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REUNIÓN DE APODERADOS 2019

Agosto 2019
AUSENTISMO ESCOLAR
Según los especialistas, el cerebro entre los 3 y 5
años de edad "está capacitado para adquirir
la mayor cantidad de aprendizajes y pautas de
comportamiento con mayor facilidad" En este
escenario, recalca que los niños que no asisten
reiteradamente a clases durante el
año "presentan rendimientos más bajos en sus
aprendizajes académicos y sociales lo cual
repercute durante toda su vida”.
LOS EFECTOS EXTREMOS DE LA FALTA DE
ESTIMULOS EN EL CEREBRO DE UN(A)
NIÑO(A)
Las sipnasis se crean con una velocidad asombrosa en los primeros años de vida. Durante el
resto de la primera década, el cerebro de los niños tiene el doble de sipnasis que el de los
adultos. Por eso es IMPORTANTE la Estimulación que recibe en el colegio.
REPORTE DE ASISTENCIA SEMESTRAL
PRE-KINDER – KINDER
84
83
83
82
82
81
81
80 80
80

79

78
77
77

76

75

74
PKºA PKºB PKºC KºA KºB KºC
REPORTE DE RETIROS SEMESTRAL
PRE-KINDER – KINDER
60
54

50

40 38

30
30 27
26
22
20

10

0
KºA KºB KºC PKºA PKºB PKºC
REPORTE DE ASISTENCIA SEMESTRAL
1º - 2º BÁSICOS
92

90 90
90
89
88
88

86
86

84

82
82

80

78
1ºA 1ºB 1ºC 2ºA 2ºB 2ºC
REPORTE DE RETIROS SEMESTRAL
1º- 2º BÁSICOS
120

100 97

80

62
60
45 47

40 35
29

20

0
1ºA 1ºB 1ºC 2ºA 2ºB 2ºB
REPORTE DE ASISTENCIA SEMESTRAL
3º - 4º BÁSICOS
93

92
92

91 91 91
91

90
90

89
89

88

87
3ºA 3ºB 3ºC 4ºA 4ºB 4ºC
REPORTE DE RETIROS SEMESTRAL
3º- 4º BÁSICOS
120

99
100 95
90

80
72
65
60 58

40

20

0
3ºA 3ºB 3ºC 4ºA 4ºB 4ºC
REPORTE DE ASISTENCIA SEMESTRAL
CURSOS 5º - 6º BÁSICO
92

91 91
91

90
90

89
89

88 88
88

87

86
5ºA 5ºB 5ºC 6ºA 6ºB 6ºC
REPORTE DE RETIROS SEMESTRAL
5º- 6º BÁSICOS
100
92
90 88 86 86

80

70 68

60 55
50

40

30

20

10

0
5ºA 5ºB 5ºC 6ºA 6ºB 6ºC
REPORTE DE ASISTENCIA SEMESTRAL
CURSOS 7º - 8º
93

92
92

91 91
91

90 90
90

89

88
88

87

86
7ºA 7ºB 7ºC 8ºA 8ºB 8ºC
REPORTE DE RETIROS SEMESTRAL
7º- 8º BÁSICOS
100

90 88

80
72
70 66
58 59
60 56

50

40

30

20

10

0
7ºA 7ºB 7ºC 8ºA 8ºB 8ºC
REPORTE DE ASISTENCIA SEMESTRAL
CURSOS Iº MEDIOS
90

89 89
89

88

87 87
87

86

85
85

84

83
IºA IºB IºC IºD IºE
REPORTE DE RETIROS SEMESTRAL
Iº MEDIOS
100
91 89 89
90
80 74
70
63
60
50
40
30
20
10
0
IºA IºB IºC IºD IºE
REPORTE DE ASISTENCIA SEMESTRAL
CURSOS IIº MEDIOS
94
93
93

