FISK Español Inmediato 2 - Clave de Respuestas - OK 17-09-20

CLAVE DE RESPUESTAS
LECCIONES DEL LIBRO

MATERIAL COMPLEMENTARIO
EJERCICIOS EXTRAS
Fundación RHF
Derechos reservados
CLAVE DE
RESPUESTAS
LECCIONES DEL LIBRO
ESPAÑOL INMEDIATO 2
CLAVE DE RESPUESTAS LECCIONES DEL LIBRO
DIRECTOR Y EDITOR
RICHARD HUGH FISK
M. A. Johns Hopkins University
School of Advanced International Studies - Washington, D.C.
B.A. Syracuse University - Syracuse, New York
PROYECTO PEDAGÓGICO
Coordinación
Vera Laurenti Bianchini
Planificación y desarrollo
Mónica Graciela Gumprich da Silva
Con la colaboración de
Gustavo Henrique de Souza
DISEÑO GRÁFICO
Coordinación
Eduardo Benaglia
Planificación y desarrollo
Rafael Ferraz
Con la colaboración de
Silvana Leiko Aguena Begiato
Ilustraciones
Quanta Estúdio de Artes Ltda M.E.
Fundación RHF
PRODUCCIÓN GRÁFICA
Eduardo Ricci
© Fundación RHF
Primera Edición - Primera Reimpresión 2019
Derechos reservados
SUPPORT Editora e Papelaria Ltda.

Av. Lins de Vasconcelos, 2684
São Paulo - SP
Brasil
Impreso por
SUPPORT Editora e Papelaria Ltda.
Lección 1 ¿Cómo reaccionas ante... ?
Ambientación
página 7
3–1–4–2
MC – página 3
1. - Yo soy…
2. - Actualmente prefiero/ veo más…
3. - Las fiestas familiares…
4. - Decidí casarme…
Comunicación Inmediata
Actividad A – página 8
MC – página 3
1. Porque Natalia recibe un premio por la película “Amor de lejos, felices los cuatro”.
2. El personaje de Natalia se llama Leticia.
3. Ella dejó su carrera como modelo porque luego se dio cuenta de que no era lo de ella.
4. Los motivos para quedarse a vivir en Colombia son: le gusta el estilo de vida de Bogotá, le encanta el sabor latino que
tiene la gente y porque se ha sentido en casa desde la primera vez que estuvo en Colombia.
5. Ella es muy comunicativa, dicharachera y quejumbrosa. Él es misterioso, calladito y comprensivo.
6. Los proyectos para el próximo año son continuar haciendo televisión y seguir viviendo en Bogotá.
Actividad B – página 8
J: calladito(a) – comprensivo(a) – enamorado(a) – misterioso(a) – reservado(a)
N: comunicativo(a) – contento (a) – dicharachero(a) – enamorado(a) – nervioso(a) – quejumbroso(a)
Actividad C – página 9
MUY: feliz – contenta – fuerte – enamorada – comunicativa – misterioso
MUCHO: tiempo – razones - tranquilidad
Actividad D – página 9
entrevistas – telenovelas – películas – reality shows -
Actividad E – página 9
Respuesta individual
3
Lección 1
Paso a paso
MC – página 4
1. Natalia nació y creció en Montevideo.
2. Natalia ha vivido en París, Nueva York, Miami y Ciudad de México.
3. Porque a Natalia le gustó el estilo de vida de Bogotá, le encantó ese sabor latino que tiene la gente y está encantada
con el país.
4. Su novio es Juan Esteban, vocalista de “Alto Voltaje” y lo conoció hace dos veranos en un reality.
5. Su proyecto es estrenar en pocos días su nueva telenovela “Mundo de Cristal” por el Canal 8 donde
trabajará seis meses.
fue – estuvo – tuvo – dijo – pudo – vino – quiso - hizo
MC – página 5
a Natalia: 1 – 2 – 3 – 4 – 6
a Juan: 5
MC – página 5
PARA CONTESTAR:
1) ¿A quién le preparaste una torta?
Le preparé una torta a mi hermana.
2) ¿A quién le enviaste un mensaje?
Le envié un mensaje a mi profesor.
3) ¿A quién le hiciste unos favores?
Le hice unos favores a mi amigo de infancia.
4) ¿A quién le entregaste las llaves?
Le entregué las llaves a Serafina.
PARA PREGUNTAR:
1) ¿A quién le dijiste la verdad?
Le dije la verdad a mi madre.
2) ¿A quién le pediste el agua mineral?
Le pedí el agua mineral al mozo.
3) ¿A quién le compraste el coche?
Le compré el coche a mi hijo.
4) ¿A quién le regalaste los pantalones?
Le regalé los pantalones a Rafael.
4
Material Complementario
Ampliación
11 – 3 – 8 – 4 – 9 – 7 – 12 – 5 – 1 – 10 – 6 - 2
MC – página 5
4–2–6–1–5–3
Transcripción (AUDIO)
- Ya veo que alguien aquí tiene algo para contarme. Te ves con una cara muy rara…
- Sí, sí, yo estoy muy feliz y un poco eufórico.
- ¡Nunca había visto cosa igual! Pues, cuéntame. ¿Qué pasó, Fernando?
- ¿Recuerdas que en las últimas vacaciones me fui de viaje a Brasil, no?
- Sí, recuerdo. Allí conociste a una muchacha y te enamoraste de ella.
- ¡Exacto!
- Pensé que la habías olvidado… Si hace poco tiempo estabas saliendo con otra…
- No, hombre, ¿cómo se te ocurre que la olvidaría? Nos seguimos hablando, y es más, ella viene a visitarme la
próxima semana. La voy a presentar a mi familia.
- ¡Vaya, hombre! Me parece muy bien. ¡Me alegra mucho!
- Incluso estoy pensando en proponerle matrimonio.
- ¿Lo dices en serio? Es una broma, ¿no?
- Sí, sí, te lo digo en serio. No es una broma.
- ¡Vivir para creer! Justo tú que decías que nunca ibas a casarte…
- La verdad es que ella ha cambiado mi manera de pensar.
- ¡Vaya! No puedo creerlo.
- Bueno, y luego de presentarla a mi familia, quiero irme con ella a Brasil y hablar formalmente con sus padres.
- Si no lo veo, no lo creo. Es la mejor noticia que he oído en mucho tiempo, me pone muy contento.
- Y… obvio que serás el padrino.
- ¡Qué mala pata! Ya veo que me vas a pedir los regalos más caros… ¡Qué fastidio! Pero, bueno, eres mi
amigo y mi hermano, así que… ¡te felicito!
- Gracias, hermanito. ¡Sigues siendo el mismo quejumbroso de siempre! Tranquilo, ¡eh!, que no vamos a
pedirte nada caro.
5
Lección 1
¡Nunca había visto cosa igual!
¡Qué fastidio!
¡Qué mala pata!
¡Vaya!
¡Vivir para creer!
¿Lo dices en serio?
Es la mejor noticia que he oído en mucho tiempo.
Es una broma, ¿no?
Me alegra mucho.
Me pone muy contento.
No puedo creerlo.
Si no lo veo no lo creo.
MC – página 6
Acción
página 14
MC – página 6
1. (La situación de miedo que me marcó fue…)
2. (Las cosas que me ponen de buen humor son…, porque…).
3. (La situación que pasé y me causó mucha vergüenza fue…)
4. (La situación que me pone extremadamente furioso(a) es…)
1. ¿Qué situación de miedo te marcó tanto que no te olvidas hasta hoy?
2. ¿Cuáles son las cosas que te ponen de buen humor? ¿Por qué?
3. ¿Qué situación pasaste que te causó mucha vergüenza?
4. ¿Qué tipo de situación te pone extremadamente furioso(a)?
6
Lección 2 ¿Alguna vez... ?
Ambientación
página 15
4–3–1–2
MC – página 7
1. - Sí, los he visto. / No, no los he visto.
2. - Sí, fui en (2017). / No, no he ido todavía.
3. - Sí, hay. / No, no hay nada.
4. - Sí, ya he practicado. / No, nunca he practicado.
MC – página 7
1. Ella cree que deben disfrutar el puente.
2. Los paseos que ofrece la universidad para el próximo feriado son una excursión a la playa para bucear y practicar
esnórquel; un paseo para hacer senderismo y montañismo, y un paseo para ir a volar en globo.
3. Ella no quiere ir a la playa porque ella no sabe nadar y porque en los días festivos hay mucho tráfico; y él no quiere ir
a la montaña porque hizo senderismo con su novia, la semana pasada.
4. En las últimas vacaciones saltaron en paracaídas.
5. Al final decidieron invitar a la novia de uno de ellos, a Rosa y a Alejandro para ir a volar en globo juntos.
( X ) Vuelo en globo aerostático: disfruta del paisaje
( X ) Bautismo de buceo: deportes acuáticos a tan solo una hora de aquí
( X ) Salto en paracaídas, ¡Tu aventura a 4000m!
( X ) Vive un gran desafío con nosotros: senderismo, tirolesa y campismo
ala delta – buceo – cañonismo – canotaje - ciclismo de montaña – esnórquel – esquí – montañismo – paracaidismo
– parapente – senderismo – tirolesa - vuelo en globo - windsurf
ALGO # NADA / ALGUNO (A)(S) / ALGÚN # NINGUNO (A)(S) / NINGÚN /ALGUIEN # NADIE
7
Lección 2
MC – página 8
PARA CONTESTAR:
1) ¿Has visto a algún artista famoso en la calle?
No, no he visto ninguno.
2) ¿Alguien de tu familia ya ha volado en parapente?
No, nadie ha volado en parapente.
3) ¿Algún ser humano ya ha llegado a Marte?
No, ninguno.
4) ¿Tienes algo interesante para contarme?
No, no tengo nada.
5) ¿Has participado de alguna excursión con tus amigos?
No, no he participado de ninguna.
PARA PREGUNTAR:
1) ¿Conoces a alguien que ya ha esquiado en Chile?
No, no conozco a nadie.
2) Has leído algún libro este año?
No, no he leído ninguno.
3) Tengo hambre. ¿Hay algo para comer en tu casa?
No, no hay nada.
4) Has estado con alguno de tus amigos hoy?
No, no he estado con ninguno.
5) ¿Alguien ha descubierto un nuevo continente este año?
No, nadie.
Paso a paso
Actividad A y B– página 18
El primer viaje en globo fue realizado en 1783.
Todavía ningún ser humano ha llegado a Marte.
Hace más de 40 años hicieron en Nueva York la primera llamada por celular.
Hasta este momento nadie ha encontrado las verdaderas ruinas de Atlántida.
El hombre pisó la Luna por primera vez el siglo pasado.
1–3–4–2–5
MC – -página 9
MC – página 9
8
Actividad F – página 19
Rosa y Alejandro
El año pasado
Lorena
No se puede determinar cuándo
Cristóbal y sus amigos
En su último viaje a España
Bruno
La semana pasada
- Me llegó un mensaje.
- Sí, me llegó uno a mí también… a ver
- Yadira nos está invitando a volar en globo el próximo feriado. ¡Ay, qué miedo!
- ¡¿Cómo “qué miedo”, Rosa?! Si volaste en ala delta en 2011…
- Sí, Alejandro, pero yo era jovencita y me sentía segura porque yo estaba con mi padre… Al igual que el año
pasado cuando tú y yo fuimos a esquiar juntos. Estaba un poco temerosa, pero estabas conmigo y luego ya
no tuve miedo.
- Bueno, bueno… pero ¿has volado alguna vez en globo? A mí me parece muy buena idea, y además van los
demás chicos del grupo. Creo que va a ser muy divertido.
- No sé, no sé… estos viajes en grupo no me parecen muy buena idea. Cristóbal y sus amigos hicieron
senderismo en su último viaje a España y hoy ya ni se hablan…
- Pero no exageres… Está muy bien hacer unas aventuras en grupo de vez en cuando. Y además son todos
nuestros amigos.
- El que está exagerando eres tú. Bruno es nuestro amigo y nos invitó la semana pasada a participar en una
carrera de karts y tú no quisiste ir…
- ¿Has corrido alguna vez en los karts? Tú ni sabes manejar…
- ¡Qué machista!
- Pensándolo mejor, no sé si podemos ir con ellos a volar en globo. ¿Te acuerdas de que Lorena nos invitó a
bucear? Ella va a una expedición con unos estudiantes de Oceanografía.
- Yo no le confirmé nada. A pesar de que Lorena ya ha buceado varias veces y tiene experiencia, yo nunca he
buceado, ni pienso hacerlo… Mejor vamos con Yadira, Gael y Fernando a ese paseo en globo.
- ¿Ya ves? Yo siempre te convenzo a hacer lo que quiero…
9
Lección 2
Ampliación
Esta semana he visto a mucha gente.
A mis abuelos los visité el lunes por la noche.
Estuve con Guadalupe el martes y la convencí a viajar conmigo a Madagascar.
A Cristina y a Paola las vi el miércoles en el cine y les conté las últimas novedades.
A mi tía, mi mamá y yo la visitamos el jueves y le llevamos un regalo por su cumpleaños.
A tu hermano lo vi corriendo en el parque el viernes por la mañana.
A doña Lola la vi ayer en el supermercado. La saludé, pero no le hablé mucho.
A mi novio lo encontré anoche y le dije que quiero saltar en paracaídas en nuestra luna de miel.
Por fin, he ido esta mañana con mis sobrinos a la confitería y les he comprado unos caramelos. He hecho
tantas cosas esta semana que estoy desubicada, ¿qué día es hoy?
• Es domingo.
1. A Guadalupe
2. a sus sobrinos
3. (X) a doña Lola
LO(S) / LA(S) LE(S)
ver X
visitar X
convencer X
contar X
llevar X
saludar X
hablar X
encontrar X
decir X
comprar X
El Real Madrid le quita el liderazgo al Barcelona.
Lo confundieron con un famoso y le pidieron autógrafos y selfies.
¿Deprimidos? ¡Hagan algo que les guste y disfruten la vida!
“Quiero mucho a Bianca, por eso la perdoné y le entregué mi corazón”, nos reveló Facundo.
¿Qué le dijo Marco Antonio a Jimena López que nadie escuchó?
Mauricio Trujillo les regaló un yate a sus hijos.
10
MC – página 9
PARA CONTESTAR:
1) ¿Le contaste la verdad a tu madre?
No, todavía no le he contado la verdad.
2) ¿Convenciste a tu mejor amigo a saltar en paracaídas contigo?

Sí, anteayer lo convencí.
3) ¿Conociste a tus suegros?

Sí, los conocí.
4) ¿Visitaste a tu abuela?
Sí, la he visitado.
5) ¿Sugeriste algunos cambios a tu jefe?

No, todavía no los he sugerido.
PARA PREGUNTAR:
1) ¿Le escribiste un correo electrónico a Marco?
Sí, le escribí un correo electrónico ayer.
2) ¿Viste a Susana?
Sí, la vi la semana pasada.
3) ¿Compraste el regalo de cumpleaños a tu prima?

No, todavía no le he comprado el regalo.
4) ¿Invitaste a tus amigos a volar en globo contigo?

Sí, los he invitado.
5) ¿Pediste dinero prestado a tus padres?

