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CONTENIDO
Fundamentos de la Ingeniería Ambiental.
Ambiente y Medio Ambiente. Problemática
UNIDAD 1 ambiental y problemas ambientales; análisis
histórico. Actualidad ambiental global, nacional
y local. Marco jurídico, político legal a nivel
internacional y nacional. Ingeniería y ciencia.
Orígenes. Nociones básicas. Ingeniería
FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA ambiental: generalidades, orígenes.
AMBIENTAL Perspectivas y desafíos. Conceptos ecológicos
y recursos naturales: generalidades. El ser
humano y la naturaleza. Cambios y amenazas
ambientales. .

Viviendas próximas al arroyo Mborevi, Piribebuy. Fuente: Estudio de sustentabilidad social y ecológica de la ciudad de Piribebuy, Departamento de
Cordillera. Herminio Javier Camacho Brizuela. 2009. CIEH/FCA

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Fuente: barinas.net.ve; steemit.com

Residuos sólidos en la naciente del Arroyo Mborevi. Fuente: Estudio de sustentabilidad social y ecológica de la ciudad
de Piribebuy, Departamento de Cordillera. Herminio Javier Camacho Brizuela. 2009. CIEH/FCA

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Los arroyos de mi comunidad están MUY MAL y/o MAL

protegidos y conservados, porque hay:

20
Contaminación con basuras domésticas
14
Desagûe de aguas negras (aguas cloacales)
10
Contaminación con residuos agroquímicos
10
No hay conciencia ciudadana
8
Deforestación en las proximidades
Causas

8
No se aplican, ni se respetan las leyes amb.
No se aprende bien en el colegio a valorar nuestro 8
ecosistema
6
Contaminación con residuos industriales
6
Se desvian o canalizan los cursos de agua
4
Caza y extracción de especies
4
Otros:

0 5 10 15 20 25

Porcentaje Residuos sólidos en el arroyo Mborevi, Piribebuy. Fuente: Estudio de sustentabilidad social y ecológica de la ciudad de
Piribebuy, Departamento de Cordillera. Herminio Javier Camacho Brizuela. 2009. CIEH/FCA

“Contaminan nuestros arroyos, ya ni peces

tenemos por acá; también por esa
consecuencia ni en el Parque ya se tienen
los animales silvestres por causa de la
cacería de los blancos y el uso
indiscriminados de los agrotóxicos”.

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“Si nos sacan de aquí a donde nos vamos a ir? En el

lugar donde estamos, el monte ya es muy poco, ya
no tenemos a donde ir “

“Por lo menos hace unos 50 años esto era un

monte muy grande, caminábamos mucho
por todo el Territorio Mbya, dormíamos por
el camino, en el monte, pero ahora ya no hay
casi nada, lo único que vemos es soja”
Isla Pa΄i cué. Lago Ypoa

Isla Valdés. Lago Ypoa

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Secan humedal en General

Artigas, Itapúa, para iniciar
cultivos de soja. El área
abarca unas 20.000
hectáreas.
Gran parte del humedal
Pirity, ubicado en la zona del
nacimiento del arroyo
Aguapey, de General
Artigas, fue secada. / ABC
Color

ACTUALIDAD AMBIENTAL
Viendo esta realidad, responda:

 ¿Cómo nos relacionamos con la naturaleza?

Individualmente, grupalmente, socialmente.

 ¿Por qué destruimos la naturaleza?

 ¿Por qué queremos/debemos proteger y

cuidar la naturaleza?

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 ¿AMBIENTE O MEDIO AMBIENTE?

 ACTUALIDAD AMBIENTAL
 GLOBAL  ¿QUÉ ES UN PROBLEMA?
 NACIONAL
 LOCAL  ¿QUÉ ES UNA PROBLEMÁTICA?

 PROBLEMAS AMBIENTALES  ¿POR QUÉ SURGEN LOS PROBLEMAS

AMBIENTALES?
 PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES

 PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

 PROBLEMÁTICA MEDIOAMBIENTAL

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 ¿QUÉ ES EL AMBIENTE?
 ¿QUÉ ES LA INGENIERÍA?
 LA INGENIERÍA ANTE LOS PROBLEMAS
AMBIENTALES
 ¿QUE ES LA INGENIERÍA AMBIENTAL?
 DISCIPLINAS NECESARIAS PARA
COMPRENDER Y ENTENDER LA
INGENIERÍA AMBIENTAL
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TAREAS
 3 conceptos de ingeniería
 3 conceptos de ambiente
 3 conceptos de medio ambiente
 3 conceptos de ingeniería ambiental
 Fuentes: citar, que sean universitarias
 Lectura del material: Problemas ambientales,
gestión y participación de Ibarra,J; Encina A.
Bloques constructivos de la Ingeniería
Ambiental
 Ingeniería básica:
o Ingeniería civil
o Ingeniería química
 Ciencias básicas:
o Química
o Física
o Economía
o Biología
o Ecología
o Matemáticas
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Flujograma de la Estructura Curricular: CARRERA DE INGENIERIA AMBIENTAL FCA/UNA- Plan 2013

