Tema 8

Los deportes de adversario I.
El bádminton
[8.1] ¿Cómo estudiar este tema?
[8.2] Los deportes de adversario: concepto y clasificaciones
[8.3] El bádminton como ejemplo de los deportes de raqueta
[8.4] Fundamentos reglamentarios básicos
[8.5] Desplazamientos y golpeos
8 TEMA
Teoría y Práctica Individual y Colectiva del Juego y del Deporte
Esquema
TEMA 8 – Esquema © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Ideas clave
8.1. ¿Cómo estudiar este tema?
Para estudiar este tema, se deberán leer las ideas clave expuestas a lo largo del tema.
En este tema vamos a realizar un análisis sobre otra tipología de deportes:

concretamente los deportes de adversario. Para su profundo conocimiento,
conceptualizaremos en primer término estos deportes y posteriormente
realizaremos un repaso a las clasificaciones más importantes que han propuesto los
autores.
A partir de ahí, vamos a elegir en este tema 8, el bádminton como ejemplo de deporte
de raqueta. Su elección viene justificada ya que es fácil de aplicar al ámbito
educativo y por tanto a nuestras clases de educación física.
Dentro de este deporte veremos dos sub-apartados, por un lado los fundamentos
reglamentarios básicos y por el otro los desplazamientos y golpes que nos
servirán para tener una idea general de este deporte y por tanto la capacidad para
acometer el proceso de enseñanza con nuestros alumnos.
8.2. Los deportes de adversario: concepto y clasificaciones
Los deportes de adversario han sido identificados desde siempre con aquellas
actividades en las que hay un enfrentamiento directo de lucha. Como veremos a
continuación, debemos realizar algunos matices al respecto para ubicarlo
correctamente.
Concepto
Basándonos en la clasificación que en su día hizo Parlebas, vamos a considerar como

deportes de adversario como aquellos deportes de carácter sociomotriz que se
desarrollan en un marco de incertidumbre producida por una oposición
directa e inteligente de un contrario. Son deportes en los que el medio es estable,
la comunicación y relación existente es con el adversario.
TEMA 8 – Ideas clave © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Aunque repasando la clasificación del autor vemos que no se incluyen las modalidades
de dobles, nosotros desde nuestra perspectiva sí consideraremos como deportes de
adversario a modalidades tales como el pádel o el dobles en tenis y en tenis de mesa.
Centrándonos en estos deportes, hay que considerar además que muchos autores
identifican exclusivamente los deportes de adversario u oposición con los deportes de
combate o lucha. Tanto es así que se les denomina indistintamente con cualquiera de
esos nombres.
Al respecto, debemos considerar los deportes de combate o lucha como un

gran grupo dentro de los deportes de adversario, dentro de los cuales y como
veremos más adelante hay otras modalidades, referidas principalmente a los deportes
de raqueta y afines como así nos ocupa este tema el bádminton.
En ambos casos, llevan implícita una oposición directa e inteligente con el

adversario, donde se desarrollan duelos o desafíos individuales con similitud con el 1
contra 1 de los deportes colectivos. Se dan situaciones sociomotrices permanentemente,
existiendo una relación de comunicación con el adversario, que se denomina
contracomunicación.
Este tipo de deportes está continuamente alterando la defensa y el ataque dentro de un

juego de intenciones claramente visible, y ajustado al reglamento que lo regula, por lo
que autores destacados como Riera, se refieren a ellos como:
Deportes en los que prima la técnica y la táctica individual.

Riera
Clasificaciones
Para clasificar los deportes de adversario, podemos atender a diferentes criterios, entre
los que destacamos:
Atendiendo al espacio tenemos:

Deportes de espacio común: judo, boxeo, frontón, kárate.
Deportes de espacio separado: tenis, pádel, tenis de mesa.

