COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL

ESTADO DE VERACRUZ

PLANTEL 09 HUAYACOCOTLA

LOS VIDEOJUEGOS

ALUMNO: LISANDRO ESTEBAN CAYETANO GARCIA

DOCENTE: GISELA PAZARÁN ROQUE

LEOYE 2

2° “C”
 LOS VIDEOJUEGOS

INTRODUCCIÓN
Los videojuegos pertenecen a la amplia categoría de los juegos, específicamente
a la categoría de los juegos electrónicos. Estos tienen la peculiaridad de estar
"construidos" sobre sistemas electrónicos o, aún mejor, informáticos, basados en
la construcción de aplicaciones informáticas multimedia e interactivas muy
complejas. Estas aplicaciones pretenden entretener y resultar "recreativas" para
sus usuarios (los jugadores) y a menudo consiguen hacernos sentir como si
estuviéramos inmersos en verdaderos mundos virtuales, como si fuéramos
partícipes (¡y protagonistas, además!) de increíbles sucesos e imaginativas
aventuras, permitiéndonos interactuar con el entorno del videojuego. ¿Qué son los
videojuegos? No vamos a discutir su definición formal, sino simplemente a dejar
claro que hablamos tanto de una actividad como de un producto asociado al ocio
humano. Un producto industrial, que se crea como una alternativa más a las
existentes para distraerse y disfrutar con él... ganando sus creadores dinero con
ello, claro está. A pesar de esto es importante hacer notar que el videojuego
representa un medio de expresión artística y una manifestación cultural muy
potente que, tomando elementos de muchos otros medios, puede ofrecer una
experiencia realmente única. Lo más característico del videojuego es su
interactividad, ese intenso flujo de acciones y reacciones mediante las que el
juego se "comunica" con sus jugadores. Esta interactividad, bien utilizada, puede
transmitir ideas, provocar emociones y hacer todo lo que uno esperaría de otro
tipo de manifestaciones artísticas. Para hacer realidad esta constante interacción
entre jugador y videojuego, a menudo se utilizan dispositivos de entrada como
teclado, controladores (palanca o joystick y/o botones, generalmente), micrófonos,
sensores de movimiento, etc.
DESARROLLO

DISEÑO DE LOS VIDEOJUEGOS

El diseño de videojuegos es la disciplina (a menudo la profesión) dedicada a
concebir y especificar cómo tiene que ser un videojuego: qué tiene que presentar
al jugador, en qué reglas se basa, cómo se debe comportar el sistema y cada uno
de sus elementos, los personajes, las armas, el mundo, etc. Se distingue por un
lado de la programación de videojuegos, una tarea más específica del desarrollo
de su componente software, y por otro de la creación audiovisual o artística de
videojuegos, tarea más relacionada con la producción de sus recursos multimedia
(imágenes, sonidos, animaciones, textos, etc.). Un diseñador de videojuegos
necesita tener conocimientos en un amplio abanico de áreas para realizar su
trabajo: algo de antropología y cultura general, animación y cinematografía,
comunicación y escritura creativa, gestión y aspectos de negocio, informática,
fundamentos de matemáticas, historia, economía, arquitectura, etc. Según Jesse
Schell, ningún ser humano es capaz de abarcar todos estos conocimientos por su
cuenta. Esto hace que el trabajo en equipo sea esencial para el diseño de
videojuegos, ya que los integrantes del grupo pueden dominar campos que una
sola persona no controla. A menudo se dice que lo más importante es tener la
capacidad de documentarse y aprender rápido de aquello sobre lo que trata el
juego que se va a diseñar. Y también es muy importante saber escuchar lo que
quieren los jugadores, el mercado, los editores o propietarios del producto, etc., y
trabajar para coordinar todos esos agentes y ponerlos de acuerdo en una visión
que el propio diseñador es responsable de generar y mantener siempre clara en
su cabeza.

