EJERCICIOS.

Lee el siguiente texto

1. ¿A qué se refiere la indicación: “No se aceptarán fotocopias”? Fundamenta tu respuesta.

2. ¿Cuál es el premio del concurso de la revista Condorito? Responde argumentando la respuesta

 Lee el siguiente texto:
Juegos
Olímpicos de
Pekín 2008

112º Reunión del Comité Olímpico Internacional

Ciudad País Votación

Pekín China 56

Toronto Canadá 22

París Francia 18

Estambul Turquía 9

Osaka Japón -

1. ¿Qué país obtuvo la

minoría de votos?
a.- Osaka b.- China c.-
Japón d.- Turquía

2. ¿Cuál es la cantidad de votos que

obtuvo Canadá?
a.- 18 b.- 56 c.- 22 d.- 9
TEXTOS DISCONTINUOS NIVEL DOS

Observa el siguiente texto:

5. Las mascotas que tienen menos preferencias son; y

_______________________________________________________________________________
________

6. Las mascotas que están representadas en el gráfico en orden creciente son:

, , , , ,

y .

7. ¿Cuál es la carne que tiene mayor cantidad de calorías? Fundamenta tu respuesta.

8. ¿Con qué alimento consumo menos grasas? Justifica tu respuesta.

 9. ¿Qué alimento contiene más proteinas? Justifica tu respuesta.

10. ¿Qué alimento contiene alto nivel en grasa y un bajo nivel de carbohidratos? Justifica tu respuesta.

Lee y observa el siguiente texto:

7. Completa la siguiente oración después de observar el mapa.

El primer animal que se puede observar al llegar al zoológico por medio del tren es

__________________________________________________________________________
 8. Completa la siguiente oración después de observar el mapa.

El nombre del animal que se encuentra en la misma ruta entre el flamenco y el chimpancé es

_________________________________________________________________________________________

9. ¿Entre qué animales se encuentran los baños?

10. ¿Qué animal se encuentra frente al museo?

11. El primer animal que verás al entrar por el lado del tren será:

12. El serpentario se encuentra entre: _________________________________

 Lee el siguiente texto

 13. ¿Para qué fue escrito este texto?
a) Promocionar el uso de un jabón para manos.
b) Describir cómo se deben usar los desinfectantes.
c) Comentar los problemas de higiene que existen en Chile.
d) Promover una campaña para prevenir la propagación de infecciones.

14. ¿Qué función cumple la imagen de las manos en el texto?

a) Resaltar el mejor jabón que existe para las manos.
b) Ejemplificar la forma en que se deben lavar las manos.
c) Ayudar a imaginar lo limpia que deben estar las manos.
d) Mostrar lo lindas que quedan las manos después de lavárselas

Lee el texto

15.Completa la siguiente oración según la información del texto:

Se desprende de lo leído, que este texto fue escrito para .

16.Completa la siguiente oración según la información del texto leído:

Biblioteca Central quiere decir que .

17.Completa la siguiente oración según la información del texto leído:

Los días miércoles, La Biblioteca Central está abierta horas.

18.Completa la siguiente oración según la información del texto leído:

Este Horario está dirigido a y sirve para .

El ciberacoso es un fenómeno preocupante que ha crecido de manera alarmante en los
últimos años. A medida que la tecnología avanza y nos conecta más, también crea nuevas
formas de violencia y hostigamiento. El ciberacoso se refiere al acoso o intimidación que
ocurre a través de medios electrónicos, como las redes sociales, los mensajes de texto o
los correos electrónicos.

Las consecuencias del ciberacoso son profundas y duraderas. Afecta tanto a los jóvenes
como a los adultos, dejando cicatrices emocionales y psicológicas difíciles de sanar. Las
víctimas de ciberacoso pueden experimentar una disminución de la autoestima, síntomas de
depresión y ansiedad, e incluso pueden llegar a contemplar el suicidio como única salida.

Entonces, ¿por qué la gente se dedica a ciberacosar a otros? Existen múltiples razones que
pueden motivar a una persona a acosar en línea. Algunas veces, el ciberacoso puede ser
resultado de la envidia, la frustración o la necesidad de sentirse poderoso. Otros pueden
hacerlo para vengarse o para obtener atención y reconocimiento. También hay casos en los
que el ciberacoso es una forma de desahogo personal, donde el agresor proyecta sus
propias inseguridades en el otro.

Es importante entender que el ciberacoso no es solo un problema de los acosadores, sino

también de toda la sociedad. Todos tenemos la responsabilidad de crear un entorno en línea
seguro y libre de violencia. Esto implica educar a los jóvenes sobre los riesgos y las
consecuencias del ciberacoso, así como fomentar el respeto y la empatía en todos los
ámbitos de la vida.

Además, es esencial que las plataformas en línea y las autoridades tomen medidas para
prevenir y abordar el ciberacoso de manera efectiva. Esto incluye implementar políticas
claras y estrictas contra el acoso en línea, así como brindar recursos y apoyo a las víctimas.

En conclusión, el ciberacoso es una realidad preocupante que tiene graves consecuencias.

Todos debemos tomar acción para combatirlo y crear un entorno en línea seguro y
respetuoso. Solo a través de la educación, la conciencia y la colaboración podremos poner
fin a esta forma de violencia virtual y proteger a quienes se ven afectados por ella.