Atendiendo a la participación:
Deportes de participación simultánea: judo, boxeo, esgrima, kárate, lucha.
Deportes de participación alternativa: squash, bádminton, tenis.
Atendiendo a la participación y el espacio conjuntamente tenemos:

Deportes de espacio común y participación simultanea: judo, boxeo, lucha,
esgrima, kárate.
Deportes de espacio común y participación alternativa: frontón, squash.
Deportes de espacio separado y participación alternativa: tenis, bádminton, tenis
de mesa, pádel.
Atendiendo a las modalidades de la contracomunicación tenemos:

Deportes de contacto directo permanente
o Lucha(s): sin golpes, con combate en tierra y de pie; sin uso de las piernas.
o Judo: sin golpes, con combate en tierra (suelo) y de pie; con uso de las
piernas.
Deportes de contacto directo intermitente:
o Boxeo: sin combate en tierra (suelo); con golpes (solo de manos)
o Kárate: sin combate en tierra (suelo); con golpes (también con los pies).
Deportes de contacto mediatizado intermitente:
o Florete/espada: golpes dados con un arma, sin golpes.
o Kendo: golpes con artefacto.
Deportes sin posibilidad de contacto:
Tenis/tenis de mesa, bádminton..., golpes a una pelota (móvil); red que
separa a los jugadores (a excepción del frontón o squash).
Atendiendo al arma o herramienta que se utiliza tenemos:

Deportes en los que el duelo es sin arma: lucha (s), judo, boxeo, kárate.
Deportes en los que el duelo es con arma: florete, sable, espada (esgrima), kendo.
Deportes en los que el duelo es con móvil: squash, tenis, tenis de mesa, bádminton.
Atendiendo al blanco u objetivo, tenemos:

Deportes cuyo blanco es el peto: florete.
Deportes cuyo blanco es todo el cuerpo: judo, kárate, kendo, espada.
Deportes cuyo blanco es la parte superior del cuerpo: lucha(s), boxeo, sable.
Deportes cuyo blanco es material o una zona de la cancha: frontón, tenis de mesa.

Algunas clasificaciones más específicas y pormenorizadas surgen como consecuencia de

la división de los deportes de adversario en dos grandes grupos:
Deportes de lucha o combate.

Deportes de raqueta.
Deportes de lucha o combate
Al respecto, Hernández Moreno (1986), describe tres grupos de deportes de lucha:
Deportes de lucha con derribo: en los que se pretende hacer tocar tierra al
adversario: luchas olímpicas, judo, sumo,... Dentro de éstos:
o Sin agarre inicial; sumo.
o Con agarre inicial: judo, lucha canaria, lucha grecorromana, lucha libre
olímpica, etc.
El agarre puede ir a la indumentaria: judo, al cinturón: lucha leonesa, o al cuerpo

del adversario: lucha libre olímpica, lucha grecorromana.
Deportes de lucha con golpeo: boxeo, kárate, Taekwondo, etc.

o Utilización exclusiva de manos (puños): boxeo.
o Utilización exclusiva de manos (piernas): savate.
o Utilización manos y piernas: karate, Taekwondo.
En el palo canario, aunque se utilice instrumento, también se trata de golpear (y no

de tocar), por lo que lo incluiríamos aquí.
Deportes de lucha con golpeo: (mediante un implemento o instrumento)

o Implemento metálico: espada, katana, florete.
o Implemento de madera: lucha del garrote (palo largo), vara (palo medio),
macana, nunchakus (palo pequeño).

Deportes de raqueta
Podemos distinguir los siguientes grupos:
Deportes de red: tenis, tenis de mesa, bádminton.

Deportes con pared: pelota vasca, frontenis, squash.
Deportes con red y pared: pelota valenciana, pádel.
Deportes de lucha o combate
Por último y para finalizar las clasificaciones, hacemos referencia a la propuesta de

Torres Casado 1990, que define a estos deportes como duelos singulares,
diferenciando:
Duelos singulares con blanco humano: referidos a los deportes de combate.

Duelos singulares con blanco material: referidos a los deportes de raqueta.
8.3. El bádminton como ejemplo de los deportes de raqueta
Dentro de las especialidades de deportes de raqueta, hemos decidido elegir para su

desarrollo al bádminton. Ya que sus características hacen de este deporte un medio
inmejorable para el uso y tratamiento de los deportes de adversario.
En el siguiente apartado analizaremos el reglamento, los desplazamientos básicos y los

golpes que configuran el juego.

