VICERRECTORÍA ACADÉMICA

DECANATO DE DERECHO

PROGRAMA DE ASIGNATURA

ASIGNATURA: DERECHOS HUMANOS.

CÓDIGO: DER-204
FECHA DE ACTUALIZACIÓN:

CRÉDITOS: Créditos Horas

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
PENSUM: 2 1 3 30 30 60
CUATRIMESTRE: ONCEAVO
PRERREQUISITOS: DER-252

FUNDAMENTACIÓN:
La asignatura Derechos Humanos, estudia la rama internacional de los derechos humanos, el sistema universal y los sistemas
regionales, haciendo especial énfasis en el sistema interamericano. Esta rama del derecho es básica para la comprensión de los
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Derechos Fundamentales constitucionalizados; y prepara al cursante para la comprensión de la dimensión internacional de la
responsabilidad del Estado en el respeto a la dignidad y los derechos de las personas.

OBJETIVO GENERAL:
Aproximar a los estudiantes al sistema de conocimientos de los Derechos Humanos y su protección nacional e
internacional, desde la perspectiva un Estado democrático de derecho.

CONTENIDO:

TEMA 1.- CONCEPTO DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Objetivo Específico:
Que los dicentes conozcan el concepto de derechos humanos así como las generaciones sobre las que se
sustentan cada uno de ellos.

1.1. Definiciones de Derechos Humanos

1.2. Terminología

1.3. Deberes

1.4. Clasificaciones

1.5. Las Generaciones de derechos humanos

Derechos de Primera generación

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Derechos de segunda generación 03/11/2023 17:02:34

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PROGRAMA DE ASIGNATURA
Derechos de tercera generación

TEMA 2.- LA EVOLUCION HISTORICA DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Objetivo Específico:
Dar a conocer a los estudiantes los acontecimientos históricos cuyas ideas y normas permitieron sustentar lo
que hoy conocemos como derechos humanos.

2.1 Antecedentes históricos. Los Derechos Humanos de la Edad Antigua al siglo de las luces.

2.2 Los Derechos Humanos en Las Américas: Montesinos y Las Casas

2.3 Las grandes declaraciones del siglo XVIII: de Virginia a Olimpia de Gouges

2.4 La Revolución inglesa. The bill of rights o carta de derechos

2.5 La Revolución industrial

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2.6 El Iusnaturalismo

2.7 El Iuspositivismo

2.8 Las Declaraciones en el siglo XX: internacionalización de los Derechos

Humanos

TEMA 3.- CARACTERES Y TITULARIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Objetivo Específico:
Dar a conocer a los dicentes cuales son las características propias de los derechos humanos y a quienes
pertenece su titularidad y responsabilidad.

3.1. Características

3.1.1. Universalidad

3.1.2. Inalienabilidad

3.1.3. Progresividad

3.1.4. Indivisibilidad Pág. # 2

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PROGRAMA DE ASIGNATURA
3.1.5 Imprescriptibilidad

3.2. Titularidad de los derechos humanos

3.2.1. El sujeto activo

3.2.2. El sujeto pasivo

3.2.3. La Responsabilidad del Estado.

TEMA 4.- FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL

Objetivo Específico:
Que los estudiantes puedan conocer cuáles son las diferentes fuentes de las que se sustentan los derechos
humanos como normas.

4.1 VICERRECTORÍA
Fuentes convencionales y no ACADÉMICA
convencionales; la costumbre; los

Principios generales de derecho.

4.3 Las resoluciones de los organismos Internacionales. La Carta de las Naciones Unidas.

4.4 Las declaraciones de derechos humanos.

4.5 Los tratados y pactos internacionales sobre derechos humanos

4.6 Relaciones entre el Derecho Internacional y el Derecho interno de los derechos humanos.

4.7 El principio de subsidiariedad, pacta sunt servanda y el estándar mínimo.

TEMA 5.- EL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. PARTE I

Objetivo Específico:
Dar a conocer los órganos que promueven, protegen y dan seguimiento al respeto de los derechos
humanos, tanto regionales como universal
5.1. La Organización de las Naciones Unidas (ONU) y sus agencias Especializadas.

La Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos.

5.2 Organización de los Estados Americanos (OEA)

5.3 La responsabilidad individual por violaciones masivas a los DDHH Pág. # 3

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PROGRAMA DE ASIGNATURA
5.4 La Corte Penal internacional

5.5 Las Cortes penales ad hoc. SUDH

TEMA 6.- EL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. PARTE II

Objetivo Específico:
Dar a conocer los instrumentos específicos de protección de los derechos humanos en las Naciones Unidas y
Organización de los Estados Americanos.

6.1 Protección a los derechos de la Mujer

6.1.1 Convención para la eliminación de todas formas de Discriminación contra la Mujer.

6.1.2 Convención Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer
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"Convención de Belem do para”

6.2 Protección a los derechos del Niño

6.2.1 Declaración de los Derechos del Niño

6.2.2 Convención de los Derechos del Niño

6.3 Protección a las personas privadas de libertad o sometidos a procesos judiciales.

6.3.1 Convención Americana de los Derechos Humanos

6.3.2 Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políticos

6.3.3 Reglas Mínimas para el tratamiento de los reclusos

6.3.4 Reglas Mínimas de las Naciones Unidas para la Administración de Justicia de Menores (Reglas de
Beijing)
6.3.5 Reglas de las Naciones Unidas para la Protección de menores privados de libertad.
6.4 Protección a las personas en situación de vulnerabilidad.

