica , caso po r caso, que
codas las correcciones indicadas en ellas han sido realizadas en el taller
de compos ici6n (o por el autoeditor ). En caso de no ser asf, vue lven a
seiiala rse para que sean correg ida s antes de obrcner foto lic9s.
214
' La p•labr• oz,i/ida se deriva dcl
inglCs ozalit/, a su v~z anagrama
de diazol, nombre de un produc -
to quimico.
LA CORRECCIQN § 7.2-4
Por supuesto, las pru ebas de comprobac\9n no se sacan en todos
los casos, pues, ·coma se ha d icho antes, solo son necesarias si el pro-
ceso no ha sido normal y las pruebas de segundas contenfan corrcc -
ciones en cant idad apreciable.
7.2-4. Los fotofitos. El focolito es un cliche fotografico, general -
mente p9sitivo, que rep roduce el texto o las ilus traciones, o ambos;
obtenido . sabre pelfcula, emplead o en ofse~ y hu ecograbado. Actual-
mente, con la aplicacion del metodo C-t-P (Computer to Plate 'direc-
to a plan'cha') los fotolitos estan en retirada. Co rr espond ientem ente,
tampoco .se emplean ya las ozalidas, sino las pruebas obtenjdas por ese
nuevo metod o.
7.2-4. 1. Comprobacion de los fo tolitos. L;;s fotolitos de la obra
deben acompaiiarse de las ultima s pruebas entregadas, generalm ente
las co mpaginadas (salvo que haya terce ras o cuartas pru ebas) , que ser-
vir:in para comprobar que se han hecho bien .todas las corre ccioiles ,
asi coma los textos que se hayan aiiadido a esas pruebas (f ndice de
contenido, folios, etcetera).
Despues se revisan las pelfculas desde el punto de vista tecnico,
con objeto de descub rir defectos del texto o cle la pelfcula (motas de
tinta, rayas verticales u horizontales, tin taje desvafdo, trozos velados u
otros aspectos tecnicamente incorrectos) que ·pudieran impedir una
buena impr esion. Antes de rerminar se hace ·una nu eva revis ion de
los folios, con objeto de comprobar qu e no falta nin guno y poner,
en los que no lo lleven (por ejemp lo, los arranques de capitulo o de
partes imporrantes de la obra), el que les co rr esponda, con un lapiz
graso azu l (se borr a con facilidad).
7.2-5. Las pruebas ozal idas. Las pruebas oial idas 3 son copias de
originales trans lucidos (los fotoliros montados sab re astralones) en
papel o peli cu la diazoica. E l revelado se consigue mediante vapore s o
ap licacione s liquidas de amonfa co. Se obtienen antes de grabar la
plancha de impresion y se destinan a u na ultima rev ision del cliente
(en nuestro caso la editorial) antes de la ti.rada. _
7.2-5.1. Revision de las oz!tlidas. Sise tiene .en cuenta que pracri -
camente esta es la ultima prueba que puede ver~.e antes de la impre -
si6n, se comprendera cuan cuidadosa ha de ser la revision que de ella
se haga. Se comprobani n los siguientes aspectos _:.~.
I) los folios, lo cual nos indicara que cada pi gina esta en su lugar;
2) la situacion de los grabados, que pueden . estar al reves -la ca-
beza al pie- o invenidos - la derecha a la izqu ierda -);
3) qui! las paginas ocupan exactamente su lugar (por ejemp lo,
puede estar ma! hecho el casado o la imposici6 n);
4) la colocac i6n del tfrulo en la portadilla yen la portada, la dedi -
cato ria y el lema (si los lleva la obra), la pagina de derechos (es
habitua l que faire), los arranques de capfru los, piiginas de birlf
§ 7.2-7 TIPOS DE CORRECCIQN 215
y paginas de arranque de pr6logo, indices, etcetera (no es raro
que, puesto que se trata de pag inas normalmente corras, se ha-
lien mal situadas);
5) la escaleri lla o los fileres marca de! lomo de los pliegos, que con
frecuencia contiene n algun tipo de error (desorden, repetici6n,
falta de un pliego, etcetera; si las paginas est.in en orden, el de-
sorden se da en la escalerilla).
7.2-6. La s capillas. Se llama capilla4 cada uno de los pliegos im- i Sudc milizarse m3s en plural,
presos y plegados que el impresor entrega al cliente (en nuestro caso la, rnpillas,refiricndosc al con-
al editor) a medida que termina su i.111presi611. .umo de las quc cons ciruycn un
1ihro.
De hecho, estos pli egos se convierten en la ultima opornmidad de
correg ir un error, siempre que se trate de un error importante. Llegado
ese caso, el pliego se corrige allf donde haga falra y se repite la tirada .
7.2-7. Co rr ccci6n en impr cnta . C~1ando la composici6n se hacia
manualmente o por sistemas mecanicos en caliente (linotipia o mono-
tipia), esta operaci6n se denominaba correccion en el plomo (pucsto
queen el plomo se h~cfa, al sustituir letras o lfneas incorreccas por las
correctas). Hoy puede llamarse con el termino equivoco (ucilizado
tambien anteriormente) de correcd6n ·en imprenta o con el de correc-
ci6n en fotocomposici6n (si es con este media con el que se compone),
pero a ellos es necesario aiiadir, actualmei1te, uno nuevo, correcci6n en
el ordenador o correcci6n por el autoedi,tor, puesto qu e muchas veces
es el qu ien realiza esta fu nci6n en el ordenador.
El proceso de correcci6n es coma sigue:
1) en composicion manual y en la monotfpica se corregfa el mol-
de camb iando una letra incorrecta por otra correcta;
2) en la composici6n linotfpica se sustirufa una linea entera que
ten fa error por otra compuesta _de nuevo (la cua l podfa ser co-
rrecta o contener nuevo error);
3) en fotocomposicion la correcc i6n, que al principio cons tituy6
un gran problem a, se hacia de dos maneras: la de galeradas, en
pantalla, recuperando la parte de texto equivocada; la de com-
paginadas se·realizaba por un sisrema que los fotocompositores
llamaban correcci6n por trozos (que par ece mejor Ilamar correc-
d6n controlada, puesto que el teclista controlaba man ualm ente
incluso la division de palabras, lo que no se da en la correcci6n
de galeradas, en la que las lfneas vuelven a ser justificadas por el
ordenador); es decir, rehaciendo un numero determinado de li-
neas afectadas por errata (el mfnimo es de dos, con objeto de
que puedan ser superpuestas a las incorrec tas si se utiliza papel
fotografico, o bie n sustitui r a otras dos si se tra baja con filme);
4) en autoedici6 n las correcciones de galeradas y las de compagi-
nadas se hacen en ordenaclo,·, recuperando en el programa
co mpaginador los archivo s que contienen los textos afectados
por correcci6n .
2 16
s En la jerga de los correctores
se le .iplican[i'\tnbienOtf:\S de110-
minac1ones,como rrr/to,comido,
olvidndo, borndo. La voz bor-
dOn,admitida en algunos diccio-
n:uios genc,-a.lcs, cs un ~alicismo
(de bourclon 1 omisi6n) que la
Ac:tclcmi3 re~isrr6 en la decimo-
quint:1.edicion de su Diccion:i-
no, pcro 1:i elimin6 de los subsi-
guicmes (Buonocore , I 984, s. v.
bord611).Es palabm no u1ilizada
en espaiio l.
. peare decia, en el subtitulo, RP/NC£ OF DENMARK en vez de PR/NC£ OF
~._.
LACORRECCION § 7.2-8
7.2-8. Las erratas. Las erratas co nsist en en letras ma l co locadas,
repetidas, omitidas, etcetera, y tambien en p~labras enteras ma l com-
puescas o con cualq uier tipo de error.
7.2-8. 1. Clasesde erratas. Cuando se trata de u!1a omis i6n, que es
una er rata co mun, recibe el nombr e de moch11elo,bord6n, dejado u
omisi6n,5 y cua ndo co nsiste en la rcpetici6n de dos lineas seg uid as
(err ata quc aparecfa con cicrta frecu encia en la composici6n linotip ica,
pero casi imposible actualmente, con la autoedici6n), doblete.
En principio, parece oportuno disti nguir entre la verdadera errata,
que es el error que se comete duranc e la composici6n tipo grafica, y la
clasica falta de ortografia. La expresi6n errata de imprenta pareceria,
desde este punto de vista, una redundancia, puesto que las erratas son
siem pr e equivocacio n es cometidas en la impr enta, mientras que las
faltas de ortografia las comete cualquiera que desconozca las reglas de
ortografia. Sin embargo, por lo que al libro se refiere, ambas tiencn la
mism a importan cia, pues ambas son «heridas del texto » y se cometen
por los mismos procedimientos.
7.2-8.2 . Antigiiedad de la e!7'ata.Co mpanera de cuantos profesio -
nales se dedican a buscarla y combatirla, la errata burla al corrector
mas fino y campa por sus respetos en casi todos los libros ya desde los
primeros impr esos de la histor ia de! libro. La primera errata advertida ,
Sp"lmornm en lugar de Psalmomm, se clio en el Salterio de Mag1mcia
impre so por Fusty Schoffer en 1457; fue corregida en la segunda edi-
ci6n (1459). En 1685, la portada de The T,·agedy of Hamlet de Shakes-
DENMARK. En la ed ici6n de un Telema co realizada en Paris en 1796, la
primera pagin a decia Pelinope en lugar de Penelope.Y no acaban aquf
las tragediasproducidas por las erratas. Se da el caso, en efecto , d e qu e
el cumulo de erratas en una misma ob ra es causa de que se desestime
una edici6 n, pese al coste que estas sue len alcanzar. Se dio el caso ya
en tiemp os d e Sixro V (1520-1590), qu ien corrigi6 per sonal mente la
edici6n de la Vulgata hecha en la impr enta apost6lica vat ican a y ana -
di6 al final de la obra una bula segun la cual quedaba excomulgado
quicn hiciera la meno r altcraci6 n en el texto ... Sin embargo, la canti-
dad de erratas era ral, q ue el papa hubo de inut ilizar la edic i6n. A lgo
parecido le sucedi6 a Pablo Manuzio, impres o r en 1561 de una Bibli a
latina patrocinada por el papa Pio IV: antes de su publicaci6n lmbo de
ser reimpresa a causa clel numero de erratas qu e co ntenfa .
Se cue nca la anecdota de que el impresor frances Robert Estienne
empleaba en su imp r enta diez correctores muy escrupu losos (jque
tiemp os aquellos!. ..), quienes leian las pruebas co n todo cuiclado. Una
vez cor regidas, las exponian e n las ventanas de la imprenta y se ofrecia
u n prem io a quien descubriera una err ata. Las p rueba s era n irrepro-
chables ... , pero, una vez imprcso el libro, las errata s saltaban a la vista.
Sucle sllceder asi aun hoy, porque la eliminaci6n de las erratas cs
una cues ti 6 n puram entc humana: es el ojo de! hombre el que las des-
§ 7.2-8.3.4 TIPOSD£ CORREC
CION 217
cub re y les p one remedio. De nada valen, en este punto, los progra-
mas de correcci6n que los tratamientos de texto llevan inco rporacl os.
Puede que ayuden de alguna man e;.a a qu ienes quieran presentar un
texto limpio de erratas de bulto, pero apena s ayuda ran a quienes de -
ban dirimir, mediance el sem ido de lo que leen, si formas como de, se,
si, el, aim, alharma, ato, d6lar son corr ectas en su contexto o bien si
deberian habcr se sustituido por de, se, si, el, a,in, alarma, hato, do!tir,
respec tivamen te. Nada di ga mos, por ejemplo, de casos co mo los e1TO-
res de puatuac i6n, el ma l empleo de los tie mpos verbales, el emp leo
de una palabra por ocra (siendo ambas de grafia correcta en ot ro con-
texto), etcetera, de lo cual no avisaran los correccores incluidos en los
programas de tratamientos de texto.
7.2-8.3. Mecm1ismos de prod11cci611de las erratas. Las erratas
pued en produ cirse por los siguientes mecanismos:
7-2-8 .3.1. ERRATASPOR ADICION DE SIGNOS. Esta s erratas se clan
por pr6tesis (amarr6n por marr6n), por epentesis (disczmi6n p or dis-
msi611)y por paragoge (llegastespor 1/egaste).En tipografia estas erra -
tas producen generalmente co njunt os de letras que carecen de scntido,
'
como mcoche po r coche, canma por cama, librol por libro, pero a ve-
ces puede n tener un sencido que resulte falso, como ca/ma (con una /
infij a) por cama, o bien hacienda plural una palabra singular (mesas
por mesa, llegaran por 1/eg"ra),etcetera. Este tipo de errata se comete
tambien cuand o se anade a un sigrio ot ro quc en un caso co ncreto no
le correspo nd e, coma en santigiiais,paragiias, amarais en vez de san-
tig11ais, parag11as,amarais, respe ctivam eme . C u ando la errata consiste
en escribir duplicadas una o mas sflabas, se llama ditografia, como en
alttotom6vil por autom6vil.
7.2-8.3.2. ERRATASPOR SUPRESIONU OMJSION DE SIGNOS. Se p ro -
ducen por aferesis (toy por estoy), por sfncopa (espetarnlo por espec-
tarnlo) y por ap6cope (,me por ,med). Como en el apartado anterior,
estas erratas pueden dar sc tambien en co njunto s de letras que carecen
de sentido, co mo oy por voy, catabro por cantabro, cami6 por camion.
Se producen con alguna frecue ncia cuando consisten en dejar de com -
poner una h en palabra que debe lleva rla, com o ombre por hombre; o
una 11 en las combinac iones g11y qu segui da s dee o i: germ, giso, qeso,
qiso en lugar de guerra,guiso, queso, quiso, respect ivamente. Este tipo
de errata se comete tambien cuando se omite en un signo otro que en
un caso concreto le corresponde, como en marrama11,a.gnusdei en vez
de marramdu, agnusdei, respectivamente. Cuando la errata consiste
en escribir como sim ple s una o m:is letras o sflabas que deben ser do -
bles, se llama haplografia,como en aci6n, competividad en vez de ac-
ci6n, competitividad, rcsp ectiva mente.
7..2-8.3.3 . ERRATASPOR TRASPOSJCION DE SJGNOS. Se cometen
por mer:itesis (wdim· por widar).
7.2-8.3.4. ERRATASPOR SUSTITUCIONDE SIGNOS. Consisten en
emplear un signo por otro, y resultan mas graves cuando se sustituye n
signos de igual pronunc iaci6n, como bamonos, jeneral, gefe, estraiio,
 218
6
Las fuences acadCmicas se rc-
ducen a la Ortogrnffn de la /e,,-
g ua eljla ,iola, de 1999; la Gnunti -
tica tfe /,r lengua erpmiolr1, cuya
Ultima edicion, aUn en vi~or, es
de 1959 (y esta, nueva eclic16nde
la de 1931), pese a queen 1973 la
Academia publico SU fabozo de
mur uueva grnmticica de la len-
gua espmioln, desde cnronccs alln
sin validez n ormat iva; finalmen -
te, el Diccionario 1 cuya edici6n
vigesimosegunda cs de 200 1. El
corrector conscience de las difi-
cuhades de una prof esi6n tan
compleja debe rccurrir forzosa -
1neme a on ·as fuemes 1como pue-
dcn ser Seco, 1986, 1989, 1990,
1998; Polo, I 974; Ma rti nez de
Sousa, 200 I y 2004a; Ramos
Martinez, 1963; induso lvlehis y
Mill:i, J 940, puedcn ser utiles
alm, salvando el paso de) t.iempo.
Para los problemas de la au,oedi -
ciOn es v.ilido, en general, Felici,
J993. Pueden verse con provccho
Huorte Morton, 1970; Sol, 1992,
)' Eco, 1982. Para la prescmacion
de r.-aba/·
os cientificos puedc ser
muy Uci la consulra de Giba ldi,
1998, y Gibaldi )' Acl11cn, 1988.
7
No obstante, algunas edico ria•
!cs han publicado norm as imer-
nas que, si no en todos los casos
acertadas, algunas valen la pcna y
casi cumplen lafunci6n de c6d1-
go Upogr;\fico. Con todo, sigue
siendo v.llid a la denuncia de qut:
en nuestro pals ninguna inscim -
ci6n tom-a a su cargo laredacci6n
de un c6digo tipogdfico que se
convierta en la no rma comUn y
acepc.1da por 1odos (v. Martinez
de Sousa, 2004a ).
LA CORRECCl6N § 7.2-9 § 7.2-10.1 TI POS DE CORRECCI6N 219
en vcz de las for mas correctas segun las reglas orcograficas acrual es: 11) empleo de signos ·y simbolos;
vtimonos, general, jefe, extraiio, respectivamente. 12) empleo de los signos de puntuaci6n en ripografia;
13) grafia de las cifras y cantidades;
7.2-9. El c6digo tipografi co y el libro de estilo. Las correcciones 14) normas de division ·y separaci6n de palabras;
editoria les, tanto las de estilo como las tipograficas (de galeradas y de 15) normas de unificaci6n de criterios;
compag inadas principalmentc), se realizan de acuerdo con c6digos ge- 16) aplicaci6n de la letra cursiva, negrita, versalita, etcete ra;
ner icos (es decir, no recogidos en un cor pu s como tales): por un !ado, 17) signos de corr ecci~·n tipog rafica.
las reglas de la gramatica, para Jo cual al corrector se le suele reconocer
competencia suficiente (aunq11eno siempre sea este el caso) . Sus fu entes Todos esos conocim ientos;.y muchos mas, le son absolutamente nece-
se hallan en las pub licaciones academ icas y en las de las especialistas. 6
sarios a Jos correctores tipog r:ificos y a Jos preparadores de! origina l
Por lo que respecta a la orrografia, no hay su ficienr e con la de la Acade- para la imprenta, asi coma a otros profesionales de! libro.
mia, por lo que es nccesario acudi.r a otros autores. La orto tipo grafia,
par su !ado, se apoya en la ortografia aplicada a la tip ograffa, por lo qu e
7.2-9.2. El libro de estilo y el manual de estilo. El lib ro de estilo es
se necesitan obras especiales, los llamados c6digos tipogrdficos, y cl est i- un conju nco de norm.as de redacci6n que naci6 como elemcnto de con -
lo suele contar tam bien con obras que guian en ese diffcil menestcr, los
sulta y normativa de los peri6dicos, pero que puede tener aplicaci6n en
manuales de estilo. el mundo de las editor iales bibliol6gicas (aunq ue ello no siemp re sea
aconsejable), y los manuales de estilo son obras independientes que ana-
7.2-9. L El cod igo tipografi co. El c6digo tipografico, figura poco
lizan todos los aspectos de la escrirnra cientifica y tecnica espec ialmen-
prodiga da entre nosotros, es un con junro de normas ort otipograficas te, sin tener en cuenca las especificaciones de una edito rial concreta .
dcstinadas' a unificar criterios en la representaci6n gr:ifica de los ele- Los libros de estilo period isticos nacieron en los Escados Unid os,
mentos irdpresos. Consta, como se ve, de normas ortograficas y tipo- pero hoy se hallan extend idos por todo el mundo. Todo per i6dico
gr:ificas, e1 decir, de aque llas norm as d e ortografia necesarias p ara ex- que se p recie tiene el suyo (o sigue, en lfneas gencrales, uno estab lcci-
presarse con propiedad con elementos tipograficos; en defi niti va, lo
do por otro peri6dico ). Lo rienen, asimismo, cicrt as emisora s de ra- s Emre los libros de escilo perio -
qu c se llama ortograffa tecnica. dio, las relevisiones y la Adm inistrac i6n publica. 8 disticos sob resalen el de El M1111
-
Los c6digos tipograficos su rgen por p rimcra vez en Francia de la do (Mad rid: Temas de Hoy,
E l conte nido de los libros de esti lo, qu e a veces recogen tambien 1996), Abe (2.' ed., Barcelona:
mano de! impresor y librero Pierre-Fran~o is D idot ( 1732-1 793) y se aspcc tos de Jos c6digos tipogr:ificos, suele consistir en: Ariel , 2001), La Voz de Galicia
tirul6 Code des corrections typogmphiqttes . Modernamente, en Ja mis- (La Coruna, 2002), El Pais ( 16.'
ed., Madrid, 2002), £/ Peri6dico
ma Francia sc pub lic6 el Code typographiq1te, con multiples ediciones 1) normas de redacci6n (orrogra ffa, gram:itica); de Catttlttnyn (B::trcelona:Prime-
(17 .' ed., 1993), respe tado en el pais vecino coma la biblia de los tip6 - 2) lista de pala bras que se usan con preposici6n; ra Plana, 2002i h:iy tambiCnedi-
grafos y de los escr icores en lo relativo a grafi a cipografica. En Espana ci6n en caralan), grupo Vocento
3) normas de transcripc i6n; (G ij6n: Trea, 2003), La Va11-
no hay un a tradici6n ran bicn estabfecida. Mas bien habria que decir
4) grafia de anrrop6 nim os y top6n imos; g11ardia(Barcelona: Ariel, 2004).
que aqui hay cu adern ill os de normas part icu lares de cada ed itor ial, 5) gentilicios poco frecuences; Las agencias de prensa est.in re-
y que los usos y cosrumbrcs son alga etereo de lo que a veces se suele prescmadas por el ,~lmmal de es-
6) lista de siglas, acr6nimos, abrev iaruras y simbo los; paiiol urg_eme(15.J ed ., Madrid:
hab!ar, pero que nadie puede definir o especificar. 7 7) lista de palabras ma! empleadas (anglicismos, barbarismos, gali- Agencia Efe, 2004), el Diccioua-
rio def espmiol urgente (Madrid:
E l contcn id o de un c6digo tipografico puede consistir en lo si- cismos, etcetera);
guien te: Agcncia Efe, 2000), el Vademi-
8) uso de Jos signos de puntuaci6n; cum de! espaiiol nrgente (2 vols.,
2:' ed., Madrid: Agenc ia Efe,
9) medidas y equiva lencias .
1) norm as de alfabet izaci6n; 1995), Manual de estilo (Wa-
shington DC , National Associa-
2) formaci6n y grafia de las abreviaciones (abreviaruras, siglas, tion of Hispanic Journaliscs1
7.2-10. Los signos de correcci6n. Los signos que se em plean en
simbolos, etcetera); [2003)). Manua lcs de cstilo pro -
la correcci6n de escilo y en la cipog rafica son praccicamente los mis- piameme dichos solo hay dos en
3) empleo de mayusculas y minusculas; mos, con la salvedad de que Jos de correcc i6n de estilo no se indica n cspano l: el 1irulado Manual de
4) grafia de antrop6nimos y top6ni mos; estilo (Barce lona: Doyma, 1993),
al margen, coma sc hace con los tipog r:ificos, sino en su pr op io lugar
5) gra ffa de las citas, citas bibliog raficas y notas de pie de pagina; dirigido al :imbito de la medici -
de] original. . na, y el Manual de estilo de la
6) grafia de las bibliografias; Los signos de correcc i6n cipografica se d ividen en llamadas, signos lengua espai"iola,de Jose lvfonf -
7) mecanismos de las remisiones; y sefiales (v. c. 7.1). nez de Sousa (2.' ed., Gijon:
Trea, 2001 ), de contenido gene-
8) graffa de los folios exp licat ivos; ral. Emre los libros de esrilo de-
9) grafia de tint!o s y subtiru los; 7.2-10.1. Llamadas . Son los signos, genera lmcnte trazos de diver - dic.1dosa los medias audiovisua -
10) panici6n de tirulos; les destaca el de Cana l Sur
sas direcciones y fo rmas, con lo$ cuales se in dica en las pruebas el lu- Television (Sevilla, 2004).
220 LA CO RRECC IO N § 7.2- 10.1 i 7.2- 10.1 TIPOS D E CO RRECCION 221
CU ADRO 7, 1. Llnmadas, signos y seii ales
cmplcados en la correcci6n de originales y prucbas tipogdficas ~ letro cursivonegrilo

a lelro de cojo bojo /c. b., cb., min./

llMWlA5

l1lLJTI/\VnLJH~ A. ~- ~ lelro de cojo oho le. a .. co., may.}

- - --, -u 0--
..
g_,b. lelro de cojo oho cursive (c. a. cvo., co. cvo., may. cvo.J

SK.No.I -2,·~ lelro de cojo oho negrilo le. a negr., co . neg,., may. negr.J

de coja
□ Poner sangria; cuodrolinllipogrofioy esliloi i·~ letm ollo cursive negrila {c. o . cvo. negr., co . cvo. negr.,
may. cvo. neg,./
(ZI Media cuodrolin Jlipogrolioy esiilo)
g letro versoliro (vers.J
l)J Svp,imirespocio. unir llipogrolioy esliloi
a letro versolilo cursive (vers.cvo.J
"
cp, {I-, <J Svp,imirlelro, silobo. polobro, lroso, p6rrofo. elcelero lei signo recibe el
nombre de dele o dele6tur} .g. lelro versolilonegrilo /vers.negr.J

letro ver.solitocursiva negrilo (ver$

. cva. negr.J
# Colocor espocio, seporor liipogrolioy eslilo) i
@ Lelro de olro lipo o cuerpo

.; SENA!ES
Suprimirlo 1ilde.

letro o signo volodilos =It=-

-s
Dor blonco,oOOdirbk>ncoentre lineos
~
Letra o signo subindice Guitar bkmcoenlre lineos

::>---- Troslodor a lo derecho Combior el orden de dos o rn6s lineos o p6rrofos

-c Tro~odor a lo izquierdo f7J Combior el a,den de dos letros, polobros a froses

A Troslador hocio orribo f2ITT Combior el orden de Ires lelros, polobros a froses

u
I Troslodor hocio obojo Ill/I lgvolorel espociodo

?, ii Duda. polabro a posoje conlvso ~ Puntay seguido

_J Puntay oportc
Tipologia
¼~Kl Vole lo lochodo
,.Jo lelro redondo

Ho le1ro cursivo (cvo.)

~ Alineor lineosqve sobresolenpar lo izquierdo

t:!2 lelro negrilo /negr.)

~ Alineorlineosque sobresolenpar lo derecho

• -::~
,,,
222 LA CORRECCION
~' C Alincor lexlo indebidomenle .angrodo par lo Izquierdo
~ , =:] Alineor lexto indebidomenle .angrodo par lo derecho
[por'1 Evitor que dos lineos seguidos comiencen o terminen con lo misma
~ polobro
JJ
de
dos Eviler que cuolro a mos lineos seguidos comiencen a ocoben con lo
[ dar mismo felro a signo
dur
~ Recorriclo del lexlo par lo izquierdo.
~ Recorrido del lexlo par lo derecho
.,,------ Colle que debe evilorse
C=::::>
Porte def lexlo ilegible
II Cenlror ilineos a portes def lexloj en senlido vertical
Centror ilineos a partes del lex10Jen sentido horizonlol
gar donde exisre un er ror. Pu ede n afeccar a una letra, un co njunto de
lecras, un a palabra, u n a frase e incluso uno o mas parrafos. Por sf mis-
mas, las llamadas carecen de significado. Esce se lo da n los signos o las
seiiales que se co loq uen a su de recha. Para hace r una correcci6n, se ca-
cha co n una de las lbmadas la pane de texco afeccada, se repice la lla-
mada en el margen m:is pr6ximo a ese lugar y, a su derecha, como se
ha dicho, se coloca la correcci6n que haya que hacer, qu e puede con-
siscir tamb/en en una letra, un conjunto de lecras, una pa labra, u na fra -
se o uno o mas parrafos. En general, cuando faire un a letra, es preferi-
ble cachar sucompaiiera de silaba y escrib ir ambas en la co rrecci6 n, ya
que, si se trata de int roducir la llamada en el lugar de la letra que falta,
puedc tac harse una de las dos aledaiia s y qucdar con fuso para cl co-
rrec tor en im p renta o para el au toedi tor. En una misma lfnea (no en
dos consecutivas o alternas) puede repetirse una misma llamada cuan -
tas veces responda a idencica correc ci6n (por ejemp lo, falta de espacio).
7.2- 10.2. Sig110s, enmie11das o correcciones. Indi can la operaci6n
que se debe real izar en el lugar seiialado en el texco. Se coloca a la de-
recha de la llamada.
7.2- 10.3. Seiiales. Se indican en el cexto; solo en caso de posible
confu sion se re pit en en el margen.
§ 7.2-10.2
8
La ilustraci6n
8.1. DEFINIC l6N
La palabra i/11stmci611 se aplica canto a la figura co n que se ilustra
un crabajo, capfculo o artfcu lo, co mo al conjunto de figuras impr esas
en libros, diar ios, revistas, etcetera, para exp licarlos o emb ellecerlos,
reproducida s de un orig inal de lfnea (dib ujo) o fotogr:ifico por cua l-
quier procedimiento. 1 1
Acerca de los problcmas 'luc
La ilustrac i6n de! libro en genera l, )' de algu no s libro s en part icu- pued c ~lantear la ilust racion,
vCansc C.imcra, 1975a; Gen11a-
lar (por ejemplo, los de viajes, didacticos, escola res, tecnic os y ciencf- ni-F.1bris, 1973; Kie per, I 987;
ficos, de arte, etcetera) , en negro o en colores, se ha co nvertido en una Robem, 1989. De los dibujos
ciem ificos uat:t Coineau, 19S7.
ncce sidad; el viejo dic ho de que una imagen vale p or mil palabras se Para I,\ foto rrcproducci6n pue-
ma terializa en los ejem plos que se acaba n de mencionar. Co nt ribuye n den verse Burden, 1987, y Lech:11
a ello no solo la existen cia de me d ios co mo la television en color y la 1993.
impresi6n en colores de libros, diarios y revistas, sino, principalmen -
te, los accuales siscemas de fotorreproducci6 n , la obte n ci6n de la gama
de colores (los cuatro focolitos de los colores fundamencales) y los sis-
temas modernos de impres i6n en 6fsec, q ue hacen posibl e los tirajes
de trabajos a var ios co lores de una sola vez, abaratando cos te s y au-
mentando la cali dad de reproducci6n incluso en papeles de escasa
calidad .
8.2. ILUSTRAC ION Y ORNAMENTAC l6N
Una palabra qu e puede confundirse facilmc nte con b d e ilustraci6n
es la de ornamentaci6n. Es necesario disringuir, pues la ornamenta-
c i6n se refiere, mas part icu larm ente, al conjunto de ado rn os quc pue-
de llevar el libro s in que sea n necesariamente ilustraciones de! texto:
o rlas, in iciales, cabeceras, frisos, fina les, marmoseces, plecas, bigo tes,
etce tera (v. § 4.2-5). Salvo en obras clasicas o en las modernas que era-
224 LA ILUSTRACJON § 8.2 § 8.3 METODOLOGfA EN LA ILUSTRACJON 225
_j,'[ rnJw1 ,Z-·n~:t.?Ofi.,,.._ 8.2. L;,.x.ilografi'atuvo un
papel destacadisimo en la
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J.t; !r:-
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<II ilusrraci6n no solamente "~ ,...~~-t'!~~~~~]J

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ll.1mil~oib ci6n de Les gr11ndes chro-
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:: ~!\:4 ~~<>~ :):·!~1mnfmtr!lrii1t;ua niques de Brctagne, de
poihilotu1an:1.1!ufoIUll~llffitonr
•~'-\ ~~Jm ·.·':, !CIOIO~h!il q TI\!i< Alain Bouchard, impresa
1nl,1nllli:_.ulhbru11ulli~u¥rlln :i;;: .~' ,:,:·,'pl}iu,f~~ rtcoa:, en Paris en 1514
(!rJ f(l,,:;;~..i,,~ Jc 'l rt:11
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,mi 1nlJI)f11of1rn• rnplll uiuli pa(l
QUIO lbJOi4i 111 ni ll\lllQmflom ·I l-{µimo11
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cm1r•ritt
!1,, ,•~1 1f~:lorrri,p,r,1
'f ::.11mo11)1fonmiacmflo,11011o~r flioi;\pam•.quliuu,
. t!JU•ctff~Otu;!t.ll l\ill!h)l.11U
rJm c .u .- f!( ~ · 1thu tuq 11~~DSlliJ\Cll,lll;I tl)h~1ttl
fJ1lb,tn\mrtnarar)l(llU1llll 8 r;Jtl\Jl...1i .~ J; qu~1. 1lb.:lCJl;_~l!lt\1"1::u:uoo lli.:crm
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(, i m,lhJlnt~µo~IU13nd1h,on,1m, , 1lllanpruottt aoob1e1C1111:f1 cunn, j.''I
\, I q!binoir:~ft1muhic1l;iu11:1<ib1iP1• W, nquiabmoniillilliillllm mnum111[ f ). llas, n o las orl adas o de figur a, que tienden a desaparecer (v. § 42-1. 4) .
''i.? li!lll[n.i!nwblrgmnbrr :xqurrfulu · \ · n1111n.l1 1~111utdi(~1<\<tof~~n ~ :,
.11,i '\
Podria dccirse, pues, q ue, en gene ra l, la orri amenra ci6 n mode rn a es la
,/ l ~ ,'il,
,· l!,u trmuoolu, allillbm fnt11011(; · nio111<1J,UIoor~foh11rn~ll1 , ru11n _ , ,1
iii 11tlll111uo D l~liltmmheu. · · •~r.u(,11r:ruldil,,
,1hn1:1 1p4ol'ilim.lfirum que pr escind e d e tod o ornamento, pero no quiere ello signifi car que el
sa
\.fP ,,,.,,,.... • . •
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-:,,,.~'\ •i ,.j.,, . { ::.,,Y,.-,. .;_ ~~ -P , ·, ~,;.
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·• ,,_, • 1· libro ha ya perdido atracrivo, pues la adecuada combi nac i6n de man -

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chas y blancos, algun filete aqu i o alla, el des ahogo en la co locaci6n de
la cortesia de los capi nilos ( qu e ya no se colocan un os a contin u aci6n
. de otro s, com o si se morclieran la cola), las cajas mas p equ eiias en re-
. • ~.• ,1, (, • -,.,\ , t,~., " · ,!,_...
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~ - . "' 'r· -• : ~ . '-"•
8. 1. La Orna,nenuci 6n se emple6, a vcccs profusamentc, en los c6 dices dur:intetoda la
Edad :Media1 y, a imi1:tci6n suya, en los primeros incunables, come lo demuestra csca
hcrmosa pagina de la Bibli" de 42 line., impresa por Gute nberg, en Maguncia, en
1455. Los o rnamentos, trazados a m::mopor los iluminadores una vez impresa la obra,
e asimismo las precios:1sletras ini.ciales ornadas
invaden codos los m.irgenes. Ol>sCrvens
ran de imitarlas, esros elem enr os han ido desapareciendo poco a poco
de los libros y sc han su srini id o por es pacio s en blan co . En algun os
casos vue lvc n a emplea rsc las inicia les (por que los pro gramas de ord e-
n ado r, en es pecial los com paginad o res de aut oe d ici6 n a p artir d e vcr -
sio nes recientes, las prop o rcio nan con mu cha facilidad), pero las sen ci-
laci6n con las medid as de! libro (lo q ue re dunda en margenes mas am -
p lios) confie ren al libro una elega nce so bri edad de la que no siemp re
..., ha gozado.
8.3. MET O DOLO GfA EN LA IL USTllACION
La ilu:Stra ci6n d el libro comienza antes incluso de env iar el origi -
nal textu al a la impr enta par a su composici6n, m edia nre la reuni o n
de toclo el material ilustra tivo qu e va a ser necesario, U na lista prev ia de
ilustra cio nes pu ed e ofrecerla el autor de la obra , qu e incluso puede
p ropo rcion ar cod a la i1usrraci 6n o una parte de ella, o ind icar los mu -
seos, ar chivos o age ncias fotognificas que las posee n , En caso conrra-
rio, el ilust rad o r asume tocla la responsa bilid ad de esta clelicada labor,
 226 LA ILUSTRACION § 8.3-1 § 8.3-2· METODOLOGIA EN LA ILUSTRAC ION 227
l!T vrsrr,1VINEAM IST ,IM ET PERFICE EAM (htAM 8.3. llustraci6n xilogra - ' S.4. llustracion de una
~ ~ fica quc forma part c de
las R egulne S. Benedicti,
edicion de las obras com -
> ~ S. Blasii, S. Augustini el
pletas de A. Pope realiza-
~ > da en Paris en ·1779
~ ~ S. Francisci,impresas en
Venecia en 1500
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...

,lll)c11101
d1ocogrcrr:1rio11io
rncpnrcrf:111cri11im.:.

si bien seni aconseja ble contar con el criterio del autor en los casos de
duda.
No se olvidc que la ilustraci6n debe ser u na form a de «hab lar» el
libro, paralela a la de! texto, al cual debe acompaiiar «fie lmente» y
complementar.
8.3-1. La selccci6 n d e la ilustraci6n. Un libro (sobre todo si tra-
ta de arte, viajes, ciencia, tecnica, etcetera) puede estar ilust rado con
fotograbados de /[nea o trazo (tambien llamados plumas), con fotogra-
bados di1·ectoso tramados o con una mezcla de ambos (v. § 4.2-6). La
ilustraci6n de linea consiste en dibujos, esquemas, graficos, etcetera, y
la ilustraci6n con fotograbados directos o tramados consis te en foto-
grafias, que pu edc n reproducir una realidad act u a l o pasada (por
ejem plo , una fotografia de una miniatura de un c6d ice). Segun el tipo
de libro, abundara mas una clase de ilustraci6n que otra.
Las dificultades que p resenta un libr o ilustrado comicnzan ya con
la selecci6n. El ilustrador suele estab lecer contacto con una agencia o
archivo fotogr:ifico (proporcionan cualquie r material que pueda nece-
sicarse; pero tengase en cuenta que suele existir ciert o grado de espe-
cializaci6n ', de manera q1.1euna tendra m:is materia l de determinada
materia o aspecto). Una vez seleccionada esta informaci6n gr:Hica, se
,a,dc:.,.fia l'lH,i:
L:, ..B,,:
precede a dar medidas a cada uno de los documentos (medidas de alto
y ancho; v. § 9.7-3 .1), al propio tiempo que se identifican de alguna
manera (una cifra , por ejemp lo, que puede ser el m'.1111ero que ltevara
como figura) para despues relacionarlas con el pie o epigrafe. Si se tra -
ta de ilustrac i6n de ([nea, se procede a dibuj _arla (v. § 8.3-3).
8.3-2. Cantidad de ilustraciones de una obra . He aquf otro as-
pecto que se escapade cu alquier regla apr iorf stica. Depe nd e, esencia l-
mence, de! tema d~ la obra, del tipo de obra de que se trate, de lo quc
se pretenda ob tene r de la ilustraci6 n e incluso, finalmente, de la canti -
dad de ilustracio nes de que se disponga . Por poner a lgu nos ejempl os,
las obras didacticas y de consulta (especia lmente diccionarios y enci -
cloped ias) suelen ir muy ilustr::idas, pero se clan casos de obras de con -
su lca que no necesitan inform aci6n grafica, o muy poca, mientras quc
una gufa de viajes es conve nience que csre muy ilustrada, como suce-
de tambien con los libr os infamiles. Por el contrario, las obras recni -
cas y cientfficas llevan la cant idad y tipo de iluscrac i6n que neces itan

:r.:·.
_.:, .
228 LA ILUSTRACION § 8.3-3 § 8.3-5 METODOLOGfA EN LA ILUSTRACIO N 229
8.6. La ilust raci6n de
obrns de n"rnnivaalcan-
za g randes valo rcs ex-
pres ivos, co ma esta de
Harry Clark e para laBal-
lad of the Captains de
E. J. BraJy

J. C. rcproducida con fondo rramado en la obra de

8.5. Ilustr aci6n de linea de C.
Charles Dickens The Penny Pickwick: The Post-fl11moromNotes of the Picwickian
C/11b( 1837), edici6n de Bos

para sus demostrac ion es. Aunque por lo dicho cs su mamente dificil
esta ble cer porc enta jes de ilustrac ion, digamos quc en una obra de persion regula r a lo lar go de la ob ra, de manera que las «manc ha s»
co nsu lta un 30 % es un bu en porce ntaje de ilustr acion. (Hay que te-
ilustrativas se repart an con igualdad y «pesen» mas o men os par igua l
ner en cuenta tambien que en las obras de consulta como diccionarios
a lo largo de la obra es una virtud inaprecia ble, pi.tes establec e un equi-
y enciclopedias, los cuad ros o tablas sc co nsideran ilus tra cion.)
libr ia en el reparto d e texto e informacion grafica.
8.3-3 . Ca lidad de la ilus t ra cion. Como no rm a gene ral, la ilustra-
8.3- 5. Po livalen cia de las ilustracion es. Los ilustradores exper i-
cion debe reunir unas cualidades rninimas de reproduccion, de mane-
mentados co nocen mucho s «trucos» pa ra ilustrar obras, e n especia l
ra que si se trata de fotografias, debe n ser lo mas nitidas posible y no
diccionarios y enc iclope dias. Por eje mplo , al tratar de ilustrar un tex-
diluirse co n esfumados no deseados . Los ilustrad ores suelen disponer
to acerca de un personaje, se puede n tener en cuent a varios aspectos,
de art ilugios como c uentahilos, lin eo m etro de tramas y lente diver-
segun e l tipo de vid a que haya llevado, sus aficiones, prop iedades,
gence, reductora, para apreciar ju stameme el lim ite de calidad en la re-
realizac iones, profe sio n, personajes con los que se ha relac ionad o, et-
produccion de ilustrac iones. Sin embargo, si a simple vista el o riginal
cetera . Suponga mos que se trata de la biograf ia de un pin to r en un
fotogra fico no reunc condic iones, el co noc imiemo de las causas a tra-
diccionar io enciclopedico o en un trabajo de una enc icloped ia; se pue -
ves de sofisti cados aparatos no resuelve el probl ema . Par lo dem:is,
cle poner su retrato, pero tamb ien la rep rod uccion de una de sus
debe record arse qu e los dibu jos es preferible reducirlos que amp liar-
obras, el railer donde trabaja, etcetera. De un escritor se puede elegir
los, por lo que se recomie nda realizarlos al menos un 50 % mas gran-
tanto su retra to como la portada de u na de sus obras, o ambos; las
des (al red ucirlos, desap arecen las «asl?erezas» ).
biografias de los dir ectores de cine suelen ilu strarse co n un fotograma
de una de sus pelicu las, y lo mismo pu ede hacers e con los actores; los
8.3-4. Dispersion de la ilustracion. Aspe cto este muy importan-
cuadros de los pintores puedcn utilizars e tambien para ilust rar las vo -
te, en espec ial cua nd o la ilustr acion de una obra no viene marcada por
ces correspondiemes a l tema represemado en ellos; par ejemp lo, la
la ob ligacion de coloc ar ciertas ilustraciones en ciertos sitios de ella,
Lecci6n de anatomia de Rembra ndt, para la voz anatomfa de un dic-
sino que depende de la vo lum ad del ilustrado r. En este caso, la dis- cionario encicloped ico.
210 LA ILUSTI\AC IQ N _S8_.3-6 § 8.3-7 METOD O LO GiA EN LA ILUSTRACIO N 23 1
8.7. ll ustraci6n de A u- 8.8. D os formas de ilus-
brey Beard sley par a la u ar un mismo (ema co n 06 6 R6 6 1GYJ'l/(6 Cncn e R)'IYGrlC€5CR L6 ,P ,P,P~•,l',l> ,1',/'
l JIHQOe DCMOli (')IICA\Jll8, sc1c n1c6 006 -C116 f)eM eern::t• Pfl.OeLUI
Salomi de Oscar Wild e grabados xilogr:ificos: los J.l'lQf\lG6 A O, nn1u 11s u 1. CN1>. ui. J•?•).#11,P"' ~ "' -" ,t,~ .,p,,p ~ ~.,,,PIP.Al A,

(1891) Cm1te1·bury Tales (Cuen- rnff!!:k3Wlli!i"...:ern™ ··

1os de Canterbur y) de
G eoffrey Ch aucer en una
bella pogina dcbida a
Wi lliam Morri s (dcre -
cha), impresa a finales del
siglo XIX en la Kelmsco1C
Pr ess (imprenta de Glou-
ces tershire). y dos p:\gi-
nas de los Canterb ury
Tales (la 2 y la 15) co n
ilustrac iones de Eric Gill
(abaj o) impresas en la
Golden Cockerel Press

, .. 1m J11y 1 N h ( Ul!\I R CNd ll1 ht - 11n1;

Ch • • w(ch h it otf• do"' •n4 hi• 1Mul rff
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m 1, h 11t..c:hd1Jlorf1.alldgn11eol n,, p,, 111c.
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R •4 o r lht t" IIC.. ,b iH, , ~ l hc M IHI
OIC--kf ft ll1U•"1t • JoMI R...ar ;Hll f l
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Ch( 1'11,c " '"'' qu1tT1 10 , Sltlb l, f
"' 0 Lo e acof\ 1e & ce Li.et(a &. Jl ndor 1hc l'uU n,.,rwn 1Chir w1lld ,n o:1,
C hl\' • H • d 11cn, , c '-'9h l 1'Chr11<11: H 11d orlhc lf lll p,ltl r.rl>k frllll'O
ln , c ... , 11,1 1
Or ilu 1<1111H hc • •·~ .. ,.. P Nffl9 11r; B 1" 1IINrC hrn1Jl- • • J IIJ WICll1>cr
c.
-'' "' "'hl:tl'fll\Ca.t<ha COflClW
U,vr. l h,o.
•r, 8'4-r .,1~,111f U1d1on1 ,
Ctu1 rr1 1n ,u, •~ Mo011u11
det , ,. , .,_.,.. , . Jl• d .,~, h 111
u .. 11u o,..-nl" "'f pl,V 1JI\.