8.4. Fundamentos reglamentarios
Para el análisis de este apartado, nos basaremos en la última modificación de la

reglamentación de bádminton editado por la federación española de este deporte que se
produjo en el año 2008.
El reglamento de bádminton está disponible en el aula virtual o en la siguiente

dirección web:
http://www.badminton.es/file_download.aspx?id=7321
La pista y su equipamiento
La pista debe ser rectangular, con una superficie plana y no resbaladiza. Las líneas
deben de ser de color blanco o amarillo con el fin de distinguirse con respecto a la
superficie de la pista. Además de la pista contamos con el equipamiento de: postes y
sobre todo la red, que se encuentra situada a una altura de 1,55 metros.
Fuente: http://www.badminton.es/file_download.aspx?id=7321

Volante
Puede ser fabricado con materiales sintéticos o naturales. Está

compuesto por 16 plumas que van fijadas a la base de corcho del
volante. Su peso debe oscilar entre los 4,74 gramos y los 5,50.
La raqueta
Es el implemento con el que vamos a golpear el volante. Es muy

ligera y tiene un peso máximo de 100 gramos y una extensión
máxima de 680 mm de largo. Esto provoca que el jugador pueda
moverse y actuar con gran rapidez.
Fuente: http://www.badminton.es/file_download.aspx?id=7321
El tanteo
Los partidos de carácter oficial se juegan a tres juegos de 21 puntos cada juego, por
tanto debiendo de ganar dos juegos para hacerse con el partido. Habrá que ganar los
juegos con una diferencia de dos puntos con la excepción del empate a 29 puntos, en
ese caso ganará el juego, el jugador que primero llegue a 30 puntos.
Además el jugador/es que ganen el juego comenzará sacando en el próximo juego.
Cambio de lado
Los jugadores cambian de lado de la pista en los siguientes casos:

Al finalizar el primer juego.
Antes de comenzar el tercer juego en caso de empate a juegos.
En este tercer set, cuando se alcance el punto 11.
Saque
Tanto el servidor como el receptor deben de estar colocados dentro de los cuadros de
saque, diagonalmente opuestos. El sacador, deberá golpear el volante por debajo de la
cintura.

El juego
Los jugadores deben sacar y recibir desde sus respectivos cuadros de saque derechos
cuando el servidor no ha ganado ningún punto o ha conseguido un número de puntos
par en el juego.
Por el contrario deberán sacar y recibir desde el cuadro de saque izquierdo cuando el
servidor ha ganado un número de puntos impar en dicho juego.
Por tanto, si el servidor gana el punto en juego sumará un punto en su tanteo (lado
derecho) y sacará de nuevo desde el otro lado de la pista (lado izquierdo.
Si el receptor es el que consigue el punto, sumará un punto en su tanteo y comenzará a

sacar desde donde le corresponda en función de si su marcador es par (derecha) o
impar (izquierda).
Faltas
Si durante el servicio, el volante:

o Queda en la red.
o En la modalidad de dobles es golpeado por el compañero del receptor.
Si durante el juego, el volante:
o Cae fuera de los límites de la pista (en caso de que toque alguna línea será
correcto).
o El volante pase por debajo de la red o se quede en ésta.
o El volante toca el techo o paredes laterales.
o El volante toca el cuerpo o ropa del jugador.
o Es golpeado dos veces por un mismo jugador o por dos compañeros en la
modalidad de dobles.
o Queda retenido y se mantiene en la raqueta del jugador.
Si mientras que el volante está en juego, un jugador:
o Toca la red o sus soportes, ya sea con la raqueta o con el cuerpo- ropa.
o Invade la pista del oponente.