Sí, les pedí dinero prestado.
Acción
página 22
MC – página 10
1) ¿Qué aventura has elegido? ¿Por qué?
2) ¿Qué deporte se puede practicar en ese lugar?
3) ¿Alguna vez has hecho alguna de las opciones del cuadro?
4) ¿Cuál? ¿Cuándo la has hecho?
5) ¿Cuál nunca harías? ¿Por qué?
11
Lección 3 De película
Ambientación
página 23
2–3–4-1
MC – página 11
1. Prefiero ver/leer… Porque…
2. Prefiero ver las películas en… porque…
3. Me parece mejor ir al cine los… Suelo ir al cine con…
4. Mientras veo una película me gusta…
5. Sí, … / No, …. La historia era…
MC – página 11/12
1. Marco quería ver una película de suspense, “La chica detrás del espejo”.
2. Estaban dando películas de comedia, de drama y de animación.
3. Su amigo y la novia vieron una película romántica: “Encuentro casi romántico”.
4. A él le pareció una pavada.
5. No se lo robaron, apenas se había olvidado que lo había dejado en otra calle.
6. Me pareció… Creo que él (no) es…
El jueves (Ayer) Marco se mojó con la lluvia porque no había llevado el paraguas a la oficina. (3)
El lunes Marco envió un presupuesto a unos clientes, pero ellos ya habían firmado un contrato con otra
empresa. (1)
El miércoles Marco no pudo ver una película con su novia porque cuando llegaron al cine la película ya había
empezado y ya no quedaban entradas. (2)
Drama – Comedia – Romántica – Animación - Suspense
MC – página 12
Respuestas individuales
1. ¿Qué película has visto últimamente?
2. ¿Y te ha gustado?
3. ¿Y qué te ha parecido?
4. ¿Puedes recomendar una película de aventura?
5. ¿Qué género de película no te gusta para nada?
6. Y, ¿cuál es tu género de película preferido?
12
MC – página 13
Vamos a ver si eres un experto en películas.
Adivina de qué película se trata:
1. Es una animación.
2. Producida por Walt Disney y estrenada en noviembre de 2013.
3. Tiene buenas críticas y ha ganado 2 Oscars.
4. Trata de una princesa que posee poderes mágicos para generar frío y los desafíos que debe afrontar
para controlar sus habilidades y proteger el reino.
5. Está ambientada en el Reino de Arendelle.
6. Los personajes principales son dos princesas y un muñeco de nieve.
7. No te cuento el final para que puedas verlo tranquilamente.
Y, si por acaso, todavía no lo hayas adivinado, te cuento: Es “Frozen – Una aventura congelada.”
Paso a paso
MC – página 13
1. Han aparecido unas páginas misteriosas del diario del científico.
2. Respuesta individual.
(X) La empleada dijo que el día 25 de noviembre el científico ya había desaparecido.
(X) Un vecino dijo que había visto a una persona rara caminando por la zona aquel día.
(X) Informaron que algunas páginas misteriosas del diario del profesor habían aparecido sobre la mesa del
inspector.
HABER + PARTICIPIO
había traído / dejado / mojado
habías visto
había empezado
habíamos perdido
habíais resuelto
habían firmado / robado
13
Lección 3
MC – página 14
1º 2º
Los clientes firmaron un contrato con otra empresa. Marco les envió un presupuesto.
La película empezó. Marco y su novia llegaron al cine.
Marco no llevó el paraguas. Marco se mojó con la lluvia.
1. Los clientes ya habían firmado un contrato con otra empresa.

2. La película ya había empezado.
3. Porque no había llevado el paraguas.
MC – página 14
PARA CONTESTAR:
1) ¿Ya habías leído el periódico cuando desayunaste?
No, yo no había leído el periódico cuando desayuné.
2) ¿Ya habías visitado el museo cuando tomaste el taxi?
Sí, cuando tomé el taxi yo ya había visitado el museo.
3) ¿Ya habías andado en bici cuando te duchaste?
No, cuando me duche no había andado en bici.
PARA PREGUNTAR:
1) ¿Ya habías tenido una cita en el dentista cuando almorzaste?
Sí, cuando almorcé ya había tenido una cita con el dentista.
2) ¿Ya habías arreglado el lavavajillas cuando fuiste al centro comercial?
No, no había arreglado el lavavajillas cuando fui al centro comercial.
3) ¿Ya habías jugado al ajedrez cuando alimentaste a los perros?
Sí, cuando alimenté al perro yo ya había jugado al ajedrez.
Mi compañero dijo que cuando almorzó ya había tenido una cita con el dentista.
Mi compañero dijo que cuando arregló el lavavajillas ya había ido al centro comercial.
Mi compañero dijo que cuando alimentó al perro ya había jugado al ajedrez.
4–1–3–5-2
La policía por fin pudo identificar al sospechoso que había sido visto en la zona donde vive el doctor Alberto
Elizalde el día en que este desapareció.
El inspector Torralba afirmó que, gracias a una llamada anónima, ha logrado capturar a Pablo Durán, el cual ya
había sido enviado a la cárcel.
Cuando la policía encontró al criminal, él estaba irreconocible: había cambiado el color del pelo y adelgazado
12 kilos.
14
El presunto culpable por el desaparecimiento del científico afirmó que no lo conocía y que nunca lo había
visto. Además, aseguró que no estaba en la ciudad aquel día, pero los detectives contratados por el inspector
Torralba encontraron pruebas de que él era realmente la persona que había visitado al doctor Elizalde el día 25
de noviembre.
Sin embargo, hasta este momento, la policía no ha informado el paradero del científico ni tampoco los motivos
de su desaparición.
Ampliación
Actividad B – página 29 (Posibles Respuestas)

A Carolina le dejó una cuenta bancaria y los autos de lujo.
A Guillermo y a Ricardo les dejó una colección de estampillas.
A Cristián le dejó el departamento y la empresa.
A doña Laura le dejó la casa.
Estando presentes todos los herederos, paso a leer entonces el testamento del Sr. Jorge Montenegro.
A su esposa Carolina el Sr. Montenegro le pidió perdón por sus celos y le dejó una cuenta bancaria bastante
rentable. Los dos autos de lujo también se los dejó a la Sra. Montenegro, para evitar que sus hijos pierdan todo
en el juego.
A sus hijos Guillermo y Ricardo les dejó una colección de estampillas nacionales e importadas de altísimo valor.
También les aconsejó a estudiar y a trabajar.
A Cristián, su amigo de infancia y hermano, le dejó el departamento valorado en más de USD 1 millón. Además,
el Sr. Montenegro reveló un secreto de familia en su testamento. Cristián, en realidad, es su hermano bastardo
y por ese motivo lo nombró heredero de la empresa que fue fundada por su padre.
A doña Laura le dejó la casa donde ella vive y seguirá viviendo con la familia, como agradecimiento por todos
los años de dedicación a los suyos.
1. La casa se la había dejado a doña Laura.
2. Los autos de lujo se los había dejado a Carolina.
3. El departamento se lo había dejado a Cristián.
4. La cuenta bancaria se la había dejado a Carolina.
5. Las estampillas de altísimo valor se las había dejado a Guillermo y a Ricardo.
MC – página 15
Acción
página 30
MC – página 15
15
Lección 4 Me duele la cabeza
Ambientación
página 31
4–1–3–2
MC – página 16
1. Me siento… /(No) Tengo disposición… /(No) Estudio /Trabajo con placer.
2. (No) Hago ejercicios con regularidad, …veces por semana.
3. (No) Tengo tiempo para ir al gimnasio.
4. Creo que debo…
5. Hay que…
MC – página 16
1. A él le duele la cabeza y el oído derecho.
2. Él ha perdido el apetito y se siente indispuesto. Está estornudando bastante y anoche tuvo fiebre alta.
3. Él dice que está hecho polvo porque no está muy bien, hace tres días que se encuentra mal.
4. Tomó un analgésico, un descongestivo y una dosis de jarabe.
5. El Sr Noriega tiene una gripe muy fuerte, tal vez un poco de sinusitis.
6. La doctora le orienta que vuelva si no mejora hasta el jueves para hacerse unas radiografías. Dijo que tome
unas píldoras y le recetó un aerosol nasal.
Dolor de cabeza / Dolor de oído / Estornudos / Fatiga / Fiebre alta / Mareo / Pérdida del apetito / Secreción y
congestión nasal / Sensación de malestar general
1 21 20
2 14
10 3 22 15
4 23 16
11
5 24 17
12
6 18
25
7
8 19
13 9 27
28
26
© get4net www.fotosearch.com.br
29
30
16
Le duele la cabeza y también le duelen los oídos / le duele más el oído derecho.
No le duele el pecho.
¡Estoy hecho polvo!
(Hace tres días que) Me encuentro mal.
Me siento indispuesto.
(Hay otras opciones / posibilidades de respuesta.)
MC – página 17
Paso a paso
la espalda / los oídos / la rodilla / los pies / la cabeza / las piernas
DUELE DUELEN
Me la barriga los oídos
Te la espalda los pies
Le la cabeza las piernas
Nos la rodilla
Os
Les
Actividad C y D – página 35
(A él) Le duele el codo.
(A nosotros) Nos duele el hombro.

2 5
© 1. AndreyPopov / 2/5. Kalozzolak / 3. utah778 / 4. vonschoner / 6. ruigsantos www.fotosearch.com.br
(A mí) Me duelen los dedos.
(A ella) Le duele la garganta.

4 1
(A mí) Me duele el cuello.
(A ti) Te duelen las piernas.

6 3
17
Lección 4
1. La chica tomó muchos helados. 4. Me apreté la mano en la puerta del coche.
2. Luís se cayó de la bici. 5. Nosotros tenemos tendinitis.
3. Tuviste una distensión o un tirón mientras estirabas. 6. No puedo ni mover la cabeza.
MC – página 18
PARA CONTESTAR: PARA PREGUNTAR:
1) No me siento bien. Comí demasiado. 1) Pateé una piedra enorme.
Te duele el estómago. Te duele el pie.
2) Tuve una pesadilla y me caí de la cama. 2) Hacía mucho calor y tomé muchos helados.
Te duele la rodilla. Te duele la garganta.
3) Anoche escuché música a todo volumen. 3) El suelo estaba mojado y me resbalé.

Te duelen los oídos. Te duele la pierna.
4) Tropecé y me caí de la escalera. Ahora tengo 4) ¡Ya no puedo más! Ahora mismo voy al odontólogo.
varios moretones.
Te duele el diente.
Te duelen las piernas, los brazos y los pies.
MC – página 18
4 2
- Me agarré una gripe y se
- No me cayó bien la comida.
me inflamó la garganta.
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© vonschonertagen www.fotosearch.com.br
1 3
- Me caí de la bici. - Me torcí el pie.
© vonschonertagen www.fotosearch.com.br
© rosipro www.fotosearch.com.br
5
- Me resbalé y me caí
para atrás.
© AndreyPopov www.fotosearch.com.br
1. Fue por la mañana. Ibas hacia la escuela en bici. Te duelen mucho las rodillas. ¿Qué te pasó?
2. Almorzaste y comiste demasiado. Te dolía el estómago. ¿Qué te pasó?
3. Fue ayer por la tarde. Estabas bajando la escalera de tu casa. Te duele mucho el tobillo. ¿Qué ocurrió?
4. Fue ayer por la noche. Como hacía calor tomaste muchos helados. Te despertaste ardiendo en fiebre.
¿Qué te pasó?
5. Fuiste al baño y el piso estaba mojado. Te duelen los codos. ¿Qué te pasó?
18
Ampliación
DOCTORMED - CONSULTAS EN LÍNEA
Estoy asustada. Tomé un medicamento

3 ¿Puedo seguir amamantando a 2 por iniciativa propia, pero luego descubrí
mi bebé si tengo la gripe A/H1N1?
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que estoy embarazada. ¿Qué hago?
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¿Qué se debe hacer antes de viajar al

1 ¿Cuáles son los síntomas de un 4 extranjero? ¿Debo vacunarme o hacer
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infarto de miocardio?
un seguro médico?
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otose .br
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El doctor responde:
Siempre que uno va a viajar a otro país, e incluso a otra región dentro de su país,
4 es conveniente informarse con antelación si hay que tomar alguna vacuna y cuáles.
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Es importante también hacer un seguro médico internacional antes de viajar.

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Tienes que hablar con tu médico de cuidados prenatales para que te oriente
sobre la seguridad del medicamento que usaste. Solo él puede evaluar la dosis del
2 medicamento y si hay riesgos para tu bebé de acuerdo a la etapa del embarazo. Debes
usar el menor número posible de medicamentos en el embarazo.
Los síntomas típicos son: dolor o presión en el pecho, dolor que se irradia hacia el brazo
izquierdo con adormecimiento del mismo o calambres, sensación de agotamiento,
1 dificultad para respirar, sudoración, palidez facial, etc. Ante la aparición de cualquiera de
estos síntomas hay que acudir inmediatamente a un centro hospitalario.
Si estás amamantando a tu bebé y te contagias de la llamada gripe “porcina”, puedes

seguir dándole el pecho e incluso con más frecuencia que antes. La leche materna
3 proporciona al bebé anticuerpos que lo ayudan a prevenir de infecciones o enfermedades,
como la gripe A/H1N1.
...de forma personal ...de forma impersonal

Tienes que Hay que
(NO) DEBE(S)... ES NECESARIO (NO)...
(NO) PUEDE(S)... ES BUENO (NO)...
Es conveniente
Es importante
MC – página 19
19
Lección 4
MC – página 19
1. ¿Con qué frecuencia comes frutas y verduras?
2. ¿Con qué frecuencia tomas vitaminas?
3. ¿Con qué frecuencia bebes 8 vasos de agua al día?
4. ¿Con qué frecuencia duermes por lo menos 8 horas al día?
5. ¿Con qué frecuencia consumes carne blanca en vez de carne roja?
6. ¿Con qué frecuencia haces deportes?
7. ¿Con qué frecuencia te sientes satisfecho(a) con tu vida?
8. ¿Con qué frecuencia vas caminando al trabajo / al colegio?
MC – página 19
Acción
página 38
MC – página 19
20
Lección 5 ¿Qué tal se te da...?
Ambientación
página 39
3–5–1–4–2
MC – página 20
1. Se me da bien / mal / fatal… / (No) Se preparar…
2. Se aconseja comer (frutas, verduras y legumbres.) y también…
3. En este lugar (no) se prohíbe…
4. Una pasta instantánea se prepara…
5. En mi casa (me / le) toca a…
MC – página 20
1. Su mamá la ayudó a decorar el departamento.
2. Amaia no sabe cocinar.
3. Amaia los quiere fritos y con la yema cuajada.
4. Según Amaia, le toca a Begoña amasar, licuar, hervir, añadir y freír.
5. Begoña va a preparar arepas.
6. A Amaia le toca poner la mesa.
cuchara – cuchillo – plato – tenedor – vaso
licuar – batir – freír – pelar – hervir – rallar – amasar – estirar – añadir - revolver
3–6–1–4–2–5
MC – página 21
21
Lección 5
PARA CONTESTAR:
1. ¿Qué tal se te dan las redes sociales?
2. ¿Qué tal se te da preparar una tarta?
3. ¿Qué tal se te dan los perros?
4. ¿Qué tal se te da cocinar?
5. ¿Qué tal se te dan los deportes?
6. ¿Qué tal se te da cuidar a un bebé?
PARA PREGUNTAR:
1) ¿Qué tal se te da freír unos huevos?
Bastante bien.
2) ¿Qué tal se dan los números?
No me gustan mucho, prefiero los idiomas.
3) ¿Qué tal se te da el inglés?
Me gusta bastante.
4) ¿Qué tal se te da organizar una fiesta?
Bastante bien, me encantan.
5) ¿Qué tal se te dan los gatos?
Me gustan bastante.
6) ¿Qué tal se te da conducir?
Regular…
Paso a paso
MC – página 21
1) La pirámide alimentaria se ha cambiado por una guía de alimentación porque es más informativa e intuitiva
en cuanto a las proporciones de los alimentos.
2) Se aconseja elegir el arroz integral porque los granos enteros son mejores para la salud.
3) Los expertos recomiendan reducir el consumo de carne roja porque así se reduce el consumo de grasa.
4) No. Las recomendaciones son generales pero cada individuo tiene necesidades especiales.
incluye el grupo de...

