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DEPARTAMENTO VI – EDUCACIÓN
ESCUELA DE COMANDO Y ESTADO MAYOR DEL EJÉRCITO
“MCAL. ANDRES DE SANTA CRUZ”
BOLIVIA
I.- INTRODUCCIÓN.
La Gestión de Recursos Humanos (RR. HH.) define los procesos por los cuales
las Instituciones planifican, organizan y administran las tareas y activos
relacionados con las personas que conforman la organización.
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El presente trabajo busca rescatar las características principales de la “Ruta de la
Seda”, y la implicancia de ellas en los RR.HH. del sector defensa del estado,
basándose en los lineamientos y bases teóricas señaladas en el texto de
referencia para la mención de Recursos Humanos para los Oficiales Superiores
Cursantes del Segundo Ciclo de la Escuela de Comando de Estado Mayor del
Ejército, a las exigencias del Sector Defensa del Estado Plurinacional de Bolivia.
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II.- DESARROLLO.
Sin embargo, estas diferencias existentes entre todo este personal no deben ser
un impedimento para desarrollar lideres capaces de conducir a sus subordinados
en todo nivel del mando, desde los niveles más altos de defensa, hasta el último
Comandante de Sección.
A.- ANTECEDENTES.
Las acciones que forman parte de éste que hacer se llevan a cabo no solo en
el propio territorio (referente al orden social, político y económico
establecidos), sino también fuera de él en lo concerniente a su relación con
los demás países que coexisten en el ámbito internacional. También enfrenta
las dificultades que surgen como producto de los desastres y/o emergencias
producto de fenómenos naturales y antrópicos.
La Ruta de la Seda no era una sola ruta, sino una red de caminos terrestres
y marítimos que se extendía por más de 6500 kilómetros desde China hasta
el Mediterráneo.
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La Ruta de la Seda se estableció oficialmente durante la dinastía Han de
China en el siglo I a.C., cuando el emperador Wudi envió al explorador
Zhang Qian a establecer relaciones diplomáticas y comerciales con los
reinos del oeste.
La Ruta de la Seda fue utilizada por muchos viajeros famosos, como Marco
Polo, que recorrió gran parte de Asia en el siglo XIII y escribió sus aventuras
en su libro El millón³. Otros viajeros fueron el monje budista Faxian, el erudito
persa Ibn Battuta y el misionero cristiano Giovanni da Montecorvino.
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a buscar rutas marítimas para acceder a las riquezas de Asia, dando inicio a
la Era de los Descubrimientos.
Ruta de la Seda en la Antigüedad
La Nueva Ruta de la Seda.
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Unidos ha expresado su preocupación por las implicaciones militares y
geopolíticas de la iniciativa china.
A.- CONCLUSIONES.
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