8.5. Desplazamientos y golpeos
Desplazamientos
Si hablamos de los desplazamientos en el bádminton, podemos decir que se trata de

mantener la posición más idónea dentro de la pista de juego, para ello deberemos saber
situarnos y desplazarnos por la pista correctamente.
Hablamos de desplazamientos, (en el bádminton no se corre

por la pista, tampoco se camina), cuando los jugadores
realizan una serie de pasos o pequeños saltos con la
mayor rapidez posible para llegar a los distintos puntos de la
pista. Un aspecto importante a la hora de enseñar será la
disposición de los jugadores respecto a su lado dominante, ya
que se modificará todo el juego en función de si un jugador es zurdo o diestro.
Fuente: http://www.sierradesanpedro.org/edufis/contenidos/badminton/tecnicos_bad.html
Posición base
Se trata de la posición inicial de la que iniciaremos cualquier desplazamiento, se

trata de una posición defensiva, ya que se produce cuando estamos a la espera del golpe
del contrario, sólo que el golpe que se espera no suele ser un smash o remate. Nos
encontraremos en el centro de la pista con los pies separados en línea con los
hombros, con la pierna del lado de la raqueta ligeramente adelantada, estando ambas
piernas semiflexionadas y orientadas hacia la red. La raqueta estará ligeramente
elevada y orientada hacia el frente, y el brazo contrario ligeramente más retraso y
semiflexionado. El tronco se encontrará ligeramente echado hacia delante, orientado
hacia la red y con la vista puesta en los movimientos del contrario.

Posición de recepción
Se produce cuando vamos a recibir un saque, para ello nos colocamos en mitad de la
zona de recepción, con la pierna contraria a donde llevamos la raqueta adelantada (la
izquierda si somos diestros), y cargando el peso sobre ella, la otra pierna está un poco
más retrasada y relajada, apoyada en los dedos de los pies y con el talón levemente
elevado del suelo.
El brazo que sostiene la raqueta la mantendrá en una posición semiflexionada, con la

mano a la altura del codo, de modo que la cabeza de la raqueta se sitúe a la altura de la
cabeza y ligeramente adelantada, el otro brazo se situará de forma cómoda, de modo
que la mano quede a la altura de la otra mano, por otro lado con respecto al tronco,
éste se encontrará en una posición erguida, sobre la pierna de apoyo y orientado
ligeramente hacia el lado donde llevemos la raqueta.
Para finalizar, la cabeza irá también erguida orientada hacia el contrario para poder
observar correctamente su saque.
Posición de servicio
Nos encontramos con ella cuando vamos a realizar un saque, nos situaremos
aproximadamente a un paso de la línea de saque, y pegados a línea central, con la
pierna contraria a la raqueta adelantada y con el pie mirando al frente, el otro pie
formará un ángulo de 90 grados, y el peso del cuerpo inicialmente repartido sobre
ambas piernas. El brazo que lleva la raqueta se encuentra retrasado y elevado, y el
brazo contrario so encuentra adelantado sosteniendo la pluma a media altura, el
tronco erguido se encuentra orientado ligeramente hacia el lado de la raqueta, y con
la vista dirigida hacia el campo contrario donde irá dirigido el saque.

Posición de ataque
Se trata de una posición que variará mucho a lo largo del juego, ya que se produce
cuando existe la posibilidad de ejecutar un golpe de ataque. Para ello, deberemos de
golpear la pluma de arriba hacia abajo, y nos tendremos que encontrar
preparados para ejecutar el golpe manteniendo esta posición: con las piernas
orientadas hacia el lado de la raqueta, y semiflexionadas, estando la pierna del lado de
la raqueta más retrasada que la otra. El brazo portador de la raqueta se encontrará
en una postura flexionada y elevada, con la mano próxima al hombro y la raqueta
orientada hacia atrás lista para extender el brazo completamente en el momento del
impacto con la pluma en el punto más alto posible. El otro brazo, se encuentra en un
principio elevado con la mano dirigida hacia la pluma utilizándola como punto de mira.
El tronco se encontrará erguido y la cabeza irá en dirección a la pluma.
Posición de defensa
Nos encontramos en esta posición cuando esperamos un posible golpe de