sustantivo
aconseja comer todo... / elegir el arroz integral...
evitar el consumo… / limitar el consumo… /
singular
recomienda elegir carnes… / beber… / acudir al médico…
(No) debe abusar de... / evitar el consumo...
verbo
en
SE consume carne roja
infinitivo
ingiere grasa...
incluyen las legumbres... sustantivo
encuentran las pastas... plural
22
No se puede traer comida de fuera.
No se permiten perros ni otros animales.
No se puede fumar.
Se prohíbe la venta de bebidas alcohólicas a menores de 18 años.
MC – página 22
• No se permite fumar.
• Se permite contestar al móvil.
• No se permiten animales.
• Se evita comer ahí.
• No se permite llevar acompañantes.
• Se permite hacer deportes.
Es el gimnasio.
MC – página 22
Ampliación
En la mayoría de los países hispanoamericanos, el maíz es un ingrediente primordial en la dieta básica. En
Venezuela y Colombia, por ejemplo, las arepas son un alimento tradicional. Esta masa, hecha a base de harina
de maíz blanco, se suele comer como desayuno con una interminable variedad de rellenos y su preparación es
muy sencilla. Las arepas venezolanas se destacan por ser unas de las más famosas, así que, si te gusta probar
cosas nuevas, anímate y ¡pruébalas!
Antes de realizar las arepas, se alistan todos los ingredientes.
Se calienta el agua. Cuando esté tibia, se le añade la cucharadita de sal y se disuelve muy bien.
Se mezcla el agua con la harina de maíz hasta formar una masa homogénea.
Luego, se agrega la cucharadita de mantequilla blanda y se amasa con las manos.
Se forman bolitas medianas y se dejan reposar unos minutos.
Se aplastan las bolitas con ayuda de una tabla de cocina hasta formar una arepa un poco gruesa.
En una parrilla o en una sartén, se cocinan las arepas por ambos lados a fuego bajo hasta que estén doradas.
Luego, se abren las arepas y se rellenan con queso. También se puede rellenarlas con carne mechada, jamón,
guacamole, pico de gallo, frijoles, etc.
Y ahora… se disfrutan con un jugo natural.
23
Lección 5
MC – página 22
F–F–V–V–F–V–V
¿Qué tal se te da la cocina? Si preguntamos esto y el interlocutor no sabe cocinar no nos dirá que no sabe
hacer un guiso. Seguramente nos responderá: “No sé ni freír un huevo”.
“El Gran Cocinero” de esta semana ha pedido a los seis cocineros que participan de la atracción que hiciesen
precisamente eso, freír un simple huevo. “¡Lo que se pierden por no saber freír un huevo!”, dijo el chef Marcelo
Herrera, jurado del programa que después ha propuesto tapas hechas a partir de ese mismo huevo frito. El
plato realmente los ha pillado por sorpresa a todos.
Pero, ¿cómo conseguir el huevo perfecto? Puede parecer una tarea fácil, pero no lo es. “Lo pasas muy mal
porque para hacer dos huevos fritos terminas rompiendo veinte”, declaró uno de los concursantes.
Por eso, aquí tienes algunos trucos imprescindibles para que tus huevos fritos sean de categoría:
• Los huevos para freír deben ser lo más frescos posibles y además se recomiendan los ecológicos.
• Se aconseja usar una sartén antiadherente.
• Se recomienda emplear un aceite de oliva suave y lo suficiente para evitar que el huevo se pegue. Se
debe evitar un virgen extra pues es demasiado fuerte y provocará que el huevo sepa a aceite, algo que,
particularmente, no buscamos al hacer este plato. Ah, ¡el aceite debe de estar bien caliente!
• Muy importante: el huevo, lo colocamos sobre el aceite, no lo tiramos ni lo dejamos caer bruscamente o la
yema se romperá por completo. Para evitar que se rompa, lo ideal es cascarlo en un plato hondo y dejarlo
caer suavemente en la sartén.
• La sal, a gusto del consumidor, aunque se recomienda reducir el consumo de sal.
• Una vez que el huevo está en el fuego, debemos preguntarnos, ¿en qué punto quiero mi huevo? Si la
respuesta es con la yema líquida, se debe actuar rápido, pues la yema no tardará en cuajarse. Los
defensores de la yema cuajada, basta con dejar un poco más y bañar con aceite hirviendo.
Esperamos que estos consejos hayan sido de ayuda para todo aquel que no sabe ni ha intentado nunca freír un
huevo, pues un simple y delicioso arroz con huevo frito y un buen trozo de pan son siempre un bocado de chef.
MC – página 23
Acción
página 46
MC – página 23
24
Actividades de
Consolidación 1
Actividades de Consolidación 1
Comprensión de Lectura y Expresión Escrita
A
- ¡Hola, Vilma! ¿Qué haces por aquí? ¿No es muy temprano para tu clase?
- ¡Hola, Mariana! Mi clase es mucho más tarde, pero tengo que preparar muchas cosas para la presentación y
estoy muy preocupada.
- Creo que exageras mucho. ¡Tú siempre has presentado muy buenos trabajos y tus maquetas son muy lindas!
- ¡Muchas gracias! Tú sabes que me dedico mucho al estudio, porque me gusta mucho y porque quiero ser muy
buena profesional, además mi curso cuesta muy caro y veo que mis padres se sacrifican mucho por mí. Mi
madre está muy contenta porque falta poco para que me gradúe, vive soñando con eso, y mi padre se siente
muy orgulloso porque voy a seguir la misma carrera que él. Bueno, nos vemos más tarde, ¡chao!
- ¡Chao, Vilma!
B
1. algún / ningún
2. Alguna / ninguna
3. alguien / nadie
4. algo / nada
5. alguno / ninguno
C
1. vino / se había ido
2. fuimos / habían robado
3. pudieron / habían visto
4. hiciste / se habían resuelto.
5. supo / se habían terminado
D
1. – Sí, te los cosí. / No, no te los cosí.
2. – Sí, se la planché. / No, no se la planché.
3. – Sí, se lo preparé. / No, no se lo preparé.
4. – Sí, os/se las conté. / No, no os/se las conté.
5. – Sí, me lo regalaste. / No, no me lo regalaste.
E
1. le duelen los dedos
2. me duele la barriga
3. le duele la espalda
4. les duele la cabeza
5. te duelen los ojos
F
(2) - (6) – (4) – (3) – (1) – (5)
Comprensión Auditiva
Actividad A
c–b–b–c–b
25
Diálogo 1
- ¿Has visto el reality de los “Super Hermanos” que pasó ayer por la noche en el Canal 8?
- Sí, lo vi, pero la verdad es que no me gustó mucho, me pareció muy aburrido. Los participantes son todos
muy tranquilos, no hay emoción. Para que ese reality sea interesante, creo que hay que poner a
personalidades polémicas.
- Bueno, a mí me da igual.
Diálogo 2
- Mariela, ¿has tenido alguna noticia de Cristóbal? Le envié un mensaje el otro día, pero hasta ahora no me ha
contestado.
- No, no lo vi, Cesar. Ya sabes que no quiero saber más nada de él. Si lo he visto, no me acuerdo…
- Perdón, es que se me olvidó que ustedes habían terminado el noviazgo.
Diálogo 3
- ¡Rocío! ¿Qué pasó? ¿Qué haces ahí en el suelo?
- No vi que el piso estaba mojado y me resbalé. ¡Mira cómo me lastimé las rodillas!
- Ven, te ayudo.
- ¡Ay, cuidado! Me duelen un poco la espalda y los codos.
Diálogo 4
- ¿Y qué te ha recomendado el doctor, Paulina?
- El Dr. Otero me dijo que puedo comer hamburguesas, pero solo los fines de semana. Los demás días debo
comer frutas, verduras, legumbres y pescado asado o a la plancha, o sea, me orientó a seguir la dieta.
- ¿No te aconsejó a beber más agua y a hacer ejercicios?
- Sí, claro, lo mismo de siempre.
Diálogo 5
- Samuel, estoy pensando en preparar una tortilla para el almuerzo de cumpleaños de Carlos. ¿Qué te parece?
¿Me ayudas?
- Me parece muy bien. A mí me toca comprar las patatas, pelarlas y cortarlas.
- Entonces, a mí me toca el aceite para freírlas, los huevos para mezclarlas, la sal y la pimienta para
condimentarlas, ¿vale?
Actividad B
Expediente clínico Sra. Carmen López Sr. Mariano Mores Santiago García
de los pacientes habitación 508 enfermería enfermería
¿Quién se ha caído? X X X
¿Quién se ha golpeado? X X X
¿Quién se ha lastimado? X X
¿Quién ha tenido tos? X
¿Qué le duele(n)? Le duele la espalda. Le duele el pecho. Le duelen las rodillas.
26
- ¿Y cómo ha sido el turno del hospital esta noche?
- Mira, la señora Carmen de la habitación 508 se levantó para ir al baño y cuando volvía a la cama se resbaló y
se cayó.
- ¿Se ha lastimado?
- No, pero se golpeó el codo y le duele la espalda… En observación en la enfermería está Mariano, un
muchacho que se ha caído de un andamio y se ha golpeado la espalda. Él ha tenido mucha tos durante
la noche y dice que le duele el pecho. Se lastimó superficialmente la mano, pero ya le hemos pasado
una pomada.
- ¿Y todos los pacientes ya fueron medicados?
- Sí, he cuidado muy bien a todos. Sabes que soy una enfermera muy dedicada a nuestros pacientes. Ah,
mira, hay un niño, Santiago, que está en la enfermería, se ha caído del monopatín, se ha golpeado el hombro,
se ha lastimado las piernas y le duelen las rodillas. Su mamá está con él y está esperando el resultado de las
radiografías. ¿Podrías verificar si ya están listas y entregárselas al doctor?
- Sí, claro, puedes quedarte tranquila. Bueno, vete a descansar. ¡Hasta el próximo turno!
- ¡Chao! Espero que hoy sea un día calmo. ¡Hasta pronto!
27
Lección 6 Y el futuro
¿cómo será?
Ambientación
página 47
3–4–1–2
MC – página 24
MC – página 24
1. Quiere ver el horóscopo de ayer para confirmar si le pasó o no lo que predecían.
2. Es que en internet ya está actualizado y no muestran las predicciones de ayer.
3. Porque ya las dieron anoche en la televisión y en internet.
4. Prefiere leerlas en papel.
5. Porque habrá huelga de los trabajadores del transporte público y paro de los maestros. (…y el tráfico estará tremendo.)
6. Para este fin de semana está previsto lluvia.
Aumentó la corrupción
La moneda se devaluó
Subió el desempleo
Aumentó la desigualdad, la pobreza y el hambre
Creció la contaminación
Habrá huelga de los trabajadores de transporte público mañana
Los maestros harán marcha por mejores salarios
Lloverá este fin de semana
tranquilidad opciones de ocio desempleo tráfico

desigualdad estrés
desarrollo tecnológico libertad hambre enfermedades
contaminación alto coste de vida
ciencia avanzada calidad de vida paro / huelgas violencia
28
MC – página 25
PARA PREGUNTAR: PARA CONTESTAR:
(Hay varias posibilidades de respuesta) 1) ¿Te parece que habrá una disminución del coste
de vida?
1) ¿Crees que podremos dedicar más tiempo a la familia?
No, nunca
¡Claro que sí!
2) ¿Crees que no sufriremos los males de la
2) ¿Te parece que tendremos el control de las
contaminación?
enfermedades?
No estoy seguro(a)
Bueno, un día creo que sí.
3) ¿Te parece que seremos más desarrollados
3) ¿Crees que habrá menos desigualdad social?
tecnológicamente?
Tal vez, no sé.
¡Claro que sí!
4) ¿Te parece que no sufriremos de estrés?
4) ¿Crees que tendremos más tiempo para el ocio?
No estoy segura.
Bueno, un día creo que sí.
5) ¿Crees que habrá trabajo digno para todos?
5) ¿Te parece que no habrá más violencia en el
Sí, por supuesto.
mundo?
No, absolutamente.
Paso a paso
6 – 8 – 1 – 10 – 3 – 9 – 2 – 5 – 11 – 4 - 7
Veo un viaje al Caribe.
Pero yo fui al Caribe hace poco...
Bueno, por lo menos conocerás un gran amor.
Señora... ¡ya estoy casada!
Eh... vamos a ver. No está muy claro. ¡Ah!, ahora sí.
¡Menos mal!, ya era hora...
¡Humm!, eres una chica de mucha suerte...¿Sí? ¿Por qué? ¿Qué ve usted, señora Saavedra?
Mira, tendrás una promoción en el trabajo y ganarás bastante dinero. Y tus hijos te harán un regalo el Día de la
Madre.
¿Y qué te dijo la gitana?
Dijo que volveremos al Caribe, conseguiré un trabajo, ganaré mucho dinero y que tendremos, por lo menos,
dos hijos en cuatro meses.
MC – página 25
1. Respuesta individual
2. Respuesta individual
3. Dijo que volverán al Caribe, conseguirá un trabajo, ganará mucho dinero y tendrá por lo menos dos hijos en
cuatro meses.
29
Lección 6
REGULARES IRREGULARES
... é poder > podr... ... é
ganar... ... ás saber > sabr… ... ás
conocer... ... á > tendr... ... á
+ +
tener
volver... ... emos salir > saldr… ... emos
... éis decir > dir… ... éis
conseguir...
... án hacer > har ... ... án
MC – página 26
MC – página 26
Veo aquí que harás un viaje a India. Allí encontrarás al gran amor de tu vida. Volverás más espiritualizado: a
causa de esa experiencia comerás más sano, tendrás una dieta equilibrada y vivirás con menos estrés.
Ampliación
Fuertes tormentas con posible caída de granizo
El Servicio de Meteorología ha emitido una alerta este martes por fuertes tormentas y ocasional caída de
granizo, que afectarán a seis provincias del país y a la ciudad de Buenos Aires.
El aviso del mal tiempo afecta a la capital, al centro y sur de Córdoba, Entre Ríos, centro y sur de Santa Fe,
centro y este de La Pampa y San Luis. "Se prevé que en las próximas horas habrá tormentas, acompañadas
en forma puntual por muy intensas ráfagas de viento, caída de granizo, lluvias fuertes e importante actividad
eléctrica", detalló la agencia.
En la ciudad de Buenos Aires, se espera para esta mañana un cielo parcialmente nublado con probabilidad
de precipitaciones y algunas tormentas. El tiempo mejorará por momentos, pero para la noche crecerán
las probabilidades de lluvias y tormentas fuertes. La temperatura descenderá y el viento soplará fuerte. La
temperatura oscilará entre los 19 y 23 grados. El tiempo comenzará a mejorar el miércoles por la tarde.
En el resto del país se espera predominio de cielo despejado, con intervalos nubosos y probabilidades de
lloviznas o chubascos aislados.
despejado / nublado / chubasco / lluvia / tormenta / granizo
30
Ciudad: Santa Cruz de la Sierra, Bolivia
Sábado Domingo
Máx.: 33ºC Máx.: 32ºC

