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TEMA:
MOVIMIENTO, VELOCIDAD Y ACELERACIÓN
DOCENTE:
Mabel Tesillo Quispe
ALUMNOS:
Luis Alonso Ballón Daga - 23170136
Tania Isabel Chipana Mitma - 23170147
Camila Melanie De la Cruz Arias - 23170156
Yeikoop Anibal Diaz Bautista - 23170160
Lima, Perú
2023
MOVIMIENTO VELOCIDAD Y ACELERACIÓN
I. OBJETIVO
2. Estudiar las características del movimiento de un móvil por acción de una fuerza
constante.
- Carril de aire
- Regla
- Compresora, 220 V
- Juego de pesas: 5 g, 10 g, 20 g y 500g
- Soporte universal
- Hoja de papel logarítmico
- Clamp
- Hojas de papel milimetrado
- Polea ligera
- Cronómetros
- Coche de 12 cm de largo
- Sistema magneto registro de tiempo (opcional)
Fig. 4.1
- Cinta adhesiva ( pegafan )
- Huachas de 3 g
MOVIMIENTO RECTILÍNEO
POSICIÓN.
La posición x del móvil se puede relacionar con el tiempo t mediante una función x = f t( ) .
Fig. 4.3
DESPLAZAMIENTO
VELOCIDAD ( v )
(4.1)
(4.2)
Fig. 4.4
(4.3)
(4.4)
IV. PROCEDIMIENTO
2. Coloque un coche sobre el carril de aire con un cordelito amarrado de un extremo y del
otro extremo una pesa de 5g, , pasando el cordelito por la polea que se encuentra al
extremo del carril. Sostenga el móvil con la mano.
3. Coloque las cintillas de papel adhesivo (pegafan) a 15 cm cada uno. A partir de 114 cm
de la reglilla del carril hasta 9 cm.
4. Apertura el sistema del carril de aire, luego retire la mano del móvil. Registre los tiempos
en que el móvil pasa por las cintillas de señalamiento, desde el punto 114 cm que es el 0
cm para el inicio del movimiento, que se anota en la tabla 01.
5. Se recomienda que acepte como medida registrable hasta décimos de segundo, con ello se
minimiza los errores del observador y apuntadores al paso del coche por los puntos del
desplazamiento.
TABLA 01
origen 0 xo = 0.00
1 1 x1 = 4.70
2 2 x2 = 8.50
3 3 x3 = 13.3
4 4 x4 = 16.9
5 5 x5 = 20.6
6 6 x6 = 24.8
7 7 x7= 28.1
TABLA 02
∆t ∆x ∆x
V=
(s) ( cm ) ∆t
⎛cm⎞
⎜ ⎟
⎝s⎠
0-1 4.70 4.70
1-2 4.80 4.80
2-3 4.80 4.80
3-4 3.60 3.60
4-5 3.70 3.70
5-6 4.20 4.20
6-7 3.30 3.30
Para el movimiento con fuerza constante:
7. Coloque el cordelito al móvil y pásela por la polea que está al extremo del carril. Ate al final de la
cuerda una pesita de 50 g. Sostenga el móvil en el otro extremo inicial.
8. Apertura el sistema del carril de aire, luego retire la mano del móvil. El móvil estará sometido a la
fuerza debido a la pesita de 50 g desplazándose hasta llegar al extremo de la polea.
6. Registre los tiempos en que el coche pasa por las cintillas de señalamiento, desde el punto 129 cm
que es el 0 cm para el inicio del movimiento, anotar en la tabla 03.