ataque del rival, especialmente el smash, para ello nos situaremos en el centro de la
pista. Tendremos las piernas separadas en paralelo en línea con los hombros y
flexionadas, apoyados en la parte delantera de la planta de los pies. La mano de la
raqueta se encontrará ligeramente por encima de la cintura y adelantada con el brazo
semiflexionado y la raqueta ligeramente orientada hacia el centro del cuerpo. El brazo
contrario se hallará en similar posición. El tronco se encontrará ligeramente
flexionado y orientado hacia la posición del contrario, con la vista dirigida hacia el
movimiento del contrario y la dirección de la pluma.
Golpeos
En este apartado vamos a analizar los distintos golpeos que hay en el bádminton, para
su análisis nos apoyaremos en imágenes que seguro van a facilitar la comprensión del
gesto.
Para poner en juego el volante tenemos diferentes tipos de saques:

Saque alto: con el que se busca que el volante termine lo más cerca de la zona que
limita la zona de servicio con el fondo de la pista.
Saque corto: se busca que el volante termine lo más cerca posible de la línea que
limita el saque con la red.

Saque de revés: sólo se utiliza en la modalidad de dobles con la intención de jugar

sobre el revés del oponente.
Una vez puesto el volante en juego, distinguimos los siguientes golpeos:
Golpeos de fondo:
o Dejada.
o Globo o clear.
o Remate o smash.
o Drive.
Golpeos de red:
o Lob.
o Dejada.
Clear o globo: es el golpe más importante en bádminton y también el más utilizado.

Para que sea efectivo debe de caer sobre el pasillo final de dobles o muy cercano al
fondo. Por tanto, lo que intentamos es alejar al contrario de la zona media de la pista,
llevándolo al fondo y así poder preparar un ataque final con una dejada o remate.

Drop: se caracteriza por ser un golpe de precisión, es una dejada desde la zona trasera-
media de la pista, (se diferencia con la dejada en la red en que el volante sale de la zona
alta, mientras que la dejaba de red el volante sale desde una zona mucho más baja).
Remate o smash: se caracteriza por ser el golpe de ataque por excelencia. Puede
realizarse desde cualquier zona de la pista y siempre desde una altura elevada del
volante. Debe ser un golpe potente y que siempre haga descender el volante hasta tocar
el suelo del campo contrario, a mayor ángulo de inclinación mayor probabilidad de
éxito.
Drive: es un golpe que se utiliza desde la zona media de la pista y tiene un carácter
ofensivo. Aunque se utiliza más en dobles, también es común verlo en el juego de
individuales, su objetivo es que el volante pase pegado a la red y paralelo al suelo con
una gran velocidad, pero que caiga en el fondo de pista rival. Pretende sorprender un
golpe lento del rival. Podemos efectuarlo tanto de derechas como de revés.
Lob: es un golpe defensivo que se ejecuta en la red. El volante se encuentra bajo y sólo
podemos defendernos, por ello enviamos el volante al fondo de la pista contraria. El
ángulo de salida debe ser de 45º unos grados menos harán que el volante no sobre pase
la red o que sea rematado con facilidad por el contrario y un exceso de inclinación hace
que el volante no llegue al fondo de la pista y sea sencillo atacarnos.
Dejada: es el otro golpe junto al lob que tenemos en posición próxima a la red. El
volante debe de describir una parábola cercana a la propia red pasando lo más cerca
posible a ella en cuanto a altura y distancia se refiere. La dejada de red sirve para pasar
de la defensa al ataque haciendo que el contario deba jugar alto o en su caso pierda la
iniciativa con otra dejada.

A fondo
El mini-bádminton
Modalidad del bádminton adaptada para niños/as menores de 12 años. En la clase

repasaremos sus reglas y beneficios educativos.
La lección magistral está disponible en el aula virtual
Unidad didáctica: el bádminton
CASTRO, A. y DÍAZ, J. (2009). Unidad didáctica: El bádminton. Revista digital.

