ACTIVIDAD N° 01 DESCRIBIENDO EL COMPORTAMIENTO HUMANO

A. En los siguientes casos (diálogo entre terapeuta y paciente) señale cuál

de las respuestas de los pacientes está mejor operacionalizada (Descrita)
encerrándola en un círculo.

Caso 1:
T: Quisiera que Ud. me explique cómo se manifiesta su ansiedad.
P: “Me pongo muy nervioso constantemente, siento que puede pasarme algo y creo
que voy a desbordar”.
P: “Me siento angustiado y desbordante. Parece que el mundo se fuera contra mí y
estuviera presionado por todos los lados”.
P: “En esos momentos pienso que puede pasar algo con mi salud y que puedo
desfallecer. A su vez, mis manos me sudan y el corazón me late rápidamente”.

Caso 2:
T: ¿Qué es lo que pasa con su hijo de 9 años?
P: “Tartamudea, hablando trabado y no se deja entender. Habla confuso repitiendo
palabras”.
P: “Cuando va a empezar a hablar se traba al inicio, repitiendo las primeras palabras
hasta tres veces, lo que se repite cada vez que va a iniciar un diálogo”.
P: “Él se equivoca al hablar, trabándose constantemente en su comunicación, no
dejándose entender”.

B. Indicar con un (+) cuáles de las afirmaciones siguientes están redactadas

en términos conductualmente específicos y con un (-) las afirmaciones
que son vagas y requieren ulterior especificación.

1) ( + ) Pedro es un muchacho tímido cuando habla a los demás.

2) ( - ) Juanito es un niño inquieto en el salón de clases.

3) ( + ) La señora Ramírez se deprime con facilidad, cada vez que recuerda a sus
hijos llora por varias horas.

4) ( + ) El paciente refiere: “Solo soy un adicto ocasional, fumo marihuana de vez en

cuando”.

5) ( + ) Paola señala que cuando va a hablar en público suda profusamente sus

manos y se enrojece su rostro.
6) ( - ) María es una mujer muy coqueta.
7) -
( ) El padre refiere que su hijo es un niño desobediente y malo.

8) ( +
) Pablo es un joven muy meticuloso, cada vez que hace un trabajo escrito se
queda hasta dos horas revisando la ortografía.

9) ( - ) Manuel suele pensar con cierta frecuencia en su novia que está de viaje.
10) ( - ) Susana colocó los platos sucios en el lavadero.

C. Operacionalizar (Describir las siguientes conductas)

a). Patear a sus compañeros

Luis cuando esta en recreo jugando con sus amigos termina enojándose y los
patea.

b). Contar chistes en clase

Para Carla las clases de ingles le parecen aburridas y es por eso que, en el
transcurso de estas, cuenta chistes.

c). Hacer berrinche

Cuando a Carlos le ponen a hacer sus tareas, él comienza a hacer berrinche.

d). Jalar el cabello a sus compañeros

María no le gusta compartir sus juguetes con sus primos y si
alguien los toca, les jala de inmediato su cabello.

ACTIVIDAD N° 02: IDENTIFICANDO SIGNOS Y SÍNTOMAS

Caso N° 01

Josefina llega a consultorio psicológico manifestando lo siguiente: “Vengo

porque últimamente me siento muy mal, no duermo bien, no tengo hambre
porque estoy comiendo menos y la vez semana pasada que me pese he
perdió 3 kilos, últimamente me siento desganada, siento a veces ganas de
vomitar y también dolores de cabeza, hasta a veces pienso que me voy a
desvanecer y voy a morir, por favor ayúdeme”

Identifique en el caso N° 01 ¿Cuáles son los signos y síntomas?

Signos: Falta de sueño, falta de apetito, perdida de peso, esta desanimada
y ganas de vomitar.

Síntomas: Se siente mal, pensamientos de muerte, siente dolores de

cabeza, come menos.

Caso N° 02

Fernando acude a consulta y refiere: “Desde que termine con mi

enamorada siento mucha soledad, me siento cansado, por mi quisiera
estar durmiendo todo el tiempo, no quiero salir con mis amigos, hace unos
días me ha salido como sarpullido en la piel, siento a veces dificultad para
respirar y siento que mi corazón late aceleradamente más cuando me
pongo muy triste, hasta el ojo izquierdo me ha empezado a palpitar”

Identifique en el caso N° 02 ¿Cuáles son los signos y síntomas?

Signos: No sale con sus amigos, sarpullidos en la piel, corazón acelerado,

ojo izquierdo ha empezado a palpitar.

Síntomas: Siente soledad, siente cansancio, dificultad para respirar, ganas

de dormir cada rato.