92
91
91

90
89 89
89
88
88

87

86

85
IiºA IiºB IiºC IiºD IiºE
REPORTE DE RETIROS SEMESTRAL
IIº MEDIOS
120
105
100
85
80 76
73
67

60

40

20

0
IiºA IiºB IiºC IiºD IiºE
REPORTE DE ASISTENCIA SEMESTRAL
CURSOS IIIº MEDIOS
94
93

92
91

90

88
87
86 86
86

84

82
IIIºA ADMINISTRACIÓN IIIº IIIº GASTRONOMIA IIIºB ENFERMERIA IIIºC ENFERMERIA
TELECOMUNICACIONES
REPORTE DE RETIROS SEMESTRAL
IIIº MEDIOS
140
129

120
109
101
100 94

80
62
60

40

20

0
3MAAD 3MAGA 3MATL 3MBEF 3MCEF
REPORTE DE ASISTENCIA SEMESTRAL
CURSOS IVº MEDIOS
92

91 91
91

90 90 90
90

89
Ivº ADM Ivº TEL Ivº GAST IvºB ENF IvºC ENF
REPORTE DE RETIROS SEMESTRAL
IVº MEDIOS
160

140 137

120
110
99
100

80
69
61
60

40

20

0
4MAAD 4MAGA 4MATL 4MBEF 4MCEF
REPORTE DE CARTAS DE COMPROMISO DE
ASISTENCIA FIRMADAS, TOTAL COLEGIO
300
Entregadas 264
250

200

150

100
Firmadas 80

50

0
Entregadas Firmadas
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ASISTENCIA
vSe informa que la dirección del establecimiento ha
dispuesto la realización de una campaña para mejorar la
asistencia diaria de todos los cursos y disminuir los atrasos
en el inicio de la jornada.
vPremios, reconocimientos y refuerzo positivo para aquellos
cursos que cumplan con mejor asistencia.
vEquipo PIE y psicopedagogas, realizan citaciones y
llamadas a los apoderados del Programa de integración o
reforzamiento.
vVisitas al hogar por parte del Dpto. de convivencia escolar
(interventora – asistente social).
Equipo
Convivencia
Escolar
Información 1º
semestre y planificación
2º semestre
OBJETIVO GENERAL PREVENCIÓN DE ALCOHOL Y DROGAS

Prevenir el consumo de alcohol y drogas entre los


estudiantes, promoviendo estilos de vida y entornos
educativos saludables; fortaleciendo así los factores
protectores, que les permitan evitar y enfrentar riesgos,
potenciando el aprendizaje, el desarrollo personal y las
buenas experiencias educativas.
Objetivo específico Estudiantes
Objetivo específico Apoderados

1.- Detectar, orientar y derivar a


estudiantes involucrados en Fomentar la participación de padres,
situaciones ligadas al consumo de apoderados y cuidadores, en los
drogas y alcohol. procesos educativos de los
estudiantes.

2.- Favorecer en los estudiantes, el


autoconocimiento y valoración de sí
mismo, identificando recursos para
un mejor desempeño académico y
social.
Objetivo específico Docentes y
Asistentes educación Objetivo específico Redes de
apoyo

Orientar a docentes y asistentes de Fortalecer lazos colaborativos con


la educación, en procesos las redes locales que trabajan con
psicosociales que viven estudiantes adolescentes y familias.
a nivel personal, social y familiar,
ligados a situaciones de consumo..
Motivo atenciones 1º semestre 2019

1,08%
Trastorno del ánimo 1,08%
1,08%
Sospecha de bullying 3,23%
1,08%
Seguimiento 2,15%
1,08%
problemas familiares 7,53%
13,98%
Problemas de conducta 18,28%
1,08%
Pensamientos de autolisis 1,08%
1,08%
Estrés 1,08%
3,23%
Desmotivación escolar 9,68%
1,08%
Consumo de drogas 3,23%
7,53%
Cambio de Colegio 1,08%
5,38%
Autolesiones - Ideación suicida 2,15%
1,08%
Ansiedad 6,45%
2,15%
Acoso en micro 2,15%
Actividades