Co n objeto de mantener un criterio equ ilibrado en la dispersion de

la ilustraci6n a lo largo de una obra, los ilustrad ores suele.n valcrse de lo
qu c expresan los epigrafes o pies de las ilust raciones; por ejcmp lo, el
epigrafe «Miniarura de un c6dicc del D ecreto de Grac iano» per mite f •d :lo. t ~,M .., i..:-.,1,.,1..r
,,, ,
w ... i...,1,;.,.:,1.,, .. . ..:J,..,.-.
(::,:;:
~ ,~}
ilustrar las voces min iatura , c6dice, decreto y Graciano. L6g icamente, ~~t~!:~~~--::;. ~~P
en estos casos no solo de be apunt arse al do rso el lug ar cxacco de la =....,,.,.,..... ~{
.,.,......
edi ci6n preci sa en qu e se emp lca una fuence ico nog rafica, sino qu e
~~=~~;.~:~:.t,..,: !,Jff-...,
-~ I·1
.. .,,...:,1,. :.i::.J...q 'lr't.
A,,,.11,.,

debe tenerse muc ho cuidado en evitar qu e la ilustraci6n parezca de - J.\ ~:.:~::.r~':'::~t~ :.~\f ,~
;~;:-::
masiado traida po r los pelos.
~i;:~~~
~:::~t::t~:;
..,·:. f/~
~.-1
ll u :.•,.,.., .., .., ,..-J ..,1,,,,,,. J11.!: •, ~fr, ,,
· ~ ..- .......~- ·i:i.t..~
,,.,.. ·
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1!1..,..., !,,..,U,o-..."' 'lL.oJl: 1111 ~ '(
8.3-6. Ma ni pula ci6n de la ilustra~i6n. El ilustra dor pu ede, pero
no d ebe, mani p ular la ilustr aci6n haciendo que esta diga lo que en ;r:S:~~~::ii,
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realidad no dice. De aqu i la imp o rtancia de la redacci6n de un cpigra- ..........
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dactar el texto dcl epigrnfe se ha de ser fie] a la imagen repre sent ada, ,.....,.....,,., ...,J,•1!1<M~,,.rw ~~
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analiz:indola suficicnt ement e pa ra no cometer el erro r de atribui r un 11,utw, •...,, .•., ~ ~ ..." 1.....,. ~ l-~
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recrato a un perso najc al que no corr espond e, una o bra a un autor qu e
no lo es, etcetera.

8.3- 7. L a ilu st ra ci6 n y s u fu en t e. Las fuen tes m:is 11

11po rtan tes
de ilustra ci6n suelen ser los archives foto gr:ificos, bibliotecas, mu seos,
dependenc ias o ent idades oficiales, ministerios, emb ajadas, co leccio -

I
232
2 coincidj1· con el grafista o proy ectista del libro, aunque en algun case
Acotar una ilustraci6n cs eli-
minaren la rcproducci6nt0do lo
queen aquclla no sea objetivo,
para ccntrar la en los asp cclOs
qu e int ercsa reproducir. Estos
pueden consis nr en una _p:\rtc
importance de la ilustrac16n o
solo en un pormenor o dctal1c.
En este Ultimo c:1s0 1 gcncralmen-
tc sc reproducen co n :unpliad6 n.
LA ILUSTRACION
nistas, publicistas, etcetera. En ob ras espec.iales u origin;les se utili zan
los servicios de fot6grafos profesiona les para reportajes especiales,
que, come puede suponerse, resu ltan muy cares. Al pie de cada ilus-
traci6n fotograf ica que se reproduzca , y a veces tam bien en o tr as qu e
son de linea, debe colocarse la fueme de la cual se coma, el nombre del
fot6grafo, _e l de la agencia o el del mu seo o biblioteca que posee los
derechos de propie dad , salvo pacto~n contrario.
8.4. CUALIDADES DEL ILUSTRADOR
La ilustraci 6n de un libro es un arte para el que se requier e un a
sensibilidad exquisita, sentid o comun y gra n cultura. El conocimiento
de la mat eria qu e se ilustra es imprescindible. El documenta lista qu e
busca la info rma ci6n grafica para ilustrar con ella una obra no suele
pucda trata rse de la misma per sona. El primero elige el ripe de ilus-
traci6n mas apropiada para una deterraj nada ob ra, rajemras qu e el se-
gundo se cncar ga de acotarla, 2 deter ~ ar sus dimensiones y s\tuarla
en el ll\gar id6neo del texto . Ambos deben posee r los conocimiemo s
mini m os para decidir si una ilustrac i6n concreta (fotografia o gra ba-
do) pr esenta cualidades rep rod uct ivas con un minimo de calidad, o si
sera preci so acotarla para centrar el interes de la ilustr aci6n.
§ 8.4
9
La compaginaci6n
9.1. DEFINICI 6N
Compaginar (o aj11stai·)es formar paginas con los textos compues- •
to s, dispucstos en galeradas y co rregidos tip og raficamcnte, a los qu e
se aiiaden las ilustraciopes, cuadros o tablas, etceter a, que la ob ra lle-
ve, ajustandose a unas medidas predeterminadas, siguiend o unas ins-
trucciones (la pau ta o la maqu eta) y cumpli endo las normas biblio l6-
gicas y tipograficas para la obtenc i6n de un trabajo belle y arm6nico. 1 1
Sohre la compag inaci6n puc-
D e la compaginaci6 n dep ende la beUeza, la armonia y el equi libria den verse Anciaux, 1992; Audin,
del conjumo de la obra. La compos ici6n y la cor recci6n se apr ecian en 1924; Biles Cost y Johnson,
1987; Campbell, 1989; Duplan y
detalle; la co mpa ginaci6n entra po r los ojos coma conjumo, y a la pri- Jauncau 1 1982i Frassinelli, 1948;
mera mirada se aprecia, sin mas analisis, si gusra o no gusta. Luego se G ucry, 1990; Pelliucri - Astori,
1975; Richaudeau, 1989; Rosar i-
analizaran orro s detall es o porm eno res, pero lo primero que se apre - vo, 1947; Van Milligen y Gray,
cia en un libro es la compaginaci6n, la distribuci6n de elemenros, de 1992; West, 1991.
volumenes, de som bras y espacios en blanco.
Es cierto, sin emb argo, que la compag in aci6n por sf mjsma no lo
es todo en este primer contacto con el libr o realizado. La composi -
ci6 n, por pon er un ejemp lo, tiene en ella un papel principalisimo.
Igualmente la ilustraci6n y la correcci6n. D e hecho, la compaginac i6n,
apar te otros detalles, no es mas que la suma de elememos compositi -
vos que depe nden de la compo sici6n , la seiializaci6n tipognifica, la
ilustraci6n, la co rrecci6n, etcetera.
En los libros complejo s, la compaginac i6n no es un hecho aislado,
clecidido inmedi atamente despu es de corre gir las galeradas. Para el
texto de una novela o semejame, esto puede ser valido. Para un lib ro
ilustrad o con un texto muy escrucrurado en partes, seccion es, capitu -
los, parr afos con apartados y suba partados, etcetera, la compagi naci6n
debe obedecer a u n pro yecto grafico, reflejado bien sea en una pai.ita,
bien en un a maqueta, y am bo s, cada uno en su case , servir:in de mo- .
delo a la co mpaginaci6n .
234 LACOMPAGINACJ6N § 9.2 § 9.3- 1.2.2 UN MODELOPAI\ALA COMPAGINACION 235
9.2. CLASES OE COMPAGINACION 9.3- 1. La p a uta. Cua ndo una ob ra, pe se air ilu strada, no presen -
ta espec iales dific ultades, ta l vez no haga falta confeccionar una ma -
Ate n~ie ndo a su complej idad, la compagi naci6n pu ede ser: queta, pero sf es necesario estab lecer una serie de norma s generales
pa ra gu fa d el compagi nado r. Estas n ormas deben tener en cuen ta, en
1) sencilla si consis te en la formac io n-de pag inas qu e se componen primer Lugar, la distribuci6n del pliego de p rincipios y des pue s esta -
de texto seguido, sin ap enas interrupciones; b lecer las n ormas generales y particu lares de compaginaci6 n .
2) coinpleja si con siste en la adecuada combinaci6n de texto con
grabados, graficos, esquemas, cua dr os o tab las, n otas, cita s in- 9.3-1.1. Di strib11cio11 del pliego de prin cipios. E l pliego d e prin-
tercaladas, formu las mat emat icas, etcecera. cipios pu ede ser largo y complejo o corto y sencillo. Depe nd e d e las
partes q ue lo for men y de la manera de d isponerlas. Seguidamente,
Desde el punto de vista de la pres enta ci6 n de los mate riales y el para gufa de! lector, ofrecemos un caso compl cjo; basta pres cindir de
estil o, la compaginac i6n puede ser: las parte s gu e n o intere sen para acomod arl o a nue str as neces idad es
reales. Asf pues, las part es que pu ede n componer el pliego de pr inci-
1) clasicasi dispone los elemenros cent rados, apl ica b lancos pr o- pios, co n su ·num eraci6n (meramente indicativa), so n:
porci onados y los grabados sigue n el ritm o de l texto, oc upan-
do incluso arra cadas para mejor ap ro vechar el papel; 1) pagina s de cortesfa 1, 2
2) moderna si presc inde de las arracadas, juega co n los espacios en 2) por tad illa 3
blanco como elemento decorativo (sob ried ad no falta de ele - 3) co nt rapo rt ada 4
gancia), cambia de ritmo en los casos precisos, etcetera ; 4) portada 5
3) fibre si juega con d istinr os esque ma s de dispo sici6n de masas 5) derechos 6
y blancos, de modo qu e puedan consegu irse bellos efec tos 6) ded icator ia 7, 8
de conju nto con el maxim o apro vecha miento de los medios de 7) lema o tema 9, 10
que se di spo ne. 8) pre senta ci6n 11, 12
9) pr 6logo 13- 16
Pa ra conseguir sus fines, el compagi nad o r se vale no so lo de los 10) prefacio 17-22
elementos que co loca en el espacio llamado caja de composici611, sino 11) agradecimientos 23, 24
tambi en de esca misma caja y d e los blanc os que la rodean . Se tr ata, 12) introducci6 n 25-30
pu es, de formar un a p:ig ina beUa y coloc arl a armon iosame nte en un 13) lista de cuadro s 3 1, 32
mar de blanco que la espera (la p:igina de papel). 14) lista de abreviaciones 33, 34
15) fndice de contenid o 35, 36

9.3. UN MODELOPARALA COMPAGINACION
Co mp aginar una ob ra de texto seg uido, como u na novela o un
cuento, no neces ita d emasiados estu d ios pr evios n i planteami en tos
mu y serios. Simp lement e, deben fac ilitarse al compaginador los datos
esenc iales: si ha de llevar o no p:iginas de cortesia, en q ue pagina co-
mienza n la portadi lla, la portada, el p ro logo si lo hay o, en cua lqu ier
caso, el capitul o p rime ro o parte semejan te, con su cortesia. Pued e in-
dicarse tam bien si los cap frulos van seguido s, en pagina nueva o en pa -
gina impa r (au nq ue este es un ext r emo qu e a veces se deci de despues,
una vez compaginado el libro, en func i6n de l nume ro d e pagi nas y de
si estas se acerca n o no a un pliego co mplet o; v. esquema 3.2). Sin em-
bargo, en las obras tecnicas y cientff icas sobre tod o, pero tambi en en
otrns semejanres, se neces itan otros estu d ios y otro tipo de normas.
E n los casos mas sencill os tal vez sea suficient e una paut a (v. § 9.3- 1),
pe ro en lo s mas diffcilcs es necesari o mo ntar un a maqu eta co n todos
los req uisitos (v. § 9.3-2).
La fol ia,ci6n del pliego de p rinc ipios puede h acerse co n cifras ro manas
(v. § 9.6-2.1.3), caso en el cual el.capi tul o primero de la obra no em -
pezarfa en la pagina 37, sino en la I.
9.3-1.2. Compagi11 acio11del pliego de principios. La co mpa gina-
ci6n del pliego de p rincipios forma parte de la pauta, au nque esta se
red uzca so lamente a esta parte de! libro por el hecho de queen lo rcs-
tant e no es necesaria tal ·ind icaci6 n . Si eri lugar de pauta se realiza ma -
q u eta, debido a la co mpl ejidad de la obra, la pauta de co mpa ginaci6n
del p liego de pr incip ios se ap lica en la propia maqueta , apart e de que,
ademas, Se ind ique por escrito (v. § 9.3-1.3).
9.3-1.2.1. PAGINAS DE CORTESIA. Pueden ser dos o cuat ro, y apa-
recen siempr e en blanco (v. § 2.2-2.2.1.1).
9.3- 1.2.2. PORTADILLA.La po rtadi lla pue de estar prec edida o no de
la hoja de cor tesfa. Las obras d e batalla p ueden no llevar portadilla, y,
en consecuencia, tampoco llevaran pagi nas de cortesfa . En ella se sirua
so lamente el tftulo comp leto de la obra, sin su btftulo aunque la ob ra lo

!8~
236 LA COMPAGINACl6N § 9.3-1.2.3 § 9.3-1.2.4 UN MODELO PARA LA COMPA GINACION
237
CUADRO?. I. C uc r pos recomcndados para b p or t adilb y b por ta da
2) titulo de la ob ra comple to, con su subtit ulo si lo tiene;
Formato Ponadilla Ponada 3) nombre de! traducror, de! prologuista o del revisor;
tiwlo nombre 1iwlo mb tit,d o 4) numero de la edici6n;
de/ aucor 5) indicaciones comp lement arias (si se trara de varios volume nes o
tomes, el numero);
Di eciseisavo (12 a I 5 cm) 12 14 18 16
Oc tavo ( 16 a 22 cm) 12 a 16 16 22 a 24 20 6) marca o emblema edito rial;
Cua rt o (23 a 32 cm) 16 a 20 18 26 a 28 24 7) pie editorial;
Fol io (33 a +66 cm) 20 a 24 20 30 a 32 28 8) afio.

.N ombre de/ autor. Debe reflejarse tal y come el au to r lo decida

1 2
Ant iguarm:me esros d,uos gd -
ficos podian apareccren una p.i.-
rnuba frontispicio,
gina quc sc 11:
ti rmino actualmemc muy co n-
fuso, ya que tambiCnsc aplicaba
:t. laponada, especi.dmentc si estn
cs1aba grabada o ilumado. (Sabre
cscc rcm.t, v. Martinez. de Sousa,
2004b, s. v. ji-0111ispicio.)
tenga. Estc titulo se compon e y dispone com e el titulo en la p or tada,
pero en un cuerpo menor que el de esta, desde seis puntos menos hasta
la mitad clelcuerpo de aquclla; por cjemplo , si el titulo en la portada es
del cuerpo 36, el de la po rtadilla puede ser del 18, 20 o 24; si el de la por-
1ada es del 24, el de port adiUa puede ser del 12, 14, 16 o 18. Para tene r
una idea acerca del tamafio de la letra de estas part es, tomemo s com e
base el de la portadilla, que, segun el formate del libro , podria ser asi:
en d ieciseisavo (16.0 ), cuerpo 12; en octavo (8.0 ), cuerpos 12-16; en cuar -
to. (4.0 ), cue rp os 16-20, y en folio, cuerpos 20-24. En cua lquier case,
el timl o de la portadilla, como regla gener al, debe ser algo mayor que el
subtitulo y qu e el nornbre de! autor en la portada (v. § 2.2-2.2.1.2). La
situaci6n del tirulo en la pagina varia segun los•tipos de compaginac i6n,
pero suele colocarse a la almra de 1/5 o 1/6 desde la cabeza de la caja.
Se debe conseguir que el titulo de la portadilla, el de la portada, la dedi -
cato ria y el lema comiencen a la mitad de la almra entre la cabeza de la
caja de com posici6n y cl comienzo del texto de los capitu los.' · de seis puntos hasta cl dob le que el de aquella . El sub titulo (quc, de
9.3- 1.2.3. CONTRAPORTADA. Si la contraponada lleva algo impre -
so (v. § 2.2-2.2.1.3), puede trata rse de lo siguie nte:
I) en obras con varie s tomo s o volumenes, el titulo genera l de la
ob ra, el nom bre del autor, el su mario de los titul os de cada
tome o volumen y el pie editorial;
2) si se trata de una biografia u ob ra semejante , el ret race de! bio-
grafia do o el graba do rep resent ative del tema de la obra; en
ambos cases la co ntraportada recibe el nombr e de contraporta -
da grabada. . . • . cabeza de la caja de ccimposici6n; si le p recede el nombr e de! au to r,
· pu·ede colocarse aproxiniadamente a la alrura de la primera linea del
9.3- 1.2.4. P ORTADA. H ay en ella dos elementos fijos, sin los cuales
ta! vez no podr ia hablarse de portada: el no mbre de! autor y el titu lo
de la obra; los restant es pueden ir o no, y en esto las·ed itor iales tien en
un comportamiento ba$tante disim.il, desde la que apenas afiade mas
que, si ;ica.so, la marca y el pie edit orial, hasra la que llena la pagina de
dates que,, en cualqui er case, tambi en pueclen ir, y acaso con mas pro -
pieclad, en, la pagina de derechos o en ot ras panes de la obra.
Los d'\tos que pueden ir en la portada so n los sigu ientes:
1) nombre y ape llidos del autor (evem u almente seguido de sus ti-
rulos profesio nales o academicos);
(es dec ir, nombre y do s apell idos sin ninguna abreviatura, nombre •
abreviado y uno o dos ape.llidos -ambos sin abreviar o acorrado uno
d e ellos, genera lmente el primero -, seud6ni mo en la forma estableci-
d a, etcetera). Puede compone rse en un cuerpo menor que el usado
en la portadilla, de la siguicnte manera: si se trata de un solo auto r, en
una linea; si son dos, en la misma linea u nido s con la co njunci 6n y, y,
si no caben, el segundo en linea aparte, sin la conjunci6 n; esta misma
disposici6n es valida para el case de qu e sean tres; si son mas de tres,
se separan con co ma, uno o mas por linea de forma que en cada una
de eUas entren uno o mas nombres comp lete s. Si los aut ores llevan ti-
tu los profes iona les o academicos, estos se compo_nen en cuerpo mu-
cho menor y entonces nomb re y tintlo d eben formar una unidad y,
por consiguiente, cada nom bre-t itulo debe di spo nerse en linea aparte.
Tft11loy subtitulo de la obra. El titulo se compone con tipo de la
misma familia y clase que el de la portadilla, pero su tamafio scra des-
llevarlo la obra, no suele aparecer en la sobrecub ierta ni en la cubier-
ta, nunca en la portadilla, pero si, obl igator iamente, en la porra da)
se co mp one de cuerpo ligerament e inferior que el de la port ad illa.
Ambos pu eden situ arse d e varias maneras, pe ro, po r lo genera l, se
procura mantener y reflejar el espirim de la obra, su estilo de cornpa-
ginaci6n y compos ici6 n estetica. Pu eden disp onerse ccntrados o mar-
ginados, en una linea o en varias. La marginaci6n su ele hacerse a la de-
recha. La primera linea de! titu lo pu ede situar se a varias altu ras, segun
los cases; si va en pri~er lugar en la pagina, gencra lmente se sirua a la
titulo en la portadill a, qu e, en general, se correspo nde con la mitad de
la altura de la primera linea del timlo o de! texto en el pr6logo y los
capitu los. Sin emba rgo, hay que destacar que no existe una normat iva
rigida para la for maci6n y disposici6n de la portada, por lo que quien
la discrie debc sentir se Jibre para dispo nerla como le perm.itan las cir-
cunstancias. Si el tim lo o el subtintlo de ben partirse por reque rir dos
o mas lineas, debe hacerse de manera que no se destn1yan los concep-
tos y que las particulas menores (art icu los, preposiciones y conjun cio-
nes) comiencen linea. .
Nombre del trad11ctor, de[ prnlog11ista a de[ revisor. Si se colocan
en la portada (pueden ir tambien, y es lo mas corriente, en la pag ina

•c
238 LA COMPAG INACION § 9.3-1.2.4 § 9.3-1.2.4 UN MODELO PARA LA COMPAGINA C ION
239
de dere ch~s), d ebe n compone rse con una letra de cuerpo inferior que
Par su esrilo de co mpos ici6n, la ponada pued e ser: fllll lHlllUUUlll lll!&lll!ll6t~
el de la empleada para el nombre del auto r. .
lvlarcaeditorial. Puede ir en varios lugares del libro (sobrecubie1 ·-
-:i DE LICIAS ::
1) reg;dar o cldsica si la dispos ici6n cent rada de sus lin eas recue r-
ta, cubierta, lomo, colof6n, etcete ra), pero no debe faltar en la porr a- j OE APOLO.g
da , generalmente siruada al pie, presidiendo el pie editorial.
da la figura de un jarr 6n qu e en bibliologia se co n oce como ?j l\l! CRfACIONES f:
copa de kledicis o jarr6n de Medicis (fig. 9.1- 1); HDEL PARNAS O.~
Pie editorial. Se dispone al pie de la pagina y generalmente adop - 2) irregu/a,·si la disposi ci6n de sus linea s, aun siendo cent rada , no ~l PORLA S f;
ta siempre la misma composic i6n.
ad opt a la figura de la copa de Medicis (fig. 9. 1-2); HT RES MVSASf:
Ano. Puesto que.aparece en la p:ig ina de derechos (cuando menos
3) compuesta si se com pone de una mezcla de la porrada clasi ca y !J YRANIA, EYTERl'E,YC ALIOPE
. l!
en el dep 6s ito legal, pero normalmente tambien en el cop yright y en
el pie de imprenta), sue le omitirse en la portada, tanto mas cuanto
de la irr egular (fig. 9.J -3); :! 11£CH AJ DE VAIU ,fS IDE IIAI. E
4) de fantas{a si adopta una disposici 6n libre, que no se atiene a :1 '''"'"''""'"'"""'' Eb•i•-
:.t Dt!UIC.\ L,U
::
!_:
que, en caso de reedici6n o reimpresi6n, es ne cesario sus tiruirl o. ningun modelo (fig. 9.1-4); ::JAL 1Lvn11.1ls11,10 uNaR • ooN !:
~ fe1111114oAlurca<lrTolcJo,.\;c
. !:
5) grabada o ilttstradasi la co mpone una ilustraci6n a toda pagi-
El ticulo se dispotie cent rado o marginado, co menzando a la alrura na de la cua l forma parte el rirulo (fig. 9.2); !.
~
11t-:
~
~=
~
que se estab lezca (par ejemp lo, a la mitad de! espacio entre la cabeza y :, (ON l.l(Etlct,, . l:
6) omada si la co mpone una iluscrac i6n d e la que no fonna pan e :l -- - ----- ::
la linea aurea horizontal ; v. § 2.2-2.2.1.4, 9.4-3.2. 1, fig. 9.1). Co n obje - " t.i l•u~op 1-.. IYAN J< Yt AII., AIIO•CJ• '-"'
el tin1lo, ilustr aci6 n qu e puedc ser empleada en cua lquier o tra ;'111nin i11111n11n
1nnnn1·1!:
LO de rcn ~r un punto de referen cia para adoptar un cuerpo, se ofrecen
portada (v. § 4.2-5; fig. 9.2);
las recom endados segun la altura del formato de l libro (v. c. 9.1). 9.3. Ejemplo de porta da orlad a
7) orlada si su contenido aparece rodeado par una aria (fig. 9.3);
8) a doble pagina si el titulo y los demas elementos o cupa n dos
HISTORIA HISTORIA paginas enfrenradas, la co ntraporrada y la portada, per este o r-
HIS'TORIA den (fig. 9.1-5).
UNIVERSAL UNIVERSAL UNIVERSAL
DEL DEL
DEL
SIGLO XX SIGLO XX
SIGLO XX Los homb res LOS HOMBRES
y la s pueblos Y LOS PUEBLOS

Los hombres
Madrid
EDITORIAL ARGUMENTO EDITOIUALARGUP..1ENTO EDITORIAL ARGUMENTO
199J Madrid, I 99J Madrid, I 99J

9.2. La d ifcre ncia cmre

la portadagrabada o i/11,-
H istoria trada y la port,rda orna -
universal da dependc de que la ilus-
HISTORIA UN1VE RSAL tr:'lci6n sea exdusiva de
del DEL SIGLO XX la ohra en que aparcce y
de la cual for ma parte el .
siglo xx tftulo, o quc no se rrare
m:is qu e de una ilus -
traci6n dispuesta para
colo car en ella cl titulo
co rrespondi eme. La ilus-
- Madr id 1993 traci6n adjunta ofrecc un
ARGUMElffO Madrid caso claro de la porrada
1993 EDITORIAL ARGUMEITTO ornad:i, que pue de apro-
vccharse para cualquier
5 ob ra (obscrvese qu c la
ventana qucda Jispucsta
9. 1. Esrilos m;s habiruales de po rtada s: I) regular (copa o jarr6n de Medicis); 2) irre· para colocar en ella el ti•
gular; 3) compuesta; 4) de fantasfa; 5) a dob le p.lgina 1ulo que cor respond a)
240 LACOMPAGINACl6N § 9.3-1.2 .5 § 9.3- 1.2.8 UN MODELOPARALA COMPAG
INAC16N 241
I 1(f
:'".'.l~:::~·~~'n';':
'"'~~I I
h ------
..--,.....
. __
_.... 1 • - -· ~ :· · :·t 3) g rafista que diseii6 la cubierca;
OH 1(.1:\ .U , I Ol ·. .\l S, , 4) dibujance o fot6grafo;
')j :l Olll (H:-i .\L l'O l:::11s , ~! !'-h\'t:11llt:: .. ,111~ 1•, Ut.11>llf:1,
II\ " \\ "I 1,1.LUI llltO l\ ' S I s,
5) num ero de la ed icion y aiio;
:;•! S\l.\ "'l(fl, w,.-,.n w1nu,. o . G1, 6) num ero de la reedicion y aiio;
i!~ t:E , 111f0 f'1, t>•· •1.u,,::,vvn, 1°, 11, .. u11-
7) numero de la reimpres ion y ai10;
ii:; W ll , 1, 1,1~1 ll llOWSE. i11; ll\ " hlil
,•J 1•t:l , l ",•J( X,J,1'tl,l •(t "l'b•,
I.Hl :1-t111~ Ill\\ 1'•(11;--. 11,\ll"I, 1;.,1,
8) numero de la impresion y aiio;
9) titulo origi nal de la obra traducida;

1
l.l J 0) editor de la obra o riginal y lugar;

I'~!
:-
~i :~,l . ~ .~ ~ :!
H~ I!
11) de rechos editoriales de la obra original y aiio;
12) derechos de la cdici6t1 traducida y aiio;

l ... :I.
:..",:::.:·::_
..,,,..
13) editorial quc ha realizado la pres ence edicion y su dire cci6n ;
! 14) d epos ito legal;
15) ISBN;
16) la expresion «Printed in Spain - Impr eso en Espana»;
;·': """· ·. jt 1 11,.r
~-r~• , :-:
.........................
I\ v,1~• •,';1 1,1:,,t ,,, . uc iui.·,, 17) pie de imprenta.

~ l~~.~-:-;;"":n-:"w::":~~•-::::::·:·:"::"
.

.'.'m1!~ j Los textos de esta p:igina suelen compone rse en 8/9 a coda la me-
dida (es decir, a la medida de la caja de composicion), y puede dispo -
9.5. Los estilos dcl diseilo gr:HicoSon muy conservadorcs, yen consccuencia cambian
muy lentamente. Lo ya realizado, el precedente, tiene en el mundo bibliol6gico una nerse de varias maneras, bien repartiendo los material es a lo largo de
c,uga muy importantc de convencimiemo. Vease1 si no, el escaso carnbio experimenta- la pagi na, empezando a la cabeza y terminando al pie, bien conj un -
do en cl disciio de las po n adas de estas dos cdiciones de los Origi11alPoems de \'iii!- tando todos los datos y sim:indolos a la cabeza o al pie.
. liam Browne: do'scie ncos dos arias las separan, y las difercn~ias son mini.mas.Si la de 9.3-1.2 .6. DEDICATORIA.Generalmente se compo .ne co n el mis -
1613 carga la fuerza visual en la orla, la de 1815 accnnla la utilizacion de clementos no
textu.,les, como los bigores, las filetes y una vifieta de portada m.is amplia
mo cuerpo de! texto, de redondo o cursiva, a una medida que co rres-
ponda a los tres cuartos o dos tercios de la de la caja de compos icion.
Se sirua mar ginada a la dc recha y comenzando aproximadamente a la
misma altura que el tftulo en la portadilla y la portada (que no con-
El esti lo de la portada debe cor respo nderse con el de la p ropia ctrerda necesariamente co n el comienzo del texto o el tftul o en los ca-
obra, de manera que no desentone en relaci6n con el conten ido . La pitulos y demas panes).
portada regu lar o cl asica fue muy soco rrida dura nce muchisimo Aunque en alguna ocasion se ha hecho, no deberia coloca rse la cle-
tiempo, y aun hoy -se em plea cuando los datos ( en especial el titulo) dicatoria en la pagina de derechos, pagina a todas luces inadecuada
LA VIDA
sc prestan a ello. Tambicn debe la portada ser un reflejo, en la medi - para albergar la dedicatoria (no hay que mezclar los sentim ientos con
DE LAZAR IL L0 da de lo posible, de la disposici6n genera l de! libro. Si bien se adm i-
DE TORMES , las cuest iones legales).
Y drCu,(011vnu y 1ducrfid
idcL te una portada co n elemencos cemrados aunque en el libro titul os y 9.3-1.2.7. LEMAo TEMA. Generalmente se compone en un cuerpo
subtitulos aparezcan marginados, no estara de mas tener en cuenta el al menos dos puntos menor que el de! texto, a la misma medida que la
estilo de la com paginaci6n general de ! libro al disponer o diseiiar la dedicatoria. Se situa mar ~inado a la derecha y co menzand o a la misma
portada, almra que la cledicatoria. • J Los .1spectos on otipogdfico s
Ant iguamente, casi todas las portada s llevaban; _entre el timlo y el A veces, en co mp aginaciones en las que se necesita ahorrar papel, del lem:1.se estudi:m l!n Manin cz
pie editorial, un grabado, generalm ente pequeiio, alus ivb al tema de la dedicatoria y lema pueden disponerse juncos en la misma pag ina, p ri- de Sousa, 2004a: 542.
obra o a o tro aspe cto de esta, graba-do que se denominaba viiieta, de mero la dedicatoria y despues, separado de ella por un espacio de u·es
po1"tacla.En la acmalidad esta pagina no su ele llevar nin guna ilustra- a cinco ciceros, el lema, ambos ma rginados a ·ta derecha.
ci6n, salvo la marca editorial que aco mpaiia al pie ed itorial. 9.3-1.2 .8. PRESENTA CION, P/ OLOGO, PREFACIO. Se trata "de tres
9.3-1.2.5. PAGINA DE DERECHOS.Es~a pagina, dorso de la por - partes del pliego de p rincip ios qu e, aunqu e no suelen aparecer juntas,
tada, alberga los dacos legales de la ob ra 'y otros (v. § 2.2-2.2.1.5). se disting·uen por las mismas cualidades de presentac ion: se componen
En ~til.1n, Ad iaA1n11.dtA1uoiiock Aotoai
Por ejemplo, suponiendo que se trata de una traducci6n, los si- a igual medida, ojo-y cuerpo de letra (los de! texto general, salvo en
M. 0. LXXXVll. ., guie nt es: ' obras de consulta como diccio nar ios y encicloped ias, en que puedc ser
9.-1. Ejernplo de viiieta de porta -
un ojo/cuerpo mayor y tener medida distinta; por ejemplo, si la ob ra
da, muy usada en bs portadas I) traductor, se dispone a dos columnas, estos textos pueden com ponerse en una
:imigu:1s 2) reviser; medida que suponga los tres cuartos o los dos tercios de la medida to -

Ii
,J
I
 § 9.3-1.2.9
242 LA COMPAGINACJON
cal de la caja de composic i6n), comienzan a la m isma alturn (la del ca-
pitulo) ye n pagina impar (v. § 2.2-2.2. 1.S}.
El pr6logo comienza siempre en pag ina impar, la siguient c a la
portada si no hay otros textos intermedios (como la dedicatoria, el
lema o la presentaci6n}. Si hay mas de un pr6logo (cada uno con su
corrcspo ndi enre tftul o), se dispone n de forma que el del autor quede
lo mas cerca posible del cuerpo de la obra. Si el aut or aiiade un pr6lo -
go en cada edici6n de una obra con varias ed iciones, conservando los
pr6logos anteriores, pueden co locarse de tres maneras:
l) en el orden inverso a su rc dacci6n, poniendo en primer lugar el
mas recienre, y asi sucesivamente;
2) poniendo en primer lugar el mas reciente, y los restantes, por el
orden crono l6gico de su redacci6n;
-3} disponiendolos por orden cronol6gico, incluido el mas recien-
te. Si un a obra traducida lleva un pr6logo espaiiol y otro origi -
na l, se coloca en primer lugar el espaiiol ( «P r6logo a la edici6n
espaiiola» }, y despues el original ( «Pr6logo de b edici6n ...» ).
9.3-1.2.9. AGRADECIMIENTOS.Sise d ispo nen aparte (mas general-
mente fo rm an par te del pr6logo o texto similar}, se componen y dis-
ponen co n las mism as caracterfsticas que la presentaci6n o el pr 6logo,
con la sa lvedad de que no han de comenzar en pag ina impa r nece sa-
riamente; pu eden hacerlo en pagina par.
9.3-1.2.10. INTRODUCCI6N. Se compone y dispone como la pre -
sentaci6 n o el pr6 logo (v. § 2.2-2 .2.1.8).
9.3-1.2.11. LISTASDE CUADROSY ABREVlACIONES.Se componen
en cuerp,o at'menos dos pu nt os mas pequ~iio que el general de la obra,
se dispoben a dos o h1as columnas, comienzan a la misma altura que
los dem ~s textos introductorios y pueden empezar en pagina par o
impar, s~gun convenga (v. § 2.2-2.2. 1.9).
9.3-1.2.12. 1NDICE DE CONTENJDO. Su ele.compo ner se a la rnisma
medida, ojo y cuerpo que el texto general, pero tambien pueden ser el
ojo y el cuerp o algo menores y la disposici6n a dos columnas, depen -
di endo del tipo de obra. Debe comenzar en pagina impar, y a la mis -
ma altu ra qi1e las 'demas pa n es inrroductorias (v. § 2.2-2:2.1.9).
9.3-1.3. Normns pnrn el compngi11ndor.Las normas para el com-
paginador, que deben adjuntarse en hoja aparte para que se rija por
- ellas, son las sigu ientes: · previamence las correccio11.es del autor, si este ha efectuado su correc-
1) numero de Lineas po r pagina; . maquera. El pr im ero sirve de gufa de la compag in aci6n, y al prop io
2} forma de numeraci6n -del pliego de p rincipios (v. § 9.3-1.1};
3) que folio co rresponde a la portadilla;
4) cuerpo y medida de los textos de la portadilla y la porta da ;
5) siruaci 6 n de la dedicatoria y el lema (l ambos en la misma pagi -
na ?; <u na pagina impar para cada uno?);
§ 9.3-2 243
UN MODELOPARALA COMPAG
INACION
6) pagina en que comienza cada una de las partes de l pl iego d e
principios (por ejemp lo, algunas de esas partes, como los agra -
decim ientos y la s listas de ab revi aturas o cuadros, puede n ir
en pagina seguida, sea pa r o impar; v. § 9.4-2. J.2};
7) pagina en que comienza el primer capft ulo (v. § 9.3-1.l );
8) b lanco de cortesfa de capftulo (v. § 9.4-3.2.J);
9) cuerpo, ripo y disposici6n de cada uno de los elementos que
forma n el arranque del capirulo (numero, tftulo}; .
10) pagina en que comienza cada uno d,e los capfrulos: scguidos,
p agina n ueva, pagina impar;
11} lugar en que ira el fnd ice de con tenido (si es el pliego de p rin -
cipios, paginas que deben reservarsele);
12) lugar del folio y tipo, cuerpo y clase de letra con qu e se com.-
pone;
13} si la obra lleva grabados o tablas, situac i6n de est.9s en la pagi-
na respectiva: a la cabeza y al exterio r segu n la pagina, ce ntra-
dos, a margen perdido, etcetera (figs. 9.26 a 9.37).
La pauta debe indica r tambien, en el luga r oportuno de las galera -
das, la situaci6n aproxi mada de las tablas y cuadros, para lo cua l se se-
_iialan estos de algu na man era que resulte inconfundible (por ejemplo,
con un numero). En el texto de la prueba, con una serial de co lor lla-
mativo que vaya de arriba abajo en cl mar gcn de la galerada, se indica
que a aquella altura, mas o menos, debe colocarse el cuadro o ilustra-
ci6n de que se trate.
9.3-2. La maqu et a. La maq ueta consiste en un diagrama real izado
sob re papel de suficiente extension co mo para que quepan las dos pa- -
ginas, par e impar, po r este orden, que han de serv ir de base a la com-
paginaci6n. En el se trazan las dig1ensiones de la caja de composici6n
de las paginas par e impar, incluyendo la linea de folio. En papel apar-
te se apuntan los par:imetros de la compaginaci6n: lfneas de blan co de
la cortesfa de los capft ulos y panes, siru aci6n de los capftulos al pasar
de uno a otro (segujdos, en pagina nueva o en pagina impar) . Se trata,
pues, de una precompagina ci6 n, es d ecir, d e! modelo exacto a que ha-
bra de atenerse quien reali ce la compagi naci 6n en el ta ller de co mposi -
ci6 n, cualqu iera que sea el procedimiento que utilice (q ue puede ser,
entre otros, el programa · compaginador del orde nador ).
La ,maqueta se realiza con dos juegos de gale radas: uno, el de las
cor regid as por el correc tor tipografico (juego al que se habra n pasado
ci6n), y otro, el qu e servira para recortar el rexto con que se fo rma la
tiem po se apuntan en el lo s cambios qu e se vayan produc ierido en el
texto por causa del ajuste o compaginaci6n, con objeto de que tales
camb ios sean realizados al corregir y co mpaginar y no pos terior men-
te, en la lectura de seg u ndas pruebas (v. § 9 .3-2.4). A la hora de ma-
quetar hay que contar tambien con las pruebas de los grabados o fi-
244 LA COMPAGI NAC I6 N § 9.3-2.1 § 9.3-2.2 UN MODELO PARA LA COMPAG INAC I6N 245
gums y las galeradas de los epigraf es y de las notas, asi co mo, si es lineode'co,ie
pr eciso, to n los restantes textos que lleven los capitulos: biblio graf ia, I - - - - r- - - morge•~cobezo - - - - , - - - - ~
adenda, 11otas o citas bibliograficas, etcetera.
: -1 I -1 I
9.3-2: 1. Reg/as de co111p agi11aci611.Para realizar co rr ectamente la .61 I ~I I
com paginaci6n deben aplicarse u na serie de reglas que afectan a la si- I i I ~ I
tu aci6n de los elemento s (arranqu e de capitu lo, situaci6n de cuadros e J. - - - - ~ - - - ~~'~E'i ~ - - - ~ - - - - -1 -
ilustraciones, etce tera) y a la evitaci6n de una ser ie de siruaciones que
son incorre ctas por raz one s tip ograficas, esteticas o ambas al mismo
:S cojo ~. composicron j :j cojo de compdr cl6n S I
I -8
ii II. .
r,og1nopo,
I -8
8,I -8
3J lp6g·.no .1mr,tir
' 1 -8
~
II
tiempo. Al compag inar debe rfa reco rd arse que cada p agina del libro es I !!' I - I- I !!'
una parte de un codo que so lo sera o parecer :i bello si cada una de esas ~ ~I ~ ~ ~I ~ I
pan es lo es por separad o )' en dependenc ia unas de otras. Tambien
I -61 I -61 I
se debe recordar que cada dos paginas enfrentadas, par e impar , por II -~I I 11 I
este orden, forman una 1midad de compaginaci6n, y que los element os I I I
I p<e I I
queen ella tienen «peso » (ilustraciones, cuadros o tablas) deben equi- L ____ i _ ___ __ r -----
mo<genjcle
~- ----
librar se en cada pagina yen las dos como una totalidad (fig. 9.6).
Al trazar las lineas maescras de la compagina ci6n, deben cenerse en
cuen ta, ya desde la m.isma preparac i6n del original (v. § 3.3-1), las si- 9.6. Plantillade maquecapara ti montaje de los 1ex10s, cuadros o tablas, ilusu·.1cioncs,
151 Ci\l como aqui sc muestran1 ~onsliruyen la unidad
ctcCtcra.Las dos pilginas enfrcnt:1.d:
guicmes:
de compaginaciOn. Aun ceniendo en cuenta quc la p<lgin.imas ...visible,. es b impar1 los
clemtntos que visualmence atraen la atcnci6n del leccor debcn repartirse equilibracb.-
1) el tipo de letra (estilo y fami lia); menie emre las dos p:iginas, ya que se perciben coma una unidad (v. § 9.5-1.1.1.2)
2) ojo/cucrpo (int erlineado ) para el texto prin cipal y para los
cextos secundar ios (intercalados, bibl iografias, tablas y cua- ganm·. Generalmente, con los reco rridos de letras o palabra s se busca
dros, notas, etcetera); crear una Linea mas en un p:irrafo, y con el reco rr ido de lineas, resol-
3) medida de la compo sici6n (en cfceros, a una o mas co lumn as); ver prob lemas de comp aginaci6n. Co n la operaci6 n de ga na r se bus-
4) proporci6n entr e la anchura y la altura de la caja de composi- can efeccos similarcs, pero contrarios. Par ejemplo, se pueden supri-
ci6n (numero de lineas por pagina); mir una o mas lfneas de texto o de blanco co n objeto de que quepa en
5) relaci6n en tr e las dimensi o nes de la caja de compo sic.i6n y las una pagina una porci6n de texto qu e no caHa.
de la p:igina en que se inscribe; Las for mas clasicas de resolve r los prob L..ias relacion ados co n re-
6) distri buci6n de los margen es y sus dim ensio nes; corre r o ganar texto co nsistfan en aiiadir o supr imir signo s, ya fuera
7) distribuci6n de las ilustraciones y su tamano en relaci6n con en fo rma de palabras o de partes de pa labra s (po r ejemplo, con las va-
el conjun to de la p:igina; rian ces estilisticas: se
sustituia a1in por todavfa o viceversa, o solo por
8) efectos de contras te entr e los element os qu e inte1viene n en la solamente o viceversa, segu n las neces idades). Actualmente, con la au-
pagina (co lor tipografico); coedici6n puede hace rsc de otras maner as , respetando esc mpul osa-
9) d.istribuci6n arm 6nica de los bloques tipografi cos; mence el cexto orig in al. Por ejempl o, puede aumentarse o disminuir se
JO) distribuci6n simetri ca o asimetrica de esos elementos; ligera mente la prosa, o bien aumentar o d isminu ir ligerament e la can-
11) ornamentaci6 n de lapagina; tidad de espac iado. Cada programa tiene su for ma de co nseguirlo se-
12) arranque de capirulo (corcesia, pagina par o impar ); gu n sus mecanismos de actuaci6n , pero el efecto es el mismo .
13) grafia y disposici6n de los titu los )' subtitulos (cuerpos, clases En auto edici6n la s recorridos se produc en a ve ces aucomatica-
de letra, segun su importan cia en el conjun to ; blancos ante s y mente, sin que al prin c ipio puedan ser controlados pa r el operar io
de spu es); (po r ejempl o, a causa de co rre cciones por adici6n o supresi6n, per o en
14) epigr afes (cuerpo, clase de lerra, disposici6n); ocasion es tambien par el mero cambio de un a let ra por otra ). Estos
15) folios (grafia, disposici6n). reco rridos no buscados deben contro lars e oportunamente, ya que
pueden haber producido efectos indeseable s, como las sigu ien tes:
9.3-2 .2. Los recon-idos. Los recorridos de texto se producen ran-
co pasando letras o pala bras de una linea a la siguiente co mo lineas de I) dos o mas palabras iguale s a principio o final d e lineas segu idas ;
una p:igina a la siguiente. La opera ci6n contr aria, es decir, pasar letras 2) varios guiones seguidos;
o pa labras a la linea anterior o linea s a la p ag ina anter ior se llama 3) irregu laridades de espaciado;
246 LA COMPAGINACI6N § 9.3-2.3 §9.4-1.1 LA PAGINA 247
4) separaci6n de pa labras inaceptable;
tado, par ejemplo, si no presenta demasiados cambios, es muy facil de
5) siruaci6n incorrecta de abreviaturas a princip io o final de linea;
6) lineas corras incorrectas . realizar, y en la mayor pa n e de los casos es innecesa rio realizar una
pagina modelo. Sin embargo, un diccionario, por sencillo que parezca,
requerira siempre una o mas paginas modelo.
9.3-2.3. La ptigi11amodelo. En algunos casos de compaginaciones
complejas (por ejemplo, en diccionarios y enciclopedias) es conve~
9.3-2.4. Co11sejos 1itiles. Como se ha apuntado anteriormente, to-
niente formar un a pagina con todos los elementos que apareceran a lo
dos las cambios que se realicen en las pruebas al efecmar el montaje
largo de la obra, con objeto de observar el efecto que producen. Par .
deben trasladarse al juego de galeradas corregidas, con objeto de que
ejemp lo, puede ser aconsejable, incluso antes de comenzar su compo-
tales correcciones se realicen en el taller o en el programa de autoedi-
sici6n, componer algunas paginas del origina l en varias combinac iones
ci6n y al proceder al montaje definirivo ya esren resuelros estos pro -
de cuerpos e interlineados, para asf construir la pagina ideal y elegir la
blenias derivados del ajuste. Si la obra Jleva grabados y no se dispone
que mejor efecto 6ptico produzca. Igual se hace con las paginas que
de su prueba (que es lo que se manta en esos casos), se deja el blanco
llevaran grabados y cuadros o tablas. A todas ellas se afiadira la lfnea
exacto para que posteriormente puedan aiiadirse las fotol itos en su
de folio, con su texto si es explicativo. El conjumo marcara la pauta sitio.
aceprada para las diversas panes de una dererminada obra .
El compag inador debe conocer las normas de composici6 n y com-
La pagina modelo debe ser lo mas completa posible. Para ello debe
ind icar: paginaci6n, las de la tipografia en genera l, las de colocaci6n de grnba-
dos y cuadros con sus pies o epigrafes, la unificaci6n de crirerios a lo
1) medidas de la caja de composici6n; largo de una obra; debe prever las consecuencias de las decisiones que
tome (par ejemplo, si se ve obligado a dividir un cuadro en dos par -
2) medida de composici6n;
tes, reservar a la cabeza de la pagina siguiente el espacio para la cabe-
3) cambios en la medida de la caja de conipos ici6n: citas en pa-
cera que ha de repetirse); debe avisar al corrector (del que es eficaz co-
rrafo aparte, texros secunda rios; .
laborador) las situaciones irr egulares que no ha podido resolver:
4) esrilo de letra de la obra: romana antigua (bembo, garamond,
paginas largas, paginas cortas injustificadas, cuadros largos, falta de
sabon, etcetera), roma na moderna (bodoni, didot, etcetera), texto, etcetera .
paloseco (helvetica, furura, univers, akzidenz, etcetera), egip-
cia (serifa, rockwe ll, etcetera);
5) cambios posibles del estilo de letra: cuadros, epfgrafes, r6tulos 9.4. LA PAGINA
de figuras;
6) clase de letra: fina, texto o normal, cursiva, negrita;
9.4- 1. Definici6n . Se llama ptigina la earn o plana de una hoja y Jo
7) ojo/cuerpo: debe establecerse si se compone ojo/ojo (sin in-
escrito o impreso en ella. A su vez, una hoja de un libro es la parte que
terl fnea) o con un ojo/cuerpo de media punto (interlfnea de
resulta de cortar po r tres !ados un pliego de papel dob lado un m:ime-
media punto), un punto (interlfnea de un punt o), etcetera;
ro determinado de veces. Dos paginas, cl anverso y el reverso, forma n
8) cambios en el ojo/cuerpo: citas en parrafo aparte, textos se-
una hoja, y dos hojas solidarias (situad as cada una en una de las dos
cundarios, bibliograffas, notas, indices alfabeticos;
partes del pliego doblado) forman un bifolio.
9) fo lio : tipo, ojo/cuerpo, situ aci6n en la pagina (cabeza, pie;
El tamaiio de la hoja de un libro depende, par un !ado, del que
marginado a derecha o a izquierda, centrado);
tenga el pliego de! que se deriva (v. § 11.7-1.2), y par otro , del nume-
10) filete: ojo, longirud;
ro de dobleces que se le den a este pliego al plegarlo para forma r un
I I) separaci6n entre el filete y la caja de compos ici6n: una linea,
libro o cuaderno (v. § 12.3-1). Par consiguiente, cuantos mas doblcces
lfnea y media, dos lfneas;
se le den, mas pequeiias seran las hojas.
12) antetirulos, tirulos y subtfrulos: clase de letra, ojo/cuerpo, dis-
pbsici6n, co locaci6n;
9.4-1.1. Co11cepci611 de 1111a
ptigina modema . La concepci6n de
13) situaci6 n de cuadros y grabados en la pagina, con su corres-
la pagina ha cambiado a lo largo de la hisroria del libro. Desde la mera
pondiente epfgrafe;
yuxtapos ici6n de paginas en una misma cara de los rollos o volum e-
14) cantidad de blanco en el arranque de capftu lo o cortesfa.
nes hasta la pagina acmal se ha pasado par la recargada (aunque bella)
miniaturn de los codices y la ornamen tada de los incun ables. La con-
La pagina mode lo puede comprender dos o tres paginas. Estas pa- cepci6n moderna de una pagina tipogr5fica huye del empleo de ele-
ginas seran tanto mas necesarias cua n to mas compleja sea la ob ra, mentos que la recarguen de decalles innecesarios. Sicmpre que el rexto
cuanco mas variada la forma de presentaci6n de su contenido. U n tra- se preste a ello, es convenience el empleo de blancos raciona lmente