Mín.: 22ºC Mín.: 23ºC
Pronóstico: cielo despejado, calor, (chubascos Pronóstico: chubascos aislados por la tarde,
aislados), temperatura alta, vientos. temperatura alta.
“Probabilidades de chubascos para este fin de semana”
El clima estará agradable este fin de semana en Santa Cruz de la Sierra. De acuerdo con los pronósticos del
Servicio de Meteorología, el fin de semana estará acompañado con chubascos aislados, pero con temperaturas
altas que oscilarán entre los 32 y los 33ºC.
Este sábado el cielo estará despejado y será un día de mucho calor, sin embargo, no se descartan los
chubascos aislados. La temperatura mínima será de 22ºC, la máxima alcanzará los 33ºC; los vientos correrán
hacia el noreste a una velocidad de 23 kilómetros por hora.
Hay probabilidades de chubascos aislados para el domingo a partir del mediodía hasta las 15:00 (tres de la
tarde). La temperatura mínima será de 23 y la máxima subirá hasta los 32ºC.
MC – página 26 – Hay varias posibilidades de Respuesta
1. ¿Qué tiempo hará en Madrid? 4. ¿Qué tiempo hará en La Coruña?
El cielo estará cubierto en Madrid. En La Coruña estará nublado.
2. ¿Cómo estará el tiempo en Bilbao? 5. ¿Cómo estará el tiempo en Zaragoza?
En Bilbao estará soleado/ despejado. En Zaragoza nevará.
3. ¿Qué tiempo hará en Salamanca? 6. ¿Qué tiempo hará en Islas Canarias?
En Salamanca lloverá. En Islas Canarias hará calor.
Acción
página 54
MC – página 27
nombre profesión propuestas
1. Felipe Gómez alcalde vender los órganos públicos a los

inversores internacionales
2. Mercedes Fortulio arquitecta la construcción de casas

populares
3. Ruy Girón ingeniero ambiental concienciar a la gente
4. Juan Luis Otero Ministro de Relaciones la inversión en el

Exteriores intercambio de estudiantes
entre países desarrollados y
emergentes.
31
Lección 7 Yo que tú...
Ambientación
página 55
5–3–1–2–4
MC – página 28
MC – página 28
1. Ella estaba haciendo la maleta.
2. Su amiga no cargaría toallas, tampoco llevaría jabón de tocador y champú porque el hotel ofrece esas cosas.
3. Le aconsejó que llevase ropa adecuada para el lugar y el clima.
4. Valeria no va a llevar la cámara fotográfica porque la cámara de su teléfono es muy buena.
5. Ellas quedaron de salir a las seis.
Valeria va a viajar a la playa.
gorra – sombrero – trajes de baño – chancletas – repelente –
cepillo y pasta de dientes – gafas de sol – bloqueador solar - peine
(Hay varias posibilidades de respuestas)
Yo que tú no cargaría eso. / Yo, en tu lugar, no llevaría guantes… / Yo elegiría
cosas
que ocupen… / Yo no me cargaría toda la casa conmigo. / Yo que tú llevaría
ropa… /
Yo tendría un… y no dejaría de… / Yo no me preocuparía con jabón de… / Yo que
tú compraría un … y no me olvidaría de…
¿Te importaría pasarme aquellos…? / ¿Podrías ayudarme, por favor? / ¿Serías

tan amable de llevarme en tu auto?
Me encantaría hacer este viaje contigo.
Podrías acompañarme mañana al aeropuerto. / ¿A qué hora estarías lista para ir

al aeropuerto? / Para mí estaría perfecto a las seis.
MC – página 29
(Hay varias posibilidades de respuestas.)
32
PARA CONTESTAR:
1) Me encantaría practicar senderismo, ¿qué me aconsejas?
Yo que tú llevaría una cantimplora.
2) Me gustaría viajar a Londres. ¿Qué te parece?
Yo que tu visitaría el Palacio de Buckingham.
3) Me encantaría esquiar en los Andes. ¿Qué me aconsejas?
Yo que tú llevaría una chaqueta bien calentita.
4) Me gustaría conocer el Desierto de Atacama. ¿Qué me recomiendas?
Yo que tú pondría en el bolso un bloqueador solar.
PARA PREGUNTAR:
1) Estoy pensando en andar en bici. ¿Qué me recomiendas?
Yo que tú me pondría un casco.
2) Me gustaría hospedarme en un hotel en medio de la selva amazónica. ¿Qué me aconsejas?
Yo que tú no me olvidaría de llevar repelente.
3) Me encantaría viajar a Ushuaia. ¿Qué me recomiendas?
Yo que tú me compraría unas botas de montaña.
4) Me gustaría hacer camping en la playa. ¿Qué te parece?
Yo que tú llevaría algunos trajes de baño y unas chancletas.
Paso a paso
4–2–7–6–3–5–1
REGULARES IRREGULARES
comprar... ... ía decir > dir... ... ía
dar... ... ías hacer > har ... ... ías
... ía poder > podr... ... ía
jugar...
comer...
+ ... íamos poner > pondr… + ... íamos
... íais salir > saldr ... ... íais
ser... ... ían tener > tendr… ... ían
ir... venir > vendr ...
33
Lección 7
Tu
Valeria David Tú compañero(a)
Sí No Sí No Sí No Sí No
leer un libro de 2000 páginas X X
devolver una billetera perdida X X
dar una fiesta para celebrar un premio X
mudarse a otro país X X
recibir y alojar a un desconocido en tu X (X)

casa
pedir perdón por un error cometido (X) X
- No creo que estás leyendo este libro gigante. ¿Cuántas páginas tiene?
- No es tan grande así, tiene… 2000 (dos mil) páginas.
- ¡2000 (dos mil) páginas! Yo jamás leería un libro de más de 200 (doscientas) páginas, me daría una flojera
tremenda.
- La verdad es que eres un perezoso. Oye, ¿y qué te parece esa casa donde estamos hospedados? Nos están
tratando muy bien, ¿no?
- Sí, son muy amables. Hemos tenido bastante suerte con la aplicación de celular donde encontramos ese
lugar para hospedarnos. Si nos alojáramos en un hotel, gastaríamos mucho más.
- Estas aplicaciones de celular nos han facilitado la vida. Pero yo, la verdad, jamás recibiría y alojaría a un
desconocido en mi casa.
- ¿Cómo no? ¡Si estamos alojados en la casa de desconocidos!
- Pero es diferente. Si no nos gustara la casa, nosotros podríamos dar una excusa y buscar otro lugar, pero, al
contrario… si no nos sintiéramos bien con la presencia de un extraño en nuestra casa, ¿qué le diríamos a esa
persona? ¿Adiós… “qué te vayas”… así no más?
- Sí, eso es cierto, no sería tan fácil… Bueno… ¿Qué te parece si nos quedáramos aquí para siempre? Esta
playa es muy tranquila, ¿no? Si yo ganara la lotería, por supuesto, me mudaría para este lugar.
- Ay, no, David. Si me tocara la lotería o algún premio en dinero, yo daría una fiesta para celebrarlo con mi
familia y mis amigos, pero no me mudaría ni de ciudad ni de país. Nada más haría un viaje por los países que
tengo ganas de conocer.
- Yo sí, seguro me mudaría a otro país. No me gustaría que los parientes me pidiesen dinero prestado.
- Eres muy tacaño y egoísta.
- ¿Tacaño y egoísta? ¿Yo? ¡Si el otro día encontré una billetera perdida en la calle y busqué al dueño hasta
encontrarlo! Y fíjate que había bastante plata en la billetera. Tú, lo único que haces es apuntar mis defectos…
- Lo hiciste muy bien. Si yo encontrase una billetera perdida también se la devolvería al dueño. Sabes… eres
perezoso, tacaño y egoísta, pero eres honesto y muy buena persona. Debo reconocer que tú sabes pedir
perdón, como el otro día que me regalaste flores… Esto es algo que me cuesta mucho trabajo.
- Yo que tú aprendería a pedir perdón por un error cometido… No es tan difícil así admitir nuestras fallas.
34
MC – página 29
MC – página 30
(Hay varias posibilidades de Respuestas)
PARA CONTESTAR: PARA PREGUNTAR:
1. Saldré de vacaciones y no sé adónde ir. ¿Qué 1) Mi hermano me pidió dinero prestado. ¿Qué harías tú?
harías tú?
Yo que tú le prestaría dinero, porque él lo necesita
Yo en tu lugar iría a la playa a descansar y es un buen pagador.
2. He discutido con mi novio(a). ¿Qué harías en mi 2) He trabajado bastante esta semana. ¿Qué harías en mi
lugar? lugar?
Yo que tú, lo/la invitaría a salir y a conversar Yo que tú pediría unas vacaciones, porque hace
tranquilamente. mucho que no descansas.
3. Me ofrecieron un trabajo en Europa. ¿Qué 3) Me regalaron un perro en mi cumpleaños. ¿Qué

harías tú? harías tú?
Yo lo aceptaría. Yo que tú lo cuidaría con mucho cariño, porque sé
que te encantan las mascotas.
4. Encontré una billetera perdida en la calle. ¿Qué
4) Mañana tendré un examen. ¿Qué harías en mi lugar?
harías en mi lugar?
Yo que tú estudiaría y repasaría los puntos más
Yo que tú intentaría encontrar a su dueño.
importantes.
Ampliación
MC – página 30
Ellos saldrían de vacaciones e irían a la playa...
Elige uno de los países de abajo u otro que te guste…
¿Dónde te hospedarías? ¿Qué llevarías? ¿Dónde comerías?

Ropa abrigada, paraguas, En un restaurante familiar del
En un hotel simple cámara, teléfono móvil, centro histórico;
y bien ubicado. documentación, zapatos cómodos, En los restaurantes y heladerías
bloqueador, gafas de sol. de la Ronda.
¿Qué harías? ¿Cómo te desplazarías?
Caminar hacia la plaza de la Independencia;
Hacer una visita guiada dentro del Palacio de Carondelet y sacar fotos; a pie
Subir al Panecillo y ver el atardecer de Quito; en taxi
Visitar la Ronda.
35
Lección 7
Uno de los destinos más recomendados por la mayoría de los viajeros profesionales es la ciudad de Quito,
capital de Ecuador. Es posible recorrer los principales lugares de esta maravillosa ciudad y experimentar lo que
ella ofrece en un único día.
Yo que tú buscaría un hotel simple y bien ubicado en alguna de esas aplicaciones de celular que suelen dar
buenos descuentos y ahorraría en mi hospedaje.
Como el clima puede variar en horas, llevaría ropa abrigada y paraguas, por si acaso llueve. Llevaría también
una buena cámara, el teléfono móvil, y trataría de tener la documentación en una maleta separada. Para
caminar, yo usaría zapatos cómodos y no dejaría de cargar un bloqueador y gafas de sol.
Pero… ¿qué harías si tuvieras solamente 24 horas para visitar Quito?
Yo, siempre que viajo, busco nuevos lugares para conocer, sacar fotos, comer y pasar unos momentos
agradables. Podrías iniciar tu recorrido caminando hacia la Plaza de la Independencia donde se concentra
mucha gente y, con un poco de suerte, encontrarás alguna actividad cultural. Luego, podrías hacer una visita
guiada dentro del palacio de Carondelet, que es la sede del gobierno, y sacar muchas fotos del lugar.
A la hora de almorzar, de seguro, estarías todavía en el centro histórico. Yo, en tu lugar, aprovecharía para ir a
un restaurante familiar, donde probaría los sabores tradicionales de la cocina de la región.
Al final de la tarde, yo subiría al Panecillo, un mirador natural, donde podría ver el atardecer de la capital de
Ecuador. Muchos de los lugares del recorrido están en el centro histórico de Quito y puedes visitarlos incluso
caminando, pero, para ir al Panecillo, yo que tú tomaría un taxi y negociaría para que el chofer me esperase
mientras estuviera recorriendo el lugar.
Para terminar el recorrido, yo, en tu lugar, no dejaría de visitar también los restaurantes y heladerías de La
Ronda, una zona que se ha convertido en uno de los principales lugares de la vida nocturna y en un ambiente
vivencial para los turistas con diferentes demostraciones artísticas y talleres de los artesanos locales.
Acción
página 62
MC – página 31
36
Lección 8 Mi media naranja
Ambientación
página 63
4– 5 – 1 – 3 –2
MC – página 32
MC – página 32
1. Javier está eligiendo un regalo para Felipe.
2. Pensaba comprarles algo como una olla, una sartén, unas sábanas o una jabonera porque quería regalarles
algo barato.
3. Su amigo Felipe y Sara van a casarse.
4. Jorge compró un tostador hace tres meses y todavía no lo recibió.
5. Esta noche él va a la disco con sus amigos.
6. Javier no puede acompañarlo porque tiene que hacer unas investigaciones para la universidad.
7. Jorge duda que pueda existir un amor real en el mundo virtual.
¿No quieres salir conmigo y mis amigos a la disco esta noche? ¿Por qué no vienes con nosotros?
- Me gustaría ir contigo, o más bien, con ustedes, pero tengo que hacer unas investigaciones para
la universidad.
licuadora – tostador - tazas de porcelana – sartén – jabonera – copas de cristal - olla – sábanas
4-9–6–5–1–8–2–7-3
MC – página 33
“¡Me encanta internet! No hace falta salir de casa para realizar transacciones bancarias y estar en filas
interminables, por ejemplo. Con mi teléfono inteligente puedo descargar un sinfín de aplicaciones que facilitan
mucho mi día a día. Puedo hacer la compra en el súper, pedir comida, pedir servicio de transporte privado…
En internet acortamos las distancias: estoy conectada con mis familiares y amigos todo el tiempo y podemos
intercambiar mensajes, fotos, videos; puedo avisarlos con quién estoy, dónde estoy y adónde voy.
Además, es posible conocer a muchas personas interesantes y con los mismos gustos en las redes sociales,
ver las noticias y enterarme de las novedades de la moda y la vida de los famosos en tiempo real.
¡Internet es genial! No podría vivir sin ella.”
37
Lección 8
Paso a paso
3–5–1–4–2
Alfonso Miguel, mi segundo hijo, nacerá la próxima semana.
1. Deseo que mi hijo tenga salud.
2. Ojalá nuestro nieto estudie y prospere como los padres.
3. Que mi sobrino haga su propio camino y con mucho éxito.
4. Quiero que mi hermanito juegue conmigo todos los días.
5. Espero que todos sean y vivan muy felices.
MC – página 33
Conversa con tu profesor.
INTRODUCTORES PRESENTE DE SUBJUNTIVO VERBOS EN INFINITIVO
Deseo que... tenga tener

