MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 6006. PROFESORADO DE JARDÍN DE

INFANTES Y EDUCACIÓN ESPECIAL
FICHA ORIENTATIVA PARA EL PARCIAL Nº2

PROBLEMÁTICA CONTEMPORÁNEA DE LA EDUCACIÓN INICIAL

Profesora Sandra Ortiz

[…] trabajar por la infancia y con ella significa para los adultos un acto de generosidad
máxima,

pues entraña un trabajar para un tiempo que ya no será nuestro…

y por un lugar que está más allá de nosotros.

Eduardo Bustelo (2011)

 Convención de los derechos del niño/ niña.

 Ley Nº 26061 http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/verNorma.do?id=110778

Responsabilidad de todos los adultos que tengan relación con los niños. Garantizar el
cumplimiento de los derechos estipulados.

Situar los derechos que debemos garantizar en el ámbito escolar.

 Ley de educación nacional CAP II EL NIVEL INICIAL- artículos del 18 al 25

http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/120000-124999/123542/
norma.htm
 Organización y cobertura. Niveles de organización.
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006528.pdf
 Educar en el JARDÍN MATERNAL de 0 A 3

Pedagogía de la crianza. CLAUDIA SOTO Y ROSA VIOLANTE ¿Por qué es necesario asumir la
función docente como una profesión de educación y cuidado?

Importancia de la Pedagogía De La Crianza. El vínculo del afecto como una de las principales
tareas del docente.

Escenarios de crianza

 Educar de 0 a 3. LAURA PITLUK

Controversias y dicotomías en relación a la educación inicial.
La importancia de la intencionalidad pedagógica y la intervención del docente. en el
jardín maternal.
 Experiencias de educación y cuidado para la primera infancia
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006532.pdf

Enseñar y cuidar: dimensiones inseparables en la atención educativa de la primera infancia.

Propósitos de la atención educativa integral 0 a 3 años.

Claves para pensar propuestas institucionales de calidad. TRABAJOS PRESENTADOS EN LOS
GRUPOS.

¡ÉXITOS Y MUCHAS GRACIAS POR EL COMPROMISO ASUMIDO!

Prof. Sandra .
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