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Título del ACA #3: FUNCIONES y RELACIONES

Solucionar en el cuaderno las actividades el ACA TRES y contesta en el cuadro de respuestas las
preguntas de selección múltiple. Toma fotos al cuadro de respuesta y enviar a la asignación de ACA#3
correspondiente. O también puedes contestar el cuadro de respuestas en Word o Excel, pasar a PDF
y enviar a la asignación de ACA#3 correspondiente.

IMPORTANTE: Como trabajo de ACA3 basta con enviar el cuadro de respuestas también deben
verificar que el ACA ha sido montado a la plataforma de forma correcta.

NO SE ACEPTAN TRABAJOS de ACAs al WHATSAPP O al CORREO.

ACA #3

Contestar las veinte (20) preguntas de selección múltiple con única respuesta en la tabla, los procesos
no es necesarios evidenciarlos.

Cuadro de respuestas que se entrega válido como ACA, se debe enviar en PDF o como foto

ACA #____ Nombre de la asignatura: ___________________________________

Nombre del estudiante: ___________________________________

Grupo de la asignatura: ________ Nombre del profesor: ____________________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A
B
C
D

A continuación se encuentran las veinte preguntas de selección múltiple, escoger la respuesta correcta
y contestar en el cuadro de respuestas.

IMPRONTA de CALIFICACIÓN de ACA3: Por cada pregunta equivocada se descuentan dos décimas
a la nota de 5.0. Es decir, la calificación de ACA1 mínima es 1,0 y máximo 5,0.
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CUESTIONARIO
Soluciona en el cuaderno las ecuaciones y escoge la respuesta correcta:

Hacer en el cuaderno el paso a paso de cada uno de los ejercicios del ACA#3. No es necesario
evidenciar el paso a paso.

1. 𝑆𝑒𝑎 𝑓(𝑥 ) = 3𝑥 + 2 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑓(5)

𝐀. 𝑓(5) = 17 𝐁. 𝑓(5) = 13 𝐂. 𝑓(5) = 5 𝐃. 𝑓(5) = 7

3𝑥−5
2. 𝑆𝑒𝑎 𝑓(𝑥 ) = 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑓(3)
𝑥−2
4
𝐀. 𝑓 (4) = 3 𝐁. 𝑓 (3) = 𝐂. 𝑓(3) = 9 𝐃. 𝑓(3) = 4
3

3𝑥−5
3. 𝑆𝑒𝑎 𝑓(𝑥 ) = 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑓(−3)
𝑥−2
−14 14 14
𝐀. 𝑓 (−3) = 3 𝐁. 𝑓 (−3) = 𝐂. 𝑓 (−3) = − 𝐃. 𝑓 (−3) =
−3 5 5

4. 𝑆𝑒𝑎 𝑓(𝑥 ) = √3𝑥 − 5 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑓(7)

𝐀. 𝑓(7) = 8 𝐁. 𝑓(7) = 4 𝐂. 𝑓(7) = 16 𝐃. 𝑓(7) = √4

3−𝑥
5. 𝑆𝑒𝑎 𝑓(𝑥 ) = √ 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑓(1)
𝑥+1

3
𝐀. 𝑓(1) = 4 𝐁. 𝑓 (1) = √ 𝐂. 𝑓 (1) = 1 𝐃. 𝑓 (1) = √2
2

6. 𝑆𝑒𝑎 𝑓(𝑥 ) = 3𝑥 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑓(4)

𝐀. 𝑓(4) = 12 𝐁. 𝑓(4) = 18 𝐂. 𝑓(4) = 81 𝐃. 𝑓(4) = 4
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7. 𝑆𝑒𝑎 𝑓(𝑥 ) = −𝑥 3 + 3𝑥 2 − 2 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑓(2)

𝐀. 𝑓(2) = 2 𝐁. 𝑓(2) = −2 𝐂. 𝑓(2) = 12 𝐃. 𝑓 (5) = 2

8. 𝑆𝑒𝑎 𝑓(𝑥 ) = 2𝑥 − 𝑥 2 + 2𝑥 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑓(3)

𝐀. 𝑓 (4) = 5 𝐁. 𝑓(3) = 5 𝐂. 𝑓 (3) = −5 𝐃. 𝑓 (3) = 6

9. Convertir el ángulo que está en grados a radianes.

45° equivalen a

𝜋 3𝜋 𝜋 4𝜋
𝐀. 𝑟𝑎𝑑. 𝐁. 𝑟𝑎𝑑. 𝐂. 𝑟𝑎𝑑. 𝐃. 𝑟𝑎𝑑.
5 4 4 1

10. Convertir el ángulo que está en grados a radianes.

75° equivalen a

5𝜋 5𝜋 3𝜋 7𝜋
𝐀. 𝑟𝑎𝑑. 𝐁. 𝑟𝑎𝑑. 𝐂. 𝑟𝑎𝑑. 𝐃. 𝑟𝑎𝑑.
6 12 4 12

11. Convertir el ángulo que está en grados a radianes.

30° equivalen a

𝜋 3𝜋 𝜋 4𝜋
𝐀. 𝑟𝑎𝑑. 𝐁. 𝑟𝑎𝑑. 𝐂. 𝑟𝑎𝑑. 𝐃. 𝑟𝑎𝑑.
5 4 6 1
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12. Convertir el ángulo que está en grados a radianes.

