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ASIGNATURA
ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE VARIABLES HIDROCLIMATOLOGICAS
CÓD. 4101551 – 1
INTRODUCCIÓN
En este documento se hace un análisis detallado de cada una de las series y se comparan
mutuamente por medio de procedimientos estadísticos, como correlaciones cruzadas,
diagramas de dispersión, gráficos de caja y demás, que llevaran a obtener importantes
conclusiones. Para realizar dicha comparación se hizo uso del software UATSA para
análisis univariado y del software INFOSTAT 2000 para multivariado y univariado, esto
con el fin de poder comparar ambos software. De igual manera se realizaron algunos
procedimientos en Excel como las diferentes medidas de tendencia central, variación,
forma y dispersión y las correlaciones cruzadas posibles entre las diferentes series; de tal
manera que se facilitara la comprensión del procedimiento utilizado para la obtención de
estadísticos y gráficos, que permitiera hacer las respectivas comparaciones con los dos
software utilizados.
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
✓ Indagar sobre diferentes software estadísticos que permitan realizar análisis univariado
y multivariado para las series temporales dadas.
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
1. ANÁLISIS UNIVARIADO
A continuación se encuentra el análisis univariado para cada una de las series, donde se
muestra en cada caso los estadísticos y los gráficos correspondientes como lo son el
diagrama general de precipitación Vs tiempo, histogramas de frecuencias, distribuciones
de probabilidad empíricas, diagramas de caja, autocorrelación, masa simple, residual y
demás.
llanadas-v05
Medidas de tendencia central
Media 98,09
Mediana 93,80
Medidas de variación
Desviación estándar 22,13
Varianza de la muestra 489,73
MDA 12,5
CV 0,23
Medidas de forma
Curtosis 2,06
Coeficiente de asimetría 1,31
Rango 96,40
Mínimo 67,30
Gráfico 1. SERIE 1 LLANADAS CON OUTLIER (EXCEL)
Máximo 163,70
Suma 2648,30
N° datos 27
Como se puede observar al comparar los resultados de ambas series la serie estimada
sin tener en cuenta los outlier es mucho mas simétrica que la anterior pues existe menor
diferencia relativa entre la media y la mediana que en la primera. (Ver grafico 3 a
continuación). en cuanto a las medidas de variabilidad encontramos que disminuyeron
significativamente analizando cada una de ellas con respecto a la serie inicial; por ejemplo
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
la mediana de las desviaciones absolutas MDA fue de 12,5 en la serie inicial y de 10,5 en
la final.
Tabla 3. RESUMEN ESTADÍSTICOS SIN OTLIER
(EXCEL)
llanadas-v05
Medidas de tendencia central
Media 93,58
Mediana 93,80
Medidas de variación
Desviación estándar 15,41
Varianza de la muestra 237,48
MDA 10,5
CV 0,16
Medidas de forma
Curtosis -0,22
Coeficiente de asimetría 0,43
Rango 62
Mínimo 67,3
Máximo 129,3
Suma 2339,4
N° datos 25
Por otra parte, al analizar las medidas de forma en los dos casos, se encontró que para la
primera el coeficiente de asimetría fue de 1.31 lo que indica que se encuentra sesgada a
la izquierda y mientras que para la serie modificada fue de 0.43 de igual manera sesgada
a la izquierda pero un poco mas simétrica que la anterior al aproximarse más a cero.
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
SOFTWARE UATSA
Los resultados obtenidos por el software coinciden exactamente con los calculados por
Excel, con una diferencia en el coeficiente de variación que para el software es expresado
como porcentaje.
HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS
El histograma de frecuencias que se muestra, fue obtenido por el software UATSA, sin
embargo no considero que sea representativo puesto que maneja un número de clases
excedido.
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
El histograma de frecuencias obtenido por Excel representa de una forma más apropiada
el comportamiento de una serie de precipitación temporal.
En la tabla 5. Se muestra el orden cada uno de los valores de precipitación para obtener
la distribución de probabilidad empírica, ver grafico 5.