Ojalá... estudie / prospere estudiar / prosperar
Que... haga hacer
Quiero que ... juegue jugar
Espero que... sean / vivan ser / vivir
1. Espero que sean muy felices.
resente
2. Deseo que tengan muchos hijos. Se usa el P
vo
de Subjunti
3. Ojalá disfruten la luna de miel. ar
para expres
4. Que superen las dificultades. deseos
5. Quiero que vivan en armonía. a otros.
¿Quién desea?
( )
X la madre ( ) los parientes y amigos
¿Para quién desea?
( ) para ella misma ( X ) para los parientes y amigos
¿Quién desea?
( )
X la madre ( ) los parientes y amigos
¿Para quién desea?
( X ) para ella misma ( ) para los parientes y amigos
Para desear cosas a otros se usa el Presente de Subjuntivo, pero si el deseo es a uno mismo se usa el Infinitivo.
38
MC – página 34
PARA DECIR:
1. Estoy en paro hace un año. Espero encontrar un buen trabajo.
Deseo que encuentres un buen trabajo.
2. Mi novio(a) es muy celoso(a). Espero tener el valor para terminar con él/ella.
Que tengas el valor de decírselo.
3. Voy a salir de vacaciones y mi coche está averiado. Espero poder alquilar un coche por un buen precio.
Ojalá puedas alquilar un coche que te guste.
4. Mi vecina me vigila todos los pasos. Espero mudarme para otra casa muy pronto.
¡Que te mudes cuanto antes!
5. Tengo una deuda muy grande. Espero pagarla este año.
Deseo que la pagues pronto.
PARA CONTESTAR:
1. Participo de un concurso cuyo premio es un coche. Espero ganarlo. ¿Qué me deseas?
…lo ganes…
2. Quiero hacer un curso de teatro. Espero contar con el apoyo de mi familia.
… cuentes…
3. Tengo un(a) admirador(a) secreto(a) que me manda flores. Espero descubrir quién es.
… descubras…
4. Voy a hacer una entrevista de trabajo. Espero contestar bien a todas las preguntas.
… contestes…
5. Supe que voy a tener un hijo. Espero ser un buen padre/madre.
… seas…
(Hay varias posibilidades de respuesta)
Ampliación
MC – página 34
F–V–F–V–V-F
39
Lección 8
Silvia: ¡Hola, chicos! Ya llegó el regalo que les vamos a entregar a Sara y a Felipe por su noviazgo. ¡Qué
bonito detalle! No pensé que Sara encontraría a su media naranja en una red social. Espero que sean
muy felices y que tengan paciencia para vivir juntos.
Karina: Tú y tus comentarios, Silvia… ¡Qué envidiosa eres! Pero, bueno, ¿todo listo para mañana? Voy a
comprar la carne para el asado, pero no sé cuánto comprar. ¿Un kilo es suficiente?
Javier: Karina, compra unos 5 kilos, no creo que sobre, ya sabes que comemos bastante.
Rodrigo: Oigan, ¿cuándo va a ser la fiesta sorpresa que les vamos a preparar a Sara y a Felipe? ¿Ustedes ya
han decidido la fecha?
Karina: Rodrigo, ¡qué despistado eres! ¡La fiesta será mañana! Y, es más, ¡será en tu casa! ¿No te acuerdas?
¿Qué te pasa, hombre? ¿En qué mundo vives?
Rodrigo: Sí, sí, Karina, ahora me acuerdo, no te estreses tanto…
Javier: Yo estoy aquí en el supermercado. ¿Cuánto hay que comprar de cerveza? ¿Y de refresco?
Rodrigo: Javier, compra lo que te parezca suficiente de cerveza y refresco.

Si es necesario, compramos más en el supermercado aquí cerca.
Karina: ¡Cómo no quieren que me estrese! ¡Yo tengo que pensar en todo!
Silvia: Solo ahora pude escuchar los mensajes. Karina, yo quise decir que Sara ha tenido mucha suerte.
Deseo que sea muy feliz junto a Felipe, se lo merece, es una excelente amiga. Espero que les guste el
regalo. Hablando de eso, Karina, todos ya me pagaron, pero tú todavía no me has depositado tu parte.
Tienes el número de mi cuenta, ¿verdad?
Karina: Silvia, no te preocupes. Es probable que yo te pague lo que te debo mañana.
Javier: Jajaja… ¡No peleen chicas! Silvia, mañana te presentaré a Jorge, mi hermano. Ojalá ustedes se lleven
bien. Mira, mientras ustedes discuten, yo ya compré la cerveza y los refrescos, pero… ¿y los desechables?
¿Alguien ha pensado en eso?
3–1–2
Acción
página 70
MC – página 35
40
Lección 9 ¡Ponte en forma!
Ambientación
página 71
2–4–1–3
MC – página 36
MC – página 36
1. Porque se siente sedentaria y le gustaría vencer la flojera y ponerse las pilas.
2. Su principal objetivo es adelgazar.
3. El muchacho le sugiere ejercicios aeróbicos, pilates y natación.
4. Ella conoció las piscinas, la sala de estiramiento, de yoga y de pilates, la sala de zumba y bailes, la sala
donde están los aparatos y máquinas de musculación, la sala de yudo y karate.
Yoga – Zumba – Bicicletas Estáticas – Yudo – Karate – Pilates – Natación - Musculación
Haz... … un deporte que sea adecuado…
Practica… … algún ejercicio aeróbico…
Deberías… … hacer pilates...
Podrías… … practicar natación…
Es bueno(a) para… … los músculos (y mejora la postura)…
Es bueno(a) para… … la espalda, los hombros…
Va bien para… … los brazos, el tórax y las piernas…
MC – página 37
(Hay varias posibilidades de respuestas)
PARA DECIR:
1. Estoy un poco obeso y necesito adelgazar por mi salud.
Practica algún ejercicio aeróbico, pues mejorará tu flexibilidad y ganarás resistencia.
2. Me siento un poco desanimado e indispuesto.
Deberías probar la zumba, pues mejorará tu ánimo y disposición.
3. Necesito hacer ejercicios, pero no me gusta ir al gimnasio.
Podrías hacer caminatas por el parque, seguro te gustará más estar al aire libre.
41
Lección 9
PARA CONTESTAR:
1. Paso todo el día sentado en el trabajo y me duele mucho la espalda. ¿Qué ejercicio físico o deporte me
recomiendas que haga?
2. Soy muy delgado(a) y sufro mucha discriminación. ¿Qué ejercicio físico o deporte me recomiendas que
haga?
3. Ando un poco estresado(a) y tengo los músculos muy tensos. ¿Qué ejercicio físico o deporte me
recomiendas que haga?
Paso a paso
(Hay varias posibilidades de respuestas.)
MC – página 37/38
1. El primero, ofrece un curso de zumba; el segundo, un viaje de vacaciones; el tercero, ofrece un automóvil; el
cuarto, una suscrición para mantenerse informado(a); el quinto ofrece un producto para adelgazar y el sexto,
un paseo a un parque acuático.
INFORMAL (TÚ) FORMAL (USTED)

DECIR di diga
n
haz rbos e
HACER haga Los ve o
tiv
IR ve vaya Impera rmal
tivo Fo )
PONER pon ponga Afirma
( usted igual
SALIR sal salga jugan
se con e de
SER sé sea e n P resent
qu e
tivo.
TENER ten tenga Subjun
VENIR ven venga
A) Manera Formal: 2 – 4 B) Manera Informal: 1 – 3 – 5 – 6
MC – página 38
1. VENGA - 2. HABLA – 3. ESCRIBAN - 4. SALGA – 5. VE - 6. HACED – 7. VUELVA - 8. SEAN – 9. TEN - 10. DI –
11. PONED
1. Venir – usted / él / ella 7. Volver – usted / él / ella
2. Hablar – tú 8. Ser – ellos(as) / ustedes
3. Escribir – ellos(as) / ustedes 9. Tener – tú
4. Salir – usted / él / ella 10. Decir – tú
5. Ir – tú 11. Poner – vosotros(as)
6. Hacer – vosotros(as)
42
3–6–1–4–2–5
Todos sabemos que la flexibilidad es esencial para tener “una mente sana en cuerpo sano”. Por eso, hoy, te
voy a enseñar a elongar, a estirar el cuerpo, porque, de esa manera, soltarás las tensiones y podrás seguir con
energía renovada. Mira, vamos a trabajar con unas posturas fáciles, que cualquiera las puede hacer en casa o
en la oficina. ¿Empezamos?
Siéntate y estira tus piernas hacia delante, recarga tus manos en el suelo, con las palmas abiertas y estirando
los brazos. Abre tu pecho, relaja los hombros y cierra los ojos. Mantén la concentración y respira.
En esa misma posición, abre tus brazos y, sin mover las rodillas o piernas, haz un movimiento de rotación con
el tronco hacia la derecha. Respira. Ahora hazlo hacia la izquierda también.
Lleva tu torso hacia delante, tomando la parte de atrás de tus piernas, flexiona los codos y acércalos hacia el
suelo. Intenta no jalar con tus manos. Respira.
Ahora, abre tus piernas sin forzarlas y lleva el brazo derecho por detrás de la pierna derecha, acercando el
codo y flexionándolo lateralmente. Respira.
Es fundamental que trabajes dentro de un espacio de movimiento confortable, sin forzar las articulaciones y
a un ritmo moderado. Parece un poco difícil, pero respira tranquilamente en cada postura y sentirás cómo tus
músculos se estiran solos.
Ahora escribe, en una hoja de papel aparte, esa secuencia de ejercicios físicos en USTED y entrégasela al (a
la) profesor(a):
Ampliación
golf – natación – fútbol – ciclismo – halterofilia / musculación – balonmano – yudo – carrera / atletismo – baloncesto –
yoga – beisbol – karate – gimnasia – tenis - voleibol
1. baloncesto 3. fútbol
2. natación 4. béisbol
1. Es un deporte en el que dos conjuntos de cinco jugadores, cada uno, intentan anotar puntos, introduciendo
un balón en un aro que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta. Se intenta llegar a ella
corriendo y empujando con una mano la pelota al piso.
2. Es una actividad que se da por el movimiento y el desplazamiento a través del agua mediante el uso de las
extremidades corporales y por lo general sin utilizar ningún instrumento artificial. Es un deporte aeróbico ya
que se mueven de forma coordinada todos los grupos musculares y se mejora la resistencia.
3. Es un deporte de equipo jugado en un campo rectangular de césped, con una meta o portería a cada lado
del campo. El objetivo del juego es desplazar una pelota a través del campo para intentar ubicarla dentro de
la meta contraria. Se juega entre dos conjuntos de once jugadores cada uno y un árbitro que se ocupa de
que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo.
4. Es un deporte jugado entre dos equipos de nueve jugadores cada uno. El objetivo del juego es golpear una
pelota con un bate, desplazándola a través del campo y correr por el campo interno de tierra buscando
alcanzar la mayor cantidad de bases posibles hasta dar la vuelta a la base desde donde se bateó y así
lograr anotar la carrera. Es considerado uno de los deportes más populares de Estados Unidos y Japón.
43
Lección 9
MC - página 38
1. ¿Has estado inscrito en algún gimnasio o has practicado algún tipo de deporte regularmente en los últimos
tres meses?
2. ¿Cuál es tu disponibilidad de horario para hacer ejercicios físicos o deportes? O ¿Crees que tus actividades
laborales o tus estudios te impiden de mantener regularmente algún horario?
3. ¿Prefieres los deportes en equipo o los individuales? ¿Por qué?
4. ¿Ya has practicado algún deporte o alguna disciplina aeróbica? ¿Crees que es importante practicarla?
5. ¿Qué piensas a respecto de las luchas y las defensas personales? ¿Ya has practicado alguna vez?
MC – página 39
Respuesta individual.
primer / cualquier
buen / cualquiera
un / algún
ningún /gran
Cristóbal, hoy es tu primer día en el gimnasio, por eso cualquier problema o dolor, avísame. ¿Vamos a
empezar?
Este es un buen ejercicio para los muslos y lo puede hacer cualquiera. ¡Vamos! ¡Uno! ¡Dos! ¡Tres!
Ahora vamos a trabajar un ejercicio importante para la región de los tobillos. Cristóbal, ¿algún problema en la
rodilla?
¡No pares! Hoy no vamos a dejar de ejercitar ningún músculo. Los abdominales exigen un gran esfuerzo, pero…
¡vamos!, ¡adelante!
1. primer 4. un / cualquiera
2. gran 5. tercer
3. bueno / algún 6. ninguna
Acción
página 78
MC – página 39
44
Lección 10 ¡No hagas eso!
Ambientación
página 79
2–5–1–3–4
MC – página 40
MC – página 40
1. Según la pareja la vida en el campo es más tranquila porque no hay tráfico ni contaminación.
2. En la ciudad los niños pasan todo el tiempo jugando a los videojuegos o metidos en sus teléfonos, tabletas
o computadoras.
3. Respuesta personal. Los niños hacen muchas travesuras: se revuelcan en el barro, molestan a las gallinas
y a los patos, montan a caballo solos, etc.
4. La mamá piensa que fue una mala idea ir al campo porque los niños son muy traviesos.
Los personajes se encuentran en un hotel hacienda.
pájaro – caballo – pato – conejo – gallina – burro – vaca – cerdo – oveja – pez
MC - Página 41
1. conejo 4. pato 7. cerdo / puerco / chancho / cochino
2. gallina 5. león 8. vaca
3. jirafa 6. elefante 9. caballo
(X) perdieron el introductor
Paso a paso
(2) No cruces la raya amarilla. Solo podrás cruzarla cuando el tren se detenga y abra sus puertas.
(3) No abra esa puerta. Prohibido el paso a toda persona ajena al servicio.
(4) ¡No compres uno de raza! ¡Adopta uno sin casa!
(5) No ingrese con animales.
(6) No comas ni bebas durante la clase.
(7) No detengas tu vida por una llamada. No hables por celular mientras manejas.
(8) Nunca lo abandones. Él nunca lo haría contigo.
(9) Peligro. No te bañes.
45
Lección 10
IMPERATIVO AFIRMATIVO IMPERATIVO NEGATIVO

compra no compres tú
COMPRAR compre no compre usted
cruza no cruces tú
CRUZAR cruce no cruce usted
ingresa no ingreses tú
INGRESAR ingrese no ingrese usted
saca no saques tú
SACAR saque no saque usted
come no comas tú
COMER coma no coma usted
detén no detengas tú
DETENER detenga no detenga usted
abre no abras tú
ABRIR abra no abra usted
No jugar
a la
pelota.
No No
alimentar
pisar el a los
No pasear césped. animales.
a su
mascota.
No
pescar en
No el lago.
encender
fuego en No tirar basura
el área del No cortar fuera del
parque. plantas No basurero.
y flores. hacer
ruido.
46
No corte(s) plantas y flores.
No pise(s) el césped.
No juegue(s) / juguéis / jueguen a la pelota.
No pasee(s) a su (tu) mascota.
No pesque(s) en el lago.
No tire(s) basura fuera del basurero.
No haga(s) / hagáis / hagan ruido.
No encienda(s) fuego en el área del parque.
MC – página 42
Burbujas de la izquierda.
1. No entres sin golpear antes.
2. No hagas ruido después de las diez.
3. No dejes la ropa tirada por el piso.
4. No dejes sin hacer la cama.
Burbujas de la derecha.
1. No lleves la mascota contigo.
2. No fumes en la habitación.
3. No dejes la luz prendida.
4. No hagas video llamadas.
1. Me incomoda que entren a la habitación sin golpear cuando la puerta está cerrada.
2. Me parece muy molesto cuando hacen ruido después de las diez de la noche.
3. No me gusta que dejen ropa tirada por el piso.
4. Me desagrada que dejen la cama sin hacer.
47
Lección 10
Ampliación
Una de las preguntas más realizadas a la hora de escoger las vacaciones es: ¿Qué hacer con nuestro
inseparable amigo? Existen muchas posibilidades, no obstante, lo que debemos tener bien claro es que
abandonar lo no es una opción.
Afortunadamente, cada día más, es posible encontrar hoteles que permitan alojarnos junto con nuestros
animales. En los viajes de larga duración debemos tener una serie de cuidados presentes. Nuestro fiel
compañero, al igual que nosotros, necesitará descansar del coche, momento oportuno para dar le de beber y
dejar que estire las patas tranquilamente.
Si, por el contrario, no podemos desplazarnos con nuestra mascota, una buena opción es internar la en un
hotel para perros. Puede que sea una opción más cara, pero sin duda disfrutará de numerosas comodidades,
estará bien atendida y no le faltará nada.
Si no tienes otra opción más que dejar a tu animal en casa, debes asegurarte de proporcionar le bastante
comida y agua. No es una opción muy buena, y más si vives en un piso. De hecho, esto no debe suceder a no
ser que sepas que alguien se hará cargo de él durante tu viaje, quien tendrá que pasarse a revisar que todo se
encuentre en orden con frecuencia. Nunca se te ocurra dejar lo solo en casa sin supervisión.
A pesar de que en el propio hogar se sentirá mucho más cómodo, una opción mejor es dejar lo con un
familiar o amigo de confianza – o más bien hacer que durante estos días este pariente o amigo se aloje en
nuestra casa – así nuestro animal estará atendido a todo momento, puesto que alguien será el encargado
de dar le de comer a sus horas, sacar lo a pasear todos los días y vigilar sus necesidades. Los animales
domésticos dependen de nosotros, así que nunca los dejes a su suerte.
MC – página 43
1. Si te regalan un perro, ¿te quedas con él o se lo regalas a alguien?
2. ¿Comprarías una mascota o la adoptarías?
3. En tú opinión, ¿qué hay que llevar en cuenta antes de adoptar a una mascota?
4. ¿Le enseñarías a tu perro a obedecerte y a ayudarte?
5. ¿Dónde y con quién dejarías a tu mascota en tus vacaciones?
NO TE QUITES
NO DEJES
NO HAGAS
NO PONGAS
NO DISCUTAS
NO HABLES
NO TE OLVIDES
NO LO DEJES
NO LES DES
48
Actividad D y E – página 85
1. ¿Apago la luz? 4. ¿Me preparo la comida?
- Sí, apágala. ( ) - Sí, prepáratela . ( X )
- No, no la apagues. ( X ) - No, no te la prepares . ( )
2. ¿Le devuelvo la licuadora a la vecina? 5. ¿Hago la cama?