90° equivalen a

𝜋 3𝜋 3𝜋 7𝜋
𝐀. 𝑟𝑎𝑑. 𝐁. 𝑟𝑎𝑑. 𝐂. 𝑟𝑎𝑑. 𝐃. 𝑟𝑎𝑑.
2 4 4 12

13. Convertir el ángulo que está en radianes a grados.

3𝜋
𝑟𝑎𝑑 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛 𝑎
2
𝐀. 45° 𝐁. 360° 𝐂. 225° 𝐃. 270°

14. Convertir el ángulo que está en radianes a grados.

2𝜋
𝑟𝑎𝑑 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛 𝑎
3
𝐀. 45° 𝐁. 120° 𝐂. 225° 𝐃. 270°

15. Convertir el ángulo que está en radianes a grados.

4𝜋
𝑟𝑎𝑑 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛 𝑎
5
𝐀. 45° 𝐁. 120° 𝐂. 225° 𝐃. 144°
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Las cinco últimas preguntas de este trabajo de ACA2. Es decir, de la pregunta 16 a la 20
pertenecen a la prueba saber las cuales son dedicadas a una rama de la lógica matemática
muy importante llamada intuición matemática. Tiene por objetivo explotar en ti la facultad
de resolver problemas matemáticos de forma intuitiva. Esto debe ser entrenado por
nosotros, se trata de resolver diferentes problemas matemáticos sin seguir procesos
regulares. Cada persona diseña un método de solución diferente, la idea es buscar el
método más sencillo y correcto.

16. Desde el 2015, el gobierno nacional ha impuesto una campaña de

reforestación en una región del país. La gráfica muestra el área reforestada
cada año (medida en hectáreas, ha) durante los cuatro primeros años del
programa.
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¿Cuál tabla representa toda la información de la gráfica?
A.
Año Área Reforestada
2015 2 ha
2016 6 ha
2017 6 ha
2018 10 ha

B.
Año Área Reforestada
2015 2 ha
2017 6 ha
2018 10 ha

C.
Año Área Reforestada
2015 2 ha
2016 6 ha
2017 10 ha
2018 6 ha

D.
Año Área Reforestada
2015 2 ha
2016 8 ha
2017 18 ha
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17. En un juego de parqués, al jugador 1 le faltan tres casillas para llegar, y al

jugador 2 le falta una casilla. Por tanto, ambos deben hacer lanzamientos con un solo
dado (ver figura).

El jugador 1 participó el día anterior en un juego de parqués en el que requería

obtener 1 para ganar, pero al cabo de 8 intentos perdió. El día de hoy el jugador 1

afirma que es más probable que en este juego logre la victoria. Esta afirmación es

A. verdadera, porque 3 es mayor que 1 y, por tanto, es el más probable.

B. falsa, porque es más probable sacar 1, por estar la ficha más cerca de la llegada.

C. verdadera, porque seguro en 8 lanzamientos no se obtiene 1.

D. falsa, porque tanto 1 como 3 tienen la misma probabilidad de obtenerse.

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18. En la figura se representa la disponibilidad de sillas para la proyección de una

película en una sala de cine.

Para determinar la ubicación de la silla, se escribe primero el número de la columna

seguido del número de la fila correspondiente. ¿Cuál de las siguientes listas
corresponde a las sillas disponibles?
A. M(3,6); N(4,5); P(6,4) y Q(7,3).
B. M(6,3); N(5,4); P(4,5) y Q(3,6).
C. M(6,3); N(5,4); P(4,6) y Q(3,7).
D. M(3,6); N(4,5); P(5,4) y Q(6,3).

19. María, Marta, Juan, Pedro y Luís se practicaron un control médico que incluía
verificar su peso y estatura. La tabla muestra los resultados encontrados.

María Marta Juan Pedro Luis

Estatura (m) 1,60 1,65 1,75 1,72 1,80

Peso (kg) 65 70 75 80 79
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¿Cuál gráfica relaciona correctamente la estatura y el peso de cada uno de los cinco
trabajadores?

D
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20. Una línea de tiempo es una recta numérica en la que se ubican acontecimientos
históricos. La imagen muestra una línea del tiempo en la que se marcó con la letra X
el año del fallecimiento de Arquímedes, uno de los científicos más importante de la
historia.

A. 228 a. C.

B. 212 a. C.

C. 224 a. C.

D. 211 a. C.

FIN del ACA #3