• ·~ l'I.•
248 . LA COMPAGINACION § 9.4-2 § 9.4-2.1.2 LA PAGINA 249
dist ribuidos, sangri as acor des con la medid a, marge nes generosos, et- 9.4-2 .1. P!rgi11ns par e impar. La pa gina par es aq uella qu e en
cetera. Vease c6mo los gusto s han cambiado: de la recargada pagina de u n libro abi~rto queda a la izqui erd a del obseva dor y en ella se coloca
un c6d ice, en la que los mar genes se aprovechaban para incluir orna- el folio par , y la imp ar, la que queda a la de recha y en ella se coloca el
mentaci6n, a la sob ria presenraci6 n de una pagina actual segun las ten - folio imp ar.
dencias de los mas importances esp ecialistas mundiales en compagi na- La pagina par y la impar, por esre o rd en, forman un a ptigina doble,
ci6n: margen es ampli os y vacios. Sin embar go, serfa ingenu o su poner que riene aplicaci6n, en pr imer lugar, coma unidad de comp aginaci6n,
que todos los co mpaginadores o dire ctorcs de edici6n conocen tales ya que al compag inar se tienen en cuenta al mismo ciempo ambas pa-
reglas o , en el caso de conoce rlas, las aplican. U n minima de obser va- ginas, yen segun do lugar, en la portada a doblepagina (fig. 9.1-5), ya
ci6n y analisis de la edici6n actua l nos dice que no es asf. Por ello , a que en este caso se cuentan ambas co mo si fueran una sola, y los datos
continu aci6n ofrecemos unas nor mas de tipo generico tendentes a evi- se distribuyen en el conj unt o de ambas (si bi en, en ambos casos, la pa-
tar el amazacotam iento de la caja de co mpo sici6n y a conseg ui r un gina impoq anre siga siendo la impar, dond e se situ an los aspeccos mas
grado ap~eciab le de estetic a tipogra fica: des tacables, se trace de los grab ados mas atract ivos, de las info rm acio-
nes mas sobresalie nt es ode los tinil os y datos mas inceresan tes).
1) distribu ci6n adecuada de blancos en tirulos , figuras, cuadros, 9.4-2.1.1. PARTE S QUE COM IEN ZAN SIEMPRE EN PA GINA IMPAR.
eltcetera, en relaci6n con el cexto circundant e; En el libro h ay una serie de'partes que se sicuan siempre en pag ina im-
2) sl.ipresi6n de los elementos clasicos de ornam~ntaci6n: filetes, par. Son las siguient es:
".ifietas, cabeceras o frisos , plecas, bigotes, iniciales orladas, fi-
nales, etcetera (salvo en las obras que trat en de imitar a las cl:i- I) la portad illa;
sicas); 2) la portada;
3) m:irg enes lo mas ampli os pos ible y armoni osa men te dist ri- 3) la dedicacoria;
bu idos; 4) el lema;
4) tipos adecuados, en famil ia y cuerp o, al tema y tamafi o del 5) el pr 6logo y cualq uier texco que haga sus veces o se use en su
libro; lugar o adem as de el;
5) distribuc i6n equilibrada de los cuerpos emp leados en las dis- 6) la Lista de cola boradores;
tintas partes de la obra: texto general, interca lados, epigrafes o 7) el indice de concenido;
pies, nocas, indi ces, etcetera; 8) el capfrulo 1;
6) no camb iar la familia de letra s i no es absol mam ente ne ce- 9) las ponad illas inrernas o porra da s divisorias;
sano ; 10) en los finales del libro, la parte que ocupa el primer lugar;
7) int erlin eado del cexto (al menos con un punt o en la relaci6 n 11) el texto qu e sigue a u na porradilla intcrna;
ojo/cuerpo); 12) el co lof6 n.
8) sangrad o equilibrado de los parrafos, dependi end o de la me-
9.4-2.1.2. P ARTES QUE COM IEN ZAN NORMALMENTE EN PAGINA
dida de la caja de comp os ici6n;
IMPAR. Ha y una serie de partes que normalmen te aparecen en p agina
9) cuan do sea posible (no siempre lo es), empleo de parrafos no
impar, pero que pu eden come nzar en pagina par si es preciso , salvo
excesivament e extensos;
que por su siruaci6 n deban comenzar nece sa riamencc en pagina impar
10) parco uso de versales, si no so n absolu cament e necesarias;
(por ejemplo, la pa rte que vaya despues de una porcadilla inrerna va
I I) mil izaci6 n de versalicas (en lugar de versales) en las siglas para
en pagina impar, pue s no par ece adecuado ocup ar con texto el dorso
evitar el efecto poco estetico de la escritu ra de pa labras co n de la_portadi lla):
solo mayusculas;
12) adecuada sicuaci6n, en la p:igina, de figuras, Cuadro s, esqu e- 1) los agrad ecimiencos;
mas, etcete ra, de man era que en nin gun caso se incerrumpa la 2) las listas de abr eviaruras u otras (salvo la de co labor ado res);
lecrura continua de! texto; 3) los capirulos del 2 en adela nce.
13) clecci6 n de un a grafia apropi ada para los folios exp licativos;
14) rot ulados de figuras proporcionados al cue rp o del texto. E n los finales del libro, las sigu iences partes, si no ocupan el pri-
mer lugar (si lo ocupan, van siempre en pagina impa r -posici6n que
9.4-2. Tipos de pagina s. N o so n iguales todas las pag inas, y ello deben ocup ar prefe rcnt emente en cualq uier caso, si es posible-):
tiene impo rta ncia desdc el punto de vista de la co mpa ginaci6n, puesto
que algunas o son incorrectas o pued en converti rse en problemas que I) la bibliografia;
hay qu e resolver. 2) la cronologia;
250 LA COMPAGIN ACI6N § 9.4-2.l.J
9.7. P.igin-asalargaday apaisada, respccclvamcnte
3) el vocab ulario o glosario;
4) los indi ces alfobeticos.
9.4-2.1.3 . PARTES QUE COM IENZAN SIEMPRE EN PAGINA PAR. En
un libro correctamente realizado, ninguna pagina impar puede apm·e-
cer en blanco, salvo una: cuando lleva el retrato del autor o una ilus-
traci6n relativa al tema de la obra , que precede a la ponada y «mira•
hacia el int erio;. del libro (v. § 9.7-4.3.2). En este caso se imprime la
pagina par y que da en blanco la impar anterior. Suele imprimirse en
papel cuche o semejante y aiiadirse en el memento de encuadernar. Si
se imprime en el dor so de la portadilla (es decir, en la contraponada),
la pagina anter(or, l6gicamen te, va impre sa (lleva el tfrulo de la obra),
pero tambien puede darse el caso de que la portadilla co mo tal no
exista (es decir, no lleve el tfrulo), mientras que la cont raportada (la
pagina 2 del libro) llcva ese impreso ilustrativ o. Tambien puede suce-
der quc haya portadi lla y portada, y entre ambas aparezca la hoja (en
este caso generalmente aiiad ida) con el motive imprcso en la pagina
par y la impar ante rior ·en blanco.
9.4-2.2. Pagi11asafargada y apaisada. Es alargada la pagina que
por su forma resulta mas alta que ancha, y apaisada,la que resulta mas
ancha que _alta (fig. 9.7).
9.4-2.3. Pagi11asanterior, posterim·, opuesta y enfrentadas. Es
anterior la pagina que se haUa inmediata o mediatamente antes de
aquella en que se men ciona; posterior, la situ ada inmediata o mediata-
mente despues de aquella en que se menciona; opuesta., la que est:i en-
frente de orra, y ambas entre sf, paginas enfrentadas.
9.4-2.4 . Paginas foliada y 1111merada.Hay en la primera expre-
si6n (paginafoliada) una bue na carga de impropiedad, puesto que las
paginas se numeran (de ahf la exp resi6n, apropiada, pagina numera-
1;
I
.i
!
§ 9.4-2.5.) LA PACINI\ 251
9.8. P£ginas llena, cona y larga1 respec(ivamente. l:1 prlmcra es correct-a,la segunda
(p.igina de ~irli) pucd e scr co rrcc(a o incorre cta, y la tcrcera es incorrccra
da), pero la foliaci6n solo se ap lica a la hoja (de folium, hoja), como se
hacia antiguamente (las hojas llevaban un solo nume ro para las dos
paginas, y asf se hablaba de folio recto- impar - y folio verso - par-) .
Sin embargo, el uso se ha impu esto, y las expresiones pagina folindn y
pagina numerada se tienen por sinonimas. Hay, rambien, paginas qu e
no llevan folio o numero (v. § 9.6-2.3).
9.4-2.5. Pagi11ns lfena, co1ta y largn. Una pagina es ffena cuando
el espacio reservado a la caja de compos icion esta tot almente ocupado
por texto, texto con grabados o cuadros , grnbados solos o cuadros so-
los. Una pagina es corta cuando el espacio destinad o a la caja de co m-
posici6n es ocupado parcialmente por los elememos mencionados, y
es larga cuando tales element os sup eran las dimensiones de la caja d e
compos ici6n (fig. 9.8).
La pagina cona no puecle serlo nunca por falta de so lo una linea
de texto; cuand o menos han de ser dos las lfneas en blanco al final de
una pagina para que se considere minimamente cor recta.
9.4-2 .5.1. PAGINA DE BIRLI. Una pagina corta especial es la Ha-
mada pagina de birli, denominaci6n que se le aplica si es la ultima
del capirulo o de una parte sim ilar de! libro. Aunque lo ideal serfa
qu e el minimo de lineas de text o que se adm iten en una pag ina de
birli equivalie ra al blanco de la cortesfa d e! capftulo correspo ndien-
te, en la realidacl esto es muy dificil de conseguir y por co nsiguien -
te se considera incorrecta la p:igina de birli que tiene menos de ,cin-
co lineas de text o. <Como resolver el problema cuando so n me nos
las lineas de esta pagina? Normalmente la sol uci6 n estriba en volver
a la pagina anterio r, o a las anteriores si es necesario, y doblar una
o mas lineas de parrafos qu e se presten a ello porque sus ultima s li-
neas scan llenas o muy completas. A veces basta con un pequefio
recorrido (aumenta nd o la prosa, por ejemplo, o, si no, el po rcenta-
je de blanco de los espacios), pero en algun caso puede ser necesa-
252 LA COMPAGINAC IC>N § 9.4-2.6
rio au menta r algu na frase, sus titui r un solo por un solamente (va-
rianc e estilistica) cuan do el sent ido lo permita, etcetera . En caso ex-
tremo tamb ien se puede b usca r u n lugar ent re parrafos do nd e sea
posible co locar do s lineas d e blanco (si se trata de ob ras de narrati-
va) o bien aum en tar el espa cio en blan co de lfneas que ya so n blan -
cas (en el caso de obras tecn icas y cientifi cas). Tamb ien es posib le
resolver la situ aci6n di v id iendo en dos un par rafo largo, siemp re
que esa divisi o n de lugar a la cre aci6 n de una lfnea nueva (la cua l
solo es posib le si la linea fina l de! primero de los dos nuevos par ra-
fos es mas corta que la lfnea final del par rafo antes de se r div idido).
Si nada de estO fuera posibl e, enton ces no quedarfa otro remedio
qu~ actuar al reves de com o se ha aco nsejado: eliminar lfnea s para
ganar la piigina corta incorrecta, con lo quc desaparecerfa (y con
9.9. Pilgina cerrada
ella el probl ema) .
E n cuanto a las paginas largas,. normalmente no se pe rmiten, salvo
que se trate de una ilustrac i6n a toda pagina (que incluso puede ir san-
gra da por los tres corces mas el lomo ; fig. 9.32) o una tab la o cuad ro
q u e la ocupen p or entero y la rebase n . En estos casos el folio d e cabe-
za solo se mantiene si c6modamente puede ir; si resu lta anti estetico o
estor ba una visio n estet ica de la pagina (a veces llama demasiado la
ate nci6n y atrne la mirada en exceso), puede sup rimirse .
9.4-2.6. Plrgi nas cermda y t1tromt1rgi11t1da . La piigina ce rrada es
aquella cuyo texto aparece rodea d o por un rec uadro hecho co n una
orla fina o con filetes (fig. 9.9). C uando se emplean o rlas, la pagina se
denomina atromarginndn (fig. 9.10), y puede imprimirse en negro (a
ello respo nd e la et imologfa atmm, negro) o en cu alqu ier color. En es-
cos casos, tod os los cierres seriin igual es aunque las paginas sean cor-
tas, y sci colocan tamb ien en las paginas blancas. Por sup uesro, estos
9.10. P:lgina :1.trom:1.rgi1uda adornos so lo se apl ican actualme nt e a obras de lujo.
9.4-2.7 . Plrgi11abla11ct1. Son paginas blan cas las qu e no estiin ocu -
padas por texto alguno ni por otro elemento gnifico que deje huella
visible. Las p aginas blancas d ebe n ser siem pre par es, con la unica ex-
cepc i6n de las que se deje n de cortesfa, tan to al prin cipio como al fi-
nal de la ob ra, y la qu e precede al i'etra to del autor o grabad o temat i-
co de la o bra , q ue se co loca en la p agina pa r anteri or a la portada y,
por co nsigu iente, deja b lanca la impar anterio r. En los demiis casos,
su elen ser pa ginas blancas:
I) las dos o cuatro de cortesfa, canto al pr incipio co mo al final d el
libro ;
2) la co nt raportada (do rso de la portadi lla) (si no lleva los textos
que le son propios en su caso);
3) el dors o de la d edicatoria;
4) el d orso de! lema o tem a que encabeza la obra;
5) la pagi na final del indice de contenido si es par y se sini a a l
princ ipio de l libro ;
§ 9.4-3.l.l LA PAGINA 253
6) la pagina fina l de! pr6 logo si es par y este precede a la intro -
ducci6n;
7) la p agina final del texto que p rec ccla al p rincipio d e la ob ra, si
es par;
8) la ultima pagina de los capfculos, si es par y estos comienzan
sistemati camente en pagina impar;
9) el dorso de las portadil las internas o portadas d ivisorias de li-
bros, partes, etcetera;
l 0) el dorso de las ilustrac ione s foera d e texto (si so lo va un a por
hoja y no se situa en el el epig rafe);
11) la pagina par que precede al anexo o suplem ento, si la obra lo
lleva;
12) la pag ina par que precede al fndice de co nten.ido si este se si-
tua al final de la obra;
13) la ult ima pagina de! libro (antiguamente, cuan do la ulcima pa-
gina aparecfa impr esa por n ecesidad, el encuadernador aiiadfa
una hoj a al fina l, con objet o de que apa reciera n dos p:iginas en
blanco antes de la gua rd a o de la cubierta; hoy, co n los siste -
mas aut oma tizados, ya no es Heil, p ero tam poco existe esa
p reocupac i6n por la obra bicn hecha ... ).
9.4-3 . Es tet ica tipografica de! tc xto y de la p:igina . Por razones
de estetica tipog rafic,1 deben tener se en cu e nt a los sigu ientes aspe ctos
relacio nado s con el texto en general y con la pag ina en parti cular.~ 4
Sobre disciio gnifico pucden
verse. entre otros, Collie r y
Cono n, I')92; Cookman, I990;
9.4-3.1. Estetica del texto. La be lleza, armonfa y equilibri o de H olbndssworth )' Nelson, I 992;
un impreso, particu larmente un libr o, comienza co n el texto mi smo. Sanders, 1992.
Pos teriorment e vendriin la co locaci 6n d e este texto en la pag ina, la
distribuci6 n de elementos tipograficos en la caja de composici6 n,
etcetera, pero sobre todo es el texto el que en pr imer lu gar debe
mostra r la elabornci6n tipo grafica, el trabajo a que se le ha somet i-
do limando codas las aspe rezas qu c las la bores de co nfec c i6.n le han
ido aiiadiendo. Digamos que, desde esre punto de vista, el texto es
co mo el hierr o que sale d el homo bruto y sin p uli r y n eces ita una
ser ie de tra bajos de acabado, limad o, etcetera, para dotarlo de ciert o
grad o de pre sentac i6n . Asi, el texto que sale de la co mp osic i6n estii
po r pulir. H ay que afina rl o , co rr egi rlo, y no so lo desde el p unt o
de vista tipogr iifico u ortog~:ifico, sino tamb ien d esde el est etico y de
presemaci6n .
9.4-3 .1.1. EL EFECTO DE LOS ESPACIOS Y LOS BLANCOS. E l texto,
es decir, la sucesi6n de parrafos, es u n cont inuum solo int erru mp ido
por alguno s b lancos o espacios de valor y funci6n variables qu e, sin
em bargo, de ben guar dar cierto equilib rio para que la impr esi6n visual·
sea arm6nica. Este equi libri a es a veces d iffcil de co nseguir o de man -
tener, por cuanto algunas n o rm as de estetica tipo grafica son antit eti-
cas o con trari as en tre sf. Po r ejemp lo, si se quiere evitar que dos lineas
seguidas · empiecen o acaben co n la misma palabra, forzosa ment e se
han de re du cir o ampli ar los blancos o espac ios entr e pa lab ras, lo cual
254 LA COMP1}GINACl6N § 9.4-3.1.2 § 9.4-3.2.2 LA PAGINA 255
dara con;o resul tado una distribuc i6n irregular y no homogenea de 9.4-3. 1.3. EL ESTILODE LALETRA. E l estilo de la letra debe estar en
los espac ios en blanco. En este apar tado puede presta rse atenci6n a los consonancia con el contenido de la obra, de forma que un trabajo acer- I.
siguientes aspcctos: ca de un aspecto hist6 rico med ieval, por ejemplo, no se componga con r ---1--
lecra paloseco, de creaci6n muy,pos terio r y poco adecuada, por su for- 1 I
I) los cspac ios maximos y mfnimos encre palab ras deben estable- ma excesivamente rigida , para este cipo de contenido (v. § 4.2 - 1.1). I I
cerse de antem ano, para evitar que en un caso las palabras bai - 9.4-3. 1.4. LAS REPETICIONESDE ELEMENTOS.En el mundo del Ii-
len y en el otro queden excesivamente junt as; si, a pesar de bro las repet iciones sue len ser indeseables, salvo aq uell as qu e se bu s-
todo, el fen 6me no se prese nt a, la soluci6 n consist ira en aum en- can para la obcenc i6n de un efecto dete rm inado. Por ejemplo, en lo
tar o disminuir, para un parrafo de terminado, el valor del espa- literario (que afecta al libro canto como lo tipo grafico o lo bibliol6-
ciado, de forma que si es demasiado amplio se reduzca de 100 gico), las repeciciones y rcdundancias se ev itan cuanto es posib le.
a 96 %, y si es est recho se au mente de 100 a 104 %, por ejem- Desde el p unt o de vista este tico, he aqui los elementos cuya re peti -
plo (fig. 5.3); ci6n debe evitarse:
2) la prosa o espac io en tre las letras deb e ser tal qu e ni se junten
ni se sepa ren en exceso; en caso de que se p roduzca la irregu la- 1) el numero de guiones seguidos a fina l de lfnea ha de limitarse,
rida d , la so luci6n, coma en el caso ante rior, consistira en au- en espec ial en obras de cierta categorfa o en las que se busque
mentar o disminu ir el porcen taje de la prosa (fig. 5.1); una presentaci6n sobria: tres es el maximo admis ible en estos
3) el inte rlineado ha de estar en consonancia con el tipo de obra y casos, especia lmente en lfneas de mas de veinte cfceros; si son 9. 11. La linea 3urea horizonr:11
menores y comp ue sras en cue rpos grandes (mas de! cuerpo 12), (linea de crnos ho rizontal), que
con el dest inatario (fig. 5.4). se halla a la almra de los 5/S del
pueden admitirse hasta cuacro guiones seguidos;
pie de b mancha o caja de com •
9.4-3. 1.2. EL VALORDE LASMEDIDAS.En tipograffa, coma en tan - 2) no deben permitirs e dos o m:is silab as o palabras igu ales un a posiciOn,es un excelenre pumo
tas ot ras tecnicas, tanto se peca par exccso como por defecto. Es d ifi- sobre la otra en !meas co nti guas, ya se de esra siruaci6n a prin - de rdcr cncia para cl arranquc de
cil man tenerse en el just o media y, ma s diffci l aun , hacer qu e lo que cipio de linea, en med io o al final de ella; capftulo o pane imporcame del
3) son asimismo incorrectas las repeticiones de cuatro o m:is letras libro (pr61ogo, i.mroducci6n, in-
a uno le parece justo med io se lo parezca tambie n a los demas. En la dice, Ustas, ercCtera).L.1p:irte de
busqueda de ! equilibrio pu ede que un o se incl ine mas a un lad o qu e a principio o fin d e lfneas cont iguas. la caja que precede a la lfnea fa .
a otro, no solo pa r error, sino a veces fata lmente, debido a la co n tra- rea hor izontal (rectingulo de li -
riedad de las normas, co mo hemos visto antes (v. § 9.4-3.1.1). La am - 9.4-3 .1.5. CO INCIDENCiADE ESPACIOS. La coincidencia vert ical, ncas de tr.12os) constiniy e cl
inclinada o en cfrculo de espac ios da lugar a defectos de la composi - arranque o cortesi'a de capiculo,
pl ia var iedad de t ipos de lectores quee n gen era l espe ra a un texto hace que alberga el titulo corr espon ·
qu e sea mas complejo aun hallar ese ju sto media. No obstante, pa r lo cio n, sumamente antiesre cicos, que se conocen, respectivamente, p or dieme. Si el cexto comienza
qu e res pecca a las medidas, pueden cenerse en cuenta las siguientes cal/es, callejones o c01Tales;para evitarlos pu ede ser necesa ri o senalar siempre en b linea ;lure;i,la ahu-
un recorrido de! texto (fig. 5.7). ra de la cortesia t!S fija; por el
co nsideraciones: concrario, si b ahura de la corte-
sia es variable en funci6n del
l ) el cuerpo de la lecra y la interlmea h an de elegirse de acuerdo 9.4-3. 2. Estetica de la p!rgina. La estecica de la pagina depende de
nUmero de lineas del :mtctitulo,
co n la alnira d e la caja de composic i6n , teniendo en cu en ta asi- un co njum o de peq u enas decisiones que da ran p or resu lrado un a p :i- tirulo y subtirulo, la linea :iurea
mismo el tip o de obra, la anchu ra de la caja y el tip o de lecto r gina bclla, eq uilib rada , rftm ica, invitadora para la lecnira o la mera no ex.iste, ya que solo puede es-
a qu e se destina; contemplacion, o , por el contra rio, algo desagradable que rechaza. r;1.ren un lugar, precisameme el
9.4-3.2 .1. LA CORTESIAO ARRANQUEDE CAPiTULO. La cortesfa o definido po r la altu ra de 5/8 a
2) la medida de la lfnea, o ancho de la caja d e compos ici6 n, ha de partir del pie de la caja. La linea
ser adec uada; las med idas muy anc has comp uestas co n cuer pos arranqiie de capftulo o parte semeja nt e debe tener las mismas caracte - :\ureavertical se crnz.acon l.1ho-
muy pequ enos no favo recen la legibi lidad: el lector se pierde en rfst icas de medidas, cuerpos y d isposici6n en codos los casos. Desde rizontal y la diago nal de la p;\-
este punto de vista, no se entiende q ue cantos libr os se edicen con irre- gina en el mismo punto, el de
el paso de una lfnea a la sigu ieme;
gu larida des en este punto. Estos parametros se establecen par adelan - mayor vis ibilidad de la p,igina
3) las dimensiones de la caja de comp osici6n h an de cor respo n- impar (que se corresponde co n
derse con las del soporce, de man era que n o haya entre una y tado (genera lmence toma ndo co mo punto de partida la linea :iurea ho - igual punco en cl lugar corres-
otra excesiva discrepancia en la relaci6n alto -ancho; ri zontal; fig. 9. 11), se fijan en norm as particulares para e l Ii bro pond ienre de la pogi na par;
concreto y se cump len a rajatabla, co n objeco de obtene r u n a obra V, fig. 9,6)
4) los margenes ha n de ser suficien cemente generosos para que,
salvo en cierto tipo de obras en las qu e se ah orra espac io , ayu - cohere nce.
den a la elegancia form al de la pagina; 9.4-3.2.2. Los SUBTITULOS.Los mbtft11los deben situarse siemp re
5) las di mensiones de la ilustrac ion deben responder a la impor - en la mism a posicion (ma rginados o centrados), preced idos de dos li-
tanc ia real del asunto reproducido y al espacio de que se d ispo- neas de blanco y seguidos de una. Aunque a veces se utili za n blancos
distincos, en realidad solo podria urilizarse, CQ!)lO alte rnati va, linea y
ne en la pag ina.
256 LACOMPAG
INACION § 9.4-3.2.3
media antes y media despues, ya que cualquie r otra combinaci6n re-
sulta inadecuada, pu esco que la alrura de la pagina se cuenta por lf-
neas y por consiguiente cl resu ltado total d ebe ser un numero exacto
de lfneas (hablam os de una pagina de cexco norma l en la que cl ritm o
relativo al tamaiio de la lfnea no sufre var iaciones; en caso contrario es
tambien conv enien ce aplicar estas normas, pe·ro existe entonces mayor
libertad).
Por razones de estecica, despues de un sub tfculo debe haber cuan -
do menos dos lfneas de texto; una es incorrecta siempre, salvo qu e ella
sola constituya un parrafo (es decir, que el pa rrafo solo tenga una lfnea;
por ejempl o, del tipo de «Este aspecto se estudia en la pagina 213»). En
estos casos, si la situ aci6n no tiene re medi o, se pasa n a la pagina si-
guiente el sub tftu lo y su lfnea, y el espacio que ocupaban en la pagina
anter ior se deja en blanco (no es necesario esforzarse por recorrer tex-
to para tra tar de «resolver» u n prob lema qu e no lo es: una pagina pu e-
de ser corta simplemente porque de form a natural no es llena - siem-
pre que, por serlo, qu eden en blanco al menos dos Hneas- ).
9.4-3.2.3. LAS LINEAS.E n cuanto a las lilleas, hay que tener en
cuenta que son incorrectas las lfneas co rtas de fina l de parrafo que en-
cabezan pagi na, columna o un fragm ento de cualqui era de ellas. En
este sentido, y si la cuest i6n no riene mejo r so luci6n, se acept a una lf-
nea de final de parrafo comp leta, es decir, cuyo texto llene la lfnea por
ent ero, aunqu e no dob le, pero desde el punto de vista estetico es pre -
ferible qu e doble.
Una lfnea que empieza y termina (es decir, que fo rma un parrafo
por sf misma) es correcta aun qu e sea corta; por ejemp lo, una lfnea tan
corta como una que diga «- Si » es absolucamente corr ecta y no hay
por que evitar qu e caiga a princ ipio de pagina.
Algun os tip6g rafo s y estetas tipo gnif icos tacha n de incorr ecta la
lfnea sangrada (es decir, de principio de pa rrafo) que cermina pagina;
la raz6n estrib a en qu e, siendo sang rad a, no se produce el cjerr e de!
rectangu lo que forma la caja de co mposici6n. Ello es cieno, claro,
pero la misma situac i6n se da si el comienzo de parrafo (po r consi -
guiente, sangrado si se trata de un parrafo ord inario) apa rece a la ca-
beza de la caja de composic i6n, y nadi e la tiene por incorrecta. En
consecuenc ia, si un autor se empeiiase en resolver ese «pro blem a»
(por ejemplo, en una obra de lujo o para bibli6filos), habria que pe-
dirle que fuera el quien ofrec iera la so luci6 n, ya qu e a veces es muy
dificil suprirnir o aumentar texto para resolver esos casos.
Despues de un a sola lfnea de texto que encabece un a pagina no
puede ir grabado , no ta, cuadro, poesfa, formula, subt fculo ni interca -
lado algun o, sea de texto o en verso; en escos casos , cua ndo menos
debe haber dos lfneas de texco (mejo r si son mas).
9.4-3.2.4. LAS PAGTNAS CORTAS . Las paginas cortas debe n evitarse
a coda costa, salvo las que quedan co rtas porque no cabe un subtftulo
(v. 9.4-3.2.2), siempre que scan co rtas por mas de una lfnea; fuera de
casos asi, no se permite que una pagina sea corta. Si esta pagina es la
de final de cap ftulo (ptigina de birli), en otro lugar (v. § 9.4-2.5. 1) se
§ 9.4-3.2.8 LAPAGINA 257
d ice que el mfnimo adm isible es de cinco lfneas de texto, de manera
que si solo se dis pone de cuatro o men os es necesario buscar so lu-
ci6 n, que puede consistir en rccorrer texto desde las paginas anter io-
res o en ganarlo para suprimir la pagina.
9.4-3.2.5. Lo s CUADROSY GRABADOS.Por lo que respecta a cua-
dros o tablas y grabados , debe n colocarse de cal manera que de ningu-
na forma int errump an el 0uir del texto, para lo cual se sitt'ian al pie o
a la cabeza de la pagina (v. § 9.7-5.3). Sin embargo, si han de aparecer
en texto, han de tenerse en cuent a estas normas:
1) no deben colocarse despues de una palab ra partid a a final de
lfnea;
2) antes o despues de ellos no puede h aber menos de tres lfneas de ·
texto (dos, como minimo, en casos ap urados);
3) cuando cuadr os o figuras ocupen coda la pag ina y so lo quede
espacio para una o dos lfneas, estas se pasan a la pagin a si-
guiente y el espacio, si no pu ede llenarse de otra fo rma, que da
en blan co;
4) un cuadro o una figura nunca deben estar al final de un capftu-
lo o cualq uier otra parte del libro, sin texto det ras, a no ser que
se tra te de un final de capftulo o m armose te.
9.4-3.2.6. Los VERSOS.En cuanto a los versos, tenganse presences
las sigu ientes normas:
I) es absolutamente inco rrecto colocar el ultimo verso de una es-
t1:ofa a pri ncipio de pagina, asf como la primera a final de pa-
gma;
2) una poesfa de cuarro versos no pued e dividi rse entre dos pagi-
nas po niendo dos versos a cada Iad o, o uno a un !ado (el que
sea) y crcs al otro.
9.4-3.2 .7. LAS COLUMNAS . Cua nd o el texto se divide en dos co -
lumn as, sea la pagina entera, sea una parte d el texto, si estas resultan
desiguales y no puede arreglarse par a hacer que tengan el mismo nt'1-
mero de lineas, tengase en cuenta que deb e ser mas larga la prim era.
En algun caso, sin embargo, la nacuraleza de los datos imposibilita el
cu mplimi ento de la nor ma, y enconces debe perm itirse qu e la primera
de las columnas sea mas corca.
E n este tipo de d isposic i6n dc l texto debe evitarse asimismo que
co incida n a la misma alcura dos subtfru los, ya que d ividen la pagina en
d os parte s horizo nt almente; la misma sicuaci6 n puede dars e, y tam -
bien debe evitarse, cuando se usan iniciales dcstacadas en varios parra-
fos del texto.
9.4-3.2.8. LA PROPOR CION. La proporci6n en biblio log ia afecta a
todos los elementos, asi materiales como graficos (e incluso concep -
tuales), que conc urr en para fo rmar el libro. Por ejemplo, no so lo ha
de estar arm6nicamente relacionada la anchura de! libro con su alrura,
258 LA COMPAGINAC16N § 9.5
sine que el grueso de! volumen ha de cor resp ondersc con estas n~smas
di mension es, y, al prop io tiempo, la extension de la obra ha de rela-
cionarse con las dimensiones del libro y con la importancia del tema en
funcion de su enfoqu e y su destinatario. Asi, al margen de otras con-
siderac iones, parece obv io que una obrn de no dema siadas pulsaciones
(es deci r, ·de escaso contenido) no puede inscribirse en un volumen
muy alto y ancho , pues to que su grosor resu ltarfa inadecuado. Aun -
que las pr imeras obra s produc idas por la impren ta se sometian a una
proporc ion, qu e en general era la aurea, razo nes de tipo econom ico,
sin du da , aconsejaron bien pronto pr escindir de tales proporciones,
por cuan to estas exigian, para su cumplimi ento, la utilizaci on de mar-
gen es exeesivamente grandes, margenes qu e, si po r un !ado propor-
cio naba n, belleza al impreso, por otro propiciaban el.desperdicio de
papel. Sin embargo, aun prescindiendo de cua lquiera de las propor -
ciones conoc idas, en general la impre nta persiguio siempre el mante -
nimi ento de cierta proporci on en el imp reso, de manera que la econo-
mia no preva leciera siempr e a costa de la present acion.
9.5. LA CAJA DE COMPOSICION
Tambien Hamada caja, mja de impresi6n o mancha, consiste en un
rectangu lo formado por las medidas de anchura y alrura del texto que
ocupa um. pagina de papel, tanro si el texco la Uena come si no. En la
confus ion que a veces reina en tipografia, a esta caja se le suele Hamar
ptigina, y lo es, pero de texto, no de pape l. En la pr:ictica, cuando sea
necesario establecer la diferencia entre una y otra para evitar anf ibolo-
gias, llamemos pagina a la de papel y caja o mancha a la de text o.
9.5-1. Las dime nsio nes de b caja de composicion. El estab leci-
miemo de las dimensiones de la caja es una de las op eraciones mas
delicadas de la confecc ion de.I libro, puesto que todos los elementos
que la conformaran ·recibiran sus dimensio nes teniendo en cuenta sus
medidas. Antes de cont inuar, es necesar io tener muy claro que la
anchurn de la caja de composici6n se mide en ciceros, milimetros o
la tmidad que se elija, y la a/turn, en lineas del rne,po en que se com-
pone el texto general de la obrn. En tipog rafia clasica este aspecto no
presenta ningu n problema, pero en compag inacio n elcctronica, come
lo s programas vienen prepa rados para medir en picas, hay que hacer
las transformacio nes pert inences para obtener las med idas prop ias.
No resulta dificil pedir al pro gra ma de co mp aginacion que mida la
anchu ra en cfceros, pero en relacion con la alrura, al establecer la de
la caja de composicion en las paginas maes tr as que los programas
propo rciona n, hay que co nvertir las lin eas en puntos y estos en cice-
ros. Po r ejem plo, supongamos quc la caja va a tener 48 lineas del 11
(didot), que hacen 528 pumos; estos, dividid os entre 12 (los puntos
de un cicero), da 44 ciceros, que es la altura de la caja. El hecho de
quc en la praccica esto no se cump la siemp re con esca exactirud de -
§ 9.5-1.1 LA CAJA DE COMPOSICl◊N 259
I\ - 7
1- - - 7 -
I
I\ 11
I
.I \ I
. ·1 \ I ,. i
I
I
• 1 \' L _
I\ :
.. \
9.12. Las cuatro proporciones norma lmcmc utilizadas en bib liologia: 1) proporci6n ;iurea: 1:1,6 (5/8); 2) proporci6n ccrna-
ria: 1:1,5 (2/3 o 5/7,5); 3) prop o rci6n nor molizada: I: 1,4 (5/7); 4) pr oporci6 n 3:4: I : I ,3 (5/6,5). (En col or claro y con film
de uazos, la caja de composici6n y los mirgenes, obtcnidos aplicandoa cada rectd:ngulo su propia proporCi6n)
pende de los programas de com paginacion; por ejemplo, mientras
Q uarkXP ress permite ut iliz;ir tres cifras (es decir, hasta las mil esi-
mas) para efectuar los calculos de co nversion de medidas en picas a
med idas en ciceros, PageMaker solo permite una cifra (o sea, hasta
las decimas); esto pres upone que en este prog rama hay qu e estable-
cer u na linca de 11,7, mientras que en el primero se puede utilizar la
cifra exacta: 11,769; esta dife renc ia, teniendo en cuenta que trabaja-
mos con 48 lfneas, introduce cierras inexactitudes en las dim ensio nes
d e la caja en relac io n con la pag ina, ya que para estab lecer las di-
mensiones de la caja, en el formate A4 que el programa ofrece come
mode lo (si bi en se p ueden elegir otros), las dimensiones de la caja
hay que rescar las de la de partida, que equivalen a 46,8 x 66 cfceros
(es decir, al ser la caja de 24 x 44 ciceros, hay quc restar 24 de 46,8 y
44 de 66; v. c. 4.9).
Surge una pregunta: lY como se ha llegado a la conclusion de que
una caja de compos icion mida 24 ciceros de ancho por 48 lin eas del 11
de alto? Estas medidas, qu e dependen de las que tenga el rectangulo de
papel a que llamamos pagina (dentro de la cua l se inscribe la caja
de comp osicion), no deberfa n esrablecerse de forma arbitraria, sine si-
gu iendo alguna regb.
9.5-1.1. Las proporcio11es. Pa ra esta ble cer las dim ension es d e la
caja de composicion existen cuatro propo rciones: la aur ea, la normali -
zada, la cernaria y la 3 : 4.
En los libros la proporcion es algo que se aplica, o debe aplicarse,
de conr inuo . Todos los element os deben guardar enrre sf cierca pro -
porcion. Asf, un libro demasiado grueso y poco alto resulta despro-
porcionado, come lo es asimismo el demasiado delgado y muy alto.
En genera l, de be buscarse un equ ilibria y proporc ionalidad entre la
anchura y la alrura del libr o, y correspondientcmente entre las mismas
260 LA COMPAGINACI6N § 9.5- 1.1 § 9.5- 1.1.1 LACAJADE COMPOS!C
t6N 261
dimensiones de la caja de co mposici6n . E n general , como partimos d e chura de las respcct ivas cajas de composicion y veamos que blancos
unas me didas co no cidas , que son las del for mato del libro (las cua les cor respo nd en a los m:irgen es:
hemos de pro cura r que sean eq uilibrada s y proporcionadas), las de la
caja de composicion pu ede n obt enerse ap licand o a estas di men sion es lomo cabeza corte pie
un a de las proporciones, la que resu lte per tine nce en funci6n dcl libro aurea: 94 X 144 21 32 35 54
que queramos ob tene r. Por ejempl o, en un libro de lujo aplicariam os ternaria: 100 X 154 17 25 33 51
la propo rcio n aure a o la cernaria; en uno de p rese ntacion elegance, la no rmalizada: 107 X 164 12 19 31 47
prop o rci6n n or malizada, y si qu eremo s aprovec har al m:ixim o los 3: 4: 1J 5 X 177 8 12 27 41
n:ia rgenes , la p roporcion 3 : 4. He aqui las relacio nes de estas propo r-
c10nes: Hem es ap licado, co me se pue d e com prob ar, la prop orci6n co-
rr espo ndie m e a cada una de las diferencias entre las dime nsiones d e
au rea: I : 1,6 las respectivas cajas y su pagina. Per ejcmp lo, en las au reas hemos divi-
tern ana: I : 1,5 dido por 1,6; en las terna rias, por 1,5; y asf en los dos caso s resrant es.
normal izad a: I : 1,4 El forma to elegido (150 x 230 mm ) tiene, por casua lidad , p ro po rci6 n
3: 4: 1 : 1,3 ternar ia (1,5), y , ciert ame nte, la prop orciona lidad de las dim ensiones
de los margenes son las mas acep tables. Recue rdcse que en las obras d e
Supon gamos qu e part imo s de un formate n o aureo de 150 x 230 lujo el margen d e con e cs el doble qu e el d e lom o, y el de pie, el do-
milfmetros y que remos hallar las dime nsio nes de la caja de co mposi - ble que el de cab eza (v. § 5.2-8 y c. 5.1 ). Si aplicamos la pr oporcio n
cion quc le co rr espo nden ; para eUo divi di mo s cada dimension por la au rea en codes los cases ( cualquiera que sea la pro po rcio n de q ue se
propo rcio n correspond ien te; asi, las dime nsio nes d e la caja, a partir parta) , se obti enen para los margenes resultados mu cho mas eq uilibra-
de l formato mencionado de 150 x 230 mm, seran: dos qu e apl icand o en cacla caso su prop ia proporcion:

aurea: 94 X 144 lomo cabeza co1·te pie

terna n a: 100 X 154 au rea: 94 X 144 21 32 35 54
no rma lizada: 107 X 164 terna n a: 100 X 154 19 28,5 31 47,5
3: 4: ll5 x 177 normalizada: 107 X 164 16 25 27 41
3: 4: 115 X 177 13 20 22 33
Observese que la caja d e co mpo sicio n o bten ida co n la pr oporc ion
3 : 4 aprovec ha much o mas que las o tras el espacio qu e oc up a en la pa- Po r cons igu iente, pa rece claro que la proporci6n aurea p u ede tene r
gina, y por cons iguient e los margenes son menores. apl icaci6n en la determinacion d e los margenes, im ro du ciendo , si es
La aplicacion de las proporciones d ep ende de qu e dimension de- necesar io, alguna co rr eccion en las dimen sion es (por ejcm plo, un o o
see mos obtener. Si co no cemos la anch u ra, la alt ura se o btiene multi - dos milimetros mas en el lomo que en el co rt e en las medidas mu y
plicand o su valo r por la •cifra qu e expre sa la propor cio n (es de cir, 1,6, escrechas).
1,5, 1,4 o 1,3), y co n ocida su altu ra, su anchura se ob tiene dividiendo Debe recorda rse que la Linea de folio no fm ·ma parte de la caja de
su valor por las mismas proporciones. Po r ejemp lo, sup ongamos qu e composici6n ( el foli o num erico, vaya a la ca beza o al pie, centra d o o
conoccmos la anchura , 150 mm, y queremos obtc ner la altura ; mu lti- marg inado, no se percibe en una mirada glob al de la p :igin a), pero
plicamos, pu es, 150 x 1,6 y nos d a 240; si lo que co noc emo s es la altu - cuando se trata d e folio explica tivo la linea d e folio debe tenerse en
ra, p o r ejemplo, 230 mm, la div idimos por 1,6 para obtene r la an- cuenra a la hora de estab lecer el blanco d el m arg en de cab eza y pie,
chura, y nos da 143,75, es decir, 144. Esto quiere deci r que, cua lquiera pues su manc ha es sufic iememenre perceptible por poco tcxto que lle-
quc sea cl fo rm ate de partida, la caja de co mpos icio n puede adoptar, ve. El margen de cabeza suel e estab lecerse cnrr e la linca de cone y la
en relaci6n con sus d imens io nes, una proporci6n d ete rminada. Es ta pa n e superior de la Hnea del fo lio explica rivo, y asi debe comu nicarse
proporcion dep en der a de que p retendamos ob tener un libro con am - al mo ntado r d e 6fset, pues si este igno ra esta cir cun sta nc ia, p ued e es-
p lios ma rgenes (lib ro de lujo) o con escos mas est rechos (libr o co - tablecer el margen de cabeza sigu iendo la parte sup erio r d e la caja de
rrieme o de ba talla). composicio n, y en este caso el resultado es bien distin to .
Las pro po rciones p uede n aplicarse ta mbi en a las dimensiones de 9.5- 1.1.1. P ROPORCION AUREA. Lapmporci6n tiurca, tambien Ha-
los mfrgenes, pero en este caso se obtienen mejorcs resultados co n la mada divinaproporcion, canon ti11reoo reg/a de oro, equ ivale a 1:1,6 18;
propor ci6 n au rea (v. § 5.2-8). Tomemos co mo ejem plo las dimensio - es de cir, si la anchura de la caja nu de I, la alrura mid e 1,618. Se deriva
n es del fo rma to anter ior, 150 x 230 mm, reste mos la altura y la an -. de la defin icion de Vitrubio segun la cual para que un todo div idido
262 LA COMPAGINACION § 9.5-1.1. 1.1 § 9.5- 1.2 .LACAJADE COMPOSICION 263
9.14. La escala unive rsal, I\ V
creaci6n del argcmino
Rau l M. Rosarivo. Es I \ 1,.-
mecodo muy v.ilido p:ira I \
la obtenci6n de la caja,
con su siruaci6nen la pa-
gina, para todo tipo de
e--------: L, v
\
I'\
V

i\

I/ ~
obras: para las ediciones
de baiall, se divide el rec- \
t.inguloen muchaspanes; \
parauna edici6n de lujo, \
en menos partes. El rc- I'\
pano de m:irgene s es, en \
estecaso, I, l,5,2y3
9.13. Esqucma, deb ido a Van de Graaf, para el escablecimi ento de las dimensiones de la caja de composi ci6n (izq11ierda)y \
su si nuci6n en la p:igina( derecba).Como puede obscrvarse por el valor de los m.irgenes1 estc esqucma solo es Urilen obras
de lujo, por cua nto para las rescantes desp crdicia mucho papcl y, por co nsi guicntc, resulra antiecon6mico

altura correspondieme a los 5/8 de la de la caja de composici6n, con-

5 He aqu i la formula q11eda Ju-
gar al nUmero de oro:
xly =ylx + y.
La proporc i6n que relaciona x
con )' se deduce de comar x = I
y resolver la ecuaciOn:
1/y = y/1 + )',
de donde
y'-y-1 = 0,
cuya soluc i6n posiriva,
(I + [5)/2 = 1,618,
es la quc nos interesa.
en panes desiguales parezca hermoso, ent re la parte mayor y la menor
debe existi r la misma relac;i6n que existe entre la mayor y el todo. El
numero 1,618, denomi nado niimero de oro, que se obticne a traves de
una formu la matematica, 5 sirve para hallar la longitud exacta de uno
de los ]ados de un rectangulo, conocido el otro.
Ap licada al libro, la proporci6n aurea es un verdadero lujo, por
cua nto de su ap licaci6n resu lra una caja pequeih y unos margenes
muy amp lios, propios, en efecto, de obras de lujo. Sin embargo, su co-
no cim ief,to es u til para adaptarla a las necesidades concretas.
9.5-l.l.1.1. La m·ie de Fibonacci. La proporci6n aurea puede ob -
tenc rse t'ambien mediante la llamada serie de Fibonacci, es decir, u na
serie de cifras entre las cua les, dos a dos co nsecutivas, mantienen rela-
ciones aureas (excepto las tres primeras, y en menor med ida cuant o
mas alcas). Vease la siguiente serie:
1 : 1 : 2: 3: 5: 8: 13: 21 : 34: 55: 89: 144: 153: 297: 450 ...
Como puede observarse, despreciadas las tres primeras cifras, qu e
no dan la proporci6n, ·la relaci6n de las restantes es aurea: 5 : 3 = 1,666;
8: 5 = 1,6; 13: 8 = 1,625; 21: 13 = 1,615; ... 450: 297 ':' 1,515. C uant o
mas nos alejamos, menos aurea es la relaci6n, pero podemos ver que un
rectangu lo de 13 x 21 tiene relaciones aureas. Sin embargo, para operar
es mas simple la relaci6n 5 : 8. Por ejemp lo, para hallar las relaciones
aureas de un nu mero cua lqu iera, se multiplica por 5 y se divide po r 8, y
cenemos am bas medidas; par ejemplo , qu eremos obtener las relaciones
aureas de 3 1 m m, para lo cual mu ltiplicamos por 5 (= 155) y seguida-
mente dividimos por 8 (= 19,37, es decir, 19); tenemos, pues, un rectan -
gulo de 19 x 31; a su vez, -los 5/8 de 19 = 12, con lo que 12 es igual a 1, y
19, a 1,6; en efecto, si multiplicamos 19 po r 1,6 nos da 30,4, es decir, 31.
9.5- 1.1.1.2. La linea ,:irtrea.. Se llaman d.11reasdos lineas quc afec-
tan al rectangu lo de la caja de compos ici6 n y al de la pagina, tengan o
no propo rciones aureas. La linea dui·ea horizontal, que se halla a u na
tand o desde el pie, sirve, entr e or ras cosas, para ind icar el punto d e
partida del texto en la cortesia o arranque de los capftulos o partes se-
mejantes del libro (fig. 9.15). La linen a.urea vertical se halla a la dis-
tanc ia de 5/8 del cone delantero de la pag ina impa r o del margen I
derec ho en la caja de composici6n de di cha pagina, y corta a la hori-
zontal en un punto cons iderado de maxima conccntraci6n de la mira -
da, segun los expertos (fig. 9.6).
9.5-1.1.1.3. El 1·ectd.11gulo
dureo. El rectangu lo aur eo es aque l cu-
-yos !ados guardan la proporci6n :iurea, es decir, que su raz6n es
1 : 1,618. Pr esenta la propiedad de qu e puede dar lugar a rect:ingulos
mayores o menores con iguales relaciones (fig. 9.16). Todos los rec-
tangulos obtenidos con la pro porci6n aurea (po r ejemp lo, las paginas
y las cajas de composici6n) son, naturalmente, aureos. '
9.5-1.1.2 . PROPORCION.TERNAR li\. La proporci6n ternaria, que
supone una media aritmetica entre la aurea y la nor malizada, equivale
a la relaci6n 1 : 1,5.
9. 15. las lin eas .iurcas horizon •
9.5-1.1.3. PROPORCION NORMALIZADA. La proporci6n norma/iza - tnl y vertica l (pagina par)
da, uti lizada para los tamaiios de los papel es estab lecidos por la ISO,
equivale a la relaci6n 1 : 1,4.
9.5-1.1.4. PROPORCION3: 4. Esta proporci6n, que equ ivale a la
relaci6n I : 1,3, es la mas apropiada para su ap licaci6n a libros que
aprovechan los margenes.
9.5-1.2. L a escala universal. La escala universal es una invenci6n
de) investigador argem ino Raul M. Rosa rivo (1903-1966). Consiste en
tra zar las dim ensiones del impreso (u na sola pagina o las dos conjun-
tamente), en las que se marcan las diagonales del rectangu lo. Si se usa
una sola pagina, la diagonal, que va de l angulo superior izquierdo al
inferior derecho, se divide en un numero d e panes iguales que ha de
I
ser multiplo de 3; por ejemp lo, 6, 9, 12, 15, 18, etcetera. Cuancas mas
sean las panes en que se divida, m:is peque iios seran los margenes. De
las part es que resulten, una se coma para el margen de lomo y cabeza
y dos para el de corte y p ie (fig. 9.14). 9.16. El rect:ingulo :iureo
264 '
LA COMPAGINACl6N § 9.5-1.3 § 9.5-1.4 LA CAJA DE CO MPOSICI6N 265
CUADRO9.2. Cue rpo de la letra en funcion de la mcdida en ciceros de la caja
de composici6n