Semestres 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Matemática I Física aplicada Física especial Hidráulica e Tecnología Tecnología Tecnología Ingeniería
hidráulica y Seminario
hidrología ambiental I ambiental II ambiental III
sanitaria

Sustancias Ingeniería del

Contaminación Contaminación Manejo integral tratamiento
Geología Matemática II Climatología tóxicas y ambiental II Diseño y
ambiental aplicada ambiental I de residuos evaluación de residuos
peligrosas
de proyectos sólidos

Economía Socioeconomía
Estadística Economía ambiental
ambiental Legislación Bio-
Química Bioquímica Fisiología general ambiental
ambiental vegetal -remediación

Referencias - asignaturas:

Básicas de la Carrera:
escritura normal Biología Microbiología Microbiología
Salud y
saneamiento
ambiental
Estadística
aplicada
Metodología de
la investigación
Seminario de
trabajo de grado I
Seminario de
trabajo de
grado II Certificación
ambiental
 ¿CUÁNDO SURGE LA INGENIERÍA
aplicada general aplicada
Básicas comunes: en
subrayado
Básica
Obligatoria Zoología Zoología Pediología
Ecología y
ambiente
Ecología
humana
Gestión
Ambiental
Evaluación de
impacto
ambiental
Manejo integrado
Auditoría
ambiental
Instalaciones
Industriales
AMBIENTAL?
Básica aplicada Producción
Manejo y de cuencas
(con requisitos Planificación forestal Conservación
Sensores conservación del uso de la hidrográficas
especiales) de suelos en paisajes
remotos tierra productivos
Botánica I Botánica II Sistemas de Género e
Profesional producción Ecología intercul-
Sistemas de
obligatoria agraria urbana turalidad Gestión de
información Manejo de
Inventario geográfica riesgos
Profesional pastizales Manejo de áreas
optativa ambiental protegidas y Ordenamiento
Introducción a Diseño técnico Topografía y vida silvestre ambiental
De integración
la ingeniería Emprende-
profesional cartografía Restauración Paisajismo durismo
ambiental ecológica
Bioingeniería Tecnología de
Protección y los materiales
Idioma extranjero defensa civil Trabajo
Redacción Introducción Organización y Manejo de
técnica Informática (Inglés / Educación de grado
a la participación conflictos
Portugués) comunitaria ambiental SIG aplicada
sociología ambientales

Carga Horaria Tecnologías

Toxicología y Biología de la Administración para
salud pública conservación Pasantía el tratamiento 8
Total de empresas
de fluidos 4 4
Teoría Práctica
27 27 27 26 25 25 25 24
8 10
16 11 15 12 15 12 16 10 15 10 14 11 13 12 13 11
Asignaturas electivas

Historia de la Ingeniería Ambiental  Creación de la Agencia de Protección

Antecedentes: Ambiental en EEUU (1970).
 Hace 10.000 años, orígenes de la agricultura.  Cumbres internacionales: Estocolmo (1972),
 Imperio romano: sistemas de suministros de agua Río de Janeiro (1992), Johannesburgo
y eliminación de desperdicios. Acueductos (2000), Río + 10, Río + 20.
(investigar).  Ecocatástrofes: 1950, Minamata, Japón;
 Revolución industrial: siglo XVIII, industrialización, 1976 Seveso, Italia; 1984 Bhopal, India; 1986
urbanización, contaminación. Chernobyl, Ucrania; 1989 Alaska, incidente
 Revolución verde: plaguicidas (1950-1960). petrolero. Otras. (investigar)
 Hitos importantes: Club de Roma (1972), Informe
Brundtland (1987) (investigar).

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Evolución de la Ingeniería Ambiental La Ingeniería Ambiental y la

 Ingeniería
importancia de:

1) LA HISTORIA /ANTECEDENTES
 Ingeniería Civil
DATOS E INFORMACIONES
REGISTROS
 Ingeniería Sanitaria ANÁLISIS HISTÓRICO
 Agua (potable y residual)
 Eliminación de residuos sólidos y urbanos 2) LAS ESCALAS ESPACIALES DE ANÁLISIS
MACRO, MESO y MICRO ESCALAS.

 Ingeniería Ambiental

3) EL MARCO JURÍDICO / MARCO LEGAL DESAFÍOS DE LA INGENIERÍA

NORMATIVAS AMBIENTAL
¿QUÉ DEBE PROPONERSE LA INGENIERÍA
4) EL MARCO POLÍTICO AMBIENTAL HOY?
NACIONAL E INTERNACIONAL
Mencionar al menos cinco de importancia
5) LA REALIDAD SOCIAL 1.
EL CONTEXTO 2.
3.
6) LA TECNOLOGÍA 4.
5.