Charlas de educación sexual y reproductiva,


prevención de embarazo adolescente y
enfermedades de transmisión sexual

Actividades prevención de bullying (pre kinder


a IVº Medio)
Trabajo Social

• Entre las múltiples funciones de la


profesional se contempla la visitación a
hogares de alumnos con problemas de
vulneración de derecho.
Resultados SIMCE
CUARTO BÁSICO 2017 2018 DIFERENCIA
LENGUAJE 242 256 14
MATEMÁTICA 248 242 6
SEXTO BÁSICO 2016 2018 DIFERENCIA
LENGUAJE 233 244 11
MATEMÁTICA 254 244 10
CIENCIAS 243
Resultados SIMCE
IIº MEDIOS 2017 2018 DIFERENCIA
LENGUAJE 235 228 7
MATEMÁTICA 234 232 2
CIENCIAS 219 (2016) 218 1
Resultados Indicadores de Desarrollo Personal y
Social 4º BÁSICO 2018
Resultados Indicadores de Desarrollo
Personal y Social 6º BÁSICO 2018
Resultados Indicadores de Desarrollo
Personal y Social IIº MEDIOS 2018
Acciones realizadas en el 1º SEMESTRE
vCelebración día de la mujer
vSemana Santa
vEl día del Libro
vCorrida Familiar
vCelebración día de la Madre
vPueblos Originarios
vCelebración día del Padre
vFeria universitarias
vProyectos del colegio (INFRAESTRUCTURA)
INFORMATIVO MATRÍCULA 2020
◦ El proceso de matrículas para Alumnos Antiguos se llevará a cabo en
reunión de apoderados en 2 fechas oficiales (septiembre y
noviembre):

◦ 10 de Septiembre*: Pre Básica y Básica (K° a 6°)


◦ 11 de Septiembre*: Enseñanza Media (7° a IV° medios)
◦ 05 de Noviembre*: Rezagados Pre Básica y Básica (K° a 6°)
◦ 06 de Noviembre*: Rezagados Media (7° a IV° medios)

*Una de las razones por las que podría quedar pendiente del proceso
de matrículas, es que el estudiante se encuentre con posible
cancelación de matrícula o expulsión.
INFORMATIVO MATRÍCULA 2020
◦ El día de la matrícula debe presentar:
◦ Certificado de nacimiento Para Matrícula (Actualizado)
◦ 4 fotos tamaño carnet del alumno con nombre y RUN (fondo liso, no selfie ni foto
casera)
◦ Fotocopia del RUN Apoderado y Apoderado Suplente.
◦ Certificado de Alumno Prioritario 2020 si corresponde, puede verlo en
certificados.mineduc.cl
◦ Los Alumnos de enseñanza media (I° a IV° medio) que no tengan la calidad de
Prioritario 2020 deberán cancelar $3.500 por matrícula. Para esto Recaudación
dispondrá de 2 cajas extra habilitadas desde las 15:30 a 17:00 hrs. en el hall principal
del colegio. Sin perjuicio de esto puede cancelar su matrícula en Recaudación en los
días anteriores a la matrícula y adelantar éste trámite.
◦ **IMPORTANTE: Los pagos DEBEN ser realizados solo en Recaudación y en sus cajas
habilitadas para esto. Los profesores y/o asistentes NO ESTAN HABILITADOS para recibir
ningún tipo de pago.
Encuesta Nacional Uso Del Celular
En Clases
97.845
Total encuestados
¿Qué efecto tiene en los aprendizajes de
los estudiantes el uso de celulares en la
sala de clases?
¿Considera que el uso de celulares en los
recreos ayuda o perjudica la sociabilización de
los estudiantes (que interactúen y/o compartan
con otras personas)?
¿Cree usted que el uso de celulares en las salas,
patios u otros espacios del colegio tienen un
efecto en el ciberacoso entre los estudiantes?
¿Qué opinión tiene sobre la prohibición del uso
de los celulares en los colegios para los
estudiantes de educación básica (de primero a
octavo básico)?
¿Qué opinión tiene sobre la prohibición del uso de
los celulares en los colegios para los estudiantes de
educación media (de primero a cuarto medio)?
Nueva Dirección Página WEB

https://kingsschoolcordillera.cl/
Entrega de Informe Parcial de Notas

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