Crucigrama Psicología Genética

1 P _ _ _ _ _
2 D E S A R R O L L O
3 _ _ _ _ I _ _ _ _ _ _
4 _. _ _ _ C _ _ _ _
5 A C O M O D A C I O N
6 E Q U I L I B R A C I O N
7 Pre O P E R A T O R I O
8 G _ _ _ _ _ _
9 _ _ _ _ _ _ _ I _ _
10 _ _ _ A _ _ _ _

11 G
12 E
13 N
14 E
15 T
16 I
17 C
18 A

1.- Biólogo de formación (1896-1980) se dedicó al estudio del conocimiento,

planteándose una pregunta susceptible de verificación experimental.
2.- Definir
3.- Implica conocer el objeto a partir de los propios esquemas de acción siendo la misma
deformante.
4.- Marcos a partir de los cuales el sujeto conoce y significa el objeto
5.- Definir
6.- Definir
7.- Definir
8.- Para Piaget proceso de construcción del conocimiento
9.- Resultado del interjuego entre la asimilación y la acomodación
10.- Etapas que se suceden unas a otras en un orden sucesivo invariante y de
complejidad creciente

El problema de la educación me interesa sobremanera, porque tengo la impresión que

hay muchísimo para reformar y transformar, pero pienso que el rol del psicólogo es,
antes que nada, mostrar los hechos que el pedagogo puede utilizar y no ponerse en su
lugar para darle consejos. Corresponde al pedagogo ver cómo puede utilizar lo que el
psicólogo le ofrece.
¿ Quién pudo haber enunciado esta afirmación y por qué?