P(mm) 93,30 90,60 90,50 90,00 85,80 82,80 81,30 80,40 78,70 76,50 74,40 73,50 67,30
ORDEN 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
P(05) 73,77
P(10) 75,66
P(25) 82,05
P(50) 93,8
P(75) 106,4
P(90) 121,26
P(95) 140,43
Gráfico 5. DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD EMPÍRICA.
ESTACIÓN LLANADAS-V05(EXCEL)
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HIDROCLIMATOLOGICAS
La parte con mayor pendiente en los primeros datos de la muestra indica que los datos
están más próximos, se pueden apreciar con mayor claridad 3 valores extremos.
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HIDROCLIMATOLOGICAS
AUTOCORRELOGRAMA
luker-v04
Medidas de tendencia central
Media 80,53
Mediana 76,60
Medidas de variación
Desviación estándar 21,01
Varianza de la muestra 441,31
MDA 11,85
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
CV 0,26
Medidas de forma
Curtosis 2,69
Coeficiente de asimetría 1,42
Rango 92,90
Mínimo 54,90
Máximo 147,80
Suma 2254,80
N° datos 28,00
luker-v04
Medidas de tendencia central
Media 78,04
Mediana 74,40
Medidas de variación
Desviación estándar 16,67
Varianza de la muestra 277,78
MDA 11,70
CV 0,21
Medidas de forma
Curtosis 0,10
Coeficiente de asimetría 0,72
Rango 65,50
Mínimo 54,90
Máximo 120,40
Suma 2107,00
N° datos 27,00
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
Nuevamente se observa un punto máximo (Ver gráfico 10), de tal manera que para
determinar qué tanta influencia tiene ese valor extremo sobre la serie en general, se
encontraron los estadísticos sin tener en cuenta el outlaier. Los resultados se muestran
en la tabla 8 y gráfico 11, pág. 10.
Para el primer caso se obtuvo una diferencia relativa entre la media y la mediana de 0.05,
mientras que para el segundo la diferencia relativa fue de 0.048; esto indica que este valor
extremo no afecta significativamente la simetría de la serie, aunque las medidas de
tendencia central obtenidas sí presentaron algunos cambios.
Si se analizan las medidas de forma en los dos casos, se puede observar que para la
primera el coeficiente de asimetría fue de 1,42 lo que indica que se encuentra sesgada a
la izquierda, mientras que para la serie modificada fue de 0,72 de igual manera sesgada
a la izquierda pero rescaldándose que sin tener en cuenta valores extremos la serie es
mucho mas simétrica.
El coeficiente de curtosis fue de 2.69 para la serie original y de 0.1 para la modificada, en
ambos casos mayor a cero e indicando que tienen forma letpocúrtica; sin embargo para
la segunda serie se podría decir que el parámetro de curtosis es aproximadamente cero
tendiendo más a una forma platicúrtica.
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
Los resultados obtenidos por el software coinciden exactamente con los calculados por
Excel.
HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS
Igual que ocurrió con la primera serie el histograma proporcionado por el software UATSA,
no representa claramente la serie de precipitación, por tal motivo se calculó el histograma
de frecuencias con la herramienta Excel, con 6 intervalos y una amplitud de 15.48 (ver
grafico 13).
Se observa además que es una serie sesgada a la izquierda como lo indicó el coeficiente
de asimetría y que tiene una forma letpocúrtica muy marcada.
P(10) 61,19
P(25) 65,85
P(50) 76,60
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
P(75) 88,38
P(90) 103,48
P(95) 116,10
Se detalla más claramente el outlier, mucho más separado del resto de la serie
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
Naranjal-v04
Medidas de tendencia central
Media 90,43
Mediana 89,00
Medidas de variación
Desviación estándar 15,39
Varianza de la muestra 236,75
MDA 10,60
CV 0,17
Medidas de forma
Curtosis 0,40
Coeficiente de asimetría 0,73
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
Rango 61,30
Mínimo 66,00
Máximo 127,30
Suma 2532,00
N° datos 28,00
Para este caso no se consideró ningún valor extremo pues no se muestra con claridad un
valor que sobresalga ante los demás, analizando el gráfico se podría decir que la serie es
simétrica, pues la diferencia relativa entre su media y su mediana es tan solo de 0.015,
que se ve representada al punto que casi que coinciden (ver gráfico 19).