£,ii/o Cuerpo Medida en dcero,

minima Optima mdximt1

Romanas y egipcia 6 6 12 18
7 7 14 21
8 8 16 24
9 9 18 27
10 10 20 JO
II 11 22 JJ
12 12 24 36

Polosecos 6 6 9 12
7 7 10 14
8 8 12 16
9 9 14 18
10 10 15 20
II 11 16 22
12 12 18 24

Si se trabaja con las dos paginas enfr entadas , la par y la irnp ar, se
traza la diago nal NE -SO del rectangu lo may or (el conjunto d e las dos
p aginas) y otra, N-SE, en el rectangul o pequei\o; esta diagona l se di-
vide en partes iguale s mulciplos de 3, como antc riorm ente, y el mismo
numero de divisione s se aplica al sector de diagonal grande qu e va de!
cemro de ambas paginas al verti ce su peri o r d ere ch o; esta s divisio nes
nos daran no solo las dimensiones d e la caja de compos ici6n, sin o
tam .b ien su siruac ion exacta en la pagina (fig. 9.14).
Hay otras forma s de obtener las dimen sio nes de la caja y su sima -
ci6n en la p agina, como la idea da por Van de G raaf (fig. 9.13 ).
9.5-1.3. Otros sistemas para hallar la medida de la caja de com-
posiciim. H ay una form a em piri ca d e hallar la medicla de la caja en d -
ceros no rm al, o ptim a y maxima a parcir d el esti lo y cue rp o con que se
com pon e; en las romanas y la egipcia , la med ida opt ima eq uivale al
cuer po en pu ncos multiplicado por 2, y la maxim a, al cuerp o en pun-
cos multi plicado por 3, mientras quc en la paloseco la medida o ptima
equivale al cuerpo en p untos mult iplicad o por 1,5, y la maxima, al
cucrp o en pu ntos mul tiplic ado pa r 2 (v. c. 9.2). Esce s iste ma si r ve
tambien para decidir que cuerpo se empl ea en una obra en funcion de
la medida, d e cal man era que si se comp o ne a 20 ciceros, el cuerpo re-
come nd able (6p cimo), en lecra ro mana o egipcia, es el 10.
Oc ra for ma co n siste en hacer la an chura de la caja equi valente a los
5/7 de la anchura de la pagina de papel (equivale a la proporci6n nor -
malizad a) (fig. 9. 17). As[, si la anchu ra del libro es de. 150 mm , equi-
va leme s a poco mas de 33 ciceros, la anc hur a de la caja scria de 24 ci-
ceros, lo que nos daria un margen de lo mo d e unos 15 mm y otro de
corce de un os 25 mm , medidas que so n aceptables. Segun el aprove-
ch amiento q ue qui era hacerse del papel , la anc hur a de la caja p uede
80 % de lo onchu10del 3/ 4 de lo onchurodel 2/3 de lo onchurodel
popel p,pel p,pel
9.17. Aplicacion de soluc iones empfr icas a la obcencion de la anchu ra de la caja de
cornpos ici6n. Arriba, aplicaci6n a los m:irgenes de las mismas proporciones de la caja
en rclaci6n con la p.igina. Abaja. aplicaci6n :l los milrgenes de la proporci6n .\urea
( I: 1,6). Obser,csc qu e esta propo rcio n, aplicada a los margenes, da resu ltados excc-
lemes tanto si p:lgin:1y caj:l mantienen rel:,cioncs :iureas coma si no
equivale r tam bien al 80 % de la medida de la pagina, que da margenes
mas pe qu ei\os que en el caso anterior.
A (m otro pro cedimiemo se basa en tomar como anch u ra de la caja
de compos ici6 n los 3/4 o 2/3 de la anch ura de la p agina de papel.
9.5-1.4. Al tura de la caja de compos ici611. La altu ra .de la caja
puede establ ecerse tam bien por metodos empfricos '(si n o se apli ca una
prop orci 6n de las explicadas anterio rmeme). Veanse los siguiemes:
I. Con oc ida la medida de ancho, tracense las dim ensione s d e la
pag ina de papel y sus dos diagon ales; hagase coi ncidir la medida de
ancho de la caja con las diagonal es paralelam ente a la cabeza p rimero
y al pie de la p:igina despues: el espacio que queda entre ambas, con-
tado en lineas del cuerpo que se esta blezca , es la alnira de la caja.
2. La altura d e la caja de composic i6n tam bien pu ede establec ers e
como la proporc i6 n de 4/5 de la alrura de la pagina, expres ado en li-
neas de! texto con que se compo ne. Por ejemplo, si la pagina mide 56
ciceros de alto, la caja medi ra 45 cicero s (es dec ir, el num ero de lineas
qu e entrcn en esra medida).
 266 LA COMPAGINACIQN § 9.6 § 9.6-2.1.3 LA PAGINACIQN 267
o marginados (generalmente hacia los margenes externos) . Pueden ir
I
acompaiiados de signos o viiietas (rayas, topos, etcetera).
I
I
I La graffa de los folios numericos pued e adoptar estas formas:

[] .
.
a) centrados:

-48
48

<· 48 *
=48 =
( 48)
-

9. 18. Establecimicnto cmpirico de la alrura de la caja de compos ici6n 1 conociendo la

anchurn: a la izq11ierda,mediante el trazado de las dos diagonalcs de la p:igina de pa-
pcl; en el centro, con los 4/5 de la altura de la pagina, y a la derecba, con la diagona l
del cuadrado formodo con lo anchura de la caja de composicion (las cojas no estan co•
locadas en la p3gina con proporciones marginalcs, sino simplemcnte siru;idas para que
se aprecie el resultado)
3. La alrura de la caja puede esrablecerse asimismo obreniendo la
diagonal del cuadrado de la anchura; es decir, se traza un cuadrado
qu e renga de lado el mismo numero de dceros que la caja de compo-
sici6n, se mide su diagonal y ella nos indi cani la alru ra de la caja.
9.6. LA PAGINACIQN
La pag inaci6 n es la acci6n de poner un numero, al que normal -
mente llamamos folio, a cada pagina de! libro. Puede ser conti nua o
disconrinua.
9.6-1. Pa gin aci6n cont inu a y pag inac i6n disco ntinu a. Cuando
se numeran obras en mas de un volum en o tomo, se llama paginaci6n
continua, correlativa o corrida si estos se numeran o folian de forma
segu ida desde el p rim ero hasta el u ltimo, y paginaci6n discontinua
si la numeraci6n se interrumpe en cada volumen y empi eza en el si -
guient e.
Pu cde darse el caso de que se comb inen ambas paginaciones; po r
ejemp lo, la contin u a a la cabeza y la d iscon tinu a al pie, o bien la con -
tinua en el margen de lomo y la discontinua en el de corte. En esros
casos se distinguen compo niendo uno de ellos entre corchetes o pa-
renresis.
9.6-2. L os folios. Llamamos folio al numero o cifra que indica el
ord en de las pag inas de un libro, pe ri6di co, revista, etce tera.
9.6-2. 1. Clases de folios. Hay diversos tipos de folios, como los
num ericos, los exp licat ivos y los pro logales.
9.6-2.1.1. F O LIOS NUMERJ COS. Los folios numericos constan sola -
m~nte de cifras o numeros y pueden ir a la cabeza o al pie, cemrad os
( 48)
b) marginados:
48 49
48 - - 49
48 ,,. ,, 49
48 = =49
( 48] [ 49]
( 48) ( 49)
9.6-2. 1.2. FOLIOS EXPLICATIVOS . Son explicativos los folios que
ademas del numero de la p:igina llevan una leyenda o cftulo. Tamb ien
se les llama tit11li/lo,titulo de cabecerao tititlo corriente, forn ias, codas
ellas, mucho menos utilizadas que la de folio explicativo.
9 .6 -2,1.2.1. Contenido de Losfolios explicativos. Aunquc puede n
llevar ambos el mismo texto, espec ialmente si se tr ata del tftu lo del li-
bro, es so luci6n pobre y mon6tona que no suele ponerse en priictica.
Norma lmente se opta por una de estas so lu ciones:
1) el nombre de! au tor en la p,igina par y el de la obra en la impar;
2) el tfn, lo de la obra o el de la secci6n en h par y el del cap irulo
en la imp ar;
3) el tfrulo de] capirulo en la par y el de la secci6 n en la impar;
4) el tfrulo de la obra, si es muy largo, rcpartido entre las paginas
pa r e imp ar (por este orden, con artfculos, preposiciones y co n-
junciones al princ ipio de la impar).
9.6-2.1.3. FOLIOS PROLOGALES. Se Haman folios prologales los que
se co locan en el pliego de pr incipios, en especial los que se escr iben
co n cifras romanas (v. § 9.3- 1.1).
La cost umbre de numerar de forma diversa los folios de! pliego de
principios tiene su origen en los tiempos dcl privilegio y la aproba-
ci6n. En efecto , la pragm:iti ca de 1558 exigfa a los impresores impri-
m ir cl libro empezando por la primera pagina del texto general, sin
preliminares, que se aiiadir ian desp u es de que el texto se presentara al
Consejo Real para que el corrector oficial co rejase el texto con el ori-
ginal. Una vt:z recibido el texto corregido, los principios se numera-

~;:...:
268 LA COMPAGINACIQN § 9.6-2.2
ban de forma distinta (en algun case se dejaron sin numeraci on algu-
na, incluso en epoca mas cercana a nosotros), se aiiadian al resto de los
pliegos numerados con cifras arabigas y se encuadernaba el libro. Mo-
dernamente, en libros traducidos del ingles, a veces se ven en espariol
cifras romanas escritas con minusculas (i, ii, iii, iv, v, x, etcetera), uso
que no debe imit arse; la mejot' graffa tampoco es la mayuscula (I, III ,
V, X), excesivamente llamativa, sine la versalita (1, Ill, V, x) .
Aunque algunos edicores son con traries _al emp leo de la numera-
ci6n romana en el pliego de princip ios, la verdad es que, para la com-
pleci6 n del nu mero de p liegos, es un excelente procedimiento. Por
ejemplo, l>ies necesario anadi r paginas y la obra no lleva las. de corte -
sia, pu eden estas aiiadirse sin qu e sea precise sustitu ir el folio de nada
mas que algunas paginas de este pliego, ya que las demas no quedaran
afectadas por el carribio. Lo propio cabe hacer cuando se trata de ana-
dir una portadill a intcrna con el mismo fin (por ejcmpl o, en el prolo-
go o en el indicc). Incluso, en ocasiones, el autor se presenta a ultima
hora co n un pr6logo mas largo de lo esperado, case en el cual se re-
suelve el problema aiiad iendo las paginas que se necesiten sin que
haya que alterar el cuerpo del libro.
Aun h ay otro caso: cua ndo, en los libros com pu escos de docu -
mento s (cexcuales, ic6 ni cos o ambos) , por ejerr_iplo,se dispo ne de
ellos, pero no de los textos introdu ctorios iniciales, en los que entr e-
tanto trabaja el autor. En estas circunstanc ias se puede compone r, co-
rregir y compagina r la obra (comenza ndo la foljaci6n por el 1), y los
textos de los principios se nu meran con cifras roma nas, con lo que se
tiene resuelto el prob lema sin mayores ret rasos.
9.6-2.2. Colocaci611de los folios. Los folios explicativos, nu mero
y texro, se co locan siempre a la cabeza, y normalmente cent rad os,
au nque pued en di spo ner se margi nados, debidamente separados los
dos elementos que lo form an. Otras colocacion es de este cipo de folio,
come al pi e e incluso en un margen, genera lmente el de corre, son en-
sayos sin mayor sent ido y que no han obten ido el mcnor exito. En
cua nto a los folios numerico s, canto pueden ir a la cabeza como al pie,
generalrnente centrado s o nia rginado s, y en este ultimo caso es nece-
sario recor d ar qu c los folios, si han de servir para algo al lector, deben
marg inarse al exterior. Si'n embargo, sob re rode en dicc io nario s, es
frecuence encontra rlos en el mar gen interno, con lo que se presta un
flaco servicio al lector.
9.6-2.3 . Omi si611del folio. No codas las paginas de un libro lie-
van folio. No lo llevan las siguientes:
I ) en rodes los cases (folio a la cabeza o al pie):
a) las paginas de cortesia;
b) la portad iIla;
c) la contr aporrada;
§ 9.6-3 LA PAGI NAC IQN 269
d) la portada;
e) b pagina de derec hos;
f) las paginas ocupad as toralmente por un cuadro o grabado de
forma que no deja libre la parte del folio (a veces, au nque deje
libre esa parre);
g) las portadillas internas;
h) las paginas blancas que pr ecede n a los capftulos u otras parr es
que comie nzan en pagina impar.
2) si se colocan a la cabeza:
a) las paginas de arranque de cap irulo;
b) las po rtadillas internas ;
c) las partes imp orta nces con arranque propio.
3) si se colocan al pie, no suelen llevarlo (aunq ue pueden):
a.) las paginas de birli (salvo si tienen nota de pie de pagina, pu es
en estc caso debe ponerse el folio).
9.6-3. Los cuadro s y tablas. Generalmente las voces cuadro y ta-
bla se considera n sin6n imas. Sin embargo, habrfa que esrablecer las
diferencias que distinguen a una de la otra. Por, ejemplo, la Academ ia
(200 1) dice que otadro es el «Conjunto de nombr es, cifras u ocros da-
tes presentados graficarnen te, de manera que se advierta la relacion
existence entre ellos», y de tabla dice que es el «Cuadro o catalogo de
nurneros de especie determinada, dispuestros en forma adecuada para
facilicar los calculos. TAllLA de multiplicar,de logaritmos,astronomica».
Es decir, que cuando se relacionan entre si partes cexruales, lleven o
no cifras u otros dacos, se trata de un cuad ro, miemras que si se trara
de cifras dispuestas para hacer calculos, se trara de una tabla. Por con-
siguiente, no seria extrafio, aunque no es la cosrumbre , encontrarse en
un libro con cuadro s y tablas.
En obras de caracteristicas enciclopedicas , como los diccio narios,
los cuadros constituyen un element o ilustra tivo al propio tiernpo que
doc ument al y clarificador.
En los cuadros hay que distin guir el antetitulo, con su numero co-
rrelarivo, y el titulo (si lo lleva, que es lo norm al); la cabeza con sus ca-
sillas,que indican el conteni do de cada col1<mna, y el cue,po o pie, que
encierra el co ntenido. El conjunto de este se separa con filetes o lfneas
de blanco (horizonta les y vert icales), y puede ir cerrado con filetes o
abierto; cl cierre, si lo Ueva, puede ser tota l (recuadro) o parc ial, y en-
conces puede llevar solo dos filetes exteriores, uno a la cabeza, despues
del rirulo, y otro al pie, o bien tres, los dos later ales y el de cabeza. Los
filetes, canto cuando el cuadro es cerrndo come cuando es abierto, pue- 6 Los aspecros ortotipograficos
den ser rodes finos, o establecer grada\:iones (fines los interior es y se- de los cuadros y cuadros sin6p -
SUS tipos r graffa, SC es-
minegros los exterio res). En genera l, los filetes exteriores, y los que tico_s,
tud1an en Marune z de Sousa,
forman un recuadro, deben ser mas Fuertes que los interio res.6 2004a: 559 ss.
270
7
Los ;upeccos onmipog_rificos
de las c.itas~sus cbses, gralia,ma-
nipub.ci6n de su texto, ctcCtern,
se esrudian en Mar<inez de Sou -
sa, 2004a: 550 ss.
1 Los aspeclOS ortotipogri£icos
de las notas, su graffa, notaci6n
y colocaci6n sc cstudian en ~far-
tinez de Sousa , 2004a: 56] ss.
" Los aspeccos onotipografico s
de bs ciL,ls bibliogdlicas se cs-
tudian e n M :uti'nez de Sousa,
2004a: 568-569.
LACOMPAGINACION § 9.6-4
9.6-4. Las citas. Se llama cita a la incercaladura de un texto que el
autor coma de otro. Puede n componerse dencro del par rafo, entre co-
millas si se trata de citas directas, o bien en parrafo apa rte, sin comi-
llas y en cuerpo menor y, facultativamence, tambien a medida menor. 7
9.6-5. Las notas. Las notas son aclaraciones al texto que afiaden
los autores, traductores, editor es o revisores para aclara r conceptos
confusos, afiadir daros, etcetera. Se pueden colocar al pie de la pagina,
que es donde debcrian ir siempre, o al final del capftul o, de la pane o
del libro. En general se compo nen en cuerpo dos o tres puntos mas
pequefio que el del texto (po r ejemplo, si el texto se com pone I0/ 11,
las nocas puede n compo nerse 8/9). 8
9.6-5. 1. N11mernci6n de las ,wtas. Aunque en los textos pueden
verse notas num eradas co n aste riscos (uno pa ra la prim era Hamada,
dos para la segunda, y asi sucesivamence), con lctras voladitas (so lo
utiles en notas a cuadros o rab las) y aun de otras maneras, la mejor
forma de numerarlas es con cifras arabigas y correlativamence por ca-
pitul os ( en el peor de los casos -no aconsejable-, pueden ser corre-
larivas en el conj unto de! libro y juncarlas todas al final de el). De esta
manera se abor ra ran los muchos prob lemas que se presentan, a la hora
de compaginar, con las restantes formas de numerarlas (por ejemplo,
cuando se num eran por paginas).
9.6-5.2. Colocaci611de las notas. A este respecto, es convenien ce
no confund ir las notas al rexto con las citas bibliogr:ificas,9 meras
· enunciaciones de las fuenres de dond e se roman los datos o a las que
se remirc . En el primer caso, la colocaci6n debe ser inexcusablemente
a pie de pagina, aunque muchos edirores, por su comodi dad (no por
la d e! lccror, para quie n debe ria hacerse el lib ro), situan las n otas
· (e igualmente las citas bibliognificas) al final del capfrul o o, peor aun,
al final de! libro. En estas localizaciones las noras no ser:in leidas, pues
resulra inc6modo mantencr dos puntos de lectura en el libro y pasar
de uno a otro consra ntemente. En la actua lidad, con la autoedici6n, la
siruaci6n de las noras a pie de pagina crea menos problemas, por lo
que se debe respetar la siruaci6n 16gica de las noras de pie de pagina.
9.6-5.3 . Compagi11aci611 de las notas. Las notas pueden prese nt ar
importances prob lemas en la compaginaci6n . A conr inuaci6n se anali -
zan algunos de ellos.
9.6-5.3. 1. NOTAS LARGAS . Una nota es larga cuando por la sirua-
ci6 n de la llamada, muy pr 6xima al final de la p:igina, no cabe entera
en el espacio que resta al pie de esta. A esre respecro es necesario te-
ner en cuenta que una no ra, conjunro de notas o resto de ellas no de-
ben ocupa r mas de los tres cuartos de la pag ina, de forma que cuand o
menos un cuarto de pagina ha de esrar constiru ido por rexto general
de la o br a. Si en csras condiciones u na nota no cabe entera en el res-
. to de la pai;ina, se pasa la parte sobrantc a la pagina siguienre, hacien-
§ 9.6-6 LAPAGINACION 271
dola preceder, en este caso, de un filete fino (filere de nora) de cuarro
ciceros de largo (filere que debe ponerse en rodos los casos de notas
dobladas, aunqu e no se coloq ue -y esra es la mejor decisio n al res-
pecto- al co mienzo de las noras, puesro q ue la Hnea de blanco que las
separa del 1exto general, la numeraci6n y el distinro cue rpo son dia-
criti cos suficientes para que no sea necesario urilizar el filcre). Si la
nota larga coincide con el final de l capit ulo y no cabc entera en la ul-
tima pagina de este, de forma que sobra texro de nota, este rexro se co-
loca al principio (no al final) de la pag ina siguienre, como si se trat ara
de rexro general; en este caso, el texto de la nora ha de consrar cuando
menos de cinco lineas. En las p:iginas corras, entre ellas la de final de
capitulo, las notas de pie de ptigina se colocan al pie de la pagina, no
inmediaramente despues del rexro general.
9.6-5 .3.2. NOTAS EN PAGINASA 00S O MASCOLUMNAS.Pu edcn
situarse al pie de cada columna las noras cuya llamada se halle en ella,
como si se tratara de paginas indepe ndienres (incluso, a veces, con nu-
meraci6n propia para cada columna, metodo no recome ndable). Tam -
bien pueden jun tarse todas las noras de la pagina y colocarse en una
de las columnas (mejor, en este caso, la segunda en las pag inas impa -
res y la prime ra en las pa res, por ejemplo, o solo en la primera o en la
segunda, segun conve nga), o bien sum ar las !Incas de todas ellas y di -
vidirlas entre las dos columna s, a par tes igualcs. Tambien puecle op -
rarse por colocar las· notas al pie, pero compues ras a la medida de la
caja (es decir, las dos co lumnas mas el coronde l), precedidas o no
(cuesri6n de estilo) de un filere Fino (filete de no ta) a toda la medida
de la caja.
9.6-5.3.3. PAGINASCON MUCHA$NOTAS. A vcces se acumu lan las
noras en un espacio exiguo, y ello puede prescnrar importa nces pro -
blemas de compaginaci6n. En primer lugar, si est:in numeradas corre-
larivamente, se van colocando lo mas pr6x imas posible al lugar de su
Hamada, de manera que se respete el pr incip io de que en un a pagina
debe haber aproxi madamente un cuarto de p:igina con rexro general.
Cuando no caben noras enreras en una pag ina, se pasa el resro a la si-
gu iente, se le hace preceder de l filere de nota y a co nrinu acion de ella
se co locan las notas que corres ponda, que pueden ser las de la nu eva
p:igina o alguna que se arrast re au n de la pagina anterio r. Pues to que
las no tas son con elativas, no es necesario indicar, al frente de ellas, la
pagina de qu e proceden (De lap. 27). Es to si habrfa de hacerse si las
notas se numerasen con asceriscos o de otra manera no correlariva.
9.6-6. Las subn otas . Tamb ien llamadas nota de nota, es una nota
secundaria, o sea, una nota puesra al rexto de orra nota. Debe disrin-
guirse de esra en la forma de la llamada, pero no en el cuerpo de la te-
tra con que se compone, que ha de ser el mismo con que se compone
la nora, y se sirua inmediatamence clespues de la nota a la que afecra (no
al final del grupo de no tas). No obsra nre, si es posible, la mejor so lu-
ci6n para las subnoras es componer las inregradas en la not a, bicn sea
enrre corchetes (si el rexto es ajeno al autor de la nota), entre pare nre-
272 LA COMPAGINACION § 9.7
sis o sin ningun signo si se puede intcgrar un texto en el otro. Es lo
cierto que en la escritura tecnica y cientifica actual no se usan las sub -
notas. Su contenido se integra en el texto de la nota correspondiente.
9.7. LA COMPAGINACION DE LA ILUSTRACION
9.7-1. Util izacion de las ilustracion es. El maquetista que realiza
el montaje previo de una obra (la maqueta) no suele trabajar con las
ilustraciones dir ectamente, sino co n sus rep roduccio nes fotomecani-
cas. Si por alguna causa se ve obligado a trabajar con originales (foto-
grafias, dibujos, esquemas, diapos itivas -ta mbi en llamadas filminas o
transparencias-), debe hacerlo con sum o cuidado, pues la ilustraci6n
es un material caro. Para darles las dimensiones, los o riginales sc mon -
tan en fichas (cuartillas o folios) de formate uniforme, de mane ra que
sea facil desprenderlos de ellas sin daiiarlo s una vez reprodu cidos (por
ejemplo, con una tirita de papel celo o semejante pegada al dorso de la:
ilustr aci6n y al papel de la ficha). Las ilustraci ones deben pod er iden -
tificarse de alguna manera, para lo cual se las dota de un nombre o de
un num ei'o de orden.
9.7-2. ; Tamaii o de las ilustraciones. El tamaii o de reproducci6n
de las ilustraciones obcdece a aspectos objetivos y subjetivos. E n cuan-
to a los p,rimero s, es obvio qu e, en prin cipio, uo libro de gran for-
mat o puede llevar ilustraci6n muy amp lia, de dimension es apreciables,
po r cuanto el soporte lo permite e incluso, a veccs, lo aconse ja. Sin
embargo, tambien es obvio queen un libro de reducido formato, aun-
que se reproduz can a pagina entera, las ilustraciones siempre seran
pequeiias. En cuanto a los aspdctos su bjetivos, el tamaii o de las ilus-
traciones rcprodu cida s dep ende en much a pane de la volumad dcl
ilustra dor , pero, sobre todo, del tipo de obra y tambien del tipo de ilus-
traci6n. Por ejemplo, hay ilustra ciones que a su tamaiio encierran
cierto atractivo, pero ampliadas pierden calidad, se difuminan. Hay
que mcdir tambien la imp orta ncia de la ilustra ci6n en relaci6n co n el
tema centra l de la obra, de manera que por esta raz6n una s deberan
ser mas amplias que otras .
9.7-3. Las dim ensiones de la ilustraci6n . Normalmcn te, las ilus-
traciories no se reproducen tal cual han salido de la mano del artista o
del objetivo de la maquin a fotog rafica. Es comun reducirlas o am -
pliarlas en rela ci6n con su tamaiio real, y muy frecuentemente deben
despreciarse aspec to s fotogdficos que rodean al ob jeto que interesa
reproducir, para lo cual se efectua una operaci6n que sc llama acotar
(v. § 8.4, n. 1). Consiste en desprec iar aquellas partes de la ilustraci6n
que no aiiaden informaci6n al objeto que de ellas interesa reproducir.
La pane elcgida , que pu ede ser general o bien un fragmento, detalle
o pormenor, puede reproducirse a su misma medida una vez acotada o
bien ampliada o reducida.
§ 9.7-3.1 LA COMPAGINACION OE LA ILUSTRACION 273
~- -- ----- - - - --- /
A
• 11
:: · ,
H
;._· 1 . f ;·
•; -,-'
' .
0. ,c G
9.19. Pan. ampli~r o reducir una ilusrraci6n (el origin:il,en el ccmro, en rono mis os-
curo: A-B -C-0) se traza su diagonal (0 -F), que sobresale por el ingulo superior de-
recho; la reducci6n (,ono claro: H - 1-J-D) queda dentro de las dimensiones dcl origi-
nal; la ampJiaci6n (E-F -G-0) las rcbasa. En ambos casos, una de las dimensioncs, al
cortar a la diagon:11, csrablccc la otra dimensi6 n
9.7-3.1. Ampliaci611 y red11cci611de ilustracio11es. En la ilustra -
ci6n de libros se presenta muy a menudo la necesidad de adecuar el
Camano de una ilustrac i6n a las necesida des co ncr etas, bien sea am-
pliandolas o reduciendolas, sea el orig inal entero o una de sus partes
(acotaci6n; v. § 9.7-3).
El maqueti sta debe conocer las tecnicas de reducci6n y amp liaci6n
de ilustraciones, asf como la forma de expresarlo en los origi nales. Si se
trata de una fotografia o dibuj o qu e se quiere reducir o ampliar por en-
tero, se mont an en fichas y se indican las mediclas a qu e habran de re-
producirsc; en el caso de las diapo sitivas, las dimensiones de reprodu c-
ci6n se indi can (a lap iz) en los marquitos qu e las protegen. E stas
dimensiones sc clan siempre en milimctros, primero la anchura y des -
pues la altura. Cuan do el tamaiio de la iluscraci6n, acotada o no, no ha
de variar, se indica, en el lugar de las dimen siones, la voz igual o bien
<1SIi tamaiio. Cua ndo una ilustraci6n a todo color dcbe reproducirse solo
en ncgro, esto debe indicarse: en negro . Si la ilustraci6n lleva un fondo
de color uniforme que no int eresa reproduci r, se indica asimismo : sin el
fondo . Por el cont rario, si ha de llevar un fondo debe indi carse.
Tanto para amp liar como para redu cir un origina l qu e se trata de
reproducir a diferente camaiio, se trazan su s mcdidas reales sobre un
papel y seguidamen te la diagonal del rectangu lo, de forma que rebase
sus limites (fig. 9.19). Como en uno u orro caso so lo conoce mos una
274 LACOMPA
GINACIQN § 9.7-4 § 9.7-4.3.2.2 IQN OE LA ILUSTRAC
LA COMPAGINAC IQN 275
de las dos dimen siones del nuevo tamaiio, se aplica esta nue va dimen - 9.7-4.1.2. ILUSTRAC ION DIRECTA.T ambien llama da de trama o
sion paralelamente a la de la ilustracion original hasta que corte la dia - tramada, consist e en fo tograffas, que se reprodu cen mediant e la inter -
gonal; trazando la linea perpend icular para comp letar el nuevo rectan - po sicion de una trama emre el orig ina l y el elemento forogra fico de la
gulo, tendremos las nu evas dim ensiones de la ilustr acion; si se trata de camara reprod uccora (v. § 4.2-6.2). 10 10
Sc denomina ilustrao"On direc-
una reducc ion, el nu evo tamaiio qu edar:i compr end ido por las medi - ta (o grabado directo,en su caso)
porque :rntiguamente, antes de
das reales de la ilus tracio n; si se tra ta de una ampl iacion, las nu evas 9.7-4.2. Por ms dime11siones.Teniendo en cuenta este aspecto, las quc a finolcs dcl siglo XIX sc in-
med idas rebasanin a las reales. ilust racio nes pued en ser: vemase la trama, las ilustrac io -
nes foto gr:ificas (recuirdese que
En defini tiva, se trata, como pu ede verse, de un a sencilla regla de 9.7-4.2 .1.. ILUSTRACIQNPROLONGADAo VERTICAL.La que es mas la foto~ra fia se invent 6 en la ter-
tres. D e hecho, todo el proceso pued e reducir se en todos los casos a alta que ancha (fig. 9.20). cera decada de esc siglo), en es-
esta regla de tres, sin necesidad de trazar rectangulo alguno. Por ejem- 9.7-4.2.2 . ILUSTRACIQN CUADRADA.Aque lla cuyas dimension es pecial las de los pcn6dicos, se
«rcp rodu cfan,. d e for ma indi -
plo, canto si se ha acotado la ilustracion como si no, se toma la medida son codas iguales (fig. 9.20). rec ta, es dcci r, la fOlograffa se
real y aquella qtie se desea obt ener y se estab lece la siguiente igualdad: 9.7-4.2.3. JLUSTRACIQN APAISAOA. La que es mas ancha que alta dibujab a, y_lo que sc publi caba
a : b : : c: d, donde a es la medid a de la altura y b la de la anchura de la (fig. 9.20). era cl dibuj o, pero se 1denti£ica-
ba coloc•ndo acbaj o de cl: • Rc-
ilustracion actua l, y c y d la de la altura y la anchura, .resp ectivamen te, 9.7-4.2.4. l LUSTRACIQN REDONDA,OVALAOA , ETCl!TERA. Recibe producido de una fotogr.1£ia».
de la reproduccion. Asi, si tenemos una ilustracion (o una parte de ella, un nombr e u ot ro si tiene figura redon d a, ovalada o cualqui era otra Al aplicar lo tmna, I, reproduc-
ci6n ya no cs indi recta, sino di-
s·i est:i acotad a) que mide 174 x 136 mm y quer emos reduci r su anchu - (fig. 9.20). recrn (es decir, se trat.i no de un
ra a l 03 mm, la alcura corr espondiente sera la qu e resulte d e resolver di~uj o, sino de la fo to grafra
esta regla de tre s: 174: 136 : : 103 : x, doud e x = 136 x 103 : 174, es de- m.1snia , cuyos tonos co ntinuos
9.7-4.3. Por s11situacion. D ependiendo de su sicuacion en la p:igi-
han sido descompuestos), po r lo
cir, una vez efectu ada la operac ion, 80,5; luego la ilustracion reprodu - n~ o e~ relacio n co n ella, las ilustra ciones reciben las siguient es deno- qu c al _grabado sc le llamo gra-
cida medira 103 x 80 mm. mmac1ones: baclo directo, y a la ilustnc 16 n1
ilustraci6ndirecra.
Ta mbien pod emo s encont rarnos ante otro caso, algo mas comple- 9.7-4.3.1. l LUSTRACIQNEN EL TEXTO. La que va int ercalada en la
jo: cua lquiera que sea el form ato o riginal de la iluscracio n, tenemos pagina, sea a la cabcza, en el medio, al pie o en ot ro lugar; su co loca-
qu e redu cirla a otras dimensiones de las cuales son ob ligadas las dos. cion depende de su tamaiio y de la p :igina en que se sirue (v. § 9.7-5).

Por ejemplo, la ilustracion anterior, de 174 x 136 mm, hem os de redu-
cirla (para el caso seria lo mismo si tuvieramos que ampliarla) a 95 x 63
milfm etros; log icame nte, co mo las nueva s dimensiones no tie nen la
misma propor cio n que el or iginal, quiere decirse que habra que pres-
cindir de pane de el, par a lo cual habremos de acotar for zosa ment e la
ilustrac ion d e p arrida . En este caso diremo s: si para obten er 95 mm (la
anchura es la d imension invariabl e en este caso) se necesitan 174 mm,
para obt ener 63, iCUantos se necesitan? Y nuevamente tenemos la re-
gla d e tr es: 95: 174: : 63: x, donde x = 174 x 63 : 95; o sea, una vez
efectua da la ope racion, 115 mm. Es decir, que en la ilustr aci6n orig i-
nal hemos de despreciar 21 mm qu e no pode mos rcproducir. Si el re-
su ltado n os diera una cifra de altura superior a la de la fotog rafia ori-
D□
9.7-4.3.2. ILUSTRACIQNFUERAOE TEXTO, 0 LAMINA. Ilu stracio n
qu e se imprim e y encuaderna aparte.
Suele tr atarse de ilustraciones o rnapas excesivamente gra ndes, o
bien de co njuntos de ilustr aciones mas p eque iias qu e se agrup an por
su genero o su tema y se presentan junta s en forma d e lamina (por
ejemplo, en diccionarios y enc iclopedi as). Pu eden tener el tamaiio de
la p agina <lei libro, o bien m ucho mayor ; en este seg und o caso se
pliega sob re si mis ma las veces que haga fal ta, de manera que los plie-
gues se den hacia la part e impresa, y esta rnirani hacia el lugar donde
se tr ata (genera lment e se abr e como el libr o, es decir, qu e tiene la im-
presi6n en la cara impar; solo un a excepc io n fija: el retrato del au tor
I I
o la lamin a temat ica que se coloca al prin cipio del libro debe mirar

ginal, la aco taci6n d eberia reduc ir la anchura de! original; es decir, que
en vez d e par ti.r de un a anchura de 174 mm, habria mos de reduci rla a
150 m m, por ejem plo, para que las nuevas dimen sio nes estuvieran
dentro de las <lei original.
9.7-4. T ipos de ilus traci o nes. Las ilustrac iones con que sc docu-
ment a o adoma un libro o publicaci6 n period ica se distin guen un as de
otras por vario s asp ectos.
0
hacia la po rt ad a, lo cual qui ere dec ir q ue se imprime en la cara par ;
v. § 9.4-2. l.3).
Las laminas se impr imen generalmcnte por una sola cara del papel
(tamb ien puede n ser las dos , por ejemp lo en papel estucado o cuche)
aparte de la impresion genera l, en papel de mejor calidad q ue el de la
obra en qu e se insertan, y suelen distribuir se de for ma homogenea a lo

9.7-4.1. Desde el p1111to de v ista tec11ico.Segun su rea lizacion, hay

dos t ipos genera les de ilustracion es:
largo de los pliegos del libro, ya sea rodean d olos o co locados en su in-
terior o en el exterior (fig. 9. 21).
9.7-4.3.2 .1. Ldmin,i doble. Lami na que se impri me en dos pagi-
nas enfrentadas, que se pliega en el centro y se sujeta al pliego por el
dob lez.
C)
9.7- 4.1.1. fLUSTRAC !ON OE LINEA. Tam bien llamadaplum a, co nsis- 9.7-4.3 .2.2. Ltimina doblada o plegada. Lami n a de gra ndes di - 9.20. Tipos de iluSlraciones por
te en dibujos que genera lment e se reproducen .sin trama (v. § 4.2-6 . 1). mens iones que se p liega sob re si misma. sus dimensio nes
276
Y/Y/Y/
¥¥¥
'''
9.21. Colocaci6n de t,s f:(minas
en rcbciOn con el plicgo: t0Tiba,
dentro de f p liego; en media, fuc-
ra def pfiego, rode:indofo; abajo,
amb:is situaciones. La distribu-
ci6n sc realiza en funci6n dd nU-
mero de l:11nin as y de f de pfie-
gos; por cjemplo, uno cada dos,
o c:ida [ res, ctcCccra,con objeto
de::conseguir una distribuci6n
homogCnc.t y rcgubr
LA COMPAGlNAC ION § 9.7-4.3.2.3
9.7-4.3 .2.3. lamina sobrep11esta. Lamina que apare ce plegada sa-
bre una hoja u otra lamina , adherida genera lmente par un so lo lado.
9.7-4.3.2.4 . lamina suelta. Lam ina quc se incluye en el libro in-
depe ndi entemente, por lo genera l for mando un conju m o qu e se situa
al final del libro dentro de un sabre o carpeta .
9.7-4.3.3. ILUSTRACI O N EN PLENA PAGINA. Ilu stracion que par
su tamaiio ocupa coda la pagina, sin texto alguno. Su epigrafe se co-
loca en la pagina enfrcnt ada, al pie o a la cabeza, si es necesario co n
un signo (por ejemp lo, u na flccha o un triangulo que ind iqu e do n-
de se halla el objeto del epigrafe); gene ralmeme estas paginas no lie-
van fo lio (fig. 9.30).
9.7-4 .3.4. ILU STRAC l6N SANGRADA. Ilustrac i6n que ocup a toda la
pagina, incluidos los margenes, o aquella que, siendo marginada, reba-
sa la medida del margen en uno o mas lados y es cortada con el libro
(fig. 9.31).
9.7-5. Co locacion de las ilustraciones en la pa gina. Es cste un
tema de diffcil enfoquc y desarro llo. E n efecto, dese un trabajo con
ilustraciones a diez grafistas pa ra que las situen y cada uno de ellos
apo rtara tamaiios y colocaciones distinto s para el conju nto de las ilus-
traciones. Probablcmente todos los trabajos de esos grafistas sean
aceptab les, pese a ser distint os.
En el fondo, el arte de la compaginacion estriba en dist ri buir con
acierto y gusto masas de negro, gris y blanco y en est~blecer relacio-
nes de armonia, co ntraste y equi libria ent re todos las elementos que
int ervienen. T oda ello, nan1ralmentf!, es subj etivo y puede obtenerse
d e diversas maneras; de ahi que varias disposiciones de una masa de
tex to con ilustra cio nes pu edan ser todas armonicas, contrastadas y
equilibrad as, aun siendo distintas.
Asi pues, en lo que sigue se exponen los modos trad iciona les de
disposicion de masas en la compagin acion , tra tand o de armonizar las
norm as tipograficas tradi ciona les con los gustos actuales. No se vea en
ello, conscc uentementc, sino una pauca de condu cta generica, buena
para sustituir a la igno rancia mas pura, pero que un experto haUara
probab lenlcm e demasiado simple. Sin embar go, bu eno sera decir tam-
bien que aun los mejo~es expertos deben conocer las reglas mas sim-
ples, sin las cua les nci hay arte tipografico, y q ue las excepciones solo
so n validas si previamente se conocen las reg las.
Debe advertirse, con todo, que las normas tipograficas de compa-
ginacio n con ilustracio nes no suelen coincidir internacionalme nte.
Hay paises o culruras dondc, al pa recer, tales normas no existen, a la
vista de las real izaciones que se hallan en el mercado. Mient ras, por
ejemp lo, en los paises h ispan icos sc tiende, en gene ral, a co loca r las
ilustracion es aisladas hacia el exterio r de la p:igina, en otras culntras la
tendencia puede coinciclir o ser precis amente la contraria. Co n todo,
hay un as normas universalcs, fruro de la constatacio n de cosrumbrcs
de lectura en el mundo occidental, que pa rece oportu no tener en
cuema a la hora de decidir un a comp aginac ion con ilustraciones. Esas
§ 9.7-5.2 LA COMPAGINACION DE LA lLUSTRAC-lON 277
normas se eng loban en un co ncepto que se dc nom ina macrolegibili-
dad tipogrdficao tipografiaestmcturada.
9.7-5.1. Macrolegibilidadtipografica. La macrolegibiliclad tipogra - ....
fica es la aptitud de una pagina tipografica para ser_analizada globalmcn - ---.,
te con facilidad para per mitir al lector la elcccion de] texto que desca leer.
Scgun Richaudea u (1989: 111), la macrolegibilidad, que afecta sa-
bre todo a la tipografia estructurada (v. § 3.3-2.1), obedece a ocho !e-
yes, que contribuy en a una compaginac ion racional: \II
1. El· ojo del lector occident al est:i condicionado para cxplorar la
pagina impresa de arriba abajo y de izqu ierda a derec ha (fig. 9.22) (por
esta razon cs preferible siruar el titulo de! capitulo a la cabeza de la p a-
gina, asi como situ ar los subti tulos marginados a la izquierda o, cuan- 9.22. Lineas de luerza de atrac-
do mas, centrad os). ci6n en ht pigin:1
2. Este ojo que eligc en el seno de esra pagina (o de una doble pa -
gina) es atrafdo de forma natural por todo aquello que cs visualmente
fuerte, grueso (por ello el cuerpo mas gra nde sobresale en relacion con
el mas peq ueiio, la letra mas ancha en rclacion con la mas estrecha y la
mas negra en relacion con la mas fina).
3. La eleccion del lector entre los bloques tipo gr:ificos de la p:igi-
na (o de una doble pagina) est:i, pues, animada o inconscientemente
dirig ida par sus diferencias de fucrza, de color tipografico (v. § 9.7-5.2),
.sus contrastes (a veces, tamb ien lo mas aislado atrae m:is qu e un co n-
junt o de bloqu es tipograficos igua les; es dec ir, que los blancos tipo-
gr:ificos puede n hacer sob resalir cua lquier elememo).
0
4. Las capacidade s de discrim inacio n del ojo ent re las jerarquias
tipograficas den tro de una misma pagina sr '1 limitadas (por ejemp lo,
la utilizacion de los proce dimi entos descn.vs anteriormente en una
misma pagina hara que el ojo, sarurad o por una pr ofus io n de compo -
nentes 1ipogr:ificos variados, no discicrna sus difer encias y conceda
igual import ancia a todos los elemcntos qu e forman la pagina).
5. Si cl lector deb c buscar sus informaciones no en el scno de una
p:igina (ode un a doblc pagina), sino ent re las p:iginas de un libro, pa-
sando sus hojas, busca primorclialmente a la derecha de las p:iginas de
la ~erecha (impares) y, si es preciso, a la izquicrda de las p:iginas de la
izquierda (pares) (v. § 9.7-5.3.1.2, 1, 2).
6. En gene ral, cuanto m:is gra ndee s un a ilustracio n, con tanta m:is
fuer za atrae la atenc ion del lector.
7. Una ilustracion en colo r atrae mas la atencion del lector que
un a ilustracion en negro.
8. Las sicte caractcristicas ante rior es pu eden sumarse parcialmen -
te y reforzar, por consigu icnte, sus efectos.
9.7-5.2. El color tipografico. Se entiende por color tipog)'(ifi
co el
tono de gris de la superfi cie de un bloq uc tipogr:ifico formado p or la
yuxtaposicion de tonos negros, letras y blancos, que contrasta con cl
co lo r de l soporte cuand o este es blanco (fig. 9.23).
278 LA COMPAG!N ACI6N § 9.7-5 .3 § 9.7-5.3. 1 LA COMPAGINACI6N DE LA ILUSTRACI6N 279
L1svi.rt.ems
son dibujoso esmmpnsque Las vit'\etas son dibujo s o estampas
stutilizan coma adomo en diversas qu e se uti lizan co ma ado rno en di- . : ~-·__ ;"-:
panes del Hbro(tambienen los finales versa s partes de l libro (tambi t n en
de caphulo, co ma hemos vista antes, los finales de caphulo , co ma hemos
con el nombredejloron).a vecesen los vis10 antes, con el nombre deflorOn),
.. . ~

co momos de las planas, entre dos tex-
tos (espec,almente en peti6dicosy re-
vistas), Clf . Aunqu e en su origen re•
presen1abimexclusivamentemcimosy
hojas de ~id (de ahl su forma [ranee-
sa, de la que proviene la espat'tola:
vignettt:, de vigue, vifla), actualmeme
a veces en los conto mos de 1as pin•
nas, enlr e dos textos (especi,1lmeme
en peri6dicos y re.vistas), etc. Aun-
qu e en su origen rep rese nraban ex -
clu sivamente racimos y hojas de vid
(de ahi su forma francesa, de la que
prov ien e la espalio la: vignette, de

