Unidad 2

Función Cuadrática
PRÁCTICA

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Función Cuadratica Practica
Ejercicio 1. Cuando sea posible, hallar las raíces de las siguientes funciones cuadráticas.
a. ( ) c. ( )
b. ( ) d. ( )
Ejercicio 2. Responder
a. ¿Cómo es el discriminante de la fórmula resolvente cuando la función tiene dos raíces reales?
b. ¿Y cuándo tiene una sola, llamada raíz doble?
c. ¿Cómo se pueden dar cuenta, por el gráfico, que no tiene raíces reales?
Ejercicio 3. Los siguientes gráficos de funciones cuadráticas tienen por fórmula:
( )

Faltan gráficos pág 49

Analizar, indicar en cada caso y explicar cómo se dan cuenta

a. Si “a” es mayor que cero o menor
b. Si “c” es mayor que cero, igual o menor
c. Si el discriminante es mayor, menor o igual a cero
Ejercicio 4.
a. Construir las tablas de valores necesarias y trazar los gráficos de las siguientes funciones

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 b. ¿Cuál parábola tiene ramas más separadas?
c. ¿Cuál las tiene más próximas? Explicar el porqué de esa diferencia
d. ¿Cuáles parábolas son abiertas hacía abajo?
e. ¿Con qué elemento de la fórmula se puede relacionar este resultado?
Ejercicio 5.
a. Representar . Utilizamos GeoGebra
b. ¿Qué desplazamiento se observa cuando se suma un número positivo a ( ) ?
c. ¿Y cuándo se le suma un número negativo?
d. Escribir el conjunto imagen de cada una de las funciones
Ejercicio 6.
a. Representamos las funciones ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) . Utilizamos GeoGebra
b. ¿Qué desplazamiento se observa en los gráficos de y repecto de ?
Ejercicio 7. Completar la siguiente tabla. Luego grafiquen las funciones en un sistema de ejes
cartesianos.
Función a b c Vértice E. de Raíces Ordenada Conjunto
Simetría Reales al origen Imagen
( )

( )

( )
( )
Ejercicio 8. Las siguientes funciones cuadráticas están expresadas en forma factorizada
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
a. Indicar las raíces reales de cada función
b. Aplicar la propiedad distributiva de la multiplicación y obtener la forma polinómica de cada
función.
Ejercicio 9. Completar la tabla.
Forma Polinómica Forma Factorizada Forma Canónica

( )

( ) ( ) ( )

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 ( ) ( )
( ) ( )
Ejercicio 10. Hallar la forma polinómica, canónica y factorizada de cada función cuadrática según
los datos en cada caso.
a. El coeficiente principal es 5 y tiene raíces en x = -1 y x = 0
b. El coeficiente principal es -1 y tiene el vértice en (-2; 1)
c. Las raíces son x1 = -2 y x2 = -4 y corta al eje “y” en 4
d. El vértice es (1; 5) y pasa por el punto (0;3)

Analisis de una Función Cuadratica

Ejercicio 11.
a. Completar la tabla y graficar la parábola correspondiente
-3 -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2 3

b. Indicar el dominio y la imagen de la función.

c. Escribir los intervalos de crecimiento y de decrecimiento.
d. El mínimo de la función es y =………..Correspondiente a x =……….
e. El gráfico de la función es una parábola abierta hacía………………...
Ejercicio 12

a. De la función cuadrática ( ) hallar:

 La ordenada al origen
 Las raíces
 La ecuación del eje de simetría
 El máximo o mínimo, según corresponda
 La abscisa correspondiente al máximo o al mínimo
b. Graficar la parábola correspondiente.
c. Completar
 La función crece para los valores de x…………….., esto es, en el intervalo
( )
 La función decrece para los valores de x………….., o sea, en el intervalo
( )
 La función tiene imágenes positivas para los valores de x menores que………….
y para los valores de x…………..O sea que el conjunto de positividad es
( ) ( )
 La función tiene imágenes negativas para los valores de x………….
y x…………..O sea que el conjunto de negatividad es ( )
d. Expresar la función en forma factorizada y en forma canónica.

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Ejercicio 13. Analizar estas funciones cuadráticas y graficarlas:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

Ordenada al Origen
Raíces o ceros
Eje de simetría
Máximo o mínimo
Vértice
I Crecimiento
I decrecimiento
C Positividad
C Negatividad