Cosas que debo

tener en cuenta al
tener un/a hijo/a
que quieren ser
jugadores/as de
fútbol
Valentina Benedetti R.

Psicóloga fuerzas básicas Club

América
ETAPA
EVOLUTIVA DE
DESARROLLO

¿Por qué es importante tener en cuenta en

qué etapa evolutiva de desarrollo se

encuentra tu hijo/a?
Cambios físicos

Cambios de humor

Necesidad de compararse con sus pares

Presentar un poco de estrés por temas académicos o futbolísticos en

este caso

Alimentación

Relación con compañeros

Empiezan a desarrollar la capacidad para pensar en abstracto

Hábitos

Se fijan metas

Gestión del error (puede ocasionar ansiedad y estrés)

Empiezan algunos a entender la importancia de trabajar en equipo

Desean independencia de los padres

Las relaciones románticas/sexuales comienzan a ser importantes

¿Qué pasa con el cerebro de un adolescente?
 ¿DE QUÉ FORMA ME
COMUNICO CON MI HJO/A?

Autoritario Dejar hacer Democrático

Escuchar observar Intercambiar ideas Dejar que asuman ciertas

necesidades actitudes responsabilidades

 "Siembra en los niños ideas buenas aunque no las

entiendan. Los años se encargarán de descifrarlas en su

entendimiento y de hacerlas florecer en su corazón"

María Montessori
Formación
FORMACIÓN

La exigencia que lleva el deporte

El resultado no es la prioridad para los padres de familia

Fomentar la exigencia y disciplina desde casa

Reconocimiento, consecuencia y reforzamiento

 ROL DE PADRES

Estar presente Estar atento Ser padres, no

ej. "Hijo estoy aquí para cuando
me necesites"
ej. "Hijo, ¿cómo estuvo tu
entrenamiento?"
entrenadores
No cuestiones técnico-
"¿Cómo te sentiste en el partido?"
tácticas. Confiar en sus
"Te he notado diferente, ¿te encuentras
entrenadores.
bien?"
 PARES
ESCUELA COGNITIVO

PADRES EMOCIONES

ENTRENA-
FÚTBOL
DOR
 ¿QUÉ TENER EN CUENTA Y CÓMO
TRABAJAR CON MIS HIJOS DESDE
CASA PARA AYUDARLOS EN SU
PROCESO FORMATIVO COMO
DEPORTISTAS Y SERES HUMANOS?
EMOCIONES
La importancia de validad sus emociones, no intentar controlarlas

No hay emociones ni "malas" ni "buenas"

Gestionar emociones en la cancha y fuera de ella

No compensar las emociones, dejarlas sentir

Validar sus emociones como padres

 EL ERROR
¿Cómo manejo el error con mis hijo/as?

El error hace parte del proceso

El no ser buen gestionado con el niño/a puede generar ansiedad,

miedo al fracaso y frustración

Se necesita errar para aprender

Darle un significado y una forma del seguimiento para el jugador

Validar y normalizar los error

HÁBITOS

Conductas que deben ser reforzadas

A partir de objetivos CLAROS, ESPECIFICOS Y REALES

 ENTRENAMIENTO
INVISIBLE

Comportamientos fuera de la cancha que ayudan a generar un

rendimiento óptimo dentro de ella.

Descanso

Alimentación

Higiene

Ejercicio físico (indicado por el PF)

Ejercicio mental

Ayuda a crear hábitos importantes en un jugador de alto rendimiento

 AUTONOMÍA

¿Cómo ayudar a que mi hijo/a genere autonomía?

Darles un poco más de responsabilidad de la que están

acostumbrados/as

Que haya consecuencias y reforzamientos con determinados actos

Entender que están en una edad donde buscan tener mayor

independencia

Límites
 "EL MEJOR TIPO DE
PADRE QUE PUEDAS SER
ES PREDICAR CON EL
EJEMPLO"

Los niños son

Es normal equivocarnos
Ninguna familia
esponjas que todo La paciencia y en ocasiones no saber
es perfecta
lo absorben siempre será tu cómo actuar con

buen aliado nuestros hijos

¡Muchas gracias!