Semana 4

Introducción
a la
Programación
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Competencia asociada: Dominar los aspectos básicos del pensamiento lógico

y estructurado, para poder realizar una programación, utilizando conectores lógicos
que le permitan establecer una secuencia apropiada para las diferentes etapas de
cualquier actividad o proceso, definiendo prioridades, acciones en paralelo y rutas
críticas, con el fin de poder lograr una ejecución adecuada del fin propuesto.

Unidad de Competencia: Utiliza lenguajes de seudocódigo para generar una

programación secuencial que le permita programar la ejecución de diferentes tareas y
lograr alcanzar el objetivo propuesto.

Consideraciones importantes

1. La evaluación es un encargo.

2. Usted posee un periodo en envío limitado para poder realizar el encargo.

3. La copia o plagio de algún encargo y/o evaluación será sancionada con nota
1.

Instrucciones:
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1. Considerando la definición de “Algoritmo”, realice el desarrollo de un

ejercicio creado por usted, identificando claramente cada una de las partes
del algoritmo. Fundamente detalladamente su ejercicio indicando el
razonamiento utilizado para obtener el resultado.

DESARROLLO N°1

Análisis del problema:

 El cálculo del área del rectángulo se puede dividir en:

 Entrada de datos (altura, base)
 Proceso: Cálculo del área (= base x altura)
 Salida de datos (base, altura, área)
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El lenguaje de pseudoprogramación, es decir, muy parecido a un lenguaje de

programación.

Algunas palabras utilizadas en el pseudocódigo:

Inicio / Fin / Leer / Escribir / Asignar (xy + z)
Por mi parte quedaría de la siguiente manera:

 Programa Calculo / Área Rectángulo

 Inicio
 Leer; base, altura
 Área
 Base x altura
 Escribir; base, altura, área
 Aleta
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Un diagrama de flujo utiliza símbolos estándar en el que cada paso del algoritmo
se visualiza dentro del símbolo y en el orden en que estos pasos se ejecutan, se
indica conectándolos con flechas llamadas líneas de flujo Para mi ejemplo
usaremos el siguiente diagrama de flujo.
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2.De acuerdo con la definición de Algoritmo Cualitativo, cree un ejercicio

ideado por usted que pueda ser resuelto por este tipo de algoritmos.
Describa detalladamente el razonamiento y los pasos utilizados para
resolver el problema planteado.

DESARROLLO

Algoritmo Cualitativo:
Se definen como los algoritmos que se describen paso a paso el proceso a
seguir en modo de instrucciones.

"Cambiar pañales a un bebe”

1) Lavarse las manos con agua y jabón.

2) Secarse y tener las manos a temperatura ambiente.
3) Descubrir el bebe de la cintura hacia abajo.
4) Tomar los pies del bebe hacia arriba.
5) Despegar las cintas adheribles de cada lado.
6) Utilizar las toallas húmedas y limpie sobre las pompis del bebe.
7) Una vez limpio coloque el pañal nuevo.
8) Pegar las cintas adheribles.
9) Cubra nuevamente al bebe.
10) Lavarse las manos nuevamente con jabón y agua.

2. Utilizando la definición de algoritmo gráfico, cree un problema que pueda

ser resuelto mediante este tipo de algoritmo. Describa detalladamente el
razonamiento utilizado para crear el problema a resolver.
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DESARROLLO
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3. Usando la definición de “algoritmo cualitativo”, describa el conjunto de

pasos que deben ejecutarse en forma lógica y estructurada, para realizar
una llamada por celular. Debe considerar cualquier aspecto relevante para
realizar cada tarea, y describir acciones que permitan accionar en caso de
ciertas situaciones. Detalle claramente el razonamiento realizado para
cumplir con el objetivo.

DESARROLLO
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Criterios de evaluación

Escala de apreciación

Indicadores de logro PUNTAJE

100

1. Conoce y aplica el concepto de algoritmo 25

2. Conoce y aplica los tipos de algoritmo 25

3. Conoce y utiliza la simbología de 25

diagrama de flujo.

4. Aplica la definición adecuada según el 25

problema a resolver.

NOMBRE: Gary Muñoz Valladares

RUT: 18.895.443-k
INSTITUCIÓN: Iplacex