Las viii.etas so n dibujos o est:nnpas l as vifietas so n dibujo s o csta m-

que se utilizan como adomo en di-
ve:rsas partes dcl libro (rnmbit n en
los finales de capimlo, como hemos
visto antes, co n e:l nomhre de flo·
nfo ), a vcces en Jos contomos de las
planas, enlrt dos tcxto s (esp ecial-
mente en peri6dicos y revistas), etc.
Aunquc en s u origcn reprcsentaban
exclus ivamente racimos y hojas de
vid (de nhi su fonna frnncesa, de la
qu c provicne la esp aflola: vignette,
pa s quc s c utilizan como adorno
en d iversas parlc.s del libro (tam-
bi t n en lo s final es de ca pilulo 1
como hcmo s visto antes, con el
nombr c de Jlor611)1 a vcccs en los
co nton1os de las pl auas, e.ntre dos
te..xtos (es pecialm ente en pc ri6di- 9.24. La co mpaginac i6n modular, quc se basa en la div isi6n de la caja de compos ici6n
cos y re.vista s), etc. Aunque en s u en cieno n\Jmcro de m6dulos, pcrmitc obtener co mp aginacio ncs cquilibradas. Los ele-
origen represe ntaban cxclus iva - mentos gr:ificos que confo rman la p:igina se som ete n a medidas estan d ariz .1das para
mente racimos y hojas de vid (d e toda la obra, lo quc permite, ademas, la composici6n de cuadros o tablas y epigrnfes a
aht s u for ma franccsa, de )a quc medidas previamcmc cstablccidas en funci6n de los m6dulos

9.2J: El color tipografico, efccto obten ido con la letra berkeley: arriba, izquierda:
tcxto (book); arriba, derecha: medio (medium); abajo, izq11ierda: negrita (bold); abajo,
derecha: supernegra (/,envy)
El color tipogr:ifico dep ende de la finura del ojo de la letra, de la
estrechez de la caja, del incerlineado, etcetera. Esta noci 6n tiene im-
portancia sa bre tod o en tipograffa cstrncrurada (v. § 3.3-2 .1), d on de es
comun, especialmente en las publica cione s peri6di cas, destacar ciert os
blo qu es tipognificos con valor especial. E n tipograffa bibli ol6gica se
da, por ejemplo, en cuadro s y tablas, en texto s compuestos en medi -
das y ojo/cue rpo inferiores a los del texto general.
9.7 - 5.3. Normas para la colocaci611 de il11stracio11es. La prim era
regla que hay que tener en cuent a al compagi nar es qu e la unidad de
compaginacion no es la pagina, sino el conjunco de las dos paginas su-
cesivas par e impar. Teniendo esto en mente, las reglas por que suele
regirse la colocaci6n de ilustraciones son las_siguientes (v, § 9.4-3.2.5).
9.7 - 5.3.1. PAG INAS DE UNA SOLA COLUMNA . E n paginas de una
sola columna, la colocaci6n de las ilustra ciones pu ede regirse por las
siguient es reg las generales.
1. La s ilustraciones destina das a atra er la acenci6n por su interes o
su calidad se colocan pr eferiblemente en la p:igina impar.
2. Una co mp agina ci6 n homogenea n o ha de ser necesar iamente
mon6 tona. Asi pues, el co mpaginado r o maquetista deb e huir de so-
lucio nes manidas para casos semejant es. En el caso, por ejemplo, d e
un grabado marg inado , su disposici6n no debe ser forzosamente a la
cabeza de la pagina, sino que puede tener otras siruacio nes que parti -
cularm ente resulten mas conveniences.
3. En obras co mplejas, co n tablas o cua dros, debe procurarse que
una pagina no este ocupacla solamcnte por cuadros e ilusrracion es; si
no se pued e coloca r cexco entre una y otra , debe proc ur arse sepa rar
ambas ilustracion es (recuerdese la existe ncia de la pagina enfrent ada) y
distribuirlas en ot ras paginas.
4. Las ilustracion es deben co locarse lo mas cerca po sible del lugar
donde son mencio naclas o cuyo texto ilustran. Es co no quiere decir
que hay a de ser asi siempre y necesariamen te, ya que miencras la i1us-
tr aci6n este a la vista del lector, sea en la pro pia p:igina o en la enfren-
tada, se habra resuelco la siruaci6n airosam ent e.
5, Cuando un grabado haya de imerrumpir necesariamente el tex-
to, debe procu rarse colocarlo entr e dos p.irrafo s, y si esto no es posi-
ble, al menos debe evitarse a coda cos ta situa rlo desp ues de una lfnea
en la que aparezca una palabra part ida (dividida).
6. Si un gra bado no cabe en la pagina en que se le mencion a ni en
la enfrenrada, se prefie re la soluci6n de hacer la menci6n y despues,
en la pagina siguiente, colocar la ilustraci6 n. Esco es asi porqu e alguna s
280 LA COMPAGINACl◊N § 9.7-5.3.1.1 § 9.7-5.3.1.2 LA COMPAGINACJ◊N DE LA ILUSTRACl◊N 281
ilustraciones no tienen semido si les folta el texto. De esta forma, ha-
biendo anunciado en cl texto la cxistencia de la ilustraci6n, esta, colo-
cada posteriormente, es mas compre nsible.
7. Las ilustraciones deben separarse de! texto que les precede o si-
gue con una o dos (preferible) lfneas de blanco de! cuerpo del texto.
8. Entre una ilustraci6n corta y el final de la p:igina no debe haber
menos de tres lineas, y aun asf en muchos casos esta siruaci6n resulta
: ': b]:
cl}:;
LJ I
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.- i · · .
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.

antiestetica. Es preferible cambiar la situac i6n de la ilustraci6n, e in-

cluso pasarla a la pagina siguieme. 9.28. Disposici6n de ilusrraciones margi.nadas a caja (una por p.igina)

9.25. P3gina con una ilusm1ci6n 9.7-5.3.1.1. ilustraciones centradas. Toda ilustraci6n puede tener
a una co lumna situada a la ca ~ siruaci6n cemrada, pero sue len centra rse pr~cisamente aquellas que
bcza ocupan todo cl ancho de la plana, o, en genelal, las que rebasan los 3/4 I I

~ y
de esta medida. Estas ilustraciones pueden ocupar cualquier posici6 n
en la pagina (figs. 9.25-9.27), pero si se centra n en el sent ido de pie a
cabeza, se procura que lleve mas texto abajo que arriba de la ilustra-
ci6n (4/10 arriba, 6/ 10 abajo, aproximadamen te; fig. 9.27). Cuando !I C;J .
. -: . -.:
Wo
•:!f ·•·.
... · I
! ~·· •:.~}:::
-,, ,. ,
esra ilusrraci6n se sirua a pie de pagina, el epfgrafe pu ede siruarse al I ' - .. . I ...... ·,
pie o a la cabeza, aunque en genera l es preferib le mantener el epfgrafe
al pie, que es su lugar id6n eo (fig. 9.26}.
9.7-5.3.1.2. ilustraciones marginadas. Sc suelen mar ginar las ilus- 9.29 . Disposici6n de ilustraciones marginadas a caja (dos por p~gina)
traci ones cuya med ida sea infer ior a los 3/4 del anc ho de la caja d e
composici6n. El hecho de que se margine una ilustraci6n no presupo -
ne que se haga una arracada para incluirla en ella, como se hacfa en las
compaginaciones clasicas. En las compaginaciones acruales se prefie re,
en gene ral, dejar en blanco el espacio cor respondient e al texro de la
arracada, que se recorre, o bien, si se lo permite la anchura de la ilus- l~ -i,_;·:~--
_:: []-;-~ - l'
..-..:-.
~ >;.~~
traci6n, siruar el epfgrafe lareralmente (el epigrafe lateral no debe tener
9.26. Pi\gina con una ilustraci6n menos de cinco ciceros de ancho). I .• :· ,.: I -.~~j
a una columna siruadaal pie I .. ·. I
I . Colocaci6n de las ilmtraciones marginadas. Para la situa ci6 n
de ilustraciones marginadas pueden tenerse en cuen ta las siguientes I I
I I "--'----
' ~
reglas:
9.30. Disposici6n de iluslraciones a mcdio margen
1) si la pagina solo lleva una ilustraci6 n, suele co locarse a la cabe-
za (preferible) o al pie, siempr e al exterio r (fig. 9.28);
2) si las ilustraciones son dos, en general la primera se situa al ex-
terior, y la segunda, al interior (fig. 9.29); lioeode co,le
3) si las ilustra ciones son varias en una misma pagina (piensese en
la posibi lidad de repart irlas con la pagina enfrentada, si es posi -
ble), se combina n partiendo de estas normas genericas.
,- -·-- ·.:-'7 -7
. __ < •. ·:' I [-_~::IC.1::7· ~-~:7
l··, ·S-.j
I .,,,:, .. I. I .. ·--··
2. Denominaci6n de las il11stracionesmarginadas. Teniendo en ,·,:·--., I
cuenta su co locaci6n, las ilustraciones marginadas reciben los siguien- I •I
•. I
tes nombres:
I
:__ •:j •
1) ilustraciones a caja, aquellas en las que uno o mas de sus !ados .8 iitii:i! _:_f---------' L_ __ _,___ I
9.27. Co locaci6n de ilustracio - coi'nciden con los de la caja de compos ici6n (figs. 9.28, 9.29
nes ccnt radas en sen tido vcnical y t32); 9.31. Disposici6n de iluscraciones a marge n perdido
 282
9.32. lluscraciOn dispuesta en
arracada y sangrada
9.33. lluscraci6n a la rom.inica
CJ
CJ
9.34. Disposicion de la ilustro -
ci6n en arracadasa dos columnas
LA COMPAGINACIC>N
[] :~
I
'·.·_:·..:,
;",·· •. : .
_:::"··.:
: .···,\t::_..
,·.·.
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9.35. Ilustraciones de troves (izq11ierda)
,~:/
.~-:})2}.
,,.',,;}\::.i-\t
y tenclido (derecha).Los respectivos epigrofes
indic.,n donde se halla la cabeza de coda ilustracion
2) ilustraciones a media sangre o a medio margen, aquellas que re-
basan los lim ites d e la caja de composicion y ocupan la mi cad
de! blanco reservado al ma rgen de la pagina (fig. 9.30);
3) ilustraciones a sang re, a margen perdido o a filo m11erto, aque-
llas en que po r uno o mas de sus !ados rebasan los limites de la
caja de composicion y ocupan todo el margen, de manera ta!
que son cortadas por la guillotina al ser desvirado o refilado el
libi·o (fig. 9.3 1); en este caso debe procurarse que la ilustracion
re~ase el limice de la pagina en cantidad suficience para que no
qu ·eden hilos en blanco cuando la ilustracion queda cor ta y
no· llega a ser cortada por la guillotina.
9.3-5.3.2. PAGINASDE DOSCOLUMNAS.No hay, en general, reglas
aplicables a la siniacion de ilustraciones en las obras a dos o mas co-
lumnas (generalmente diccio n arios y en cicloped ias). Suelen con side-
rarse las dos columnas coma si fueran dos paginas enfremadas. No
obsrame, si una ilustracion corresponde a coda la anchura de la p.igi-
na (las dos colu m n~s mas el corondel), el epfg rafe, en general, habra
d e tcner esta medida coma minima. En ilu straciones prolongadas debe
procurarse que entre la ilustracion y su epigrafe llenen el espacio de
la respectiva colum na, o bien que el resto de blanco sea suficiente para
admicir un mfnimo de cinco lineas de texco de las cuerpos 8 a 10, y
tr es lin eas en los cuerpos 12 a 16 (es decir, que par el media que sea
ha de procurarse que codas las co lumnas tengan la misma extens ion).
Cuando la ilustrac ion participa de las dos columnas, puede d isponer-
se a la roma n ica (figura 9.33) o en arracada (fig. 9.34) (v. § 4.2-2.6.6).
9.7-5.3.3. !LUSTRACIONES DE TRAVES Y TENDIDAS. Llamamos i/11s-
traciones de traves a las apaisadas que no caben en posicion ordi nar ia,
par lo que se co locan con la cabeza hacia el margen de ca rte en las pa-
ginas pares y hac ia el lomo en las impares (fig. 9.35).
Las ilustraciones tendidas son aque llas que par su extension ocu-
pan las dos paginas (pa r e impar; respect ivamente); puede n ser prolon-
gadas o apaisadas; las primeras llevan la cabeza en el margen de carte
de la piigina par, y el pie, en el margen de carte de la pagi n a· impar; las
segundas llevan la cabeza repa rtid a entre las dos paginas, y el epfgrafe
se situ a al pie dividido entre las dos piginas, correlat ivo entre las dos
§ 9.7-5.3.2 § 9.7-6
:~--
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,· LA COMPAGINACIC>N DE LA ILUSTRACIC>N
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9.36. El epfgrafc puedc ocupo r, en relacion con las ilustraciones, cuolquier lugor quc
parczca oponuno, teniendo en cuema la situ aci6n. Adoptado un estilo, en caso de nc•
cesidad, si la estftica ex.igcuna sicuaci6ndistima, puede :idoptarsesi no atentacontra
la legibilidad
o bien de forma que se lea pr imero la p agina pa r y despues la imp ar,
y si no cabe en esta posici6n, puede siniarse en el margen de ca rt e de
la piigina impar (fig. 9.35). En ciercos casos tambien se coloca el ep i-
gra fe en la pagina impa r ante rior a aquellas en que apar ece la ilustra-
cion sangrada a doble pag ina.
9.7-6. Epigrafe o p ie de las ilustraciones. El epigrafe o pie es el
texto que se situ a debajo de las ilustraciones o laceralmente para expl i-
car su conteni d o. Cuando co rr esponde a una ilustracion que ocupa
coda la p.igina, se co loca en la pagina enfrentada, gene ralme nte al p ie,
de manera qu e no quede n dudas de que sc refiere a esa ilust rac ion (fi-
gu ra 9.36).
Se compone en cu erpo menor que el del texto general y se dispo -
ne en p:irrafo moderno o aleman, en bloque o en parrafo espaiiol. No
su elen llevar pu nto fina l, especialmente cuan d o se disponen en fo rma
de bloque o de p .irrafo espaiiol. El epigrafe se separa de la ilustracion
mediante una linea de blanco aproximadamentc (generalmente de dos
puntos menos de alto que las Hneas del cexto general) , y del texco que
le sigue, con dos lineas de blanco de l mismo cuerpo que el texto ge-
neral. Cua ndo se sirua laceralmente se separa de la ilustracion con un
blanco de aproximadamente un cfcero, y en este caso puede compo -
ne rse en forma de bandera, par la derecha o par la izqui crda segu n la
situ acion de la iluscracio n (de forma que la parte jus tificada de la co m-
posicion sea la aleclaiia a la ilu stracion). Los epigrafes laccrales pueden
situa rse a la cabeza o al pie en re lacion con la ilustracion, o bien a la
cabeza las de las ilustraciones qu e tienen esa posicion, y al pie las de
las que la tienen al pie (co n lo cu al se persigue reseguir el recuadro
de la caja de co mp osicio~).
 10

La autoedici6n

10.1. DEFINICI6N

Llamamos autoedici6n, en Espan a, a lo que los franceses llaman

micro-edition (microedici6n) o publication assistee par ordinate1ff
(PAO)(pub licaci6n asistida por ordenador) y los anglosajones desktop
publishing (literalme nte, edici6 n de sobremesa) y electronicpublishing
(edici6n electr6nica). En el caso de los francese s, esros suelen esrnble-
cer un a di fere ncia, que cada vez resulta menos nitida, enrre la mi -
1
cro-edition y la p11blimtionassisteepar ordinate1tr;la primera consisti - Se h;t imentado aplicarle asi-
mismo cl nombr c cfc microedi•
ria en el conjunto de nu evas recno logias que ut iliza n el o rdenador cidn, a b fr:wcesa1 pero no ha
para crear en pan ralla, e imprimir con la ayuda de impresoras de laser, prosperado .
paginas de texto, clisenos, imagenes, grnfismos, etcetera , todo ello apli-
1
cable a boletines, circulares, rev istas de asoc iaciones, etcete ra (es decir, En rclaci6n con esta termino -
lo~ia y con el rems de la ,u,ocdi-
pequena edici6n), mienrras que la PAO consisre en aplic'ar las nu evas cion puedcn verse , entrc otras
tecnologias a la compagina ci6n en ord enado r, mediante programas in- muchas fuentes, AD BS, I 985;
Card y Feld man, 199 I ; Casals,
formaricos y la lectur a e inser ci6n por escaneo de documentos y foto- I 989; Collin, 1987; Collin, I989;
grafias, co n aplicaci6n especia lmenrc a documentos de calidacl media, Cones Barrios, 1992; Feldman,
lo que, se op ina, no tardara en suplanrar las tecnicas tradicionales de 1990; Guia bitsicn..., 1993; IARI -
GA I,Cesa ls y EGIC, I992; Kleper,
producci6n de documentos gra ficos. Tambien en el mund o ingles I 987; Le Crosnie r, 1988; Luna,
exisre cierra clisrinci6n entre la desktop publishing y la electronic pu- I 992; Menser, I 99 I; San y Lee,
19?2; Van Dic k, 1991; White,
blishing, siendo la primera co mparable a la mi~·o-edition francesa, y la 1988; Wilson - Davies, St. John
segunda, a la PAO. Actua lmente se habla ya de high end publishing, Batey Barnard, 1989. En cuonto
que sc traduce por edici6n profesional. al u::rminopublicaci6n elecu·611i-
cc,, lo mcno s quc se pucde dccir
La palabra espano la, a11toedici6n,esta morfol6gicamenre bien fo r- de cl es que, adcmas de anglicis-
mada (de a1tto, elemenro co mposirivo de origen griego que significa t.1, es con£uso, puesco que lo que
«por un o mismo », y edici6n).1 Tambien se le aplica la denominaci6n haccn tanto el cdit0 r como el au-
toeditor es edilar, no publicttr,
de edici6n electr6nica o p11blicaci611 electr6nica (clel ingles electronic acci6n posterior y cor rcl:uiva a
p11blishing),que, como se ve, hacen referencia direcra a los medios con la edic16n. A mayor abunda-
los cuales se realiza la edici6n.2 El rermino edici6n electr6nicase ha ve- miento, el tCrmino inglespublish-
ing signi£ica«cdici6n•, no «pu-
nido aplicando en Espana a la edici6n mixt a que comporra la obten- bhcacuSn• (p11blir•tio
1)1.

~-.• ..
286 LA AUTOEDIC !ON _§1_0.1 § 10.] DEFINIC !ON 287

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

□GJ0@J0~~[J[]fTI~□GJD □□□ □GJEI:J □□CJ[JOJ[J[JrIJ~@J~g~o □□□ □GJ[uC:J
DliJ~~~CQGJ~ITJ~~DD[J □□□ l2:J~~□ □□□
D~ []~~[][J@J~@J!ru[[]@J[] l2:J~[]□
D~~0~~~Ll~~~□□ ~~~0 □~~0~□□□□□□□~ ~~~0
D0lu~~0~~~□□luc:=:J □ IIJIIJ[]D □[OCJ~!!JIIJ0El~~El□C=:J □ IIJIIl[]D
DDD.___ __ ~DDD □□□ @=JD D□DL___ ___.DDD □□□ @=JD
minuscules mayusculas + opci6 n

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

□!u[IJ[!J~~[u[]EJEJEJ□GJD □□□ □GJ[u[:J □GJ0@J0~~[J~fTI~□GJD □□□ □GJ[u[:J
□ @J§JIIJlliJ[J0@llOl2J~EJ□n □□□ [D~[J□ D@§J~[]!Il0@JlO@J~□D[J □□□ l2:J~[]□
D~~~~~~0~~~□□LJ ~~~0 □~~~~~~0~~~□□ ~~~0
DEllIJ0@J0[]1ill~□Cu!fJ C=:J □ IIJIIJ[]D 00[]0[]0[[][EJ~□□~CJ □ []II][]□
D DD._ _ __, DOD □□□ EJ□ D□DL____ __JD□D □□□ @=JD
mayusculas mayusculas fijas

□ □□□□ □□□□ □□□□ □□□ □ □□□□ □□□□ □□□□ □□□

□□□GJ~El□EJEJ[£][;:JQ1ilD □□□ □GJ[u[:J □□[JGJ~[;]□EJEJ[£][;:J[][i]0 □□□ □GJ[u[:J
□□□ l2:J~[]□ .
D~!Il~~IT:J[]0EJ~~EJEJn D~IIJ~~[I][]0EJ@J!ruEJD[] □□□ []~[]□
D~~0~~B~~8□~~LJ ~~~0 D~~0~~B~~8□~~ ~~~0
□El c::=J
DIIJIEJEJ§J[I][JEJ~[I] □ IIJIIJ[JD 0[0[Q]GJ~(I] [JE]~80ElCJ □ IIJII][TID
DOC]- · 7000 □□□ @=JD D□DL____ __JD□D □□□ El□
op ci6 n mayusculas fijas + opci6 n

10. 1. El teclado es un pcriferico desdnad o a la introdu cci6n de datos en el orde nador para su cratnmienco mcdiantc las progrnmas inform :iticos residentcs en la memor ia.
El quc sc reproduce aqui corrcsponde al encorno Macintosh de Apple

ci6n <le i texto mediante un programa de trat amiento de texto y un sis-
tema de c6digos para dirigi r el ord enado r de fotocomposici6n (c6d i-
gos qu e son sustituid os, mediante una tab la de equ ivalencias, por las
qu e se utili zan en fotocomposici6n). El sistema, anteri or a la autoedi -
ci6n, no tiene nada que ver con ella, pese a que ucilizara el orden ador.
E n cuanto a la definici6 n, es adecuada la que dan las franceses a la
PAO: aplicaci6n d e las nuevas tecnologfas informati cas a las sisccm as de
preimpresi 6n : com paginaci6n en ord enad or mediante programas inior -
maticos y la lccnira e inserci6n po r escaneo de documentos y fotogr a-
fias, en negro o en color es, con obj eto de obtener las fotolit os que haran
posible la insolaci6n de una plancha de 6fsec y la impres i6n subsigu ien-
tc, o la aplicaci6n, con los mismos fines, de la tecnica C- c-P (Comp,tter
to Plate 'dire cto a plancha'), que aplica la informaci6n del orde nador para
insolar la plancha. Se trata, pues, de conjunt ar en una sola unidad, la pa-
gina tipografica, elementos texcuales obt enid os mediante un pr ograma de
tra tamiento de texto e imagenes obcenidas mediance un csdner, aplican-
do a coda ello las tecnicas cipog raficas y bibliol6 gicas nccesarias para la
obtenci6n de impresos bellos y tecnicamente bicn conseguidos .
288 LA AUTOEDICION § 10.2
Podria decirse que la aucoedici6n no es mas que un nuevo paso en
el progreso tecnico pa ra la obt enci6n de paginas impresas. Asi pues,
podem_os considerar el siguiente p roceso evolucivo:
I) escritura manual;
2) co mposici6n man ual;
3) maquina de escrib ir;
4) linotip ia y monotipia;
5) composer lBM;
6) fococomposici6n;
7) ordenador personal (tra camienco de cexto);
8) autoedici6n;
9) edici6n profesional (high end publishing).
10.2. EL HARDWARE Y EL SOFrWARE
La autoedici6n es posible por la conjunci6n en un a so la unidad
operativa cje dos elementos bien distintos: el hardwm·e y el software.
10.2-1. E l hardware . E l hm·dware (voz inglesa que signi fica
«quincall erfa, qu incalla», es decir, la parte material dcl conjunt o), que
en espaiiol se denomina soporte fisico o sistema fisico (de ese mismo
conjunto) (en frances, materiel), consisce en la serie de dispositivos ff-
sicos que componen un orde nado r. Suele consta r de una pantalla, un
ordenador o CPU, un teclado y un rat6n, a los que suele aiiadirse una
impresora de laser, periferico imprescindible en aucoedici6 n.
10.2-1.1. La pt111talltt. La pa nt alla es un periferico de salida que
consiste en un moni to r de video monoc ro mo o de color. La de auco-
edici6n debe ser, como minimo , de 13 x 16 pulgadas, con capacidad
para mostra r entera una pagina UNE A4 (21 x 29,7 cm), pero es prefe -
rible la de dob le pagina, de 21 pulgadas, que permite mostrar la uni -
dad de compag inaci6n, es decir, las dos paginas, par e impar, junt as.
Esco facilica la labor del autoed icor.
10.2-1.2. El orde11ador o CPU. Los ordenadores que se utilizan en
autoedici6n suelen ser de pequeiia configurac i6n, comunmente deno -
minados ordenado,·es persona/es, pero permiten trabajar en condicio -
nes de uso similares a las de un ordenador de gran capacidad.
La unidad central de proceso (CPU 'central processing un it') esta
formada por una o mas pascillas (chips, circuitos integrados) que con -
tienen una ROM (read -only memory 'memor ia de solo lecrura', es de -
cir, memo ria en la que se puede leer, pero no escribi r), con 6rdenes
pa:ra la ejecuci6n de instrucciones ; un registro de instru cciones en el
qlie se localiza la inscrucci6n que se ejecuta; un regiscro de contador
de programa que ciene la direcci6 n de la ultima instrucc i6n, y regis-
tros adiciona les que contienen direcciones, dacos, etcetera.
§ 10.2-2.1 EL HARDWARE Y EL SOFTWARE 289
10.2-1.3. El tee/ado . Es el conju nt o de teclas de un mecanismo,
cada una de las cuales representa la config ur aci6n de un signo.
Tales teclas permiten al usuario dar instru cciones al ordenador, es
decir, introduc ir datos y · ejercer el control sobre el. Suele compone rse
de un numero variable de teclas, divididas en teclas alfanumericas, nu -
mericas y de funci6n.
La configuraci6n del teclado depende dcl pais y del encorno, ya que
los destinados a ordelladores Macintosh de Apple son distintos de los
destinados a ordenadores personales (re). En general, puede afirmarse
que hay dos grandes tend encias: la configuraci6n francesa, en la que los
teclados compone n, en su primera linea de teclas de letras, la grafia
AZERTY, y la inglesa, en la q ue forman la grafia QWERTY. En las linoti-
pias, la primera lmea vertical, de arriba abajo, daba la grafia ETAOIN, que
a veccs aparecia como parce de una linea de texco desechada, para com -
pletarla, fundirla y expulsar la.
10.2-1.4. La impr esom . Es u n elemenco periferico de un microor -
denador que permite la salida de resulcados impresos.
La impresora permite aprec iar el resultado del p roceso de creaci6n
medi ante la acumulaci6n de 6rdenes almacenadas en c6digo binario
en la memoria principal del microorde nador y disponer de una mues-
tra impresa del trab ajo realizado.
Ha y muches cipos de impresoras, pero las m:is importances son las
siguiencer impresora de agttjas, generalmente de 9 o 24; impresom de
chon-o de tinta, en la que una tinca especial se nebuliza en minusculas
gotitas, e impresora de lam~ que emplea un rayo laser helio-ne6n. La
mejo r calidad de reprod ucci6n, po r ello imprescindible en la aucoedi-
ci6n, es la de la impresora de laser.
10.2-2. El software. E l software (palabr a inglesa creada a parcir
de hardware, sustituy endo hm·d 'd uro' por soft 'blando'), que en es-
paiiol se denomina soporte /6gico o sistema /6gico (en frances, logiciel,
de donde algunos han obten ido logical o logicial en espaiio l), consis ce
en la parte intangible de un microo rdenador, es decir, el conju nto de
programas co nsciruid o por el sistema operative, compilador o inter-
prete, paquete de progra mas, etcetera, q ue per mite generar, transfo r-
mar y almacenar informaci6n.
En el campo de la autoe dici6n, el software consta de dos grupos
importances: por un lado, los trat amientos de texto y programas de
dibujo, y por otro, los programas compaginadores, que son los pro-
pios de la autoedici6 n.
10.2-2.1. Los progmmas de tratamiento de texto . Aunq ue casi to-
dos los programas de aucoedici6n (compagina d ores) permiten cscri-
bir, bien sea directame nte o a craves de un ed itor de textos, en genera l
lo que suele hacerse es rccuperar en los programas autoedico res los
rextos producidos y regiscrados en un programa de tratamienco de
texto (e n el mun clo editorial, por ejemplo, los que producen los
290
> En este scntido, podria dccirse
que la cecni ca va sicmpr c por
debnte clel usuario . En cfecto,
este, por i111p
ericia1 at.inno es ca-
paz de obu :ner de la tCcnica to-
dos lo s servicios que est:i pucd c
presrarle. Si los impresos no son
accptablcs en muchos casos, no
cs sie mpr e porqu c los aparatos
y progra mas no pucdan conse-
guirlos con 111:is calidad, sino
porque qui en los maneja carcce
Oc los cono cimienLosnccesarios.
Bien es verdad, por otro lado ,
que la tccnologia no es perfecta,
y ;t vece s un buen :mcocditor no
pucde cons eguir ciertos efectos
tipogr:ificosporque los progro-
mas :u.in no esdn prcparaOos
pora ello. Aii:idaseel hecho de
que las versiones se sucedcn unas
a ot ras tan deprisa, que apenas
ac.1ba uno de cono cer una a me-
dias cuando surge la siguie ntc en
el mercado.
LA AUTOEDICIQN 110.2~.2 § I 0.2-2.3 EL HARDWARE Y EL SOFTWAR£ 291
autores, traductores y demas colaboradores y llegan en disquetes, ce- de la tab la). T ampoco alfabetizan, funci6n que deberian poder rea li-
des o correo electr6nico) . Para e!Jo debe haber compatib ilidad emre za r. No permiten seleccionar franjas o columnas de texto, como lo ha-
las versiones del programa de tratamiento de texto y la de l de auto- ce n los programas de tratam iento d e texto (por ejemp lo, Microsoft
ed ici6n; por ejemplo, u n programa de aut ocdici6n antiguo gene ral- Word y WordPerfect), pese a que se trata de una func i6n imp orranti -
mente no recupera un arch ive de un tratamie nto de texto moderno, sima en autoedici6n.
ya que esre puede ·comener 6rd enes o funciones para las que aquel no Por otro lado, al igual que sucede con los _cracamiemos de texto,
dispone de filtro o definici6n, y por consig uiente se negara a recupe - no todos los programas de autoe dici 6n prestan exactam ente los mi s-
rarlo. Exisre la posibi lidad de util izar la funci6n «salva r como» de l mos servicios (el que no funcionen igual es algo que se entiende bie n).
menu Archive y, si el programa de tratam iento de rext o d ispo ne de la Esto pone de manifiesto algo que el au coeditor debe sab er antes de d e-
posib ilidad d e salvarlo como una version inferior, que el autoeditor cid irse a adquir ir un programa de autoedici6n: cada programa es util
reconozca, se puede rec u perar en el programa de autoed ici6n. p ara un trabajo distinto; por ejemplo, mientras QuarkXPress e InDe -
Lo relacivo a los programas de tratamiento de texco se halla en el sign, por sus cualidades tecnic as, son ideales pa ra la compaginaci6 n de
parrafo 6.3- 1.2.5.1. libros, revisras y diaries, FrameMaker esta especialmente preparado
para libros con formula s y documentos estructurados.
10.2-2.2 . Los progrnmns de n11toedic i611. Los programas de auro - Los p rogramas de autoedic i6n que acrualmente se emp lean en el
edici6 n son pro gramas comp lejos cuya funci6n primordia l es recu pe- entorno Macintosh son los sigu iemes:
rar documemos co n feccionados con programas de tratamie nto de cex-
co y ocras herramientas informaticas (como, por ejernplo , programas InD esign
de dibujo, herramientas para Fuentes, bases de da tos, paquetes integ ra- QuarkXP rcss
dos, escaneres, programas d e presentac i6n y graficos) y trabajar con Fr ameM aker
ellos integrando en una sola unidad textos · e imagencs para convertir - .
los en paginas de libros ode pub licaciones peri6dicas (p rin cipa lmente En el ento rno IBM sob resalen los siguientes:
diaries y revisras).
La aut ocdic i6n sur ge precisamente en 1985 cuand o se consig ue InD esign
poner a punto u n programa compaginador, llamado PageMaker, de Ventura
Aldus, el primer programa autoedito r come rcializado; una impresora Qua rkXPress
de laser, la LaserWriter, y el programa PostScrip t, de Adobe. De en-
tonces aca la au toedici6n se ha desa rro llado de forma inim aginab le y, Como auxi liares de los progra mas de autoed ici6n se pueden ucili-
lo q ue cs m:is impo rt ance, irrever sible. Aunque aun los programas d e zar bases de datos como dBase IV (IBM)o FileM aker Pr o (Mac), hojas
co mp aginaci6n neces itan perfecc ionar muchisimos deta lles y dotar al de c:ilculo como Lotus 1-2-3 (IBM) o Exce l (Mac). En cuan to a pro -
autoeditor de procedimientos que le permitan obtener de ellos un ma - gramas de diseiio, en el entorno IBM so bres ale Co relDr aw, y en el
yor rendimiento, es lo cierto ~ue ya actualmente es posib le alcanzar Mac, FreeHand e Illustrator.
compaginaciones muy buenas.
Las versiones de todos estos programas cambian en muy poco
Sin embarg o, h ay muc h as cosas que los programas de autoedici6n ciempo, por lo que es preferible no dar n in guna. Busquese, en cual-
·aun no hacen: por ejemplo, vincul ar un elemento de la pagina a otro quicr caso, siempr e la ul tima, quc sin duda rendir.i mejores servic ios
elemento, de manera que al mover uno, el o tro se mueva igualmente;
que las anteriores.' Y un consejo: si es usced profes io nal , adqu ie- 4
La camidad de herramientas
por cjemplo, actualmente un filete aiiadido (no definido) permanece rala; despues, por un m6dico precio, podra ponerla constamcnre inform:l.ticas de todo tipo que
en su sicio si el texto al cual afecta se mueve; lo mismo sucede con las pueden ser Utiles al :nuocOitorcs
al dia.
not as marginales (como las de esce libro): si el rexto de la colum na ma - t:1I,que rcnuncio a prcsentar si-
yor se mueve, la nota marginal queda en su sit io (p iense el lector en la . . .. , , ,, . . quicra una simple tabla con los
10.2-2.3. El PostScnpt. La autoed,c,on sena pracucamentc 11npo - m:isimportontes.Existen cat:ilo-
nota margina l de esta pagina: el programa con el qu e trabajo no tiene
sib le si no existiera el PostScript (marca registrada de Adobe), lengua - gos_editados con to~aso la ma-
una funci6n para vincularla a la Hamada co rrespondiente y asi depen - . d d · ·' d ' · d · d ·.d d · yona de las herrom1entos nece-
Je .: escnpc1~ n e pag111as, est111a o a serv 11 e norma e con ~u-~1 - sari"'! para llevar adelonte cl
d er estr echamente d e ella). Igualm ente, las columnas def inidas para cac1on ent re la 1mpresora, el ordenado r, los programas de aut oed1c1on trabaio. de autoeditor. Puede re-
una porci6n de texto (un cuadro, por ejemplo) permanecen en el lugar y la filmadora, uni dad esta que descodifica la info rmaci6 n codificada suitor inceresonce,desde es_,e_ Y
donde se han definido y no acompaiian a su texto en los desp laza- · d d· ·, I · · f •, b o<ros pumos de v1sto, suscnbir-
en Ios arcI11vos e au toe 1c1on y os conv1ert e en Ill onnac10n so re se-'ii"una de esas revisrns9ue le
miemos ·. La confecci6n de cu adros o tablas en los que los cextos de las una pelicula, el forol ico, o sob re papel focogr:ifico . G raci as a l Post - ponen a uno. al dia de los odel~n-
s · " ' ·
d ' d · · - I · .. d d I tos y. comb10sen esce mov,do
casillas ~par ezca n justificados es di ffcil o no existe la posib ilidad de ~n pt, una v1eia tec111 ca e mas e qu, mentos a?os c e anug~e a 1a ' mundode i. autoedici6n(en ge-
,
conseguirlos (sa lvo por procedimiemos ad iciona les, independ ientes s1do rescatada para el ordenador en muy poco u empo. Los npos tra- · · ner>I,de la informacica).
292 LA AUTOEDICION § 10.3
diciona lmente emp leados en tipografia est:in dispo nibles en lenguaje
PostScr ipt para su milizaci6n en autoedici6n.
10.3. EL TRABAJO EN AUTOEDI Cl6N
E l trabaj o en aucoedici6n co mport a dos tipos .de conoc imient os
inde pendi ences pe ro co mpl ementar ios; por un !ado, el domin io del
ord enador y, como minimo, el conocimiento de un progra ma de tra-
tamie nt o de tcxto y el de un pro grama com paginado r (es convenience
que tambien sepa manejar un programa de dibuj o, y mejor aun si ade -
m:is conoce otro de infografia); por otro, la tipografia y todos los co-
nocim iento s anejos, sin los cuales los tipcigraficos qued arian cojos: bi-
bliologia, orcog raffa, ortotipograffa , etcetera.
De hecho, co no cer a la perfecci6n el funcionamiento de un pro -
grama de autoedici6n si,-ve de bien poco: no es sufici ente para com-
paginar un libro, y menos aun una revista. Es co mo enco ntrar se con
una gubia y un mazo en las manos ante un tr onco de arbol qu e que-
remos ,convenir en bus to, pero no sabemos c6mo se hace, c6mo se
consigpe manejar con acierto esas herramiema s para que nos aparez-
ca, des,pues del trabaio, el busto de una perso na (pr ecisamente aqu el
que qucrfamos conseguir, no uno casual).
10.3-1. Procedim iento para el t rnbajo en autoed ici6n. Antes de
p roceder a compaginar un libro o revista mediante el sistema de auco-
edici6n es necesario hacerse cargo del trabajo que se va a desarro llar.
]unto con el orig inal y los disquetes, cedes o correos electr6n icos que
contienen el texto informatizado, el autoeditor debe re cibir (o estable-
cer) una lista con los par:imetros bibliol6g icos y tipograficos del libro:
I ) caja de compos ici6n (ciceros de ancho por lineas del cuerpo
general de alto);
2) ojo/cuerpo (tamaiio) del texro;
3) tipo de letra (times, garamond, helvet ica);
4) sistema de medida (cicero, pica, milimetro);
5) siruaci6 n y tip o del folio;
6) texto de los folios explicativos segu n la p:igina;
7) foliac i6n del pliego de princ ipi os (con cifras roma nas o ara-
bigas);
8) con~nzo de los capitu los (seguidos, pag ina nu eva -p ar o
impar-, pagina impar);
9) situaci6n de las notas (a pie de pag ina o al final del capirulo, la
pane o el libro);
I 0) siruaci6n de! ind ice de contenido (en cl pliego cle pr incipios, al
final del libr o);
11) ind ice alfabetico (si lo lleva la obra);
l2) tip o y tamaz'io de la ilustraci6 n;
13) otros datos _que afectan a la obra concreta.
! ~
§ 10.3-2 EL TRABAJO EN AUTOEDICION 293
Una vez estudiados estos datos esrnremos en disposici6n de esca-
blecer, en p rimer lugar, la pagina maestm (cualquiera que sea el nom -
bre que reciba segun los programas), es dec ir, aque lb en que haremos
constar las panes que marcar:in las lineas maestras de la compaginaci6n:
I) dimensiones de la caja cle compo sici6n;
2) lugar <lei folio;
3) texto de! folio explicativo de las paginas pares y el de las impa -
res (si apareceni siempre el mismo en rodas las paginas pares e
impares clel archivo correspo ndiente);
4) linea au rea horizontal (si sc va a utilizar para el comienzo de
los capitu los, por ejemplo);
5) cualqui er otra dete rminaci6 n qu e se to me en re laci6n con la
comp aginaci6n: por ejemp lo, si es a dos colum.nas, se indica en
la p:igina m.aestra y afecta a todas las p:iginas de! libr o (lo cual
no obsta para que, cuanclo sea necesario, se pase a una sola co-
lumna).
Las dimensiones de la caja de composici6n se establecen de mane -
ra que el ancho sc da en ciceros (o en picas o en milimetros) y la al-
tura en lineas de texto. Si el autoeditor trabaja con la medi da que por
clefecto clan los programas de aucoedici6n (es decir, las picas), no hay
mayor problema que dcfo1irlo todo asi: p icas para la anchura y lineas
(de l sistema picas) para la altu ra. Sin embar go, si se quiere trabajar con
el sistema europeo cle medidas tipograficas (es decir, con el cicero, no
con la pica), entonces hay que definir el s istema, pa ra la anchura cle la
caja de composic i6n, en ciceros , y la alrura en lineas hay que ajusrarla
a la medicla cor respon diente en ciceros (puesto que la que <la el pro -
grama es en picas por defecto).
10.3-2. Metodologia en la autoe dici6n. La aucoed ici6n ciene su
lugar apropiado en la pantalla de un ordenador con un programa de
autoedic i6n abieno . Cuando se comienza la edici6n de un trabajo, an-
tes de empez ar a escribir o de recuperar un texto alojado en otro pro -
grama o en un tra tamienro de texto ( es lo m:is habitual cuando el tex-
to ya est:i compuesto) se debe abri r un archivo en el que se definen
las dimensiones del libro que vamos a hacer. Tales dimensio ncs son las
de! lib ro cortaclo (ref ilado, desvirado); por ejemp lo, 190 x 250 mm.
A continuaci6n se establecen las dimensiones de la caja de compos i-
ci6n y de los margenes ral como se explica en cl par rafo 9.5-1. Para
hallar las medidas pode mos obr ar de dos modos: establecemos en pri -
mer lugar las dimensiones de la caja de composici6n y despues aplica -
mos los margenes med iante la distr ibuci6 n equilibrada del blanco re-
sulrant e de resrar de la p:igina de papel las dimensiones de la caja de
composici6n , o bien lo hacemos al reves: escablecemos los blancos co -
rrespondi entes a los margenes qu e deseamos y las dimensiones restan-
tes son las que co rresponden a la caja de composici6 n (la medida del
texro en anchur a y altura). Esra segunda soluci6n es la que nos ofrece
294 LA AUTOEDICION § 10.3-2
cl progra ma, por lo que debemos conocer las dimensiones de los mar-
genes con antelaci6n.
Seguidamente deben establecerse las lfneas maest ras del libro, las
cuales se hacen constar en la definici6n de las pagin~s maestras. Aquf
se debe hacer constar la siruac i6n de la linea a.urea horizonta l, que nos
indicara el comienzo de la prime ra linea de codas las partes importan-
ces del libro, desde cl pr61ogo o la pr~semaci6n hasta la bi bliografia si-
tuada al final o el fndice alfabet ico en su case, pasando por los capiru-
los. Tambien nos ayudani a co locar el tftu lo en la porta d illa y la
portada, la dedicator ia y el lema, pues estas panes norma lmente co-
mienzan en la linea que estab lece la mitad de la alrura emre el arran-
que de capitu lo que hemes descrito y la linea de cabeza de la caja de
composic i6n (suponiendo que el autoeditor no les va a confe rir otra
situaci6n) . Si suponemos que la linea de arranque de capitulo la esta-
blecemos a 5/8 (medida a.urea) de la altura de la caja (es decir, a 71 mm
desde la cabeza), las partes menc ionadas debe rfan aparecer mas o me-
nos a partir de 35 mm. A continuaci6n se esrab lecen las dimensiones
de la linea de blanco que separa la caja de composic i6 n y la linea de
folio. Si va filete de separaci6 n (norma lmente fine), la l[nea de blanco
separa la caja de compos ici6n de este filete; a contin uaci6n se deja un
blanco de dos o tres pumos y se co loca la caja para el folio, que pue-
de ser solo numerico o bien descrip tivo . En este segundo caso deben
aumentarse las dimens iones del margen de cabeza, pues habr:i 'que te-
ner en cuenta la mancha que el folio explicative produce. En este case
se deben tomar unos milimetros (cinco, por ejemplo) del margen de
pie pa ra ai\adirlos al de cabeza, con objeto de que este no Uegue de-
masiado arriba y disminuya cl blanco que le habia mos conced ido al
margen de cabeza. Por cons iguieme, es necesario tener esto en cuenta
a la hora de establecer el valor de los margenes, ya que la linea de fo-
lio no form.a parte de la mancha o caja de composici6n (v. § 9.5-1.1).
En el case de ser explicative y no cent rado, es necesario marcar el lu-
gar donde comenzar:i el tfrulo en cada una de las p:iginas, pare impar.
Para ello se hace uso de una linea vertica l, que despues aparecera en
codas _laspaginas de la obra que vamos a compaginar.
Una vez que los elementos maestros estan deb idameme indicados
(por ejemplo, la orien taci6n, generalmente vertica l; las columnas, nor-
malmente una; el corondel -que los program.as suelen denominar, in-
correctamente, medi,mil-, que suele ser de 4 mm), se pasa a las pagi-
nas del documenco, donde debe comprobarse que lo indicad o en las
pagi nas maestras es correcto. Si as( no fuera, siempre se pueden incro-
duci r en ellas las correcciones oporrunas.
A cominuac i6n cabe hacer dos cosas, segt1n las necesidades. Si el
texto no existe, sino que se va a componer po r prim.era vez, se apro-
vechan codas las ventajas tecnicas que ofrecen los programas de com -
p aginaci6n para crear un texto con todos los elementos tecnicos y dia-
crfricos (tipograficos , bibliol6gicos) que el orig inal exija. Por ejemp lo,
se debe aplica r la n egrita, cursiva, versalita, etcete ra, alH donde deban
aparecer estas clases de letra. Asimismo, se introducen lineas de blan-
§ 10.3-2 EL TRABAJO EN AUTOED!CION 295
co donde sea nccesar io, se atiende a las formas de los parrafos que em-
pleamos en cada caso, etcetera . A l propio tiempo , si van ilustrac iones
y disponemos de los origi nales, se pueden escanear y colocar en el lu-
gar del texto donde deban aparecer, con sus epigrafes.
En los lugares oporrunos del programa compaginador deben def i-
ni rse codas las decisiones que afectan al texto. Por ejemplo, el tipo de
parrafo, la med ida de la sang ria, el ojo y el cuerpo, el tipo o Familia
de letra , la alineaci6n del texto (justicado o marg inaclo), etcetera.
Si el texto se impo rta desde un p rograma de tratamiento de texro,
se debc formatear antes de empezar a trabajar con el. Se puede selec-
cionar todo y da rle las indicaciones pertinences; por ejemp lo, el ojo,
el cuerpo (inrerlineado), el parrafo, la medida de la sangria, el ripo, la
clase de letra, la justificaci6n, etcetera . Despues, a medida que se avan-
ce en el trabajo, se p resentaran dific ulrades que norma lmence tienen
arreglo con las herramienras del propio programa.
Una recomendaci6n impo rtance: guarde el trabajo a menudo. No
abandone el ordenador sin haber grabado antes el archivo. Haga
lo mismo cuando tenga que efecruar un a man iobra cuyo resultado a lo
mejor no es de su gusto: siempre podra volver al estado anter ior a esa
maniobra .
Si la compaginaci6n no es def initiva y el trabajo aun hab ra de ser
correg ido tipognificamente (galeradas o primera correcci6n), despreo -
cupese de lfnas cortas, viudas, huerfanas y demas siruaciones adopta -
das provisiona lmenre por el texto. Sin embargo, al introducir las co-
rr ecciones in dicadas po r el corrector o el autor (o ambos) en las
pr im.eras pruebas debe dedicarse, al propio tiempo, a aplica r las nor-
mas de compaginaci6n, po r lo que no debe deja r a principio de co-
lumna o de pagina una lfnea corta de final de parrafo, o una pagina
corta con solo dos o tres lineas, etcetera. Es decir, que debe aplicar co-
das las norm.as de ortotipografia que scan del caso. Desp u es, una vez
lefdas las segundas pruebas (las compaginadas), el correcto r le indica-
ra que otros aspectos del texto o de la pagina habra de corregir.
Para otros aspectos de la autoedici6n se remite al lector a los libros
en que se describe el funciona mienco de los correspond ien tes progra-
mas compaginadores (aunq ue a veces se describe tan deficientememe)
y a la ayuda de los propios p rogramas, que a veces es buena. Entre
ambos textos y un buen aprendizaje del program.a de compagLnaci6n
queda el autoe ditor en disposici6n de proclucir bellos impresos, equi-
librados, cohe rences. Pero sin olvidar que el espfriru de la autoedici6n
es el conocim ienco bibliol6gico y ortotip og rafico.
 11

