Portafolio SM1 S2

ACTIVIDADES.
Segundo parcial.
Reporte de Actividades
Submódulo: Sub 2 Desarrolla aplicaciones web con conexión a base de datos

Producto a Evaluar: Parcial 2 Actividad 1 – Tabla SQA
Alumno: Mendivil Valenzuela Dulce Marely
Grupo: 3A Fecha: 17 de octubre 2023
Aclaración importante:
1. Presencia de Copy-paste: si hay más de dos párrafos con copy-paste o más de uno
igual a la de algún compañero solo obtendrá 10 de 100 puntos de la nota.
Deberás llenar la siguiente tabla con la información

correspondiente de la práctica
INSTRUCCIÓN DEL PROBLEMA Realizar una tabla sobre los previos
conocimientos de la programación
orientada a objetos.
OBJETIVO DE LA PRACTICA • Familiarizar al alumno con el
entorno de la Programación
Orientada a Objetos en lenguaje Java
mediante ejemplo de código sobre el
tema.
MATERIALES UTILIZADOS Cuaderno, lápiz, pluma, marca textos,
computadora, Word office. Herramienta de
captura o recorte de pantalla, fotografía,
Eclipse, bloc de notas o cuaderno,
plataforma Classsroom.
Conclusión individual de la práctica. Que aprendí, que

se me dificultó y como puedo fortalecer el
conocimiento.
Nota: puedes llenar la siguiente tabla si se te facilita más escribir de esta

forma.
Qué aprendí A comprometerme y poner mis propias

metas de inicio, como por ejemplo
aprender a desarrollar un código por mi
propia cuenta.
Qué se me dificultó Quizás algunas algunas reglas de sintaxis en

los codigos
Como puedo fortalecer el conocimiento Reforzando la practica y el estudio

Producto a Evaluar: Parcial 2 Actividad – Codificación de clase persona
INSTRUCCIÓN DEL PROBLEMA Codificar clase persona

tema.


forma.
Qué aprendí Nuevas formas de codificación en java y

sobre la programación orientada a objetos,
como por ejemplo; aprendimos,
analizamos y practicamos los métodos
“get” y “set” y las mismas funciones de
estas.
Qué se me dificultó Confundir el método “String” e int al inicio
Como puedo fortalecer el conocimiento Practicando mas y reconociendo para que

y en que situaciones puedo aplicar esos
métodos.

Producto a Evaluar: Parcial 2 Actividad 3 – Codificacion Taxi

INSTRUCCIÓN DEL PROBLEMA Realizar la codificación Taxi con su

información correspondiente
tema.


forma.
Qué aprendí Aprendí a como adjuntar información

coherente para una clase; por ejemplo, en
este caso el taxi implica matricula, motor
coordenadas, etc. Y lo importantes que son
estas para formar la clase.
Qué se me dificultó Quizás algunas algunas reglas de sintaxis
en los códigos o de nuevo, confundir el
método String e Int.
Como puedo fortalecer el conocimiento Reforzando la practica y el estudio lógico

para saber utilizarlas en el momento
correcto.
Producto a Parcial 2 Actividad 4 – Codificación uso de clase Scanner en
Evaluar: lenguaje Java
Alumno: Mendivil Valenzuela dulce
Grupo: 3ª Fecha: 9 de octubre 2023
1. Presencia de Copy-paste: si hay más de dos párrafos con copy-paste o más de
uno igual a la de algún compañero solo obtendrá 10 de 100 puntos de la nota.

INSTRUCCIÓN Seguir el ejemplo visto en clase para realizar la práctica guiada

DEL PROBLEMA codificación de uso de la clase Scanner en lenguaje Java
OBJETIVO DE LA • Familiarizar al alumno con el entorno de la Programación

PRACTICA Orientada a Objetos en lenguaje Java, inclusión de métodos
para entrada de datos del usuario mediante el uso de la
clase Scanner de la librería java.Util
MATERIALES Cuaderno, lápiz, pluma, marca textos, computadora, Word office.
UTILIZADOS Herramienta de captura o recorte de pantalla, fotografía, Eclipse,
bloc de notas o cuaderno, plataforma Classsroom.
Deberás incluir aquí las capturas de pantalla o cuaderno de la
actividad realizada
Conclusión individual de la práctica. Que aprendí, que se me

dificultó y como puedo fortalecer el conocimiento.

forma.
Qué aprendí
Aprendí a utilizar la sentencia de Scanner y el como se utiliza,
en este caso hacer el código de ejemplo por cuenta propia y
desarrollar mi propio código.
Qué se me dificultó
esta vez realmente nada, estoy fuera de dudas.
Como puedo fortalecer

el conocimiento quizás probando con mas ejemplos sencillos de ese tipo.
Producto a Parcial 2 Actividad 5 – Codificación clase herencia Empleado-
Evaluar: Gerente en Java



INSTRUCCIÓN DEL Seguir el ejemplo visto en clase para realizar la práctica guiada
PROBLEMA codificación de clases Empleado-Gerente en lenguaje Java

PRACTICA Orientada a Objetos en lenguaje Java, ejemplo sobre tema
Herencia.