Buenos aires.
En el siguiente documento vemos un ejemplo de unidad didáctica de bádminton,

adecuada para un curso de 6º de Primaria, ubicado en el tercer ciclo.
El artículo está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web:

http://www.efdeportes.com/efd138/unidad-didactica-el-badminton.htm
TEMA 8 – A fondo © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Instituto de tecnologías educativas. Cap. 1
En este vídeo podemos observar las Características generales del bádminton, así como
las dimensiones del campo de juego y equipamiento necesario.
El vídeo está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web:

http://www.youtube.com/watch?v=YFpnBNdAs3U&feature=relmfu
En este segundo capítulo veremos más a fondo los desplazamientos en bádminton.

http://www.youtube.com/watch?v=bTx8drWsOkA&feature=relmfu

En este tercer capítulo conoceremos los golpeos básicos en el bádminton.

http://www.youtube.com/watch?v=3vYVB_bOazw&feature=relmfu
Federación española de Bádminton (FESBA)
Web oficial de la federación española de Bádminton. Entre otros aspectos podrás

conocer una modalidad aplicada del bádminton, que se denomina mini bádminton y
que en la clase magistral del tema hemos visto a fondo.
http://www.badminton.es/

Test
1. Qué autor define los deportes de adversario como: “aquellos de carácter

sociomotriz que se desarrollan en un marco de incertidumbre producida por una
oposición directa e inteligente de un contrario”.
A. Hernández Moreno.
B. Parlebas.
C. Riera.
D. Ninguna respuesta es correcta.
2. De las siguientes afirmaciones sobre los deportes de adversario, ¿cuál es la

incorrecta?
A. Llevan implícita una oposición directa e inteligente del oponente.
B. Son deportes en los que prima la técnica y la táctica individual.
C. Se incluyen las modalidades de dobles en tenis, bádminton o el pádel.
D. Consideramos a los deportes acuáticos como un gran grupo dentro de los
deportes de adversario.
3. Si seguimos la clasificación de Hernández Moreno (1986) podemos dividir los

deportes de lucha y combate en tres especialidades. ¿Cuáles?
A. De lucha con derribo como el Judo y de lucha con golpeo como el esgrima.
B. De lucha con golpeo como el kárate y de lucha con golpeo con implemento
como el esgrima.
C. De lucha con derribo como el Judo.
D. Las respuestas B y C son correctas.
4. Si atendemos a las clasificaciones de los deportes de raqueta, ¿qué modalidades

nos encontramos?
A. Deportes de red como el tenis.
B. Deportes de pared como el frontón o el squash.
C. Deportes de red y pared como el pádel.
D. Todas son correctas.
TEMA 8 – Test © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

5. ¿A qué altura se debe encontrar la red en el bádminton?

A. 160 centímetros.
B. 150 centímetros.
C. 155 centímetros.
D. 158 centímetros.
6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el reglamento del bádminton es

incorrecta?
A. Se juega al mejor de 3 juegos, es decir, ganará el partido quien primero
alcance 2 juegos ganados.
B. Siempre se comienza sacando a la derecha, de manera que los puntos pares
del sacador sean iniciados en el lado derecho y los impares en la izquierda.
C. En el comienzo de cada juego comenzará sacando el jugador que haya
ganado el juego anterior.
D. Los juegos se disputan a 21 puntos con excepción del último que se hace a
15.
7. ¿Cuál de los siguientes golpes se corresponde con un golpe de fondo de pista?

A. Lob.
B. Dejada de red.
C. Clear.
D. Las respuestas A y C son correctas.
8. El clear “se caracteriza por ser el golpe de ataque por excelencia. Puede realizarse
desde cualquier zona de la pista y siempre desde una altura elevada del volante.
Debe ser un golpe potente y que siempre haga descender el volante hasta tocar el
suelo del campo contrario”.
A. Verdadero.
B. Falso.

9. En el bádminton distinguimos diferentes tipos de saque. ¿Cuál sería el incorrecto?:

A. Saque alto: con el que se busca que el volante termine lo más cerca de la
línea de fondo.
B. Saque corto: se busca que el volante termine lo más cerca posible de la línea
que limita el saque con la red.
C. Saque rápido o al cuerpo: con el que se busca sorprender al oponente
buscando alguna de las partes de su cuerpo.
D. Saque de revés: que se utiliza en la modalidad de dobles.
10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre “el drive” es incorrecta?

