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FICHA DE TRABAJO: LOS TIPOS DE ARGUMENTOS: VÁLIDOS Y NO

VÁLIDOS.

NIVEL I.

1.- Señala qué tipo de argumento no válido se ha empleado en cada caso.

El jefe de la Oficina de Estadística es un apersona excéntrica. Por ese motivo, sus análisis
deben ser tomados con mucha cautela, ya que su personalidad peculiar puede afectar las
investigaciones que lleva a cabo su equipo.

Tipo de falacia: ________________________________________________________________

No hay forma de solucionar los problemas del aula porque, desde que os conocemos,
siempre han existido y nunca se han arreglado. Entonces, ahora tampoco podríamos
encontrar una solución-

Tipo de falacia: ________________________________________________________________

Sé que he faltado tres veces sin justificación; pero, si me despide, no podré sostener a mi
familia y mis hijas dejarán la escuela.

Tipo de falacia: ________________________________________________________________

Las sirenas existen. La ciencia no ha demostrado lo contrario.

Tipo de falacia: ________________________________________________________________

Ese chocolate es delicioso porque su publicidad está en una cadena internacional de


televisión.

Tipo de falacia: ________________________________________________________________


NIVEL II.

2.- Analiza los enunciados y la conclusión de cada argumento. Explica si son válidos o no.

. Todos los peruanos son gente trabajadora.

. José Luis es peruano.

Conclusión: José Luis es trabajador.


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. El box es un deporte muy rudo.

. Las mujeres suelen tener menor fuerza física que


los hombres.

Conclusión: Las mujeres no deben boxear.


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. Ninguna persona debe ser discriminada.

. Las leyes protegen a las personas de la


discriminación.

Conclusión: Si discriminamos a cualquier


persona podemos ser denunciados.

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3.- Escribe un argumento válido para la situación planteada.

La Municipalidad de Surco ha iniciado una


campaña de reciclaje de los desechos domésticos y
ha invitado a todos los vecinos a participar.

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NIVEL III.

4.- Corrige los siguientes argumentos no válidos por otros que sí lo sean.

El alumno resolvió de forma correcta y muy rápida el examen de Razonamiento


Matemático. Ahora que debes resolver la prueba de Razonamiento Verbal, con
seguridad presentará el mismo desempeño.

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Deben quitarle todos los permios y condecoraciones a ese científico, puesto que
se ha descubierto que no pasa manipulación de alimentos, desde hace más de
diez años, a sus hijos. Además, le gusta beber vino casi todos los días.

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5.- En parejas, realicen lo siguiente:

. Planteen un tema de interés mutuo sobre el que quieren expresar su opinión.

. Escriban, cada uno, tres argumentos, uno de ellos no válido, sobre el tema.

. Intercambien sus trabajos y pidan a si compañero que identifique el argumento no válido,


explique por qué lo es y lo reemplace por uno válido.

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