HISTORIA DE LOS VIDEOJUEGOS

La historia de los videojuegos tiene su origen en la década de 1950 cuando, tras el
fin de la Segunda Guerra Mundial, las potencias vencedoras de la guerra,
construyeron los primeros superordenadores programables. Los primeros intentos
por implementar programas de carácter lúdico (inicialmente programas de ajedrez)
no tardaron en aparecer, y se fueron repitiendo durante las siguientes décadas.
Los primeros videojuegos modernos aparecieron en la década de los 60, y desde
entonces el mundo de los videojuegos no ha dejado de crecer y desarrollarse con
el único límite que le ha impuesto la creatividad de los desarrolladores y la
evolución tecnológica. En los últimos años, se asiste a una era de progreso
tecnológico dominada por una industria que promueve un modelo de consumo
rápido donde las nuevas superproducciones quedan obsoletas en pocos meses,
pero donde a la vez un grupo de personas e instituciones —conscientes del papel
que los programas pioneros, las compañías que definieron el mercado y los
grandes visionarios tuvieron en el desarrollo de dicha industria— han iniciado el
estudio formal de la historia de los videojuegos. El más inmediato reflejo de la
popularidad que ha alcanzado el mundo de los videojuegos en las sociedades
contemporáneas lo constituye una industria que da empleo a 120 000 personas y
que genera unos beneficios multimillonarios que se incrementan año tras año. El
impacto que supuso la aparición del mundo de los videojuegos significó una
revolución cuyas implicaciones sociales, psicológicas y culturales constituyen el
objeto de estudio de toda una nueva generación de investigadores sociales que
están abordando el nuevo fenómeno desde una perspectiva interdisciplinar,
haciendo uso de metodologías de investigación tan diversas como las específicas
de la antropología cultural, la inteligencia artificial, la teoría de la comunicación,
la economía o la estética, entre otras. Al igual que ocurriera con el cine y
la televisión, el videojuego ha logrado alcanzar en apenas medio siglo de historia
el estatus de medio artístico, y semejante logro no ha tenido lugar sin una
transformación y evolución constante del concepto mismo de videojuego y de su
aceptación. Nacido como un experimento en el ámbito académico, logró
establecerse como un producto de consumo de masas en tan solo diez años,
ejerciendo un formidable impacto en las nuevas generaciones que veían los
videojuegos con un novedoso medio audiovisual que les permitiría protagonizar en
adelante sus propias historias.

PRIMER VIDEOJUEGO DE LA HISTORIA

Durante bastante tiempo ha sido complicado señalar cual fue el primer videojuego,
principalmente debido a las múltiples definiciones de este que se han ido
estableciendo, pero se puede considerar como primer videojuego el Nought and
crosses, también llamado OXO, desarrollado por Alexander S.Douglas en 1952. El
juego era una versión computerizada del tres en raya que se ejecutaba sobre la
EDSAC y permitía enfrentar a un jugador humano contra la máquina. En 1958
William Higginbotham creó, sirviéndose de un programa para el cálculo de
trayectorias y un osciloscopio, Tennis for Two (tenis para dos): un simulador de
tenis de mesa para entretenimiento de los visitantes de la exposición Brookhaven
National Laboratory. Este videojuego fue el primero en permitir el juego entre dos
jugadores humanos. Cuatro años más tarde Steve Russell, un estudiante del
Instituto de Tecnología de Massachussets, dedicó seis meses a crear un juego
para computadora usando gráficos vectoriales: Spacewar. En este juego, dos
jugadores controlaban la dirección y la velocidad de dos naves espaciales que
luchaban entre ellas. El videojuego funcionaba sobre un PDP-1 y fue el primero en
tener un cierto éxito, aunque apenas fue conocido fuera del ámbito universitario.
EVOLUCION DE LOS VIDEOJUEGOS