TABLA 03
TABLA 04
∆t ∆x ∆x
V=
(s) ( cm ) ∆t
⎛cm⎞
⎜ ⎟
⎝s⎠
0-1 1.45 1.45
1-2 1.75 1.75
2-3 2.25 2.25
3-4 2.55 2.55
4-5 3.1 3.10
5-6 3.35 3.35
6-7 3.75 3.75
7-8 4.25 4.25
TABLA 05
t s( ) dx
(tiempos de la tabla
03) Vinst = ⎛⎜⎜cms ⎞⎟⎟⎠
dt ⎝
0 vo = 1.321
1 v1 = 1.781
2 v2 = 2.223
3 v3 = 2.531
4 v4 = 2.775
5 v5 = 2.980
6 v6 = 3.159
7 v7 = 3.319
8 v8 = 3.464
TABLA 06
∆t ( s ) ⎛cm⎞ ∆v
a= ⎛cm2 ⎞⎟
(de la tabla ∆v= vi - vi -1 ⎜ 2 ⎟ ⎜
⎝s⎠ ∆t
04) ⎝s⎠
(Obtenida de tabla 05)
0-1 0.460 0.460
V. CUESTIONARIO
1. Con los datos de la tabla 01, grafique “x versus t” (gráfica 1). Cuando hace el ajuste
con el método de mínimos cuadrados, ¿qué valores importantes del movimiento del
coche puede usted precisar? ¿Qué clase de movimiento tiene el móvil, cuando se le
aplica una fuerza instantánea?
Ti Xi Xi Ti Ti2
0 0 0 0
1 4.70 4.70 1
2 8.50 17 4
3 13.30 39.90 9
4 16.90 67.60 16
5 20.60 103 25
6 24.80 148.8 36
7 28.10 196.7 49
Hallando “m”: m = p ∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖 - ∑ 𝑥𝑖 ∑ 𝑦𝑖
p ∑ 𝑥𝑖2 − (∑ 𝑥𝑖)2
8(577.7)−(28)(116.9)
m= 8(140)−(28)2
m= 4.01
Hallando “b”:
∑ 𝑥𝑖 2 ∑ 𝑦𝑖 − ∑ 𝑥𝑖 ∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖
b= ………………..(12)
𝑝 ∑ 𝑥𝑖 2 − (∑ 𝑥𝑖)2
(140)(116.9)−(28)(577.7)
b=
8(140)−(28)2
b= 0.56
La ecuación:
y= mx + b
X= 4.01T + 0.56
GRÁFICA N 01:
2. Con los datos de la tabla 02, grafique las “velocidades medias versus ∆t” (gráfica 2).
¿Qué interpretación puede hacer usted respecto a este resultado?
GRÁFICO N 02
Aunque los datos experimentales presentan algunas discrepancias con la ecuación obtenida debido a
errores sistemáticos, se acercan lo suficiente y se observa que la variación entre las velocidades
medias es relativamente constante. Por lo tanto, podemos concluir que la aceleración (a) es igual a
cero, lo cual confirma una vez más que el automóvil se desplaza en un Movimiento Rectilíneo
Uniforme (MRU).
3. Usando los datos de la tabla 03, trace la gráfica 3.A, en papel milimetrado “x versus
t”. ¿Es esta una relación lineal? Determine la fórmula experimental después de
trazar la gráfica 3.B “x versus t” en papel logarítmico. ¿Qué parámetros físicos se
han determinado?
TABLA 03
GRÁFICO N 03 (1)
¿Es esta una relación lineal?
Según los datos obtenidos experimentales no es una relación lineal, porque se aproxima a una
parábola.
GRÁFICO N 03 (2)
FÓRMULA EXPERIMENTAL
xi=4.61 xi)2=3.31
Hallando “m”:
8(4.98) − (4.61)(7.13)
m= 8(3.31)−(4.61)2
m= 1.34
Hallando “b”:
(3.31)(7.13) − (4.61)(4.98)
b= 8(3.31) − (4.61)2
b= 0.12
La ecuación:
y= 10b Xm
0.12 1.34
X = 10 𝑡
4. Si la gráfica 3.A fuera una parábola construya una tabla “x versus t 2 ”. Trace la
gráfica 3.C en papel milimetrado. ¿Qué clase de movimiento tendría el móvil si se le
aplica una fuerza constante? Determine la fórmula experimental, indique las
medidas del movimiento del coche.