- Sí, devuélvesela . ( ) - Sí, hazla . ( X )
- No, no se la devuelvas . ( ) - No, no la hagas . ( )
3. ¿Pongo la bolsa de basura en la calle? 6. ¿Le compro un regalo a mi prima?

- Sí, ponla en la calle . ( ) - Sí, cómpraselo . ( )
- No, no la pongas en la calle . ( X ) - No, no se lo compres . ( )
Para poder cuidar a sus mascotas (al perro, al gato y a los peces).
- ¡Hola!
- Hola, hijo. ¿Cómo estás?
- Bien, mamá. Oye, tengo hambre, ¿puedo pedir una pizza?
- No. Sabes que te dejé comida en el refrigerador. Puedes calentarla en el microondas. Hay frutas también,
puedes prepararte un jugo o un licuado. La licuadora está en el armario de la cocina. ¿Has hecho la
cama hoy?
- No… no la hice.
- Entonces, hazla. No seas perezoso. ¿Y la bolsa de basura? ¿La has puesto en la calle?
- No, todavía no.
- Está bien, déjala ahí en el patio, no te preocupes con eso. Tu tío Miguel va a buscarte a las 7 para la fiesta de
tu prima, ponte el jersey porque hace un poco de frío ahí en la capital. Yo le compré un regalo a Laura, está
en mi habitación. ¿Se lo entregas?
- Sí, mamá, se lo entrego.
- Bueno, ¿y estás portándote bien, hijo? No quiero escuchar quejas de los vecinos.
- Sí, mamá, me estoy portando bien… Pero el perro, no… Ha comido todas las flores del jardín.
- ¡Pero, Manuel! No lo dejes suelto en el jardín todo el tiempo. ¡Yo ya te había recomendado eso! Y no te
olvides de darle comida al gato y a los peces.
- Está bien, mamá. De hecho, no pude viajar con ustedes justamente para poder cuidar a nuestras mascotas,
no te preocupes tanto. Aprovechen el viaje…
- Bueno, prepárate algo para comer. Y cuando salgas, deja prendida la luz del salón, no la apagues. Te llamo
mañana, ¡un beso!
Acción
página 86
MC – página 43
49
Actividades de
Consolidación 2
Comprensión de Lectura y Expresión Escrita
A
1. habrá
2. podrán
3. Vendrá
4. Valdrá
5. saldrá
B
2. Yo que tú / Yo en tu lugar / Yo no pensaría en romper con tu novio.
3. Yo que tú / Yo en tu lugar / Yo no le devolvería la alianza.
4. Yo que tú / Yo en tu lugar / Yo tendría más paciencia con tu novio.
5. Yo que tú / Yo en tu lugar / Yo no pelearía constantemente con tu novio.
6. Yo que tú / Yo en tu lugar / Yo no sentiría celos excesivos.
C
1. vuelvan
2. consigas
3. cojáis
4. vaya
5. salga
D
1. Sí, paséalo. / No, no lo pasees.
2. Sí, haced /hagan. / No, no lo hagáis /hagan.
3. Sí, que la ponga. / No, que no la ponga.
4. Sí, córtalas. / No, no las cortes.
5. Sí, salid /salgan. / No, no salgáis / salgan.
6. Sí, enciérralos. / No, no los encierres.
7. Sí, sacádselas/sáquenselas. / No, no se las saquéis / saquen.
8. Sí, vete. / No, no te vayas.
9. Sí, tráemela. / No, no me la traigas.
10. Sí, ponédsela / póngansela. / No, no se la pongáis / pongan.
E
1. ningún
2. primer
3. uno
4. Cualquiera
5. gran
50
F
Comprensión Auditiva
Actividad A
1. b
2. c
3. a
4. b
5. c
Diálogo 1
- ¿Has oído alguna novedad sobre el maratón, Arturo?
- Nada más he oído que ya hay muchos atletas inscriptos. Y tú, Alejandro, ¿ya te inscribiste?
- Todavía no, pero haré mañana mi inscripción.
- Yo que tú no dejaría para después y la haría hoy mismo.
Diálogo 2
- Eres de Virgo, ¿verdad? Aquí dice que recibirás una suma importante y tendrás muchas alegrías. ¿Lo
crees, Raúl?
- Nunca me preocupo por leer mi horóscopo, Sofía, pero… no vendrían nada mal, tanto el dinero como
las alegrías.
- Yo siempre empiezo el día leyendo las predicciones para mi signo. Nunca salgo de casa sin leerlas antes.
Diálogo 3
- Yo, en tu lugar, dedicaría más tiempo a las actividades físicas.
- Es lo que dicen todos. El otro entrenador ya me había dicho que hiciera ejercicios tres veces por semana.
- Entonces, ¿qué estás esperando? Yo empezaría hoy mismo a practicar un deporte.
Diálogo 4
- ¿Y qué vas a hacer hoy, Alejandro?
- Voy al establo, quiero estar allí cuando ordeñen las vacas.
- Bueno, ¿y vas a andar a caballo después?
- Tal vez, mamá, no estoy muy seguro de que lo haga.
- Está bien, hijo. Si sales a andar a caballo, no te alejes mucho, ¿vale?
Diálogo 5
- Julio, ¡mira que cachorros más lindos!
- Liliana, observa los avisos en los carteles y no te acerques mucho a las jaulas de los leones.
- ¡No pasa nada! Solo voy a sacarme unas selfies con ellos, no te preocupes que tendré cuidado.
- Bueno, ojalá te vaya bien… ¡No quiero que aparezca una foto tuya en primera plana!
51
Actividad B
CIUDAD ¿Qué tiempo hará? Temperatura
Caracas lluvia 27º
La Paz llovizna 13º
Lima nublado 20º
Buenos Aires despejado 29º
Santiago calor / chubascos 31º
- Mira, Roberto, estoy viendo el pronóstico del tiempo en las ciudades por las que vamos a pasar en
nuestra gira.
- ¿Y cómo estará el tiempo, Carmen?
- Bueno, el miércoles, cuando lleguemos a Caracas, habrá una temperatura de 27º con lluvia. El jueves por
la tarde, bajaremos del avión en La Paz donde hará alrededor de 13º con llovizna. El viernes la temperatura
mejorará, 20º en Lima, bajo un cielo nublado. Te recomiendo que lleves tu sobretodo y el paraguas.
- Está bien, cariño. Tú también, llévate la ropa necesaria, los pañuelos y las bufandas que sean necesarios
para que cuides a tu garganta; serán cinco días seguidos, con mucho ajetreo para tus recitales. Y… ¿qué
tiempo hará en Buenos Aires y en Santiago?
- En Buenos Aires hará 29º y el cielo estará despejado. En Santiago la temperatura llegará a los 31º, hará calor
pero hay probabilidades de chubascos.
- Suerte que raramente los pronósticos aciertan, pero de todas maneras hay que llevar de todo en las maletas,
no quiero que nada salga mal en esta gira y mucho menos por el clima.
52
CLAVE DE RESPUESTAS
EJERCICIOS EXTRAS
Fundación RHF
Derechos reservados
Lección 1 ¿Cómo reaccionas ante... ?
A. UNE LAS CARACTERÍSTICAS OPUESTAS:
dicharachero(a) preocupado(a)
comunicativo(a) triste
contento(a) reservado(a)
tranquilo(a) calladito(a)
B. COMPLETA CON MUY O MUCHO SEGÚN CORRESPONDA:
1. Su mamá tiene mucho dinero.
2. Ese señor sabe mucho más de lo que dice.
3. Esto está muy bien.
4. La profesora reclama porque esa chica habla mucho .
5. La pareja se quiere mucho .
6. Su comportamiento es muy formal.
7. Me gusta la carne muy asada.
8. Mi hermano es mucho menor que yo.
C. REESCRIBE LAS FRASES Y SUSTITUYE LAS PALABRAS EN NEGRITA POR LOS PRONOMBRES
ADECUADOS:
Ej.: Dio a su hermano un fuerte abrazo.
Le dio un fuerte abrazo.
1. Compró un helado a su hijo.
Le compró un helado.
2. Escribió una postal a sus compañeros.
Les escribió una postal.
3. Contó a su madre la noticia con impaciencia.
Le contó la noticia con impaciencia.
4. Trajo un recuerdo de la playa a sus amigos.
Les trajo un recuerdo de la playa.
5. Preguntó la dirección al policía.
Le preguntó la dirección.
1
Lección 1 Ejercicios Extras
D. ESCRIBE EL NOMBRE DEL ESTADO DE ÁNIMO CORRESPONDIENTE A LA ILUSTRACIÓN Y
CONTESTA A LA PREGUNTA A CONTINUACIÓN:
1. ¿Qué es lo que te da ? 2. ¿Qué te ?

asco aburre
3. ¿Qué cosas te ponen ? 4. ¿Qué te pone ?

triste feliz
5. ¿Qué te pone ? 6. ¿Qué te da ?

furioso miedo
7. ¿Qué te pone de ?
malhumor
1. Me da(n) asco...
2. Me aburre(n)...
3. Me pone(n) triste...
4. Me pone(n) feliz...
5. Me pone(n) furioso..
6. Me da(n) miedo...
7. Me pone(n) de malhumor...
E. COMPLETA LAS FRASES CON EL VERBO EN PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE:
1. ¿ Supiste que Ana se casó el mes pasado? (saber – tú)
2. Su novio quiso viajar ni bien terminó la boda. (querer – él)
3. Mi abuelo estuvo enfermo la semana pasada. (estar – él)
4. El entrenador hizo recomendaciones antes de empezar el partido. (hacer – él)
5. ¿Adónde fuiste de vacaciones el año pasado? (ir – tú)
6. ¿Ayer le dijiste a tu mamá que la llamaron por teléfono? (decir – tú)
7. La semana pasada tuve que hacer muchos trabajos. (tener – yo)
8. ¿ Pudiste llegar a la escuela antes de la lluvia el lunes? (poder – tú)
9. Mi tía vino ayer a mi casa para traerme un postre. (venir – ella)
10. ¿Qué hiciste en tu último cumpleaños? (hacer – tú)
2
Lección 2 ¿Alguna vez... ?
A. COMPLETA LAS FRASES CON EL VERBO EN PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE O PRETÉRITO
PERFECTO COMPUESTO, SEGÚN CORRESPONDA:
1. El verano pasado saqué muchas fotos en la playa. (sacar – yo)
2. ¿ Has terminado ya tus estudios? (terminar - tú)
3. ¿Qué hiciste en la estación de esquí la semana pasada? (hacer – tú)
4. Esta semana se ha roto la grapadora. (romperse)
5. Ayer el avión salió con dos horas de retraso. (salir)
6. Hemos trabajado mucho en un proyecto nuevo esta semana. (trabajar – nosotros)
7. ¿ Has escrito los informes semanales? (escribir – tú)
8. ¿A qué hora llegaste anoche? (llegar – tú)
9. Ya estamos en otoño pero este mes ha hecho mucho calor. (hacer)
10. El hijo de Andrea ha nacido esta semana. (nacer)
11. El mes pasado Mariana y Sandro empezaron a estudiar en la universidad. (empezar)
12. Hoy he salido del trabajo a las cuatro. (salir – yo)
13. Yo he vivido aquí toda la vida. (vivir)
14. Anteayer comenzó una serie nueva en la televisión. (comenzar)
15. Todavía no he preparado mi maleta para el viaje. (preparar – yo)
B. COMPLETA LAS FRASES CON LOS INDEFINIDOS, SEGÚN CORRESPONDA:
algo – alguien – algún – alguno(a)(s) – ningún – ninguno(a) – nada – nadie
1. Entró alguien en su casa mientras dormían.
2. ¿La señora compró algo ?
3. No, no compró nada .
4. Algunos hombres hablan demasiado.
5. Salió sin que nadie la viese.
6. No mostró ningún interés por el trabajo.
7. Eso es algo que no consigo entender.
8. Guardé la llave en algún bolsillo.
9. A pesar de la huelga, no faltó ningún empleado.
10. Yo no tenía ninguna duda que no vendría.
11. Y tú, ¿tienes alguna duda?
12. Algunas personas tienen miedo de lo desconocido.
3
C. CONTESTA A LAS PREGUNTAS UTILIZANDO LOS INDEFINIDOS, SEGÚN CORRESPONDA:
1. - ¿Hay algún programa en la tele que valga la pena?
- Sí, hay algunos . / No, no hay ninguno .
2. - ¿Alguno de ustedes habla francés?
- No, ninguno / nadie . Nosotros estudiamos inglés.
3. - ¿Hay alguien en casa?
- No, no hay nadie .
4. - ¿Hay alguna llamada para mí?
- Sí, hay algunas . / No, no hay ninguna .
5. - ¿Te ha molestado algo de lo que he dicho?
- No, nada . Es solo el tono que has usado que no me agradó.
6. - ¿Tienes algún libro de geografía?
- Sí, tiene que haber alguno en la estantería de mi habitación.
D. COMPLETA CON LOS COMPLEMENTOS ADECUADOS “LA(S), LO(S), LE(S)”, SEGÚN

