Hoja1

CÓDIGO
PLAN MATERIAS 1 CUATRIMESTRE 2021 Sistema de
1985 PLAN 1985 Promoción Docente a CARGO

0128-A Educación I PD GUELMAN

0129-B Educación II PD THISTED –

O130 Didáctica I EF FELDMAN

O0160 Historia general de la educación EF BUCHBINDER

0146-B Historia de la educación argentina y Latinoamericana PD ARATA –

0186-A Sociología de la educación PD KAPLAN

0148-B Política educacional PD FELDFEBER

O104 Psicología general PD GRECO –

O150 Investigación y estadística educacional I PD ROSEMBERG –

0151-B Investigación y estadística educacional II PD BAEZ –

O176 Fundamentos de tecnología educativa PD MAGGIO –

ALVAREZ –
O182 Planeamiento educacional PD IARDELEVSKY

O183 Educación comparada PD MARQUINA

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O180 Evaluación de proyectos y sistemas EF ROIG

O134 Informática PD SPIEGEL –

Didáctica de nivel medio

O192 PD MASTACHE

O152 Análisis institucional de la escuela y los grupos de aprendizaje PD NICASTRO –

O141 Psicología genética PD TERIGI –

O139 Teorías psicológicas PD DUBROVSKY

O172 Teoría y técnica del diagnóstico PD FILIDORO

O160 Análisis sistemático de las dificultades de aprendizaje PD JAMES

O165 Educación de adultos, concepciones y estrategias PD RODRIGUEZ – LEVY

O162 Formación y reciclaje docente PD BIRGIN

O166 Desarrollo sociocultural y acción comunitaria PD LLOSA

CÓDIGO Sistema de
PLAN 1985 ANUALES Promoción Docente a CARGO

196 Residencia EF ROMAN

124 Didáctica general para los profesorados PD ALLIAUD

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CÓDIGO Sistema de
PLAN 1985 SEMINARIOS Promoción Docente a CARGO

S114 Problemas y corrientes contemporáneas en teoría de la educación I MF DAVILA

S115 Problemas y corrientes contemporáneas en sociología de la educación I MF KANTAROVICH

60525 Investigación educativa MF VASSILIADES

CÓDIGO Sistema de
PLAN 1985 CRÉDITOS Promoción Docente a CARGO

CRÉDITO DE INVESTIGACIÓN O CAMPO:Jornadas de RUEDES en la UBA Una oportunidad

para discutir e idear una nueva agenda en temas de educación y discapacidades MF MONZANI

CRÉDITO INVESTIGACIÓN O CAMPO: Una nueva agenda sobre la vejez y el envejecimiento activo:
una mirada multidimensional. Intervenciones desde el campo de la Educación. MF KLIN
CRÉDITO DE INVESTIGACIÓN :Discursos, sujetos y prácticas de “continuidad pedagógica”
en tiempos de interrupción pandémica. ASLO,
relatos de experiencia y reconfiguración del campo pedagógico.
MF SUÁREZ

CRÉDITO DE INVESTIGACIÓN: Saberes Populares, Organización y Cuidados Comunitarios. MF GUELMAN

CRÉDITO DE CAMPO: “HACER EDUCACIÓN PÚBLICA”. La iniciativa, en pandemia, de la

Red de Carreras de Educación de las UUNN. Su proceso de construcción. MF ALONSO BRA

CRÉDITO DE CAMPO: Nuestro rol en la Universidad MF MASTACHE

CÓDIGO Sistema de
PLAN 1985 SEMINARIOS ELECTIVOS (PST) Promoción Docente a CARGO

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Saberes populares, organización y cuidados comunitarios MF GUELMAN

Escribir, editar y publicar: actividad académica y derecho estudiantil MF FAIERMAN

Juicios de lesa humanidad: la comunidad educativa de Filo como testigo y actora del
proceso de Memoria, Verdad y Justicia MF DALEO / VAZQUEZ

Derechos humanos, crímenes de lesa humanidad y genocidios MF FERREIRA

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