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OBJETIVOS ESPECIFICOS
Entre los objetivos específicos de la Unidad Curricular destacan:
1. Facilitar procesos mediante los cuales los estudiantes vinculen los conocimientos teóricos adquiridos con la realidad del Derecho
y de la sociedad en general y de Venezuela en particular.
2. Promover en el estudiante el sentido crítico en el análisis del Derecho, tanto a nivel teórico como a nivel práctico.
3. Suscitar en los estudiantes la reflexión respecto al rol social que les corresponde cumplir una sociedad en transformación.
4. Contribuir a la formación del nuevo abogado o abogada con perspectiva social y consolidación del Estado Democrático y Social
de Derecho y de Justicia venezolano.
5. Iniciar a los estudiantes en las prácticas investigativas en el campo socio-jurídico.
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Sociológico de los Sistemas. Jurídicos. Sociología del Derecho y Análisis Económico del Derecho. Pensamiento jurídico. Análisis
sociológico del derecho en la sociedad venezolana del siglo XXI.
6. TEMA VI. EL ENFOQUE SOCIO JURÍDICO DEL DERECHO: EL DERECHO EN SU RELACIÓN CON EL CONTROL Y EL CAMBIO SOCIAL
CONTENIDO
Este tema abordará las diferentes funciones que cumple el Derecho en las sociedades modernas. Reflexionará sobre el papel que cumple
el Derecho en el mantenimiento del orden social de conformidad con su rol de mecanismos de control social formal, permitiendo que el
estudiante conozca los procesos que vinculan la dinámica social, dinámica y cambiante, con los procesos de cambio en el Derecho. Por
último se abordaran los diversos roles sociales del Derecho.
1. Socialización: definiciones. Agentes de socialización. Mecanismos de socialización. Normas sociales: usos, costumbres, valores, normas
sociales y normas jurídicas. Control social: definiciones. Socialización y control social. Formas de control social. Control social formal e
informal. Sus prácticas.
2. El Derecho como forma de control social. Historia del concepto control social. Antecedentes. Las funciones sociales del Derecho.
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3. El Derecho y el cambio social. El Derecho desde una perspectiva antropológica. Cambio social: definiciones. Clasificación del cambio
social. El Derecho como producto social. Efectos del cambio social sobre el Derecho. El derecho como factor social. Efectos del Derecho
sobre el cambio social. Efectos de la guerra mediática en el desarrollo del Derecho.
7. TEMA VII. LAS DESIGUALDADES SOCIALES Y LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA. PROBLEMAS DE ACCESO Y SISTEMAS
ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
CONTENIDO
En este tema se mostraran las diferencias sociales y su incidencia en el Derecho. Los problemas que confronta la administración de justicia
como consecuencia de la existencia de desigualdades sociales estructurales. Asimismo, la emergencia de sistemas alternativos de
resolución de conflictos ante la crisis del sistema formal y el pluralismo jurídico. A partir de allí, se estudiará la nueva conformación del
mundo: la ciudadanía multicultural, y sus consecuencias: racismo, exclusión y marginación. La construcción social de género y la justicia.
Los nuevos movimientos sociales: ecologismo, movimientos antiglobalización.
a) Estratificación social. Las clases sociales en la sociedad moderna. Grupos desaventajados. Las diferencias sociales y el Derecho.
b) Las diferencias sociales y sus efectos sobre la administración de justicia. Funcionamiento y límites de la administración de justicia.
Las diferencias sociales y los problemas de acceso al sistema jurídico.
c) Sistemas formales de resolución de conflictos: el litigio. Sistemas alternativos de resolución de conflictos: origen. Derecho y control
social.
d) Conflicto: origen y definición.
e) Legitimación del derecho.
f) El derecho informal. Sistemas normativos y pluralismo jurídico.
g) El derecho de los pueblos indígenas en Venezuela.
8. TEMA VIII. SOCIOLOGÍA DE LAS PROFESIONES JURÍDICAS. ESTUDIOS DE DERECHO Y EJERCICIO DE LA ABOGACÍA
CONTENIDOS
Este abordará las características propias de la educación jurídica convencional y la necesidad de nuevas formas de formación jurídica. El
surgimiento y evolución de la profesión jurídica moderna. Asimismo, se mostraran los roles profesionales del abogado y la necesidad de
su revisión de conformidad con las urgentes necesidades de las sociedades modernas. Por último, los componentes éticos de la profesión
del abogado en el contexto de las sociedades actuales.
1. La educación jurídica. Sus características. Educación dogmática y educación crítica. Críticas a la educación jurídica. Condiciones
para el surgimiento de la profesión jurídica. Evolución de la profesión jurídica. Características de la profesión jurídica moderna.
2. Roles tradicionales y nuevos de los abogados (jueces, fiscales, defensores, policías, administradores de prisiones, jueces
municipales, jueces de paz, etc.). Rol social del abogado. Rol profesional y rol político. Ética de los abogados. Críticas a la profesión
jurídica.
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3. Rol de las instituciones jurídicas.
4. Ética socialista chavista.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Cada uno de los temas de la Unidad Curricular se convertirá en objeto de estudio y estará estrechamente relacionado con el Proyecto en
el que el estudiante deberá seleccionar y aplicar metodologías para la planificación del análisis contextual y resolución de conflictos.