CORRESPONDA:
Jorge y Anita están programando un viaje para practicar deportes de aventura.
- Jorge, mañana vamos a la agencia de viajes y tenemos que arreglar todo.
¿ Le avisaste al agente que iremos por la mañana?
- Sí, Anita… el contrato lo vamos a firmar temprano. También hay que comprar la
ropa apropiada para esquiar y los accesorios para practicar senderismo.
- La ropa, la vamos a comprar allá y los accesorios, los vamos a alquilar en el

lugar que vamos a visitar, ellos pesan mucho en la maleta.
- No te olvides de nada, además hay que preparar la maleta.
- Yo siempre la hago por último. Otra cosa importante es que hay que llevar los pasaportes y
no los podemos olvidar.
-¿ Les preguntaste a los chicos si quieren algo de allí?
- Sí, les pregunté pero no quieren nada.
- Bueno, a ellos les traeremos algunos recuerdos de allá.
- Entonces, voy a separar algunas prendas para llevarme. Las voy a dejar sobre la cama para
cuando haga la maleta.
¡Aprovecha y separa las tuyas!
4
Lección 3 De película
A. COMPLETA LAS FRASES CON EL VERBO EN PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE INDICATIVO.
LUEGO, SUBRAYA LA ÚLTIMA ACCIÓN QUE OCURRIÓ:
1. Anoche cuando llegué a casa, mis padres ya habían cenado . (cenar)
2. El viernes fui al cine y vi una película que ya había visto antes. (ver)
3. Fuimos a almorzar a un restaurante donde yo ya había estado el año pasado. (estar)
4. Nosotras ya nos habíamos vestido cuando él se despertó. (vestirse)
5. A pesar de que su primera participación en novela no había sido un éxito, ella seguía
intentándolo. (ser)
6. Cuando los periódicos publicaron la noticia, las radios ya la habían anunciado . (anunciar)
B. LUISA SE VA A VIVIR A ESPAÑA PORQUE CONSIGUIÓ UNA BECA PARA ESTUDIAR ALLÁ. POR ESE
MOTIVO ESTÁ DISTRIBUYENDO LAS COSAS DE SU DEPARTAMENTO Y TÚ, DESCUBRIRÁS QUÉ LE
DEJÓ A CADA UNO:
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© Trimitrius www.fotosearch.com.br

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1. Las sillas se las dejó a su amiga.
2. El coche se lo dio a su hermana.
3. La cocina se la donó a su madre.
4. Los sillones se los regaló a su prima.
5
C. COMPLETA CON EL VERBO PEDIDO CONJUGADO EN PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE
INDICATIVO:
1. Estaban muy cansados porque habían corrido mucho. (correr)
2. Cuando llegaste, Juana y yo nos habíamos ido a casa. (irse)
3. Te mareaste porque no habías comido suficiente. (comer)
4. Se quemó en la playa porque no se había puesto protección solar. (ponerse)
5. Llovió mucho porque había hecho mucho calor y humedad. (hacer)
6. Adriana sabía que sus amigos le habían preparado una sorpresa. (preparar)
D. COMPLETA EL TEXTO CON LOS VERBOS DEL RECUADRO CONJUGADOS EN PRETÉRITO

PLUSCUAMPERFECTO DE INDICATIVO:
SONAR - ENTRAR – PINCHAR – OCURRIR - SENTIR - TENER -

OLVIDAR - ATRASAR – DESCONECTAR - SER
“Hay días que son un completo desastre. Ayer, por ejemplo.

Me levanté atrasado porque el despertador no había sonado en el horario que habitualmente
me despierta. Fui a bañarme, pero la compañía había desconectado la energía eléctrica para realizar
reparos.
Después de muchos inconvenientes, llegué a la parada de ómnibus y vi que había mucha gente esperando.
Fue cuando me informaron que habían entrado en huelga. Conseguí dividir con algunas personas
un taxi que de repente paró porque se le había pinchado un neumático. Como si fuera poco, el
tráfico estaba terrible porque en la próxima cuadra había ocurrido un accidente.
Cuando llegué al trabajo mi jefe me miró enojado y le expliqué por qué me había atrasado . Él me
dijo que también había tenido un día difícil, pero eso no había sido motivo para
no cumplir con sus obligaciones.
Cuando abrí mi mochila me di cuenta de que, con la prisa, me había olvidado las gafas en casa.
Yo, nunca antes me había sentido tan mal, ¿cómo iba a trabajar si no conseguía leer nada sin
ellas? Como ves, no exageré ni un poco en decir que mi día fue un completo desastre."
E. CONTESTA A LAS PREGUNTAS SIGUIENDO EL MODELO:
Ej.: - ¿Andrés me compró las frutas?

- Sí, te las compró. / No, no te las compró.
1. ¿Carolina te contó la novedad? Sí, me la contó. / No, no me la contó.
2. ¿Le compraste el regalo a Ana? Sí, se lo compré. / No, no se lo compré.
3. ¿Te trajeron el jugo que pediste? Sí, me lo trajeron. / No, no me lo trajeron.
4. ¿Josefa le dio el recado a Pedro? Sí, se lo dio. / No, no se lo dio.
5. ¿La profesora les devolvió las tareas a los alumnos? Sí, se las devolvió. / No, no se las devolvió.
6. ¿Les entregaron los libros a ustedes? Sí, nos los entregaron. / No, no nos los entregaron.
7. ¿El guía tradujo la información a los turistas? Sí, se la tradujo. / No, no se la tradujo.
8. ¿La peluquera le cortó el pelo a Sofía? Sí, se lo cortó. / No, no selo cortó.
6
Lección 4 Me duele la cabeza
A. ¿QUÉ TE DUELE(N)?

A mí… me duelen los codos . A nosotras… nos duele la garganta .

A él… le duele la cabeza . A ella… le duelen los brazos . A ti… te duele el cuello .

A vosotros… os duelen las rodillas . A Manuela… le duele el tobillo/pie .

A mi papá… le duele(n) los dedos/la mano . A mí… me duele el pie/tobillo .
7
C. OBSERVA LAS FRASES A CONTINUACIÓN Y SUBRAYA LOS CONSEJOS O RECOMENDACIONES.
LUEGO, SEPÁRALAS EN GRUPOS, PERSONALES E IMPERSONALES:
1. Ante la aparición de algún síntoma, hay que acudir inmediatamente a un médico para que indique el
tratamiento adecuado.
2. Para alcanzar resultados tienes que persistir con los ejercicios físicos.
3. Antes de hacer una dieta por cuenta propia, es conveniente visitar un médico y un nutricionista.
4. Si quieres mantener un peso ideal, no debes comer chatarras.
5. Es bueno no desanimar por cualquier cosa, pues la persistencia es fundamental.
6. Si no tienes condiciones financieras para inscribirte en un gimnasio, puedes iniciar haciendo caminatas.
FORMA PERSONAL FORMA IMPERSONAL
tienes que hay que
no debes es conveniente
puedes es bueno

D. FÍJATE EN LOS PROBLEMAS QUE TIENEN LAS PERSONAS Y DALES CONSEJOS O

RECOMENDACIONES:
1. A mi hija le duelen las muelas. (ir – dentista)
Tienes que llevarla al dentista. / Tiene que ir… / Debes…
2. El coche de mi padre está otra vez en el taller. (comprar – coche nuevo)
Tienes que decirle que compre uno nuevo. / Tiene que comprar… / Debe(s)…
3. Hace mucho frío y me duele la garganta. (abrigarse – bufanda)
Tienes que abrigarte y usar una bufanda. / Debes…
4. Me gustaría viajar en las vacaciones pero no tengo plata. (ahorrar – acampar)
Tienes que ahorrar e ir a acampar…/ Debes…
5. Se acabaron todas las frutas que teníamos en casa. (comprar – frutas)
Tienes que ir a comprar más. / Tienes que comprarlas. / Debes…
6. El test estaba muy difícil y Ramón se sacó mala nota. (estudiar – prepararse)
Tiene que estudiar más y prepararse… / Debe…
7. ¿Qué se debe hacer antes de empezar a practicar deportes en un gimnasio? (estirarse – precalentar)
Tienes que estirarte y hacer un precalentamiento. / Debes…/ Es bueno/conveniente…/Hay que…
8. Me acuesto tarde todos los días y estoy siempre cansada. (descansar – acostarse)
Tienes que descansar y acostarte más temprano. / Debes…
8
Lección 5 ¿Qué tal se te da...?
A. IDENTIFICA CADA ACTIVIDAD CULINARIA Y NUMERA LA CONTINUACIÓN DE LA FRASE. LUEGO,
NUMERA LAS ILUSTRACIONES, SEGÚN LA LISTA:
8 6
1. Exprimir… 6. Cortar…
2. Añadir… 7. Asar…
3. Freír… 8. Pelar…
4. Hervir… 9. Revolver…
5. Mezclar…
7
3 ( 7 ) … al horno.
( 4 ) … el líquido en una olla.
( 2 ) … un contenido a otro.
( 9 ) … con una cuchara.
( 5 ) … el contenido con una cuchara.
5 9 ( 6 ) … en cubos con un cuchillo.
( 1 ) … un limón.
( 3 ) … los huevos en una sartén.
( 8 ) … las patatas con un cuchillo.
1 4
B. AHORA QUE YA SABES LAS ACTIVIDADES CULINARIAS, ESCRIBE FRASES CON LOS VERBOS DEL
EJERCICIO ANTERIOR UTILIZANDO EL "SE" IMPERSONAL.
Ejemplo: 1. Se exprime el limón.
2. Se añade un contenido al otro.
3. Se fríen los huevos en una sartén.
4. Se hierve el líquido en una olla.
5. Se mezcla el contenido con una cuchara.
6. Se corta en cubos con un cuchillo.
7. Se asa al horno.
8. Se pelan las patatas con un cuchillo.
9. Se revuelve con una cuchara.
9
C. RELACIONA LOS LUGARES CON LAS COSAS QUE SE PERMITEN O SE PROHÍBEN HACER:
CINE Se prohíbe tocar la bocina.
RESTAURANTE No se permite el uso de teléfono móvil.
HOSPITAL Se pide silencio.
FERIA No se puede entrar con animales en la arena.
ZOO prohíbe fumar.
PLAYA Se puede sacar fotos.
BIBLIOTECA Se permiten animales.
D. ADRIANA, JORGE, MARTA Y RODRIGO VAN CONTIGO A PASAR ESTE FIN DE SEMANA EN EL
CAMPO Y TIENEN QUE DECIDIR QUÉ LE TOCA LLEVAR A CADA UNO. ESTAS SON LAS COSAS QUE
VAN A LLEVAR:
los macarrones – las bebidas – el agua – el pan – la salsa de tomate – las frutas –
el papel higiénico – el lavavajillas – las verduras – los aperitivos
Escribe a continuación lo que le toca llevar a cada uno:
Ejemplo: A mí me tocan los pasteles/me toca el postre.
1. A mí (Respuestas individuales)
2. A Adriana
3. A Jorge
4. A Marta
5. A Rodrigo
E. AHORA, ESCRIBE QUÉ TAL SE TE DA ORDENAR TU HABITACIÓN, QUÉ TAL SE TE DA PASEAR A

LA MASCOTA Y QUÉ TAL SE TE DA COCINAR. INDICA CUÁLES DE ESTAS ACTIVIDADES TE TOCA
A TI EN TU CASA:
10
Lección 6 Y el futuro
¿cómo será?
A. COMPLETA EL TEXTO CON LOS VERBOS INDICADOS, CONJUGADOS EN FUTURO DE INDICATIVO:
Los móviles han vivido constantes superaciones y en breve, los actuales pasarán (pasar) a
ser reliquias. El teléfono móvil será (ser) un mini robot genial.
Aparecerán (aparecer) modelos sin teclas que, además, reconocerán (reconocer) los
gestos de sus dueños y sus sensores conseguirán (conseguir) activar funciones por el comando
de voz.
El concepto revolucionario con tecnología y estética irreprochable, hará (hacer) con que
cada aparato reconozca el perfil de su dueño y hasta parecerá (parecer) que sabe lo que su
dueño piensa.
B. COMPLETA EL TEXTO CON EL PRONÓSTICO DEL TIEMPO PARA LA PRÓXIMA SEMANA:
nublado – granizo – lluvia – despejado – nieve
Durante la próxima semana hará (hacer) más frío que lo normal en todo el país.
Habrá (haber) períodos despejados y otros de lluvia .
En la mitad de la semana empieza el tiempo nublado . Entre el miércoles y el jueves
tendremos (tener - nosotros) lluvia y un cambio brusco de temperatura.
Posibilidad de granizo el jueves, y el viernes comienza a nevar .
Como pueden notar, la variación de temperatura será (ser) muy grande.
C. RELLENA LOS HUECOS DE LAS PREDICCIONES DEL ZODÍACO, CON LOS VERBOS CONJUGADOS
EN FUTURO SIMPLE DE INDICATIVO:
Acuario
Si tú eres nativo de Acuario, tendrás (tener) una semana repleta de sorpresas.
Piscis
Si tu signo es Piscis, necesitarás (necesitar) ser más comprensivo con los demás.
Aries
Si eres de Aries será (ser) tu semana de liderazgo.
Tauro
Esta semana harán (hacer) nuevas amistades los nativos de Tauro.
11
Géminis
Los nativos de Géminis saldrán (salir) de su zona de confort.
Cáncer
La semana podrá (poder) sorprender a los nativos de Cáncer.
Leo
Esta semana los leoninos sabrán (saber) que es lo que quieren de la vida.
Virgo
Los nativos de Virgo empezarán (empezar) un nuevo romance.
Libra
Los nativos de Libra conocerán (conocer) el amor de sus vidas.
Escorpio
Para los de Escorpio surgirán (surgir) buenas oportunidades financieras.
Sagitario
El nativo de Sagitario no dejará (dejar) que las circunstancias lo afecten.
Capricornio
El nativo de Capricornio pondrá (poner) en práctica sus proyectos.
D. AHORA, CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DANDO TU OPINIÓN SOBRE LO QUE CREES
QUE VA A PASAR EN EL FUTURO:
1. ¿Crees que tendremos el control de las enfermedades en el futuro?
(No) creo que…
2. ¿Te parece que en el futuro podremos dedicar más tiempo a la familia y a nosotros mismos?
(No) me parece que…
3. ¿Piensas que habrá una disminución del coste de vida?
(No) pienso que…
4. ¿Crees que la violencia disminuirá en el futuro?
(No) creo que…
5. ¿Piensas que nos quedaremos sin agua futuramente?
(No) pienso que…
6. ¿Te imaginas que habrá paz en el mundo?
(No) me imagino que…
12
Lección 7 Yo que tú...
A. TU AMIGA VA A VIAJAR A LA PLAYA Y LLEVARÁ TODAS ESAS COSAS EN SU MALETA. ESCRIBE
EL NOMBRE DE CADA OBJETO:
jabón de champú chancletas

camiseta tocador
botas de
móvil / celular
montaña guantes
bloqueador solar
gorro de lana
cepillo de dientes
zapatillas
gafas de sol tijera
bermuda pasta de
dientes
gorra peine
trajes de baño
toalla suéter
paraguas
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B. TÚ, EN SU LUGAR, ¿QUÉ OBJETOS NO LLEVARÍAS Y POR QUÉ?
C. LEE ESTOS PEDIDOS Y REESCRÍBELOS DE MANERA MÁS AMABLE:

