¿Cuáles son los factores que contribuyen a que el sistema educativo no
cambie junto con la sociedad? OBJETIVOS: -Describir cómo el método de memorización obstaculiza el aprendizaje de los estudiantes -Describir qué metodologías de enseñanzas posibilitan la construcción del aprendizaje significativo -Descubrir qué estrategias didácticas utilizan los docentes para generar cambios en la concepción de la educación -Indagar acerca de los alcances de la educación actual
FUENTE DEL PROBLEMA:
Nuestro interés por este tema surge al reeplantearnos la idea de que estamos sumergidos en un sistema educativo que no ha cambiado hace más de 12 años, un sistema en el que muchas veces profesores y sobre todo estudiantes no cumplen o no conocen sus objetivos ya que no tienen bien en claro realmente cual es su definición. Pero… cuales son realmente sus definiciones? Queremos creer que la de un estudiante no es solo el que entrega tareas, memoriza, hace exámenes, aprueba… si, está bien, lo hace pero no esta bien que este sea el fin único, creemos que estudiante es aquella persona capaz de desarrollar su máximo potencial, para que pueda ser capaz de mejorar su vida y la de las demás personas. Y el de un profesor? Si nos lo hubieran preguntado antes quizás responderíamos que es aquel que enseña, corrige tareas, evalúa, da clases, prepara tareas, cerrar notas... pero la verdadera definición de docente es: persona que inspira a sus estudiantes a desarrollarse. El cómo hacer esto, es lo que nos lleva a realizar esta pequeña investigación.