2
TABLA “ X versus 𝑇 ”
X(cm) 2
𝑇 (𝑡𝑖𝑐 )
2
0 0
1.45 1
3.20 4
5.45 9
8.00 16
11.1 25
14.45 36
18.20 49
22.45 64
Observamos más claramente un comportamiento que se ajusta a una función potencial. En el
papel milimetrado y logarítmico se detalla mejor.
FÓRMULA EXPERIMENTAL
xi)2=13.2
Hallando “m”:
8(9.93) − (9.2)(7.13)
m= 8(13.2)−(9.2)2
m= 0.66
Hallando “b”:
∑(𝑙𝑜𝑔 𝑥𝑖)2∑𝑙𝑜𝑔 𝑦𝑖 − ∑𝑙𝑜𝑔 𝑥𝑖∑𝑙𝑜𝑔 𝑥𝑖 𝑙𝑜𝑔 𝑦𝑖
b=
𝑝∑(𝑙𝑜𝑔 𝑥𝑖)2 − (∑𝑙𝑜𝑔 𝑥𝑖)2
(13.2)(7.13) − (9.2)(9.93)
b= 8(13.2) − (9.2)2
b= 0.13
La ecuación:
y= 10b Xm
0.13 0.66
X = 10 (𝑡2)
x = 10
0.12 1.34
𝑇 T x = 10
0.13
(𝑡 )
2 0.66
𝑡
2
1.31 1 1.35 1
3.33 2 3.37 4
5.75 3 5.75 9
8.45 4 8.41 16
11.39 5 11.29 25
14.55 6 14.36 36
17.88 7 17.60 49
21.39 8 20.99 64
Comentario:
Podemos notar que los resultados obtenidos en ambos casos son similares; esto se debe a que el
movimiento es impulsado por una fuerza constante. La distancia recorrida en un movimiento está
directamente relacionada con el tiempo, y en estos dos casos se confirma la dependencia del tiempo
en relación a la distancia.
Para t=1
Vinst 1.32(100.13) (10.32) Vinst = 1.781
Para t=2
Vinst = 1.32(10^0.13) (2^0.32) Vinst = 2.223
Para t=3
Vinst = 1.32(10^0.13) (3^0.32) Vinst = 2.531
Para t=4
Para t=5
V inst =1.32(10^ 0.13 )(4^ 0.32 ) V inst =2.775
V inst =1.32(10^ 0.13 )(5^ 0.32 )
V inst =2.980
Para t-6
V inst =1.32(10^ 0.13 )(6^ 0.32 ) V inst =3.159
Para t=7
V inst =1.32(10^ 0.13 )(7^ 0.32 ) V inst =3.319
Para t=8
V inst =1.32(10^ 0.13 )(8^ 0.32 ) V inst =3.464
En la gráfica observamos que en un primer momento la gráfica de Vinst vs AT es mayor que
la gráfica de V vs AT y en un segundo momento esto se invierte. Esto quiere decir que la
velocidad instantánea es muy diferente a una velocidad obtenida en un determinado tiempo.
También podemos observar qen un determinado tiempo las gráficas se cruzan este es el
momento donde la velocidad instantánea es igual a la velocidad en un determinado tiempo.
VI. CONCLUSIONES
● Las experiencias realizadas en el carril de aire nos han permitido comprender mejor nuestro
concepto sobre el movimiento de una partícula, cómo se mueven los objetos cuando actúan en
ellos fuerzas y momentos externos no equilibrados, y que es importante configurar exactas
imágenes físicas y matemáticas de desplazamiento, la velocidad y la aceleración y de esta
manera comprender las relaciones que existen entre estas.
● En el movimiento rectilíneo uniforme la partícula adquiere una fuerza instantánea para iniciar
su recorrido con velocidad constante.
● En el movimiento rectilíneo acelerado, el móvil parte de su posición inicial con la ayuda de
una fuerza, y esta le ejerce aceleración al móvil aumentando su velocidad en todo instante.
Esquema