Ej.: ¡Abre la ventana!
¿Serías tan amable de abrir la ventana? / ¿Podrías abrir la ventana , por favor?
1. ¿Vas al supermercado? ¡Tráeme un paquete de galletitas!
¿Serías tan amable de traerme un paquete de galletitas? / ¿Podrías traerme un paquete de galletitas?
2. ¡Ayúdame con las maletas!
¿Serías tan amable de ayudarme con las maletas? / ¿Podrías ayudarme con las maletas?
3. ¡Avíseme cuando llegue el doctor!
¿Sería (usted) tan amable de avisarme cuando llegue el doctor? / ¿Podría avisarme cuando llegue el doctor?
13
D. COMPLETA LAS FRASES CON LOS VERBOS PEDIDOS, CONJUGADOS EN CONDICIONAL SIMPLE:
1. ¿ Serías (ser - tú) tan amable de ayudarme con estos paquetes?
2. Ellos tendrán (tener) clases hasta mediados de julio.
3. ¿A qué hora vendrías (venir - tú) a buscarme?
4. ¿Qué harías (hacer - tú) si ganases el gordo de Navidad?
5. Nosotras saldríamos (salir) de compras al centro comercial si tuviésemos dinero para gastar.
6. Ustedes podrían (poder) comprar las bebidas mientras nosotras compramos la comida.
7. Tú sabes que yo te diría (decir) la verdad, aunque te duela.
8. Él se pondría (ponerse) la ropa que le regalamos solo para ponernos contentas.
E. RELLENA LOS HUECOS CON LA CONJUNCIÓN MÁS ADECUADA:
1. ¿Cuál prefieres, este o aquel?
2. El primer partido de la copa será entre España e Inglaterra.
3. Fui a la feria y compré bananas, manzanas y naranjas.
4. ¿Ese cantante vino de El Salvador u Honduras?
5. No sé si viajo a Cartagena o Colombia.
6. La reunión en la escuela es para padres e hijos.
7. ¿Tú hijo tiene siete u ocho años?
8. En la mesa hay uvas e higos de postre.
9. Coloque agua y hielo en mi jugo, por favor.
10. Las aves emigran en primavera u otoño.
11. Él estudia español e inglés en esta escuela.
12. De ese modelo de collar, ¿hay en plata u oro?
13. ¿Cuál es tu primo? ¿Es este o aquel?
14. Fuimos al zoológico y en una jaula había lobos y hienas.
14
Lección 8 Mi media naranja
A. COMPLETA LAS FRASES, COMO EN EL EJEMPLO:
Ej.: El niño puede quedarse conmigo hasta que vuelvas. (yo)
1. Quiero hablar contigo sobre la reunión de mañana. (tú)
2. Él siempre lleva la llave de la caja fuerte consigo . (él)
3. ¿En qué coche vas? ¿Vas conmigo o vas con Pepe? (yo)
4. Yo estoy enfadado contigo . (tú)
5. Tú siempre puedes contar conmigo . (yo)
6. ¿Estás seguro que no llevó las maletas consigo ? (él)
7. ¿Hablas contigo mismo a menudo? (tú)
8. Él es un egoísta, solo se preocupa consigo mismo. (él)
B. COMPLETA LAS FRASES CON LOS VERBOS PEDIDOS, CONJUGADOS EN PRESENTE DEL
SUBJUNTIVO:
ser – ver – estar – dar – saber – ir – haber
1. Deseo que tú seas feliz.
2. Espero que él sepa lo que hace.
3. Quiero que ustedes le den la comida en el horario indicado.
4. Esperamos que ellos vayan a la fiesta.
5. Ella no quiere que tú la veas así, prefiere esperar que mejore.
6. Ojalá nosotros estemos en la misma ciudad que ustedes para encontrarnos en las vacaciones.
7. Espero que yo haya elegido el color que te gusta a ti.
8. Es posible que yo vea el estreno de la película el próximo fin de semana.
9. Tal vez mi amiga vaya a Toledo de veraneo.
10. Es probable que mañana haya sol, así podremos ir a la playa.
15
C. UTILIZA LOS INTRODUCTORES DE DUDAS Y POSIBILIDAD PARA REESCRIBIR LAS SIGUIENTES
FRASES:
Tal vez… – Quizás… – Puede ser que… –

Es posible que… – Es probable que… – Dudo que… –
No creo que… – Espero que… – Deseo que… – Ojalá… –
Quiero que… – Me alegra que… – No me parece que…
Ej.: Los artistas viven la vida a su manera.
Me alegra que los artistas vivan la vida a su manera.
1. La compañía corta la energía eléctrica los fines de semana.

(Introductor) la compañía corte la energía eléctrica los fines de semana.
2. Augusto lee un libro cada mes.

(Introductor) Augusto lea un libro cada mes.
3. Las autopistas provinciales están en buen estado de conservación.

(Introductor) las autopistas provinciales estén en buen estado de conservación.
4. Nosotros viajamos a Cancún en las vacaciones.

(Introductor) nosotros viajemos a Cancún en las vacaciones.
5. Sara tiene mucho trabajo para hacer.

(Introductor) Sara tenga mucho trabajo para hacer.
6. Los aeropuertos cierran cuando hay mal tiempo.

(Introductor) los aeropuertos cierren cuando haya mal tiempo.
7. Ramiro compra todas las ofertas.

(Introductor) Ramiro compre todas las ofertas.
8. El centro comercial abre a las diez de la mañana.

(Introductor) el centro comercial abra a las diez de la mañana.
9. Los nuevos automóviles consumen menos combustible.

(Introductor) los nuevos automóviles consuman menos combustible.
10. Los gobernantes necesitan priorizar la educación.

(Introductor) los gobernantes necesiten priorizar la educación.
D. COMPLETA LAS FRASES CON LOS VERBOS PEDIDOS, CONJUGADOS EN PRESENTE DEL
SUBJUNTIVO:
1. No quiero que tú pienses que me olvidé de invitarte. (pensar)
2. Ojalá yo pueda ir a tu cumpleaños. (poder)
3. No importa a quién tú le pidas ayuda, lo importante es que te ayude . (pedir - ayudar)
4. Deseo que los niños tengan buena salud. (tener)
5. No creo que tú conozcas a mi abuelo. (conocer)
6. Me parece bueno que la alcaldía construya una plaza en ese lugar. (construir)
16
Lección 9 ¡Ponte en forma!
A. COMPLETA CON LOS VERBOS CONJUGADOS EN IMPERATIVO AFIRMATIVO FORMAL (USTED):
1. Tenga cuidado al cruzar la calle. (tener)
2. Haga lo posible para llegar al local indicado. (hacer)
3. Ponga todo sobre la mesa. (poner)
4. Venga a verme el próximo fin de semana. (venir)
5. Salga anticipadamente para no llegar atrasado. (salir)
6. Oiga los consejos de sus padres. (oír)
7. Diga solamente la verdad y nada más que la verdad. (decir)
8. Vaya a visitar a sus tíos en el campo. (ir)
B. RELLENA LOS HUECOS CON LOS VERBOS EN IMPERATIVO AFIRMATIVO INFORMAL (TÚ):
1. Ten paciencia con los niños y los ancianos. (tener)
2. Haz todas las tareas y luego estarás libre para hacer lo que quieras. (hacer)
3. Pon tu armario en orden. (poner)
4. Ven a mi casa cuando quieras. (venir)
5. Sal a pasear con tus amigas. (salir)
6. Oye la música en tu habitación y en un volumen más bajo. (oír)
7. Di la verdad, quien miente no merece confianza. (decir)
8. Vete al colegio, si no vas a llegar atrasado. (ir)
C. SIGUE EL EJEMPLO Y CONTESTA A LAS PREGUNTAS SUSTITUYENDO LOS COMPLEMENTOS:
Ej.: ¿Abro la ventana?

Sí, ábrela.
1. ¿Llevo al perro a pasear a la calle?

Sí, llévalo.
2. ¿Hago la cama?
Sí, hazla.
3. ¿Pongo la mesa?
Sí, ponla.
4. ¿Lavo la vajilla?
Sí, lávala.
5. ¿Digo la verdad?
Sí, dila.
6. ¿Compro el periódico?
Sí, cómpralo.
17
D. CONJUGA CORRECTAMENTE LOS VERBOS EN IMPERATIVO AFIRMATIVO:
1. Decid vosotros lo que queréis comer. (decir)
2. Hagan las camas antes de salir de la habitación. (hacer - ustedes)
3. Vaya rápido, antes que cierre la farmacia. (ir - usted)
4. Pongan su ropa en el armario. (poner - ustedes)
5. Salid por la puerta de emergencias. (salir - vosotras)
6. Sé tú el que cuente todo, no dejes que lo sepan por intermedio de otra persona. (ser)
7. Tened más disposición para el deporte. (tener - vosotros)
8. Vengan ustedes primero a casa y después nosotros los visitaremos. (venir)
9. Pida la información en la estación. (pedir - usted)
10. Piensa bastante antes de tomar una decisión. (pensar - tú)
E. SUBRAYA LA FORMA CORRECTA PARA COMPLETAR CADA FRASE:

1. Mi grande / gran amiga de infancia pasará unos días en mi casa.
2. En ninguno / ningún momento pensé que no vendrías.
3. Cualquiera / cualquier que sea tu decisión la aceptaré.
4. Ernesto es un chico malo / mal, pelea con todos.
5. A pesar de su grande / gran experiencia perdió el partido.
6. Es muy bueno / buen contar con tu colaboración.
7. ¿Alguno / algún alumno no participó de la presentación?
8. En un primero / primer momento pensé que no podría viajar.
9. El tercero / tercer de la lista es mi hermano.
10. Un bueno / buen amigo siempre está dispuesto a ayudarte.
F. ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS:
fútbol natación atletismo / carrera voleibol
ciclismo
baloncesto
halterofilia
18
Lección 10 ¡No hagas eso!
A. TRANSFORMA LAS SIGUIENTES FRASES EN IMPERATIVO NEGATIVO:
1. Por favor, enciende la luz.

Por favor, no enciendas la luz.
2. Haz ruido imitando a las palomas.

No hagas ruido imitando a las palomas.
3. Dales comida a los peces.
No les des comida a los peces.
4. Ábreles la puerta a las gallinas para que salgan.

No les abras la puerta a las gallinas para que salgan.
5. Sácales fotos a los canguros.

No les saques fotos a los canguros.
B. CONTESTA A LAS PREGUNTAS EN IMPERATIVO AFIRMATIVO Y NEGATIVO Y SUSTITUYE LOS

COMPLEMENTOS:
Ej.: ¿Les doy agua a los pájaros?

Sí, dásela.
No, no se la des.
1. ¿Lavo a los perros?

Sí, lávalos.
No, no los laves.
2. ¿Tiro la basura en la calle?

Sí, tírala.
No, no la tires.
3. ¿Corto el césped del jardín?

Sí, córtalo.
No, no lo cortes.
4. ¿Dejamos la vaca en el corral?

Sí, déjala.
No, no la dejes.
5. ¿Guardo los pavos en el gallinero?

Sí, guárdalos.
No, no los guardes.
6. ¿Le pongo la manta al caballo?

Sí, pónsela.
No, no se la pongas.
19
C. IDENTIFICA COLOCÁNDOLE EL NOMBRE DE CADA ANIMAL:
Utilizado en el trabajo del Las nueces y otros frutos de

campo, como medio de los árboles son su alimento
transporte y en el deporte. preferido.
© Kellyplz www.fotosearch.com.br
© Zuzule www.fotosearch.com.br
caballo ardilla
Vive en lugares helados. Habita los campos y

produce lana.
© goinyk www.fotosearch.com.br
© naumoid www.fotosearch.com.br
pingüino
oveja
Conviven en gallineros o libres en el campo.
pato gallina pavo

© eewill40 www.fotosearch.com.br © WMI_Photography www.fotosearch.com.br © brm1949 www.fotosearch.com.br
D. COMPLETA LAS SIGUIENTES ORIENTACIONES, AVISOS O REGLAS:
No entre .
No compre
No se permiten personas
animales. ¡Adóptelos!
ajenas al establecimiento.
bañarse
No esquíe hasta comprar
No conduzca con las conducir
la cumbre. Hay riesgo de
manos fuera del volante. cruzar
avalancha.
entrar
permitirse
No cruce la calle No se bañe .

fuera del paso de cebra. Riesgo de ahogarse.
20

FISK Español Inmediato 2 - Clave de Respuestas - OK 17-09-20

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FISK Español Inmediato 2 - Clave de Respuestas - OK 17-09-20

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CLAVE DE RESPUESTAS

LECCIONES DEL LIBRO

Primera Edición - Primera Reimpresión 2019

SUPPORT Editora e Papelaria Ltda.

2. - Actualmente prefiero/ veo más…

3. - Las fiestas familiares…

2. El personaje de Natalia se llama Leticia.

5. Ella es muy comunicativa, dicharachera y quejumbrosa. Él es misterioso, calladito y comprensivo.

J: calladito(a) – comprensivo(a) – enamorado(a) – misterioso(a) – reservado(a)

N: comunicativo(a) – contento (a) – dicharachero(a) – enamorado(a) – nervioso(a) – quejumbroso(a)

entrevistas – telenovelas – películas – reality shows -

- Sí, sí, yo estoy muy feliz y un poco eufórico.

- ¿Recuerdas que en las últimas vacaciones me fui de viaje a Brasil, no?

- Sí, recuerdo. Allí conociste a una muchacha y te enamoraste de ella.

- ¡Vaya, hombre! Me parece muy bien. ¡Me alegra mucho!

- Incluso estoy pensando en proponerle matrimonio.

- ¿Lo dices en serio? Es una broma, ¿no?

- Sí, sí, te lo digo en serio. No es una broma.

- La verdad es que ella ha cambiado mi manera de pensar.

- ¡Vaya! No puedo creerlo.

- Y… obvio que serás el padrino.

¡Nunca había visto cosa igual!

¡Qué mala pata!

¡Vivir para creer!

¿Lo dices en serio?

Es la mejor noticia que he oído en mucho tiempo.

Es una broma, ¿no?

Me pone muy contento.

1. (La situación de miedo que me marcó fue…)

2. (Las cosas que me ponen de buen humor son…, porque…).

3. (La situación que pasé y me causó mucha vergüenza fue…)

4. (La situación que me pone extremadamente furioso(a) es…)

1. ¿Qué situación de miedo te marcó tanto que no te olvidas hasta hoy?

3. ¿Qué situación pasaste que te causó mucha vergüenza?

4. ¿Qué tipo de situación te pone extremadamente furioso(a)?

1. - Sí, los he visto. / No, no los he visto.

2. - Sí, fui en (2017). / No, no he ido todavía.

3. - Sí, hay. / No, no hay nada.

4. - Sí, ya he practicado. / No, nunca he practicado.

1. Ella cree que deben disfrutar el puente.

4. En las últimas vacaciones saltaron en paracaídas.

( X ) Vuelo en globo aerostático: disfruta del paisaje

( X ) Bautismo de buceo: deportes acuáticos a tan solo una hora de aquí

( X ) Salto en paracaídas, ¡Tu aventura a 4000m!

( X ) Vive un gran desafío con nosotros: senderismo, tirolesa y campismo

No se puede determinar cuándo

Cristóbal y sus amigos

En su último viaje a España

- Sí, me llegó uno a mí también… a ver

- ¡¿Cómo “qué miedo”, Rosa?! Si volaste en ala delta en 2011…

- ¿Has corrido alguna vez en los karts? Tú ni sabes manejar…

- ¿Ya ves? Yo siempre te convenzo a hacer lo que quiero…

Esta semana he visto a mucha gente.

A mis abuelos los visité el lunes por la noche.

Estuve con Guadalupe el martes y la convencí a viajar conmigo a Madagascar.

A mi tía, mi mamá y yo la visitamos el jueves y le llevamos un regalo por su cumpleaños.

A tu hermano lo vi corriendo en el parque el viernes por la mañana.

A doña Lola la vi ayer en el supermercado. La saludé, pero no le hablé mucho.

El Real Madrid le quita el liderazgo al Barcelona.

Lo confundieron con un famoso y le pidieron autógrafos y selfies.

¿Deprimidos? ¡Hagan algo que les guste y disfruten la vida!

¿Qué le dijo Marco Antonio a Jimena López que nadie escuchó?

Mauricio Trujillo les regaló un yate a sus hijos.