6.4.1 Reglas de Brasilia

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6.5 Protección a vida y dignidad humana.

6.5.1 Convención Interamericana Para Prevenir y Sancionar la Tortura.

6.5.2 La Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación Racial.

TEMA 7.- EL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. SISTEMAS DE PROTECCION DE LOS
DERECHOS HUMANOS. PARTE III

Objetivo Especifico:
Que los estudiantes puedan conocer cuáles son los sistemas que se han diseñado para la protección y respeto a
los derechos humanos a nivel internacional de carácter universal y regional.

7.1. Sistemas regionales de protección de los derechos Humanos

7.1.1 Los sistemas internacionales de protección de los derechos humanos

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7.1.2 Sistema universal

7.1.3 Sistemas regionales

7.1.4 El Sistema Europeo

7.1.5 El Sistema Africano

7.1.6 El Sistema Interamericano.

TEMA 8.- SISTEMA INTERAMERICANO DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Objetivo Específico:
Analizar casos prácticos de carácter emblemático que hayan sido tratados en la Corte Interamericana de los
Derechos Humanos, relativos a la protección de los derechos humanos.

8.1 Casos Prácticos (Derecho a la dignidad humana, igualdad y no discriminación, protección judicial,
integridad física y derecho al a vida, entre otros).

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PROGRAMA DE ASIGNATURA
TEMA 9.- GARANTIAS NACIONALES DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Objetivo Específico:
Que los estudiantes conozcan las garantías nacionales que favorecen el respeto de los derechos humanos.

9.1. La Constitución dominicana

9.2 Garantías legales

9.3 Debido proceso

9.4 Leyes especiales.

Ley 24/97

Ley 136/03
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Ley de juventud

Ley de SIDA

Ley envejecientes

Ley de Discapacidad

9.5 Garantías judiciales

Habeas Corpus

Recurso de Amparo.

TEMA 10.- APLICABILIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Objetivo Específico:
Que los estudiantes conozcan los límites de los derechos humanos y cuales normas adquieren vigencia cuando
estos no son aplicables.

10.1 Los límites de los derechos humanos.

10.2 Limitaciones excepcionales en situaciones de emergencia. - Estado de sitio.

10.3 Suspensión a los derechos humanos según la constitución y los tratados internacionales. Pág. # 6
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PROGRAMA DE ASIGNATURA
10.4 Los derechos aplicados en los conflictos armados.

TEMA 11.- . MOVIMIENTOS SOCIALES DE DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Objetivo Específico:
Dar a conocer las formas de reclamo y protección a los derechos humanos de la colectividad.

11.1. Formas de Resistencia.

11.1.1 Las formas violentas de resistencia

11.1.1.1 La rebelión

11.1.1.2 La revolución

11.1.1.3 La legitima defensa

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11.1.2 Las formas no violentas de resistencia

11.1.2.1. La huelga

11.1.2.2. La resistencia en sentido estricto.

11.2. Sociedad civil y derechos humanos

11.2.1. En el ámbito internacional

11.2.3. En el ámbito nacional

La metodología prevista es teórico práctica. Mediante la exposición de cátedras por parte del docente y
posteriormente la realización de actividades lúdicas, ejercicios grupales e individuales.

EVALUACIÓN:

Primer Parcial : Trabajo de investigación y practicas 15 puntos y Examen 20 puntos

Segundo Parcial : Trabajo de investigación y practicas 15 puntos y Examen 20 puntos
Examen Final : Examen 30 puntos

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PROGRAMA DE ASIGNATURA

Constitución de la República Dominicana. 2010.

UNICEF, Oficina de Uruguay, Dirección Nacional de Defensorías Públicas. Infancia y Administración de Justicia.
Montevideo: UNICEF, DNDP. 2010.

NASH ROJAS, CLAUDIO, et al. Derechos Humanos y Juicio Justo. Grafica Columbus, S. R. L., Lima Perú, 2010.

CAMPOS, LUISA. Pedro de Córdoba Precursor de una comunidad defensora de la vida: Editora amigo del Hogar.
1era. Ed. 2008.

República Dominicana. Ministerio de las Fuerzas Armadas. Escuela de Graduados de Derechos Humanos y
Derecho Internacional Humanitario. Manual de derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario. 1ra.
Ed. San José, C. R.: Centro de Estudio, Capacitación y Análisis de los Derechos Humanos, 2008.

República Dominicana. Suprema CorteVICERRECTORÍA ACADÉMICA

de Justicia. Compilación de Instrumentos Nacionales e Internacionales
que favorecen a la Mujer. Editora Corripio. 2006.

MELENDEZ, FLORENTIN. Instrumentos Internacionales sobre Derechos Humanos aplicables a la Administración

de Justicia. Estudio Constitucional Comparado. 5ta. Ed.: Imprenta Criterio. 2006.

FERNANDEZ, CARLOS, et-al. Derecho internacional de los derechos humanos. 3era. ed.: Editorial Dilex, s.l.
España.

SWINARSKI, CHRISTOPE. Introducción al Derecho Internacional Humanitario. 1ra. Ed. Reimp. San José, C. R.:
Instituto Interamericano de Derechos Humanos, CICR, 1994.

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