En la tabla 12, se muestran los resultados obtenidos en el software UATSA, que como en
todos los casos coinciden exactamente con los calculados.
Tabla 12. ESTADÍSTICOS SERIE 3. (UATSA)
Variable n Media D.E. Var(n-1) Var(n) CV Mín Máx Mediana Kurtosis P(50)
Naranjal-v04 28 90,43 15,39 236,75 228,3 17,02 66 127,3 89 0,4 87,8
HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
El histograma de frecuencias por Excel fue realizado con 6 clases y una amplitud de 10.22.
P(05) 69,78
P(10) 73,78
P(25) 79,90
P(50) 89,00
P(75) 99,55
P(90) 110,05
P(95) 120,97
No se ve como se mencionó al principio del análisis algún valor que sea significativamente
extremo, los datos en general se encuentran muy próximos los unos a los otros.
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Gráfico 23. BOXPLOT. ESTACIÓN NARANJAL-V04 (UATSA)
Nuevamente se corrobora que no hay Gráfico 25. CURVA DE MASA RESIDUAL. (EXCEL)
ninguna eventualidad pues el grafico no
muestra ningún valor atípico, se podría AUTOCORRELOGRAMA
decir que es una serie homogénea,
simétrica y que presenta poca dispersión
de los datos.
Rafael E. V-04
Medidas de tendencia central
Media 75,15
Mediana 76,00
Medidas de variación
Desviación estándar 16,65
Varianza de la muestra 277,08
MDA 8,40
CV 0,22
Medidas de forma
Curtosis 0,14
Coeficiente de asimetría 0,36
Rango 70,00
Mínimo 42,00 Gráfico 27.SERIE 4 CON OUTLIER. (EXCEL)
Máximo 112,00
Suma 2104,20
N° datos 28,00
Al igual que en la serie de la estación Naranjal-v04 no se observa ningún valor claro que
se pueda definir como outlier, por esta razón se considerará únicamente la serie original.
Analizando las medidas de forma encontramos que esta serie tiene un coeficiente de
asimetría de 0.36 y una curtosis de 0.14, lo que indica que es una serie levemente sesgada
a la izquierda y de forma casi que platicúrtica.
Al aplicar el software UATSA para la serie de la estación Rafael E-v04, se obtuvieron los
siguientes estadísticos:
Tabla 15. ESTADÍSTICOS SERIE 4. (UATSA)
Variable n Media D.E. Var(n-1) Var(n) CV Mín Máx Mediana Kurtosis P(50)
Naranjal-v04 28 90,43 15,39 236,75 228,3 17,02 66 127,3 89 0,4 87,8
Los resultados obtenidos por el software coinciden exactamente con los calculados por
Excel.
HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS
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Gráfico 28. HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS Gráfico 29. HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS
ESTACIÓN RAFAEL E -V04. (UATSA) ESTACIÓN RAFAEL E-V04. (UATSA)
El histograma de frecuencias por Excel fue realizado con 6 clases y una amplitud de 11.67.
P(05) 69,78
P(10) 73,78
P(25) 79,90
P(50) 89,00
P(75) 99,55
P(90) 110,05
P(95) 120,97
Gráfico 30. DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD
EMPÍRICA ESTACIÓN RAFAEL E -V04
Al igual que la serie de la estción Naranjal –v04 no se notan valores extremos y los datos
en general se encuentran muy próximos los unos a los otros.
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
2. ANÁLISIS MULTIVARIADO
Gráfico 35. DIAGRAMA DE DISPERSIÓN LUKER-LLANADAS. Gráfico 37. DIAGRAMA DE DISPERSIÓN RAFAEL ESCOBAR-
(EXCEL) LLANADAS. (EXCEL)
Gráfico 36. DIAGRAMA DE DISPERSIÓN NARANJAL- Gráfico 38. DIAGRAMA DE DISPERSIÓN NARANJAL-LUKER.