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CIENCIA
INVESTIGAR:
 ¿QUÉ ES CIENCIA?
 ¿CUÁNDO SURGE LA CIENCIA?
 RELACIÓN ENTRE LA INGENIERÍA Y LA
CIENCIA
“La relación entre la ingeniería y la ciencia”,
de Asdrúbal Valencia Giraldo.
Revista Facultad de Ingeniería. N°31. Junio
2004. Universidad de Antioquia, Colombia
A continuación aspectos resaltantes señalados
por el autor.
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Epistemología: ¿qué es?
Paul Feyerabend (1924-1994): “...la ciencia no es
la única forma de adquirir conocimientos (...) hay
alternativas, y que las alternativas pueden tener
éxito donde la ciencia ha fracasado”.
Contribuciones de (investigar):
Karl Popper (1902-1994)
Imre Lakatos (1922-1974)
Thomas Khun (1922 -1996)
Rolando García (1919- 2012)
Mario Bunge (1919- ), Jean Piaget (1896 -1980),
Edgar Morin (1921- )
Ciencia (del latín scientia) es el intento
sistemático de producir proposiciones
verdaderas sobre el mundo.
Hay muy diferentes acepciones o conceptos de
ciencia.
Hoy se va comprendiendo cada vez mejor que la
ciencia no se define solamente por el método
matemático (abstracto formal y deductivo), ni
solo por el método experimental, sino por el
grado de verdad que posee.
10

La idea de ciencia moderna, surge con la
revolución del conocimiento en los siglos XVI y
XVII, ciencia que se impone a partir de Galileo,
Descartes y Newton.
No hay que olvidar que la ingeniería era ya
milenaria cuando se intentó definirla, nació antes
que la ciencia y la tecnología, y puede decirse
que es casi tan antigua como el hombre mismo.
Se ha establecido que el ingeniero soluciona
problemas para beneficio de la humanidad.
Sin embargo, a diferencia del científico el
ingeniero no es libre para seleccionar el
problema que le interesa, debe resolver los
problemas como resulten y su solución muchas
veces trae conflicto.
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Los comienzos de la ingeniería se considera
que ocurrieron en Asia Menor o África hace
unos 8.000 años, cuando el hombre empezó a
cultivar plantas, domesticar animales y
construir casas en grupos comunitarios.
Es así que el perfil del ingeniero ha variado
desde el neolítico hasta el siglo XXI.
Un ingeniero “parte de una necesidad e
identifica el problema”.
El conocimiento tecnológico cambia y por tanto
es más apropiado aprender de la naturaleza y
ciertos hechos esenciales que contribuyen a
entender el problema que se quiera
solucionar.
11

Los ingenieros se denominaron así —
ingeniators— porque construían y operaban
ingenios de guerra; hasta finales del siglo
XVIII la ingeniería fue fundamentalmente una
actividad militar.
La ingeniería civil surge también en el siglo
XVIII y no era más que una ingeniería militar de
tiempo de paz.
EL TRABAJO DEL INGENIERO ES PARA EL
BENEFICIO TANGIBLE E INMEDIATO DE LA
HUMANIDAD Y NO PARA EL MERO AVANCE
DEL CONOCIMIENTO HUMANO
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El ingeniero resuelve tal o cual problema.
Su objetivo es que aquello que concibe y
realiza sirva a los propósitos que se han
originado a partir del problema. No puede
prescindir de nada, ha de concentrarse en el
problema específico que tiene que resolver y,
al hacerlo, tiene que tener en cuenta todos
los aspectos de realidad.
Tiene que asumir riesgos y tener en cuenta el
ambiente, la sociedad y la cultura en los
que actúa.
El autor ha analizado la ingeniería como una
profesión con identidad, que no puede
confundirse con la ciencia ni con la tecnología.
La ingeniería está tan entrelazada en el
tejido de la sociedad moderna, que
encontramos a los ingenieros empeñados en
un amplio espectro de ocupaciones, sin
embargo ellas tiene un núcleo que es el
diseño.
¿Qué es el diseño?
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ECOLOGÍA Y RECURSOS
NATURALES
EL SER HUMANO Y LA NATURALEZA: responda
 ¿Por qué el ser humano modifica los ambientes
naturales?
 ¿Valora el ser humano la naturaleza?
 ¿Qué son los recursos naturales?
 ¿Qué aporta la Ecología?
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REFERENCIAS
 www.ingenieroambiental.com
 Ingeniería y medio ambiente /Fernando Gutiérrez
Martín. Copia del resumen.
 Problemas ambientales, gestión y participación /
José Ibarra y Arnulfo Encina. Copia del artículo.
 Investigar de otras fuentes bibliográficas sobre qué
es la ingeniería ambiental, relación con la ciencia.
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