La impresi6n

11.1, OEFINIC!6N

La imprcsi6n es la tecnica para reproducir , en un nume ro indefini-

do de copias (dependicnte de la resiste ncia de! moldc o forma), escri-
tos e ilustraciones mediame presi6n de una m:miz en relieve, plana o
en hueco sobre un tipo de soporte que puede scr papel (en hojas o en
bobinas), plastico, crista l, metal o un objeto cualquiera, con interven-
ci6n de un vehiculo, la tinta, que permita apreciar el result ado de tales
operac iones, o sin el (impresi6n en seco), con la pr esi6n sufici ente
para que pueda advenirse tal resultado. 1 1
- Scgun la ley dd Libro de 1975
· Un libro puede impr imirse por varios procedimicntos. E l mas ade- (art.32), el encargode imfrcsi6n
de una obra por p3rt C de editor
cuado depende <lei mold e o forma que ha de imprimirse, de la m:iqui- puede reflejorse en un co111rn10
na o prcnsa que ha de realizar la operaci6n, del so porte qu e ha de re- tie impresi6n editorial, por cl
cual • Una cmpresa gdfica se
cibir la huella impresa y <lei nume ro de ejemplares que se quie ran compromete a componcr,rcpro-
obtener. E n lo qu e sigue se hace un somero recorrido por los pro ccdi- ducir imprimir o encuadernar
rnientos m:is habirualmente uti lizados en la impr esi6n de libros, pero, una ob ra cicntl(ica, litcrariaoar-
ti.nica susceptible de cllo, a cam-
por supuesto, no son los unicos que existen, aunque la aplicac i6n de los bio de un pre cio que deber:\ abo-
que se om iten no sea genera lmente bibliol6gica ni hemerol6gica. narel editor•. Como es l6gico, si
csas operacioncs sc rcalizan en
talleres indcpendicntes, como cs
habitual hoy dfa, pu ede esiab le-
11.2. FORMAS PARA LA IMPRESJ6N ccrse un con trato de co mpos1-
ci6n y compaginaci6n por un
lado hastafotolltos ocro de im-
1 1

La palabra forma designa el mo Ide que se co loca en la prensa para presi6n y otro de encuaderna-
ci6n, si son neccsJrios.
imprimi r una cara del pliego de p apel (que es el so porte normal en la Sobre aspectos de la impre -
impresi6n de un libro). Puede estar consticucida por una sola unidad si6n pueden verse BargCs, 1959;
(un solo molde) o por mas de una (por ejempl o, las p:iginas de un Barnard, 1991; Capetti, 1975;
leach y Pierce, 1993; Vicary,
pliego dispuestas de forma conveniente para imprimir y despucs ple- 1986. En relaci6n con la impre -
garlo de decerminada manera). si6n en colorcs1 v. Asmls Coma,
Segun el sistema elegido para su impresi6n, existen los siguientes 1983; Astrua, 1982; Casals, 1991;
Fabris-Ge rmani, 1973; lnen, 197S.
tipos de formas:

:~~-\

I
 298 LA IMPRESION § 11.2- 1 § 11.3-1.1 CASADO E IMPOSICION OE LAS PAGINAS 299
11..2-1. Formas tip o gr:ificas. Se distinguen de las dem:is formas
-= po r tener los elemen tos impresores en relieve (fig. 11.l ). Comprende los

C: :J moldes realizados con material es tipogr:ificos (letras sueltas o Imeas blo- wl~ "''"'

~
que, lfneas, filetes, blancos, grabad os, etcete ra). Antiguamente existfan

818rnTI
maneris de duplicar estos moldes, coma, por ejemplo, la estereotipia,
utilizada para la impresion de per iodicos y de libros baratos y de tiraje
o I "'"
-oi~
I I. I. Esqu cma simplificado de 8
largo. Por medio de la galvanotipia se podfa dup licar un molde tipogr:i-
la fonna tipogritfica: de mcntos
impresores en relieve fico obt eniendo de el una cascar illa qu e se rellenaba de plomo o p l:isti-
- l'JI"- I CX>I ~

co para q ue alcanzara la altura tipografica (es decir, la del tipo de im-

prenta). Las formas tipograficas se imprimfan en maq u inas tipograficas.
l t.4. Ejcmplos de casado: a la izql/itrda, folio (4 pp.); tlJ el centro, cuarto (8 pp.); a la
dtrecha, octavo (16 pp.)
11.2-2. Formas calcogr:ificas. Las formas calcograficas tienen en

[ hue co los elememos que han de imprimir en relacion co n los que han
11.2. Esqu cma simplificado d e
l:1forma. calcogr.ifica: elememos
impr esores en hueco
11.3. Es quema sim plificado de
la form, pbn ogr.Cica: clememos
impresores pl:mos
de quedar en blanco (fig. 11.2).
Pueden ser planas o cilfodri cas. Las primeras se obtienen med iante El casado tambien se dist ingue por su forma (prolongadoo apaisa-
el grabado manual o quimico, y se emplean en la impr esion calcografi - do, segun sea el formato de las paginas de l libro) y por el num ero de
ca co n tinta s grasas consis tences. Las segundas co nsisten en cilindros hojas en que se d ob la el pliego (fig. 11.4).
con una capa elect ro lftica de cobre qu e se graba con los procedimien - Los casados regu lares son:
tos de formas en hueco. Se emplean para la impr esio n rotat iva en hue -
co , es decir, el huecograbado. Una cuchi lla de acero Hamada msqueta 1) folio (un dobl ez : 4 paginas);
o raedera roza el cilind ro a presion para eliminar la tinta sobrante y d e- 2) cuarto (dos dobleces: 8 pagi nas);
jar solamente la de los alveolos, qu e es la qu e imprime. 3) octavo {tres doble ces : 16 pa ginas);
4) dieciseisavo (cuatro dob leces: 32 p:iginas);
11.2-3. Formas p lanogr:ificas. L as formas planograficas est an 5) creintaidosavo (cinco dob leces: 64 p:iginas);
co nstituid as por planchas en las cu ales no hay elemento s en relieve ni en 6) sesentaicuatroavo (seis doble ces: 128 paginas).
hue co, sino que es la misma sup erfic ie la que imprime mediante efecto s
fisicoqufmi cos que actua n a nivel de los elementos impresores y de los Lo s casados irregulares mas habirual es son:
blancos; los primeros aceptan la tinta grasa y rechazan el agua , y los se-
gundos , o sea, los blancos , rechazan la tin ta y aceptan el agua (fig. 11.3). 1) tresavo o triptico (pliego dob lado en tres hojas: 6 paginas);
Comprende las fo rmas litograficas, entre las cua les destacan por su 2) seisavo {pliego doblado en seis hojas: 12 p:iginas);
importancia las destinada s al ofse t, planchas generalmente polimetali - 3) diezavo (p liego doblado en JO hojas: 20 pa ginas);
cas a las cuales, mediante procedimjemos foto lirograficos, se tran spor - 4) dozavo o doc eavo (pl iego doblad o en 12 hojas: 24 pagina s);
tan los texros e imagenes que se han de imprimir. 5) d i~ciochoavo (pliego doblado en I 8 hojas: 36 paginas);
6) veint icuatro avo (pliego doblado en 24 ho jas: 48 p:iginas).

2
Sobre csta cuesti6n pueden ver-
se Morat o, 1933: 271-290, y, so-
br e todo, B>rgis, 19S9: 289-313.
11.3. C,\SAOO E IMP OSIC ION OE LAS Pi\GINAS
11.3-1. Casado . Casar es una operacion quc co nsiste en dispon er
las paginas de forma ta l, qu e al doblar el pli ego un numero predeter -
minad o de veces, cada una aparezca imprcsa en el lugar que le corres -
ponde ror Sll folio. 2
El casado pu ede ser regular, si resulca de doblar el pliego de dere-
cha a izquierda, cada do blez perpendicular al anterior, sin nccesidad
d e cortar ni separa r hileras de paginas, e in-egular, si resulta de dob lar
el pliego en un numero determinado de p:iginas despues de cort ar al-
gu na h ilera de ellas que forman signarura (pliego ) aparte , o bien cuan -
do los dob leces no se efecnian perpendicula rmente entre sf, sino para -
lelos vo lviendo el pliego en varias direcciones.
11.3-1.1. Las 1111idrrdesde timdrt y de e11c11rtdemrrci(m. Para esta-
blecer el casado mas adecuado para un libro hay que tener en cuenta
la maquina en que se imprime. Para abaratar castes, las maquinas ac-
tuales admiten en algunos casos unidades de tirada h asta de 164 pag i-
nas (depended de su fonnato), pero lo habitual es queen libr os de for - .
mato normal, co ma el de un manual, la unidad de tir ada com p rend a
64 paginas e incluso 32 pa ginas. Sin embar go, el ple gado de pliegos de
esta densidad (demas iados dob leces) produce lomos muy anchos, lo
que hace qu e el libro sea mas gru eso en el lomo que en el cone. Por
co nsigu ieme , no debe confond irse unidad de tirada (conjunto de p:i-
ginas que se tiran en un so lo pliego, por am bas cams) co n 1midad de
encuadernaci6n(cada uno d e los pliegos que se dob lan para formar un
libro). La unidad de encuadernacion pu ede suponer la cuarta parte o
300
11.5. R:una con su crucero
l La signatura~s la seifa.1
1
consis-
tentc en una lclra, mimero o sig-
no, que se co loca' en la primera
p.igina de los pliegosparaquc sir-
va cle guia al encuadernador.Puc-
de acompaiiarle d titulo de la
obra (seguido del tomo o volu -
men, si fos hay), el nombre del
auror o ambos. En la acrualidad
estc dnto ha desaparecido del Ii-
bro una vez c ncuadernadoy refi-
lado, ya que, si se emplu , se co-
loca por debajo de la lrnea de
cone, co n lo que desapareccal re-
filar el volumcn. Se sustiruyc con
la cscalerilla, formada por cl lilere Lo qu e distingue los diversos procedirnientos de impresi6n es la
marca\ topo u otra sci'lalscmcjan-
rc (incluso el titulo de la obra o el
no mbrc del autor, se~1idos. en
cada caso, del nUmcroclel pliego,
o biense einplca estc solo) q_
ue se
coloca emre la primeray Ultima mero l6gicos son los siguientes:
pogina de cad, pliego de forma
csca lo nada.
LA IMPRESl◊N § 11.3-2
la mjcad de la de tirada: ·depende de los cortes que se le den a esta para
formar aque lla. Es decir, que se puede tirar en pliegos de 64 paginas
(un idad de tirada), darle despues dos cortes y encuadcrnar co n pliegos
de 16 paginas (urudad de encuadernaci6 n).
11.3-2. Impo sici6n de los mold es o formas. l mponer es colocar
las paginas de un a Forma deterrninada, siguiendo un modelo de casa-
do, para que, una vez impreso el p liego por ambas caras, cada pagina
ocupe el lugar quc le correspon de segun su folio.
En tipograffa la operaci6n se desarrollaba colocando los moldes ti-
pograficos en un marco de hierro llamado rama, dividido por la mitad
por un lisc6n llamado crncero(fig. 1 LS). Se realizaba en una mesa lla-
mada platina, mesa de imponer o marmol. Una vez dispuestas adecua-
damente las paginas, separa das por los blancos necesarios, se sujetaban
con unas cuiias de hjerro qu e p resionaban entr e el marco de la rama y
los materiales tipograficos.
En 6fset y huecograbado, mas que de imposici6n se habla de mon-
taje o diagmmado, el cual se efcccua sobre una mesa lumin osa. Las pa-
ginas no son moldes tipograficos (es decir, con elementos en relieve),
sino filmes p pelfculas '(fotolitos) genera lmente obterudos por autoedi-
ci6n (cexco) o fotomecanica (ilustraci6n). ·
La base del montaje cs la guia, un pliego en el que se ha seiialado
la posici6n de cada pagina en el pliego, con su co rrespondiente sepa-
raci6n; se indica tambien en ella el lugar del folio y la si_gnacura.1 Este
pliego se llama hoja del trazado, y la operaci6n de dibujar sobre ella la
pos ici6n exacta que ha de ocupar cada uno de los negativos o positi -
vos (fotolitos) se denomina trazado. Sobre esta guia se coloca una
hoja de plastico indeformab le llamada astml6n, en la que se efecrua el
mo nt aje de los foto\itos o pelfculas, tanto los de texto como los de
iluscracioncs, si no estan incorporados a aque llos.
11.4. PllOCED IMIENTOS DE IMPRESION
forma o molde con que se imprime, de cal manera que cada forma re-
quiere un tipo especial de maquina o piensa de imprimir .
Los principales procedimientos de im pr esi6n bibliol6gicos y he-
I) tipografia (elementos impresores en relieve: tipogra fia y flexo-
grafia);
2) calcografia(elementos impresores en hueco: calcograffa, helio-
grabado, huecograbado);
3) pfano'grafia(elementos impresor es pianos: litograffa, ofset).
l dimientos de impresi6n que utilizan planchas, generalmence de cobre
11.4-1. Tipografia. La voz tipografiase aplica genericamente para
denom inar los procedimientos de imp resi6n con fo rmas en relieve,
§ 11.4-2
-----
Tc=L~[~~:
(-y'
PROCEDIMIENTOS DE IMPRESl◊N
c;l;ndro
pol
~·' . cll;ndro
de P'••ion
301
O
cHlndro
~ ploncho
::J 2
11.6. Sistcmas de impresi6n tipogrofica: I) presi 6n plana (piano contra plnno}; 2) p ,·esion planocilindrica (piano con tra ci-
lindro); 3) presion cilindric• (cilindro contra cilindro)
como la letra de imprenta (suelta o en lfnea bloque de linotipia), el mol-
de estereotfpico (cuando se usaba) y el grabado en relieve. Co mprend e
dos tipos princ ipales de impr esi6 n: la tipografica y la flexografica.
11.4-1.1. J111presi611
tipogr!tfica. La impresi6n tipografica se reali-
za con moldes en relieve y una maquina o prensa adecuada, que pue -
~ s~ .
1) de presi6nplana, que tiene pianos el timpano y la plat ina, es de-
cir, que el molde y el papel son superficie s plana s; reciben el
nombre generico de mineruas (fig. 11.6- 1);
2) de presi6n planocilindrica,que tiene plana la platina y el papel
se enrolla a un cilindro, que efecrua la presi6n sobre el molde
(fig. 11.6-2);
3) de presi6n cilindrica, que tiene cilind rico el portaforma y el
porcasopone ; se conocen con el nombre de rotativas, el papel
vicne en bobinas y la impresi6n es cont inua (fig. 11.6-3).
Cad a uno de estos gencros de maquinas ciene su propio sistema o me-
canismo de entjnraci6n formado por una serie de rodillos que toman
la tinta, la bacen para homogeneizarla y la dan al molde en la cancidad
id6nea para produci r una buena impre si6n.
11.4-1.2. lmpresifm flexografica . Este procedimiento, ta mbien
llamado impresi6na la anilina, se realiza con moldes de caucho o de
plast ico en relieve y tintas muy fluidas y vo latiles para que produzca
un secado casi inscant aneo. No se aplica a la impresi6n de libros, pero
si a la de revistas infantiles y :ilbumes.
11.4-2. Calcografia. La palabra calcografiase aplica a los proce -
(de ahf calcografia, del gr iego chalk6s, cobre, bronce), grabadas en
hueco.
302
11.7. Esquema d e la impre si6rt
en huecograbado
◄ La palabra inglesa original es
offset, que signilica •impresi6n dad el grabado de! cijjndro, que antes era art esanal, es electronico y se
indirecta» y v1ene aplid ndose de
forma ind1stinca a trcs procedi-
miemos de impresi 6 n 111directa
que sc distingucn por las caracte- p liegas u hojas o de bobin as (papel co n tinuo). Al imprimir , la tinta
rist icas d el mold e o form•. Si la sobran te de! cilindro es retirada po r una cuch.illa de acero Hamada ras-
fol'maes plana, clproccdimiento
cle impresi6n es litografico y dc-
beria Oenominarsc con un prefi-
jo ~ue hiciera re ferencia a esta
realtdad; asi, en vcz de offset ha-
brfa que escribir li1of{set(o, mc-
.or, luOfset);si la forma ticne un
ligero relieve,#cl proccdimiemo
de impresion cs tipog_dfi co y
por ello deberfa denomm;1rse t1-
poffset (o 1ip6fset),en vez de los
no mbrcs 9.ue acrualmente se le
aP.lican: ofUet seco,leuenet, dry-
offset c incluso, derivado de este
uftimo, driogra{ftt; y si la forma
presenta un ligcro hueco, clpro -
cedimiento de unpresi6n es calco-
gr.Hico y debena denominarse
calcoffset (o calcofret), no lme-
coff,et. Asi resulmia f:icil distin-
gu1r cu:il de los proceclimie mos
de impresi6n es la base de cada
uno de e llos . Sin embargo, en
csta obra, y e n alguna mis de las
rcalizadas por mi, he optado
abicrtamentc yor la gn ffa Ofsel,
con una so la J y tilde, puesto que
parece claro que para estc siste-
ma de impres16n no se cre:mi ya
:1ingU.n otro tCrmi110;ello presu-
Jone una minima castcllaniza-
: i6n de la grafi a inglesa.
LA IMPR.ESI
ON § 11.4-2.1
11.4-2.1. La calcografia artisti ca. En sentido estrict o, la calcogra-
fia es el procedimiento para imprim ir, mediancc pr ensas calcognifica s,
planchas grabadas en huec o. Las formas pueden ser manu ales (xilo-
grafia, talla dulce) o realizada s pa r incisiones quimic as (aguafu ert c,
agu atinta), siempre dentro de! campo de! grabado artistico.
11.4-2.2. El h11ecograbado. El procedim iento mod erno e indu s-
trial de la calcografia es el huecagrabad o. Es un proced imiento de im-
prcsion rocativa que utiliza formas cilindri cas cuyos elementos impre -
sores estan en hueco. La ti.ma, muy liqui da, esta hech a con disolventes
volatil es qu e se secan por evapora cion (fig. 11.7).
La imagen que ha de reproduc irse se graba en hu eco sabre un ci-
lindro de cabre que recibe el nombre de forma en h11eco.Para cons e-
guir la repn ;>duccion de los clar oscuros de los colores el cilind ro gra-
bad o esta cons tiruid o por un conj un to d e celdillas (unas cinco mil por
centimetro cuadrado), mas o menos profundas segun la tona lidad de
la tinta que ha de reproducir. Esta subdivision de! cilindro en celdas se
efecru a por un proceso de tr amado, que en.este proc ed imien to, a dife~
rencia de lo,s elem.is tipos de grabaclo, se aplica conjuntamente a las
ilustra ciones y a los caracter es qu e constiruyen el texto. En la acruali -
rea liza med iante escaneres.
La impre sion se realiza en maquinas especiales, que pueden ser de
q11eta a raedera .
11.4-3 . Planograffa. Esta palabra , o la de planigrafia, compr ende
los procedim ientos de impresi6n que utilizan moldes pianos, es decir,
planchas sin relieves ni hue cos, co ma la litogra fia y el 6fset.
11.4-3.1. La litografia. Fue inventada por Aloys Senefe lder
( 177 1-1836) en 1796. Los proc edimient os actuates, entre los que se
cuenta el ofset, nada tienen en comun con las de la litografia primi ti-
va, que se valia de moldes constiruidos por picdra s litogr:ificas (de las
que los mejores yacimientos se hallan en Solenhof en, Alemania). Lo s
proccdimie nt os litograficos acruales pueden ser directos e ind irectos.
Entre los primeros hay una serie de ellos que utilizan planc has de cine
(lito cincografia, cincolitografia , cincografia o dncotipia) o de alum.inio
(aluminograffa) . De la cincografia se deriva el pro cedimi ento indire c-
to que se utili za hoy en dia para la imp res ion de libros: el ofset.
11.4-3 .2. El ofset. El 6fset• es un sistema de impr esion litogr afica
indi recta, con idencicos prin cipios qu e la imprc sion licografica directa,
pero con un mo lcle polimetalico y co n la pecu liaridad de que el mo l-
de no imprim e dir ectamente en el pa pel, coma es co mun en los dem as
sistemas de impre sio n, sino en un rodi llo interme dio cubi erto por una
mantilla de caucho que trans fiere la tinra al pa pel.
§ 11.4-3.2.4 PROCED
IMIENTOS
DE IMPRES
JON 303
11.4-3.2. 1. 0BTENCION DEL FOTOLITO.Aunque las focolitos pue-
den obte nerse por diversos proced imientos de cualquier tipo de origi-
nal, incluso las pr oduciclos por tip ografia, en la actua lidad se obt ienen
a traves de la unid ad forogdfica, co ma resultado de la autoedicion. En
el primer caso forma pane de un pr oceso inint erru mpido desarro llado
en un centre de rrabajo (cod ificacion - la composicio n- y descodifi -
cacion -la obt enci6 n de foto litos-); en el segundo, uno es el autoedi-
tor, qu e cod ifica, y o tro el descodificador, la unidad fotog r:ifica. ·
11.4-3.2.2. MONTAJEDE OFSET. Una vez a btenidos los foto litos , se
envian al clieme para · su revision (v. § 7.1-4.1), eras lo cual se envfan al
railer de 6fset. En el se procede al mont aje o diagramado, que cons iste
en la colocacion de los fotolitos sabre una pelfcula estable in~eforma -
ble en co ndiciones no rmales denominada astralon, qu e se sirua sabre la
hoja del traza do (o gu fa), hoja de pa pe l en la que se ha di bujado el ca-
sado o lanzado de las p:iginas de los pliegos o guia de montaje, es de-
cir, la distr ibuci on espacial segun la cua l, cuan do se do blen los pl.iegos
en las panes esta blecidas, cad a pagina ocupe su lugar, con las separa-
ciane s oportuna s para los margenes de cabeza, pie y laterales. La ope-
racion se efecrua en una mesa de mo ntar traslucida llamada mesa /11mi-
11osa o electrodifusor . Term inada el monta je, se saca una pru eba de las
pliegos, las ozalidas o ferros ,Squ e se envfan al cliente (v. § 7. 1-5.1). ) Ferros,abreviamiemodeferro-
1l.4 -3.2.3. PREPARACION DE LA PLANCHA. La inso lacion de los prmiato, es dcnominaci6n que se
sude <ml'_lcaren Madrid y o tros
pliegos de foto litos (astra lones) se realiza en planchas qu e pu ede n ser lugares . En Cata luiia (cspec ial-
monometalicas (cine, alumini o); bimetal icas (cine, plata o cobre , meta- mcnte en Barcelona) sc le da cl
nombre de oztilidar.
Jes oleo filos sob re los que se reprod uce la imagen que ha de recibir la
tin ta, y crdmo, aluminio o acero, meta les hidr ofilos, sabre los que se re-
producen las partes no impre soras de la imagen); trimet<ilicas(sabre un
me tal (acero inoxidab le o alumi nio] que sirve de soporte, se Forman
electrolit icamente las zo nas de imp resion [ cob re] y las blancos (cromo ],
que se insolan bajo positivo); tetra- o cc1atrimetalicas, que utilizan un
sopo rte de acero o alumini o, cu biertas por un a fina pe lfcula de cob re
monovalente, despues otra de cob re divalen te y una tercera de cromo.
La preparacion de la plancha co mprendia el gr:meado (par a dora r-
la de cierra asperidad ), limpie za y lavado (para eliminar restos de po l-
vo, suciedad u oxidaci6n) y sen sib iliz acion (p ara que la imagen se
ad hiri era a la mantilla de caucho ). En la acruali dad las planchas suele n
venir ya sens ibilizadas, preparadas pa ra que se coloque sab re ellas el
astral6n en el que se ha efectuado el montaje de las fotolicos. U na vez
hecho esto, se introducen ambos en un chasis neu matico al vacio. El
posiriva y la plan cha quedan en estrecho co nta cto y el conj unco se in-
sola mediante la accion de lampa ras de mercurio; asi, la imagen se
rra nsfi e re a la plancha. Segu idamente se p roce de al revela do de la
plan cha, de manera que las partes qu e han de imprimir la imagen se
co nvierten en hidrofo bas (acept an la tinta grasa y rechazan la hum e-
dad), y las correspondie nt es a los blancos, en hidr6filas (ace pran la
humedad y rechaza n la tint a grasa).
11.4-3.2.4. LA IMPRESIONOFSET. La impr esion 6fset es, coma se
ha dicho antes, indir ecra; es decir, la plancha no imprime directamen -
304 LA IMPR.ESION § I 1.5
I 1.8. Esqu ema de la imprcsi6n 6fsct (imprcsi6n del p liego por una solo cara). La im-
prcsi6 n po r las dos caras requierc dos cil.indros portaplanchas y dos cilindros porra-
mamillas, con sus respecrivos juegos de rodillos entintadores y mojadores; la funci6n
de cilindro de prcsi6 n la cjerccn, en csrc caso, los dos cilindros po rtamamillas, ya que
el papel pasa cntre ambos
te en el so port e d e impre si6 n (genera lme nte pape l), sino indirecta -
mente, es decir, con la m antill a de caucho coma intennediaria, ya qu e
es esta la que recibe la imagen y la trasfiere al pap el. E ste fen6m en o es
posible en el 6fset gra cias a la co ncurr encia de dos elcmencos que se
repelen : la tinta grasa y el agua, de tal manera queen los lugarc s don -
de la plancha csta humed ecida po r el agua n o se adhi ere la tinra , y en
aquellos en qu e hay tint a grasa no permane ce el agua.
E n el pro ceso in terv ienen tres cilindro s d e igual diamctro: el cilin-
droportaplancha,quc, coma su nombr e indica, lleva la plan cha inso la-
da con la image n impri mible; el cilindroportamantilla, al qu e se fija la
mantilla d e caucho que ha de u·asferir la imagen impr esora, y el cilindro
de presi6n, qu e porta el papel que ha de recib ir la impres i6n (fig. 11.8).
Las m aq uin as o p rensas d e 6fset son rotativa s, p ero unas impri -
men p liego s sueltos (las mas u tilizadas} y ot ras papel en bobina (p apel
co ntinu_o).
1 '1.5. DEFE CTOS DE LMPRESION
C u alquicra qu e sea cl sistema d e impre si6 n qu c se utili ce, sue len
produci rse una serie de irreg u lar idade s o defec tos que normalmente
§ 11.6 IMPRESION EN CO LOR.ES 305
inut ilizan el pliego qu e los recibe. A veces, sin emba rgo, tal pliego no
es advertido y pasa a la encuadernac i6n, p o r lo que el defe cto, si nose
advierte en esta etap a, llegara hasta el leccor.
Aguja o agu jeta. Arruga alargada y cstrecha que sc forma en el papel
mientras se imprime.
Darras. Panes del impreso que salen sin imprimir o con muy poca cima.
Bizcorn eado. Pliego que sale torcido por haber sido mal marcado o mal
apuntado.
Borr6 n. Dcfecto produc ido por un cuerpo extraiio introd ucido debajo
de las alzas o por exccso de engrudo al fijar las alzas en el cilindro de la ma-
quina de imprimir.
Clavo. H uella muy fuerte.
Dient e. Defecto que consisre en la falta de registro en la impresi6n del
blanco (primera cara del plicgo) y la retiraci6n (segunda earn).
Fraile. Parrc dcl papd que queda en blanco por cualquier causa al efec-
1uar la impresi6n.
Huella. Excesivo relieve que deja la forma o molde en la superficie en
que sc imprime, que se pu ede descubr ir al racto o a simple vista; el defec-
to, que se da solo en la impresi6n tipogr:ifica, se puede hacer desaparecer me-
diante una operaci6n que se llama entretelttr, que consiste en satinar los plie-
gos prensandolos ·entre carrones.
Ladr6n o lard 6n. Blanco que queda en la impresi6n a causa de la inter-
posici6n de un trocito de papel u otra materia entre el pliego y la forma.
Lechu ga. Pliegue o fuelle que se forma en el papel, a semejanza de las
hojas de lechuga.
Maculatura. Pliego manchado con la rinca de otro; la acci6n se llama
mt1c11/t1rse,repintarse o repelt1rse,y puede evitarse que los pliegos de una rira-
da se repintcn meticndo entre cllos otros pliegos llamados demirgas.
Mota. Mancha que produce en el impreso un espacio o material de blan-
co que se eleva durance la tirada (solo podfa producirse cuando se componia
con letra suelra); acrualmente, pequciia mancba en blanco o del color del so-
porte que aparece sobre un fondo negro o de color, ya por defecto del gra-
bado, ya de la plancha, o por interposic i6n de un grano de pigmento de la
tinra.
Remosquearse o redoblarse. Borrarse o mancharse el pliego recien tira-
do por correrse la rinta.
Sombr a. Viso quc presenta la impresi6n por ser floja la cinta o por tener
poco secante, debido a lo cual se corre al roce con otros pliegos.
11.6. IMPR ESION EN CO LORES
lmprimir en colore s o aiiadir color es a algunas impre siones es un
hecho cada d ia mas frecuente. Nose recomiendan las pub licacion es qu e
parecen chafar rinon es de co lores que lo ocup an codo y resulran cansa-
das p ara la vista. S[ so n agra d ables y vistosas las publicaciones que tie-
nen ligero s toq ues de co lores delicados, equil ibrados, bien elegid os .
Pero no codas los libros sc p resran al co lo r, o, dicho de otra manera,
no lo necesitan, mientra s que en otros , por el cont rar io, el co lor , inclu-
so con tint as pl anas solamente, con u-ibuye a clarificar los co nceptos y
306 LA IMPRESION § 11.6-1 § 11.6-4 IMPRESION EN COLORES 307
las lineas de fuerza demostrativa de la argumentaci6n {me escoy refi- . blanca; el mismo efecto obte ndr emos si mezclamos luz ama rill a
riendo, nanira lrnente, a libro s cecnicos y ciencificos, no a narrnciva). {rojo + verde) con violeta, o magenta (rojo + violeta) con verde .
En la sintesis sustract iva tenemos, pues, los siguientes resulcados:
11.6-1. Co lores simpl es y comp uest os. La luz blanca, al acrave-
sar un prisma, se descompone en los colo res de! arco iris: rojo, aria- amarillo + magenta = rojo;
ranjado, arnarillo, verde, azu l, an il y violeca. De estos, los colo res rojo, amariJlo + cian =verde;
verde y violeta son simples o primarios, ya que mezclados adecuada- magenta + cian = violeca;
mente dan come resu lcado luz blanca; el amarillo, magenta (rojo pur -
pura) y el cian {azul-verde) son colores compuestos, ya que sc derivan 1~suma de los cres co lor es basicos,
de sintes is de los colores primarios.
amarillo + magenta + cian = negro;
11.6-2. Sintesis de los co lores.
· t t.6-2 .1. Silltesis aditiva. Si proyectamos en una pan ta Ila tres luces en cuanto a la suma de los colores complementaries,
de discinta longitud de onda de manera que se superpongan en pane,
comprobaremos que permicen ob tener codas los colores, ademas de la amarillo + violcta = negro;
luz blanca. Las zo nas donde las tres luces primarias se sup erponen se magenta + verde = negr o;
perciben como un co lor distinco; esto se llama efecto triomno, demos- cian + rojo = negro.
trade por Newton y puesco en praccica por Le Bon en 1740 con tres
planchas de cobre grabadas. En efecto, los lugares en los que las tres lu- Asi pues, si urilizam os cintas de impresi6n puras, podemos obtener
ces primarias se superponen dan los siguiemes resulcados: seis colores diferentes:

rojo + azul = magenta (roj9 purpura); amar illo {rojo + verde);

azul + verde = cian {azul-verde); cian (violera + verde);
verde + rojo =amarillo; magen ta {violeta + rojo);
rojo (amari llo + magenta);
en el centre, donde las cres luces se superponen, aparece luz blanca. verde {amarillo + cian);
Este fen6me1io, que constituye una adic i6n de energias luminosas, se vio leta (magenta + cian); ' Aunque, como hemesdicho,
la sintcsis mas utilizada c:nim-
denomina sintesis aditiva. prcsi6n es la sustr.tctiva, h:1yque
como se ve, la superposi ci6 n de amarillo, magenta y cian , o lo que es teller en cuenta quc las plnnchas
11.6-2.2. Sintesis sustractiva. Si sob re la mis ma superficie blanca lo mismo, la superposici6n de estos colo res con su complementario tramadas puC<lenimpnmir con
puncos superpuest(?S, con pun -
proyectamos 'un haz de luz blanca que atraviese suces ivamente tres fil- {amarillo + violeta [= magenta+ cian]) dan el color negro, que con el tos yuxtapucstos, o supcrpuestos
tros coloreados, rojo, azul y verde , cada uno de ellos retendr:i una blanco de base suman echo co lores posibles co n tres tiradas. 6 y yuxtapucstos al mismo ticmpo ;
· los prim cros or i 0 in;rn sint csis
pane de la ene rgia lum ino sa que incide en el, la que corresponde a la sustr:ictiva, coma ~emos vista, y
gama complemenca ria del filtro, y el resultado sera un gris neutro. El 11.6-4. El circulo cromatico. Consisce en un circu lo que co m- rcquieren necesa riamcnte tint:is
fen6meno, que constituye una sustracci6n de energia lumin osa, se de- prende un conjunto de colores clivididos en tres grupos: los ana ranja- trasparcntes; las segundos o rigi-
nan slmcsis aditiva y admiccn cl
nomina sfntesis mstractiva. dos, los verdes y los violetas. En este circulo, donde los colores van
uso de tintas opacas.
d iluyendose por mezcla co n los mas pr6ximos y dando asi lugar a Las planchas de 1intas planas
otros colores, los complementaries son precisamente los que en el se pucden provocar sincesis sus-
t 1.6-3 . La reproducci6n impresa de los co lores . La reproduc- tractivas si se imrri.me con tinms
ci6n impresa de los colore s se basa espe cialmente en la sintesis sus- hallan en lugarcs opuestos; per ejemplo, e l violeca (mage nta+ cian) trasparemes (a rnenos deben
tractiva, ya que la cinca, gencralmente trasparente, acn1a de filtro cntre tienc come complemen tario al amar illo, come antes vimos. serlo l:i seg un da y siguientes),
D e estos colores, los que son aledanos se llaman co/ores antilogos; micmras que si se imprime co n
el papel y nuestra retina. Por ello, la impre si6n en co lores no hace uso tintas opa cas y cubrienccs pro-
de los tres colo res primaries, rojo, azul y vercle, sine de sus co mple- per ejemp lo, el bermell6n y el escarlata . Los vivos o intensos sc Ila- vo can s111tcsis aditiva. es decir,
mentaries, cian, amarillo y magenta. man colo,·es chillones, y apagados o mortecinos los que tienen cone que cada tinracul>re a la anterior.
En huecograb;\do las tinr:1s
Se dice que dos colores so n complementarios cuando, mezclados bajo. Se llama co/ores calientes a los que se derivan del rojo y el ama - han de ser nccesariamcmc rras-
conven ientememe, producen la luz blanca; aplicado a la imprenta, y rillo o las mezclas en que escos predominan, y co/ores frios aquellos parcntc s , ya que los colorcs se
qu e se derivan de] azul. supcrponcn com plet:iment e; o
puesto que no se trabaja con luces sine con tintas, el resultado de tal sea, que en este procedimicmo
mezcla no es la luz blanca pura, sine un gris neutro. Por ejemplo , si El gris es la combi naci6n de blanco y negro, pudi endo ser mas la simes is de los colorcs es siem-
mezclar nos cian (verd e + violeca) con rojo (primar io), tendremos luz dare o mas osc uro segun la cantidad en que ambos se co mbinen. El pre sustractiva.
308 LAIMPRES
I6N § 11.6-5
aegro puede com binarse con las primarios y binarios, dando lugar a
las colo res quebrados; si en estos predomina el gris, se llaman co/ores
neutrales. S.i tanto primarios coma bina rios carecen en absoluto de
gris, se lla,T\an co/ores francos o puros .
El blanco y el negro puedcn mezclarse en diversa cant idad con las
demas colores , lo que da lugar a nuevos tonos; a igual cantidad de
blanco, el efecto es mas visible en los colores oscuros (violeta, cian)
qu e en las claros (amarillo); al mezcla r negro con colores rojos da las
man·ones; co n las amarillos da las sepias, y con las azules da los par-
dos. Sin embargo, consegu ir un to no con creto par adici6 n de blanco o
negro es una operaci6n compleja, y a veces seni necesario aiiadir un
nuevo tono a la mezcla obte nida con el blanco o el negro.
Es convenience, tambien, tener en cuenta que el tono de un color
variara segu n el color del soporte en qu e se imprim e; por ejemp lo,
cualquier color impreso sobre papel blanco dar a el tono normal del
color, ya que el blanco absorb e to dos los rayos luminosos menos el
del color de que se crate, reflejandolo de forma pura (te6ricamence);
sin emba rgo, en un papel coloreado cl color de base acruara de filtro,
dando lugar a una sfncesis sust ractiva; asf, un magenta sabre pape l cian
dara un violeta, un amari llo sobre un cian dara un verde, etcetera.
11.6-5. Ar monfa de las colores. Se dice que dos colores son ar-
m6n icos cuando, vistas simultan eamente, 'producen un efecto agrada-
ble. Hay dos tip os de armonfas: de tono y de contraste.
11.6-5.1. Amw11Ea de tono o de ana logos. Es la que produ cen a la
vista dos colores vecinos en el cfrculo cromatico. Por ejemplo, el cian
puede combina rse con cualq uiera de los tonos azulados en forma yux-
tapu esta.
11.6-5.2. An nonia de contraste . Co nsiste en la yux taposici6n de
co lores alejados en el cfrculo cromat ico, pero que sean com plementa-
rios; sin emba rgo, han de ucilizarse ambos en su forma pura, sin reba-
jarlos con negro o con po rciones de su complementar io.
11.6-6. Rep ro duc ci6n de los co lores. Para la rcproducci6n de los co-
lores se empleaa dos tecrucas: con cliches pianos o con c~ches rramados .
11.6-6.1 . Im pres i611con tintas pla 11as. Es un proced imiento que
uciliza image_n es lisas de tonos uniformes, sean lineas o superficies. La
impr esi6n puede hacerse de dos formas: yuxt aponie ndo los colores, cs
dec ir, siruando uno a co ntinu aci6n del ot ro sin que se mezclen las tin-
tas, o bien sup erp oniend o cstas, de forma que de la superposici6n sur-
ja un nuevo tono. Estas impresiones se denominan trabajos a ,ma, dos,
tres, etcetera, tintas o colo1·es,segun el numcro de ellos que intervenga .
11.6-6.2. Impr esi611co11imagenes tramadas . Segun la for ma de
realizarla , recibe dis tintas denom inaciones: bitono, bicromfa, tr icro -
m ia y cuatricromfa.
§ 11.7 EL SOPOR
TE DE IMPllES
I6 N 309
11.6-6.2.1. BITONO. Se realiza en dos impresiones con un solo co-
lor, uno intenso y otro rebajado, o bien uno claro )' otro oscuro. Pu e-
de obtenerse con un solo grabado o con dos; si se realiza con uno, bas-
ta variar ligeramente el registro con objeto de que la trama de la segunda
tin ta no coincida exactamente sabre la primera. Si se rea liza con dos,
uno de ellos imprime el fondo y otro cubre los rrazos mas intensos; en
este caso se imprim en a registro, ya que los grabados del bitono se ha-
cen con disrinta inclinaci6n de tram a para que nose super po ngan.
11.6-6.2.2. BICROMIA.Es la impresi6n de colores par superposi-
ci6n con dos cliches. Suelen usarse el magenta y el verde o el naranja
y el cian. El color mas claro se impr imc en pr imer lugar.
11.6-6.2.3. TRICROMfA.Procedimiento de reproduc ci6n en colo-
res qu e se vale de tr es cliches tramados, cada uno de ellos impreso con
uno de las colores complementarios de las tres luces primar ias, como
hemos vista antes, es decir, amarillo, magenta y cian. Par un fen6me -
no 6pt ico, la yuxtaposici6 n de puncos de d istinto color resti tuye a
nuest ros ojos las mati ces naturales en codas sus variedades, pues,
coma tambien vimos, no solo apareceran en el imprcso los tres co la-
res m enc ionados, sino que al mezclarse encre sf daran las de mas;
. es decir, amari llo + cian dara verde; amarillo + magenta d ara rojo;
cian + magenta dara violeta (azu l oscuro), y la suma de las tres dara
un negro atenuado.
11.6-6.2.4. CUATRICROMfA . Se trata de una tricromfa a la quc se
aiiade el negro. La plancha de este color se obtiene, en la selecci6n di-
recta, mediante la suma de los rres filcros rojo , verde y azul, mien tras
que en la selecci6n indi recta sc obtiene con el filtro amarillo.
11.6-7. Selecci6n de los colores. La sel, ·-,i6n de los colorcs para
tricromia puede hacerse seg(m las pr ocedimie nt os trad icionales, cs de -
cir, mediante fihros y mascaras, o bien segun el procedimiento mo-
dcrno, que hace uso de las escaneres . En cua lquier caso, se tra ta de
obtener, en la tricromia, una pelicula para cada color: cian, magenta y
amarillo, que en la cuatri cro mia se co mpleta con la del negro. El foto-
grabador presenta a la editor ial la gama, pruebas o pmebas progresi-
vas, qu e de esas tres maneras se llama la serie de pruebas de los distin -
tos co lores de una reprod ucci6n cromat ica y de sus respectivas y
progresivas superposi ciones, que sirven de modelo para la tirada .
11.7. ELSOPORTEDE IMPI\ES!6N
La palabra soporte se emp lea en bibl iologfa y tipograffa para de -
nom inar genericamence el elemento que recibe la escritura o la im-
pres i6n.
El soporte de impresi6n puede ser cualquier materia, dur a (carton ,
madera, cristal, etcetera) o flexible (papel, plastico, cejido, etcetera),
pero bibliol6gica y hemerol6g icamente el soporce habitua l es flexible
y , mayori tariamente, papel.
310 LAIMPRES
l6N § 11.7- 1
11.7-1. El pape.l. H oja delgada hecha co n pasta de trapos ode pul-
pa queen tipog raffa sirve de soporte a la impresi6n del texto de las libros.
El pap el qu e sirve de soporte a la impres i6n d e libros se pres enca
en bo bin as o en pliegos, segun sea la so licirud de! consumidor. El pa-
pel presentado en bobina s es adecuado para las publi caciones peri6di-
cas y para la impresi6n de libros en rotacivas (6fset o hu ecograb ado), .
mienrras que la presentaci6n en pl iegos es ~de cuada para la impresi 6n
de libros (6fse t o hue cogra bado).
El papel para una impre si6n dete rmina da se pide en kilogramos o
en numero de pliegos o resmas. Cuan do se requier e una clase de pa -
pel co n una calidad , cuerpo, carteo , tonalidad, etcetera, d eterminado s
se so licita especialmente al fabricante, pero enton ces es prcciso adq ui-
rir un minim a estab lecido p ar este.
11.7-1.1. La bobina y el pliego. La b ob ina es un ro llo d e papel
que suel e co ncene r una tira ininte rrump ida de un os veinte a veinticua -
tro kil6metros d e largo. Se utiliza en las maquinas ro tativ as de tip o-
graffa, 6fset y hue cog rabado.
E l pli ego es una pieza de papel d e form a cuadrang ular, con una s
medidas determ inadas po r el fabri cante (para la venta en general) o
por el cons umid o r (pa ra una impresi6n co ncreta).
1.1.7- 1.1.1. COMBINACIONESDE PLIEGOS. A veccs es pr cciso com-
bin ar dos o mas pli egos impresos par a dist incos fines, em bu tiendo
unos denrro de otros. Es ras combin acione s recibe n e l n o mbre de
d11ernosi so n dos los pliegos y terno o 1·emetido si los pliegos son tre s.
11.7-1.1.2. LA RESMAY SUSMULTIPLOS Y SUBMUL TIPLOS.. Genera l-
mence, el pap el en pliegos se exp ide en co njunc os de 500 unidade s a las
cua les d a mos cl nom bre de resma. Esta ciene u n multiplo llamado
bala, que eq uiva le a 10 resma s, y varios submultiplo s, como la mano,
que es la vigesima p arte de la resma y tiene 25 pliegos; la qui nca part e
de la mano se llama cuadernilloy tiene cinco pliegos.
11.7-1.1.3. E L GRAMAJE.Sc llama gramaje al p eso d e un metro cua -
dr ado de papel o de carton, carto n ciJlo o carculina exp resado en gramos.
El gra maje sirve para estab lecer este parametro ran importante en
bibli o logfa y h emer o logfa, el peso de! pap el en que se imprime un a
o bra, de cal manera que a men os gramaje m eno s calidad , y viceve rsa.
El gram aje normal de los pap eles de imp resi6 n ordi nar ios suele estar
ent re 60 y 120 gra mos . G ramajes mayores son propio s de las car ruli-
n as, los cart9 n cillos y los carro nes.
11.7-1. 1.4. EL AUMEN TO Y LA MERMA.Al realizar la impresi 6 n de
un libro se estrop ea pa pel, bien sea al efecruar las p rneb as pr evias al ti-
raje para preparar la calidad de la impresi6n, bien duranc e la tirad a. En
co nsecuenc i:,, al pedir una cancidad de papel para impr esi6n es conve -
nience tener ,en cuenca esta circ unsran cia. En rela ci6n co n el nume ro de
ejempl ares de la ob ra que se obt endran finalmente, exisren dos formas
de compen sar csras perdida s (a las cuales se llama desecho). La prime -
ra consiste en aumentar el numero d e pliegos de la tirada en funci6n del
tipo de libr o, el numero de tintas o de co lores y ot ras circun stan cias.
§ 11.7- 1.2 ELSOPORTEDE IMPRES
16N 311
Por ejempl o, en una tirada no rmal de 3000 ejemp lares a un colo r
hay que aiiad ir un 10 % de p apel para co mp e nsar las per d idas a quc se
ha hecho referencia; esta cantidad se llama aumento, perdido o mano
perdida. Pero tambi en se puede op erar de otra for ma: no aiiadi.r au-
menco, sino d esconta r del numero de ejempl ares nominal el de la per -
di d a que sin duda se va a produ cir, de modo que si para una tirada
no rmal a un solo co lor se entr ega papel corr espondiente a 3000 ejem-
plares, el resulcado fina l sera de un 10 % menos , es decir, qu e el en -
cuadernad o r entregara 2700 ejempl ares, ya quc el resto de los pliegos
se ha bra estropeado ; esta can tidad no aprov echa da se llama merma.
Tant o el aumento como la merma so n mayor es cuam os mas scan
los co lores o la com plicaci6n de la obra que se imprime, a cal p u mo
que pu eden llegar incluso a un 25 % (por ejemplo , los grabados, mo -
nocromos o policromos, pu eden presentar probl emas que ob liguen a
o bren er muc has pru ebas ant es de dar por correcta su impresi6n).
11.7-1.2. El formato de[ pap el y el de los libros. La relaci6n del
formato d el p apel y el del libro es muy estrec ha, pero no siempr e
co incidence. Sise elige un form ato de libro sin tener en cue nta los for-
matos mas habitual es de los papel es, se corr e el riesgo de tener q ue es-
tr opear mu cho papel, que sobrara bien sea a lo ancho, a lo largo o en
ambas dim ensiones de los pli egos con qu e se imprima . Para evitar este
desperd icio, un a de dos: o se esrable ce el for maro del libro en fun -
ci6 n de un formaro de papel existence, o se so licita a la papclera papel
de dim ensio nes cspeciales.
En realidad, las ed ito riales debe rian render a la unif icaci6n d e los
formatos de sus libros, de form a qu e solo se manejaran un os pocos, do s
o rres cuando mas, con objeto de unificar esre aspecto de la edici6 n y
simplificar los trabajos de edici6n, impre si6n , encuadern aci6n, etcetera.
La dete r minaci6n de! for maro de un libro una vez refilado (cor ra-
d o) o bien la d el pliego en que se ha de imprim ir es facil. Por ejempl o ,
si tenemos un libro refilado qu e mide 15 x 23 cm, el pliego en el que
se h a imp reso me dia, poco mas o menos, 70 x JOOcm, resultado a l
que se llega multip licando por 4 cada un a d e las dimensiones del libro
y sum and ole al for maro resultan te 8 o 10 mm por lado, que es la pa rte
de papel qu e es co rtada y desperdiciada al refilar (el formato menc io-
nado es, en efecro, un o de los clasicos en tipograffa). En general, al de -
ter min ar el formato de un libro deben de spr ecia rse los milfmetro s que
no com ribu yan a alcanzar como minimo medio cenrimetro; por ejem-
plo , se aceptaria, en su caso, un formato de 15,5 x 23 (y aun en esce
caso es mejor la cifra red onda, 15 )' 23), pero no es admis ib le ucilizar
milim etros, como 15,2, 23,7, etcetera.
Como ya se ha dicho mas de un a vez a lo largo de esras paginas, el
formato de la unidad de tirada no es siem pr e co incidence con el de la
unidad de encuad erna ci6n (lo cual no varfa en nada el form ato del Ii-
bro). Po r ejemplo , el libro anterior de JS x 23 cm pucde ser resulcado
de un p liego impre so y encuadernado en un pliego de 70 x 100 (coin -
cidencia de la unidad de imp resi6 n co n la de en cuadernac i6 n) o bien
312 LA IMPR.£S!ON § 11.7 - 1.2

