SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA EN EL ESTADO DE OAXACA.

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS.

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚM. 170
EX HACIENDA, EL ROSARIO, SAN SEBASTIAN TUTLA OAX

CICLO ESCOLAR 2023-2024.

PLANEACION DE LAASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA YÉTICA TERCERO A, B.

APLICA DEL 16 DE OCTUBRE AL 27 DE OCTUBRE DEL 2023.

TEMA: RESPONSABILIDADES Y CUIDADOS PARA NUESTRO PRESENTE Y FUTURO.

SUBTEMA: COMPROMISOS CON MISALUDY BIENESTAR INTEGRAL.

PROPÓSITO: Qué el estudiante se comprometa a vivir con bienestar.

APRENDIZAJE ESPERADO: Quéel alumno vea que puede hacer para vivir con buena salud y
bienestar integraldentro de su comunidad yfamilia.
PRINCIPIOS DIDÁCTICOs: De forma individual con cada estudiante. Yen equipo.
MÉTODOLOGIA UTILIZADA: Interactiva. Maestro Alumno. YAlumno -Alumno.
ACTIVIDADES:

1.- Se harán actividades que propone el libro.

2.- Se iniciarácon una lectura y realizar algunos cuadros y situaciones del libro para
comprender mejor esas capacidades y potencialidades.
EVALUACION: Se revisaráel cuaderno de apuntes al final de cada subtema así como la
participación de cada alumno en clase.
RECURSOS DIDACTICOS: PIZARRON, MAPAS, CUADERNO, LIBRO, INTERNET.

Ex Hacienda El Rosario San Sebastián Tutla Oax a 16 de octubre del 2023

 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA EN EL ESTADO DE OAXACA.

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS.

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚM. 170

EX HACIENDA, EL ROSARIO, SAN SEBASTIAN TUTLA OAX

CICLO ESCOLAR 2023-2024

PLANEACIÓN DE LAASIGNATURA DE HISTORIA UNIVERSAL PRIMER AÑO.

GRUPOS A,E,F.

APLICA DEL 16 DE OCTUBRE AL 27 DE OCTUBRE DEL 2023.

TEMA: ANTECEDENTES Y PANORAMA DEL PERIODO.

SUBTEMA: FIN DE LAEDAD MEDIA YANTIGUO RÉGIMEN.

PROPÓSITO:Que elestudiante identifique los procesos previos aeste régimen.

APRENDIZAJE ESPERADO Reconocer los principales procesos y acontecimientos mundiales a
mediados del siglo XVll Afinales del siglo XIX.

PRINCIPIOS DIDÁCTICOS: De forma individual con cada estudiante. Yen equipo.

MÉTODOLOGIA UTILIZADA: Interactiva. Maestro Alumno. YAlumno -Alumno.

ACTIVIDADES:

1.- Se leerá el libro para poder comprender mejor sobre el pasado y nuestro presente.

2.-Se utilizarán mapas, cuadros sinópticos y lluvia de ideas después de leer el libro en
equipos.
EVALUACION: Se revisaráel cuaderno de apuntes al final de cada subtema, así como la
participación de cada alumno en clase.

RECURSOS DIDACTICOS: PIZARRON, MAPAS, CUADERNO, LIBRO, INTERNET, BIOGRAFIAS, VIDEOS.

Ex Hacienda El Rosario San Sebastian Tutla Oax a 16 de octubre del 2023.
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA EN EL ESTADO DE OAXACA.

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS.

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚM. 17o

EX HACIENDA, EL ROSARIO, SAN SEBASTIAN TUTLA OAX

CICLO ESCOLAR 2023-2024.

PLANEACIÓN DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA YÉTICA PRIMERO

A,B,C,D,E,F APLICA DEL 16 DE OCTUBRE AL 27 DE OCTUBRE DEL 2023.

TEMA: LA IMPORTANCIA DE LA LIBERTAD EN LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES.

SUBTEMA: EL PODER DE DECISIÓN.

PROPÓSITO: Que el estudiante tome sus propias decisiones.

APRENDIZAJE ESPERADO: Distinguir desafíos y tensiones del derecho a la libertad en sus espacios
de convivencia.

PRINCIPIOs DIDÁCTICOS: De forma individual con cada estudiante y en equipo.

METODOLOGÍA UTILIZADA: Interactiva. Maestro Alumno. YAlumno -Alumno.
ACTIVIDADES:

1.-Lectura del libro, lluvia de ideas y puntos importantes.

2.- Se iniciarácon una lectura del texto yse trabajará con actividades del libro.
EVALUACION: Se revisará el cuaderno de apuntes al final de cada subtema así como la
participación de cada alumno en clase. Así como cuestionarios revisados por ellos mismos.
RECURSOS DIDACTICOS: PIZARRON, MAPAS, CUADERNO, LIBRO, INTERNET.LAMINAS, CUADRO
SINOPTICOS, TRABAJO EN EQUIPO.

Ex Hacienda ElRosario San Sebastián Tutla Oax a 16 de octubre del 2023.

C. PROF. IGNACIO GARCÍA
OSOGOBIO

Ona vez revisada sus planeaciones, me permito hacerle las siguientes

sugerencias:
Los temas que plantea en sus planeaciones se pueden
abordar desde distintas
aristas. Son temas importantes para la vida cotidiana de nuestros
Se le sugiere:
estudiantes.

Hacer uso del libro de texto solamente como un material de

apoyo didáctico.
Iniciar con actividades que recuperen
conocimientos previos.
Realizar actividades que promuevan el interés, la duda, la
el tema que se curiosidad, sobre
estáabordando.
Realizar los momentos de inicio, desarrollo y cierre de clase.
Utilizar variedad de materiales visuales, auditivos,
audiovisuales.
Utilizar herramientas para la identificar y organizar la
información. (mapas
conceptuales, cuadros sinópticos, resumen, síntesis, etc.)
Promover la investigación, utilizando diferentes técnicas y estrategias para la
recopilación de datos.
Una de las metodologías que nos permiten abordar un
tema de forma
holística es la del trabajo por proyectos.
Eltrabajo por proyectos abre espacios de interés a los
estudiantes, les permite
investigar los acontecimientos recientes y pasados haciendo una conexión con
los temas abordados, generan evidencias que los
propios alumnos construyen,
además permite generar aprendizajes significativos.

Aterfanehe
Mta NelPhon Onofre
Coprdinadgra Académica