LLANADAS. (EXCEL) (EXCEL)
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HIDROCLIMATOLOGICAS
Gráfico 39. DIAGRAMA DE DISPERSIÓN RAFAEL ESCOBAR- Gráfico 40. DIAGRAMA DE DISPERSIÓN RAFAEL ESCOBAR-
LUKER. (EXCEL) NARANJAL. (EXCEL)
Al hacer el análisis bivariado de diagramas de dispersión entre los pares posibles para la
comparación, podemos deducir que en ninguno de los casos se encontraron relaciones o
tendencias entre ellas, no se nota que aumenten o disminuyan o que tengan algún
comportamiento común, esto lo podemos corroborar observando los coeficientes de
correlación de Poisson R2, que en todos los casos fueron valores muy aproximados a cero
lo que indica que no hubo ningún tipo de función lineal que permitiera definir una serie en
función de otra.
Gráfico 41. GRÁFICO DE DOBLE MASA. (EXCEL) Gráfico 43. GRÁFICO DE DOBLE MASA. (EXCEL)
Gráfico 42. GRÁFICO DE DOBLE MASA. (EXCEL) Gráfico 44. GRÁFICO DE DOBLE MASA. (EXCEL)
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
Gráfico 43. GRÁFICO DE DOBLE MASA. (EXCEL) Gráfico 43. GRÁFICO DE DOBLE MASA. (EXCEL)
Al analizar las curvas de masas dobles, encontramos que tienen mucha relación, pues en
todos los casos se muestra un coeficiente de correlación de poisson de 0.99; es decir
todas las series tienen una relación directamente proporcional entre los valores de
precipitación acumulada, con las ecuaciones de las funciones lineales que se muestran
en cada grafico se puede llegar a obtener datos de precipitación acumulada de una serie
en función de la otra pues los resultados obtenidos serían muy certeros.
2.3 BOXPLOT
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión 102.85
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
69.38
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil 35.91
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
1 Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión 2 Versión
3 Estudiantil
4 Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Gráfico 44. BOXPLOT ANÁLISIS MULTIVARIADO. (INFOSTAT 2000)
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HIDROCLIMATOLOGICAS
✓ La serie 1 es la que tiene datos más dispersión y es mas asimétrica que el resto
pues la media está más alejada que la mediana.
✓ La serie 1 y 2 muestran valores atípicos bastante alejados de la serie en general,
estos valores pueden representar o indicar que se presento algún fenómeno
extraño o que hubo errores de medición o registro.
✓ En la serie 4 se muestra se muestra un valor atípico, sin embargo no se encuentra
muy alejado del rango.
✓ Se podría decir que la serie con menor dispersión es la cuatro y con mayor simetría
pues coinciden en el mismo punto la media con la mediana muestral.
✓ La serie 3 tiene datos buenos, poco dispersos y buena simetría.
Los gráficos que se muestran a continuación, fueron obtenidos por medio del software
INFOSTAT 2000, se realizaron en Excel con el fin de poder realizar la comparación de los
diagramas de autocorrelación calculados con el software.