CUADRO I I.I. Tomai\os mas habituolcs

de los papcles de impr esi6n
12
Tamano Denominaci6n
(cm)

50 X
50 X
65
70
marquilla
cicero o revisra
La encuadernaci6n
55 X 77 gran ciccro, dob lc marquilla
56 X 88 doble coquille
60x 88 rcgisrro
60x 9•1 :iguila mayor
61 X 88 novcla
Mx 88 cu.idruplc marca1 doble rnarc;i.mayor
70 X JOQ dcero, revisca
74 X 105 aguila mayor
74 X 108 rcgistro
I 77 X 110 cuidrupl c marquilla

en un pliego doble, de 100 x 140 cm (uni dad de tirada), que ha recibi-

12 .l . DEFIN!CION
do un corte po r la mitad para poder lo encuadernar (unidad de encua-
dernaci6n).
La encuadernaci6n es el arte de vestir el libro mediante la union y
Los forma tos mas habiru ales de los pliegos de papel utilizados en la
cosido o pegado por el lomo de los pliegos que lo forman, a lo cual se
impr esi6n de libros se exponen en el cuadro 11. 1. Existe tambien papel
aiiade la cubi erta, sea en rustica o en tapa, de manera que pueda ma-
con formato normalizado, segun las normas int ernaciona les. El forma-
nejarse con comod idad. 1 1 Las tCcn.ic:isde la encu:ldcrna-
te basico de! papel normalizado se denomina AO, mide 84,l x 118,9 cm ciOnpueden verse en Basilio Bo-
y tiene un metro cuad rado de superficie. A partir de este formato se net, 1985; BrngallaTurmo, 1977;
Cusa Ramos, 1992; Faudouas,
pueden obtener multiples y submultip los; entre estos ult imos el mas I 992; Johnson, I 989; M""""I...,
12 .2. ELECCION OE LA ENCUAOERNACION
uti lizado es el A4 (2 1 x 29,7 cm), que es la unidad de pliego y viene a 1996; Ribcrhoh y Orastrup ,
sustiruir a los antiguos folio y cuarto (34 y 26 cm de alrura, respecti- 1983; Romero de Lec ea, I 985;
vamente). A la hora de decidir si una obra se encuade rna en tapa o en rusti - Schmidt, 1974; V.,lb do Menen-
ca, y en este caso cosida o fresada y pegada al lomo, hay que plan- dez, 1985.
tearse algunas conside raciones. Por ejemp lo, si la obra pertenece a una
colecci6n, no cabe duda de qu e su encuadernaci6n se har a de la mis-
ma manera que los dem as libros de la misma serie. Si no pertenece a
una colecci6n, es p reciso cons iderar:

I) el contenido, pues no es lo mismo una novcla rosa que un tra-

tado de qufmica o un manual de introd ucci6n a la filosofia; si
en el prim er caso basta una encuadernaci6n en rus tica, en el se-
gundo puede ser aconsejable una en tapa;
2) el formato, pues los Iibros muy voluminoso s y gra nd es necesi-
tan, con mas raz6n que los pequeiios, una encuadernac i6n s6 li-
da y resistente; si el libro esta destinad o a permanecer de pie en
una estanteria, con mayor raz6n debe elegirse en este caso una
encu adernaci6n en tapa;
3) el 11.sd,pues to que los libros de mayo r empleo deben encuade r-
narse de forma que resistan mejor los vaivenes del uso;
4) el precio, pues un libro que necesariamente haya de vendcrse
barnto no pu ede encuadernarse en tapa, ya que esta forma de
314
Cl!
12.1. Pl cg,dos regularcs de los
c.,sados: arribtt, folio; en medio,
cuanoi abajo, octavo
1
Solo una rcvista admirirfa un
lomo ta n anc ho, pero ento nces
lo 1wrmal es qu c se trace de va-
rias unidadcs de cirad:t que se
cmbucen un as dentro de 0tr:1s y
sc co sen con grapa en cl cem ro
dcl pli ego . En est os casos , los
plicgos i meriores deben rcnerun
margcn de lomo m.is pequeno
que el de las plic gos excenor es,
co n obj e to de qu c cl mar gcn de
co ne mantenga sus dimcnsiones
en m da htrev1sta.
LA ENCUADE!\NACION § 12.3
encuadern acion es una de las pa rtidas mas caras en la confec-
cion de un libro.
12.3. Pl\ O CESO EN LA TECN JCA DE LA EN CUADER NA CJON
C uando el impresor termina de imprimir la obra, los pliegos pasan
al taller de encuadernacion , que pued e formar part e de los talleres de
impresi on o constituir empresa aparte. En este segundo caso los plie-
gos se transp or tan hasta el taller donde babr :in de manipu larsc. Si la
un idad de tirada coincide con la unidad de encuadernacioo, los plie-
gos se encuadernan en el formaco de la prim era, que coincid e con el de
la segunda. Si la unidad de tirada es excesivamente grande, los pliegos
deber:in sufrir uno o mas cortes para adecuarlos a las maquina s de en-
cuade rn acion, de tal manera que estos pliegos cortados seran la uni-
dad de encuaderna cion, no coincidence con la de impresi o n.
12.3-1. El plegado. La unidad de encuadernac ion es un pliego de
forma plana que , para poder hacer el libro, deb e plegarse una o mas
veces para forma r cuadern os de 4, 8, 16 o 32 paginas (fig. 12.1). El nu-
mero de paginas de! pliego depende de! formato del libro, pu es si es
un atlas de gra n formato, po r ejemplo, probab lemente no p ase de
ocho p:igin as, cuando mas 16, debido a que po r sus dimensiones no
pued e imprimirse ni plegarse en un numero super ior de paginas . Por
el contrario, si se trata de un manual de peq uciio form aco, el pliego
puede conrener 32 paginas. No es recomendabl e qu e tenga mas p:igi-
nas deb ido a que en este caso el grosor del lomo de! pliego seria muy
ancho, y el lomo del libro aparecerfa antiestetico. 2 Pese a que actua l-
menre se ha general izad o el p legado en 32 pagina s porque abarata
costes, el pliego de resultados mas estctico s es el de 16 pagin as (la di-
ferencia entre un pliego y ot ro se aprecia a la cabeza y el pie del volu -
men, junco a la cabezada: p liegos con grosor de plegado fino en un
caso y muy abier to en otro). Aunque este plegado puede efecruarse
a mano (entre 800 y 1000 plicgos por hora), normalmente se emplea el
p legado mec:inico (en torno a 8000 pliegos por hora).
12.3-2. E l alzado. Una vez plegados tod os los pliego s de la edi-
cion se procede a la siguient e operacion, el alzado, que cons isce en
reunir los pliegos po r su orden hasta tener todo s los que forman la
obra. El encuadernador se fija en el numero de la signat ura, si la llevan
los p liegos, o bien en el que se indica en el lomo de los respectivos
p liegos, q ue pu eden ir nu merados o con un to po o un filece marca, en
ambos casos en escalerilla. T amb ien el alzado puede hacerse manual -
meot e o por mcdio de m:iquinas, en especial cuando se trata de mu -
chos ejemplare s.
El pr ensado . Seguidamenre, los pliegos, una vez reunidos
12.3- 3.
en unidade s para formar libros, se someten a la presion de la prensa
.J "
§ 12.4- 1 TIPOS DE ENCUADE!\NACJON 315
co n obj~to de expulsar el aire que haya quedado entre las paginas de
los pliegos al tiempo qu e reduce el grosor del lomo (fig. 12.2).
12.3-4. E l cos iclo. A co nrinuacion el co njunro de los p liegos se
unen enrre si cosiendol os con hilo de algodo n, lino o rayon. Esta op e-
racion tambien pu ede hacerse manualment e o por medio de maqui -
nas, que cosen en torn o a 3000 pliego s por hora. Dado qu e el cosido
aum enta el grosor de! lomo , es necesario somet er el conju nro de plie-
gos a un nuevo prensado. El libro quecla dispuesto para recibir el cipo
de encuad ernacion que se haya pro gramado.
12.3 - 5. Los materiales. Dura nt e los primeros tiemp os, cuand o
meno s hasta fina les del siglo xv, cuando Aldo Manu zio introduce el
carton como materia sostenedor a del libro, este se cubrfa co n tapa de
mad era revestida de mat eriales nob les, como podia ser la pie l, el per-
gam ino, el chagren, etcete r a, genera lmenr e con gofrado s, fileces de
12.2. Antigua pr~nsa de encua-
oro, aplicac ion es de cabujones, bull o nes, pu nteras, cierr es, etcetera . dernador
Actualmente los cartones sue len cub rirse con materi ales menos no-
bles, pero, no ob stan te, los mas usados son:
I) pieles o cuero s, como el cuero de Ru sia, el becerrillo, el cor do-
b:in, la badana , el chagren o zapa, el marroquf o tafilete, el per-
gamino y la vitela, la pie l de cerdo;
2) telas como la Iona , la per calina, el terciopelo, la seda, el da -
masco;
3) papel, como el geltex, el feriso n, el milskin;
4) mater iales plasticos, como el balacoo n y el telflex;
5) imitaciones del cuero, como el pegamoide y la cuerina, el gua-
flex, el ramson, el con-rit, el balaskin y el skivert ex;
6) imitacion es de la tela, como el bibliote x;
7) otro s materiales poco usado s, como los metales, cl marfil, el ca-
rey y el n:icar, qu e suelen sustiruirse po r el hueso, el celuloide
y la gala!ita.
12 .4. TIPOS DE ENCUA DERNACION
',;
~
U na vez cosidos, los libro s pueden vestirse de muy diversas ma- Juan An6nimo
nera s, pero, en rcalidad, en la encuade rnacion industr ial o de editor se
La navel :,,
resu men en dos: en rus cica o en tap a. ~ ·~ n,rnca
"-~
t~ cscrit :'l
12.4- 1. E ncuadernac ion en r ust ica. Es la form a mas simple de ''
vestir el libro; co nsiste en cub rirlo con un a cubierta de pape l fuerte ~~
o carru lina que sc encola al lomo. Esta cub ierta puede refilarse con
el resto del libro (es decir, lo_que se llama t,·ipa) con una gu illotina
Hamada t,·ilateral, caso en el cual necesariame nt e carece de solapas,
~I Sine Nominc, S. A.
o bien llevar solapas como si se trata ra de una sob recubierta (y en 12.J. Modelo de encuadern acion
este caso, aunque sea en el co rt e delant ero, puede lleva r inclu so en nis tica
316 LA ENCUADER.NACION § 12.4-1.1
12.4. Encuadcrnacion de
orfebrcrfa del s1glo l(II (el
motivo ce ntral, en marfil,
es del siglo JO)
§ 12.4-1.1 TlPOS DE ENCUADERNACION 317
12.5. Encuadcrnacion
de! siglo XVI (cubicrta
anicrior [derecbaj y pos-
terior [izqriierdaj con las
iniciales y los emblemas
de su propietaria, Diana
de Poi,icrs)

pract icamente imposible mantenerlo abierto si no era con dos gran-

aes pesos, uno en cada p:igina del libro abierto ... En el Caso contra-
rio, cuando las colas no eran can adherences, lo que sucedia es qu e el
libro se deshojaba a medida que se usaba, de cal manera que pronto

cejas). En el primer case, el cexto que corresponde a las solapas pue-

3
El subtin1lo es focuh:uivo.aun-
que la obr, lo llcvc; si concep-
nialmcme es import:tntc,dcbe 1r;
en caso contrano puede omitir-
se en esta situ.1ci611.
de sicuarsc·.en la cubiert a posterior, dejando espacio para el c6digo de
barras, que, sucle colocarse en el angulo inferior derecho de la cubier-
ta posterior.
La enC\1adernaci6n en ruscica suele llcvar una cubicrta anterior
atractiva, con codas las dates de la porcada (es decir, nombr c del au-
tor, tfrulo de la o bra 3 y nombre de la edito rial). A veces, especialmen -
ce en novelas de amor o de avenruras, libros de reportajes, etcetera, se
coloca una frase que resume el contenido de] libro. En cualquier caso,
la funci6n de este tipo de cubiertas es mcramente publicicar ia. No es
este el caso de los libros tecnicos y ciemuicos encuadernados en rus-
cica, que suclen contener motivos mucho m:is sobrios.

12.4-1.1. E11c11ademaci611 mr!tfica o a la america11a.Tipo espe-

cial de encuadernac i6n en rustica que consist e en cortar o fresar el
lomo de los pliego s de l libro (con lo qu e estos p ierden su unidad
como tales para conve rtirse en un numero de hojas sueltas correlati-
vas) y en pegar estos a la cubierra (cartuli na o papel fuerte) por medio
de una cola sintetica.
Es esce un sistema muy ucilizado modernamente, pcro que prc-
sentaba graves dcfeccos (por m:is que en algunos casos haya dado re-
sultados aceptables): norma lmente, un libro asi encuadernado adqui- 12.6. Encuadernac ion en taliletc de la ob ra Tbe Princes, de lord Alfred Tennyson, cdicion de 1860 (la primern edicion de
rfa cal rigid ez en el lomo a causa de la dureza de las colas, quc era l:1obra, 1847); a /11 derech11
1
cubiena anterior; en el centro, lomo; 11 la izquierd111 cubicrta posterior
318 LA ENCUADERNACJ6N § 12.4-2 § 12.4-2.3.2 · TIPOS DEENCUADERNAC
I6N 319
se co nvertfa en un libro dividido en p artes o en hoja s sue ltas ... Antes 12.4-2.3. E11c1wdemaci611 e11pie/. C lase de enc uaderna cion que
de encuadcrnar asi un libro de consulta o de lecrur a repe titiva, era consis ce en cubrir las tapas totalmente con pi el. Este tip o de encua -
mejor p ensars elo do s o mas vec es . Actua lm en te, los ade lanros tecni- derna cion recibe el nombre gen erico de encuademaci6n en pt1sta.
cos en lo qu e re sp ecta al fresado de) lom o y a las colas empleadas 12.4-2.3.1. ENCUADERNACION EN PASTA ESPANOLA. En cuad erna -

0
perm iten apl icar esta modalidad de encua d ernaci o n sin tales inconve- cio n en pasta que consistc en cub rir la tapa con pie! de oveja brufiida
nienr es. y jaspeada co n sa lpic adura s de sulfaco d e h ierro. Modernamente se
obt ienc por met odos sinceticos .
12.4-2. Encuadernacion en tapa. La encua d erna cion en tapa 12.4-2 .3.2. ENCUADERNACIONEN PASTAVALENCIANA. Encua -
co nsis te en cubrir el libro con dos superfic ies plan as y resistences, derna c ion e n pasta qu e co nsist c en cubrir la tapa co n pi cl de color
co m o el carton, la madera, el metal, etcetera, cubi erta s con un materi al vivo y to nos verdes que imitan el marm ol.
ade cuado , como el p ap el, la tela, la pie!, etcetera. La encu ad ernac ion
cambia d e nom br e segun el material de la tapa y el de la cu bier ta co n
que se prot ege _esta.
12.7. Mod elo de encuadernacion
a I, holandesa
12.4-2.1. E11c11tidernaci6n en carto11e.Tipo de encuaderna cio n en
tapa que co nsiste en cubr ir el lom o con te la y las tapas con pap el. Sue-
le aplicar se a los libro s escolares y ob ras infantil es. Es una enc uad er-
n acion co rriente, d e escasa calidad, gencra lm ente sin cajo ni cabe-
zada s.
12.4-2. 1. 1. ENCUADERNACIONAMATEUR. Tipo d e encuadern a-
cion en tapa que co n sist e en cu brir las tapa s con p apel de fant as ia,
punteras de p ercalina, lomo de cuero y corte sup erior generalment e
dorado . ' ·
12.4-2.1.2. ENCUADERNACION A LA BRADEL. Tip o d e encuader-
nacion en tapa que consis tc en cubri r la tapa con pape l y ·el lomo con
tela, pero p resentando into nsos los tres cortes.
12.4-2.1.3. ENCUADERNAC ION A LA HOLANDESA. Tip o de encu a-
d ern acion en tapa en la que el car to n se forra con pa p el jasp eado o
percalina, y el lo mo y una peq ue fia fr anja verti cal de la tapa (la oc tava
parte de esra) co n rcla o pie!, sin decoracion . Ta mbi en se llama encua-
dernaci6n en medit1pasta o e11rnadernaci6nen medit1pie/. Si la tela o
piel d e la cubierta cubre hasta la tercera p arte de la tap a o la mitad de
esra, se llama e11rn adernaci611en media holandesa, y si ademas cubr e
las pum as, encuadernaci6n a la holandesa puntt1s o encuadernaci6n en
media holt1ndesap,mta s.
12.4-2.1.4. EN CUADERNAC16N EN MEDIO LUJO. T ipo de enc u a-
dernaci o n en tapa que co nsiste en cubrir la tapa con p apel y con pie!
el lom o, piel que se ext iend e h asta cerca de la mir ad de las tap as, y
pumas de igual pie l. Tambi en se llama media encuadernt1ci6n.

12.4-2.2 . E11c11adema ci611e11tela. Ti po de encuadernacion que

consiste en cubrir las tapas totalmcnte con tela. Tambien se d ice en-
cuadernaci6n todo telt1.
12.4-2.2.1. ENCUADERNACION EN CUA.RTO.Nombre generic o de
los libr os eucuad ernados en tapa cubi erta d e tcla y lomo de cuero .
12.4- 2.2.2. ENCUADERNACION EN MEDIA TELA. Ti po de encua -
d ernaci o n en tapa en qu e el lo mo, las pum as y casi media rapa se cu -
bren con rela, y el resto d e la tapa , con pap el jaspeado .
 13

Distribuci6n y venta

13.1. GENERALIDADE S

C uando el libro cncuadernado Bega a los almacenes de la editor ial,

se le somere a un co ntrol de calidad, y, si codo esra en orden, se prece-
de a distribuirlo a traves de la empresa distribuidora, para lo cual se en-
via a los puntos de venta (libreria, quiosco, cenrro comerc ial o cultural,
etcetera) en camid ades proporcionales a las expectativas. Esta opera-
ci6n, paso previo a la venta, suele esrar a cargo de emp resas filiales o in-
depcndientes de la editorial, las cuales se encargan de hacer llegar el
producto hasta el publico cons umidor. Hay, no obstante, ot ros meco-
dos o formas de llegar hasra el lector, como veremos mas adelante.
La venra del libro es el ult imo aero en relaci6n con su periplo, des-
pues de haber reco rrid o los procesos de la preedici6n, ed ici6n, impre -
si6n, encuadernaci6n y disrribuci6n. Aunqu e no lo parezca, tan diffcil
como producir un libr o es venderl o, si bien csta ultima operac i6n se
produce praccicamenre (y apa renre mence) en un so lo acco.
A parcir de esce momenro, cuand o sale a la luz pub lica y qued a a
dispos ici6n de! lecto r, qu ien libremente pu ede adqu irirlo, se pu ed e
1
decir que el Iibro esra publicado. Ames so lo estaba editado.' En la ley de! Libro de 1975
(on. JJ) SC disrone que •El prc-
cio de venta a por menor de Ii-
bros al publ ico sc real izar:i al
13.2. EL LIBRO EN RELACION CON LA VENTA precio fiJOque figurnni impreso
en cada ejemplar; sc exccptUan
de csta Ultimaobligaci6n los Ii-
Ni siquiera en relaci6 n co n la venra so n iguales todo s los libro s. bros de bibli6(ilo , artlsticos o
Dependiendo de su conten ido, de la manera de afromarlo y tracarlo y anl\logos y los cditados ances de
la promufg;1ci6nde csta Lty•.
de otros factores, los libro s puede n scr de choque, de fo ndo y super-
vent as (best-sellers) (v. § 2.3-2.3.2.8).

13.2-'I. Libro de choque. Libra que alcanza rapidamente elevadas

cifras de venra, renrable en poco tiempo (semanas a veces), pero enron-
322 0ISTRIBUCION Y VENTA § 13.2-2
ces empieza una declinaci6n paulatina hasta que se extin gue la deman-
da. Co n frecuencia se trata de libros literarios, y en muchas ocasiones,
si el ciraje esruvo bien calculado, no es aconsejable una reim pre si6n.
13.2-2. Libro de fondo . Libro que comienza su ricmo de ven ca
lentamentc , sin alcanzar grandes cocas, pero tambien sin que las cifras
de ventas decaigan (salvo circunscancias estacionales). Pueden ser ren-
table s en meses o anos, pero, agotada la primcra tirada , puede reali-
zarse una reimpr esi6n con confianza. Suelen ser libros de texro y al-
gunos tecnicos y cientfficos.
13.2-3. Superve nt as (best-selle,-). El best-seller participa de los
dos tipos de libro s anteriores en lo qu e se refiere a la venta. Se inicia
como libro' de choque para seguir po sceriormente una indefinida si-
cuaci6n de 11ibro d e fondo que aconseja sucesivas reimp rcsiones. Este
tip o de lib,io, sin emba rgo, apenas representa de un 2 a tm 3 % de los
qu e tienen exico. Si esta sicuaci6n se da desde la prime ra edici6n sin
int errup ci6n, el libro se convierte en steady-seller, como la Biblia, cl
Q11ijote, etcetera.
13.3. C ANALE S DE VENTA
Segun el tipo de libro, los canales para su venta pueden ser distin -
tos, aun procediendo de una misma edit oria l. He aqui los mas impor-
tances canales para la venta de los libro s:
1) libr erfas;
2) a do micilio;
3) a grupos;
4) quioscos y similares;
5) por suscripci6 n;
6) p or cor respondenc ia;
7) por telefon o.
13.3-1. Vcn ta en librerfos. Segun la ley def Libro de 1975, «Son
libreros las personas nacurales o jur idicas que, debidamente autor iza-
das, se dedican, exclusiva o pri.ncipalmente, a la venta de libros en es-
tablecimienros de libre acceso al publico y aquellas ocras que vendan
libros directamente al publico a traves de sistemas de susc ripci6n, co-
rrespo ndencia y otros ana logos». Como se ve, esta defin ici6 n com -
prende no so lo a los libreros cradicio nales, aqu ellos que tienen po r
oficio vender libro s en un establecimie nto especialmente descinado a
esta funci6 n, sino tambien a ocras personas, co mo los vendedores de-
pendientes de los edicores, que venden directamence al publi co por
orros canales. · mente las novedades aparec idas.
E ncre el ed ito r y el librer o suele haber un intermed iar io, que sc
encarga de hacer llegar el libro producido p or el p rimero hasca el es-
§ 13.3-5 CANALES DE VENTA 323
tablecim ienco del segun do; esce int erm ediario se llama distribi,idor.
Segun la mencionada ley del Li bro, los dis tr ibuidores son « Las perso -
nas naturales o juridicas, con domicilio en Espaiia, que, deb idamente
aucorizadas, se dedican a la venta de libros al por mayor».2 _
2
Segun la Icy dcl Libn, de I 975
.(art. 3 I), cntrc cl editor y cl dis-
. . . . . -. . ,;,<trlbuidorse establcccun contra-
13.3-2. Ven ta a dom 1c1lio. Es la que rcaliza el editor de for ma die ... to de dimibuci6 11 editorial mc-
recta, por medio de unos vended ores que llevan el producto Iibro has- diame cl cual •[ ...] cl distribuidor
ta el dom icilio del posible compra dor o bien envian pro paganda de se cncarga_d~ la v~?'"•1por ma-
,. ' . .' yor y adm1msuac1onde una obra
ob ras concretas a las person as mas o menos d1rectameme 111 teresadas ya cditada, abonando por cllo cl
en ellas. editor ~rn precio de :imemano
conven1do».
Pod r[a parecer, y asi se cree a veces, qu e entre el vendcdor domi-
ciliario y el librero existe com petencia. Mas bien diriamos que se be-
nefician mu tuameme, puesto que el libro vendido directament e al
cliente, que no suele ser el habitual de la lib rcria (diccionarios enciclo-
pedicos en grandes volumenes, enciclopedias, obras por volume nes o
tomos, etcetera) , despierta en aquel el afan de la lecrura de otras obras
que solo encontrara en las librcrfas. Por lo dem.is, las obras vend idas a
dornicilio suelen pagarse a plazos, miencras que es al comaclo en las li-
bre rias, hecho que aleja de ellas al cliente que clesea poseer un libro en
varios vol um enes de elevado precio .
13.3- 3. Venta a grupos. Una variance de la for mula ante rior es la
venta a grup os, para lo cua l se cita a una serie de personas, quc gene-
ralmente viven o trabajan en lugares donde es f:icil reunirlas, en un lo-
cal determ inado , que puede ir desde los salo nes de un hotel hasta un
local deportivo. Co n el senuelo de un r egalo para el asistente y su
acomp anante, sc cita a las perso nas del barrio, o de la empresa, o del
centro de trabajo que fuere, y all[ se les ensalzan los meritos de una
obra po r volumenes que se vend e acompaiiada de un regalo (un tele-
visor, un microondas, una bicicleca, etcetera).
13.3-4. Ven ta en qu ioscos y sim ilar es. Las obras dcscinadas a un
pub lico amplio, como las de narrativa (novela y cuento ), infantiles y
juveniles y cierto s libros de amp lia di fusi6n, como los libros de re-
porcajes y ocros de actualidad, suelen venderse , ademas de en las li-
brerias, en otros pu ntos de venta como los quioscos y las gran des su-
perficies co merciales (por ejempl o, los hi per mercados, los grandes
almacenes, los dmgs tores, etcetera).
13.3-5. Venta por su scrip ci6n. Genera lmcnce propia del editor
(aunqu e algunos libreros importances tam bien venden por este proce-
dirnienco), se lirnita a obras por vo lumenes o a colecciones; para ello
los editores co nserva n y ma ntienen al dia grandes ficheros (mailing
lists) de posibles clientes, a los cuales ofre~en sistemacica o selecciva-
El sistema mailing, que debe estar dirigido por un especialisca en
este cipo de venca, es de resu ltados notables en obras espccial izadas
(tecnicas, cientif icas, etcetera) o d e minor ias, ya que si no se consigue

324 DISTRIBUCION Y VENTA § 13.3-6
la vcnta inmediat a, consticuye, a la po str e, un a forma de publicidad.
Las tarjeta s que suelen enviars e para qu e scan dev ueltas con el pedid o
forma l pueden no volver a la editorial (y al menos en un 90 a 95 % no
vuelven), pero pr obabl eme nte en much os casos tampo co ser:in ar roja-
das a la papelera; es pro bable que el receptor espere una mejor op.or-
tunid ad, y, en cualqui er caso, si con la posible vent a se cubrcn gastos ,
la operaci6 n hab ni sido, cuando menos, benefic iosa.
13.3-6. Venta por correspondcncia. Es otra variante de la venta
a parciculares por parte del editor. Co nsiste en el env fo de publ icidad,
fichas bibliogdficas (v. § 13.4-1.2.2), folletos, catalogos, tarjetas post a-
les comer ciales, etcetera, a per so nas que podrfan estar inter esadas en
una obra o co lecci6 n . En algunas obras se sue le hacer algun tipo de
publicidad previa a la apar ici6n, pero esto no es normal. Generalmen-
re la publi cidad, por el medio que sea, se hace en el mome nto en que
cl libro aparece a la vent a.
13.3-7. Venta por telefono. En algunos casos, el editor uciliz a el
celefono para dar a conoce r una obra y obtener por este medio co m-
promjsos de compra. Suelen hac erse con las grandes obras por co lec-
ciones , diccionarios enciclopedicos, enciclopedi as, etcetera.
13.4. SOPOR T ES PUBLIC ITARJOS BIBLIOGMF ICOS
13.4-1. Los medios. Los med ios mas frecu ent emente utili zados
como sop orce de la publicid ad bibliograf ica podemos dividirl os en dos:
1) medios de comunicaci6n social;
2) medi os propios.
13.4-1.1. lvfedios de com1111i
cacio11social. Los mas uciliz ado s en
este tipo de pub licidad son:
I) diar ios;
2) revistas especia lizada s o de caracter general;
3) medios audiovisuales.
13.4-1.1. 1. D IARIOS. Los diarios suelen pu blicar cada semana un
supl emento de novcdadcs bibliograficas, con coment arios, bien sea
globalm ente a un tema que ulcimamence haya recibido la aten ci6n de
los cd ito res, bien en partic ular a las ob ras qu e haya n llegado a las ma-
nos o al co nocimi ento de los criticos del medio y, segun su parecer , lo
merezcan. En ocas iones dedican tamb ien espac ios espec iales a glosar
el libro, como, po r ejcmplo, en la fiesta del libro, con mo civo de la ce-
lebraci6n del Liber, la feria de l libro (especia lmcnte la que se celebra
anualmente e n Fran cfort [Al emani a]), etce tera. Admi ten asimi smo
public idad, que suele ser efecciva. · escablece la conveniencia de impr imirl as en color para discing uirlas en
.,I
;)
I
I
§ 13.4-1.2.2 SOPORTES PUBLICITARIOS BIOLIOGRAFICOS 325
13.4-1.1.2. REV IST AS ESPEC IALIZADAS ODE CARACTER GENERAL.
Las revistas especializadas son un buen medio para dar a conocer la
ap arici6n de una obra relacionada con la mat eria en que se especializa
la revisra; por ejemplo, una revisca jur,dica es el mejor med io para dar
a conocer una obra relacionada co n el mundo jur idico ; una revisra tec-
nica sobre aspectos tipogr:ificos, el mejo r medio pa ra un libro sobre la
imprenca y el mundo de la impresi6n; etcetera. Las revistas de carac-
ter genera l casi nu nca hacen co menrar ios gratu itos sobre las noveda-
des, aunqu e excepcionalmente a veces incluya n un suelto o texto pa-
recido so br e algu na; lo suyo es la publicidad, y desde este punco de
vista so n bastante efectivas para algunos tipos de lib ros.
13.4- 1.1.3. MEDIOS AUDIOV ISUALES. La television es el medio mas
poderoso para da r a co noce r la exiscencia de una novedad bibliografi-
ca, pero so n escasos y esporadicos los espacios que las celevisiones de-
dican al libro, y en general, cuand o exiscen, est.in mal enfoc ad os, en el
sentido de que solo favorecen cierco tipo de obras (por ejemplo, las li-
terarias , co mo si el pafs so lo produjera nar rativa y poesfa). La radio es
mas generosa, y en genera l presca atenci6n al mundo editorial, a los
auto res, etcete ra, de mancra que co mpensa u n canto la «sequedad• de
la television.
13.4-1.2. Medios propios. Son aquellos medios de publicidad que
el edit or org aniza, produce y envia a las personas, cen cros o ins titucio -
nes que resulten de inceres en relaci6n con la obra. Son los siguienccs:
1) pr esencaci6n;
2) ficha de editor;
3) folleto;
4) catalogo;
5) lista de precios.
13.4-1.2. 1. P RESENTACl6N . La present aci6n cs un acto que el edi-
tor organiza en un centro determinado (pue de ser una libreria impor-
tance o los salones de un a instituc i6n: acade mia, institu to, biblioteca,
universidad, etcetera) o duranc e la celebraci6n de un acontec imient o:
fer ia de l libr o, congreso, etc etera. Se puede presentar un libro en uno
o mas volumenes o una colecci6n, aunque general mence se trata de un
libro. En el acto , que suele ser presencado por una personalidad en el
cema de que trata la obra, incervienen varios oradores y a el suele in-
vitarse a la prensa y a personas relacionadas con la editoria l y con la
maceria: pro fesores, especialiscas, etcetera.
13.4- 1.2.2. F1CHA DE EDITOR . Es una ficha bibliografica que utili-
zan los editor es para da r a conocer la existencia de una ob ra. Su for-
mato nor mal es el A6 (105 x 148 mm), que es el formato de la tarjeta
posta l incerna cional (pa ra que puedan ser ex pedidas por co rreo en las
mismas co ndicio nes que escas).
Las fichas de editor est.in reguladas por la norma UNE 1001, qu e
326 DISTRlllUCION Y VENTA § 13.4-1.2.3
un fichero de bib lioceca de las preparadas par el bibJjotecario. Segun
la indicada norma, «cl formato Al [74 x 105 mm] y el formato inter -
naciona l de bib lioteca [75 x 125 mm) quedaran ind icados por media
de lfneas impres as, que permi tan recortarlas comodamente. Las refe-
rencias bibliograficas quedaran confi nadas al cuadro de la ficha Al».
En algunas editoriales se suelen hacer las fichas de ed itor solo en el
formato internacio nal de biblioteca (75 x 125 mm), y la disposicion de
las textos es tambien alga distinta.
13.4-1.2.3. FOLlETO. Hay diferentes tipos de folletos publicita-
rios, a u·na o varias tinras, constando de una hoja o de varias, plegados
o sin plegar (aunque lo no rmal es que sean dipticos o tripticos), im-
presos po r una o las dos caras, etcetera. Se pueden realizar para una sola
obra (generalmente una coleccion o una obra en varios tomos o volu-
mcnes) o para un conjunto de ellas, formen o no coleccion. El folleto
plegable (tambien llamado desplegable) es muy ut ilizado para obras de
gran formato, artisticas, diccionarios encicloped icos o enciclopedias, et-
cetera, y se espera que el libr ero lo coloque, desp legado, en sus escapa-
rates o lugar semejante de su libreria para pro mocionar la obra.
13.4- 1.2.4. CATALOGO . Los catilogos conrienen el conjunto de la
produccion editoria l, y pucden confeccion arse de varias maneras yen
distintos tamaiios, a una o mas columna s, a una o mas tinras, ordena-
dos par autores, titulos o colecciones, etcetera. Pueden sec catdlogos
especializados, que conti enen una o mas materias o colecciones, y ca-
tdlogos genera/es, que concienen toda la produccion de una editorial
(si llevan 1,1ncomcntario critico de la obra, gcneralmente seguidos de
un resum(\n de! indice, se denominan catdlogos comentados). La dis-
·tribu cion ~e su conren.ido dependc de la importancia <lei fond o edito-
rial; sin em bargo, en la mayor parte de los casos suelen darse dos di-
visiones a un catalogo genera l:
I) por colecciones;
2) por matc rias.
En general, las editorial es tienen estrucmrada su produccion par
colecciones, pero , aun siendo lo mas hom ogeneas posible, las coleccio-
nes suelen ser a mode de cajones de sastre donde por regla general
cabe todo, principalmente si est.in concebidas con gran Liberalidad y
amplio criteria. En consecuencia, parece mu y recomendablc, pensan-
do en el co nsultante <leicatalogo, descomponer cl conten.ido de la co-
lcccion par temas o materias. Toda cata logo dcbe co nrener cuando
menos dos indices alfabeticos: uno par las apellidos de las autores y
otro par la primera palabra significativa de! titulo.
La informacion minima que debe proporcionar el catalogo es la si-
guiente:
I) autor (apellido[s], nombre);
2) tirulo de la obra (cal cual se escri be);
3) coleccion y su nu_mero;
§ 13.5-2 FOR/v!AS DE PUBLICll)AD BIBLIOGRAFICA 327
4) numero de volumenes o tomos;
5) num ero de paginas;
6) formato (alto x ancho, coma en las bibliotecas, au nque alguna s
editor iales lo hagan al reves);
7) numero de la edicion y aiio;
8) clase de encuade rna cion (ruscica, carton e, pasta);
9) numero de ISBN.
En las catalogos comentados, a esta inform acion sigue un comen-
tario critico sa br e la obra de extension varia ble (segu n la propia im-
portan cia de la obra) y un resumen del conten ido en el que figuren al
menos las titulos de los capitu los. Es norm al asimismo aiiadir la re-
produc cion fotografica de la cubierra de! libro, al menos en las qu e se
consideran mas importances desde el punto de vista editor ial.
13.5. FO IU, IAS DE LA PUBLIC IDA D BLBLIOGRJ\F ICA
La publicid ad que se incluye en un med io de comunicacion puede
adoptar las siguientes formas:
l) recension, reseiia o crftica;
2) anuncio publicitar io;
3) encarte.
13.5- 1. La recens ion, rcseiia o crit ica. Es una noticia, gener al-
menre breve, de una obra literaria o ciencifica . Sucle apare cer en las
secciones literaria s de los per iodicos y las revistas.
Suelen establecerse ciertas diferencias concepm ales entre estas pa -
labras. En principio, la recension serfa, segun las opi nio nes de algunos
especialistas, el mero anuncio de la ob ra, sin analisis de! cont cn.ido o
de su tratamiento ( que cor responderia a la reseiia, en la cua l se co-
mentaria el cexto mas par extenso), ni crit ica, que correspo nd eria a la
criiica, texto en el que se analizaria la obra desdc puntos de vista m:is
profundos. En general, la recension y la reseiia pueden tenerse par si-
n6nimos, siempr e qu e el hecho de reseiiar co nsista en alga mas que el
mero incluir en una lista. La criti ca, en efecto, merece cons id~racion
apart e, puesto que presupone un juicio, una coma de posmra ante la
obra, su enfoque, tra camfonto y profundidad.
13.5-2. El anu nc io pu blicitar io. Es el metodo de public idad pa-
gada mas uti lizado pa r las edito res; puede conte ner una ob ra o var ias,
asi como una coleccion. Puedc tratarse de un anunc io aislado o de una
campaiia en varios periodicos y reviscas durance un tiempo decermina-
do. Sin embargo, es un metodo excesivamente caro para las editorcs,
que son cal vez el gremio que menos dinero gasta en publicidad. No
obstan ce, suelen hacer uso de este metodo con morivo de ferias y fies-
tas de! Libra o algun aconcecimienco similar.
328 DISTRlBUClc'.lNY VENTA § 13.5-3

13.5-3. El encarte . El encart e es una hoj a suelta o un folleto que

se inserta en peri6dicos y revistas (miis frecuentemente en estas, por lo .Bibliografia
general), que cum ple la misi6n de un anunci o, pero con mayores ven-
tajas. Suele Uevar un recuadro a modo de tarjeta pos tal comerci al para
recorcar y. enviar, bien en solicirud de la obra directamem e, o de mas
inform aci6n acerca de ella. Como el anuncio pub licitario, puede refe-
ri rse a una so la obra 9 a varias, incluso a una colecci6n .

Todos Los med ios de pu blicidad utilizado s por el editor, inclu idos
Los expos itor es que a veces se encuentran en las librerfas y otros luga-
res de venta, cumplen dos finalid ades importances: po r un !ado, ofre-
cer dire cta!flente la producci6n editorial, sea por partes o en conjunt o,
y po r otro, ofrece r una imagen de marca de la prop ia edito rial, una
pre sencia en el mercado que siempre es beneficiosa para el editor.