Esto significa que el docente deberá fortalecer en los estudiantes el buen progreso del proceso de investigación a través de un adecuado
uso del fichaje, de técnicas de recolección o levantamiento de información en fuentes primarias y secundarias, así como un adecuado uso
y acceso a Internet.
Los contenidos tratados en esta unidad curricular serán objeto de reflexión y análisis en las reuniones de trabajo entre estudiantes y
profesores, mediante el intercambio, la discusión, la lectura individual y grupal, la comprobación de lectura, entre otros. A partir de estas
experiencias en el aula en torno al discurso propio de las ciencias sociales, los estudiantes adquirirán un conocimiento que deben
sistematizar por escrito, mediante el trabajo en equipo.
Por último, se debe destacar que las situaciones de aprendizaje para esta unidad curricular se apoyarán en: conferencias, foros, cine-foro,
lectura y análisis de textos, búsqueda de información en Internet y centros de documentación, discusiones grupales, entrevistas a
expertos, sistematización escrita de datos (conclusiones, resúmenes, esquemas, mapas mentales o conceptuales, notas, esquemas y
lluvias de ideas) que serán empleadas tanto por el docente como por los estudiantes según lo reclamen los contenidos de ésta unidad
curricular y las experiencias de aprender a desaprender y aprender haciendo, que se desarrollen en el aula.
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EL MODO DE PRODUCCIÓN Los contenidos serán objeto de comprensión -FRIEDMAN L. En L. Zolezzi (Editor)
CAPITALISTA. EL PENSAMIENTO reflexión y análisis mediante el del Derecho Introducción a la Sociología del
LIBERAL DEL DERECHO intercambio y discusión grupal. actual en su derecho, Lima: U. C. del Perú.
Los contenidos serán objeto de íntima -AA.VV.: Historia de la filosofía. Tomo
TEMA 4 reflexión y análisis mediante el vinculación con I. Editorial Progreso. Moscú, 1980, pp.
EL POSITIVISMO JURÍDICO. intercambio y discusión grupal. sus orígenes. 48-104.
CONFLICTIVIDAD SOCIAL Y Se organizarán grupos que realicen Exposición -CATALANO, Pierangelo: Derecho
JUSTICIA exposiciones de los distintos puntos individual público romano y principios
y deberán presentar un trabajo Trabajo grupal constitucionales bolivarianos. En
TEMA 5 grupal. Prueba escrita “Constitución y Constitucionalismo
EL MODO DE PRODUCCIÓN Los contenidos serán objeto de Redacción de hoy. Cincuentenario del Derecho
SOCIALISTA. LA NUEVA VISIÓN reflexión y análisis mediante el un ensayo Constitucional Comparado del Manuel
DEL DERECHO. intercambio y discusión grupal. escrito, de García-Pelayo”. Fundación Manual
Se organizarán grupos que realicen manera García-Pelayo. Caracas, 2000, pp. 688-
TEMA 6 exposiciones de los distintos individual, 717.
EL ENFOQUE SOCIO JURÍDICO puntos y deberán presentar un donde se -FERNÁNDEZ BULTÉ, Julio: Separata de
DEL DERECHO: EL DERECHO EN trabajo grupal. exprese la Derecho público romano. Editorial Félix
SU RELACIÓN CON EL CONTROL Y comprensión Varela. Ciencias jurídicas. La Habana,
EL CAMBIO SOCIAL del Derecho 2001.
social actual y/o -LOBRANO, Giovanni: Del Defensor del
TEMA 7 modelo socio Pueblo al Tribuno de la Plebe: Regreso
LAS DESIGUALDADES SOCIALES Y jurídico al futuro. En “UGMA Jurídica. Revista
LA ADMINISTRACIÓN DE venezolano. de la Facultad de Derecho”.
JUSTICIA. PROBLEMAS DE Redacción de Universidad Gran Mariscal de
ACCESO Y SISTEMAS un ensayo Ayacucho. Año 2, número 2. Barcelona
ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN escrito, de (Anzoátegui), 2003, pp. 10-36.
DE CONFLICTOS manera -ENGELS, Federico (1979) El Origen de
individual, la Familia, La Propiedad Privada y el
TEMA 8 donde se Estado. Editorial Nuevo Horizonte. Cali,
SOCIOLOGÍA DE LAS exprese la Colombia.
PROFESIONES JURÍDICAS. comprensión -LOCKE, John. (1990) "Segundo Tratado
ESTUDIOS DE DERECHO Y del nuevo rol sobre el Gobierno Civil", Alianza,
EJERCICIO DE LA ABOGACÍA del abogado Madrid.
socialista y su -MARX, Karl. El Capital (Obra
comparación Completa).
con los roles
6
tradicionales -MARX, Karl Contribución a la Crítica
del abogado de la Economía Política. 1859.
clasista. -ROUSSEAU, Juan. (1988). El Contrato
Social. Editorial Panamericana, Bogotá
Colombia.
-WEBER, Max (1997). Economía y
sociedad. Bogotá: Fondo de Cultura
Económica.
-BOBBIO, Norberto: El Positivismo
Jurídico. Editorial Debate, S. A. 1ª
reimpresión. Madrid, 1998.