El mundo de los videojuegos ha vivido una enorme evolución durante las últimas
décadas. Si miramos al presente y al pasado más reciente es fácil pensar que
estos siempre han ofrecido una experiencia cinemática e inmersiva, pero si
levantamos un poco la mirada y vamos más allá nos daremos cuenta de que la
realidad es totalmente distinta. Desde sus inicios los videojuegos han estado
limitados a dos grandes claves: el potencial que ofrecía el hardware de cada
época y las capacidades de los desarrolladores para sortear sus limitaciones y
aprovecharlo al máximo. Esto permitió la llegada de juegos sorprendentes en
momentos en los que a nivel técnico parecían algo imposible, y también ha
facilitado una evolución sostenida que nos ha llevado a un momento en el que el
foto realismo se ha empezado a poner «a tiro de piedra». En este sentido también
han jugado un papel clave las consolas de videojuegos. Sé que a muchos nos
gusta más jugar en PC, pero las consolas han sido el gran motor de la industria,
tanto que hoy por hoy su peso es tan grande que han acabado monopolizando los
ciclos de desarrollo. Atrás quedaron aquellos años en los que se creaban juegos
exclusivos para PC que aprovechaban de verdad el hardware de la plataforma,
hoy todo se centra en las consolas estrella de cada generación, y esto tiene
consecuencias muy claras. Las consolas han tenido efectos muy positivos para el
mundo de los videojuegos, pero también han tenido efectos negativos. Los ciclos
de vida se han ido alargando de forma considerable, algo que, unido a los
desarrollos exclusivos centrados en ellas, ha acabado lastrando el
aprovechamiento del hardware de última generación en PC y han ralentizado la
evolución de los videojuegos en sentido amplio.

VIDEOJUEGOS ANTIGUOS

Para hablar de la historia de los videojuegos en su etapa más temprana tenemos

que remontarnos a 1952, fecha en la que la Electronic Delay Storage Automatic
Calculator ejecutó OXO, un tres en raya clásico que es considerado por muchos
como el primer juego electrónico de la historia. No existe acuerdo a nivel
internacional sobre cuál fue el primer videojuego de la historia, pero podemos
decir que su primera etapa data de finales de principios de los cincuenta. Si nos
centramos en las consolas tenemos que avanzar unos cuantos años. La primera
generación de consolas debutó en 1972 y tuvo como abanderada a la Magnavox
Odyssey, un sistema que hoy podríamos considerar como algo «arcaico», ya que
no contaba con un microprocesador y tampoco con memoria RAM,
utilizaba transistores, resistencias y condensadores para funcionar. Esto significa
que su hardware era muy limitado y sus juegos muy simples, tanto que en
resumen eran cuadrados luminosos de diferente tamaño que bebían directamente
el concepto visto en Pong, de Atari. Gracias al uso de diferentes plantillas que se
colocaban en la pantalla del televisor era posible crear un fondo fijo que les daba
un toque de «realismo».

CONCLUSIÓN

Tras analizar más de 260 trabajos relacionados con el tema se llega a la

conclusión de que los videojuegos tienen algunos efectos negativos, como el
desarrollo de comportamientos violentos, agresivos y sexistas, así como el
aumento de la ansiedad y el estrés en los jugadores. Por el contrario, los
videojuegos están relacionados con una buena sociabilidad, y ciertos aspectos
cognitivos reciben una influencia positiva, además de ser de evidente utilidad en el
tratamiento de diversos problemas de tipo terapéutico, en el entrenamiento y
aprendizaje de diversas habilidades en casi todas las facetas de la vida humana,
así como en la simulación y posterior resolución de problemas. En resumen, la
situación actual del mercado del videojuego plantea problemas serios en el terreno
educativo, pero las posibilidades educativas y reeducadoras de los videojuegos
son así mismo dignas de tener en cuenta.
BIBLIOGRAFIA
http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_4/
a_31/31.html#:~:text=Tras%20analizar%20m%C3%A1s%20de%20260,el%20estr
%C3%A9s%20en%20los%20jugadores.