A. Se utiliza desde la zona media de la pista y tiene un carácter ofensivo.
B. Su objetivo es que el volante pase pegado a la red y paralelo al suelo con una
gran velocidad, pero que caiga en el fondo de pista rival.
C. Puede ser ejecutado de derecha pero no de revés.
D. Aunque se utiliza más en dobles, también es común verlo en el juego de
individuales.

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Los deportes de adversario I.

[8.1] ¿Cómo estudiar este tema?

[8.2] Los deportes de adversario: concepto y clasificaciones

[8.3] El bádminton como ejemplo de los deportes de raqueta

[8.4] Fundamentos reglamentarios básicos

[8.5] Desplazamientos y golpeos

TEMA 8 – Esquema © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

8.1. ¿Cómo estudiar este tema?

En este tema vamos a realizar un análisis sobre otra tipología de deportes:

8.2. Los deportes de adversario: concepto y clasificaciones

Basándonos en la clasificación que en su día hizo Parlebas, vamos a considerar como

TEMA 8 – Ideas clave © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Al respecto, debemos considerar los deportes de combate o lucha como un

En ambos casos, llevan implícita una oposición directa e inteligente con el

Este tipo de deportes está continuamente alterando la defensa y el ataque dentro de un

Deportes en los que prima la técnica y la táctica individual.

Atendiendo al espacio tenemos:

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Atendiendo a la participación y el espacio conjuntamente tenemos:

Atendiendo a las modalidades de la contracomunicación tenemos:

Atendiendo al arma o herramienta que se utiliza tenemos:

Atendiendo al blanco u objetivo, tenemos:

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Algunas clasificaciones más específicas y pormenorizadas surgen como consecuencia de

Deportes de lucha o combate.

Deportes de lucha o combate

Al respecto, Hernández Moreno (1986), describe tres grupos de deportes de lucha:

El agarre puede ir a la indumentaria: judo, al cinturón: lucha leonesa, o al cuerpo

Deportes de lucha con golpeo: boxeo, kárate, Taekwondo, etc.

En el palo canario, aunque se utilice instrumento, también se trata de golpear (y no

Deportes de lucha con golpeo: (mediante un implemento o instrumento)

TEMA 8 – Ideas clave © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Podemos distinguir los siguientes grupos:

Deportes de red: tenis, tenis de mesa, bádminton.

Deportes de lucha o combate

Por último y para finalizar las clasificaciones, hacemos referencia a la propuesta de

Duelos singulares con blanco humano: referidos a los deportes de combate.

8.3. El bádminton como ejemplo de los deportes de raqueta

Dentro de las especialidades de deportes de raqueta, hemos decidido elegir para su

En el siguiente apartado analizaremos el reglamento, los desplazamientos básicos y los

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8.4. Fundamentos reglamentarios

Para el análisis de este apartado, nos basaremos en la última modificación de la

El reglamento de bádminton está disponible en el aula virtual o en la siguiente

TEMA 8 – Ideas clave © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Puede ser fabricado con materiales sintéticos o naturales. Está

Es el implemento con el que vamos a golpear el volante. Es muy

Los jugadores cambian de lado de la pista en los siguientes casos:

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Si el receptor es el que consigue el punto, sumará un punto en su tanteo y comenzará a

Si durante el servicio, el volante:

TEMA 8 – Ideas clave © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

8.5. Desplazamientos y golpeos

Si hablamos de los desplazamientos en el bádminton, podemos decir que se trata de

Hablamos de desplazamientos, (en el bádminton no se corre

Se trata de la posición inicial de la que iniciaremos cualquier desplazamiento, se

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El brazo que sostiene la raqueta la mantendrá en una posición semiflexionada, con la

TEMA 8 – Ideas clave © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Nos encontramos en esta posición cuando esperamos un posible golpe de

Para poner en juego el volante tenemos diferentes tipos de saques:

TEMA 8 – Ideas clave © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Saque de revés: sólo se utiliza en la modalidad de dobles con la intención de jugar