forma.
Qué aprendí
Aprendí a formar una Sub-clase dentro de una Super clase; La
maestra Claudia nos encargo de ejemplo hacer la codificacion de
empleado-gerente como apoyo al desarrollo de nuestro
aprendizaje.
Qué se me dificultó En esta practica nada, la maestra Claudia resolvió todas mis dudas en
clase.
Como puedo Poniendo en practica mis conocimientos por cuenta propia.

fortalecer el
conocimiento
Producto a Parcial 2 Actividad 6 – Codificación clase herencia Persona-Alumno
Evaluar: en Java
Alumno:


INSTRUCCIÓN DEL Seguir el ejemplo visto en clase para realizar la práctica autónoma
PROBLEMA codificación de clases Persona-Alumno en lenguaje Java

PRACTICA Orientada a Objetos en lenguaje Java, practica autónoma
realizada sobre el tema Herencia.
1. Conclusión individual de la práctica. Que aprendí, que se me

dificultó y como puedo fortalecer el conocimiento.

forma.
Qué aprendí
Aprendí a desarrollar un código por cuenta rpopia según lo
que aprendí con las anteriores practicas.
Qué se me dificultó De nuevo, me falta memorizar las sintaxis del código pero estoy
trabajando en esto.
Como puedo fortalecer el

conocimiento practicando y estudiando mas las sintaxis y su función.
Producto a Parcial 2 Actividad 7 – Investigación ejemplo de código tema
Evaluar: polimorfismo en Java
Alumno:


INSTRUCCIÓN DEL Realizar la investigación código de clase que ejemplifique el tema

PROBLEMA polimorfismo en lenguaje Java
PRACTICA Orientada a Objetos en lenguaje Java mediante ejemplo de
código sobre el tema.

forma.
Qué aprendí
Aprendí sobre el polimorfismo y su función, también lo puse en
practica con un ejemplo de codificación sobre el polimorfismo.
Aprendí que el polimorfismo es como se podría decir, una especie de
“técnica” para que los objetos de diferentes clases respondan a una
misma indicación/mensaje pero de distintas formas.
Qué se me En este tema nada, pero me gustaría ponerlo mas en practica para dominarlo
dificultó mejor.
Como puedo
fortalecer el ampliando un poco mas el conocimiento sobre el polimorfismo y verlo mas
conocimiento en clase o individualmente, ya que me parece un tema interesante y sencillo.

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ACTIVIDADES.

Submódulo: Sub 2 Desarrolla aplicaciones web con conexión a base de datos

Deberás llenar la siguiente tabla con la información

Conclusión individual de la práctica. Que aprendí, que

Nota: puedes llenar la siguiente tabla si se te facilita más escribir de esta

Qué aprendí A comprometerme y poner mis propias

Qué se me dificultó Quizás algunas algunas reglas de sintaxis en

Submódulo: Sub 2 Desarrolla aplicaciones web con conexión a base de datos

INSTRUCCIÓN DEL PROBLEMA Codificar clase persona

MATERIALES UTILIZADOS Cuaderno, lápiz, pluma, marca textos,

Nota: puedes llenar la siguiente tabla si se te facilita más escribir de esta

Qué aprendí Nuevas formas de codificación en java y

Qué se me dificultó Confundir el método “String” e int al inicio

Como puedo fortalecer el conocimiento Practicando mas y reconociendo para que

Submódulo: Sub 2 Desarrolla aplicaciones web con conexión a base de datos

Deberás llenar la siguiente tabla con la información

INSTRUCCIÓN DEL PROBLEMA Realizar la codificación Taxi con su

MATERIALES UTILIZADOS Cuaderno, lápiz, pluma, marca textos,

Nota: puedes llenar la siguiente tabla si se te facilita más escribir de esta

Qué aprendí Aprendí a como adjuntar información

Como puedo fortalecer el conocimiento Reforzando la practica y el estudio lógico

Grupo: 3ª Fecha: 9 de octubre 2023

Deberás llenar la siguiente tabla con la información

INSTRUCCIÓN Seguir el ejemplo visto en clase para realizar la práctica guiada

OBJETIVO DE LA • Familiarizar al alumno con el entorno de la Programación

Conclusión individual de la práctica. Que aprendí, que se me

Nota: puedes llenar la siguiente tabla si se te facilita más escribir de esta

Como puedo fortalecer

Grupo: 3A Fecha: 11 de octubre 2023

1. Presencia de Copy-paste: si hay más de dos párrafos con copy-paste o más de

Deberás llenar la siguiente tabla con la información

OBJETIVO DE LA • Familiarizar al alumno con el entorno de la Programación

Nota: puedes llenar la siguiente tabla si se te facilita más escribir de esta

Como puedo Poniendo en practica mis conocimientos por cuenta propia.

1. Presencia de Copy-paste: si hay más de dos párrafos con copy-paste o más de

Deberás llenar la siguiente tabla con la información

OBJETIVO DE LA • Familiarizar al alumno con el entorno de la Programación

1. Conclusión individual de la práctica. Que aprendí, que se me

Nota: puedes llenar la siguiente tabla si se te facilita más escribir de esta

Como puedo fortalecer el

1. Presencia de Copy-paste: si hay más de dos párrafos con copy-paste o más de

Deberás llenar la siguiente tabla con la información

INSTRUCCIÓN DEL Realizar la investigación código de clase que ejemplifique el tema

Nota: puedes llenar la siguiente tabla si se te facilita más escribir de esta

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