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aca nal adur a: 73 armonfa d e :imHogos : 308 - Obras de: 48
acercamiemo: 15, 134 - de los colo res: 208 - Revi sion del : 86
Ach ,ert , Wa lter S.: 2 18 - de con lr.iste: 308 - en colaborac i6n: 33
adaptacion: 51 - de to n o: 208 - en colecci6n: 33
adaptado r: 94 Arnt son, J.: 202 - colecti vo: 33
ADBS: 28 5 arrn.cadas: 162 - co rporativo: 34
aden da: 78 arr anq ue d e ..::apitulo : 16 8 1 255 - editor: 29, 33, 34, 9 4
Adolfo II de Nassa u: 118 arreglo: 51 - y editor, Rebcioncs ..entrc: 39
adorn o: 14, 70, 167 art director: 15 - individua l: 33
agradccimientos: 242 an e: 15 - y lector, Obligaciones ent re: 41
aguas: 17 1 -f inal: 15 - personal: 33
agu ja: 305 artwork: 15 - en relaci6n con el edi tor, Obl iga~
agujcta: 305 ASCII: 154 cioncs dcl: 4 1
ajustar: 233 ase sor de co lecci6n: 9 4 - mult iple: l l
alcan ce: 197 - litera r io: 94 - Unico: 33
Alessandrini , Jean : 117 , I I 9, 13 I, 132 asesor ia edit oria l: 37 autotipi co, Grabad o: 170
ale,a: 67 3Sl3' 132
alineaci6n: 159 Astals Coma, Fr.tncesc: 297 Bacon: 122
alzad o: 3 14 astcr6n irno: 35 Barges, C laudi o: 297
amp liaci6 n de ilu stra cio ncs: 273 as,ral6 n: 300 B,rlow, Ge or g: 197
anchura ,lfabcrica: 147 Astma, Massimo: 297 Barn ard, Michael: 61, 28 5, 297
Anciaux, Je :m -P ier re: 233 o<endcd o r: 9 4 ba.-ras: 305
Andralojc, H. : 202 Audio, M .: 233 Barron, D. W.: 202
Andrich, Vbdimir: 127 Au ge, R.: I 97 Bertrand , R.: 202
ancxo: 79 aum enm: 3 10 b ase de lampar,: 169
anteporta: 74 :mtoedici6n: 285 - - P:irrafo en: 164
:m ceport:-ida: 74 - Me1od olog ia e n la: 293 - - in vcn id a, P.irrnfo en: 165
an<etitulo: 269 - Proced imiento para el tr abajo en: Basilio Bonet, Daniel: 313
an cigua: 123 292 Baskervill e, J o hn: 12 1, 123, 126, 128
an ,i giiedad de la erro<a: 2 16 - Programas de: 290 Bau er, Konrad F.: 127
an un cio p ubl icitario : 327 - Trnbajo en: 292 Baum, W alte r: 127
ano de p ubl icaci6n: 238 :tutoed itor: 94 Beards ley, Aubrey: 230
ap an ado: 78, 165 ;mt6nimo: 34 Beck, L.: 117
ape ndi ce: 79 autor : 9-J Bengu ia<, Ed: 126, 127
 338 (ND ICE ALFABETI CO (NDICE ALFABET ICO 339
Benton, L. B.: 126 caja, Ilustraciones a: 280 comando: 14 contrat:ipa amerior: 68 critica: 327
chib alece: 14, 19
Benton, Morris F.: 126-128 - de composici6n: 159, 258, 262 , 264 comod in: I 99 - de delante: 69 cronologia: 79
cicero: 181
Berrill, C.: 61 - - Altura de la: 265 comodl n con pupitre: I 99 - de detr.is: 69 Crosnier, Le: 285
Ciceron: 118
bm -seller:)22 - - Anc hura de la: 265 compaginaci6n: 233 - poster ior: 68 crucero: 300
cicrre de iarje,6n: 167
bibliografia: 79 - - Medida de la: 259-266 - Clases de: 234 comra co de cocdici6n : 53 C+ P: 287
cifras: 149, 15 1
bibliometria: 49 - - Dim cnsiones de la: 258
- Modelo para la: 234 - de coedici6n de creaci6n de obra: 53 cuadmfn: 187, 189
- capitales: 150
bibliotecario: 94 - de impresion: 258 - elzeviria.nas:150 - Reglas de: 244 - de cocdiciOn de obra tcrmina<la:53 cuadro s: 257, 269
bicromia: 309 - de la ilustrnci6n: 272 - de coedici6 n plena: 54 ~ Lisias de: 242
- de la letra: HO, 141 cilindro porta manrilla: 304
Bigelow, Charles: 127 - perdida: 199 - modular: 279 - de edici6n: 39 cuanu, Encuademaci6n en: 318
- ponaplancha: 304
bigotes: 169 cajo: 73 - de las noras: 270 - de imp1·esi6n editorial: 297 cuatricromia: 309
- de presi6n: 304
Biles, A.: 233 calcoffset:15, 302 cincografia: 302 - de la obra: 87 - de tr.1ducci6n: 32 cubeni su.: 15, 95
Bilz, \V/.: 127 calc6/set: 15, 302 - dcl pliego de principios: 235 coordinador edit0rial: 95 cubiena: 15, 68, 91
cincolitografia: 302
birli: 19•1 calcogra/ia: 300, 301 compaginadas: 15, 16 copyright: 75 - anterior: 68
cincot.ipia: 302
- P.igina de: 256 - .lrtiscica:302 - Comprobac i6n de las: 88 corondel: 165, 166, 194 - posterio r: 68
cfrculo cromi\tico : 307
bisagra: 69 d lculo del precio de venta: 59 cim: 270 - Correccion de: 87, 212 - ciego: 165, 166, I 94 cuche: 14
bitono: )09 calibrado dcl original: 86 - Norma.s para la co rrecci6n de: 212 corral: 195 cuer po: 135, 136 191, 269
Clark e, Harry: 229
bizcorneado: )05 calle: I 95 clase: 137
compaginador: 15, 94 correcciOn:205 - de la letra: 14I, 264
Blake, M.: 202 Calvert, Margaret: 126 - Normas para el: 242 - Signos de: 219 - del libro: 77
clasi/ieacion de Fran cis Thiba ud eau:
BJ.nchard, G.: 117, 197 Calvo Mang,s, J. M.: 202 co mpaginar: 233 - por el autoed i10r: 2 15 cuerpos h:ibicualmente usados en cex~
120, 121
bbncos: 185 Camera, F.: 117, 223 compcndi o: 52 - de co mpaginadas: 87, 2 12 IDS bil,liol6g icos: I OS
- de los gastos: 61
- Clases de: I S7 camisa: 67 compone r, Fo,mas de: 198 - de compaginadas, No rmas para la: - recomendados para la portadilla y
- de Maximilien Vox: 124
- Efecto de los: 253 Campbe ll, Alastair: 233 - a duo: 197 2 12 la ponada: 236
clavo: 305
- cnt re col u m nas: 194 canal: 73 composici6n: 197 - de concep10: 84, 206 Cuesta , Carlos: 30, 37
coauw r: 33
- cntrc gn,pos de porrafos: 193 canales de venta: 322 - Sistema de: I 98 - de estilo: 86, 206 culo de lampara: 169
Coc hin: 128
- emrc lineas: 191 canon :iu£"co: 261
- a distancia: 201 - - Normas de: 207 - de voso: I 69
c6digo tipogr.ifico: 218
- entre palabrns: 187 canto: 73 - en bandera: 163 - - Signos de: 220 Cusa Ramos, Juan de: 313
coedic i6n: 53
- cmre pa,rafos: 192 cantonera: 69 - en calientc, Sistemas de: 203 - - Tecn ico de la: 208
- de crcaci6 n de obra, Cont,a to de:
Bland, 0.: 117 capa: 67 - epigr.ifica: 165 - en fotocomposici6n: 2 15 datos regisu ales: 75
53
bloque, P:irrafo en: I64 Caprni, F.: 297 - en frfo, Sistemas de: 203 - de galeradas: 87,2 10 dccoraci6n: 15, 16, 70
- internacional: 53
- infonnativ o: 106 capillas: 2 I 5 - fotogra/ica: 20 I - - por cl auto r: 2 12 -dedicatoria: 76, 24I
- nacional: 53
- tipogr.Hico: 106 capitcl: 70 - informatizada: 202 - - fvletodolo gfa en la correcc i6n de fecrns de impresi6n: 304
- de obra terminada, Co ntrato de: 53
bob ina: 3 10 capitt1lo: 78 - linotipica: 199 de: 2 11 dcrecho de autor : 35
- plena, Co ntrnto de: 54
boca: 70 caracceres: 117 - manual: 198 - - No rmas para la: 210 - de exploraci6n: 36
- Co ntratos de: 53
Docloni, G iambattis ta: 118, 119 1 121 1 - de cscrirur3: 123 - mednica: 199 - en imprenra: 215 - - Duraci6n del: 36
- T rat ado de la: 54
126, 12S ~ de fontasia: 124
- monotipica: 200 - en cl ord enador: 2 15 - moral: 35
co/ia: 14
bolos: 169 caratu la: 74 - quebrada: 163 - en el plomo: 215 derechos, P:igina de: 240
coiffe: 14
bord6n: 14 Card, Michael: 202, 285 - teletipica: 200 - de terccras prucbas: 213 - de autor, Encargodo de: 96
Coineau, Yves: 223
borr6n: 305 caret: 209 - tipogri/ica : 86 - tipogr:Hic:1:209 D esamcsl JoseM:irfa:4 1
cola: 73
Bo10n, Albe rt: 127 Carnese, Tom: 126 compositor : 94 - - Signos de: 220 DeVinne, T. L.: 126
colabo rndor: 94
Bouchard, Alain: 225 Carter, H arry: 122 co mprobaci6n de las compaginadas: - Tipos de: 206 diagramado: 300
colecci6n: 54
Bower: 122 Carter, Matthew: 126, 127 88 corrcciones: 222 diagramador: 96
Coli nes, Simon de: 118
Brade!, Encuaderna ci6n a la: 318 carconC: 14 - de corrccciones: 213 - Comprobaci6n de: 213 Diana de Poitiers: 317
Collin, P. H.: 285
Brady, E. J.:229 - de los fo,olitos: 214 correccor de conccpco: 95 diarios: 324
- Encuadernaci6n en: 318 colocac i6n de los folios: 268
Brignall, Coli n: 126 casado: 298 - de prucbas oza lidos: 89 - de estilo: 95 dil,ujantc proyecri sro: 95
- de ilustracio nes: 276
Brown, H.: 202 - de las paginas: 298 Computer to Place:287 - literar io: 207 diccio narios: 8 1
- de ilustuciones , Norm as para la:
Browne, Will iam: 240 Casals, Ricard: 202, 285, 297 concc pto, Correcci6n de: 84, 206 - 1ipognifico: 95 diccionarista: 96
278
Brugalla Turm o, Emilio: 313 casete: l4 Co nin, J. M.: 202 cortcs: 7 3 Di ck, Van: 285
- de las notas: 270 ConCs Barrios, Ram6n; 285 Dickens, C harles: 228
Buday, Gyorgy: 122 casillas: i69 Conlin, R. G.: 202
colof6n: 79
bull6n: 69 co maeto, Trama de: t 71 concsia , Paginas de: 235 didot: 124
Cas lon, William: I I 8, 120, 126 color tipografico: 277, 278
Burden, J . \YI.: 223 cassette: l4 comen ido: 77 - de capiru lo: 168, 255 Didot, Firmin: 121, 124, 127, 128
colores, Armonia de los: 308
Burke, Jackson: 128 - fndice de: 242 cosido : 315 Dido ,, Fran~ois -Amb roise: 178
caialogacion en la foente: 75 - lmpre si6n en: 305
Buni, A.: 126, 127 cat.ilogo: 326 - de un libro, C:ilculo del: 113 Cost, F.: 233 Didm , Pierre-Fr.tnirois: 2 18
- Reproducci6n de los: 308
ccja: 69 con cracubiena : 68 cost c por ejemplar, Estableci miento diente: 305
- Reproducci6n impresa de los: 306 - anterior: 68 del: 62 digital: 73
caballe1e: I ')9 cejilla: 69 - Scleccion de los: 309
c,be cera: 15, 16, 70, 165 - posterior: 68 CPU: 288 dimensiones de hi ilustraci6n: 272
Cela, Camilo Jose: 209 - Sfntesis de los: 306
cabeza: 269 chaleco: 67 conira gralismos: 185 creaci6n: 32 directo, Grabado: 170
- complcmemarios: 306 - editor ial, Obras de: 52 di rector: 95
cabezada: 70 clmnclas: 69 contragua rda: 73
- compu estos: 306 - de obra, ContralO de coedici6n de: director de ane: 15
cabuj6n: 69 Charti er, Roger: 30, 37 contraportada: 74, 236
- simples: 306
caja: 134 Chaucer, Geoffrey : 231 contratapa: 68 53 - artfsl ico: 15
colu mna: 165, 257, 269
340 INDICE ALFABIT ICO (NOICE ALFABl'.TICO 341
director d e c olecci6 n: 95 empaginar: 14 estCtica cipogr.ifica: 253 Fors berg, Karl-Erik: 126 g rabar: 14 ilustracio n de linca: 170, 274
- de cdicio n: 95 empastclar: 199 estilo: 141 fowcomposicion: 202 gracia: 70 - en plcn:1p:igina: 276
- editoria l: 95 en: 187 - Corrccci6 n de: 206 fotograbado de lineo: 226 gr.Hico: 172 - fucra de tcxm: 275
- inte leccual: 95 encargodo de derechos de autor: 96 - d e la lctro: 255 - direcco: 226 grofismos: 117 - ovol:tda: 275
- licerario: 95 encargo, Obras de: 52 estilos de portadas: 238 - trarnad o: 226 gr:'lfista:95 - de plum,: 170
disco duro: 14 cncan e: 328 - tipol6gicos: 119 - de tra zo: 226 gramaje: 310 - prol ongad o: 275
- extr aible: 14 encu adernaci6 n: 89, 313 Excolfo n, Roger: 126 fotograba d or: 96 Grandjeo n, Philippe: I IS, 121 - rcdondo: 275
- fijo: 14 - Elecci6n de la: 313 exlibr is del auto r: 75 fo, olito : 169 Gmnjon : 122 - sangrada: 276
-imcmo: 14 - Materiales de: 3 15 exordio : 77 - Ob tenci6n del: 303 Gray , Bill: 233 - en cl text0: 275
- removible: 14 -Tfo, ica de: 3 14 expedi ente: 63 fotoliios: 214 Griffi th , Ch auncery: 127 - vcn ical: 275
- rigido: 14 - Tipos de: 315 explo,a cion, Derecho de: 36 - Comp rouaci6n de los: 214 · Griffo, F rancesco: I IS, 126 ilustraciones 1 Ampliaci6 n de: 273
disenador g r.Hico: 95 - Unidad de: 299 excracco: 52 - Revision de los: 88 grotesca: 123 - Camidad de: 227
disei\o g rifico de portadas: 240 - amateur: 318 fotorr eprod uctor: 96 grupo editoria l: 38 - Co locod on de: 276
di,kette: 14 - a la Jml!ricana: 3 16 Fabregues, F.: 197 Fournier, Pierre-Simon: 119, 178, 179 guarda ;anterior: 7) - Epigrole de las: 2S3
disposici6n de los elementos gr:iJicos: - arrat ica: 3 16 Fal,ris -Ge rmonis : 117, 185,223, 297 fraile: 305 - posterior: 73 - Norm :1Spara la co locaci6 n de: 278
109 - a la Bradd: 318 fachada: 74 Franklin, Benjamin: 179 - volance: 73 - Pie de las: 283
disquete: 14 - en cano ne: 318 faja: 67 Frassine lli, Carlo: 233 guardapo lvo: 67 - Po livalencia de las: 229
discribuci6 n : 90, 32 I - en cuarto : 3 18 falda: 73 Freund, H. K.: 198 guardar: 14 - Redu ccion de, 273
- del pliego de principios: 235 - a la holandeso: 3 18 folsa portada : 74 friso: 15, 16 guarda s: 73 - Tomaiio de las: 272
d istribu ido,·: 95, 323 - en media tcla: 3 1S fomilia: 14, 132, 141 Frutig er, Adrion: 117, 126- 12S Gue ry, L.: 233 - T ipos de: 274
divina propo rci6n: 26 l - en medio lujo: 31S fomasfo, C aracceres de: 124 fuent e: 14 guia: 300, 303 - Ut ilizaci6n de las: 272
Dramup , /\ .: 313 - en pasta espaiiob : 3 19 Faudoua s, J eon-Claude: 313 - Cata logacion en lo: 75 Guillen i Sanchez, Josefina: 149 - .1 cojo: 280
Dreyfus, John: 14, 30 - en pasta valenciana: J 19 le d e erra tas: 79 fuentes de las obras extranjeras:5 1 Gutenberg, Johon n Genslleisch: 80, - a filo muerto: 282
driograffa: 302 - en piel: 3 18 Feld man, Tony: 285 hmda: 67 118,1 78,22 4 - o margen perdido: 2S2
dry-offret: 302 - en nistica: 315 Fclici, James: 218 Fust, Johann: 2\6 - a media sangre: 282
Duplan: 233 - en rapa: 318 fer ros: 303 H aber, H . R.: 202 - a me~io margen: 282
Dwi ggins, Will iam Addison: 126, 127 - en tcla: 3 18 Fen cl, lvlartin-Dominique: 178 galeaco: 77 Hab er, J.: 202 - a sangrc: 282
Dyck, Christo ph e van: 120 encuadcrna dor. 96 Fibonacci, Serie de: 262 galeradas: 15, 16 hard cover: 15, 69 - centrodas: 2S0
cnmiendas: 222 · licl,a de editor: 325 - Co rrccci6n de: 87, 210 h,irdware: 14, 288 - ntarginadas: 280
Eccles, Simon : 197 entidad: 34 figura (de la letra): 141 - Met odol ogia en lo corr eccio n de: Harvey, Michael: 127 - - Dcnominaci6n de las: 280
Eco, Umueno: 21S emrcnervios: 70 liletes: 165, 166 2 11 Haus, Reinhard: 127 - tendidos: 2S2
edicion: 15, 65 epigrafe de las ilustracio nes: 283 filo muerco, Ilustraciones a: 282 - Normas parn la cor recci6n de: 210 hoja de espccificacioncs tCcnicas dcl - de travCs:282
- N um e ro de la: 75 epilogo: 78 final: 169 gan ar: 245 original: 10'1 ilustrodor: 15, 96
- Proy ccto d e: 55 equilib rio: 110 final artwork: 15 Ganeau, Frar\~o is: 128 - de se guimi t nco de la realiz aci6 n de - C u,lid od cs del: 232
- electro nica: 285 equipo ediw riol: 34 final de capirulo: 169 Garamo nd, C laude: 118, 120, 122, un libro ... im 3gc ncs tramadas, l 1nprcsiOn con:
- prelimin.al': 29 - ffsico: 14 finales de l libro : 79 127, 128 - <leitr:m, oo: 300, 303 308
- profesional: 285 - logico: 14 fini,hed art: 15 Gordi ner, M.: 202 - suclta: 66, 67 impaginaci6n: 14
edit0r: 13, JO, 36, 95 Erbar, J .: 126 finished artwork: 15 gastos, Cl:u ilicaci6n de los: 61 holandesa, Encuaclcrnaci6n a la: 31S imp:1ginar:14
- de mesa: 97 crrilt-.t
1 AntigUedad de la: 2 16 lie: 15, 187 - lijos:6 1 Ho llenstein, Albert : 127 imponcr: 300
- d e la obra origina l: 75 - de imprenu: 2 16 lloro n: 70 - variables: 61 Hol mes, Kris: 127 imposici6n de bs formas: 300
- en rcl:ici6n con el autor, Ob liga- crrn.tas:.216 fo lio, O mision del: 268 Gibalcli, Joseph: 2 18 homl,ro: 134 - de los mold cs: 300
ciones d el: 41 - Fe de: 79 folios: 266 Gill, Eric: 127, 128, 231 Huane Mon on, Fernando: 218 - de las p.iginas: 298
editorial: 38 - Producci6n de: 217 - C lases de: 266 glosar io: 79 lmecoffset: 302 imp resi6n : S9 1 297
- uibliologica: 38 escala un iversal: 263 - Co locac ion clc los: 268 . Gomez Mascoraque, M. T.: 202 huecograbado : 302 - Dcfectos de: 304
- hemero16gica: 38 escalera; 195 - explicativos: 267 Goodhue, BCJ'tram: 126 huclla: 305 - Formas paro la: 297
- periodi'stica: 38 escrito,·: 96 - numCricos: 266 Goodi ng, Mel: 117 .- Procedimienros de: 300
EGIC: 202, 285 csc ritura, Caracteres de: 123 - pr ologa les: 267 ·gotlu c: 15 lARIGAI: 202, 285 - Soportc de: 309
egipcio: 122 espaciado: 187 folleco: 66, 67, 326 gotico: 15 Tciar, Juan de: 148 - cilrndric.i: 30 I
- inglesa: 132 espacio .de p elo: 198 fondo: 172 Goudy, Frederic \VI.: 126, 127 ilustr:1ci6n : I5, 223 - en colores: 305
Eidenbenz 1 H .:rnrnnn:126 - fijo: 189 for ma: 297 Graaf, Van de: 264 - Calidad de la: 22S - Hexogr:\fica: 30 I
ejemplar de lecrura: 50 - fino: 189 formas 1 lmposici6n de las: 300 grauado aut01ipico: 170 - Co mp aginacion de lo: 272 - con im4gcncs tram:u:fas:
308
eleccion d e las obr Js: 3 1 - gordo: 187, 1S9 - calcograficas: 298 - de linea: 169 - Dim ens iones de la: 272 - 61set: 303, 304
electro difusor: 303 - grucso: 1871 189 - pant la impr esi6n: 297 - d e pluma: 169 - Dispersio n de la: 228 - plan,: 30 1
clementos, Repctici6n de las: 255 - rnediano: 187, 189 - planogr:ificas: 298 - de trarna: 170 - Manipulaci6n de la: 230 - pl:U1ocilindrica: 301
- grMicos, Disposici6n de los: 109 espacios, Co incidcncia: 255 - tipogrili cos: 298 - de trazo : 169 - Metod ologfa en b: 225 - co n tintas planas: )OS
Elzevir (fom ilio): 120 - Elecro de los: 253 for rn;uea r: 14 - direc, o: 170, 275 - Scleccion de la: 90, 226 - tipogr:ilica: 301
clz.eviriana: l 20 espeso r: 15, 134, 187 format eo : 14 - leucogriifo;o: 170 ilusl rnci6n apaisada: 275 - tipogr:ilico. Sistema, d e: 30 I
em: 187 esquinazo: 69 forma to de los libros: 31 I grabad os: 169, 257 - cuodrad a: 275 imprcsor: 96
cmpaginaci6n: H estetic, de la pagina: 255 - de! papel: 3 11 - C:\lculo de: 111 - directa: 2775 irnpresora: 289
 342 fNDICE ALFABl!TICO
!NOI CE ALFABl!T ICO 343
impresos: 66 Koll, Louis: 126 leucografico, G rabado: I 70
- co mc:rciales : 66 K.rimpen, Jan van: I 28 lcxjc6grafo: 96 lir6fser: I S, 302 media lfnca: 187, 189 noras: 105, 270
- ediroriales: 66 /iber q11adra111s:
80 lirograffa: 302 - si\ngrc, ll uslr.tciones a: 282 - Colocac i6n de las: 270
- cxtraeditor iales: 66 ladr6n: 305 librcro : 96 llamadas: 2 I9 - 1ela, Encuadernaci6n en: 318 - Compaginaci6n de las: 270
- no edi10.-iales: 66 lamina: 275 libro: 66, 77 logot ipo: 148 mediacai\a: 73 - Numeraci6n de las: 270
- paraedicoria les: 66 - doblada: 27 5 - Cucr po del: 77 lomera: 69 medida 1ipografica: 178, 181 - largas: 270
imprimirur:75 - doble: 275 - Finales del: 79 - cuajada: 69 medidas, Valor de las: 254 - en p-:iginas a dos o m:\s columnas:
ind ice: 77 - plegada: 275 - H oja de seguimiento de la rcaliza• lomo: 69 medio cuadr atfn: 187, 189 271
- anrroponi mica: 79 - sobrepucsta: 276 ci6n del: 92 - Daros textua les del: 7 I - lujo, Encuadernaci6n en: 318 no1icia preliminar: 77
- dact ilar: 73 - suclt:f: 276 - Partes del: 72 - art iculado: 70 - m:ugen, llustracio nes a: 282 Novarcse, Aldo: I 19, 126, 127, 129 ,
- de con1en ido: 77, 79, 242 Lange, qu nter Gerhard: 126- 128 ~ Partes exiernas del: 67 , 68
- en comisura:70 medios de comunicaci6n soc ial: 324 IJ2
- de mareria s: 79 lardon : JOS - Partes intc rnas del: 73 - decorado: 70 Melus, Pelegrin : 218 numernci6n de las notas: 270
- de no mb res: 79 Leach, ft. H.: 297 - Pasos en la realizaci6n de: 83 - desracado : 70 Mendoza y Almeida, Jose: I28 mimero de la edici6n: 75
- digi1al: 73 Lccha, Manuel Julian : 61, 223 - Pasos fundamcmalcs en la realiza• - fijo: 70 Merge,nh alcr, Ottmar : 197 - de orden : 75
- es 1riado: 73 lechuga: J05 ci6n de un: 85 -liso: 70 merma: 310 - de paginas por 1,ncas, c:ilculo del:
- general: 77 lecto r: 96 - Principios del: 74 - lleno: 70 mesa de imponcr: 300 114
- sumario: 77 lectura: 41 - Scguimienro de la realizaci6 n del: -piano: 70 - luminosa: JOJ - - por pulsaciones, Calculo del:
- toponlm ico: 79 lecturabilidad: 42, 45 93 - pleno: 70 Mestres i Serra, Josep M.: 14? I 12
indices :ilfobCcicos : 91 Lee, Gim: 28 5 - de bolsillo: 82 - redondeado: 70 metodologfa en la autoedici6n: 293
informcs: 55 legibilidad: 42 - de choque: 321 - roto : 70 Meyer, H ans Eduard: 128
inicializaci6n: 14 lcma: 76, 24 I -de estilo: 2 18,21 9 - suelto: 70 microedici6n: 285 obra: 48, 77
inicializar: 14 lctra, Esrilo de la: 255 - unido: 70 micro legib ilidad tipogdf ica: 108, 277 - Organizaci6n incerna de la: 77
- d e fondo: 322
insobci 6n de la plancha: 89 - ancha: 140 - impreso: 80 longirud alfabctica: 147 microti pografia: 106 - Subtitulo de la: 237
imcrcilac i6 n, Signo de: 209 - chupada: 140 - informatizado: 80 Luba lin, H erb: 126, 127 Miedinger, Max: 127 - Tfrulo de la: 237
interca lados: J OS - cursiv:1: 138 - imonso: 73
Luis XIV: 121 Mill:i, Franc isco: 2 IS - original, Editor de la: 75
imerface: I<I --fina: 138 - manuscrito:80 Luna, Paul: I I 7, 285 MiUigen, Van: 233 - - Tfrulo de la: 75
inrerfose: 14 - - negrira: 138 libros, Clases de: 79 minervas: JOI - tcrminadn, Co mr:no de coed ici6n
imerfoz:14 - - sem..incgra: 138 - Clascs gcncrales de: 80 Mac Lean, Ruari: l 97 Miserachs Sala, Pau: 4 I de: SJ
inrerletreado: I 87 - - supern egra: I 38 - Formato de los: 3 10 macrotipograffa: 106 moarC: 171 obras, Elccci6n de las: JI
interl fneas: I 91 - de Didot: 120, 12 1, 124 - de consu lta: 8 I macularura: 305 moldes, Imposicion de los: 300 - de auror: 48
interpreraci6n tipogd[ica: 86 - didot: 121 - didacticos: 81 Mainar , Rafael: SI monoti pia: 200, 20 I - de crc:'lci6n editorial: 52
- - del origi nal : 102, 209 - egipcio: I 22 - xilogr:ificos: 80 mancha: 258 mon1ador: 96 - Jc encargo: 52
- - - Co nceptos rclarivos a la: I 06 - elzeviriana: 120 linca: 187, 189 manecilla: 6? montajc : JOO - extrnnjeras, Fuentes de las: 5 1
- - - Normas para la: 102 - esqu eleco: 140 - Fotograbado de: 226 manezuela: 69 - d e ofset: 89, 303 - originales: 48
inrroducci6n: 242 - estre cha: !J O Mangada Sanz, Alfonso: 61 Mooney, R. W.: 202 - de crans£ormaci6n: 49
- Grabado de: 169
inLroito: 7 7 - inclinada: I 38 - Ilusrra ci6n de: 170, 274 Manser, Martin H.: 285 Morato, J uan J ose: 158, 197 offset: 15, 302
isagoge: 77 - inicial: HO - ilurea: 262 manual de estilo: 2 I 9 Morgan, Charles: 33, 202 -scco: 302
it:ilica: 138 - - abierca: 147 - - horizontal : 255 manuscrito: 99 Morisawa: I 98 6fsot: IS, 302
Juen: 297 - -a lineada: 147 - blanca: I92 Manuzio, Aldo: 118, 128 Morison, Stan ley: 119, 120, 122, 128 - Momaje de: 303
-- dcsbordante: 147 - de blan co: I 92 Manuzio , Pablo: 216 lllorris, Will iam: 23 I ojo: 134, 138, 141, I? I
Jacno, M.: I I 7 - - recuadrada: 147 - corta: 157 maqueta: 91, 243 mota: 305 om isi6n del folio: 268
Janson, Ant o n: 122 - -s obrc saliente: 147 - Plantilla de: 245 o pci6n: 32 , SO
- de folio : 261
Jauneau, R.: 233 - - tramada: 147 - huerfana: I 57 - de encuadcrnaci6 n: 9 1 Napoleon: 179 opinion del autor: 209
Jean, Geor ges: 1 I 7 - mayus cula: 140 - ladrona : 157 maquetisca: 96 Nerd inger, E.: 117 ordcn : 14
Jenso n, Nicolaus: I 18, 120, 128 - minuscula: 138 - perdida: I 59 marca editorial: 238 nervadura: 70 or denador: 288
Johnson, Arthur W.: 233 - paloseco: 122 - sangrada: l57 margen perdido, Jlustracion es a: 282 ncrvios: 70 orejcta: 73
Johnson, G .: 313 - redon da: 137 - viud a: 157 m.irgenes. Denominacioncs de los : nervura: 70 orig inal: 99
Jo nes, George \VI.: 126, 127 -- fina: !JS lincas: 157, 256 194 Nieto To rres, Francisco: 61 - Ca librado del: 86
loscph i Mall o l, Miquel: JO - - negrita: 138 - C:ilculo dcl nUmero de p.iginas - con forma: I95 nombre del autor: 34, 237 - Conceptos relalivos a la inrerprcra~
Jufresa Patau, Francese de: 4 1 - - sem.inegra: 138 por: 1 14 m:irmol: 300 - dd pro loguis ra: 237 cion tipogr:if ica dcl: 106
luillet, P. P.: 202 marmosece: 169 - del revisor: 75, 237 - Hoja de cspecificacio nes tCcnicas
- - supernegra: IJS line6mecro: 182
ustiricaci6n: 159 - ro mana am igua: 120 lingote: 192 Martell Perez-A lcalde, Cristobal: 41 - del traductor: 74, 237 del: 104
Martfn : 30, 66, I 97 norm:1s para la colocaci6n de ilustra- - Tntcrprccaci6n tipogrMica del: 86,
- - modcrna: 120 linot ipia: 199, 200
<aczun , Alex: 127 -versa l: H O Martfnez de Sousa, Jose: 13, IS, 30, 33, ciones: 278 102, 209
lista d e abreviaturas: 77
<arden, J oel: 126 - versalita: l 40 - de cuadros: 77 36, 79 , 81, 99,1 17,138 , HO, 146, - para el compaginador: 242 - Prescmaci6n dcl: 99
:en1i11g: I87 155, 157, 159, 181, 185,21 8,219, - para la interprecac i6n cipogr:if ica - Senalizaci6n tipogdfica del: 102
lerras: 117 lisn.s de abreviaciones: 2◄2
~ceder, How ard: 127 - conjumas: 148 - de cuadr os: 242 269, 270 del original: 102 - de ilustraci6n: 15
:.is, Nico las: 122, 127 - supe rindices: I 56 lirocincograffa: 302 m:uerial de ilusu-aci6n: 15 Norto n, Ro bert: 127 - impreso, C:ilculo dcl: II I
: leper, M. L.: 223, 285 leue rsci: 302 licofftet: IS, 302 maceriales de encuadern:i.ci6n:3 15 nota de nota: 271 - - extran jero, Calcu lo del: I I I
macriz de linot ipia: 200 - prcliminar: 77 - mccanografiado, C:ilculo del: I I 0

i -
 344 INDICE ALFAlli!TICO
(NDICE ALFABtTICO 345
origin::1lesinform:1tizados 1 Prescnta- proporci6n :\urea:261 reproducci6n de lo, colorcs: 308 sell:ilizaci6n de ccxcos indicacivos: 1OS
papel: 3 10 porcada otromargi nada: 167
- normo lizada: 263 - impresa de los colores: 306 - - secund arios: 107
ci6n de: IOI - Formato de!: 311 - divisoria: 78
- mecanografiados, Prcsen t.lci6n de:
- rernaria: 263 rescate: 55 - 1ipogr:ifico de! original: 102
papeles de impresi6n, Tamaiios: 3 I 2 - a dob le p:igina: 249
propo rciones: 259 resci'ia:327 senalizador del origin;'!): 96
99 poqueie: 199 - grabada: 167, 239
prosa: 15, 134, 187 resma: 310 serie: 54, 137
orlas: 167 parangonaci6n: 161 - ilustrada: 239
ornamcmaciOn: 15, 16,223 proyectista gr.ifico: 95 revisi6n <lei amor: 86 series, Dt!no minaciones de las: 139
parrafo: 78 - imerna: 15
proyecto de edici6n: 55 - de los fo1oli1os: 88 serif· 15
orname mo s: 167 - alem:in: 163 ·- orlada: 239
Osma n , T.: 202 - en base de lampan : 164 - ornada: 167, 239
pruebas ozal idas: 214 - de los ozaliclas: 2 I •I set: 15, 187
ozolidas: 89, J03 - - Comprobac i6n de: 89 - de! traductor: 86 seud6nimo: 35
- - - invcnida: 165 portada s, Diseiio gr:ifico de: 240
publicaci6n: 15 revisor, Nombre de!: 75, 237 Shakcspe>re: 2 16
- Pruebas: 214 - en bloque: 164 - Estilos de: 238, 239
- Revision de las: 214 - clcctr6nica: 285 - literario: 207 signo de intercalaci6n: 209
- espaiiol: 164 porradil la: 15, 74, 235
publicidad bibliografica: 327 - de or iginoles: 207 signos: 149, 155, 222
- fronces: 163 - Cuerpos recomendados para la:
publicis1a: 96 - de la iraducci6n: 97 - de correcci6n: 219
pagina: 247 - moderno: 163 236
- Escctica de la: 255 - imerna: 787
pulsaciones: 112, 114 rcviscas de car:icter general: 325 - - d e estilo: 220
- ordinario: 163
- Estclica ,ipogr:ifica _de lo: 253 - Rccuenio de: 114 - especia lizad, s: 325 - - tipogr:ifica: 220
parrafos: 163 portap:iginas: 199
- alargada: 250 pasca: 69 portapaquctcs: 199
punta blanca: 69 Riberholt, K.:313 - onogrMicos: 149
- ma10da: 69 Richaudeau, Ftan~ois: 14, 30, 42, 109, - Gralfa de los: 151
- anterior: 250 - cspaiiola1 Encuadcrnaci6n en: 319 p6nico: 77
punter:i.:69 185, 233 - subfndic es: 156
- apaisada: 250 - valcnciana, Encuadernaci6n en : posdaca: 78
punto cipografico: 181 Riley, F. H .: 126 - superfndices: 156
- acrnmarginada: 252 319 posfacio: 78
ritmo: 110 Simoncini, Fr:rnccsco: 126 .
- de b irli: 194,251,256 pauta: 9 1, 235 PostScript: 291
Ritzel, Arthur. 128 sinopsis: 52
. - blanc.: 252 Peocock, John : 61 pre:imbu lo: 77 quioscos1 Venta en: 323
Robens, David: 223 sinccsis adiciva: 306
- cerroda: 252 pelfcula: 169 precio de venta, Colculo de!: 59 qui6squero: 97
Ro gers, Morris: JO, I 26 - de los colores: 306
- corm: 25 1 Pellitteri, Giuseppe: 119, 130- 132, 233 - - Escablecimiento de!: 62
roman: ts· - suscractiva: 306
- de crcdi10s: 74 Pcllitteri -Ascori: 233 preed ici6n: 29
racdera: 302 rom:ma antigu:1:120 sistema ffsico: 288
- de d erechos: 74, 240 pestaiia: 69, 73 prefacio: 77, 78, 241
- - Co mp osici6n de la: 74 rama: 300 - modern.: 120 - 16gico: 289
pica: ISi prefoci6n: 77
Ramos Martinez, R.: 218 - del rey: 121 siruaci6n de la lerra: 14 l
- - Dim ibuci6n espocial d e la: 76 pie: 70,269 prcliminar: 77
rasqueca: 302 romano: 15 Six10 V: 21b
- - Tipografia de b: 76 - editorial: 238 preliminares: 74
realizaci6n de un libro, Pasos en la: 83 Romero de Lecea, Carlos: 313 sobrecubierta: 67, 91
- foliada: 250 - d e impr enta: 75 prclusi6 n: 77
- - Pasos fundam entalcs en la: 85 Roos, S. H . de: 127 software: 14,288, 289
- impar: 249 - de las ilustraciones: 283 prcnsado: 314
- - Hoja de scguimicnco de la:92 Rosar ivo, Raul M.: 233, 263 Sol: 218
- li'lrga: 25 1 picl, Encuadcrnaci6n en: 31S preporador del orig inol: 96
- dd libro, Seguimiemo de la:93 R0thenstcin 1 Julian: 117 solapas: 67
- llena: 251 Pierce, R. J.: 297 p.-eprint:29 sobpiU,: 67
- modelo: 246 Pierpont, Frnnk H. : 128 prepublicoci6n: 29 recensi6n: 327 Ruby, R.: 202
Recht, Pierre: 41 Ruiz, Elvira: 117 Solomon, lvfanin: J 97
- modcrna, Conccpci6n de una: 247 Pio IV : 216 prcscmaci6n: 77, 241, 325
recorr idos: 244 Ruzicka, Rudolph: 127 soporce frsico: 14, 288
- con muchas notas: 271 pi.,cl: 184 - de la ob ra: 76
- numerada: 250 p iano de delanie: 68, 69 presupues10: 56
rect.ingulo :iureo: 263 - de impresiOn:309
recuadro: 269 Saavedra , J. M.: I 97 - 16gico: H, 289
- opuesta: 250 -de detds: 69 - editoria l: 56, 57
recuadros: I 67 Saffady, W.: 202 sopo rtes: 309
- par: 249, 250 planografia: 300, 302 - de producci6n: 58, 61
recuento de pulsaciones: 114 Salton , G.: 202 - publicitarios l,ibliogdficos: 324
- posterior: 250 plantilla' de maqucta: 245 - de realizaci6n d e un libro: 57
red.lctor: 97 salv,r: 14 Spector, C.: 30
- de propiedad: 7•1 pla,ina: 300 presupuestos, Tipos de: 56
paginaci6n: 266 - de mesa: 97 San, Lim Ching: 285 St. John Bate, Joseph: 2S5
plegado: 3 14 princip ios del libro: 74
redoblarse: 305 sangrc, Uustr-acioncs a: 282 S1al1,Tony: 126
- conti nua: 266 plena p~gina, Ilustraci6n en: 276 proccdimiento para el trabajoen auto~
- corrcl:uiva: 266
redondo: 15 sangria: l 57 steady-rel/er:322
pliego: 3 10 edici6n: 292
reducci6n de ilustr:1cioncs:273 - continua: 158, 159 Stone, Surnncr: 128
- corrida: 266 - de principios: 74 prnccdimicntos de impresi6n: 300
- discontin ua : 266 reedici6n: 15 - negativa: 158, 159 subaparcado: 78
- - Compaginaci6n dcl: 235 producci6n de las crraus , Mecanis• subind ices, Letras: 156
paginas, Casado de las: 298 mos de: 217 Rees, M.: 202 sans serif: 15
- - Dimibuci6n de!: 235
refrico: 51 sarurnismo: 199 subnocas: 27 1
- Imposi c i6n de las: 298 pliegos, Combinaciones de: 3 10 productor: 96
rcfundici6n: 51 Schm id,, Heinz: 313 subraya do : 166
- T ipos de: 248 pluma: 169, 226, 274 proemio: 77
regla de oro: 26 1 Sdmeid ler, F. H. Ernst: I 19, 12S subtfrulo de la obra: 237
- conas: 256 - Grabado de: 169 profesionales: 93
rcglas de c:ompaginaci6n: 244 Schoffcr, Peter: 216 subtfru los: 255
- de cortesfa: 74, 235 - Uustraci6n de: I 70 programa editorial: 31
regleca: 15 Seco, Manuel: 2 I 8 sumario: 77
- de dos co lurnn:is: 282 polftica editori:tl: 29 progr:unas de autoedici6n: 290
regletas: I 9 I sccrctario de rcdacci6n: 97 superindiccs, lctras : 156
- enfr entada s: 250 p6 liza: 138 - de tratamiemo de texto: 202, 289
reimpresiOn:15 scguimiento de 1are:tlizaci6n de) ljbro: superventas: 322
- de respcto: 74 Polo,Josc: 117,2 18 pro leg6meno: 77
relanz..amienro: 55 93 suplemento: 79
- de u na sola columna: 278 Pope, A.: 227 pr6logo: 77, 241
re mate: I5, 132 sclccci6n de la iiuser.ici6n: 90, 226 suscript:iOnVenta por: 323
1
palo bas 16n: 122 Popp!, Friedrich: 128 prologuista, Nonbr e de!: 237
Rembrandt: 229 selecci6n de los colores: 309 Sweynheym, Konrad: 118
paloseco: 15, I 22 porrada, 15, 74,236 prolusi6n: 77
remosquearse: 305 Sencfelder, Aloys: 302
pantall.1: 288 - Cucrpos rccomcndados para la: p ropiedad intelecrual: 35, 36
renglo nes: 157 senalcs: 222 tabla: 69
pane l: 70 236 propo rci6n: 257
Pannartz, Arnold: I 18 Renner, Paul: 127 seiializaci6n de! tcxio general: 107 - de concenido: 77
- Viiie:a de: 239, 240 -3 :4: 263

' 'i''fc . ',,.

"'.:'.·-¼; '\;.·.
346 INDICE ALFABETICO

tabla de ma t crias: 77 ,ipo: 14, 132 unidad de 1irada: 299

r,blas: 269 - de imprema : 135 un.idades: 134
tamafio de l as ilustraciones: 272 - de letr•, Factores que dcfinen un: 141 Unseld, Siegfried: 33
- de lo letra: 141 - movibl e: 14 una: 73
tamanos de los papclcs de imprcsi6n: 1ipoffm: IS, 302 Updike, Daniel Berkeley: 117
312 tip6fsec: I 5, 302 Usherwood, Leslie: 126
t•pa: 68, 69 cipograffa: 300 uso de la letra: 14I
- Encuadern,1ci6n en: 318 - enmcturada: 106
- dura: I5, 69 - invisible: 106 Vallado Menendez, Jose Maria: 313
tcclado: 289 tipologfa: 117 Varela y Sartorio, Eulogio: 117
tCcnicoeditori11I: 97 1ipometria: I78 varied•d: 137
icja: 73 tip6me1ro: 182 vendedor: 97
tcjuelo: 70 tip6n: 169 venta: 90, 321
tcla, Encuadernaci6n en: J18 tirada, Uni dad de: 299 - Canales de: 322
telccompos ici6n: 201 tftulo: 269 - por correspondencia: 324
Telcmaco: 2 I 6 - de la obra: 237 - a domicilio: 323
1ele,ipo: 200 - - original: 75 - a grupos: 323
teletip6grafo: 200 Todesco, L. B.: 202 - en lib rerfas: 322
tema: 76, 24 1 tomo: 15, 16 - en quio scos : 323
Tennyson, Alfred: 3 17 topos: 169 - por suscripci6n: 323
tcrccns prucbas 1 Cor recci6n de:: 2 t3 trabajo en autocdic i6n: 292 - por telcfono: 324
terminal: 15, I 33 - de la coedici6n: 54 versos: 257
tcrminologfo como P'°blema: 13 Tracy, Walter: 128, 181 Vicary , Richard: 297
texco: 162 traducci6n: 49 viiieta de porcada: 239, 240
- Disposici6n del: 159 1raduc1or: 50, 97 vinetas: I 68, 169
- Escccica cipogrMica del: 253 - Noij1bre d el: 74, 237 vocabula rio: 79
- Pan es del: 163 - Revision del: 86 vocabulista: 96
- centrado: 16 l trama: l70 vo lum en: 15, 16
- general: I 06 - Gral,ado de: 170 Voskcns, Dirk: 122
- - Senalizaci6n del: 107 - de cuntac 10: 171 Vox, Maximi lien: 119, 124, 125, 130
- indicati vo: 106 tr:msformaci6n,Obras de: 49 Vox-ATypl: 132
- marginado: 161 tratamitnto_ de tcxto, Program:1s de: vue ha: 70
- secu nda.ri o: !06 202, 289
- seguii:lo: 106 1razado: 300 Walbaum,J. E.: 121
textos indic:uivos, Seiializaci6n de: 108 - Hoja del: 300, 303 Weiss, Emil Rudolf: 128
- secund,1rios 1 C:ilculo de: 111 trazo, Focograbado de: 226 West, Suzann e: 233
- -Seiiolizaci6n de: 107 - Grabado de: 169 \V estover, Geo rge: 198
Thibaudeau, Frrn~ois: 117, 119- 121, tricromfa: 309 W l,ite, J. V.: 285
128, 130, 132 Trump, Georg: 126, 128 Wilde, Oscar: 230
Thorne, Robert: 122 Tschicho ld, Jan: 128 Wilson-Davies: 285
Tiffney, P.: 202 ultilogo: 78
tintas.planas, lmpresi6n con: 308 unidad de encuadernaci6n: 299 Zapf, Herm ann: 117, 126- 128

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