PROVINCIA DE FORMOSA

ISFDCyT “MTRA. MARÍA E. GONZÁLEZ”

VILLA GENERAL GÜEMES

I.S. F. D. C y T. “Maestra María Elba González”.

Profesorado: Profesorado De Educación Secundaria En Biología.
Curso: Cuarto Año.
Taller: Práctica Docente IV y Residencia.
Profesor: Almirón Antonio Adrián.
Equipo N°: 15/16
Integrantes del equipo:
Aveiro Pablo Sebastián
Maidana Eliana Belén
Morán Daiana Soledad
Ríos Melnik María Teresa
Escuelas: E.P.E.S. N°13 José Hernández,
Director: Galarza Efraín
Escuela Rural: Colonia Unión Escuela, Colonia Santa Rosa
Coordinador: Soria Pedro
Tema: Organización de reuniones de personal – de padres.
Objetivo: Conocer el contenido y propósito de las reuniones de padres, personal, etc.

Entrevista al Director/Coordinador.

Práctica Docente III - Profesorado de Educación Secundaria en Biología - Término lectivo 2023
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Nombre del Director: ………………………………………

1) ¿Qué tipos de reuniones se realizan en la institución?

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2) ¿Qué temas se abordan en estas reuniones?
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3) ¿Las reuniones se realizan en horarios extra escolar, o en horario escolar?
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PADRES
4) ¿Es alto el porcentaje de los padres que asisten a las reuniones? ¿Les interesa a los padres
participar?
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5) ¿Qué temas se abordan en las reuniones de padres? ¿Cuál es el propósito?
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DOCENTES
6) En cuanto a las reuniones del personal Docente ¿Son productivas? ¿Hay un alto nivel de
participación de los profesores?
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7) ¿Sobre qué temas de mayor relevancia se habla en las reuniones?

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8) ¿Cada cuánto realizan reuniones del personal docente? Y ¿Cada cuánto reuniones de
padres?
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9) ¿Las reuniones están estipuladas con anterioridad o lo van decidiendo en el trayecto del ciclo
escolar?
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10) Teniendo en cuenta la situación que atravesamos actualmente, ¿Qué medidas de prevención
sanitaria tienen en cuenta a la hora de organizar las reuniones del personal docente y de
padres?
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RAM:
11) Con respecto al Reglamento Académico Marco (RAM), ¿Nos podría realizar un breve
comentario en que concierne el mismo? ¿Podría facilitarnos una copia de este documento
para nuestro conocimiento?
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Institución:
Director:
Alumno/a:

DESARROLLO DE LA ENTREVISTA.
CRITERIO GENERAL Grados de desempeños:
MUY BUENO: BUENO: INSUFICIENTE:
10 - 9 8-7 6-5
Presentación a la institución con
anticipación al inicio de la
entrevista
Vestimenta adecuada para la
entrevista.

Claridad y precisión en la
indagación
Disposición de recursos
adecuados para el registro de
datos.
Respeto y cordialidad durante el
desarrollo de la acción
CRITERIOS ESPECIFICOS
Vocabulario adecuado, expresión
y claridad a la hora de enunciar las
preguntas

Observación:
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Calificación: …………….
Firma: ………………….

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