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Función
Versión Estudiantil de correlación
Versión Estudiantil cruzada:
Versión r(Lag)
Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
1.00
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0.50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
r(serie1,serie2)
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión 0.00
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-0.50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión-1.00
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Lag
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Gráfico 46. AUTOCORRELACIÓN CRUZADA LLANADAS-
Versión Estudiantil Gráfico
Versión 45. AUTOCORRELACIÓN
Estudiantil CRUZADA
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
LUKER (EXCEL)
LLANADAS-LUKER (INFOSTAT 2000)
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
HIDROCLIMATOLOGICAS
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Función
Versión Estudiantil de correlación
Versión cruzada:
Estudiantil Versión r(Lag)
Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
1.00
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0.50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
r(serie1,serie3)
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión 0.00
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-0.50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión-1.00
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Lag
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil VersiónVersión
Versión Estudiantil Estudiantil Versión Estudiantil
Estudiantil
Gráfico 47. AUTOCORRELACIÓN CRUZADA
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
LLANADAS-NARANJAL
Función
Versión Estudiantil Versión Estudiantil de correlación
Versión
(INFOSTAT
cruzada:
Estudiantil Versión
2000) Versión Estudiantil
r(Lag)
Estudiantil Gráfico 48. AUTOCORRELACIÓN CRUZADA LLANADAS-
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil NARANJAL (EXCEL)
1.00
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0.50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
r(serie1,serie4)
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión 0.00
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-0.50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión-1.00
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Lag
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
GráficoVersión Estudiantil Versión Estudiantil
49. AUTOCORRELACIÓN CRUZADA Versión Estudiantil Gráfico 50. AUTOCORRELACIÓN CRUZADA
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil LLANADAS-RAFAEL E (EXCEL)
Función
LLANADAS-RAFAEL E (INFOSTAT 2000)
de correlación cruzada: r(Lag)
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
1.00
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0.50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
r(serie2,serie3)
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión 0.00
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-0.50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión-1.00
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Lag
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Gráfico
Versión 51. AUTOCORRELACIÓN
Estudiantil Versión Estudiantil CRUZADA
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Gráfico 52. AUTOCORRELACIÓN CRUZADA
LUKER- NARANJAL (INFOSTAT 2000)
LUKER- NARANJAL (EXCEL)
26
Versión Estudiantil INFORME
Versión PRÁCTICA
Estudiantil ANÁLISIS
Versión Estudiantil VersiónEXPLORATORIO DE SERIES
Estudiantil Versión Estudiantil TEMPORALES DE VARIABLES
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión EstudiantilHIDROCLIMATOLOGICAS
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Función
Versión Estudiantil de correlación
Versión cruzada:
Estudiantil Versión r(Lag)
Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
1.00
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0.50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
r(serie2,serie4)
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión 0.00
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil-0.50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión-1.00
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
VersiónEstudiantil
Estudiantil Versión
VersiónEstudiantil
Estudiantil Versión
Lag
VersiónEstudiantil
Estudiantil Versión
Versión Estudiantil Versión
Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Estudiantil
Gráfico 53. AUTOCORRELACIÓN CRUZADA
VersiónEstudiantil
Versión Estudiantil Versión
VersiónEstudiantil
Estudiantil Versión
VersiónEstudiantil
Estudiantil Versión
Versión Estudiantil Versión
Estudiantil Versión Estudiantil
Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
LUKER-
Función deRAFAEL
Versión
E (INFOSTAT
correlación cruzada:
Estudiantil Versión
2000)
r(Lag) Versión Estudiantil
Estudiantil Gráfico 54. AUTOCORRELACIÓN CRUZADA
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil LUKER- RAFAEL E (EXCEL)
1.00
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0.50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
r(serie3,serie4)
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión 0.00
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-0.50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión-1.00
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Lag
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Gráfico 55. AUTOCORRELACIÓN CRUZADA Gráfico 56. AUTOCORRELACIÓN CRUZADA
NARANJAL- RAFAEL E (INFOSTAT 2000) NARANJAL- RAFAEL E (EXCEL)
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
CONCLUSIONES
✓ El software UATSA es útil para realizar análisis univariado, sin embargo muestra
una gran deficiencia en los histogramas de frecuencia que presenta, pues no
representan adecuadamente la serie por tener muchos intervalos.
✓ Los llamados outlier son valores que pueden generar mayor asimetría en la serie
y hacerla menos homogénea.
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INFORME PRÁCTICA ANÁLISIS EXPLORATORIO DE SERIES TEMPORALES DE VARIABLES
HIDROCLIMATOLOGICAS
REFERENCIAS
✓ http://www.cesma.usb.ve/~npena/estadistica_1/BOXPLOT-ayudaenlinea4.htm
consultado el 20 de abril de 2010 a las 5:32 pm.
✓ Análisis Exploratorio_numérico_Gráfico.pdf
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